【精】《沒頭腦和不高興》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
這學(xué)期，老師推薦我們看任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。拿到這本書的時(shí)候，我就被封面上的兩個(gè)小男孩的圖片給吸引住了。我想著兩個(gè)搞笑的小男孩就是這本書的主人公——“沒頭腦”和“不高興”吧！
接著，我就迫不及待地翻開書本看了起來(lái)。書中寫了一個(gè)說(shuō)他卻又恨聰明，說(shuō)他聰明他又是一個(gè)什么事情都記不住的人，那就是“沒頭腦”。說(shuō)起“不高興”，他可是個(gè)很有趣的人，別人喜歡這么做他就偏喜歡那么做。可想而知，當(dāng)這么有趣的兩個(gè)人遇上一個(gè)搞笑的仙人會(huì)發(fā)生多么精彩的故事呀！
翻了一頁(yè)又一頁(yè)，看看他們，再看看自己，有時(shí)覺得自己仿佛就是書中他們的.影子。平時(shí)老師叫我們帶東西來(lái)學(xué)校，我總是忘記，還要麻煩媽媽一趟一趟地來(lái)回送；媽媽總是苦口婆心地教育我該做什么不該做什么，而我卻不聽，甚至還唱反調(diào)�？戳诉@本書以后，我徹頭徹尾地明白了自己以前是多么的不懂事，不過(guò)從今以后我一定會(huì)改正的！
任溶溶爺爺?shù)倪@本書帶給我許多知識(shí)，陪我度過(guò)了美好的時(shí)光。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)這本書都愛不釋手！
《沒頭腦和不高興》讀后感2
暑假我看了一些書，像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既有趣，又能教給我知識(shí)與道理的好書。
聽爸爸說(shuō)，這本書跟《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一樣，他小時(shí)候也看過(guò)。主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫�小，他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的`麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。
這就是這本書帶給我最大的感受。
《沒頭腦和不高興》讀后感3
寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面講的故事既生動(dòng)有趣，又包含著很深刻的道理。讀完這本書，我有很深的感觸。
故事中的沒頭腦從小做事情總是丟三落四，不高興遇到什么事情總是不高興。他們的媽媽總是說(shuō)：“這樣大了可怎么得了啊?”可是他兩個(gè)就是不改自己的'壞毛病，并且說(shuō)：“長(zhǎng)大了做大事情我們就不會(huì)這樣了�！焙髞�(lái)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里遇到了一個(gè)仙人，他們讓仙人把他們變成了大人，想干一件大事情證明給別人看。沒頭腦決定自己設(shè)計(jì)圖紙?jiān)煲蛔俣鄬拥纳倌陮m，結(jié)果設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候把電梯給忘記了，這下麻煩可就大了，給小朋友和他自己造成了極大的不方便，沒頭腦后悔的不得了。不高興呢在這個(gè)少年宮里演老虎，武松打老虎該老虎倒下裝死了，可他就是不倒下，口里還一直喊著：“不高興，不高興”，打了半個(gè)月還在打，小朋友們都在喊：“老虎，快倒下吧，再打下去媽媽該坐直升飛機(jī)來(lái)找我們了，再打下去我們就趕不回家了。你說(shuō)可笑不?正在這時(shí)夢(mèng)醒了，沒頭腦嚇了一身汗，原來(lái)小時(shí)候養(yǎng)成了壞毛病是很危險(xiǎn)的。他決定以后干任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、多動(dòng)腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：“就是要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，否則長(zhǎng)大后悔也就來(lái)不及了�！毙∨笥�，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呀?
