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西游記小學(xué)生讀后感

時間:2022-06-22 10:21:16 讀后感 我要投稿

西游記小學(xué)生讀后感15篇

  看完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時就有必須要寫一篇讀后感了!千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的西游記小學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

西游記小學(xué)生讀后感15篇

西游記小學(xué)生讀后感1

  我小的時候,打開電視最喜歡看孫悟空了,他那七十二般變化神通廣大,每天晚上,我都要纏著爸爸講更多孫悟空的故事。今年暑假,我終于得到了我一直夢寐以求的那本書--《西游記》。

  《西游記》的作者是明代的吳承恩,他不僅把孫悟空、豬八戒寫的活靈活現(xiàn),連壞人都寫的精彩絕倫,紅孩兒、牛魔王、蜘蛛精等,個個形象鮮明,給我們描繪了一個精彩紛呈的神魔世界。

  在這本書里,我最喜歡的就是孫悟空了,它神通廣大,而且特別機智。有一次,孫悟空和金角大王、銀角大王對戰(zhàn),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己斗不過對方手中的五件寶貝時,就花言巧語的把它們一件一件騙到手,可想而知,兩個妖怪最終被孫悟空打敗了。

  其實,我更喜歡孫悟空調(diào)皮的一面。當(dāng)年,它在如來佛的手掌心里,半天都看不到邊,后來,它看到了五根參天大柱,于是,它就在中間的一根柱子上面寫了八個字"齊天大圣到此一游",為了做個記號,它還在那根柱子下面撒了一泡猴尿。這時,如來把它放了下來,孫悟空這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛是在如來的`手中,在如來的中指上還看見了自己剛剛寫得那八個字,而且還聞到了一股尿騷氣?吹竭@里時,我笑得都沒音了。

  漫長的西行求經(jīng)之路,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人斬妖除魔,他們經(jīng)歷了九九八十一難,沖破艱難險阻,最終取得真經(jīng)。他們頑強拼搏的精神值得我一輩子學(xué)習(xí)!

西游記小學(xué)生讀后感2

  在假期時,我讀了四大名著之一《西游記》,感覺受益匪淺。

  《西游記》這本書的作者是吳承恩,主要寫了唐僧以及它的其他三個徒弟一路經(jīng)過千山萬水,降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。

  《西游記》中“三打白骨精”這個故事告誡我們要善于識破偽裝。而孫悟空在打白骨精中,卻受到了不知真相的唐僧的指責(zé)、懲罰。可孫悟空不顧師父唐僧責(zé)罰,依然盡力除妖降魔,保護唐僧,越發(fā)表現(xiàn)了孫悟空除惡務(wù)盡、堅定忠心的信念。

  “三借芭蕉扇”更是《西游記》中非常精彩的。孫悟空鉆入鐵扇公主腹內(nèi)逼迫交扇,可卻是假扇子。孫悟空又化成牛魔王,騙取真扇,可牛魔王又化成豬八戒騙回真扇。環(huán)環(huán)相扣的情節(jié),體現(xiàn)了孫悟空智勇雙全,忠勇可嘉的精神。

  在很多個故事中,還體現(xiàn)了孫悟空嫉惡如仇,機智聰明,明察秋毫、敢作敢為、正直無私的可貴精神。他調(diào)皮、可愛、智慧,還神通廣大,還有他捉弄豬八戒時的情景,這一個令人崇拜又不缺幽默的英雄形象,深深打動了我,這一生動的'人物,飽滿的體現(xiàn)出“猴”的伶俐活潑的形象,令人贊嘆!

  教師評語:作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰,從結(jié)構(gòu)上說條理清晰,詳略得當(dāng),重點突出,從內(nèi)容上看有理有據(jù),有感而發(fā),很明確地提出自己的看法。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

西游記小學(xué)生讀后感3

  想必《西游記》這部小說大家一定都看過了吧?就算沒看過,也一定聽老師或者家長講過這個故事吧?讀《西游記》,我有了更深刻的感想。

  大家都知道,西天取經(jīng)過程當(dāng)中主要人物有五位:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的'勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;孫悟空雖然犯過天條,但他神通廣大,而且通妖性,與妖魔打交道熟門熟路,他還會騰云駕霧,一個跟頭十萬八千里,一路上可以幫助唐僧降妖除魔;豬八戒雖然有點好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的毛病,但他最通人性,懂得愛恨情仇,正是因為他這一點,與人打交道,方方面面調(diào)和,這些就不成問題了;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。像孫悟空、豬八戒,剛被唐僧收服時,不是三番五次地鬧著要回花果山,要回高老莊嗎?可沙僧卻一直默默無聞地挑著擔(dān)、背著行李;小白龍心甘情愿變成馴服的馬匹。

