愛德華的奇妙之旅讀后感(合集15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的愛德華的奇妙之旅讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛德華的奇妙之旅讀后感1

　　這本《愛德華的奇妙之旅》買來許久了，甚至未曾翻過，躋身在書櫥中，仿佛書中絕望的愛德華，直到像書中描寫的這個(gè)春天，在山茱萸盛開的季節(jié)（今天居然飄了雪），我走進(jìn)了愛德華的世界，陪他去歷險(xiǎn)，一口氣讀完了，時(shí)而神馳、時(shí)而嘆息，當(dāng)讀到薩拉死去的時(shí)候，心也跟著一揪一揪地痛，是的，愛德華的故事擦拭掉心靈上的塵埃，讓我拿起標(biāo)記筆在書頁(yè)標(biāo)出那些擊中我的句子，打開電腦，記下此刻仍不平息的心情，作為這次心靈之旅的一個(gè)筆記。

　　一個(gè)好的故事是有多個(gè)層面的，有緊湊曲折感人的情結(jié)，有深刻的`人生哲理，有優(yōu)美流暢富有詩(shī)意，以上《愛德華的奇妙之旅》都具備，9歲的孩子和99歲的老人都會(huì)有所得。作者的語(yǔ)言是極富節(jié)奏感的，宛如一條清澈的溪流，從山上汩汩跑下來，特別符合我的胃口。

　　此外，尤其值得稱道的是，這本書的版式和插圖也都非常精彩。全書10萬(wàn)字共分為27章，外加一個(gè)尾聲。每章開頭都是一個(gè)頁(yè)碼，佩一幅傳神的灰度插圖，讀來頗為養(yǎng)眼。書中還有彩色插圖9幅，均占一個(gè)頁(yè)碼，出自巴格拉姆·伊巴圖林筆下，對(duì)于人物的描繪成為文字不可缺少的延伸。美中不足的是，有些插圖安排的位置不太準(zhǔn)確。

　　以前，我們總是被灌輸：西方世界人與人之間只有冷冰冰的金錢關(guān)系。西方是極樂世界還是物欲橫流的國(guó)度，這個(gè)我不得而知�？墒�，我切身的感覺是，當(dāng)下我們的環(huán)境更像在從前的課堂里所描述的西方那樣，更多的是金錢和利益。正因?yàn)槿绱�，那種純潔溫暖的愛（當(dāng)然不僅僅局限于男女之愛），顯得尤為可貴。

　　有時(shí)候想，童話之所以美好，也許正是因?yàn)榕c這個(gè)世界反差太大的原因。在這個(gè)意義上，童話是一個(gè)宗教。因?yàn)樗�有高�?jí)的宗教總是引人向善，教人去愛，并且許給人一個(gè)可以超脫的天堂。

　　讓我們默念那些愛我們的親人的名字并且祝福他們，然后捫心自問，你有沒有讓他們失望？他們的期望也許不是你能飛黃騰達(dá)抑或腰纏萬(wàn)貫，也許是能感受到你的愛。那才是我們活下去最重要的理由。正如書中祖母對(duì)阿比林所說：“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局�！�

愛德華的奇妙之旅讀后感2

　　一只搪瓷兔子，在被不斷“丟失”的旅途中顛沛流離，歷盡千辛萬(wàn)苦，從失寵到再次獲得關(guān)愛并學(xué)會(huì)愛人，他到底體會(huì)到了什么道理？兔子的經(jīng)歷又帶給我們?nèi)祟愂裁磫⑹荆?/p>

　　在這個(gè)寒假里，我看了《愛德華的奇妙之旅》。這部小說主要寫了在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只兔子整天一副自鳴得意的樣子，理由很簡(jiǎn)單：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加�？墒呛髞淼挠幸惶�，他不小心掉進(jìn)了海里，但被漁夫撈著了；后來又掉到了垃圾堆的頂部，接著是流浪漢的'營(yíng)地篝火邊，又從一個(gè)生病的孩子床前到孟菲斯的街道上……