《沒頭腦和不高興》讀后感4
這本書里主要是講有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”�！皼]頭腦”每天丟三落四�！安桓吲d”老是不高興不高興的。于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望，暫時(shí)把他倆變成了大人�！皼]頭腦”成了一名工程師，“不高興”當(dāng)了一 名演員�？墒撬麄儧]有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一座沒有電梯的三百層高的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到�！安桓吲d”演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求“不高興”讓他裝死，可是“不高興”就是說(shuō)不高興不高興。通過(guò)這次教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，“沒頭腦”和“不高興”又去找仙人，求仙人把他們變回原來(lái)的樣子，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來(lái)的樣子，于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。
讀完后，我覺得“沒頭腦”應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下，這樣就不會(huì)丟三落四了；“不高興”每天都說(shuō)不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的.東西不一樣，也可以今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。
我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子！
《沒頭腦和不高興》讀后感5
暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的�？戳艘院螅倚Φ冒胨�，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事特別可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事特別好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號(hào)。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見了一個(gè)神仙，把它們變成大人�！皼]頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯，要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的.小朋友。從此他們意識(shí)到自己錯(cuò)了，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大了以后就會(huì)像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點(diǎn);比如，怎樣尊敬長(zhǎng)輩;比如，怎樣獨(dú)立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學(xué)習(xí)。
我覺得這本書真好看!
《沒頭腦和不高興》讀后感6
任爺爺寫的這本書很好看，我非常喜歡，尤其是沒頭腦這個(gè)人很有意思。他不是沒頭腦，而是頭腦很大，就是干什么都會(huì)丟三落四，找著了那個(gè)，丟了這個(gè)，找著了這個(gè)，又丟了那個(gè)。爸爸媽媽老擔(dān)心他“大起來(lái)怎么做大事情啊?唉，真是拿你沒辦法�！�
沒頭腦最不愛聽這句話，因?yàn)樗悸牊┝�。總是說(shuō)：“這是小事情，算得了什么，我才不在乎!大起來(lái)做大事情就不一樣了。等我大起來(lái)，我好好給你做幾件大事情�！�
后來(lái)在仙人的幫助下，沒頭腦成了一名建筑工程師。他設(shè)計(jì)了一棟有三百層的少年宮，里面應(yīng)有盡有，就是忘記了設(shè)計(jì)電梯，只有樓梯。到二百多層看場(chǎng)戲，來(lái)回上下要一個(gè)月的'時(shí)間。有一天，沒頭腦聽見人們說(shuō)：“這工程師好像小時(shí)候就沒頭腦，怪不得忘了設(shè)計(jì)電梯�！睕]頭腦不吱一聲，心里實(shí)在很慚愧。
這個(gè)故事對(duì)我的印象很深刻、教育很大。我們從小做事情不能像沒頭腦那樣丟三落四、馬馬虎虎。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、有條不紊。長(zhǎng)大了才能做大事情，否則，后果是非常嚴(yán)重的!
《沒頭腦和不高興》讀后感7
假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是一本非常有趣，又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書，使我們都得到了不小的進(jìn)步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個(gè)小主人公的外號(hào)�！皼]頭腦”這個(gè)小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為�？傆X得自己年紀(jì)還小，“等我們長(zhǎng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然而然就沒有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下，“沒頭腦”和“不高興”長(zhǎng)大了�！皼]頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒有改掉，這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的'指點(diǎn)下，最后都重新回到了小時(shí)候，他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，有了改正的機(jī)會(huì)。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失，不然造成大錯(cuò)誤就來(lái)不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感8
這本主要講了一個(gè)小孩名叫沒頭腦，另一個(gè)叫不高興，沒頭腦他不是真的沒頭腦，而是他做什么事情都糊里糊涂的，所以大家叫他沒頭腦。不高興是因?yàn)樗袀�(gè)壞脾氣，大伙要干啥，他就不高興去做那件事，所以他就叫不高興。
有一天突然他們倆碰到了一個(gè)神仙，想讓神仙把他們變成大人，不高興要變成演員，沒頭腦要變成工程師，神仙說(shuō)我在你們變成大人的地方等你們一個(gè)月，等不到我就要回天上去了。沒頭腦想建一座大樓讓小朋友在里面過(guò)節(jié)，可是他偏偏忘記設(shè)計(jì)電梯，等到請(qǐng)小朋友看戲的時(shí)候才意識(shí)到了這個(gè)問題，小朋友都抱怨他說(shuō)：“這么高的樓咋連電梯都沒有，工程師肯定是沒頭腦，沒頭腦想下次不能再這么馬虎了。害的大家上不去，不高興演的是老虎，演武松的`人求他很多次讓他快點(diǎn)死，他說(shuō)不高興不高興，當(dāng)然他也不高興讓他死，沒頭腦看到了這一目想：我們倆都耽誤大家的時(shí)間，想到這里，沒頭腦抓起不高興坐在樓梯扶手滑下去，求神先把他們變成原來(lái)的樣子。
這本書告訴我們做什么事情都不能馬馬虎虎的，要不然會(huì)弄出笑話的!