  我愿意學(xué)習(xí)孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的過人本領(lǐng)和不畏XXX*、戰(zhàn)勝困難的頑強精神,一定都很佩服他吧!而我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會,大鬧天宮,大鬧地府,大鬧龍宮……這么多罪名,那么多劣跡,就是跳進黃河也洗不清呀!取經(jīng)途中還幾次要回花果山呢,要不是觀音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他,還不知會鬧出什么事來呢。

  如果說要再添個人物與唐僧一起去西天取經(jīng)的話,你會選個什么樣的人呢?我想,最好是不要添加了,省得畫蛇添足,節(jié)外生枝。

西游記小學(xué)生讀后感4

  暑假為了完成老師布置的閱讀任務(wù),我只得懶洋洋的翻開書,誰知到只看了幾眼我就被書中的內(nèi)容給吸引了,在也舍不得放下,《西游記》的作者是明代的吳承恩,《西游記》取材于唐太宗貞觀年間,僧人玄奘去天竺( 古印度)取經(jīng)的事跡,由吳承恩集合民間傳說,戲曲等資料改寫而成。

  《西游記》里的人物大家也一定知道,那就是,勇敢好斗的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實的沙僧,和糊涂的唐僧,孫悟空它勇敢好斗,一路上保護唐僧立下了赫赫戰(zhàn)功,而豬八戒卻好吃懶做,還在孫悟空三打白骨精時在一旁說三道四,害的.孫悟空被唐僧給趕走了,而沙僧每次都是毫無怨言的挑擔(dān)子,最后就是唐僧了,他糊涂的要命。明明孫悟空是為了他的安全才把妖精打死,他卻把悟空給趕了回去,后來自己也在寶象國吃了虧,讀到這我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用,教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。

  讀完了這本書后我不僅深思起來,在那個年代,吳承恩卻可以寫出另人刮目相看的作品,一個個神魔鬼怪的故事,可見吳承恩的想像力是多么豐富,正是因為這種豐富的想像力,所以這也是《西游記》的魅力之處,也是我一直喜歡它的原因。

  最后唐僧和他的徒弟們終于到達西天取得真經(jīng),讀完了這本書,我要像孫悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,學(xué)習(xí)它的不怕困難,英勇無懼,以后我如果在碰到難題時,我就會以孫悟空為榜樣,直到難題被打敗為止。讀了這本書后使我懂得了一個道理,不管做任何事情,只有堅持不懈才會成功。

西游記小學(xué)生讀后感5

  西游記是我國的四大名著之一,這本書是把唐朝僧人唐玄奘去西天(今尤)取經(jīng)的實事改編成現(xiàn)在的西游記。它的作者是吳承恩。

  書中的人物形象個個生動形象,唐三藏,善良膽小、糊涂老實、不分善惡;孫悟空(孫行者),機智勇敢、本領(lǐng)高強、明察秋毫;豬悟能(豬八戒),好吃懶做、貪圖富貴、不分黑白;沙悟凈(沙和尚),忠厚老實、任勞任怨。

  他們各個的本領(lǐng)都不同,但正是因為他們的互相配合,互相幫忙,互相幫忙,最后終于歷經(jīng)了九九八十一難,取得真經(jīng),普度眾生,功成名就。他們雖然有時會不合,但還是能夠團結(jié)一致,共度難關(guān)、同舟共濟。在我們的生活中也必須藥有這樣的'團結(jié)合作精神,一個人的力量畢竟沒有一個團隊的力量大,只有互幫互助、眾志成城,才能真正發(fā)揮出集體的最大力量,克服困難,走向成功。

  在西游記書中,有一個人貫穿了整本書:唐僧。是他收了在五行山下壓了五百年的孫行者、調(diào)戲嫦娥被貶下凡間的天蓬元帥豬八戒、失手打碎琉璃盞同樣貶下凡間的卷簾大將沙和尚還有縱火燒毀明珠觸犯天條的東海龍王三太子為徒弟;是他的肉吃了長生不老,才會引來妖精;是他肉體凡胎無法像孫悟空他們一下子到達西天;是他不分好壞所以過分慈悲……

