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《朱自清散文》讀后感
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹缴⑽牡纳碛鞍?散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁,取材廣泛,藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。你有了解過(guò)散文的寫作嗎?下面是小編收集整理的《朱自清散文》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《朱自清散文》讀后感1
我最近讀了一本書,名叫《朱自清散文》。朱自清的散文,清秀永,質(zhì)樸厚,激進(jìn)深邃,有著鮮明的時(shí)代印記,顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。他繼承了中國(guó)古典文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),在中西文化交流的大背景之下,創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格。朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、文學(xué)研究家、民主戰(zhàn)士、語(yǔ)文教育家、學(xué)者。原名朱自華,號(hào)秋實(shí),字佩弦,后改名朱自清。
在讀完這本書后,令我印象最深刻的`一段是這樣的:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng),所以不能朗照;但我以為這是恰到好處——酣眠固然不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的,高樹叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影山峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
我非常喜歡這本書,在朱自清這么多的散文中,我非常喜歡他的這些散文;比如說(shuō)《荷塘月色》;比如說(shuō)《背影》;還比如說(shuō)《圣誕節(jié)》。這些散文有的很優(yōu)美,有的很激昂;有的很舒緩,有的很歡快。如果你們喜歡,你們也可以去找來(lái)看。
《朱自清散文》讀后感2
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的.;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。( )
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
這是朱自清先生的散文《荷塘月色》里的段落,我喜歡這兩段。美若仙子的荷花,挨挨擠擠碧綠的荷葉,流水一樣的月光,高高低低的灌木,飄搖的楊柳,讓人感覺(jué)恍若仙境一般。
《朱自清散文》讀后感3
如果你要是問(wèn)我世界上什么是最珍貴的東西,我不會(huì)回答:鉆石、寶石,我一定會(huì)不假思索、二話不說(shuō)的選擇:時(shí)間!
少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間是不會(huì)等人的,一定要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,是用什么都換不回來(lái)的東西,所以一定要珍惜今日,不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日,明日何其多!
其實(shí)我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間,不知道珍惜時(shí)間的.人,記得那一次暑假,老師留的作業(yè)并不多,屈指可數(shù)。但是我就是不想做,我的心里想著:明天再寫吧,反正有的是時(shí)間。但到了明天,心里又想:明天再寫吧,這么少作業(yè),一定一天就可以寫完!不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時(shí)候,我還是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。雖然我僥幸寫完了,但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是周五,老師只留了一篇日記,我心想:只有這一小篇日記,我五分鐘就可以寫完,還是明天再寫吧!可是到了周六,我又想,還有一個(gè)周日呢,還是周日再寫吧!我還有很多時(shí)間呢!不用著急!可是到了周日,我還是沒(méi)有寫,到了晚上8、9點(diǎn)才開(kāi)始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘,而是30分鐘。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
《朱自清散文》讀后感4
人生的正義是在哪兒呢?