　　就在愛德華漫長(zhǎng)的旅途中，他的頭不幸被摔成了二十一塊。它的一個(gè)年輕而又貧窮的朋友，把他帶到一個(gè)玩具修理商那里，哭著請(qǐng)求他的幫助。愛德華的朋友因?yàn)樨毟F無(wú)力支付修理費(fèi)，最后不得不放棄愛德華以使他得到治愈，忍痛割愛，將愛德華送給玩具修理商。他的朋友是了不起的，為了挽救愛德華，最終放棄自己喜歡的東西，而不是眼睜睜看著愛德華死掉。還有那位高明的玩具修理商，他用最高明的技術(shù)，將快要死去的愛德華恢復(fù)到往日的輝煌。不管是愛德華貧窮的朋友，還是那位技術(shù)高明的玩具修理師，以及愛德華在旅途中遇到的其他伙伴，它們都在用自己最大的力量來關(guān)愛曾經(jīng)失去愛的一只玩具兔子。更重要的是，他們也相信，自己最終將獲得在玩具身上投資的回報(bào)。正如玩具行當(dāng)里流行的那格言：“只有獲得修理玩具的機(jī)會(huì)，才能獲得真正的機(jī)會(huì)！”

　　那只名叫愛德華的兔子一路上的見聞令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛。在我們的生活中也是如此，對(duì)人對(duì)物，我們都應(yīng)該懷著一顆尊重且關(guān)愛別人的心；這樣，世界才會(huì)充滿愛。

愛德華的奇妙之旅讀后感3

　　你看過《愛德華的奇妙之旅》嗎？這是由美國(guó)作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就不會(huì)忘記。它跨越半個(gè)地球 ，來到中國(guó)，才使我和“愛德華”開始了一次奇妙的心靈之旅。

　　這是一個(gè)關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華———一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟失了，從此，開始了漫長(zhǎng)而又充滿驚險(xiǎn)的旅程。

　　愛德華的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅�愛他，�?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事———什么人也不愛的公主最后變成了疣豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長(zhǎng)的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的'含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。古語(yǔ)云：朝聞道，夕死可矣，也許就是這個(gè)意思吧。

　　作者以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言，給我們描述了一個(gè)溫馨的世界。在小兔子的旅程中，他的每個(gè)主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因?yàn)椴煌�的景，不同的事，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。

　　書中隱藏著許多意義深刻的句子，讓人回味無(wú)窮。比如，老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)疑義的�！彼�說，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事�。≌嫦Ｍ�，大家都來讀這本書，人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變得更美好！

愛德華的奇妙之旅讀后感4

　　這個(gè)假期，我沉浸在書的世界中，每一本書都有著深刻的道理，其中《愛德華的奇妙之旅》讓我難以忘卻。

　　故事的主人公是一只不起眼的小瓷兔，他叫愛德華。這只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加，可是有一天，他被丟失了。由此，作者凱特·迪卡米洛把我?guī)�上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的窗前到孟斐斯的街道上……也就是這樣，愛德華展開了一次生命的旅程，一次愛的旅程。

　　生命是奇妙而又艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)；黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，勇往直前，而支撐這一切，是一個(gè)字——愛。書中的一句話令我印象深刻“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局？”是�。≡诼�漫的生命旅途中，來自父母、親人、朋友的愛點(diǎn)亮了我的人生道路，那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛的陪伴下，我們逐漸長(zhǎng)大，變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，愛、是我們生命中能收到的最美好的禮物！

　　生命中，愛無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們身邊，如果沒有愛，我們感受不到幸福；如果沒有愛，我們感受不到快樂。沒有愛的人生是不完整的人生，是灰暗的'人生。正是擁有愛，我們的人生路上才會(huì)燈火輝煌、絢麗多彩，正是擁有愛，我們才不怕人生路上的艱難險(xiǎn)阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛給予我們溫暖，恐懼時(shí)愛給予我們勇氣，迷茫時(shí)愛會(huì)指引我們方向，絕望時(shí)愛給予我們希望……使我挺過來的，不正是一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛”字嗎！可想而知，愛是多么的偉大，她是一個(gè)奇跡，她等待著所有人去擁有她！

　　愛德華的奇妙之旅結(jié)束了，一路上發(fā)生的事令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。想想自己，我懂得愛么？我是否像父母愛我般愛著他們？我沒有答案。但是我知道，屬于我的奇妙之旅已經(jīng)開始了，不管我走的多遠(yuǎn)，愛會(huì)照亮我回家的路。