  其實,一個在隊伍中身為領(lǐng)導(dǎo)人的人,絕對不能像唐三藏一樣,一定要正確地明白團體中的每個人應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么,正確地領(lǐng)導(dǎo)好每一個人,發(fā)掘每一個人的閃光點,了解他們的不足,只有這樣才能事半功倍,絕對不能和他一樣碌碌無為。但也不可否認正是因為有了他才使西游記可以發(fā)展下去,劇情更加精彩,并成為世界著名的小說。

  西游記中的蘊含很深很深,希望所有人都可以去讀一讀,發(fā)現(xiàn)它這本書的內(nèi)涵。

西游記小學(xué)生讀后感6

  《西游記》是中國古典四大名著之一,是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說,在字里行間都能感受到帶有幻想的色彩。這本書中充滿了精彩的情節(jié),每每讀起,書里那些神奇的故事讓我著迷,那撲朔迷離的神話世界讓我流連忘返。

  《西游記》主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護唐僧西天取經(jīng)。一路上共遇到了九九八十一難,大伙兒降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天,取回真經(jīng)的故事。

  《西游記》是由明代小說作家吳承恩創(chuàng)作的。那是中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。書中塑造了四個鮮明的人物形象,如:誠心向佛、頑固執(zhí)著的.唐三藏;正義大膽,本領(lǐng)高超的孫悟空;貪財好色、有善心的豬八戒;心地善良、安于天命的沙僧。這四個人物形象各有特點,性格不同,恰恰形成了鮮明的對比。其中,我最喜歡的人物是孫悟空,因為他神通廣大,機智勇敢,而且他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強力勢力做斗爭的勇敢精神令我十分敬佩。

  孫悟空敏捷如風(fēng),學(xué)得一身高超的法術(shù),會七十二變,并且有法寶金箍棒和筋斗云。他天不怕,地不怕;一鬧龍王府,二鬧地獄府,三鬧天宮。由此可見他叛逆、不愿受約束。孫悟空在花果山稱王,可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切拘束,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身。它的品質(zhì)中最突出的特點就是向往自由,他始終在追求自由,他一切斗爭也是為了自由。

  讀完《西游記》后,我領(lǐng)悟到:辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人去西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的艱險,卻并非全是玄虛離奇。我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?在學(xué)習(xí)生涯中,又何嘗僅僅是九九八十一難呢?在戰(zhàn)勝困難的過程中,也孕育著成功和勝利!

西游記小學(xué)生讀后感7

  原著說到,悟空沒有一把比較好的武器。經(jīng)打聽后知道東海龍王那里有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮,給老龍王敖廣講明了來這兒的目的。

  龍王不好推辭,叫蝦兵們抬出一桿三千六百斤重的九股叉,悟空接過來玩了一陣,嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟,悟空一見,仍然嫌它太輕。龍王說:“再也沒有比這更重的兵器了!蔽蚩詹恍牛妄埻醭沉似饋,龍婆給龍王說:“大禹治水時,測定海水深淺的'神珍鐵最近總是放光,就把這給他,管他能不能用,打發(fā)他走算了。”龍王聽后告訴悟空:“這寶物太重了,你自己去取吧!”悟空跟龍王來到海底,龍王用手一指說“放光的就是!蔽蚩找娚裾滂F金光四射,就走過去 用手一摸,原來是根鐵柱子,斗一樣粗,二丈多長。悟空使勁用手搬了搬說“太長太長了,要是再短些,再細一些就好了!蔽蚩赵掃沒有說完,那個寶貝 就短了幾尺,也細了一圈。悟空看了看說“再細些就更好了。”那個寶貝真的又細了許多,悟空拿過來,見上面寫著“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒,覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個寶物那里重那么大,悟空肯定拿不了,可是悟空的力氣大得驚人,只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮,而龍王和龍母卻很痛苦 的說:“早知道就不和悟空說有這個寶物了!