《沒頭腦和不高興》讀后感9
媽媽給我買了一本看起來(lái)很傻氣的書，叫《沒頭腦和不高興》，我還是很認(rèn)真地把它看完了。
故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說(shuō)不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來(lái)的樣子，他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來(lái)的樣子，于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。
讀完后，我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下，這樣就不會(huì)丟三落四了;不高興每天都說(shuō)不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的'東西不一樣，也可以今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。
看起來(lái)很傻氣的書，卻教給我們一些道理，要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能丟三落四，每天都可以過(guò)得開開心心的。
《沒頭腦和不高興》讀后感10
暑假里，我讀了好多書。其中，我感觸最深的是一本名叫《沒頭腦和不高興》的書。
這是一個(gè)有趣的故事∶“‘沒頭腦’雖然聰明但他總愛丟三落四。比如他到一位叔叔家去做客，回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包忘拿啦，拿了書包又忘拿帽子，拿了帽子又忘記拿手套，拿了手套又發(fā)現(xiàn)沒拿書包……就這樣，他來(lái)來(lái)回回了好幾趟。而‘不高興’是一個(gè)固執(zhí)性、不愿與別人配合的.人。
‘沒頭腦’做事不周全，‘不高興’愛唱反調(diào)。一天，他倆通過(guò)一位神仙的幫助，沒頭腦變成了一位設(shè)計(jì)師，他給小朋友們建少年宮，這座少年宮里有劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游藝園，總而言之應(yīng)有盡有�？删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯，大家得背上干糧、棉被一步一步地走上去，如同爬山一樣辛苦。
而不高興成了演員，他和別人一起演一部名叫《武松打虎》的劇本給大家看。他扮演老虎，卻不高興被打死，和武松斗了三天三夜。
這時(shí)，沒頭腦突然感覺哪里不對(duì)，硬把不高興帶到了老神仙那里，請(qǐng)求他把他們變到原來(lái)的時(shí)代……
讀完了這本書，我覺得它不僅讓我們明白了沒頭腦和不高興就像我們身上的小缺點(diǎn)一樣，比如∶“沒頭腦告訴我們做任何事都不能粗心、馬虎，就好比故事里說(shuō)他建了一棟超級(jí)豪華的少年宮，可卻忘了設(shè)計(jì)電梯，這就好比前功盡棄了呀！而不高興告訴我們跟別人唱反調(diào)是一種不好的習(xí)慣，應(yīng)該立即改掉！還讓我明白了不管你是什么人，好的習(xí)慣、好的本領(lǐng)，都應(yīng)該從兒時(shí)培養(yǎng)起！
希望以后的每一天都能開心、快樂！
《沒頭腦和不高興》讀后感11
暑假里我看了很多書，其中一本書我很喜歡，叫《沒頭腦和不高興》。
有一個(gè)人叫沒頭腦，就是他做事太糊涂。他去人家家里玩，先落了書包，回頭撿書包時(shí)又落下了熊，再去撿熊時(shí)又落下了其他東西，結(jié)果他生日的時(shí)候人家還給他很多東西，他還以為是生日禮物。另外一個(gè)叫不高興，他老是要生氣，很任性，最喜歡說(shuō)“不高興”。有一天，一個(gè)神仙老爺爺把他們變大人了，沒頭腦成了一位建筑設(shè)計(jì)師，不高興成了一位演員。沒頭腦設(shè)計(jì)了一座100層的`少年宮，卻忘了設(shè)計(jì)電梯。觀眾去頂樓的舞臺(tái)看表演，需要帶上干糧和棉被，用3天3夜的時(shí)間爬上100層。大家總算爬到了樓頂看表演，節(jié)目是《武松打虎》，不高興飾演老虎。表演開始了，武松喝醉了就碰到老虎，開始對(duì)打，大家都覺得很精彩�？墒谴蛄艘粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒打完，老虎還沒被打死。武松輕輕地跟老虎說(shuō)：“你快點(diǎn)倒下來(lái)呀！”可是老虎卻說(shuō)：“不高興，不高興！”結(jié)果打了2天還沒打完，觀眾都看得睡著了，還沒結(jié)束。
這本書太有趣了，我看得哈哈大笑。覺得沒頭腦也太粗心了，粗心會(huì)帶來(lái)很大的麻煩，我以后可要仔細(xì)一點(diǎn)。不高興又太任性了，做事只考慮自己，不管別人，將來(lái)也會(huì)交不了朋友，做不了事。我也不要像他那樣。
《沒頭腦和不高興》讀后感12
寒假我看了一些書，像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《沒頭腦和不高興》等，。其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本不但有趣，而且能教給我知識(shí)與道理的好書。
聽爸爸說(shuō)，這本書跟《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一樣，他小時(shí)候也看過(guò)。主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫�小，他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)既沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了很多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
這里面有很多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的'每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。
