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神筆馬良讀后感

時(shí)間：2022-02-04 13:18:57 讀后感我要投稿

《神筆馬良》讀后感推薦度：
神筆馬良讀后感推薦度：
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神筆馬良讀后感(集合15篇)

　　看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的神筆馬良讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

神筆馬良讀后感(集合15篇)

神筆馬良讀后感1

　　我讀了《神筆馬良》這本書上的：“小刺猬燙頭發(fā)”小刺猬聽說今年流行燙頭發(fā)，于是決定也把刺燙成卷的'，結(jié)果在森林里遇到了大灰狼，大灰狼看小刺猬的刺沒了，頓時(shí)有了希望，幸虧豪豬哥哥來了，把大灰狼趕跑了，豪豬哥哥說：“刺是用來保護(hù)你的不能破壞它，于是小刺猬把刺拉直，以后再也沒人欺負(fù)他了。

神筆馬良讀后感2

　　今天我讀了《神筆馬良》的故事。有個(gè)孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，買不起畫筆。

　　有一天，一個(gè)老爺爺送他一支神奇的畫筆。這支畫筆畫出來的東西可以變成真的`。他經(jīng)常給窮人們畫畫，但是有一個(gè)貪心的縣太爺，讓馬良畫一座金山。馬良畫了一片大海，用筆在海中央畫了一個(gè)金山，然后又畫了一只大船�？h太爺坐上船去海中央，不停的讓馬良畫風(fēng)，最后縣太爺和船全都沉到海底了。善良的馬良又回去給窮人畫畫。

　　這個(gè)故事告訴我們不能貪心，應(yīng)該多幫助別人，才能得到更多的幸福。

神筆馬良讀后感3

　　最近，我讀了一本書叫《神筆馬良》。

　　故事里的主人公馬良從小是個(gè)孤兒，他特別喜歡畫畫，可是家里太窮了，買不起筆，但馬良仍然堅(jiān)持學(xué)畫畫，馬良這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了一位神仙爺爺，于是在夢(mèng)里神仙爺爺送給馬良一支神筆。

　　從此以后，馬良用這支神筆幫助了很多窮人過上了安穩(wěn)的.生活，并且懲治了許多壞人。

　　學(xué)完這個(gè)故事，讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，做人要有愛心，要樂于助人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，自己能得到快樂。

神筆馬良讀后感4

　　故事說一個(gè)馬良的孩子奇跡的`得到一支神筆，他天天給窮人畫畫。一次，他被一個(gè)財(cái)主抓住了，出來后，又被皇帝抓住了，可他運(yùn)用自己的智慧，最終讓貪婪的皇帝在電閃雷鳴中，沉入大海。

　　馬良用神筆為窮人畫畫，說明他樂于助人，兩次被抓，都能逃出來，說明他機(jī)智勇敢。我多么希望自己也能有一支馬良的神筆，去幫助別人，使人們幸�？鞓�，使自己成為一個(gè)有用的人。

神筆馬良讀后感5

　　我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事主要講的`是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那里借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆�！瘪R良還是沒有筆。有一次，他在夢(mèng)里見到了一位白胡子神仙爺爺，神仙爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了�？墒�，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。

　　我讀了這個(gè)故事想：我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要譏笑別人，和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助。

神筆馬良讀后感6

　　今天，我讀了《神筆馬良》。馬良從小失去了父母，他喜歡畫畫，但沒錢買紙和筆，就用樹枝當(dāng)筆在沙子上做畫。有一天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)白胡子老爺送他一枝神筆，他很高興。這件事被一個(gè)縣官知道了，就把馬良抓了去。讓馬良畫搖錢樹，馬良就不畫搖錢樹，馬良就不畫把馬良關(guān)進(jìn)了牢房，馬良畫了一扇門，又畫了一匹馬逃跑了。

　　這篇神話愛憎分明，反映出勞動(dòng)人民對(duì)壓迫者的反抗與不滿和對(duì)美好未來的向往。

神筆馬良讀后感7

　　讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書，我深深地被問中馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫忙窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。

　　記得，馬良從小家里很窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進(jìn)去。說：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫畫�！贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說：“窮娃子也想學(xué)畫畫”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫畫�！睆拇笋R良每一天都拿著樹枝在沙地上畫。每一天全神貫注，廢寢忘食的，最終成了名，畫什么像什么。