  我讀了之后很受感動 ,我讀后明白了如果 要得到 任何一件東西,如果定下了目標 ,就要棄而不舍的去得到它。學(xué)習(xí) 也是一樣,只要你想學(xué)好它,就要努力 的去學(xué),就算你失去了一樣?xùn)|西,但是到最后,得到的比失去的還要多。

西游記小學(xué)生讀后感8

  這本書是我國古代的四大名著之一!段饔斡洝分饕茉炝怂膫人的形象,唐僧-誠心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空-正義大膽,本領(lǐng)高強;豬八戒-貪財好色,但又有善心;沙僧-心地善良。這四個人物的形象特點都不相同。其中我最喜歡的便是孫悟空了,他個子不高,是只從怪石中蹦出的神猴,他住在花果山,與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮,被如來佛祖壓在五指山下,500年之后,被唐僧救出,并保護唐僧西天取經(jīng)。一路上,悟空降妖除魔,立下了大功勞。所以,我很喜歡他。

  孫悟空他技藝高超,一路保護唐僧,最后終于成功取得了真經(jīng),他敢于和強大的敵人做斗爭的勇敢精神一直激勵著我們。唐僧和三個徒弟經(jīng)歷了八十一次磨難,他們一路上歷盡險惡,懲惡揚善,四個人真是太偉大了。每次我一想到他們這種不畏艱險,毫不氣餒,鍥而不舍的`精神,我的心里就久久不能平靜,這是一種值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。

  想想我們平時做事和學(xué)習(xí)的時候總是遇到一點點困難,挫折便半途而廢,我不禁很慚愧,如果我們遇到困難時應(yīng)該要像他們一樣堅持到底,勇敢地和困難斗爭到底,絕不退縮。我們平時不管做任何事情,只要你用心做了,無論是成功還是失敗,只要用心做了就好,這對我來說也是一種成功,因為我去做了,而且堅持到了最后。我一有空我便會再翻開《西游記》,因為他們的精神感動了我,鞭策這我,讓我試試感動,時時精神百倍!

西游記小學(xué)生讀后感9

  每一次翻開《西游記》這本書,我總會有一樣的感受,第一次看書,我被書里跌宕起伏的劇情所吸引,愛不釋手;長了幾歲后,再次翻書,我喜歡上了孫悟空這個形象;現(xiàn)在,我再次翻開《西游記》,我看到了妖的世界,妖的愛恨情仇。

  妖的愛與情

  再次看書,我發(fā)現(xiàn)了妖的愛與情,其中,紅孩兒和鐵扇公主是最讓我感動的。在第十一回中,紅孩兒捉住唐僧之后,并沒想自己一人獨吞令人長生不老的唐僧肉,而是讓六健將去請老大王——牛魔王,即使牛魔王拋棄了母親鐵扇公主,在紅孩兒心中,牛魔王依舊是他的父親。鐵扇公主對牛魔王有情又有恨,但她對紅孩兒的愛是厚重的,即使知道紅孩兒在觀世音那里,但也會因長時間見不到他而難過。妖之間也有親情,他們有自己的方式來關(guān)愛親人,我忽然想到我父母,在我離家時,即使知道我在外面會生活得很好,離別時依然將我一直送到車站;一有好東西,他們就會省下來,留給我。妖與人是相似的。

  妖的善與惡

  再次看書,我發(fā)現(xiàn)了妖的善與惡,其中,黑風(fēng)山的黑熊精最讓我記憶深刻,盡管他后來偷了唐僧的.袈裟,但在唐僧一行人到來之前,他也是一個有文化,有信仰的妖怪。他信佛,想修仙,因此,書中寫到的他的洞府是不同于其他妖府的陰暗,反倒顯得世俗之外。他和寺廟里的住持成為好友,盡管他們狼狽為奸,做了錯事,但黑熊精一定從住持那學(xué)到了不少佛家學(xué)說?珊拗吮赜锌蓱z之處,黑熊精偷袈裟也是太癡迷于佛學(xué),用錯方法罷了。

  《西游記》這本書是實體,但它其中蘊含的是無窮無盡的知識,每一次讀它,我總會收獲很多,發(fā)現(xiàn)很多。

西游記小學(xué)生讀后感10

  《西游記》,至今日其身份不僅是四大名著之一也是每個中國人必知的啟蒙讀物。其生動的任務(wù)塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物是以為我們所熟知,再讀西游記,我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

  在我看來,識西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象,孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的,其余的且只算作外延。

  談起孫悟空,最先提的既是其“勇”。這一“勇”字,外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽;內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷,這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫玉皇大帝“”。天宮的至高統(tǒng)帥,代表無上權(quán)威的玉皇大帝如此的表現(xiàn)已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫,更是將孫悟空這一形象的'斗爭精神展現(xiàn)無遺。