愛德華的奇妙之旅讀后感5

　　我們都被愛過，都曾被愛過。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。

　　在愛德華的奇妙之旅中，他從開始對(duì)愛的毫不關(guān)心到最后的學(xué)會(huì)愛與被愛。一路上遇到了各種人。漁夫、流浪漢、布賴斯、薩拉，愛德華都在得到愛。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歷險(xiǎn)，愛德華也懂得了阿比林對(duì)他的愛，最后的最后，又如每個(gè)童話故事一般，有著美好的結(jié)尾，愛德華回到了阿比林身邊，回到了他曾被愛的地方，即便如今也在被愛。

　　或許有些幼稚，不過我還蠻喜歡這本書。都已知道結(jié)尾，卻總是邁著原先留下的腳步，一遍又一遍地踏，走到終點(diǎn)也還是留有一絲激動(dòng)與興奮。

　　我們都曾被愛過，現(xiàn)在也躺在愛的'懷抱中�？晌覀兌荚�像愛德華一樣，把這些愛埋沒，毫不關(guān)心。甚至對(duì)這些愛，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，也對(duì)這些愛產(chǎn)生厭惡，排斥。

　　就在昨天，姐姐駕照科目二又一次沒過，爸爸的臉色從早到晚都沒有變。傍晚，和姐姐正準(zhǔn)備出門買零食。剛走下樓，爸爸就從客廳走出來，像是在等我倆下樓。我倆與爸爸相視。這氣勢(shì)我倆敗了。爸爸冒出一句話“干嘛出去”。姐姐便回答：“出去買零食�！卑职帜樕�又一次變了，“我問你們，零食是什么？家里那么多零食，糖、瓜子、餅干。這不是零食，什么是零食？”我倆無(wú)言以對(duì)，四目相視�？砂职诌�是不斷進(jìn)攻，不停地問“什么是零食？辣條？”爸爸的聲音越來越響，氣勢(shì)越來越大。我和姐支支吾吾，完全沒有氣勢(shì)。好吧，我倆最終決定不去了。唉，爸爸太兇了。至少在當(dāng)時(shí)我是這么認(rèn)為。他說的每一句話，我都不敢抬頭，好像我本就是錯(cuò)的。

　　一大早，我對(duì)爸爸還是有些顧及。不想和他說話，對(duì)，是不想。想發(fā)小脾氣�？砂职趾孟裢�記了昨天的“戰(zhàn)斗”。臉上笑嘻嘻的，完全沒有當(dāng)時(shí)的嚴(yán)肅。媽媽提起這件事，爸爸臉上洋著深不可測(cè)的笑容。“這哪兇了！”

　　在這本書中，不懂愛的公主被巫婆變成了一頭豬。我不想變成一只豬，也許父親的愛就是這么深不可測(cè)。他，不兇！我也一直在被愛著。

愛德華的奇妙之旅讀后感6

　　今天，我讀了一本書，名字叫做《愛德華的奇妙之旅》。我讀后感受很深!

　　這本書講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個(gè)叫愛德華的瓷兔子，她非常喜歡這個(gè)兔子。有一次，愛德華被弄丟了。這本書給我們講述了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已!而充滿戲劇性的是隔了20多年后，愛德華又回到了阿比林的懷抱。

　　剛開始時(shí)，我以為這只是一本輕松的書，可是越往后讀，越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本輕松、快樂的兒童書。它是一本教你學(xué)會(huì)愛的書。愛德華是只瓷制的玩具兔，故事開始時(shí)，愛德華只是個(gè)被阿比林這個(gè)富家小姐寵壞了的小兔子，它對(duì)一切都不屑一顧，甚至別人說它是一只小兔子都生氣。后來愛德華經(jīng)過了一段奇妙的旅程，終于明白了愛，懂得去愛。

　　讓我們回顧一下愛德華的.旅程：在一次海上路途的過程中，愛德華意外地被扔到海里。從此，他與阿比林分開了，開始穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡海底的第297天，他被一張魚網(wǎng)救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里，直到有一天被一條狗刨了出來。他開始和狗的住人流浪漢一起旅行。但是有一天，流浪漢不小心把他丟在了人來人往的大街上。一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他，并把他帶回了家。他在農(nóng)夫家里作為稻草人工作了很段的時(shí)間。再后來，他來到了身患絕癥的四歲小女孩撒拉的身邊，撒拉和哥哥很喜歡他，他也愛著他們……多少個(gè)季節(jié)過去了，有個(gè)人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。

