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【薦】愛德華的奇妙之旅讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的愛德華的奇妙之旅讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛德華的奇妙之旅讀后感1
這本書主要叫了有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華·圖雷恩原本是屬于一個(gè)名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是，在一次旅行中愛德華·圖雷恩離開了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。
愛德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天，愛德華·圖雷恩在大海里的時(shí)候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的`爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網(wǎng)抓住——被漁夫給救了上來，漁夫把愛德華·圖雷恩，交給了內(nèi)莉，內(nèi)莉給愛德華·圖雷恩起了一個(gè)新的名字，叫蘇珊娜。但是內(nèi)莉的女兒洛莉把愛德華·圖雷恩給放到了垃圾場(chǎng)；一個(gè)叫露西的狗把它交給了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢叫布爾，于是挨個(gè)話又有了一個(gè)新名字，叫做馬隆，但是不久他卻被一個(gè)正在值班的人，那個(gè)人吧愛德華扔了下去，他被一個(gè)老婆婆撿了起來，掛在了十字架上，他又有了一個(gè)新名字，叫克萊德，老婆婆又請(qǐng)來了一個(gè)男孩，男孩兒趁老婆婆睡覺的時(shí)候，把愛德華帶走了，并把愛德華送給了他的妹妹，于是愛德華變成了一個(gè)玩具娃娃，變成玩具娃娃令他非常生氣，但是愛德華一見到見到了薩拉？魯斯的時(shí)候，他卻愿意保護(hù)她，不久薩拉？魯斯死去了，愛德華和布賴斯和他一起淪落街頭，一個(gè)可怕的事發(fā)生了，他的頭被打碎了。但是他的頭又被一個(gè)叫做盧修斯的人給修好了，因?yàn)槟莻�(gè)人是一個(gè)玩具媽媽上，最后，愛德華又回到了阿比林的家中，塔和阿比林的女兒跳舞。
在這本書里，讓我們知道了什么是愛，在一路上，有許多人都非常的喜歡愛德華，阿比林、內(nèi)莉、布爾、薩拉？魯斯、又回到了阿比林的身邊，這一切都是那么的神奇，那么的奇妙，一路上有這么多的人，都非常愛愛德華，那這本書的內(nèi)容就是如何學(xué)會(huì)去愛，雖然是一只瓷兔子，但是他——愛德華，卻明白了什么是愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感2
其實(shí)這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個(gè)月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯(cuò)的作品，暫時(shí)就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時(shí)：回家的路，心中不免為之撼動(dòng)，激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對(duì)相會(huì)，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時(shí)：人與人之間的關(guān)系，也是相互對(duì)立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實(shí)踐的.方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過：你是當(dāng)初自己要活的那個(gè)樣子嗎？
