- 五年級讀《青銅葵花》有感 推薦度：
- 五年級青銅葵花讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
青銅葵花讀后感五年級范文（通用91篇）
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感五年級范文，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀后感五年級 篇1
《青銅葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與一個城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起長大，樂觀、從容地應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難。而在葵花12歲那年，命運又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。
他們?yōu)榱吮舜�，為了家人，承�?dān)了許多本來不屬于他們這個年紀(jì)的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識的機會；葵花為了青銅，沒有參加學(xué)校舉行的拍賣活動�？ㄩL大了，城里的.人來接走她。青銅原本不能說話，但思念使他重新開口，那聲“葵花”，驚天動地，讓人淚如泉涌！
相比他們的堅強，我顯得十分懦弱。我小時候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來。我看著外婆用心地一點一點地做出的工藝品，十分心動，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著做一步。繡著繡著，我的目光就從繡布上轉(zhuǎn)移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來，喊著說：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了�！苯又挚蘖似饋�。外婆安慰我，說：“孫女啊，我讓你繡的只是區(qū)區(qū)一株小花，將來學(xué)成了，還會繡更復(fù)雜的。如果連這點困難都克服不了，還怎么堅持下去呢？只有經(jīng)歷過挫折，才會變得更堅強。”聽了外婆的一番話，我立刻把淚水收回去，點了點頭，繼續(xù)繡起花來……
以后，我做什么事，都會堅持下去，遇到挫折，勇敢地面對，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂。讀了這本書，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭，在不斷地磨練中，才能茁壯成長！
青銅葵花讀后感五年級 篇2
青銅，一個鄉(xiāng)村男孩。五歲時的一場大火，讓說話流利的他成為了啞巴。從此，青銅的命運改變了。
葵花，一個城市女孩。因為父親太愛葵花，她才有一個鄉(xiāng)村女孩的名字。父親意外溺水身亡，從此，葵花的命運改變了。
青銅家接受了葵花，葵花選擇了青銅家。貧窮的日子里，青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事，平靜的湖面綻開了一朵朵蓮花。
為了葵花上學(xué)，青銅自己不能上學(xué)；為了葵花演出，青銅用冰凌做出了透著愛的`光彩的冰項鏈；為了葵花看戲，青銅背著葵花，汗水打濕了衣襟……
十二歲那年，城市要將用青銅雕刻葵花的作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚將葵花藏在船上，但葵花終究還是要離開。
青銅沒能去送葵花。人們知道，青銅去了，葵花是走不了的。
葵花走后，青銅坐在草垛上，思念著葵花。
他仿佛看見了葵花，這個啞巴，突然望著遠(yuǎn)方的葵花，大喊道：“葵花——”
兄妹情深，創(chuàng)造了不可復(fù)制的奇跡�？嚯y中堅強，貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂。青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮，但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。
經(jīng)歷苦難的磨礪，才能看到夢想的彩虹。
青銅葵花讀后感五年級 篇3
這本書是我讀過所有書中最精彩的一本，也是最感動的一本書!
故事中說道：“有一群城里人來到一片蘆葦蕩來工作。葵花是城里人，因為他爸爸喜歡葵花(植物)而著迷，就因為這樣而被淹死在那茫茫的大河里。蘆葦蕩的另一邊是一個村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里非常窮，大麥地的村長知道后馬上把葵花接過來說”誰家愿意把葵花接回去養(yǎng)?“一開始誰家都不愿意，青銅家也不愿意，后來青銅家同意了，可是還有一個家庭也同意了，最后青銅家撫養(yǎng)了這個可愛又漂亮的小姑娘。
青銅對葵花就像親妹妹一樣，整天帶著她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記著。青銅是一個多么關(guān)心，喜愛家人的'人啊!雖然是一個啞巴，但是很聰明，奶奶最讓感動，因為奶奶最喜歡青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。
他們一家有一種說不出的愛。我們也應(yīng)該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠善良的心，這一點是值得學(xué)習(xí)的。
正如奶奶所說的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。
我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神!
青銅葵花讀后感五年級 篇4
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個天真、懂事的`好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來看一看吧!
