【熱門】《三字經》讀后感
當仔細品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《三字經》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《三字經》讀后感1
寒假,我有幸讀了老師推薦的《三字經》其中令我印象深刻的是《孟母教子》
孟子長大了,上學了,可她常常逃課,母親知道了,沒罵她,把她的布剪斷了。孟子問母親為什么,母親告訴他:"學習像織布,不是一天織成的.。"小孟子從此努力學習刻苦,專心致志。我覺得,孟母很會教育孟子,同時也教育到了我,讓我明白了學習不能三心二意,要專心致志,才能學有所成。
還有一個故事令我佩服
趙中令,讀魯論。
彼既壯,學且勤。
披蒲編,削竹簡。
彼無書,且知勉。
西漢時期,有兩個勤奮學習的孩子,叫溫舒和公孫弘,都是放羊,牛,雞,豬的。沒書,溫舒就用蘆葦抄書,公孫弘用竹子削成簡抄書。后來當了大官。
我明白了什么叫環(huán)境不好,但他不影響你,但成績要好,所以,不能把困難當借口。
老師給我推薦的《三字經》真是無價之寶,我從中獲得了許多知識,讓我感受到了中國的傳統(tǒng)文化。
《三字經》讀后感2
《三字經》,誦讀朗朗上口,歷史典故也多,既能多識字,又明白道理,對我的啟蒙教育影響很大。
上幼兒園時,我就開始背誦《三字經》了。爸爸說,意思不懂沒關系,只要有興趣背誦,上學后就會慢慢的明白其中的'道理。在爸爸媽媽的鼓勵下,我就把《三字經》當成兒歌經常背誦,到了上學前班時,差不多能全部背誦了下來。
上小學之后,我仍然不斷誦讀《三字經》,從中學到了許多歷史、地理知識和人生道理。如“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,從小就要尊敬師長,學習各種禮節(jié),孝敬、體諒父母!叭谒臍q,能讓梨”,就是要懂得尊敬兄長和友愛謙讓。“頭懸梁,錐刺股;如囊螢,如映雪。如負薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓”,就是告誡每一個人,要想學有所成,一生都要勤奮學習。
以前我對爸媽百般依賴,衣來伸手,飯來張口,啥事都幫我安排好。重新讀了《三字經》,覺得非常慚愧。今后我一定自強,能做的事情盡力做,多體諒大人辛苦,幫做一些家務,孝順父母,好好學習。和同學們在一起時,禮貌謙讓,團結互助,友好相處。
《三字經》讀后感3
在我能記事的時候,我認真讀過《三字經》發(fā)現它向我們講述著古人們做人做事的準則,是一本有著啟示性的'書,我也從中獲得了很大的收獲,在書中有很多動人的故事,我就不一一道來了,選兩三個作為題材吧!
現在的孩子,一點不入古代的孩子,這要說起孔融讓梨了,他四歲就能讓梨,而我們都是父母讓著,我想吃什么就向父母要,這一點我做得很不好,但是通過學習讓梨的故事,我也經常讓父母先選了。
還有故事講的是東漢時,有個女孩叫黃香,才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務,而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡:冬天天氣寒冷,她又會在父母睡前,把被窩躺暖了才讓父母誰……黃香她小小年紀就這么懂事,懂得為父母減輕負擔,知道父母在外工作十分勞累,真是一個懂事孝順父母的小女孩。看著她,再看看我,真是天壤之別。我現在還是一個衣來伸手,飯來張口的小公主,在家不但什么都不干,吃飯還特別挑食等等。我要向黃香學習,做一個懂事的,孝順父母的孩子。
利用假期的時間,我把《三字經》又讀了一遍,又有了更大的收獲。爸爸媽媽說:“我也比以前更懂事了!
《三字經》讀后感4
最近我讀了《三字經》這本書,心里深有感悟。
其中,我感悟最深的是“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)”這句話,我仿佛看見在大熱天里才九歲的小黃香顧不了擦汗,正用扇子使勁地扇著枕席,想讓勞累了一天的爸爸睡得涼快點;我仿佛看見在大雪紛飛、天寒地凍的冬天,小黃香沒有媽媽,家里又沒有火爐,所以只能用自己的.身體暖被窩,讓爸爸暖和地入睡。
“孝于親,所當執(zhí)!毙⒕锤改,理所當然,今年10歲的我比黃香還大1歲,竟然沒好好孝敬過媽媽,心想不行,我得給媽媽放一次假!