　　馬良刻苦鉆研的.精神異常值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ�，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自我前進(jìn)的方向。

神筆馬良讀后感8

　　我剛讀完書的名字叫《神筆馬良》，這本書是中國著名童話大師洪汛濤爺爺?shù)拇碜�，獲得過全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這本書中包括《神筆馬良》、《狼毫筆的'來歷》、《破缸記》三篇文章。

　　《神筆馬良》是一個(gè)家喻戶曉的神話故事，講的是有個(gè)孩子名叫馬良，他從小愛畫畫，得到了一支神奇的畫筆后，他為鄉(xiāng)親們做了很多的好事。故事里的馬良機(jī)智勇敢又有一顆善良的心，故事情節(jié)曲折離奇，小朋友們閱讀后一定都會(huì)深深喜歡上馬良這個(gè)可愛的孩子！

神筆馬良讀后感9

　　今天的繪本閱讀故事叫《神筆馬良》，我已經(jīng)讀完了這個(gè)故事，我都看入迷了。馬良憑借一支神奇的畫筆和自己的.繪畫天賦，造福勞苦大眾、懲治污吏，深受百姓們的愛戴，我要向馬良學(xué)習(xí)！

　　我希望我也有一支神奇的筆。

神筆馬良讀后感10

　　今天我閱讀的是《神筆馬良》。

　　這本故事里有三個(gè)小故事有：神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個(gè)小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良?jí)舻搅艘粋€(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個(gè)神筆，馬良醒來看見床邊果然有一個(gè)畫筆，馬良就試著畫了幾個(gè)東西，馬良畫什么東西都會(huì)變成真的'，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官說什么馬良就為他畫什么，縣官說話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風(fēng)，船就翻了，縣官被淹死了。

　　讀完這個(gè)故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。

神筆馬良讀后感11

　　今天我閱讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個(gè)叫馬良的小男孩，家里很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的時(shí)間長(zhǎng)了，他畫的`畫就跟真的一樣。他很想把所畫的畫都保留下，可是他看看家里破舊的房屋，傷心地哭了�？拗拗�，他睡著了。夢(mèng)中一個(gè)老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來后，他用這支筆在墻上畫了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來，“喔喔”直叫。原來老爺爺送給他的是一只神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。

　　從這段故事中，我看出馬良是一個(gè)善良的、有同情心的小男孩。如果每個(gè)人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會(huì)變得更加美好。

神筆馬良讀后感12

　　讀了《神筆馬良》的故事后，我覺得馬良是個(gè)善良的孩子，他用一只神筆，幫助窮苦的人們，讓他們過上幸福的生活。給我的啟示是：要懂得分奉獻(xiàn)，不能自私自利，就像那個(gè)縣官一樣，最后得不到好下場(chǎng)。好人有好報(bào)，像馬良一樣有一顆善良的心。

　　如果我有一支神筆，我要給災(zāi)區(qū)的孩子畫上衣服，鞋子，還有好多吃的'，讓他們衣食無憂，過上幸福的生活。

　　如果我有一支神筆，我要畫上我最喜愛的平板電腦。

　　如果我有一支神筆，我要畫張五百萬的彩票，給媽媽三百萬，給爸爸一百萬，剩下的留著給自己買文具，書，

　　還有我喜歡的游戲卡·······

神筆馬良讀后感13

　　今天我在小作家協(xié)會(huì)觀看了《神筆馬良》這部電影，現(xiàn)在跟大家談?wù)勎业母邢搿?/p>

　　一、自從馬良獲得神筆之后，他遇到了許多挫折，但他通過朋友的教導(dǎo)，更加熟練地運(yùn)用神筆。正是有了朋友的幫助才運(yùn)用得越來越熟練。我從中學(xué)到了：遇事要與朋友商量，聽從好的.建議；我也懂得了人生路上不能沒有坎坷，要克服困難才能成功，不能受到挫折就退縮，要勇敢向前進(jìn)。

　　二、要勇敢。在馬良被大將軍打敗以后，他還是勇敢的面對(duì)，直到打敗了大將軍。我要像馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，認(rèn)真、堅(jiān)持和不服輸?shù)木瘛?/p>