青銅葵花讀后感五年級 篇5
“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀”。我看過許多書，有幽默風(fēng)趣的《男生賈里》，有驚險刺激的《查理九世》，還有扣人心弦的《狼王夢》……這其中最令我感動的是《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，他一生致力于兒童文學(xué)，共著有八篇長篇小說。他曾獲得國際安徒生獎等各種影響世界華人的大獎。曹文軒寫苦難——大苦難，寫美——絕美，寫愛——至愛……
這本書主要講述了一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩的.故事。因為一個意外，葵花失去了自己的爸爸，被熱心的青銅一家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅是一個不會說話的男孩，但是很聰明而且心地善良。他們經(jīng)歷了火交，水災(zāi)，蝗災(zāi)等各種磨難。12歲那年命運又讓葵花回到了城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆葦?shù)谋M頭，居然開口說話了，他高喊一聲：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
現(xiàn)在我推薦書中我最喜歡的片段：他們是一家子，危難之際，一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些，牛會不時地停下來等她。他們一家五口，緊緊地走在一起，胡亂奔跑的人群與牛羊，都不能使他們分開。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團(tuán)結(jié)。
讀了這本書，我明白了遇到困難要勇于面對并解決，這樣苦難才會離去，快樂才會降臨。如果你一味躲避苦難，苦難就會一直加深，快樂永遠(yuǎn)不會來臨。
在此，我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書，也許，你也會……
青銅葵花讀后感五年級 篇6
讀完這本書，讓我滿是感動。
這本書主要講述了一個城市女孩沒有了家人，卻被一戶鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對兄妹。哥哥對妹妹很好，而且青銅的媽媽，爸爸，奶奶也都很喜歡葵花這個女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待，奶奶對葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因為家里窮，葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢。等葵花從外面回來之時，奶奶已經(jīng)去了另外一個世界，和爺爺相聚了。
青銅和葵花的精神與品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在蘆花鞋的.文章中，我感受到了青銅為了葵花無私奉獻(xiàn)的精神。青銅為了讓妹妹上學(xué)，玩了一個游戲抓杏子，在一個罐子里放上2個杏子，一紅一綠，誰抓到紅的就去上學(xué)，葵花抓到了，所以最后是葵花去上學(xué)。其實是青銅在這個游戲里做了小動作。青銅和葵花去采蘆花，讓爸爸媽媽編成鞋，再由青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣。有一次，鞋都賣完了，一位客人還要買，青銅把腳上的鞋子給了他，自己光著腳回家了……
青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活，雖然家里的學(xué)習(xí)條件差，但她的學(xué)習(xí)成績是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動，也讓我慚愧。因為我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，生活的條件比他們好上百倍，但是我沒有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，也沒有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。
青銅，葵花，我要向你們學(xué)習(xí)！
青銅葵花讀后感五年級 篇7
我從一年級到五年級，讀過的書很多，卻沒有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的，那莫過于今年五年級讀過的《青銅葵花》了！
看《青銅葵花》時，我無時無刻不為他們的親情所感動。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相當(dāng)?shù)呐笥�，他們在一起生活，一起玩耍，一起長大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺中產(chǎn)生啦濃厚的`感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們早已把葵花當(dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨自一個人鉆到一個角落里。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖晃著手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當(dāng)時陽光傾盆、一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動了我。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動……