今天,忙了一天的媽媽又回到家準備給家人做飯,“媽媽今天就讓我來為您幫大家煮一次飯吧,您好好休息一下!蔽腋吲d地說。媽媽欣慰地笑笑,就在一旁坐看我做飯。一會兒,媽媽看我手忙腳亂、滿頭大汗,心疼地說:“你去休息,還是我來做飯吧!”我勸了媽媽許久終于答應讓我來,但是媽媽看見我笨手笨腳還是不放心,所以在一旁邊看邊教我,不一會兒飯菜就出爐了,媽媽直夸我長大了。在生活中爸爸媽媽天天為我忙東忙西,不辭辛苦,我們也應該為爸爸媽媽做一些自己能力所能及的事情,讓他們也放個假!
《三字經》不僅讓我學會了怎么樣孝敬父母,而且學會了許多其他的人生道理。
《三字經》讀后感5
三字經是一本讀起來朗朗上口的好書,它可以用幾個字代替我們十幾個字,它也可以用幾個字描述我們用幾十個字也描述不了的歷史故事,比如說“人之初,性本善,性相近 ,習相遠,”這句話的意思是人剛剛出生的時候本性是善良的,性情也都一樣。只是應為后天的生活環(huán)境于所受的'教育不同,性格與所受的教育不同,性格與行為習慣產生了很大的差別。這么多的字就只被12個字代替了,這就是古人的智慧。
我從年前就開始背,到了現在我已經背了半本書了,我背的不熟,但我任然堅持每天背3段。應為我一讀起來就不想停下來,這上面的故事太好看了。
其中一個故事里的曹丕當上了皇上以后,因為嫉妒曹植的過人才智想把曹植殺死,便把他召到宮里,說:“我限你在7步之內作成一首詩,曹植作的詩的內容是;“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!币馑际;我們本是親兄弟,為什么要互相殘殺呢?曹丕聽了以后羞愧的無地自容,便放了曹植,從這個故事中我看見了古人的陰險和智慧。
《三字經》讀后感6
《三字經》是我國不可多得的寶貴遺產。它短小精焊,瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。
這里的.每個故事,都有著深刻的教育意義。比如:“如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟!币馑际牵簳x代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。夏天的一個晚上,他正在讀書,忽然,他看到許多螢火蟲,于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,當做一盞燈。同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發(fā)現窗縫里透進一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,于是,他便從外面看起書來。通過這個故事,我知道了學習要刻苦,就像車胤一樣沒有燈也想辦法讀書,光線那么暗,還讀到很晚,F在,我們雖然學習有各種燈,可是我們沒有一個同學像車胤一樣刻苦。而且,我們的學習條件也比車胤和孫康好得多,上學的時候有書包,教室里有椅子、桌子、多媒體。
古人曰:“熟讀三字經,便可知天下事,通圣人禮。”
《三字經》讀后感7
媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》,里面有《三字經》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經》。
《三字經》里我最喜歡這一句三字經:勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的意思是:勤奮好學的人必須會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進的人是沒有作為的`。年輕人應當經常用這兩句話告誡自我必須要努力學習。
一讀這句話,我就想起一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學習。一天,他逃學去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每一天不停地磨,鐵杵必須會磨成針!崩畎茁犃耍蠡谧晕邑澩娑速M了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書,之后成為了大詩人。
《三字經》讀后感8
暑假里讀了讀《三字經》,人之初,性本善。性相近,習相遠……,雖然以前可以背下來很多,但是其中的意思還有很多沒有完全明白,這次認真的讀過一遍,學到了很多做人的道理 。