朱自清說(shuō),正義在我們心中。
《正義》這篇文章談的是朱自清對(duì)正義的一個(gè)認(rèn)識(shí)與看法,他認(rèn)為,正義應(yīng)該在我們心中永存,應(yīng)該在不知不覺(jué)之中,從我們的.一言一行之中就可以體現(xiàn)出來(lái),而不是那種只把“正義”二字掛在嘴邊,卻從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)行動(dòng)。正義是無(wú)形的,但他可以給人以力量,給人以希望,讓人可以去和惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng),而且,正義往往是勝利者,他是磨不滅,催不夸的。
在現(xiàn)代社會(huì),正義經(jīng)常被扭曲,比如,一個(gè)學(xué)生本考不上一所學(xué)校,但那位學(xué)生的父親給學(xué)校送禮,學(xué)校邊開(kāi)后門,讓他進(jìn)校。這種事情在日常生活中根本已經(jīng)普通得不能再普通了,就是我們也會(huì)經(jīng)常遇到或聽(tīng)說(shuō),有的家長(zhǎng)甚至攀比誰(shuí)給老師的好處更多,F(xiàn)在請(qǐng)人幫個(gè)忙,都要送禮,請(qǐng)吃飯,久而久之,正義也被人們忽略在某個(gè)小小的角落了。
事實(shí)上,每一個(gè)人都知道什么該做,什么不該做,就連小偷,也知道自己做的事情違法,所以躲躲藏藏,但他們還是克制不了自己,或者說(shuō)對(duì)于別人情面上過(guò)不去。所以犯人知法犯法,人們也控制不了自己,失去正義感,甚至老師們,負(fù)責(zé)教育孩子們的老師們,也總是收禮,可想而之,從小就被這樣的氛圍包圍著,在心理上形成的陰影會(huì)有多大,而當(dāng)他們長(zhǎng)大后,也會(huì)自然而然地這么做了。
希望我們可以保留心底的那一份純真與正義,做正確的選擇,問(wèn)心無(wú)愧,也給這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),獻(xiàn)上一顆正義的心,一份微薄之力。
《朱自清散文》讀后感5
朱自清先生的文章,每一篇都是圍繞著“真”字來(lái)寫的。描繪真實(shí)的事件,書寫真實(shí)的感受,流露真實(shí)的情感,即便是寫身邊的瑣事,也投入了最真摯的感情。
就拿本書的第一篇散文《匆匆》來(lái)講吧,作者用新穎的寫作手法把平時(shí)洗手,吃飯,發(fā)呆,睡覺(jué)等小事寫得生動(dòng)形象,并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷,使人每讀一遍都會(huì)有不同層次的感悟。
俗話說(shuō):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”其實(shí)朱自清先生在二十多歲的時(shí)候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有收獲了,但他愈加嚴(yán)格地需要自己,愈加珍惜我們的時(shí)間,用有限的時(shí)間做更有意義的事,這便是他對(duì)生活價(jià)值追求的表現(xiàn)。
他對(duì)事物有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他覺(jué)得,一個(gè)人不應(yīng)該在這個(gè)世上白白走一遭,應(yīng)該發(fā)揮源于己有哪些用途,為社會(huì)做出應(yīng)有些貢獻(xiàn)。如此偉大的作家這樣,作為肩負(fù)國(guó)家將來(lái)使命的大家,又怎能浪費(fèi)學(xué)習(xí)常識(shí)的大好時(shí)光呢?我想,這可能是編者把這篇文章放在第一篇是什么原因吧。
再譬如《背影》,作者也只不過(guò)寫了爸爸為他送別這件小事,但卻通過(guò)細(xì)致入微的描述和清麗凝練的語(yǔ)言,突出了爸爸別樣深沉的`愛(ài)。全文的詞藻并不華麗,文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華,但依舊能讓讀者感覺(jué)到作者的真情實(shí)感,讓作者的爸爸的背影永恒地刻畫在了讀者的心里。
讓平凡擁有漂亮,這是朱自清先生的寫作宗旨。我想,正是由于他的生活平淡簡(jiǎn)樸,做事務(wù)實(shí)求真,才在樸素自然的風(fēng)格中立新意,造新語(yǔ),讓人回味無(wú)窮!
《朱自清散文》讀后感6
朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感朱自清散文讀后感《背影》這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流,朱自清散文集讀后感。告訴我們:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金。所以,我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫了夜晚中荷塘的美景。
而令我感觸最深的還是《春》。在文中,朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的`孩子,欣欣然張開(kāi)了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天,春雨是尋常的,它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。
在《春》這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話是:“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?我了我們秋天的收獲,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?
我熱愛(ài)春天,歌頌春天,但我更珍惜春天!
