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落花生讀后感【熱】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的落花生讀后感,歡迎大家分享。
落花生讀后感1
讀了許地山的《落花生》后,我懂得了做人要做有用的人!堵浠ㄉ分v述的是一天晚上作者家過花生節(jié)的事。
許地山先生對花生有著特殊的`感情,他有個筆名叫‘落華生’,這種特殊的感情在《落花生》中體現(xiàn)出來了:母親把我們收獲的花生做成了好幾樣食品,請父親品嘗,父親在談話中使我們懂得了一些道理。
我讀完了這篇文章,心想:作者的父親的確是對的,像我們班的有些人,長得很漂亮,開始大家都很喜歡她們,可后來在有勞動任務(wù)時,她們沒干,結(jié)果衛(wèi)教師處罰了她們,沒人喜歡她們了。
在我們大聲朗讀這篇課文時,我明白為什么它被收課本了。
落花生讀后感2
夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深藍(lán)的天空,回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》,感到滋味無窮。
在《落花生》,這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生,議花生的情景。通過父親的話,告訴我們一個道理:人要做實實在在,不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。
花生深深地埋在土地里,不象桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的'果實耀人耳目地掛在枝頭上,讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時候,在表面看不出有沒有熟,需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻給人們,而甘愿默默無聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生,我更愛花生的無私奉獻精神。
落花生讀后感3
在五年級時,我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫:《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生,在吃花生的過程中,跟父親講述了花生的事。
我從中感受到,文中父親說的說的話我深受印象:“它雖然不好看,可是很好用!睆闹形腋惺艿饺艘鲆粋樸實無華、默默無聞不求名利的人,做人也要踏踏實實、實實在在的人。父親還說了一句話:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這句話我體會到了做人要做誠實守信的`人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。這句話使我心中有一個信念:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)做一個有用的人。
所以請大家做一個對社會有用的人,不要做一個對社會沒用的人。
落花生讀后感4
我讀了課文《落花生》,學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》寫的是作者全家一起過花生收獲節(jié)的故事。作者的爸爸告訴他們:“花生有一樣最可貴,它不像蘋果、桃子、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻,它的味道美,可以榨油,價錢也很便宜。”作者的`爸爸教育他們要像花生那樣,它雖不好看,可是很有用。
我想,花生從來不向別人炫耀自己,不和其它水果攀比外表,默默地為人們做貢獻,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的這種精神。
生活中有很多像花生一樣的人,農(nóng)民伯伯不管嚴(yán)寒酷暑,每天都為我們種莊稼;我們小區(qū)的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道,美化環(huán)境;老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè),用心培養(yǎng)學(xué)生。
我們都要像他們一樣,不做只講體面,而對別人沒有好處的人。
落花生讀后感5
讀了《落花生》這篇課文后,我才真正理解什么樣的品格最可貴。
母親把自己種植的花生做成食品,邀請父親來過個節(jié)。父親告訴他們,花生最可貴的好處是它不漂亮,但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
是啊,花生要是和桃子、石榴、蘋果比外貌,那的確是天差地別。而且,花生是矮矮地長在地上,而桃子、石榴、蘋果是高高地掛在枝頭。如果他們都是人,桃子、蘋果、石榴比花生要體面得多。但是,花生的好處很多,它味兒美,可以榨油,它的'價錢便宜……所以,人要做有用的人。
