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將心比心讀后感

時間:2022-06-16 12:40:02 讀后感 我要投稿

將心比心讀后感15篇

  當閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的將心比心讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

將心比心讀后感15篇

將心比心讀后感1

  今天,秋高氣爽,我們學了《將心比心》這篇課文。

  課文主要講了:有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨,幫奶奶推開了沉重的大門,直到奶奶進去去后才松手。一天,我陪母親去醫(yī)院輸液,年輕的護士們打了兩針都沒有扎進母親的血管里,只見針眼處鼓起青包,最后,在母親的鼓勵下,第三針成功了!

  這篇課文告訴了我們,當別人有困難而且需要幫助的話,我們應該站在別人的角度思考,想一想要是自己有困難時自己的心情是什么樣的`。其實,在我們身邊,也有很多例子是關于將心比心的。

  有一天,我和伍月一起上足球班?墒牵搅四莾,伍月發(fā)現他足球忘帶了,迫不得已,伍月只好借我的足球用一下。我想:要是我沒帶足球,自己的好朋友又不肯給我,我一定很傷心。想到這兒,我把自己唯一的足球借給伍月,后來當我有困難時,伍月都非常幫我,我想這就是將心比心得來的吧!

  是啊!如果我們在生活中將心比心,就會對老人獻出一份尊重,就會使人與人之間多一些寬容與理解,讓我們從現在開始行動吧!

  

將心比心讀后感2

  前幾天我們剛把第二單元學完了,有《尊嚴》《萬年牢》《中彩那天》等等,其中,我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文,下面就讓我給你娓娓道來吧!

  《將心比心》這篇課文講了兩件事,一件是奶奶有一次去商店,走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的'大門,一直到奶奶跟上來才松開手。第二件事是媽媽去輸液,護士扎了兩針也沒扎進去,后來經過媽媽的鼓勵,護士才扎進去。

  我們在生活中也經常遇到將心比心的事例,比如:在星期天我們在公交車經常見到年輕人給老人讓座位,是啊,如果我們每個人都這樣,那樣的話,我們的城市可是多么美好,再想想我,我每次在公交車上看見有老人,我卻跟沒看見一樣,繼續(xù)看手機上的游戲,這使我明白了要換邊思考,不能以自我為中心,這也是我想到了一句名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@篇課文中有一句話給我印象最深刻,那就是:“如果我們在生活中能將心比心,就會對拉人生出一份尊重,對孩子增加和一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,我的理解是,我們要多關愛老人和孩子,就使人與人之間的友誼更加深厚,親情更加密切。

將心比心讀后感3

  今天,我們預習了《將心比心》這篇課文,這里面講了一件事:“我”的奶奶告訴我一件事,是她商店里買東西,在她前面的一位阿姨幫她推開了大門,當奶奶向那位阿姨道謝的'時候,那位阿姨說,要是她媽媽去商店的時候有人幫她,那就好了。還有一次“我”陪患病的母親一起去醫(yī)院輸液,一個護士為“我”的母親扎針,扎了兩次都沒有扎到血,“我的母親說再試一次,第三次終于扎到血管里了。那個護士對”我“的母親說,她是來實習的,這是第一次為病人扎針!蔽摇暗哪赣H說,以后我為病人扎錯了,也要得到病人的寬容。

  學了這篇課文,我知道了人都是需要寬容、理解的。第一個故事告訴我們,當別人遇到困難,我們應該幫助那些需要幫助的人,向他們伸出援助之手,不能看見他們,就當作沒事人的走了。第二個故事告訴我們當別人出現差錯時,不能指責別人,挖苦別人,取笑別人,應該鼓勵別人,寬容別人,理解別人,應該將心比心。

將心比心讀后感4

  今天,我讀了《將心比心》這篇文章深深地被故事里的情節(jié)感染了。故事的主要內容是老奶奶去商店,一位阿姨幫她推開沉重的大門和媽媽鼓勵實習護士扎針的古事。告訴我們在生活中要將心比心,對老人多一份尊重、對孩子多加一份關愛就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  記得有一次,我和媽媽坐公交車去上學,車上的人很多很擁擠。這是只見一位老奶奶慢吞吞地上了車,我正打算讓座,前面的一個小妹妹以迅雷不及掩耳之勢給老奶奶讓了座位。老奶奶臉上露出了幸福的笑容說:“謝謝你,小姑娘!薄安挥弥x。”小姑娘說:“我的奶奶和您差不多,我相信別人也會給她讓位的!

