《邯鄲學(xué)步》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《邯鄲學(xué)步》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《邯鄲學(xué)步》讀后感1
今天我看了“邯鄲學(xué)步”主要內(nèi)容是：相傳在兩千年前，有一位少年他聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)特別美就背著家人去邯鄲學(xué)走路，見(jiàn)一個(gè)人，學(xué)，見(jiàn)一個(gè)人學(xué)，就這樣連自己走路的姿勢(shì)都忘了，路費(fèi)也花光了，只好趴著回去了。
這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)和原則，不能盲目地學(xué)別人，在借鑒他人成果時(shí)，應(yīng)取其精華加以學(xué)習(xí)利用。
《邯鄲學(xué)步》讀后感2
前幾天，我讀了邯鄲學(xué)步這篇文章，邯鄲聽(tīng)說(shuō)人走路的姿勢(shì)很美，他就每天在路邊，來(lái)一個(gè)人，就學(xué)一個(gè)人，到了最后連自己走路的姿勢(shì)也忘了。
讀了這個(gè)故事我知道了做任何事不要只學(xué)別人，要有自己的'想法，只學(xué)別人，就會(huì)把自己的本來(lái)面目都忘記。
《邯鄲學(xué)步》讀后感3
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有個(gè)燕國(guó)的青年見(jiàn)趙國(guó)邯鄲人走路的姿勢(shì)非常好看，就模仿起邯鄲人走路的樣子，一會(huì)學(xué)這個(gè)人，一會(huì)學(xué)那個(gè)人，一連幾個(gè)月，不但沒(méi)有學(xué)成邯鄲人走路，還把自己原來(lái)走路的'姿勢(shì)也忘了，最后只好爬著回家了。
這篇寓言諷刺了那種生搬硬套的學(xué)習(xí)方法，模仿別人不成，反倒把自己原來(lái)會(huì)的東西也忘了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感4
我讀了一個(gè)故事叫《邯鄲學(xué)步》。
故事是這樣講的：“有一人聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路的姿勢(shì)很美，于是他就去了邯鄲，想學(xué)那里人的.走路�？墒撬綄W(xué)越別扭，走的一點(diǎn)兒也不自然。過(guò)了一段時(shí)間，他沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走路姿勢(shì)，連自己原來(lái)怎么走路的也忘了，就只有爬著回去了�！�
看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理是：“按著自己的特點(diǎn)做，不要學(xué)別人的�！�
《邯鄲學(xué)步》讀后感5
今天，我看了一個(gè)成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》。
這個(gè)故事的.內(nèi)容是：燕國(guó)的一個(gè)青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗�，結(jié)果學(xué)了幾個(gè)月，不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，還把自己原來(lái)的走法給忘了。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)會(huì)了這這個(gè)本事，又想學(xué)那個(gè)本事，最后不僅學(xué)不到本事，連自己原來(lái)的本事也丟掉了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感6
今天我看了一個(gè)故事大意是這樣的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，邯鄲是趙國(guó)的都城，那里的人走路姿勢(shì)特別威武，周?chē)泥彾挤浅５?羨慕。燕國(guó)的人想學(xué)這種走路的姿勢(shì)，就派了幾個(gè)少年到邯鄲專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，這幾個(gè)少年學(xué)了很久，不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人學(xué)步的姿勢(shì)，連自己原來(lái)的走路也忘記了。最后，只好爬著回國(guó)。別人見(jiàn)了，都掩口而笑。這個(gè)成語(yǔ)詞語(yǔ)故事比喻模仿別人不成，反而喪失了自己原來(lái)的技能，所以我們不能向燕國(guó)的那個(gè)人學(xué)習(xí)。
《邯鄲學(xué)步》讀后感7
今天，我讀了《邯鄲學(xué)步》這一成語(yǔ)故事。里面寫(xiě)的`是：古時(shí)候有一個(gè)人看見(jiàn)邯鄲人走步很好看，就想去邯鄲學(xué)走步。可是，他不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人走步，還把自己的走步方法給忘了。最后，他只能爬著回家了。
這就是“邯鄲學(xué)步”的來(lái)歷，也讓我知道了：自己做事先做好，再學(xué)習(xí)別人。
《邯鄲學(xué)步》讀后感8
古代有個(gè)少年聽(tīng)說(shuō)邯鄲的人走路的`樣子很好看，于是他就去邯鄲城里學(xué)走路，他走進(jìn)城里，一會(huì)跟這個(gè)人學(xué)學(xué)，一會(huì)跟那個(gè)人學(xué)學(xué)，可是怎么學(xué)也學(xué)不像，到了最后不但沒(méi)有沒(méi)有學(xué)會(huì)別人走路，連自己以前是怎么走的也忘記了，最后只好爬著回去了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的同時(shí)，也要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
《邯鄲學(xué)步》讀后感9
昨天，媽媽給我讀了一篇故事，故事的名字叫《邯鄲學(xué)步》。