《朱自清散文》讀后感7
今天,我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。
可以說(shuō),他是作者嘔心瀝血地寫出來(lái)的,是包涵了作者的真情實(shí)感的。
靜靜地讀著“序”,我突然間感到一股暖流騰了上來(lái),仿佛此時(shí)此刻,那位偉大的作家——巴金,正一臉慈祥地坐在我面前,與我對(duì)話。
這本書里沒(méi)有一個(gè)人是主角,也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣,是個(gè)普普通通的人,只不過(guò)他們的`生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。
又看了看這本書的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書中的人物,他們被舊觀念束縛著,不能有自己的思想;我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人,是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢?
在這本書里,作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象,來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì),同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。
我認(rèn)為,巴金這么用心地刻畫這些人物,不僅是為了諷刺舊社會(huì),還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”,迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大,舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕,脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。
那么,我將用巴金寫過(guò)的一句話結(jié)尾:春天,是我們的!
《朱自清散文》讀后感8
“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;柳樹枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這段話出自朱自清的散文《匆匆》。讀完文章,我陷入沉思……
正如文中所寫的那樣,我們的日子一去不復(fù)返,偷偷地從我們身邊溜走。那些日子,永遠(yuǎn)沉默在時(shí)間的長(zhǎng)河中了。讀完文章,我的心中思緒萬(wàn)千……2020年是不平凡的一年,疫情的來(lái)襲,讓我們的學(xué)習(xí)方式有了巨大的`改變——除了在網(wǎng)上學(xué)習(xí),我的自由時(shí)間一下變多了。最初,我看著視頻,玩著游戲,不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)有一天我讀到《匆匆》時(shí),心里羞愧極了,時(shí)間就這樣被我任意揮霍掉了。不能再這樣下去!我決定每天要過(guò)得有意義。之后,我在休息之余都會(huì)給自己安排一些有意思的事情:下樓跑會(huì)兒步,強(qiáng)健身體;拿起畫筆,描繪一幅美麗的風(fēng)景;做一個(gè)有趣的手工作品,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好;拿出一本書,細(xì)細(xì)品讀,豐富自己的人生閱歷……
時(shí)間對(duì)每個(gè)都是公平的。有人珍惜它,視它為珍寶;有人浪費(fèi)它,卻不知時(shí)間也在拋棄他。珍惜時(shí)間吧,莫讓它走得太匆匆!
《朱自清散文》讀后感9
朱自清的文章,“不大談?wù)芾恚皇钦勔稽c(diǎn)家常瑣事,雖是像淡香疏影似的但是幾筆,卻常能把那真誠(chéng)的靈魂捧出來(lái)給讀者看!报D―趙景深還記得第一次接觸朱自清,是源于小學(xué)課本中的《匆匆》!把嘧尤チ耍性賮(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是課文的開(kāi)頭,但卻是我心中的永恒,那短短的一句話表達(dá)了你真摯的情感和萬(wàn)千人的憂傷。。。。。。
你在《背影》中,語(yǔ)言雖沒(méi)有以往的華麗,卻多了幾分樸實(shí)和平淡。催人淚下的畫面和那平凡而簡(jiǎn)短的對(duì)白,總能激蕩起我心里的那一片漣漪。每當(dāng)讀起那篇文章便會(huì)想到自己的父親,那個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)卻為自己操勞了大半輩子的父親。
從你那平易的文字中能夠看見(jiàn)那個(gè)用心來(lái)給予兒子一切的父親形象,感受什么叫做“父愛(ài)如山”在《正義》一文中你問(wèn)道:人間的`正義在哪里呢?你說(shuō):“兩石白米堆在屋里,總要吃它干凈,兩箱衣服堆在屋里,總要輪流換穿,一大堆正義卻扔在一旁,滿不理會(huì),我們真大方,真舍得!看來(lái)正義這東西也真賤,竟抵不上白米的一個(gè)尖兒,衣服的一個(gè)扣兒!贝司湓挸浞值谋磉_(dá)了你對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,試問(wèn)人間的正義究竟在哪里呢?你讓廣大人民清楚地明白“正義”不止是掛在嘴上,而是要付出行動(dòng)的。
朱自清的散文讀起來(lái),很美,帶清秀之氣,正如他的名字一樣
《朱自清散文》讀后感10
讓平凡擁有“美麗”這是朱自清先生寫作的宗旨,他以獨(dú)特的思維角度寫出了一篇篇膾炙人口的文章,總是能令我眼前一亮。