  是呀,我的姥姥也和她們的.年紀差不多,我也希望有一天有人給她讓座位,幫助她。所以從現在起我要對我身邊的每一個人多一份尊重和關心,這個世界將變的越來越美好!

將心比心讀后感5

  今天,我們學了《將心比心》這篇課文。

  這篇課文講述了奶奶給“我”講的一件事情和“我”陪媽媽去醫(yī)院輸液時發(fā)生的事。

  我在文中感觸最深的是母親去扎針的.事情,母親的手已經鼓起了青包,卻一句抱怨的話語也沒有。我想,那一定很疼吧?但是,母親卻默默無語,因為她知道護士已經十分小心了,再抱怨也只能增加護士的緊張感。母親正是知道了護士的心理,所以才如此平靜。

  在生活中,我們難道不是要有這種想法嗎?我們還不是要經常換位思考嗎?有一次,我想吃蘋果,想讓媽媽削一下皮,沒想到,正在洗衣服的媽媽一口回絕了。我有點生氣,說:“媽媽,你就給我削一個嘛!眿寢寶鉀_沖地說:“我沒時間!”我一聽火氣也上來了說:“那我自己削!”一天之內我跟媽媽沒說過話。今天回想起來,我感到十分內疚、慚愧。我沒有想您的感受是怎么樣的。

  讓我去關心老人,尊敬長輩,關愛晚輩,聆聽他們的心聲,去關懷他們,一定要將心比心

將心比心讀后感6

  今天,我們學習了課文《將心比心》。課文的主要內容講了“我”的奶奶和媽媽經歷的兩件小事:奶奶去商店時,一位阿姨替奶奶開門,奶奶向她道謝,阿姨說自己的.媽媽也是這么大年紀,希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時鼓勵實習護士扎針!拔摇甭犃松钍芨袆。

  我讀完課文后想:是呀,如果我們在生活中都能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對比自己小的孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。回頭想想自己,有時卻沒做到這些。以前,我和朋友總為一些小事斤斤計較而爭吵,吵完后,我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯后,才又和好。我以后一定要對朋友多一些理解和寬容。

  還有,我對父母也時常抱怨,嫌媽媽羅嗦,有時偶爾還頂嘴。想想真不應該,父母養(yǎng)育我花費了多少心血呀,我卻這么不懂事,不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。

  古代大思想家孟子有句話說得好:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!如果我們在平時多體諒別人的困難,尊老愛幼,互相理解,那么我們的生活會更和諧,更美好。

將心比心讀后感7

  最近,我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的'人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。

  但是,社會之大,并不是每個人都能將心比心對待別人。有一天,我在公園里玩,有一位老奶奶在掃地。突然,一位年輕的小伙子經過這里,老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上,老奶奶連忙說:“對不起!對不起!

  可是,年輕人卻大罵起來:“老太婆,說聲對不起就行了嗎?你要知道,我的鞋子是名牌貨,你一個月的工資也買不到!

  這時,老奶奶火了,和年輕人吵了起來,他們倆你一言,我一語,誰都不服輸?吹竭@里,我心想:“如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關系’,這件事就會平息了!

  在日常生活中,我們遇到這種類型的事情機會很多,關鍵是我們能不能將心比心,對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,我們這個社會就會和諧健康。

將心比心讀后感8

  今天我學了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠將心比心,人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

  在我們的生活中,往往有些人學不會寬容和理解對方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個老頭,踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個人都有不小心的時侯,也會有老的時候,這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的`時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關系。那么這件事也就會平息了,更會圓滿的畫上一個句號。

  在生活中,我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠寬容對方,那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣:只要人人都獻出一份愛,那么世界將會變成美好的人間!

