六年級(jí)讀后感
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的六年級(jí)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)讀后感1
愛,一個(gè)多么熟悉的字,在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí),我才明白愛就是無私的,愛就是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)真正的享受到愛,感受到愛。書中人與人之間流露出的`真情實(shí)感,讓我感動(dòng)不已!
這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一向?qū)懙降诙甑?月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛,他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每一天都在愛的世界里成長(zhǎng)。
書中的每一篇文章都十分感人,其中使我印象最深的就是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙囪賺來的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了,他無法回家,于就是飄過的同學(xué)都用對(duì)自我有用銅幣來幫忙他,沒有帶錢的同學(xué)就把自我的鮮花贈(zèng)送給他,我覺得這一段就是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要就是有了一顆無私愛心,就會(huì)就是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都就是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書,我最后深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間就應(yīng)互相幫忙,就應(yīng)學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人,我們自我遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫忙,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也就應(yīng)盡力地去幫忙他,人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然就是微小的,但它就是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛!
六年級(jí)讀后感2
你聽說過曾子殺豬的故事嗎?曾子的妻子去集市,她的兒子跟在后面又哭又鬧,她就哄兒子說:“你快回去,我回家殺豬給你吃!逼拮踊貋砗螅l(fā)現(xiàn)曾子正在殺豬,連忙制止他說:“我只不過是哄他玩罷了!痹诱f:“不能這樣哄小孩,小孩本來就年少無知,他們都模仿父母,聽從父母教導(dǎo)。這樣欺騙他,是教他說謊,是不能教育好孩子的!
說到做到,是曾子對(duì)誠(chéng)信的看法。
誠(chéng)信,這兩個(gè)字蘊(yùn)藏著無窮的內(nèi)涵。它是自己對(duì)他人諾言的履行,它使你對(duì)自己所做的事充滿責(zé)任感,使你用信用取信于人,在他人心中樹立自己守信的形象。
孔子說:“與朋友交,言而有信!边@使我不禁想起前幾天,發(fā)生的一件事。盛夏的天氣,烈火般的陽光,那正是酷熱的七月天。我上完課回來,公共汽車在寬闊的馬路上行駛著,一陣陣熱風(fēng)吹進(jìn)來,讓人感覺不到絲毫涼意。
車經(jīng)過一座橋時(shí),我看見幾個(gè)大人在河里游泳,這條河旁邊沒有護(hù)欄,水也很深,多危險(xiǎn)呀!我還記得,大人們以前跟我說過,小孩子不要到危險(xiǎn)的'地方去。而這些大人們呢?可能覺得自己年紀(jì)大了,這樣做沒事的。他們這種想法是錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)好榜樣。他們既然要求孩子做到,自己就更應(yīng)該言行一致,說到做到。
在信守諾言這方面,難道一個(gè)大人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)小孩嗎?于是,我對(duì)自己說:“無論現(xiàn)在,還是將來,我要做個(gè)有誠(chéng)信的人!”
六年級(jí)讀后感3
十幾天來,完全沉浸于莎士比亞悲喜劇。這不單單是文豪把人間百態(tài)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來,同時(shí)也給人們帶來了很多實(shí)戰(zhàn)性的指導(dǎo),以及人生的啟迪。