　　讀完這本書我的感受是：愛雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱�，愛德華變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林給自己的一切。我想愛德華肯定對(duì)以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明白了愛懂得了愛。想一想平時(shí)都關(guān)心自己的父母。親人。朋友。同學(xué)。老師，你是否對(duì)他們的關(guān)心視而不見呢，如果是這樣，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始改變吧!這本書給我了太多感受，希望大家都能讀一讀!

愛德華的奇妙之旅讀后感7

　　陽(yáng)光燦爛的一天，媽媽帶我來到新華書店，當(dāng)我隨手捧起一本書，翻開目錄時(shí)，“自命不凡的愛德華，哦！這主人公應(yīng)該是個(gè)人吧！”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會(huì)死呢？咦？這愛德華是人還是兔子呀？它到底發(fā)生了什么新奇的故事呀？”我的腦子里浮現(xiàn)出了一連串的問題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買下了這本書。

　　我一回到家，就迫不及待地跳上沙發(fā)，津津有味地讀起了這本書，饒有興趣地進(jìn)入了愛徳華的奇妙之旅。

　　從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子……當(dāng)我看到第3頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)愛德華有一個(gè)大衣柜，里面裝滿了它的服裝飾品，這時(shí)我聯(lián)想到自己每天也是飯來張口，衣來伸手地被家人用愛團(tuán)團(tuán)包圍著。原來，我和愛徳華一樣都是那么地幸福！

　　我繼續(xù)身臨其境地讀下去，阿比林是愛德華的小主人，她是多么寵愛愛德華啊，以至于阿比林怕它沒聽見家人的談話而要求家人把談話的內(nèi)容重新說一遍，可愛德華只是出于對(duì)阿比林的禮貌假裝在聆聽著，實(shí)際上它對(duì)家人說的話一點(diǎn)都不感興趣。愛德華真是一只自命不凡的兔子。頓時(shí)，我覺得自己就是愛德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時(shí)，總是會(huì)像愛德華一樣假裝在聆聽，并加上一句：＂好了，好了，我知道了�。�來阻止媽媽的嘮叨。看來我也一樣地自命不凡。

　　可后來，愛德華被掉進(jìn)了海里，這時(shí)，愛德華離開了最愛它的阿比林，沉入了陰森森的海底，它會(huì)不會(huì)很孤單？很害怕？要是我可能會(huì)手足無(wú)措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧！平時(shí)的阿比林對(duì)愛徳華這么好，現(xiàn)在它連回報(bào)的.機(jī)會(huì)都沒有了。想想我比愛德華幸福多了，每天都能感受到愛，此時(shí)，我開始同情起愛德華。所以我以后不但要聽家人的話，而且還要有實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)愛我的人，可不能讓自己像愛德華一樣留下遺憾。

　　最后，愛德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營(yíng)地，從生病的孩子身邊來到某個(gè)街道上，最終又回到了阿比林的身邊。愛德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會(huì)被愛到學(xué)會(huì)了感受愛丶付出愛。這一路上的見聞讓我領(lǐng)悟到了：我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻來回報(bào)愛我們的人，只有懂得付出愛才會(huì)收到更多的愛，世界才會(huì)變得更美好。