當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時(shí)候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個(gè)人的思想又上升了一個(gè)境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現(xiàn)在每個(gè)人有無數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識(shí)獲取無限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因?yàn)轵_別人太容易了，騙自己太難�。�
愛德華的奇妙之旅讀后感3
從前，有一只瓷兔子，他叫愛德華。他曾經(jīng)被小女孩寵愛著，只有別人對(duì)他付出愛，他卻沒對(duì)別人付出愛。小女孩的奶奶講了一個(gè)故事，故事里的公主從未愛過人，最后被巫婆變成了疣豬。故事結(jié)束時(shí)，奶奶還悄悄地對(duì)愛德華說：你真是太讓我失望了。
愛德華在被小女孩寵愛時(shí)，他不懂得愛，更不懂得付出愛，直到一次搭船出游時(shí)，愛德華被幾個(gè)淘氣的小男孩弄到了海底。從此之后，愛德華換了許許多多的主人，又被許許多多的主人因?yàn)榉N種原因失去了。每一個(gè)娃娃都希望能夠遇見一個(gè)愛他的主人，可愛德華厭倦了一次次的離別，他并不抱任何希望。直到他遇見了一活了一百歲的娃娃，告訴他：你必須充滿期望，你一定要在心里想著，一定會(huì)有人愛你，而你要愛的下一個(gè)人又會(huì)是誰？愛德華的內(nèi)心充滿了愛，一步一步的體會(huì)了如何去愛……
讀完這本書，一直有個(gè)問題回響在腦海：什么是愛？愛，或許是體貼，或許是愛護(hù)。但愛一定是真心的，真切的，真情的。虛情假意的愛不是真正的愛。而真正的愛又是什么？有的愛，是溺愛；有的愛，是疼愛；有的愛，是關(guān)心。真正的愛，不是溺愛，不只是疼愛，不只是關(guān)心。當(dāng)我們學(xué)會(huì)被愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)給予別人愛。正是因?yàn)閻鄣氯A不懂愛，不會(huì)付出愛，才不會(huì)明白愛的真諦，不會(huì)珍惜愛。而當(dāng)愛它的主人們一個(gè)個(gè)離開他時(shí)，他才明白了純真的愛的珍貴。書中有個(gè)一百歲的.娃娃曾對(duì)愛德華說過一句話：如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。愛德華用他的經(jīng)歷告訴我們：即使是一顆極易破碎的心也會(huì)失去愛，學(xué)會(huì)愛而付出愛。如果世界上沒有愛，如果每個(gè)人都冷冰冰的，人與人之間或許不會(huì)再有友誼與親情。
從前有只小瓷兔子，他不懂什么是愛。當(dāng)愛它的主人們一一離開他時(shí)，他才明白珍惜……
愛德華的奇妙之旅讀后感4
假期里我讀了一本叫《愛德華的奇妙之旅》的書，它的作者是美國的凱特.迪卡米洛。這本書的主人公是一只特制的陶瓷小兔子，名叫愛德華.圖雷恩。他被阿比林的小女孩擁有。阿比林和家人都非常的愛愛德華，給他做好多衣服，給他講故事，吃飯也讓他坐在桌前……，愛德華總是漫不經(jīng)心不在乎在一切。在一次奇妙的旅行中愛德華終于明白了愛和被愛，這是次什么樣的旅行呢?接下來我來慢慢講。
阿比林帶著愛德華坐船去倫敦旅行，愛德華吸引了好多人的眼光，其中有兩個(gè)調(diào)皮的小男孩，他們?cè)跔?zhēng)搶愛德華時(shí)將他拋進(jìn)大海。愛德華孤單地呆在海底，好在幾個(gè)月后被一位老漁夫網(wǎng)了上來，他將愛德華帶回家，漁夫和妻子就像對(duì)孩子一樣愛著，愛德華也認(rèn)真傾聽他們的故事，漁夫的女兒討厭愛德華將他扔到垃圾堆里。流浪漢和狗發(fā)現(xiàn)收留了他，他們一起過著開心的流浪生活，七年后的一天愛德華被查票員從火車上踢下來。愛德華當(dāng)了幾天稻草地人后被布萊斯的男孩帶回家送給了生病的妹妹，妹妹是那么的愛他，總是緊緊的抱著他，妹妹咳嗽厲害愛德華都能感受到，他愿意為她做很多，直到妹妹停止呼吸。他和布萊斯來街頭賣藝，布萊斯付不起飯錢，老板砸碎了愛德華的.頭，布萊斯為了修復(fù)愛德華只好放棄擁有他。最后修復(fù)好的愛德華在玩具柜前與阿比林重逢，終于回到溫暖的家。
讀了這本書，我的感受是：別人給予的愛一定要記住，要用心感受，還要將愛回報(bào)給大家。書中有句原話是：如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。
愛德華的奇妙之旅讀后感5
一只搪瓷兔子，在被不斷“丟失”的旅途中顛沛流離，歷盡千辛萬苦，從失寵到再次獲得關(guān)愛并學(xué)會(huì)愛人，他到底體會(huì)到了什么道理？兔子的經(jīng)歷又帶給我們?nèi)祟愂裁磫⑹荆?/p>