莎士比亞一生都在致力于表現(xiàn)這個(gè)世界和人類生活的真實(shí)面貌,他在大多數(shù)情況下都在盡力謳歌生命的歡樂,人的善意和愛心,但是現(xiàn)實(shí)世界和人類生活卻時(shí)時(shí)與他的理想相抵觸,于是他對(duì)世界和人類的愛轉(zhuǎn)化為敵意和仇恨。在《李爾王》《哈姆萊特》《麥克比斯》中,這種敵意都是和仇恨都有所體現(xiàn),特別是《雅典的泰門》,他所表現(xiàn)的對(duì)世界和人的憎恨與咒罵到了無以復(fù)加的地步。
愛很容易轉(zhuǎn)化為恨,特別是當(dāng)愛得不到它期待的回報(bào)和積極的結(jié)果時(shí)更是如此。
在《莎士比亞喜劇集》里面,更多的是對(duì)人類的贊美和厚愛。《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《溫莎的`風(fēng)流娘兒們》《無事煩惱》《皆大歡喜》《第十二夜》,大部分都是圍繞愛情、友誼和婚姻來展開。主題大同小異,情節(jié)卻生動(dòng)而豐富。錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)經(jīng)常讓我們拍案叫絕。許許多多的欺騙、偶合、喬裝打扮和奇遇,都是莎士比亞隨手拈來的道具。讀完作品,不但可以感受到作者創(chuàng)作時(shí)那種歡樂的氣氛和樂觀的精神,同時(shí)還能看到他對(duì)人類美好的愛情和純真的友誼的向往,以及四處散發(fā)的人文主義的思想光芒。
六年級(jí)讀后感4
我已經(jīng)上六年級(jí)了,在這幾個(gè)春夏秋冬中,我學(xué)過無數(shù)篇文章,但讓我感受最深的是《凡卡》一課,讀完這篇課文,我對(duì)小凡卡產(chǎn)生了前所未有的同情。
《凡卡》這篇課文寫了一個(gè)由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的兒童——凡卡,凡卡是生活在一個(gè)舊時(shí)代的窮孩子,九歲的他到鞋匠家做學(xué)徒,過著非人的生活,九歲的`小凡卡怎么忍受得了呢?他給最最親愛的爺爺寫信,懇求爺爺帶他回家。為什么?為什么發(fā)卡得過這種非人的生活?是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)造成的,在那個(gè)時(shí)代,窮人永遠(yuǎn)得不到幸福,渴望幸福的心愿只不過是鏡中花、水中月罷了。這心愿怎么有可能實(shí)現(xiàn)得了?
凡卡年僅九歲就做了學(xué)徒,過著豬狗不如的生活,相反,我卻過著“天界般”的生活,在家有父母守著,在學(xué)校有老師看著。
凡卡不能睡柔軟的床上,舒服地睡覺,他只能睡在過道里挨凍,老板的小兔崽子一哭,他就別想睡,而我卻住在寬敞明亮的房子,冬天有暖機(jī)和毛絨絨的棉被,不怕被凍成冰棍;夏天有空調(diào)和涼絲絲的草席,不怕被烤成火腿腸。
凡卡的童年是孤獨(dú)悲慘的,而我的童年(包括現(xiàn)在)都是充滿歡聲笑語的,溫馨一日又一日,在父母老師的哺育下,健康快樂地成長(zhǎng)。
我和凡卡的生活有著天壤之別,“小公主”和"小皇帝”們,我們也該醒醒了,要知道今日的幸福來之不易,豈能當(dāng)做玩具玩弄一天又一天
六年級(jí)讀后感5
今天第一節(jié)課,我們?nèi)ノ鍢锹犂L本,繪本的名字叫:《蘋果樹》。
這里講了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩,還有一棵蘋果樹。那個(gè)男孩好一愛一蘋果樹,非常一愛一。有時(shí)他在大樹上拽著樹枝蕩秋千,有時(shí)摘蘋果吃,有時(shí)爬到樹干上玩耍。過了一段時(shí)間,小男孩長(zhǎng)大了,因?yàn)槊刻煲善渌氖虑,好長(zhǎng)時(shí)間都沒有到過蘋果樹的身邊,蘋果樹好孤獨(dú)啊。又過了一段時(shí)間,小男孩終于來了,蘋果樹好開心啊。它說:“來吧孩子,爬上我的樹干,抓住我的`樹枝蕩秋千吧!毙∧泻⒄f:“不,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不要玩耍和蕩秋千了,我要買點(diǎn)東西,你能給我一點(diǎn)錢嗎?”蘋果樹說:“抱歉,我沒有錢,我只有蘋果和樹枝,你把我的蘋果拿去賣,這樣你就有錢了。那個(gè)小男孩把蘋果樹上的蘋果統(tǒng)統(tǒng)都拿去賣了。又過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,那個(gè)小男孩一直沒有回來,大樹好孤獨(dú),最后小男孩又回來了,大樹高興地說不出話來了。這次小男孩想要一座房子,大樹說:”你把我的樹干砍下來造房子吧!靶∧泻⒂职褬涓珊蜆渲诚聛砜缸吡恕S诌^了一段日子,小男孩又來了。這時(shí)他已經(jīng)很老了。大樹說:”我沒有什么可送給你了!澳莻(gè)男孩說:”我很累,我想坐在你的樹樁上休息一下。“大樹好快樂呀!它又可以派上用場(chǎng)了。
玖了這篇文章,我很高興,奉獻(xiàn)的同時(shí)也就享受了快樂。
六年級(jí)讀后感6