愛德華的奇妙之旅讀后感8

　　假期里媽媽送給我一本書，叫《愛德華的奇妙之旅》，它是一個(gè)關(guān)于旅程的故事，愛德華一路上的見聞讓我驚愕不已。

　　故事的主人公愛德華是一只做得非常精致小瓷兔子，他過得很奢華，家里有一柜子的衣服可以換，又被小主人阿比林近乎崇拜的愛著，所以他高傲極了。他習(xí)慣了的贊美和夸獎(jiǎng)，對(duì)愛他的人卻毫不關(guān)心。一次意外，他被拋進(jìn)了大海，直墜入海底，墜到了星光透不進(jìn)來的地方。他躺在泥沙上開始思考，感受黑暗和孤獨(dú)。命運(yùn)給了他一次機(jī)會(huì)，他被漁夫的網(wǎng)撈起，他開始了和漁夫夫婦一段淳樸的共處，愛德華第一次發(fā)現(xiàn)，原來他也會(huì)傾聽別的的苦痛，不久他被漁夫的女兒丟進(jìn)垃圾桶里。愛德華被掩埋在垃圾堆下，惡濁的臭氣摧毀了他所有的潔凈的驕傲。然后他被一只流浪狗叼了出來，帶到流浪漢的篝火邊，月光下流浪漢們?cè)谒�耳邊聲聲的呼喚讓他無(wú)法不為親人的思念而震撼。在被扔下火車后，他被帶到了生病的女孩的床前，眼見一個(gè)脆弱生命的消逝，他的心破碎了。最后他被摔碎被修補(bǔ)，然后在娃娃商店里等著被買走，他覺得尋愛之路太難，太傷心了，不再期待有人買走他，而商店里的一個(gè)一百歲的老娃娃，勸它說：“如果沒有愛，故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局�！甭牭竭@些話他的又打開心扉，心中又充滿了希望，終于愛德華在玩具柜前與阿比林重逢，回到了溫暖的家。

　　在這次非同尋常的奇妙之旅中。愛德華的心一次又一次的破碎，他內(nèi)心產(chǎn)生了很多的`波瀾，不再像原來一樣的平靜。他離開每一個(gè)主人的時(shí)候，他會(huì)非常的思念。他有時(shí)候絕望傷心，有時(shí)候歡欣鼓舞，有時(shí)候悲天憫人，有時(shí)候熱血沸騰，總之，它找到了心底柔軟的愛。

　　跟隨著愛德華一起經(jīng)歷了這段心靈之旅，我發(fā)現(xiàn)原來愛的旅途中不僅有美麗、贊美、思念、熱烈、歡樂……，也有失望、分離、懷疑、悲傷、痛苦……。我想，媽媽送我這本溫情的書，一定是想要我更加明白愛的真相，在屬于我的生命之旅中懂愛與被愛。在以后的人生中，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，不能因?yàn)橄Ｍ�渺茫就不去做，我將不�?huì)懷疑，我將更加堅(jiān)定，我將充滿希望。就像書中那首小詩(shī)：心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，勇往直前。

愛德華的奇妙之旅讀后感9

　　這本書主要叫了有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華·圖雷恩原本是屬于一個(gè)名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是，在一次旅行中愛德華·圖雷恩離開了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。

　　愛德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天，愛德華·圖雷恩在大海里的時(shí)候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網(wǎng)抓住——被漁夫給救了上來，漁夫把愛德華·圖雷恩，交給了內(nèi)莉，內(nèi)莉給愛德華·圖雷恩起了一個(gè)新的名字，叫蘇珊娜。但是內(nèi)莉的女兒洛莉把愛德華·圖雷恩給放到了垃圾場(chǎng)；一個(gè)叫露西的狗把它交給了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢叫布爾，于是挨個(gè)話又有了一個(gè)新名字，叫做馬隆，但是不久他卻被一個(gè)正在值班的人，那個(gè)人吧愛德華扔了下去，他被一個(gè)老婆婆撿了起來，掛在了十字架上，他又有了一個(gè)新名字，叫克萊德，老婆婆又請(qǐng)來了一個(gè)男孩，男孩兒趁老婆婆睡覺的時(shí)候，把愛德華帶走了，并把愛德華送給了他的妹妹，于是愛德華變成了一個(gè)玩具娃娃，變成玩具娃娃令他非常生氣，但是愛德華一見到見到了薩拉？魯斯的時(shí)候，他卻愿意保護(hù)她，不久薩拉？魯斯死去了，愛德華和布賴斯和他一起淪落街頭，一個(gè)可怕的事發(fā)生了，他的頭被打碎了。但是他的`頭又被一個(gè)叫做盧修斯的人給修好了，因?yàn)槟莻�(gè)人是一個(gè)玩具媽媽上，最后，愛德華又回到了阿比林的家中，塔和阿比林的女兒跳舞。