這就是這本書帶給我最大的感受。
《沒頭腦和不高興》讀后感13
我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的�？戳艘院�，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事個(gè)性可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的`咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事個(gè)性好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號(hào)�！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見了一個(gè)神仙，把它們變成大人�！皼]頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯，要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。從此他們意識(shí)到自我錯(cuò)了，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果此刻不改正這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大了以后就會(huì)像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點(diǎn);比如，怎樣尊敬長(zhǎng)輩;比如，怎樣獨(dú)立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學(xué)習(xí)。
《沒頭腦和不高興》讀后感14
你聽說(shuō)過(guò)“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎？如果沒聽說(shuō)過(guò)，不要緊，你可以問問爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒聽說(shuō)過(guò)，那也不要緊，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對(duì)寶貝的故事。
當(dāng)媽媽在書店看到這本書時(shí)說(shuō)：“這本書真的太經(jīng)典了！”然后就買來(lái)送給我了。
《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶， “沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的名字�！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個(gè)孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點(diǎn)，暫時(shí)把他倆變成了大人�！皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。
故事很幽默，但是我們了嘲笑別人的缺點(diǎn)，卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己，想想自己又有哪些缺點(diǎn)呢？“馬虎”和“不自信”是我們的公敵，要從“沒頭腦”和“不高興”的'身上吸取教訓(xùn)，改掉自己的壞習(xí)慣。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書還教會(huì)我很多道理：要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
《沒頭腦和不高興》讀后感15
國(guó)慶假期我看了任溶溶爺爺?shù)闹鳌稕]頭腦和不高興》，那是一個(gè)有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，干事卻不動(dòng)腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團(tuán)糟；不高興呢，會(huì)說(shuō)會(huì)笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽不進(jìn)別人的'勸告，搞得大家很掃興。
有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員。“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層的樓上看場(chǎng)戲，得背上干糧，來(lái)回要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自地打個(gè)沒完沒了，結(jié)果急壞了要趕回去上學(xué)的看戲小朋友。
看看自己，我才發(fā)現(xiàn)自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時(shí)候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經(jīng)常把同學(xué)的書當(dāng)作自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個(gè)新茶杯，可去了夢(mèng)幻谷，回來(lái)就丟了。你說(shuō)我是不是沒頭腦？我還很像“不高興”呢！碰到不順心的事，我就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說(shuō)我是“小太陽(yáng)”誰(shuí)都得圍著我轉(zhuǎn)。唉，我真該把自己的名字改成“不高興”了。
“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)大毛病，只要我們努力打倒他們，就能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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