作為一位散文大家,朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格,為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了許多瑰麗的色彩,建立了中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征,創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格,很是讓人佩服。
朱自清先生這一生中寫過(guò)成百上千的文章,其中,我最喜歡的一篇就屬《背影》了。為什么喜歡這一篇?是的,我有我自己的答案;蛟S這篇散文并沒(méi)有像《荷塘月色》、《綠》、《看花》等作品那樣寫的美到無(wú)法形容的地步,但很真實(shí)。
辭藻并不華麗,但仍然十分感人表達(dá)的就是父子之間的親情。這是生活中很平凡的一種感情,也往往因?yàn)槠椒捕菀妆缓鲆,《背影》其?shí)從潛意識(shí)里告訴大家要珍惜這種感情。父親的愛(ài)是平凡的'更是偉大的。
文章中的父親提著橘蹣跚的背影給我留下了深刻的印象,就像一根觸碰到我心靈的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便引起我無(wú)限的感慨。從古至今,描寫父愛(ài)的文章不計(jì)其數(shù),但朱自清卻能做到純樸但最能打動(dòng)人心。作者就是用他那普通人的眼光去看他那普通的父親那普通得不能在普通的動(dòng)作,一切都是普通的的,但這恰恰能觸碰到我們心中最敏感的部位,給我們帶來(lái)無(wú)限的感慨。
平凡的父母給了我們不平凡的愛(ài)。其實(shí),朱自清先生就是這樣,用最平凡的眼光去發(fā)現(xiàn)美,再用最平凡的手法創(chuàng)造美。
《朱自清散文》讀后感11
讀了《匆匆》這篇文章,我知道了時(shí)間如此寶貴,他會(huì)在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章敘述了時(shí)間的一點(diǎn)一滴的消失在時(shí)間的河里,一去不復(fù)返。告訴了我們時(shí)間如金,要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。
看現(xiàn)在的我,在周末,早上一覺(jué)醒來(lái),鐘表叔叔已從一圈跑到八圈了。時(shí)間從鐘表上劃去;在周末,正在寫作業(yè)的我,不是玩玩這個(gè)就去摸摸那個(gè),時(shí)間從手中溜去;在周末,寫完了作業(yè)不去好好復(fù)習(xí)課本,而是跑到電視婆婆家玩,時(shí)間在電視機(jī)里閃過(guò)。哎!想起來(lái)可真慚愧,我一定會(huì)改掉這壞毛病的。
時(shí)間是最平凡的,也是最寶貴的。金錢買不到他,地位也留不住他。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,他一分一秒,稍縱即逝!
有些人總是抱怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用,有的人是因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事,希望時(shí)間再多些,而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多光陰而等到用時(shí)方很少。其實(shí),時(shí)間對(duì)于每一的人都是公平的,關(guān)鍵是我們?cè)撊绾伟盐蘸米约簱碛械臅r(shí)間。時(shí)間就如生命與其坐等時(shí)間,浪費(fèi)生命,不如充分利用時(shí)間,讓自己的生命煥發(fā)無(wú)盡的光彩。
"未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的'步伐:“未來(lái)猶豫的接近;“現(xiàn)在”快如飛箭的消失;過(guò)去永遠(yuǎn)的停止。在偉大的宇宙空間,人生只是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧!它是生命中最可貴的東西!
《朱自清散文》讀后感12
這個(gè)寒假,我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理,也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。
生命好比是一塊時(shí)間的材料,每人得到的都大同小異。所以,生命的意義并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度,而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新,為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎
在感悟的同時(shí),我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的'疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法,他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!
漸漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義,有對(duì)生命的思考,也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古代先哲思想的影響,所以,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關(guān)于朱自清的介紹,發(fā)現(xiàn)他真是人如其名,事事要求自我做到問(wèn)心無(wú)愧,生活也十分簡(jiǎn)樸。我想,也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中,才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!