友誼就是無限的,如果你不去珍惜他,它就會(huì)很快消失。讀過了《愛的教育》后,我才體會(huì)到什么就是真正的友誼。這就是12歲的小學(xué)生恩里科寫的日記,他生活在一個(gè)充滿溫馨和愛心的`家庭里,他與他的叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國(guó),保護(hù)祖國(guó)。
當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自我卻被馬車扎傷了,這就是多么偉大的舉動(dòng)呀!我情不自禁流下了眼淚。當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么,他都回借給他,甚至送給他。如果找到一百個(gè)小學(xué)生,其中不必須會(huì)有一個(gè)像卡羅內(nèi)一樣的人!當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時(shí),我驚呆了!沒想到他會(huì)這樣對(duì)一位老人做出如此野蠻的舉動(dòng),我很氣憤!可就是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時(shí),我的眼睛再次模糊了!這代表著他與老人之間的一份親情。
人有人之間最珍貴的就就是友誼,如果你失去了友誼,就等于失去了生命!稅鄣慕逃犯嬖V我許多東西,也告訴了我許多知識(shí)。例如:讀了每月故事《小抄寫員》告訴了我,我們也就應(yīng)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護(hù)祖國(guó)。我佩服卡羅內(nèi)的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾諦爸爸的寬宏超多。
就是!我們都要一真誠(chéng)的西去對(duì)待別人,這樣別人才會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待你。在以后的時(shí)光里,我們要以這樣的心態(tài)與每位小朋友相處好。
六年級(jí)讀后感7
幾天前,我讀了一篇課文,名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個(gè)旅行者到南太平洋加拉巴哥島,發(fā)現(xiàn)一只幼龜把頭探出巢穴,偵察是否安全,一只老鷹正想用嘴啄幼龜?shù)念^,想把它吃掉。旅行者看到這一幕,不停向?qū)У膭裾f,堅(jiān)持讓向?qū)О延敺胚M(jìn)大海,結(jié)果成群的幼龜從巢口而出,導(dǎo)致一大群食肉鳥蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥的佳肴。
通過閱讀我知道先出來的那只龜,是龜群的“偵察兵”,是在偵察外面是否安全。一旦遇到危險(xiǎn),它便返回
龜巢。如果安全,成群的幼龜會(huì)爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。這就是大自然的秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀(jì),一個(gè)英國(guó)農(nóng)夫,在澳大利亞的農(nóng)場(chǎng),養(yǎng)殖了10對(duì)兔子。目的是邀請(qǐng)朋友來打獵時(shí)有獵物。但是兔子是從海外引進(jìn)的,不是原生動(dòng)物,所以沒有天敵。兔子開始繁育后代,50年后已經(jīng)達(dá)到數(shù)十億只,將澳大利亞的草地吃成了沙漠,無法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進(jìn)了狐貍和土狼的品種,準(zhǔn)備用來限制兔子的`泛濫。結(jié)果,引進(jìn)的肉食動(dòng)物,不但沒限制兔子的泛濫。反而導(dǎo)致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應(yīng)自然,不要橫加干涉,有時(shí)看似善意的,結(jié)果卻是適得其反。
六年級(jí)讀后感8
高爾基曾經(jīng)說過,讀一本好書就是和許多高尚的人談話。說的多好!哈,我就和諸葛亮、岳飛等名人“談”過“話”喲!
寒假里,我從好朋友那里借來了一套《上下五千年》。整本書共三套,記載了中國(guó)先后五千年的歷史,從傳說中的黃帝、堯、舜、禹時(shí)期直至公元1805年。讀了這套書,使我知道了不少古代的事,如,《鉆木取火的故事》、《堯舜讓位》……
最讓我難忘、又氣憤的故事就是《“莫須有”冤獄》。賣國(guó)賊秦檜為了眼前個(gè)人的利益,居然提出請(qǐng)求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛!隨后又亂造謠言,給無辜的岳飛扣上了“莫須有”(就是也許有)的罪名,并派人殺害了岳飛。讀完這個(gè)故事,我氣得咬牙切齒,真想回到那個(gè)年代,為岳飛澄清事實(shí),把賣國(guó)賊秦檜抓起來,判他“無期獄”!