  說罷悟空的“勇”,接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到,五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng),這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢?且看其塑造者——吳承恩,我們便可得到此問題的答案。

  如此,我所認為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代,這兩點思想可以得到更多的印證。

西游記小學(xué)生讀后感11

  《西游記》是一部在中國家喻戶曉的神話小說,書中講述的是唐朝法師西天取經(jīng)的故事。他們經(jīng)歷九九八十一難,戰(zhàn)勝各路妖魔取得真經(jīng),故事情節(jié)引人入勝,精彩復(fù)雜,深受廣大讀者喜愛,現(xiàn)已被拍攝成各種電影,電視。而且被列入我國四大名著之一。讀完《西游記》這本書后,我受益匪淺。

  《西游記》中,人物形象刻畫的.生動鮮明,典型的是唐僧一行人。

  孫悟空,神通廣大,本領(lǐng)高強,是西游記中主要人物之一,他樂觀,聰明,頑皮,是正義和勇敢的化身,提起他的名字,妖怪們都難免會膽顫心驚,他有七十二般變化,一個跟頭能翻十萬八千里對師傅忠心耿耿。

  提起豬八戒,給人的第一印象就是有許多小毛病:好吃貪睡,愛占便宜,嫉妒心強但他與妖精們斗起來也是十分勇敢的,他憨厚純樸,沒有害人之心,是小說更富有情趣。

  第三位徒弟沙和尚顯的故事較少,但他也是不可或缺的人物二位師兄鬧矛盾時,他來調(diào)解,二位師兄外出時,它來保護師傅,他武功雖不及師兄們,但憨厚純樸,是取經(jīng)路上不可缺少的。

  唐僧是一個復(fù)雜的人物,一方面,他心地善良,信仰堅定,不怕困難,勇往直前。另一方面,他又十分窩囊。碰到妖魔,他只能束手就擒,等待徒兒來解救他,而且不分青紅皂白,幾次三番錯怪孫悟空,被妖怪放到鍋里才知道醒悟,不得人心。

  我們要像孫悟空一行人學(xué)習(xí),取長補短,要敢于斗爭,懲惡揚善,尊老愛幼,這樣,世界就會變得更美好了

西游記小學(xué)生讀后感12

  九(2)班房語暄

  《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事,每每讀《西游記》,總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。

  記得小時候,常問媽媽:“我是從哪里來的?”媽媽總是笑一笑,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的!蔽蚁,大概每個孩子都得到過這樣的答案,因為我們每個孩子都是孫悟空。

  我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會感受到一種深深的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續(xù)做他的'齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險,豬八戒趕到花果山來救孫悟空時,他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇,每當(dāng)看到此片段時,當(dāng)時的我就是孫悟空。

  唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,遇到了九九八十一道難關(guān),這就好像我們成長道路上布滿荊刺。最終他們渡過難關(guān),取得了勝利!肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。

  由此,我想到了我們的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人;有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎;有的像沙僧;誠懇老實,踏踏實實;有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人;若我們學(xué)習(xí)

  上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧,有對學(xué)習(xí)信念,哪一定取得成功。

  隨著年齡的增長。《西游記》帶給我們的不再是對神話的幻想,它令我們善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。

  感謝吳承恩,是他那趙凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢,一個充滿離奇、曲折、夢幻??

西游記小學(xué)生讀后感13

  我合上一本厚厚的《西游記》,它藍色的封面像是記載了千年史事。前方,是玄奘寂寞半生的信仰之路,我仿佛有身臨其境之感,它教會我們怎樣做人。

  《西游記》中,玄奘的三徒弟:孫悟空、豬八戒、沙僧。在我眼中,他們是玄奘西天取經(jīng)精神的三個側(cè)面:孫悟空開路者的勇敢;豬八戒行路者的堅持;沙僧寂寞者的忍耐。

  是的,三徒弟各有各的特點,在此我要說說豬八戒。他常常是讀者嘲笑的對象,但在我眼中,他是最懂得堅持的。沒有誘惑,哪里來的顯示堅持的可貴之處;沒有猶豫,哪里來的彰顯堅持的艱難。每當(dāng)他得知師傅有難時,每當(dāng)眼前是一座無法翻越的山時,每當(dāng)他總會拍拍手說:我們把行李分了吧,各奔東西。大師兄回花果山,三師弟回流沙河,我就回我的.高老莊。雖然,這種泄氣的話他講N次,但他依然堅持到最后。