這篇文章使我想起了廈門一位衣著樸素的中年婦女。每逢春節(jié)前,她總會拿著1000元錢來到慈善會,不坐,不喝茶,更不留名,放下錢就走。就這樣默默奉獻。而有的人打扮得很漂亮,但在學(xué)習(xí)、工作等方面對人都沒有好處。
有用,就要有作為,有貢獻。我想,我要做不求虛名,默默奉獻,做有用的人。
落花生讀后感6
讀書只有理解了才會體會到書中的內(nèi)涵昨晚在班上,心中還是放心不下女兒,于是打電話問女兒的作業(yè)完成了沒有,英語是否聽過,讀書感悟是不是已經(jīng)完成。在得到只有讀書感悟還沒有寫完時,就回話,等女兒寫完后向我說一下。又過了一個多小時,女兒終于在二十一點四十分回話,告訴我筆記寫完了。在電話里,女兒把讀書心得念了一篇,首先覺得女兒的心得還是有了自己的想法,至少說明她正在動用頭腦去考慮問題了,在欣慰之余,告訴女兒天色不早,早點休息吧。早上下班后,還是把第一個念頭放在了看女兒的.讀書感悟上。
拿過筆記的第一感覺就是字比昨天寫的工整了?磥砦业呐]有白費,女兒能夠用心去對待自己的學(xué)習(xí)。仔細(xì)看完了她的這篇感悟,雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯別字,但至少她已經(jīng)開始用心去體會了。這也是我希望得到的結(jié)果。相信通過每天的不斷感悟,女兒會成為一個充滿自信、充滿活力的好學(xué)生。
落花生讀后感7
今天我讀了《落花生》,它主要講的是“我”家的后院有一畝空地,媽媽認(rèn)為荒著可惜,就開辟出來種花生。沒過幾個月竟然收獲了。媽媽說要把父親也接回來,一起來吃花生。那晚,父親問“我”喜不喜歡吃花生,“我”說喜歡。后來,“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰。最后,父親希望“我”做一個有用的人,不要做對別人沒有好處的人。
我感受到父親說花生的品格,就是希望作者做一個像落花生那樣,樸實,無華,默默無聞的人。雖然花生不像桃子,石榴,蘋果那樣,使人一見就生愛慕之心,但它是默默無聞的在為人們做貢獻。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣,工作雖然并不令人羨慕,可他們的`工作卻給我們的生活帶來了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生,做一個給社會做貢獻的人。
落花生讀后感8
讀了《落花生》這篇課文,我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們在荒地里種花生,他們翻地、買種、播種、澆水,沒過幾個月收獲了,他們一家人過了一個收獲節(jié),在涼亭里議論花生,說花生的好處。
其實在生活中也有很多擁有花生品格的人,就像有一次,媽媽接我放學(xué)回家,我們正走向每次回家的必經(jīng)之路,突然看見一個大姐姐,在搬一個爛的不能在爛的沙發(fā),沙發(fā)被燒過,還有很多垃圾果皮,被人扔在上面。我們剛開始還以為是要去賣錢,可是我們想錯了,那個大姐姐有點兒搬不動便叫了旁邊的一個奶奶一起搬,結(jié)果,一個大姨也來幫忙,他們齊心協(xié)力一起抬到了一個沒有井蓋的井上。
這個姐姐為別人著想,默默奉獻,不張揚的.精神打動了我,她就是一個擁有落花生品格的人,我們也要向她一樣,做一個默默奉獻,心靈美麗,能實實在在為人民做好事的人。作文
落花生讀后感9
有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然電燈滅了,我被嚇了個半死,鎮(zhèn)定下來我才發(fā)現(xiàn)停電了。我趕緊去找蠟燭,繼續(xù)寫作業(yè)。我好不容易找到了一根差不多十厘米長的蠟燭,這根蠟燭的樣子白白的,頂上還有一小節(jié)的黑線,點燃了那根小小的黑線,就冒出火花,一直到油干了才會死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明,它的.功能很大,但是效果卻是很小,它沒有電燈那么亮,沒有暖氣機那么暖和,但是它還是甘心情愿地把它弱小的生命奉獻給人類,它不自私,有著奉獻的精神。
看著蠟燭,我就想到了我們的老師,老師就象蠟燭,照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春,全部貢獻給了學(xué)生,教授學(xué)生知識。他們用自己的一生來教育學(xué)生,他們心甘情愿獻身教育,讓我們以后成為人才,老師不知道白了多少根頭發(fā),老師就像我們母親,用自己的力量呵護我們。
我覺得人要做有用的人,一定要去幫助別人,不能做只講體面,對別人沒有用的人,所以我們要做對社會有用的人。
落花生讀后感10
夜晚,群星閃爍、月光皎潔,我望著星空,心中想著剛剛讀過的許地山的《落花生》,真是讓人回味無窮!
書籍,是全世界的營養(yǎng)品!堵浠ㄉ肥窃S地山的一篇散文。主要講述了姐弟們開辟荒地種花生,然后大豐收的事。在吃花生時,父親為姐弟們講述了花生的`好處,還把花生與蘋果、石榴、桃子做了比較,告訴他們:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!