青銅葵花讀后感五年級 篇8
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽�？ㄊ切腋５�，在夏天，全家人都點幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的.蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
青銅葵花讀后感五年級 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯，它是無聲的老師，人的一生永遠(yuǎn)離不開書本。我已經(jīng)讀過了80多本書，其中我最喜歡的是《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者曹文軒，是北京大學(xué)中文系教授，北京作家協(xié)會副主席，2016年獲得世界兒童文學(xué)界最高獎項：國際安徒生獎。
這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市的`葵花和鄉(xiāng)下的青銅成為兄妹。五年前的一天，青銅村里著火了，從那以后，青銅就變成了一個啞巴，但葵花沒有嫌棄青銅一家，而是很快就加入了這個家庭。
有一年，村里發(fā)生了蟲災(zāi)，蝗蟲把所有的莊稼、樹木都被吃光了，但是青銅他們并沒有退縮，而是都勒緊了腰帶，餓了就去蘆葦蕩里找蘆根吃，蘆根沒找到，也沒有哭著跟大人要吃的，而是靜靜地坐在家里。就算糧食來了，也沒有哭鬧著要吃大魚大肉。他們的乖巧、善良打動了我。
堅強對一個人來說是多么重要�。�
我讀到了羅曼羅蘭的一段文字：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類伸展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”我本來不懂話中的含義，但在讀過《青銅葵花》不久，我似乎明白了。
青銅葵花讀后感五年級 篇10
曹文軒用詩意如水的筆觸，描寫了原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。這本書便是《草房子》。
1962年8月的一個上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上倆油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋屋背上，油麻地小學(xué)一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，桐桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落……美麗的秋景，美麗的故事正在展開。
桑桑很調(diào)皮。有一次桑桑用蚊帳和竹竿做的網(wǎng)在放鴨的小船上打魚。吃午飯的時候母親在桑桑的背后罵了一聲。晚上母親對他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉。桑桑被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發(fā)亮。
桑桑雖然調(diào)皮但是內(nèi)心卻很善良。有一次，桑桑為了杜小康，把他心愛的'鴿子賣給了養(yǎng)鴿人，卻把錢給了杜小康。
善良是桑桑最珍貴的名片。他的善良教會了我要善良。在公交車上，我會主動地給老爺爺老奶奶讓座；在學(xué)校里，我會主動把地上的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)同學(xué)需要幫助時，我會義不容辭地伸出我的雙手，給予我的幫助……
最近，從電視新聞里，我得知河南鄭州遭受了特大洪水，房屋塌陷，許多人為此被困……看到這一幕，我真希望水可以馬上消失，在困境中的人馬上能被救，心里無數(shù)次地默默祈禱大家平安無事。河南加油！鄭州加油！
詩意如水的村景，如詩如畫的文字，美麗、善良，這本書教會了我很多……
青銅葵花讀后感五年級 篇11
不知什么時候起，喜歡上了曹文軒的小說，《細(xì)米》。《根鳥》�！恫莘孔印返鹊�，每一本書都令我愛不釋手，《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。
有一個城市女孩，名叫葵花，她小時候媽媽就死了，在大麥地干校與爸爸度過短暫的快樂日子里，結(jié)識了一位性格溫和，而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是，一場厄運使葵花失去了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年，命運又將女孩葵花找回了她的城市。已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。
這是一篇包含父子情，母子情，祖孫情和兄妹情的'愛的小說。書中將苦難描繪的特別深刻，將情景美寫到了極致，又將愛之深切刻畫得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無法忘懷的小說，在生活環(huán)境異常艱苦的情況之下，在生活磨難一重接一重是，青銅和葵花卻始終保持者快樂的心境，葵花用青銅做的冰項鏈順利參加了演出，青銅在蘆葦叢中捉來螢火蟲讓葵花讀書。這個多次經(jīng)歷磨難的家庭，卻用一顆快樂的心和愛堅強地生活著�，F(xiàn)在的我們，在窗明潔凈的教室里，在環(huán)境優(yōu)越的家庭中，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有什么理由不快樂呢？又有什么理由抱怨眾多不如意呢？的確，快樂和幸福是美好的，但痛苦和磨難更是我們成長中的財富，它同樣值得我們?nèi)プ鹬�。�?dāng)我們在面對生活的如意與不如意時，也學(xué)著用微笑去面對一切吧。