在這個(gè)寒假里，我看了《愛德華的奇妙之旅》。這部小說主要寫了在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只兔子整天一副自鳴得意的樣子，理由很簡單：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加。可是后來的有一天，他不小心掉進(jìn)了海里，但被漁夫撈著了；后來又掉到了垃圾堆的頂部，接著是流浪漢的營地篝火邊，又從一個(gè)生病的孩子床前到孟菲斯的街道上……
就在愛德華漫長的旅途中，他的頭不幸被摔成了二十一塊。它的一個(gè)年輕而又貧窮的朋友，把他帶到一個(gè)玩具修理商那里，哭著請(qǐng)求他的幫助。愛德華的朋友因?yàn)樨毟F無力支付修理費(fèi)，最后不得不放棄愛德華以使他得到治愈，忍痛割愛，將愛德華送給玩具修理商。他的朋友是了不起的，為了挽救愛德華，最終放棄自己喜歡的東西，而不是眼睜睜看著愛德華死掉。還有那位高明的玩具修理商，他用最高明的技術(shù)，將快要死去的愛德華恢復(fù)到往日的輝煌。不管是愛德華貧窮的.朋友，還是那位技術(shù)高明的玩具修理師，以及愛德華在旅途中遇到的其他伙伴，它們都在用自己最大的力量來關(guān)愛曾經(jīng)失去愛的一只玩具兔子。更重要的是，他們也相信，自己最終將獲得在玩具身上投資的回報(bào)。正如玩具行當(dāng)里流行的那格言：“只有獲得修理玩具的機(jī)會(huì)，才能獲得真正的機(jī)會(huì)！”
那只名叫愛德華的兔子一路上的見聞令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛。在我們的生活中也是如此，對(duì)人對(duì)物，我們都應(yīng)該懷著一顆尊重且關(guān)愛別人的心；這樣，世界才會(huì)充滿愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感6
前幾天，我從書柜發(fā)現(xiàn)了一本很早就買了但是一直沒讀的一本書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》，于是我便讀了讀。
經(jīng)過了好幾天，我終于讀完了這一本書，故事的主人公“愛德華”是一只瓷兔子，有生命但是不會(huì)動(dòng)，它的主人很愛它，起初的它根本不懂得什么是愛，通過它的主人“阿比林”家的一個(gè)傭人講的一個(gè)不懂得付出愛的人后果是什么，是被巫婆變成一個(gè)牲畜被深愛自己的人殺死，很顯然，“愛德華”知道這個(gè)巫婆就是這個(gè)傭人。傭人在“愛德華”面前說了一句：我對(duì)你很失望。顯然，“愛德華”知道自己要離開主人，它被人在一艘輪船上扔了下去，本一對(duì)老夫婦撈上來，本老夫婦的女兒扔到垃圾車上，被一只流浪狗從垃圾堆弄了出來，在跟流浪漢經(jīng)過了好幾年的流浪之旅，它已經(jīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)什么是愛，又在列車上被列車管理員扔出外面的`草坪上，被一會(huì)婦女撿到當(dāng)了稻草人，被一位家里很窮的小男孩救出送給了自己的妹妹，這時(shí)它已經(jīng)完全懂得了什么是愛，但小男孩妹妹的癌癥復(fù)發(fā)死去，它親眼看到最愛的人在自己的面前死去自己卻什么也做不了，隨著小男孩一起去討飯，被一個(gè)醉漢砸碎了腦袋，當(dāng)時(shí)自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己回到了阿比林的家里，對(duì)它有恩的人都在里面，接著它被一個(gè)開瓷器玩具的人救好，但是它要完全等別人買它，不能再跟小男孩接觸，這是救活它的條件,“愛德華”苦苦等待了好幾年。在一個(gè)下雨天，看到一個(gè)很喜歡它的小女孩，小女孩的媽媽進(jìn)來說“:今天我們什么都不買，只是來看看。當(dāng)“愛德華”看到小女孩媽媽的正臉，在這個(gè)下雨天，仿佛又回到了20多年前，這就是它的主人。
當(dāng)我讀完了這一本書，我感到了這本書里的奇妙，以及里面每一個(gè)人物對(duì)“愛德華”的愛。
這是我目前最愛的一本書。
愛德華的奇妙之旅讀后感7