  在我眼中,他又是最懂得生活的。豬八戒在大家的心目中的形象,是挺著一個老大老大的肚子,戴著個大鼻子與大耳朵,笑嘻嘻的。這是他懂得生活的可貴之處,雖然身處艱難險阻之中,但他仍然自得其樂,悟空只知用火眼金睛看每個人,可是,他卻用生活的角度來觀察每個人。《西游記》中的他,正可謂是墻頭草,兩邊倒,競爭那么激烈,環(huán)境那么險惡,順應(yīng)時事,該低頭的時候低頭,這是他在我眼中最懂得社交的地方,這是他教給我長大工作后的須知。

  生活是無味的,是一杯白開水,需要我們給他加些調(diào)味品,八戒的經(jīng)歷告訴我們要在寂寞時為自己找一些歡樂。小時學(xué)習(xí)中的堅持是苦的,長大后懂得生活是辣的,工作中的社交是酸的,但是到明天,路是光明的。從現(xiàn)在開始就要加倍努力,讓我們努力奮斗起來,實現(xiàn)自己的夢想。

西游記小學(xué)生讀后感14

  閱過許多古色古香的文學(xué)名著,有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了,唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。

  提到《西游記》大家肯定能將期中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本已經(jīng)微微發(fā)黃的《西游記》,我就愛不釋手。

  《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。神通廣大的孫悟空不僅會七十二變,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以孫悟空善于降妖捉怪、斬妖除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒性格溫和醇厚,但好吃懶做,還有點好色,但是這些行為都被孫悟空罵。白龍馬和沙僧任勞任怨,忠心耿耿。唐僧雖然懦弱,但有一顆堅定的心。

  在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗。當(dāng)唐僧因為誤會孫悟空而念緊箍咒的時候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走之后,每次都是回來搭救師傅的。他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空那種不計較,知恩圖報的'精神,也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)力,團結(jié)一致的精神。

  《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大。讓我們明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神,以及齊心協(xié)力,團結(jié)一致。

西游記小學(xué)生讀后感15

  中國古代四大名著之一的《西游記》可是家喻戶曉,其中的孫悟空的形象則是栩栩如生,許多孩子都很喜歡。孫悟空是唐僧的大弟子,武功很高,有火眼金睛、七十二變等十八翻功夫。在《西游記》中有一段體現(xiàn)了師徒情深的感人畫面。唐僧一行人走在西天取經(jīng)的路上,這一路可謂是艱難險阻、酸甜苦辣樣樣俱全。唐僧師徒四人走到了森林之中,沒想到在路上遇到了搶匪,唐僧本有慈善為懷之心,故意讓他們搶去,隨后便讓孫悟空去要回來。孫悟空化身為一個和尚,經(jīng)過了百般說服才“搶”到了包袱。要師弟們帶著師父先走,他在后面墊后,唐僧一再囑咐不要殺生,才放心走了。可是孫悟空回去連帶舊賬新賬一起算,殺的他們一個不留。唐僧知道后,氣得念起了緊箍咒,隨后就說不要孫悟空這個徒弟了。 孫悟空一再想要留下,可被唐僧堅定地拒絕了。孫悟空放心不下唐僧,在后面保護著他們……。雖然孫悟空的脾氣很倔,但讀到這里我的心里難免不能觸動,如果是我,我早就氣著離去了。其實,我們什么人都可以背叛,不尊敬,但唯獨給我們生命,教育我們的父母、恩師們絕不能忘記,在怎么說“一日為師,終身為父“嘛,我們能有今天這番成就不是這些人給予的嗎?在生活中也許你是一個很要面子,自力更生的人,但在他們面前,你會那么低可愛,小鳥依人,躲在父母的'懷抱中不要想其他事,盡情地享受著那幸福,多么美好。不管你犯了多大的錯誤,,許多人都離開了你的身邊,可是你要記得還有那兩個滄桑的背影等著你的回來,他們會安慰你、諒解你……!靶腋O窕▋阂粯印闭婷,長大后我一定會像孫悟空那樣時刻守護在父母身邊。讀者們,你們呢?如果還沒看過《西游記》趕快去看吧,我相信你們一定會有和我一樣的感觸的。

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