青銅葵花讀后感五年級 篇12
在書桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。
故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識了一個不會說話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運又把女孩葵花召回她的`城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開口說話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅強、樂觀�？梢黄痖L大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
青銅葵花讀后感五年級 篇13
近兩年，在中國的文壇上興起了一位了不起的作家，他就是曹文軒教授，而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學(xué)教育的經(jīng)典之作，也獲得了巨大的成就，而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動了，作為同齡人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)會勇敢和獨立，還要懂得體諒和理解他人，做一個懂事的小孩！
故事的主人公葵花是一個乖巧的小女孩，但是她很不幸，在意外失去了爸爸之后，被家境困哪的青銅家收養(yǎng)。青銅是個啞巴，但他非常懂事，為了讓葵花可以讀書上學(xué)，他因為經(jīng)濟條件困難放棄了這個機會，并負(fù)擔(dān)起了男子漢的重任，用自己的努力來幫助葵花更加快樂的學(xué)習(xí)和幸福的生活。而葵花也懂得這種情誼，抽空教青銅讀書寫字，并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年，她回到了自己的城市，給青銅留下來無盡的想念。
讀了這本書，是否讓很多同齡的學(xué)生們心有愧疚和無地自容呢？我想是的。在條件如此惡劣的情況下，葵花和青銅并沒有被生活打倒，而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出，頑強的.挑戰(zhàn)生活中的困難。
如今，我們擁有寬敞明亮的教師，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與青銅和葵花想比，條件好上了百倍千倍，并且學(xué)習(xí)的機會還是青銅無法獲取的，但他比我們努力多了，懂事多了。因此，我們要加倍努力，讓自己成長起來，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力完成自己的學(xué)業(yè)，做力所能及的家務(wù)，成為一個優(yōu)秀的小孩！
青銅葵花讀后感五年級 篇14
這是我的第一本，也是唯一的一本，曹文軒的書。但在書店里的時候，我第一眼就看中了這本書，看了幾行，就被迷上了，這本書叫《青銅葵花》，我非常喜歡它。
這本書既令你感動，又讓你傷心。這本書只要寫的是：一個來自城市的女孩葵花，跟隨爸爸來到了一個叫“大麥地”的村莊，葵花結(jié)識了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來葵花的爸爸死亡了，這對葵花的打擊非常大，葵花成了一個無家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好，但是還是在是沒有能力撫養(yǎng)葵花，所以葵花就來到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都對葵花很好，給了葵花無限的.溫暖。
青銅給葵花做過冰項鏈；捉螢火蟲做燈給葵花看書寫作業(yè)；為了妹妹的安全挨打過�？ㄒ操M盡心思教青銅識字……看到這里，我也為青銅和葵花感到高興，雖然他們的日子很苦，但是生活的很好，他們都很幸福。但是，葵花是個城市女孩是不可改變的事實，不管她在這生活的怎么樣，她還是城市的人。在葵花12歲那年，人們把她接回了原來的那座城市，葵花走后，青銅用盡全身力氣喊出了：“葵——花——”看到這里，我不禁留下了眼淚，這眼淚是苦的：葵花走了，葵花和青銅這對“露水兄妹”分開了，也許今后再也見不到了。這淚水也是甜的，青銅會說話了。
雖然不知道這個故事說的是不是真的，但是，我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱，希望他們有一天能再度相見！
青銅葵花讀后感五年級 篇15
每一個人都有自己喜歡的，百看不厭的一本書。我喜歡的書是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒。《青銅葵花》里面的人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純潔優(yōu)美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉。字里行間無不洋溢著感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。