《愛德華的奇妙之旅》是一部國際大獎(jiǎng)小說，是美國作家凱特寫的。它講了這樣一個(gè)故事：從前有一只小瓷兔子，名叫愛德華·圖雷恩，它被一個(gè)叫阿比林的小女孩深愛著，但愛德華卻不知道什么是愛，也不知道愛別人。有一次，它和阿比林一起出去旅游，在路上，它被兩小調(diào)皮的小男孩扔來扔去地丟著玩，被其中的一個(gè)小男孩不小心扔到了大海里，從此開始了它的'奇妙旅程。它先是被一個(gè)漁夫救起，后來又被漁夫的女兒扔進(jìn)垃圾堆里，被埋了不知多久后被一條狗給刨了出來，接著和流浪漢們一起旅行了很長時(shí)間，然后又作為一個(gè)稻草人而工作了一段，最后，它又重新回到了阿比林的懷抱。
在旅程中，小兔子經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)、困難的情況，它被別人愛過，也被欺負(fù)過。經(jīng)過這次旅程，這只小兔子漸漸知道了什么是愛，也知道了應(yīng)該愛別人和如何愛別人。這個(gè)故事告訴我們，不能光讓別人愛你而你卻不愛別人；比如爸爸媽媽愛我們，我們也要愛他們。我們可以為爸爸媽媽做一些自己可以做的事情，管好自己的學(xué)習(xí)，少讓他們操心。
這個(gè)故事還告訴我們，哪怕是遇到天大的困難也不要放棄，如果當(dāng)時(shí)害怕困難而放棄了，那么你以后后悔都來不及了。就像那只小瓷兔子，當(dāng)它被埋在垃圾堆時(shí)，它是多么地害怕呀，但是它沒有放棄被救出的希望，他耐心地等啊等啊，直到有一天，一只狗把它刨出來。還有當(dāng)它被擺在玩具柜上等著人來購買，卻沒有一個(gè)人留意它時(shí)，它也沒有放棄，它記住了一個(gè)小娃娃對(duì)他說的話，要心懷希望。終于，小兔子等來了阿比林。所以，當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，也要像小兔子一樣，要心懷希望，不放棄。
愛德華的奇妙之旅讀后感8
愛德華，一只懂得愛的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗欢脨邸?/p>
而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的.任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來時(shí)見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營，誰知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說：“彎腰鞠躬，真誠地向馬安琪說對(duì)不起�！保骸笆裁�？我的天哪！對(duì)她鞠躬說對(duì)不起，還得真誠，比死還難受��！，八成是要我的命�。『脽o語。沒法了，招了，向天敵說對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠的說了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤棋說：“你喜歡馬安琪�！蔽翌D時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說：“別火上澆油，不然燒死的就是你�！敝笪揖蜎]有打過馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。
但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔�。再加上讀了這本書之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。
這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！
愛德華的奇妙之旅讀后感9
在我的書架上，靜靜地躺著一本薄薄的書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》——宣誓著一個(gè)愛與被愛的故事。
這本書主要講了：有一只叫愛德華圖雷恩的瓷兔子，被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有，并對(duì)它關(guān)愛至極。但愛德華對(duì)這些毫不理睬。在一次事件中，它落海了。被一位叫勞倫斯的漁夫撿了回去，最終被他的女兒洛莉扔進(jìn)了垃圾桶，卻被一只狗叼走，愛德華與布爾和這只狗一起流浪。卻因沒錢被乘務(wù)員扔掉。被一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了，就用它去賣藝。最后頭被打碎。在一家玩具店中明白了愛的道理，并被阿比林買回了家。