當(dāng)然,書中別的故事也同樣吸引我。如像三國(guó)那段時(shí)期,我欣賞諸葛亮的才智,曹操的'勇猛。不過,我也很喜歡宋朝那一代,女詞人李清照的一句“流光容易把人拋”可吸引我了!
上下五千年,英雄萬萬千,中華民族一向來勤勞、勇敢、智慧著稱于世?词窌,知史事。當(dāng)然,學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過去,重要的是創(chuàng)造未來,發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的愛國(guó)主義傳統(tǒng)。
這套書籍對(duì)我的影響頗大,使我懂得了許多道理,知道了許多史事!渡舷挛迩辍啡萑胫袊(guó)古人對(duì)愛國(guó)一說的行動(dòng),是中國(guó)歷近五千年來的歷史結(jié)晶。怎么樣?想和高尚的人“談話”的同學(xué),快來和我一起閱讀這套《上下五千年》吧!
六年級(jí)讀后感9
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個(gè)前所未有的新的世界。使我感受到了一種我從末知道的苦難,它深深地感動(dòng)了我,我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。
這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜,蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天,青銅就變成了一個(gè)啞巴,再也不能說話了。青銅沒有朋友,也不能上學(xué),每一天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽,跟隨爸爸從城里來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的`她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說話的農(nóng)村男孩青銅。后來,葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜,意外地掉到河里淹死了,從此可憐的葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這本書,我感動(dòng)的眼淚都要掉下來了。兩個(gè)和我差不多大的孩子,卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己,有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,有條件優(yōu)越的學(xué)校,有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué),真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花,到我們家來吧,使我們成為好朋友,使我們一起去學(xué)校,每一天快快樂樂、健健康康的成長(zhǎng)……
六年級(jí)讀后感10
這個(gè)暑假,我閱讀了俄國(guó)作家契柯夫創(chuàng)作的短篇小說:《凡卡》。
這篇小說通過描寫一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事,揭露了沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。
當(dāng)我讀到“圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)們到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,磨平了一張揉破了的白紙,寫起信來。”時(shí),我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道,每寫錯(cuò)一個(gè)字,我就會(huì)毫不猶豫地把那張紙撕掉,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱里,從來沒想過一張紙也值得我去珍惜,我只知道,我的筆盒里有各種各樣的`筆:圓珠筆、自動(dòng)筆、鋼筆、墨水筆;我只知道,每當(dāng)我寫著寫著,筆如果寫不出顏色來,不管這支筆還剩下多少墨水,我都會(huì)馬上把它扔掉;我只知道,每次看到同學(xué)有新的文具,我就哭著鬧著讓媽媽買。我的詞典里從來沒有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦,我們哪一個(gè)人又體驗(yàn)過;凡卡經(jīng)歷的種種困難,我們有誰又感受到過。我們現(xiàn)在所做的這一切,在凡卡看來,是多么奢侈,多么地不懂珍惜。
同學(xué)們當(dāng)我們穿著形形色色的新衣在街上閑逛時(shí),燃起新年的美麗禮炮時(shí),當(dāng)我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望,充滿可憐的大眼睛?
讓我們一起來珍惜身邊那些來之不易的幸福生活吧!