書中寫了一個來自城市的小女孩，葵花跟隨爸爸來到一個村莊生活，認(rèn)識了一個不會說話的男孩青銅，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個孤兒，青銅的一家人收養(yǎng)了她，青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想，12歲那年，命運將葵花召回到城市里，失去妹妹的青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊一個名字“——葵花，喊聲震動了所有人的心靈。”
這個故事多么得感動，為了給妹妹做某件事，都不惜一切代價，每個人的時代都有痛苦，痛苦絕不僅僅今天的`少年才有，年少時，有一種痛苦的經(jīng)歷。這未嘗不是件好事，它會讓人變成強者。
通過這個故事，對我的觸動很深，我想：我們今天的學(xué)習(xí)生活是多么幸福，上學(xué)來回家長接送，一到家象小公主、小皇帝似的，遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，比起青銅、葵花那個年代，一個天上，一個地上。所以我們不要生在福中不知福，要珍惜學(xué)習(xí)時光。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在知識的高峰上努力攀登，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。
青銅葵花讀后感五年級 篇16
這學(xué)期，讀書節(jié)我們班讀了一本叫青銅葵花的書。
這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……
這本書主要了：葵花是個城市小女孩，因為她的爸爸媽媽去世了，所以城市人把她送到一個叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱的朋友。
他們一起長大，一起生活，日子一長，葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
讀完著本書后，我都快要哭了！我和葵花有類似的經(jīng)歷，我出生在農(nóng)村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農(nóng)村由爺爺奶奶照顧我的生活，農(nóng)村的'生活非常艱苦，但爺爺奶奶對我的照顧確是無微不至，就這樣我度過了一段艱辛而又快樂的童年，和爺爺奶奶結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)我四歲那年爸爸媽媽接我到一個陌生的城市---南京的時候我哭著不忍離開，爺爺奶奶也含著淚水對我說：“去吧，孩子，城市的生活會更好的！”
現(xiàn)在我在南京生活，讀書，但我還是會不不時回想起農(nóng)村那段艱苦而快樂的時光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運的是爸爸媽媽每年都會帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時間，一家人快快樂樂地生活。
青銅葵花讀后感五年級 篇17
《青銅葵花》是一個男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內(nèi)斂。一個機緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友�？ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。
青銅和葵花住在一個靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí)，不時抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的`時光中，日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉(xiāng)村相比，城市的一天充滿了快樂，城市孩子在太陽升到正空時才慢慢地睜開眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點熱，便打開空調(diào)，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調(diào)房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛撫和親昵的互動，其樂融融。
雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境，但是他們沒有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。
青銅葵花讀后感五年級 篇18
冬日的暖陽下，我靜靜地坐在書桌前，不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話世界。
葵花是不幸的，她3歲時，母親病逝了，7歲時，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長的集結(jié)號，相互溫暖，一起成長。
青銅是個啞巴，但自從葵花來家里以后，他仿佛長大了許多……
家里經(jīng)濟困難，兩個孩子中只有一個能上學(xué)。熱愛讀書的'青銅放棄上學(xué)，把這個寶貴的機會讓給了葵花……歲月維艱，愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做學(xué)校的報幕員，正愁沒有項鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項鏈。舞臺上，這條透著寒意的項鏈仿佛變成了主角。這條項鏈像一縷照耀著花朵的陽光;像一曲動人的旋律;也像一朵開在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。