  讓我們學會寬容與理解吧!

將心比心讀后感9

  讀了《將心比心》這篇課文之后,我有些感受。

  文章寫了兩件事:一次奶奶去商場,走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才肯松手。當奶奶向她道謝的時候,阿姨卻說:“不用謝,我希望我母親這個時候,也有人為她開門!蔽易x到這里,心里無比溫暖。我想:如果我遇到這樣的事或類似的事,我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的'母親去醫(yī)院打點滴,年輕的護士扎了兩針都沒扎進去,經過母親的鼓勵和寬容,第三針果然扎進去了。如果母親不鼓勵她會怎樣?不寬容她又會怎樣?這位年輕人可能會失去工作,也可能會失去信心,這位年輕的護士也可能將來會對工作失去熱情。在現實生活中,我們要對他人多寬容、鼓勵,這樣就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  我們在現實生活中一定要多鼓勵別人,寬容別人,關愛別人。當我們坐公交車的時候,一定要給老人讓座;當我們把一件事交給別人辦而別人沒有辦成的時候,我們要多多寬容和理解。這樣,我們才能生活得更快樂、更和諧!

  

將心比心讀后感10

  今天,我們學了《將心比心》這篇課文。

  這篇課文寫了兩件事,第一件事是:有一次,奶奶去商店,有一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶過去才松手。奶奶道謝時,阿姨說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候也有人為她開門!钡诙牵阂惶欤遗隳赣H去醫(yī)院輸液,護士扎了兩針,也沒扎好。我正要抱怨,看見了護士頭發(fā)上的汗珠,把話收了回去。母親在鼓勵護士,最后扎好了。

  我也有過這樣的經歷:一天,正在上課,忽然,下課鈴吵鬧了寂靜的`教室。同學們義擁而上,像剛出籠的小鳥,歡快無比。我在樓梯上等著,因為很多同學都要出去。等同學們出去完時,我飛快地跑下去,這時,有一個同學一下子把門關上,剎那時我急得像熱鍋上的螞蟻,我起快剎住車。我想:這個人也太不會思考吧,不想后面有人。

  和文中的媽媽相比我差遠了,她能遇到事情,換位思考,不在小事上和別人斤斤計較。用自己的愛心換取別人的愛心,我們之間要多一些互相寬容理解,少一些爭吵。將心比心,以心換心。

將心比心讀后感11

  孔子說過:”己所不欲,勿施于人!耙馑季褪菍⑿谋刃,我學完了《將心比心》這一課,知道了這課的主要內容是:如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  當我讀完一、二自然段時,要想得到別人的幫助和理解,就得先給予別人幫助和理解。

  前段時間,有節(jié)美術課,我的同桌沒帶水粉,我就主動把自己的水粉借給她,她謝過我后,就畫了起來,若干天后,我在寫作業(yè)時,鉛芯斷了,我同桌見了,立刻把自己的筆借給了我,我正要謝,他卻說:”不用了,你不是也幫過我嗎!疤炷!這件事我早已望到九霄云外了,她竟然還記得!就在那時,我覺的幫助別人是快樂的.。

  還有一天,我去哥哥家,看見他桌子上有一本書,我就去翻了翻,結果不小心把書翻破了,但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等于幫助自己,就是說能幫助了別人,就會得到別人的幫助,我以后要多幫助別人。

  在日常生活中,我們會經常遇到一些事,關鍵是能不能將心比心,對別人多一份尊重,自已也會得到別人的尊重,那我們這個社會就會和諧,生活就會多一份歡笑。

將心比心讀后感12

  自從讀了《將心比心》這篇文章,讓我深深地體會到了寬容和理解別人,將會改變一個人的命運以及那個人的人生。

  課文主要講了一個阿姨為奶奶推門的事和媽媽在醫(yī)院扎針的事情。

  讓我感受最深的是在醫(yī)院發(fā)生的事。我陪媽媽到醫(yī)院打針,年輕的`實習護士第一次為病人扎針,下手還不熟練。所以扎了幾針還沒扎進去,頓時她再也不敢扎了?墒,經過媽媽的鼓勵,終于成功啦。