每個人一生下來天性都是善良的,對待周圍的人和事都十分友好。在生長的`過程中。因受到家庭和外界環(huán)境等各種因素的影響,原本天性相近的人,會逐漸形成不同的性格品質。
父母是孩子的第一個老師,一言一行都對孩子有很大的影響。
從小就要誠懇待人,孝敬父母,兄弟姐妹相互謙讓。仁,義,禮,智,信。是為人處事的基本法則,如果人人都遵守【五!,社會就很安定祥和。
很多人喜歡給子孫留下滿箱的金銀珠寶,以為這樣就給了孩子最穩(wěn)固的保障。其實,幸福的生活是自己努力去創(chuàng)造的。如果貪圖享受,每天得過且過,將一事無成。只有勤奮學習,時時勉勵自己,才能走向成功。
《三字經》教人的道理很多很多,值得我們認真的去學習。我有許多許多不足的地方,以后的日子我會加倍努力,改掉我的壞毛病,做個真正的好孩子。
《三字經》讀后感9
還在上幼兒園的時候,經常聽到哥哥姐姐們的讀書聲,聽起來瑯瑯上口,問了媽媽,才知道他們讀的是《三字經》。
剛進入一年級,就趕上了學校開展“讀經典、頌經典”的活動,要求人人都要參與到活動中來,于是從媽媽的書架上隨手拿了一本彩色插圖帶文字,的《三字經》,借著拼音和注釋我也讀了起來,誰知這本內容豐富,讀起來瑯瑯上口的書告訴了我很多感人的故事。
書中的“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”。意思是說:孔融四歲時,就知道把大的梨讓哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的道理,是每個人從小就應該知道的?蓪τ诩抑小靶」鳌钡奈遥^著衣來伸手,飯來張口的`日子還不嫌夠,還想把所自己喜歡的東西占為己為有,我和四歲的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融學習,做一個尊敬兄長、友愛謙讓的孩子。“玉不琢,不成器。人不學,不知義!笔刮抑懒擞癫唤涍^雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學習,就不會知道做人的道理。
讀了《三字經》里一個個感人的故事,也教會了我許多做人的道理。
《三字經》讀后感10
每天我寫完作業(yè)都要讀一些課外書。這學期,我就讀了《三字經》這本書。它是一本很有意義的書,它的每一個字,都包含著一個深刻的道理。有教我做人的,有教我做事的,還有教我學習的……
《三字經》中有幾句話讓我記憶憂新,如:“子不學,非所宜。幼不學,老何為?”它讓我明白從小要好好學習,不能錯過最好的學習機會,更不能做一個平庸無能的`人。像“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。”意思是黃香九歲時就知道孝敬父母。冬天為父母暖被窩,夏天用扇子扇涼席。他的細心和孝順是我學習的榜樣。所以我們從小就要孝順父母,尊敬長輩。而“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!边@句話讓我體會到兄弟間要相互謙讓,做兄長的要呵護弟弟妹妹,做弟弟妹妹的要尊重兄長。雖然我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,但我們有伙伴,有同學,所以我們對同學和伙伴也要相互謙讓尊重。
讀了《三字經》這本書后,我明白了很多做人的道理。我一定用學到的這些道理嚴格要求自己,做一個品學兼優(yōu)的好學生。
《三字經》讀后感11
《古人讀書的方法》這篇文章主要講述了人人可以讀書,但讀書要得法,應該學習古人的讀書方法。歐陽修根據自己的需要,選了十部書,總字數為455865個字,自己規(guī)定每天讀300個字。讀完后,又規(guī)定每天背誦150個字。這樣,他總共用了十年半的時間就完成了。每日定量計字,同樣能學到知識。
通過這篇文章的學習,我知道了讀書方法的重要性。呂老師嚴格要求我們背課文、三字經、古詩文以及成語接龍等,提高了我們的'寫作能力和閱讀能力,讓我們能出口成章。古人說的好:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤”。
這學期,爸爸給我做了一個新的作息時間表:早上,洗漱完畢后,我大聲朗讀課文、三字經等;晚上,認真完成家庭作業(yè)后,我要復習今天所做的練習、預習明天所講的內容。背誦三字經和古詩詞時,對于不懂的字詞句子,通過查找資料明白其中的含義。這些好的學習方法,對我有很大的幫助。在以后的學習中,我還要進一步調整,找到適合自己的方法,這樣才能“事半功倍”,取得更好的成績。
《三字經》讀后感12
同學們,你知道我國有哪幾大名山嗎?人們常說的六谷是指哪些嗎?你可不要以為這些問題的答案只能在《百科全書》中能找到,其實只要讀過《三字經》。這些問題就迎刃而解了。