大愛無言。《青銅葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我?guī)е环菁兠乐羶舻膼壑匦麓蛄课覀兊闹車�。我發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，他充滿奇跡與新鮮，充滿純真與甜蜜。
輕輕合上書，天空已不見云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍著!青銅無語，大愛有聲，但愿葵花聽得見。
青銅葵花讀后感五年級 篇19
寧可一日無糧，不可一日無書。這句話來自中國古訓(xùn)，書是我們的精神糧食，沒了書，生活就沒有了色彩，這幾天我讀了《青銅葵花》這本書，今天我就給大家說說我讀完這本書的感受吧。
本書說的是一個來自城市的女孩和一個來自鄉(xiāng)村的啞巴男孩之間的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。在一次機緣巧合下，成為了不是親兄妹勝似親兄妹一樣的好兄妹。他們在一起生活，一起玩，一起開心，一起煩惱，但在葵花12歲那年，發(fā)生了一件對于他們而言的大事，葵花要被送回城市生活了。他們不能再在一起成長、一起玩耍了葵花被送回城市后，青銅就常常坐在草垛上遙望蘆葦蕩，遙望葵花所在的位置，回想起他們在一起成長的'快樂時光
本書中我最感動的是青銅和葵花看馬戲的那一段；青銅找來了一個石磙，想坐在石磙上看馬戲的，但被幾個小混混搶走了，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓葵花坐在他的背上，不知過了多久，馬戲結(jié)束了�？▎柷嚆~馬戲中他喜歡馬戲中哪些動物，葵花問了好久才想起了她是坐在哥哥背上看的，可哥哥卻什么也沒看見。真是個很疼愛葵花的好哥哥呢！
通過這本書中這一細(xì)節(jié)的人物故事，讓我覺的我們親人朋友、同學(xué)之間應(yīng)該像青銅和葵花那樣互幫互助，一起成長，分享成長的快樂與煩惱，珍惜現(xiàn)在在一起的美好時光！
青銅葵花讀后感五年級 篇20
《青銅葵花》的作者是曹文軒，主要講了城市女孩葵花無意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉(xiāng)遇，彼此產(chǎn)生了好感。葵花父親意外去世厚，青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一起生活，一起學(xué)習(xí)。12歲那年，命運又將葵花召回了城市，青銅在對葵花的萬般思念下學(xué)會了說話。
本書中葵花是個乖巧聰慧的'女孩，但她卻很自卑。她不滿一歲的時候母親改嫁，6歲那年又意外喪父，葵花失去了她唯一的親人，這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚調(diào)戲時，她一直低著頭，不敢吱聲，淚水很快就模糊了雙眼�？吹竭@段時，我非常心疼葵花。我認(rèn)為葵花完全可以不依靠嘎魚的“幫助”，來損害自己的尊嚴(yán)��！那樣自會讓越來越多的“熊孩子”欺負(fù)。
書中葵花很愛哭，但我不認(rèn)為哭是女孩的天性。人們對哭很厭惡，總是說哭是解決不了問題的。但我認(rèn)為，在一件事超過了一個人能解決問題的極限能力，或是超過了一個人膽量所能承受的極限時，這件事對那個人來說就是解決不了的問題，哭可以幫助她發(fā)泄情緒，更好的面對生活。比如葵花和青銅看馬戲，被兩個大男孩打了一頓，哥哥被卷入“戰(zhàn)爭”，葵花擔(dān)心哥哥的安全，卻不敢打進(jìn)去，哭了起來。再比如，奶奶臨終前，葵花跪在地上，隨著爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問題葵花顯然解決不了，所以哭時一種情緒的發(fā)泄，是帶“味”的哭。
以上是我讀《青銅葵花》中的感受，我很喜歡這本書。如果你也感興趣，可以讀一讀，看看你的觀點和我一樣嗎？
青銅葵花讀后感五年級 篇21
我曾經(jīng)讀過一本兒童小說，書名叫《青銅葵花》，是作家曹文軒寫的。這本書很感人，有著一個又一個曲折動人使人落淚的生動情節(jié)。書的主要內(nèi)容是，一個叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，和一個叫葵花的城市女孩，一個特別的機緣，讓他們成了情同手足的兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活，一起長大。在葵花12歲那年，命運又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花田的盡頭，遙望葵花所在的'地方……
這本書中，最讓我感動的一章就是《蘆花鞋》了。在一個寒冷的冬天里，學(xué)校里組織照相，葵花也很想照，但是家里經(jīng)，被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……
多么懂事的孩子啊！他們這個年齡原本應(yīng)無憂無慮，可他們卻用自己小小的肩膀承擔(dān)起一份痛苦，一份憂慮。痛苦，其實每個人都會有，而那些零星的、瑣碎的卻又無所不在的痛苦，更是深入而持久的。而現(xiàn)在，人們卻忽視了苦難，當(dāng)苦難來臨時，我們只能叫苦連天�？嚯y，是成長過程中無法回避的�！霸诳嚯y中成長，在磨難中成人。”面對苦難，我們需要一種風(fēng)度，要坦然面對。同時，必須要有足夠的耐心、韌性，不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗，一種樂趣，懷著信心，堅持著這種風(fēng)度，相信，暴風(fēng)雨過后一定會出現(xiàn)彩虹！
青銅葵花讀后感五年級 篇22
讀著曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這里的每一篇文章都很樸實，幾乎沒有多少華麗的詞藻，但它足以讓我淚流滿面，從苦難中看到的是愛。