愛德華變了。在與內(nèi)莉的聊天中，學(xué)會(huì)了傾聽。在布賴斯家中，看到他妹妹一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒死去時(shí)，它懂得了愛，在玩具店中，與老娃娃的對(duì)話里明白了，如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義。是的.，經(jīng)過了一段奇妙的旅行后，從一個(gè)自鳴得意的小瓷兔，變成了學(xué)會(huì)去愛的愛德華，他再也不會(huì)犯下愛的錯(cuò)誤了。
作者把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
而人們何常又不是這樣？一個(gè)月后，當(dāng)老板發(fā)薪水時(shí)，大家都冷冷地拿著屬于自己的錢。路過街頭乞討的婦女，乞丐時(shí)，僅冷淡地瞥一眼，若無其事地走過，絲毫不關(guān)心這一切……
但如果人人心中充滿愛，多捐一塊錢，多關(guān)心弱者。我相信，這個(gè)世界會(huì)變得美好！讓大家都體會(huì)到愛與被愛的感覺！
愛德華的奇妙之旅讀后感10
他是一只瓷兔子，它從一開始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛。這就是愛德華的奇妙旅程。
愛德華一開始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。阿比林像愛自己一樣愛著愛德華。但愛德華只學(xué)會(huì)了高傲，甚至覺得自己應(yīng)該與人類同等或得到比人類更高的待遇。阿比林的祖母給阿比林、愛德華講了《公主變成疣豬》的故事，故事中的公主和愛德華一樣高傲不懂愛，最后變成了疣豬。這個(gè)故事使愛德華對(duì)祖母產(chǎn)生了恐懼。
在一次海上旅行中，愛德華落海了。在海底那297天里，他第一次真正的感受到了無助、恐懼、孤獨(dú)……
幸運(yùn)的是，他被漁網(wǎng)撈起，到了漁夫家。但又被扔到了垃圾場(chǎng)，被一條叫露西的狗刨了出來，與狗和他的主人布爾一起去流浪，最終卻跟他們不辭而別。這幾次經(jīng)歷讓愛德華體會(huì)到了什么是愛，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺。
愛德華變成了稻草人。白天，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑他;夜間，夜空固然美麗，但他只能對(duì)星星說話。每當(dāng)我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時(shí)，總覺得生活仿佛夜空般美好。可愛德華的生活仿佛黑暗的天空，沒有一絲光亮。
布賴斯為妹妹解救了愛德華。他妹妹薩拉。魯思生病了。這個(gè)四歲的女孩讓人憐惜，她沒有媽媽，只有一個(gè)打碎她唯一玩具的爸爸;她沒有豪華的住宅，只有很小的'木屋。愛德華在這間木屋中更加明白了愛，他深愛薩拉。魯思，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著她，保護(hù)著她，直到她停止了呼吸。
布賴斯帶著愛德華去了夢(mèng)斐斯。在那兒，愛德華的頭碎了。布賴斯沒有錢修理，只能請(qǐng)求盧修修理，代價(jià)是他離開愛德華。
最終，愛德華見到了阿比林，她已經(jīng)長大了。也許這次旅程結(jié)束了，卻是一個(gè)新的故事的開始。
愛德華的奇妙之旅讀后感11
當(dāng)我看完《愛德華的奇妙之旅》最后一頁，就像抿了一口濃濃的咖啡，輕松中有憂傷，或苦澀、或純美，回味無窮。
故事中講了一只瓷兔子愛德華，它的穿著、打扮，甚至面貌都豪華。還有一個(gè)小女孩叫阿比林�？墒怯幸惶欤胰嗽谧喆臅r(shí)候，有幾個(gè)無法無天的小男孩搶走了愛德華，扒光了它的衣服，在船上扔著玩。幸好阿比林反應(yīng)快，沒讓他們得逞，但是，愛德華掉卻掉進(jìn)了水里。數(shù)天后，愛德華被一個(gè)老水手撈了上來，之后，愛德華就成了蘇珊娜，但是，好景不長，它又被一個(gè)叫洛莉的.秘書按進(jìn)了垃圾桶，隨后被倒進(jìn)垃圾場(chǎng)。它的身體覆蓋著一大堆垃圾，它只好在垃圾堆里度過一個(gè)又一個(gè)的長夜。后來它又被發(fā)現(xiàn)了，名字又變成了馬隆、詹理斯、艾克……到最后，愛德華卻又會(huì)到了阿比林的身邊。