《朱自清散文》讀后感13
作品簡(jiǎn)介:《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫的一篇散文,因收入中學(xué)語(yǔ)文教材而廣為人知,是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情,為后人留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想,也寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)之情。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。文章圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,由景及人,嘆息不已。最后,作者發(fā)出內(nèi)心的.感嘆。文章的特點(diǎn):一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng);二是文字清秀雋永,純樸簡(jiǎn)練;三是情景交融,無(wú)論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽(yáng),都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜。
《朱自清散文》讀后感14
《春》,這篇文章是出自朱自清的散文。
學(xué)了《春》之后讓我對(duì)春又增加了一種說(shuō)不出的喜愛(ài)文章一開(kāi)始就用一組排比句把春天來(lái)到大地,帶來(lái)的蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力展現(xiàn)無(wú)余。而結(jié)尾,又用三句連續(xù)的比喻句分別寫出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個(gè)特點(diǎn),完美地結(jié)束了全文。讓人有一種回味無(wú)窮的感覺(jué),使人又不禁捧起書再讀幾遍。
《春》運(yùn)用了很多的`寫作手法,有比喻、擬人、排比,又用了很多的優(yōu)美詞語(yǔ),并且用到恰處,有一種錦上添花的美感。把這兩者都結(jié)合起來(lái),那這篇文章可以說(shuō)是十分吸引人的,但如果像朱自清一樣,把這兩者發(fā)揮到極點(diǎn),那么,就不只是吸引人了,而是給人一種無(wú)限享受,不由自主地愛(ài)上這篇文章。
就像《春》,這篇文章的題材可以說(shuō)是很普通,就是我們經(jīng)常在寫的春天,可是,他就寫得比別人更勝一籌,原因是什么呢?就是因?yàn)槟莾纱簏c(diǎn)。《春》讓我得到了享受,還使我明白了一個(gè)寫作之路上的閃光點(diǎn),那就是要在平時(shí)多注意積累一些優(yōu)美的好詞佳句,有時(shí)候也要多去外面觀察觀察事物,積累一些寫作素材。
《春》里面有許多句子是脫口而出的語(yǔ)言,既如口語(yǔ),讀起來(lái)很順口,樸素中透著活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說(shuō)的一樣:憑借豐富的想象力,使描寫對(duì)象飛騰而起,于奇思妙想中,創(chuàng)造了氣象萬(wàn)千風(fēng)格個(gè)別的畫面,把讀者引入如詩(shī)似畫的境界,獲得無(wú)窮的美的享受。我愛(ài)《春》,更愛(ài)春!
《朱自清散文》讀后感15
“光陰似箭,日月如梭!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!边@些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說(shuō),這些名言時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們珍惜時(shí)間,但是,時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候,日子從水盤里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!笨傊覀儫o(wú)法使時(shí)間停步,也無(wú)法使時(shí)間多出一秒鐘。
雖然我們無(wú)法使時(shí)間多停留一秒鐘,但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)得“慢”一些。如:十天的作業(yè),一天做完了,而且質(zhì)量很高,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間比平常慢,可以做更多的事情,這樣,就可以充分的利用時(shí)間。
“在逃去如飛的`日子里,在千家萬(wàn)戶的世界里我能做些什么呢?”是啊!我能做些什么呢?我只能做有用的事學(xué)習(xí),不然,時(shí)間就像是輕煙,是薄霧,被微風(fēng)吹散了,被初陽(yáng)蒸融了,能留著些什么痕跡呢?
我的成長(zhǎng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō),是很緊迫的,要想不浪費(fèi)時(shí)間,我們就得多做好事,多做有用的事,把握我們身邊的每一分,每一秒,勤勤懇懇,一絲不茍,勤學(xué)好問(wèn),做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的人,這樣我們才不會(huì)白白走這一遭了。
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