這本書里有許多感人的地方，其中《紙燈籠》這一節(jié)更讓我深受感動。青銅的'奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而他的哥哥青銅早已在等待著她。兄妹見面后，緊緊地?fù)г诹艘黄�。此刻哥哥的心里只有感動，全沒有了責(zé)備。
葵花雖然小，但她并沒有覺得接受青銅一家的呵護(hù)和關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)、心安理得的，而是時時刻刻想著回報家人。在選擇上學(xué)時，葵花開始并不接受，是家人用愛的小把戲騙過了葵花，葵花才去上學(xué)，后來葵花又教青銅認(rèn)字，這時青銅一家是感動的欣慰的�？ㄟ�主動幫家里干一些力所能及的活，如摘菜、看守茨菰田等。還有后來的看到家里太困難了葵花就故意考砸，不上學(xué)可以給這個家庭減輕一些負(fù)擔(dān)。這一樁樁一件件事，看得出來小小的葵花心中藏著大大的愛。
全文描寫了眾多美麗的苦難，而曹文軒本人也說每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是吃得苦中苦，方為人上人這個深刻的道理。
我相信青銅和葵花長大后一定是一個強者。
青銅葵花讀后感五年級 篇23
不知不覺，讀完了《青銅葵花》這本書。我的內(nèi)心感受頗深。這本書寫出了大麥地的人們的真善美，還有他們面對困難時的勇氣和堅持不懈的精神。這使我有了很深的感觸！
大麥地的人們遭遇了百年不遇的蝗災(zāi)，蝗蟲把所有的糧食都吃光了。面對這樣惡劣的處境，青銅一家并沒有選擇逃避，而是用積極樂觀的心態(tài)和行動去面對困難。他們把白云想象成食物來充饑，還去捕野鴨，摘菱角，更是收到了干校叔叔阿姨送來的大米。他們終于熬過了這一劫難。看吧，天無絕人之路，積極、樂觀、勇敢的人，總是很幸運的，只不過，這個幸運不是偶然的，而是必然的。當(dāng)我們在生活中遇到坎坷和挫折時，一定要以積極，樂觀的心態(tài)和方式去面對它，這樣，你必將能夠戰(zhàn)勝它。
可憐的'葵花，小小年紀(jì)就失去了父母，變成了孤兒。這種失去至親的痛苦，對她的精神和心理造成了很大的打擊和重創(chuàng)。直到那天，在大槐樹下，青銅一家收養(yǎng)她之后，她再次感受到了家庭的溫暖，家人的關(guān)懷，她的性格變得開朗起來。就是這么一個在大麥地最窮的人家，愿意主動收養(yǎng)一個和自己沒有血緣關(guān)系的孩子，這種偉大的舉動真令人敬佩��！這是多少人能做到的呢？正是他們這種善良的舉動，深深地感染著每個讀者。這種精神，正是我們所要學(xué)習(xí)的！當(dāng)我們在生活中，遇到需要幫助的人和事時，一定要積極的去伸出援助之手，做一個善良的人，做一個有價值的人。
讀一本好書，交一個益友。它會指引你走向正確的人生道路。教會你怎樣做人！
青銅葵花讀后感五年級 篇24
讀了曹文軒的《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。
主人公青銅與葵花，因特別的機緣成為了兄妹相稱的朋友；他們攜手走過一重又一重困境，無論身處何方，依舊心連著心，依然依依相惜。
等待他們的苦難無處不在：火災(zāi)，使青銅成為了能聽不能言的人，影響了他的一生；饑荒，使他們一家更加團(tuán)結(jié)一心；葵花因家窮，被秋妮翠環(huán)嘲笑，譏諷的`語言，使葵花幼小的心靈，受到了深深地傷害。
作品寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美大美，將美寫到極致；作品寫愛至愛，將愛寫得充滿生機與情意。是的，因為有愛，青銅一家跨越重重苦難，因為有愛，所以突顯了人性的美、人性的善良。嘎魚雖然并不是主人公，但，他是留給我印象最深刻的一個。他先前捉弄過葵花，指使鴨子吃了青銅家的茨菰，冤枉了青銅，但最后，他為了不讓葵花離開大麥地，他為青銅與葵花通風(fēng)報信。他為什么會有這樣大的改變？就是因為青銅一家對于接踵而至的苦難樂觀積極，從沒有退縮，他被青銅一家迎難而上的精神所感動。青銅一家善良淳樸的精神，影響了大麥地的每一個人。
每個人成長道路上都會有苦難，因為，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹才會更加鮮艷。人的一生不可能一路無阻，跨越障礙才是真正的成長。人經(jīng)歷過苦難，才會懂得生命的珍貴，懂得幸福的來之不易。我們要正視苦難，它，是每個人成長的營養(yǎng)品。
青銅葵花讀后感五年級 篇25
今日我為我們引薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必我們都看過這本書吧，那我就來介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們繪聲繪色，更是因為他讓我們理解了一些人生道理。
主人公青銅認(rèn)為一場病而導(dǎo)致失啞，本孤單的他，卻突如其來一個妹妹，全家人都視她為心肝寶貝，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里來了一個攝影，每個小女子每天都盼呀盼，十分困難比及時機，所有人都向爸爸媽媽親要錢來攝影，可葵花知道，家里窮，所以沒敢要。而聰明的青銅知道后，對爸爸媽媽親講。他們知道后，心愛的摸了摸她的頭；在六一匯演上，因為葵花沒有項圈，青銅就連夜趕做了一條冰項圈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都樂意做；爸爸媽媽親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了掙錢，去采棉花的時分不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜歡）→孩子（敬重老一輩）→爸爸媽媽（心愛孩子）……