最讓我感動(dòng)的是阿比林，她“愛”著愛德華，日夜守護(hù)者愛德華，就像一位母親愛著自己的孩子，一直陪伴到老，死去了也沒有遺憾。這，就是母愛。一段奇妙的旅程，足以看透人生百態(tài)，足以讓我們重新審視自己對(duì)“愛”的理解�！氨粣邸比菀妆晃覀兯雎�，只有學(xué)會(huì)了“去愛”才能真正參透“愛”的真諦。
愛德華的經(jīng)歷有甜蜜的愛、有冷嘲熱諷的嘴臉、有刺痛人心的生離死別、有茍延殘喘的悲慘生活、有歷經(jīng)波折而尋回的生活的勇氣……這只小兔子的奇妙之旅不正是我們每個(gè)人正在前進(jìn)的生活之旅的寫照嗎？
在這本書中，我體會(huì)到了什么是母愛、孤獨(dú)、思念，正如書中祖母對(duì)阿比林所說：“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局�！蔽颐靼琢巳说囊簧匾x開母親，環(huán)游世界，找到合適的平臺(tái)來報(bào)答母親的愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感12
曾經(jīng)，我是個(gè)不愛讀書的孩子。
媽媽帶回來一本書。正在看動(dòng)畫片的我不在意得瞄了一眼：《愛德華的奇妙之旅》。我心想：名字怎么這么熟悉？哦，對(duì)了，媽媽看過的一部電視劇里提到過這本書。想明白后，我又把注意力轉(zhuǎn)移回動(dòng)畫片上。
媽媽略帶神秘的問我：“你知道愛德華是什么嗎？”
“是個(gè)人吧�！蔽蚁攵紱]想就回答到。
媽媽笑著搖搖頭，說：“再猜�！�
我一連猜了很多就沒有猜中。這下我的好奇心被調(diào)動(dòng)起來了，非纏著媽媽告訴我答案。媽媽告訴我“愛德華”是一只瓷兔子。我十分不解：瓷兔子又不是真兔子，不能蹦蹦跳跳，它怎么能出門旅行呢？媽媽說：“這我就不能告訴你了，想要找到答案你就自己到書中去尋找吧�！�
是看書還是繼續(xù)看動(dòng)畫片？我有點(diǎn)選擇困難了。不過我太好奇，太想解開謎團(tuán)了，于是我關(guān)掉了電視，拿起書津津有味地讀起來。
由于我平時(shí)不愛看書，識(shí)字量少，遇到不認(rèn)識(shí)的字要么連蒙帶猜，要么問問媽媽。雖然讀起來磕磕絆絆，但是也終于弄明白了。原來愛德華是小姑娘阿比林深深喜愛的瓷兔子，可是自命不凡的愛德華卻不喜歡阿比林。后來愛德華被一個(gè)頑皮的男孩搶走失手掉進(jìn)了大海，它開始了一段奇妙之旅。當(dāng)它終于懂得了什么是愛，它也幸運(yùn)地回到了阿比林的身邊。
書看完了，疑團(tuán)解開了，我合上了書。那么我是阿比林還是愛德華呢？爸爸媽媽給我的.愛我珍惜了嗎？難道非得像愛德華那樣經(jīng)歷一段奇妙之旅才能明白嗎？不，我明白了！
媽媽問我：“今天讀書有意思嗎？”
我大聲地說：“太有意思了！這真是一段有趣的奇妙之旅！”
愛德華的奇妙之旅讀后感13
如果問你愛是什么？你可能會(huì)說：愛是一個(gè)吻、愛是一個(gè)擁抱，愛是一種感覺說起愛我想到了一個(gè)故事，關(guān)于一個(gè)瓷兔子的故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加�？墒呛髞恚幸惶�，他被幾個(gè)男孩扔到了海里，他失去了阿比林。在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)所救；隨后他有被埋在垃圾里，被一只刨了出來，他和狗的`主人流浪漢一起旅行了很長時(shí)間。后來有作為稻草人工作了一段時(shí)間。他來到四歲病孩薩拉身邊，她愛著薩拉，并眼看她死去一路上的見聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
作者凱特·迪卡米洛生于美國賓夕法尼亞州，在佛羅里達(dá)州長大，大學(xué)時(shí)主修英美文學(xué)，并從事成人短篇小說的創(chuàng)作，曾經(jīng)獲得1998年邁克奈特基金會(huì)的作家獎(jiǎng)勵(lì)金。
遇見愛德華，是一種幸運(yùn)，雖然我們不能像阿比林那樣真正擁有他，但我堅(jiān)信每個(gè)遇見愛德華的人都會(huì)深深愛上他。愛德華不懂。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)傷感，會(huì)顧影自憐�？赡菚r(shí)他不懂愛。因?yàn)樗麖膩頉]有失去過。這個(gè)世界的奇妙在于：深深地懂得愛，總是在失去以后。
還記得圣·埃克蘇佩里的《小王子》嗎？只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的珍貴，才明白那朵玫瑰是他生命中獨(dú)一無二，無法取代的。