星期天,爸爸突然問我:“你知道孔融讓梨的`故事嗎?”,我漫不經心地說:“這誰不知道啊!卑职钟謫枺骸澳悄阒浪尷鏁r有多大嗎?”,我愣住了!澳悴恢,就讓他來告訴你吧!”爸爸說著從背后拿出一本書來,指著一行字說:“融四歲,能讓梨,孔融讓梨的時候才四歲,這下你明白了吧!”我拿過書一看,原來是一本《三字經》。隨便翻了幾頁,我就被書中的故事給吸引住了:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”我不禁輕輕地讀了起來。同學們,可別小看了《三字經》。它里面的知識可豐富了。
從這以后,有空翻翻《三字經》就成了我的樂趣。它不僅讓我學到了許多知識,還讓我學到了做人的道理。
《三字經》讀后感13
自從學習了經典名著《三字經》之后,我有了很大的收獲,明白了不少做人的道理。
“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!敝v的是:從前,孟母為了給孟子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,曾三次搬家。孟子不好好學習,孟母生氣地割斷織布的紗線,告訴他要好好學習。它使我想到了爸爸媽媽,他們也像孟母一樣,為了我的學習更上一層樓,又是給我買點讀機,又是給我買寫字桌,星期六星期天還送我去教師家補課。從前,我不理解爸爸媽媽的苦心,認為買給我的東西是理所當然的,所以也不明白珍惜,當我貪玩的'時候,父母說一下我,我還會不服氣,認為他們不該限制我的自由。學了《三字經》后,我最終明白父母為什么這樣,是期望我好好學習,做一個對社會有用的人。
“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知。”講的是:孔融四歲的時候,就懂得把大的梨讓給兄長,尊敬兄長的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝,他們惟我獨尊,想要什么就叫父母買,沒買到就不高興。這樣是不對的,我們應當向孔融學習,同學之間,兄弟姐妹之間,要懂得謙讓。我們也要懂得孝敬父母,因為父母為我們付出的太多了!
總之,學了《三字經》后,我的收獲真不少。
《三字經》讀后感14
《三字經》人人都會背,可大家背了而做到了嗎?而我就承認我只做到了一點,而另一大半都沒有做到。
就像《三字經》里寫的“惜孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼”這樣一句話,可我們做到了嗎?沒有。“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近,孟子學人掘土筑墳;孟母第二次把家遷到離屠宰場不遠的地方,孟子學人殺豬宰羊;第三次把家遷到了學宮旁邊,孟子才開始好好學習。沒想到有一天孟子覺得學不進去了,就逃學回家,孟母看見孟子逃學回來,就拿把剪刀剪斷了織布機上的'線,孟母告訴了孟子一些道理,孟子領悟了母親的教會,就發(fā)奮篤志勤奮學習,最終成為了一位杰出的思想家。
所以我想告訴大家,大人們和老師是多么不容易,我們不要在和長輩們斗嘴,我們要認真聽取他們的勸告,虛心學習,不讓他們生氣,認真對待你做過的每一件事,當然,我們做事之前,先考慮大人們會不會同意,這件事會不會給特人帶來損失,如果有什么對自己他人都不好就千萬不要去做,現在,我們好好學習就很開心了。
《三字經》讀后感15
《三字經》包含了豐富的歷史和文化知識,人生哲理及為人處世的方法,我誦讀了許多遍,他像一位無聲的老師,引領我前進。
《三字經》中的一字一句就像一位智者的教導。書中的“人之初,性本善。性相近,習相遠!备嬖V我們:人生在世,品行不是天生的,它需要在幼小的時候開始培養(yǎng)!白硬粚W,非所宜,幼不學,老何為?”告訴我們小孩如果不好好學習,長大了又有什么作為呢?
《三字經》使我懂得了許許多多,他讓我變得有禮貌,學會禮讓,因為我記住了“兄則友,弟則恭。長幼序,有與朋!彼刮易鹬亻L輩,關心他人。因為我記住了“首孝悌,次見聞,知某數,識某文……”讀一本好書就像和一位高尚的人說話,《三字經》,不僅是我的'良師,更是我的益友,它使我懂了什么是“四時、四方、五行、五常、六穀,六畜、七情……也讓我了解了三皇、五帝,三國,五代這些歷史的由來。
《三字經》像一面鏡子,使我看到了自己的優(yōu)點,改正了自己的缺點。它將永遠鞭策著我,使我健康快樂的成長。
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