　　在這本書里，讓我們知道了什么是愛，在一路上，有許多人都非常的喜歡愛德華，阿比林、內(nèi)莉、布爾、薩拉？魯斯、又回到了阿比林的身邊，這一切都是那么的神奇，那么的奇妙，一路上有這么多的人，都非常愛愛德華，那這本書的內(nèi)容就是如何學(xué)會(huì)去愛，雖然是一只瓷兔子，但是他——愛德華，卻明白了什么是愛。

愛德華的奇妙之旅讀后感10

　　第一次聽的《愛德華的奇妙之旅》還是在《來自星星的你》熱播的時(shí)候。當(dāng)時(shí)不管是網(wǎng)上還是實(shí)體店都斷貨。最近才從圖書館借了一本注音版的來看。全書看了兩遍，欲罷不能，這不就是在說我自己?jiǎn)�？終于明白這本書為什么是經(jīng)典了。書里面的小瓷兔子愛德華從起初不懂愛，不關(guān)心周圍的一切，到后來在漫長(zhǎng)的流浪過程中逐漸成長(zhǎng)，又漸漸失望，放棄，直到遇到了一個(gè)百歲的洋娃娃，鼓勵(lì)他。如果一個(gè)人沒有愛，那他活在這個(gè)世上還有什么意義，就像沒有愛的公主也只能被變成疣豬殺掉。與國(guó)人恨不得把孩子捧在手心里不同，外國(guó)人更早的把世界殘酷的一面展現(xiàn)給孩子看。你看這個(gè)世界并不完美，每個(gè)人都不完美。整本書都充斥著悲傷，離別。名著就是每個(gè)人讀后都能從書中找到自己的影子。孩子們會(huì)更加注重小兔子的.冒險(xiǎn)歷程，而大人則會(huì)更加重視兔子的內(nèi)心的成長(zhǎng)，親子共讀，各有所得。

　　以下是經(jīng)典句子摘抄：

　　他的人生信條是不去想那些令人不愉快的事。

　　如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢？

　　愛德華想知道，他還要再經(jīng)歷多少次連再見也來不及說的離別？

　　一只孤單的蟋蟀開始唱起歌來。愛德華在傾聽著。他體內(nèi)的某個(gè)地方開始隱隱作痛。

　　他真想大哭一場(chǎng)

　　“我已經(jīng)不會(huì)被愛了”。愛德華對(duì)她說，“我也不會(huì)再愛了。那太痛苦了”�！昂撸�”老娃娃說，“你的勇氣到哪兒去了？”“別的什么地方吧，我猜”。愛德華說。“你使我很失望”。她說道，“你使我非常失望”。如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。你倒不如現(xiàn)在就從這個(gè)架子上跳下去，把自己摔個(gè)粉身碎骨，把一切都了結(jié)了�，F(xiàn)在就把一切都了結(jié)了。

　　接著，她又輕柔的說：“打開你的心扉，有人會(huì)來的。有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開你的心扉�！�

愛德華的奇妙之旅讀后感11

　　“原來愛這么重要！”從這一句開始，我們便與小瓷兔愛德華開始了《愛德華的奇妙之旅》。

　　美國(guó)作者凱特﹒迪卡米洛為我們講述了一個(gè)關(guān)于愛的故事。在埃及街旁的房子里，有一只名叫愛德華﹒圖雷恩的漂亮瓷兔子，他為一個(gè)叫阿比林的富家小姐所擁有，并對(duì)他關(guān)懷備至，萬(wàn)分疼愛。她為他定制衣服、鞋子、帽子，甚至幾只金懷表，愛德華很是自鳴得意，可是有一天，他被弄丟了！

　　就這樣，作者為我們開啟了一段異乎尋常的旅程，從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從一個(gè)孩子的病床前到孟菲斯街道上，再到流浪漢的營(yíng)地……這是一次艱辛而又充滿濃濃愛意的旅途。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)，黑暗壓頂，卻一定要勇往直前，支撐這一切的，是一個(gè)字——愛。當(dāng)愛德華在玩具店中絕望時(shí)，一個(gè)百年老娃娃對(duì)他說：“你必須充滿希望，打開心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來愛你�！�

　　和很多人一樣，愛德華也不懂愛，總覺得這是理所當(dāng)然，甚至?xí)�厭惡它�？僧?dāng)我們失去時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛是那么重要，對(duì)自己意義非凡。是的，你曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，美麗、優(yōu)雅、高貴，你有理由自命不凡，但你不能沒有愛。你不懂愛，但你卻能感受夜空中點(diǎn)點(diǎn)星光帶來的安慰。

　　你踏上的是一次不斷失去的.旅程。先是失去華麗的衣服，失去阿比林對(duì)你的愛，甚至失去了“愛德華”這個(gè)稱號(hào)。可你失去了這些，卻可以被叫作“蘇珊娜”和“馬隆”；失去了阿比林，你還會(huì)遇到老太太內(nèi)莉﹒勞倫斯、布爾、布拉斯和薩拉……你是只瓷兔子，哪怕碎了，也能被重新修好，帶著一身傷痕，再次睜開眼睛。

　　認(rèn)識(shí)了愛德華的孩子，會(huì)在很小的時(shí)候真正懂得愛的含義；認(rèn)識(shí)了愛德華的大人，會(huì)重新解讀愛的真理，在灰暗的人生中重新學(xué)會(huì)愛，拾起等待愛的信心。

　　“我已經(jīng)被愛過了，我曾經(jīng)被一個(gè)名叫阿比林的孩子愛過，我曾經(jīng)被一對(duì)漁夫夫婦還有一個(gè)流浪漢愛過，我曾被一個(gè)男孩和他死去的妹妹愛過，不要對(duì)我談什么愛，我懂愛！”愛是永恒的期待，還是永恒的失望？現(xiàn)在，我似乎懂得了，愛，就是這樣一種又甜美又凄楚的回憶。獲得，失去；失去，再獲得。

愛德華的奇妙之旅讀后感12

　　愛德華，一只懂得愛的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗�不懂得愛�?/p>

　　而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的'另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來時(shí)見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營(yíng)，誰(shuí)知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說：“彎腰鞠躬，真誠(chéng)地向馬安琪說對(duì)不起。”：“什么？我的天哪！對(duì)她鞠躬說對(duì)不起，還得真誠(chéng)，比死還難受啊！，八成是要我的命�。『脽o(wú)語(yǔ)。沒法了，招了，向天敵說對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠(chéng)的說了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤(rùn)棋說：“你喜歡馬安琪�！蔽翌D時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說：“別火上澆油，不然燒死的就是你�！敝�后我就沒有打過馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。

　　但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔ΑＴ偌由献x了這本書之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。

　　這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！

愛德華的奇妙之旅讀后感13

　　愛德華的奇妙之旅是我看過的最深刻的一本書之一。

　　本書的主人翁是愛德華，它是小女孩阿比林的手工玩偶小瓷兔，阿比林把它當(dāng)成了小孩子，給它上弦，無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶著它，把它當(dāng)做自己的孩子。有一次，阿比林帶著愛德華去旅游，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把它扔到了海里，愛德華因此開始了它的“奇妙旅程”。后來，遇到了很多愛它的主人，有慈祥的老太太內(nèi)莉，內(nèi)莉把它當(dāng)做家人，每天跟它講自己的心事；有快樂的流浪漢布爾，每天給愛德華唱歌聽；有得了重病的四歲小女孩拉薩·魯思，每天依賴著它，珍惜著它。但它也不斷地被不懂得愛的人從它心愛的主人身邊奪走、扔掉。后來，拉薩·魯思的`哥哥接手了愛德華，雖然他也很喜歡愛德華，但他并不懂得愛，摔碎了愛德華，為了修好愛德華，他不得不把愛德華轉(zhuǎn)交給玩具店老板。愛德華在玩具店里一直等待著一個(gè)愛它的人把它給帶走，但是它很失望，它又想起了曾經(jīng)的主人，最終在一次次失望后，愛德華終于與她的主人阿比林相遇了。