這篇故事講的是：有一個(gè)人非常不自信，他總是覺(jué)得別人做的都是好的.。他聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路很美，他就去學(xué)邯鄲人走路。結(jié)果，他連走路都不會(huì)了，只好爬著回家了。
我懂得了：不要總認(rèn)為別人干什么都是好的，自己要相信自己，要做一個(gè)自信的人。
《邯鄲學(xué)步》讀后感10
今天，我們學(xué)了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事。
主要講了：從前有個(gè)人在邯鄲學(xué)習(xí)怎樣走路，結(jié)果不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人走路，而且忘了以前自己是怎樣走的，于是只好爬著回家去。
從中我明白了：一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來(lái)的本事也忘掉了……不要盲目去學(xué)別人的東西，最后落得撿了芝麻丟了西瓜的下場(chǎng)。
比如：一個(gè)人本來(lái)是學(xué)水墨畫(huà)的，后來(lái)看著油畫(huà)好看去學(xué)油畫(huà)了，又覺(jué)著版畫(huà)好看去學(xué)版畫(huà)了，又覺(jué)著數(shù)碼繪圖好看去學(xué)數(shù)碼繪圖了……最后這個(gè)人什么畫(huà)都沒(méi)學(xué)會(huì)，自己的.水墨畫(huà)反而不會(huì)畫(huà)了。
學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處是好事。但不能生搬硬套。所以，我們學(xué)習(xí)別人的事候，不要忘了自己。
《邯鄲學(xué)步》讀后感11
過(guò)去有一個(gè)人全名是邯鄲市，他聽(tīng)聞燕國(guó)的步驟十分雅致，決策去找過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)步驟。但是到燕國(guó)后，他如何也學(xué)不懂，只能回家了。這時(shí)候他才發(fā)覺(jué)，他連原來(lái)的步驟都不容易離開(kāi)了，只能爬回家。
這個(gè)故事告知大家：千萬(wàn)別隨意效仿他人，以防沒(méi)學(xué)好他人的物品，反到把自己原來(lái)的'物品丟棄了。大家學(xué)物品也一樣，不要在效仿他人的情況下把自己自身學(xué)好的物品丟棄了。向他人學(xué)習(xí)培訓(xùn)物品是為了更好地更強(qiáng)的改進(jìn)自身的物品。如同這個(gè)故事一樣，邯鄲市不但沒(méi)有學(xué)好燕國(guó)的步驟，反把自己原來(lái)的步驟丟棄了，最終只能爬回家了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感12
《邯鄲學(xué)步》這則寓言通過(guò)描寫(xiě)燕國(guó)少年學(xué)邯鄲人的'步法，結(jié)果不僅沒(méi)學(xué)會(huì)，還把自己原來(lái)的步法給忘了，最后，只能爬回燕國(guó)。這一個(gè)故事，告訴我們，模仿要得法，不能生搬硬套這樣一個(gè)道理。
有一次，我在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，有一道題讓我百思不得其解。于是，就借了幾個(gè)同學(xué)的抄了。結(jié)果，抄得牛頭不對(duì)馬嘴，逗得全組的人都哈哈大笑。這就是生搬硬套。
生活中，也不能生搬硬套。例如，下雨了，馬路上積了很多水。這時(shí)，如果你徑直沖過(guò)去，汽車(chē)很容易熄火。如果，你繞個(gè)彎道過(guò)去就不會(huì)發(fā)生這種事了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感13
今天我讀了《邯鄲學(xué)步》一問(wèn)，明白了一個(gè)道理：
勤于向別人學(xué)習(xí)是可以肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。如果像燕國(guó)壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的`優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，自己的長(zhǎng)處卻丟光了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感14
今天我讀的故事是《邯鄲學(xué)步》，故事講的是邯鄲人走路的姿勢(shì)非常好看，北方燕國(guó)有一個(gè)年輕人來(lái)學(xué)邯鄲人走路，他跟這個(gè)人學(xué)學(xué)，跟那個(gè)人學(xué)學(xué)，學(xué)了兩個(gè)月還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，自己的.錢(qián)也花光了，還忘記了自己原來(lái)走路的姿勢(shì)，最后只好爬回了燕國(guó)。
這個(gè)故事使我懂得了每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，遇到事情要靈活，不能生搬硬套。
《邯鄲學(xué)步》讀后感15
從前有一個(gè)人名叫邯鄲，他聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)的步法十分優(yōu)雅，決定去找過(guò)學(xué)習(xí)步法�？墒堑搅粟w國(guó)后，他怎么也學(xué)不會(huì)，只好回家。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他連原先的步法都不會(huì)走了，只好爬回家了。
這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要胡亂模仿別人，免得沒(méi)學(xué)會(huì)別人的東西，反到把自己原有的東西丟掉了。我們學(xué)東西也一樣，不要在模仿別人的時(shí)候把自己本身學(xué)會(huì)的`東西丟掉了。向別人學(xué)習(xí)東西是為了更好的改善自己的東西。就像這個(gè)故事一樣，邯鄲非但沒(méi)有學(xué)會(huì)趙國(guó)的步法，反把自己原先的步法丟掉了，最后只得爬回家。
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