是啊,花生這種默默無聞,無私奉獻的精神是多么寶貴!我不禁想起了路燈,它們是多么卑微,多么渺小!不怕風(fēng)吹雨打,不畏艱險,但有多少人注意過它們,它們就這樣默默地,把自己的一生獻給了我們。哪怕只有一絲光亮,也會照亮每條大路,照亮人們的心,為那些無數(shù)個漆黑的.夜晚驅(qū)走了黑暗,帶來了光明。
奉獻不僅是一種優(yōu)良的品質(zhì),也是一種大公無私的精神,我們何不做這樣一個對社會有用的人呢?
落花生讀后感11
我喜歡花生,當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后,我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實,花生的外表沒有什么動人之處。在蘋果面前,它顯得那么老土;如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊,那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣,把鮮紅嫩綠的`果實高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心;ㄉ刹灰粯樱蒙谕寥乐,從大地母親的懷抱里吸收營養(yǎng)。
這樸實的花生給了我一個啟示:做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻著自己的一生。
世界著名的科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎,世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利,把自己的一生奉獻給科學(xué)事業(yè)中。
是!人也應(yīng)該像花生那樣,讓美在心中發(fā)芽、開花,結(jié)果!
落花生讀后感12
《落花生》這篇課文,贊揚了那些外表樸實無華內(nèi)心卻非常美好的人。在我們身邊,有著很多具有這種落花生品格的人。
比如說清潔工,他們就在平凡的崗位上默默的奉獻著,每天清晨,太陽公公還沒起床,清潔工人就開始工作了,掃大街,掃馬路。不管地上的垃圾有多臟,都清理得干干凈凈,美化了我們大家的環(huán)境。當(dāng)陽光灑滿大地的時候,城市已被這些落花生式的'美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學(xué)的路上,看著這些清潔工人,感到他們身上雖然還帶著未來得及抹去的灰塵,但他們是最美麗的,他們本身就是這城市一道亮麗的風(fēng)景。我向他們投去帶有敬意的目光,似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。
這篇作文寫的不錯,雖然有些詞句需要再斟酌,但那是需要做長期的一點一滴的努力,慢慢來,只要肯下笨功夫,會成功的。
落花生讀后感13
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者。他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動的成就也許并不引人注意,但他們是切切實實的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的顏色、樣子以及果實生長的'位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實無華,默默奉獻,不計較名利。“父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應(yīng)該更了不起,也更讓人佩服!案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
落花生讀后感14
花生深深的埋在地里,不像蘋果、桃子、草莓,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭,等著人們?nèi)ゲ烧?墒腔ㄉ诳梢猿缘募竟?jié),卻把它樸素的外表深埋在土里,必須讓人們把它們從地里挖出來,才知道是否成熟,才能感受到它的美味,看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。
紅薯的外表是那么的不引人注目,但它的營養(yǎng)價值卻非常高,它被營養(yǎng)專家稱為營養(yǎng)最均衡的保健食品,紅薯中豐富的營養(yǎng)對保持血管彈性,對防止老年人習(xí)慣性便秘十分有效。而且紅薯還是美容、減肥的.最好食品。
紅薯和花生一樣,雖然沒有好看的外表,沒有昂貴的價錢,但他們卻都很有用,正想課文中父親說的那樣,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們也應(yīng)該做一個對社會有用的人。
落花生讀后感15
在新的學(xué)期中,我們學(xué)到了《落花生》,他是許地山老師的作品。
剛讀課文時,我很奇怪,花生為什么又叫落花生呢?花生有什么好寫的呢?種花生、收花生很平常,吃花生我很內(nèi)行,如果換了我,真不知怎樣下筆。
仔細(xì)讀了兩遍,原來作者寫的`時小時候從種到收花生的過程,特別寫了一家人的談話。尤其是父親的談話,告訴我們要象花生那樣,做一個對別人,對社會有用的人。
是啊,人要作有用的人。如果只講外表,而對社會沒有什么用,對不沒好處,那樣活起來也沒有人生價值。我們應(yīng)該做像花生那樣,不炫耀自己,對人類有貢獻的人。不要只講究外表,而對別人沒有好處。
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