　　我想，“認(rèn)識(shí)”愛德華，就能在小時(shí)候理解“愛”，并且知道怎樣去愛他人。阿比林很愛德華，但是愛德華沒有意識(shí)到愛。這個(gè)世界有溫暖，也有邪惡，但是，這個(gè)世界的神奇的地方在于“能深厚地理解愛，總是在失去之后”，曾經(jīng)有一位作家說過一句話：“愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶：獲得、失去；獲得、失去。”愛德華的奇妙旅程，就是他不斷失去一切，失去了“愛德華”這個(gè)名字，失去了愛它的主人，也失去了漂亮的衣服，但在它失去時(shí)，它懂得了愛，并且也學(xué)會(huì)了珍惜愛。在愛德華懂得了愛，并且學(xué)會(huì)珍惜愛時(shí)，又回到了阿比林的身邊，我想它一定會(huì)與阿比林過上幸福的生活。

　　我讀一遍，再讀一遍，一直有啟發(fā)，一直有感動(dòng)，然后我決定，要像愛德華一樣珍惜愛、懂得愛。

　　這是一本好書，愛德華從愛、失去、被愛、等待。說了這么多，故事就是要教會(huì)我們要“懂得愛并珍惜愛”。

愛德華的奇妙之旅讀后感14

　　在愜意的暑假里，當(dāng)夏天的熱浪趕走最后一絲春意時(shí)，我已在空調(diào)房里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　書的清香從我鼻尖飄過，把我輕輕喚醒。我朦朧的眼睛順著一縷陽(yáng)光看向窗外那棵高大威猛的大樹上。陽(yáng)光把它們沐浴，讓我百看不厭。附近的街道行人寥寥無(wú)幾，顯得那么安寧……

　　調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉(zhuǎn)回了作業(yè)堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁(yè)頁(yè)精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時(shí)有一種強(qiáng)大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。

　　我花了一個(gè)星期看完了這本書，讀到最后一篇時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這本書真的讓我很感動(dòng)！一只瓷兔子曾經(jīng)被人深愛著，但這份愛因?yàn)橐淮未�上的�?zhēng)吵，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網(wǎng)打撈了起來，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個(gè)小女孩，最后看著這個(gè)美麗的小女孩慢慢死去，因?yàn)樾∨�孩的離去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。

　　經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的“恢復(fù)治療”它康復(fù)了，但隨之而來的卻是被送到一個(gè)“活了”一百多歲的`人偶娃娃身邊之后，它真的徹底的絕望了，它感覺自己的世界的最后一絲的光亮也被遮擋，它漸漸地變得頹廢墮落，旁邊的那個(gè)綠娃娃發(fā)現(xiàn)了它的異常，就溫和的對(duì)它說：“打開你的心扉，會(huì)有人來的，一定會(huì)有人來接你的，但前提是你必須敞開你的心扉”。原來綠娃娃說的話不只是對(duì)愛德華說的，它也是對(duì)所有人說的。它終于找到了回家的路。這故事還未結(jié)局……

　　只是那么簡(jiǎn)單：人的一生不是一帆風(fēng)順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學(xué)會(huì)愛，從每件事中都有所領(lǐng)悟這才是非凡！

愛德華的奇妙之旅讀后感15

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了迪卡米洛的作品《愛德華的奇妙之旅》。迪卡米洛的名字于我陌生。這會(huì)是一本怎么樣的書呢?

　　故事本身就對(duì)我散發(fā)著一種無(wú)法抗拒的吸引力，還來自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。

　　故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個(gè)叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來愛德華在一次漫長(zhǎng)的海上旅途中與科比林失散，被扔進(jìn)那茫茫的大海中。

　　就在愛德華沉入海底的297天，出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機(jī)――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆，后來又被一只狗刨了出來。他又與狗主人生活了一段時(shí)間。

　　他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無(wú)能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝;但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復(fù)原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。

　　就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來，一只百年的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：如果誰(shuí)也不對(duì)愛或被愛不關(guān)心，長(zhǎng)得多么漂亮都是毫無(wú)意義的.。

　　多少個(gè)季節(jié)過去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個(gè)人終于來了，她就是那個(gè)已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。

　　看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨(dú)一無(wú)二�；蛟S失去并不重要：即使失去了自己優(yōu)雅的衣服，也可以重新穿上新裙子;即使失去了自己的懷表，也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。

　　愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那個(gè)道理。就如同扉頁(yè)上小詩(shī)“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要守過那黑暗，勇往直前�！睈鄣氯A就是這樣，一直在那里永無(wú)止境的等待，才等到了那個(gè)也已經(jīng)長(zhǎng)大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。

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