  在生活中我也遇見過相似這樣的事情。比如:上一次我們學校舉行體檢活動,正好我前面的那位被護士阿姨扎疼了,阿姨連忙道歉,其實也沒怎么樣,但他還大聲叫罵著護士阿姨。唉!真是大驚小怪[注: 形容對沒有什么了不起的的事情過分驚訝。]。

  所以我們要盡量的體諒別人,這樣在別人心里才會留下美好的印象。讓別人感到你是一個胸懷寬廣的人,不會為一點點小小的事情而較勁。

  要做生活中的有心人,你想想《將心比心》是多么偉大啊!

將心比心讀后感13

  小時候,父母就教育我,要學會寬容和鼓勵,對老人要多一份尊重,對孩子多一份關愛。當時的我,只是點點頭,對的話也是似懂非懂,但看了這個小小的'故事,我對的話有了深層的理解。

  故事講去商店,一位阿姨幫她推開沉重的大門,阿姨說,她也希望別人為她開門。還有一次,“我”陪患病的,只見年輕的護士扎了兩針都沒有扎進血管,“我”收住話,母親鼓勵護士,終于第三針成功了。護士感動了,告訴母親,她是來實習的。母親也告訴護士,母親身邊的是她的女兒,母親希望女兒在醫(yī)科大學讀書時,面對患者,也能得到患者的鼓勵與寬容。這兩件小事都表現了人與人之間的關愛和尊重。

  是啊,如果我們生活中能將心比心,就會對孩子多一點關愛,對年輕人多一點寬容和鼓勵,對老人多一份耐心和理解。

  有一次,我有一道題不會,們都熱心地來教我,他們鼓勵我,寬容我,一下子我不懂的問題,我全都會了。在我謝謝他們時,他們還告訴我:“當你會做題時,你應該幫助那些不會做的,去鼓勵他們,寬容他們。只有將心比心,世界才會充滿愛!”

將心比心讀后感14

  今天我學了《將心比心》這篇課文。主要寫了奶奶給“我”講的一件事,和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經歷的一件事,說明了如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  文中最讓我受教育的是“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學讀書,她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時,也能得到患者的寬容和鼓勵!边@句話。因為這句話讓我知道了在別人遇到苦難時要將心比心,用自己的愛心換取別人的.愛心。

  和文中媽媽相比,我差遠了,她在別人遇到困難時,能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心,而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次,我有一道題不會做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會,我十分生氣,對媽媽大發(fā)脾氣,現在想想真不應該。

  我打算以后向文中的媽媽學習,干什么都將心比心。

將心比心讀后感15

  今天,我們學習了《將心比心》的課文,這篇課文主要講了兩件事,下面,讓我給大家講講吧!

  第一件事是說:“我”的奶奶告訴“我”她有一次去商店,走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才松開。奶奶向阿姨道謝的時候,阿姨說:她希望自已的母親遇到這種情況,也會有人為她開門。第二件事是講“我”陪媽媽去輸液,護士扎了兩針也沒扎上,“我”正要抱怨幾句,可媽媽卻依然鼓勵她,第三針果然扎好了。

  從這兩件事情中我明白了將心比心原來這么重要。有一次,我在回家的路上看見一個80多歲的老奶奶上了車,可是一車的人竟然沒有一個人站起來給老奶奶讓個座位,而寫著老、弱、病、殘、孕專座上還坐著兩個年輕人。我的心里真不是滋味,如果我現在坐著,我一定會羞愧的'無地自容的。我對坐在我旁邊的阿姨說:“阿姨,您能給老奶奶讓個座嗎?”這個阿姨極不情愿的從座位上站起來,老奶奶座下了,向我和阿姨一直說謝謝。我想,如果我的奶奶坐公交車,是不是也會有人給她讓座呢?

  是啊,如果我們在生活中都能將心比心,就會對老人多出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,世界就會變得更加美好!

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