六年級(jí)讀后感11
我最近在讀一本好書,它的故事引人入勝,它的名字叫《綠野仙蹤》。
這本書講述了一個(gè)有趣的故事:一個(gè)叫多蘿茜的小女孩和寵物狗托托被一陣颶風(fēng)刮到奧茲王國(guó),他們想方設(shè)法回家。在途中遇到了一個(gè)想要智慧的大腦的稻草人,一位想要善良的愛心的鐵皮樵夫,一頭想要非凡的勇氣的.膽小獅,最后,所有“人”的愿望都成真了。
讀了這本書,我最喜歡的人物是多蘿茜和托托。多蘿茜是個(gè)熱情、堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難險(xiǎn)阻的活潑女孩。她不論是遇到兇猛的凱力達(dá),還是致命的**地,或是打架的魔法樹,總是開動(dòng)腦筋想辦法,最后取勝。寵物狗托托又是個(gè)不怕危險(xiǎn),永遠(yuǎn)沖在第一個(gè),誓死保護(hù)主人的忠誠(chéng)小狗。當(dāng)他們遇到膽小獅時(shí),托托一直在它面前**,好像在說:你看到?jīng)],我很厲害的!你敢傷害主人,你也不會(huì)有好下場(chǎng)!你如果敢動(dòng)主人一根毫毛,我非咬死你不可!當(dāng)他們遇到巨人尤普時(shí),托托的表現(xiàn)更是英勇!托托雖然很害怕尤譜,可依然沖在前面,保護(hù)主人。
讀完這本書,我也有很多收獲:第一,自己遇到危險(xiǎn)、困難時(shí),要學(xué)會(huì)求助,他人遇到危險(xiǎn)或困難,向你求助時(shí),你要欣然接受,盡力相助;第二,眾人一條心,黃土變成金,只有團(tuán)結(jié)力量才能大;第三,在文中,稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅想要腦子、心和勇氣,這也暗示了我們做成一件事,一定要具備智慧、善良和勇氣這三個(gè)條件。
這本書是我的良師益友,讓我受益多多,我愛讀書。
六年級(jí)讀后感12
《綠野仙蹤》是美國(guó)童話之父弗蘭克·鮑姆的成名作,這是一個(gè)充滿快樂、驚險(xiǎn)和浪漫的魔法故事。我很喜歡這個(gè)離奇的故事,機(jī)智、善良、勇敢、齊心協(xié)力,是這個(gè)故事帶給我的深切感受。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩被龍卷風(fēng)從堪薩斯大草原刮到奧芝國(guó)的歷險(xiǎn)故事。她一路上遇到了稻草人,鐵皮樵夫,還有膽小的`獅子,噢,還有她的小狗托托呢。他們?nèi)ヴ浯涑菍?shí)現(xiàn)自己的愿望,多蘿茜要回家,稻草人要腦子,樵夫要心,獅子要膽量?墒撬麄儦v盡千辛萬苦到了國(guó)王那里之后,發(fā)現(xiàn)奧芝國(guó)王只不過是一個(gè)騙子,它要本不會(huì)法術(shù),最后,在南方好女巫的幫助下完成了他們的心愿。
多蘿茜是一個(gè)非常勇敢又充滿愛心的小女孩,東方惡女巫、西方惡女巫都被她殺死了。她腳上的銀鞋很神奇,只要腳后跟敲地面三下,然后走三步,就可以到她想去的任何地方了。他們共同克服困難,戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡,最終如愿以償,稻草人經(jīng)歷了一路上的驚險(xiǎn)后,最終得到了他的思想,雖然他還是沒有腦子,但他已經(jīng)會(huì)思考了;鐵皮樵夫已經(jīng)懂得去關(guān)心別人了,雖然他沒有心;獅子也在種種考驗(yàn)中獲得了膽量,而小女孩多蘿茜不用說,最后也回到了她渴望的故鄉(xiāng)。
六年級(jí)讀后感13
有一個(gè)未來的目標(biāo)
總能讓我們歡欣鼓舞
就像飛向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虜
擺動(dòng)著的是你不停的腳步
飛旋著的是你美麗的流蘇
在一往情深的日子里誰能說得清
什么是甜什么是苦
只知道確定了就義無返顧
要輸就輸給追求