遇見愛德華，是一種幸運(yùn)。愛德華的奇妙之旅讓我們一起懂得愛。懂得愛，在失去有失去之前。
我一遍又一遍的讀愛德華的故事，一次又一次為其中的愛和勇氣感動(dòng)，一直讀下去，一直感動(dòng)下去，然后像愛德華那樣，抬頭仰望心中那片閃閃發(fā)光的星空。
我愛你，愛德華。
愛德華的奇妙之旅讀后感14
我讀完了一本書——《愛德華的奇妙之旅》。
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲�？墒牵幸惶�，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長大后的'阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動(dòng)了。
我感動(dòng)那兩位靠捕魚生活的老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實(shí)。在愛德華無依無靠的時(shí)候，是他們“收留”了他，像對(duì)待他們的孩子一樣對(duì)待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經(jīng)用過的高腳椅給愛德華坐。
我也為小女孩薩拉·魯思對(duì)愛德華的喜愛感動(dòng)。薩拉·魯思得了病，她沒有任何玩具，只能無聊地躺在床上度過一天又一天。直到，她的哥哥布賴斯把愛德華撿到并送給了她……薩拉·魯思從那天起，一直愛著愛德華，和他一起在床上玩，和他一起吃飯、睡覺，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，還抱著愛德華，還低聲呼喚著他的名字……
我忽然想起了《試驗(yàn)樹》種的一句話——“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前�！边@不正像愛德華的這次奇妙旅程嗎？愛德華一次又一次找到了愛自己的人，卻又一次又一次失去了他們，但他最終穿越了這可怕的黑暗，又幸福地生活著……
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要有希望，一定能夠成功。
愛德華的奇妙之旅讀后感15
第一次聽的《愛德華的奇妙之旅》還是在《來自星星的你》熱播的時(shí)候。當(dāng)時(shí)不管是網(wǎng)上還是實(shí)體店都斷貨。最近才從圖書館借了一本注音版的來看。全書看了兩遍，欲罷不能，這不就是在說我自己嗎?終于明白這本書為什么是經(jīng)典了。書里面的小瓷兔子愛德華從起初不懂愛，不關(guān)心周圍的一切，到后來在漫長的流浪過程中逐漸成長，又漸漸失望，放棄，直到遇到了一個(gè)百歲的洋娃娃，鼓勵(lì)他。如果一個(gè)人沒有愛，那他活在這個(gè)世上還有什么意義，就像沒有愛的公主也只能被變成疣豬殺掉。與國人恨不得把孩子捧在手心里不同，外國人更早的把世界殘酷的一面展現(xiàn)給孩子看。你看這個(gè)世界并不完美，每個(gè)人都不完美。整本書都充斥著悲傷，離別。名著就是每個(gè)人讀后都能從書中找到自己的影子。孩子們會(huì)更加注重小兔子的冒險(xiǎn)歷程，而大人則會(huì)更加重視兔子的內(nèi)心的'成長，親子共讀，各有所得。
以下是經(jīng)典句子摘抄：
他的人生信條是不去想那些令人不愉快的事。
如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢?
愛德華想知道，他還要再經(jīng)歷多少次連再見也來不及說的離別?
一只孤單的蟋蟀開始唱起歌來。愛德華在傾聽著。他體內(nèi)的某個(gè)地方開始隱隱作痛。
他真想大哭一場(chǎng)，“我已經(jīng)不會(huì)被愛了”。愛德華對(duì)她說，“我也不會(huì)再愛了。那太痛苦了”�！昂�，”老娃娃說，“你的勇氣到哪兒去了?”“別的什么地方吧，我猜”。愛德華說。“你使我很失望”。她說道，“你使我非常失望”。如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。你倒不如現(xiàn)在就從這個(gè)架子上跳下去，把自己摔個(gè)粉身碎骨，把一切都了結(jié)了�，F(xiàn)在就把一切都了結(jié)了。
接著，她又輕柔的說：“打開你的心扉，有人會(huì)來的。有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開你的心扉�！�
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