要嫁就嫁給幸福讀后感:汪國(guó)真先生的這首小詩,與其說是一首抒情詩,還不如說是一首哲理詩。字里行間透露出來的是一種人生的`啟迪,和睿智的詩性,我想這就是這首詩歌最大的魅力所在。最讓我感觸頗深的莫過于最后三句:確定了就義無反顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。這應(yīng)該算是追求生命價(jià)值的過程中,最浪漫的宣言,也應(yīng)該算是體現(xiàn)生命價(jià)值的過程中,最詩意的感悟了。我想,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,我們大多數(shù)人迫切需要那種“義無反顧”的精神,然而,在“改造”出這樣的人之前,社會(huì)和教育需要做的(特別是語文課堂),就是去呼喚兒童內(nèi)心的一個(gè)詩性品格時(shí)代的到來。記得王崧舟先生提出過“詩意語文”這個(gè)觀點(diǎn),在他的這個(gè)教育思想的基礎(chǔ)上,我覺得語文課堂在啟迪詩性這一塊,還有更大的挖掘空間。最后,希望我們的語文課堂,能夠多點(diǎn)詩性,少點(diǎn)教條,多點(diǎn)內(nèi)涵,少點(diǎn)刻板。
六年級(jí)讀后感14
很久很久以前,在一個(gè)王國(guó)里有一頭野豬。這只野豬經(jīng)常吃農(nóng)民的莊稼,還闖進(jìn)農(nóng)民家咬死他們養(yǎng)的牲畜,并且用鋒利的牙齒撕碎了許多人。于是,國(guó)王下令:“誰能除掉這個(gè)禍害,我就重重賞他!”但是那只野豬太厲害了,幾乎沒有人敢冒險(xiǎn),沒有人敢走進(jìn)它住的森林。
有兩兄弟決定去殺這頭野豬。弟弟不費(fèi)吹灰之力就把長(zhǎng)矛刺進(jìn)豬的心窩。野豬摔倒在地,奄奄一息,弟弟扛著野豬,轉(zhuǎn)身向來路走去,準(zhǔn)備獻(xiàn)給國(guó)王。突然,在人群中看到他哥哥,他怎么在這里?他沒有去森林里找野豬?哥哥看到弟弟肩上扛著的野豬時(shí),心中充滿了嫉妒,心里很不是滋味。到天黑他們才一起往回走。走到一座小橋時(shí),哥哥把弟弟推下了河,弟弟就無聲無息的死去了。哥哥抗著野豬繼續(xù)往前。
有個(gè)農(nóng)民,在小橋下種樹,忽然,看見一塊雪白如銀的骨頭,于是,他把骨頭做成笛子,農(nóng)民試著吹了一下,笛子自己唱起:“好農(nóng)民,我被哥哥殺死啦,他扛走了野豬,娶走了公主!鞭r(nóng)民聽了很吃驚,就把笛子交給了國(guó)王,國(guó)王聽了這些,明白了一切,就立即下令處罰哥哥,而善良的弟弟被安葬到了一個(gè)很好的位置。
在這個(gè)世界上,有些人為了某種利益,為了滿足自己的.愿望,連親情都不要,他們欺騙甚至把自己的親人害死。我們要謹(jǐn)記“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,千萬不要做喪盡良心、不道德的事情,這樣太沒有人道,太可怕了。這樣的人往往也不會(huì)有好的結(jié)果。
六年級(jí)讀后感15
讀了《凡卡》這篇課文,我深有感觸。
《凡卡》主要講了一個(gè)名叫凡卡的小男孩,來到莫斯科的一個(gè)鞋匠家里做學(xué)徒。在那里,他受到了非人的虐待,不僅吃不飽,晚上還要給老板的.兒子搖搖籃,夜不能寐,要是老板的兒子哭了,那凡卡就又要被打了。甚至伙計(jì)們也要欺負(fù)他。他在其他人去做禮拜時(shí),就他的爺爺寫信。信中凡卡寫了鄉(xiāng)下的快樂生活與城里的不快活,他把信投進(jìn)了郵筒。但是,這封信永遠(yuǎn)寄不到爺爺手里,因?yàn)樗麤]有寫地址。
讀完這篇文章,我的心久久不能平靜。文章開頭的“九歲”令我震驚了!九歲的孩子應(yīng)該在學(xué)校里與同學(xué)們一起讀書、玩耍,而不是做學(xué)徒,受盡非人的虐待。而且凡卡在寫信時(shí)連聲嘆氣,引起我的思考:九歲的孩子應(yīng)該是無憂無慮的,心中有苦也應(yīng)該大聲地發(fā)泄,凡卡卻連聲嘆氣,心中有苦也無法向別人傾訴,只能自己默默地承受,像老人一樣,淚水往肚子里咽。這可見凡卡的學(xué)徒生活卻實(shí)是壓得他喘不過氣來,讓他痛苦萬分。這時(shí),我想到我總是讓父母給我買這樣,買那樣的,有時(shí)父母做得不合我的意,我還要向他們發(fā)脾氣,向他們大聲地發(fā)泄。我十分慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”去當(dāng)一天凡卡,我一定會(huì)受不了的,一定會(huì)想盡辦法脫離苦海。
我應(yīng)該向凡卡學(xué)習(xí),以后要更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地生活。
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