實踐在生活中也少不了這種比如：在公共汽車上，少先隊員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過馬路……有太多太多的`比如了。
所以，在看到美麗的文章的一起，也不要忘掉去品嘗其間的道理，一旦你“吃”到了精華，將會對你人生有很大協(xié)助的！正因為如此，我才引薦這本書的。
青銅葵花讀后感五年級 篇26
寒假期間我讀了一本書《青銅葵花》，這本書將愛寫的充滿了生機與情意，我的心靈收到了深深的震撼。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，緣分讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們互相幫助，一起生活，一起長大。在女孩葵花十二歲那年命運又將她帶回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······
青銅以及家人對葵花無微不至的關(guān)愛深深地打動了我：青銅一家人為了培養(yǎng)葵花，放棄了自己親生兒子青銅上學(xué)的夢想，把上學(xué)的唯一機會讓給了葵花；為了讓葵花不再受苦，青銅想多掙點錢，在寒風(fēng)刺骨的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅費盡心思捉來最大螢火蟲精心的做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花安安心心的看一場好戲，青銅默默地頂著葵花站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了晚上怕黑的`葵花不再害怕；為了葵花演出報幕時的動人美麗，青銅嘔心瀝血終于鼓著腮幫子做了一串世界上獨一無二，絢麗多彩的美麗的冰項鏈。同樣葵花也是懂事的，為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，不再為她而擔(dān)心，次次都考全班第一······
苦難是不可避免的，但是一定要正確的克服困難，一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。我認(rèn)為堅強是一個人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗，如果你克服困難，堅持不懈，成功的道路就不遠(yuǎn)了。
青銅葵花讀后感五年級 篇27
讀完《青銅葵花》后，我感覺到小說中的那些和我們年齡相仿的小孩承受了跟他們年齡不相符的苦難。可他們還是那樣的堅強地生活著，并且在極其艱難困苦的的環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢，執(zhí)著、真誠、善。在他們遇到困難時總能替別人著想，甚至替別人受罪的.善良讓我無比感動。
葵花在六一兒童節(jié)表演但是沒有好看的衣服，一家人都看在眼里。但是葵花跳舞跳得很好而且也特別想?yún)⒓颖硌�，所以奶奶就用媽媽出嫁時的衣服給葵花做了一件花裙子。第二天葵花穿著花裙子去學(xué)校練習(xí)舞蹈，好多人過來圍觀。放學(xué)后老師對她說可以參加表演了。到了表演的哪一天，葵花去練習(xí)，但老師說葵花脖子上少了點東西——項鏈�？墒强覜]有項鏈，青銅知道了就采了十幾根冰凌，放在一個大盤子里，然后他去水邊割了幾根蘆葦。再用剪刀剪了很細(xì)的蘆葦管，再把冰凌敲碎，將那些不大不小的冰凌在中間吹一個小洞，用紅線穿上，冰項鏈就做出來了。青銅趕緊給葵花送去了�？◣е嚆~做的冰項鏈，用現(xiàn)在的話來說就是“全村最靚的妞”。
葵花你是多么幸運呀，有全世界最好的哥哥。他為你在冰天雪地里制作冰項鏈、為你耐心的捕捉螢火蟲做成南瓜花燈、為你獨自攬下沒有看守慈姑田的責(zé)任、為你吃力的站著、讓你舒服地在他肩上看完馬戲�！m然不能說話，不可以表達(dá)出他對你的情感，但每個人都可以感覺到他有多么地疼愛你。
青銅葵花讀后感五年級 篇28
《青銅葵花》是一本拿在手中就能聞到淳樸味道的一本書。我把這本書讀了不下三遍。
書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的'意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……
他們非常貧窮，但卻十分快樂。書中有一段使我記憶猶新：鎮(zhèn)上來了一個馬戲團(tuán)，青銅和妹妹葵花去看。為了能讓妹妹搶到一個好位置，他與好多大男孩打了一架，結(jié)果輸了。于是，他讓妹妹騎在他的脖子上看。馬戲結(jié)束后，青銅已經(jīng)累的頭重腳輕，但心里還是甜甜的。
青銅葵花的樂觀，為他人著想非常值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我抱怨時，青銅和葵花的影子就會跳到我的眼前。
青銅葵花讀后感五年級 篇29
最近我讀了一本書，名字叫《青銅葵花》。這本書是由作家曹文軒寫的。這本書中的內(nèi)容很動人，也很有趣。下面我來為大家講講吧！ 這本書主要講的是：一個城里女孩叫葵花，一個鄉(xiāng)村男孩啞巴叫青銅。他們在河邊偶然相遇，由于葵花是孤兒，被青銅家收養(yǎng)，于是他倆成了兄妹。他倆從小一起長大。但在葵花十二歲那年，她被城里人領(lǐng)回了城里，青銅便整天坐在大草垛上，遙望葵花所在的城市，有一天青銅看著河水突然間變成了田野，葵花正向他跑來，啞巴青銅盡平生力氣大聲一叫葵花，放鴨的嘎魚聽到了，邊跑邊向大麥地的人宣布青銅會說話了。 讀了這個故事之后，我很感動。我萬萬沒想到，青銅和葵花的兄妹關(guān)系這么深，就因為葵花這一走，青銅就日日夜夜坐在大草垛上望著葵花所在的城市，當(dāng)青銅看見葵花向大草垛跑過來時，青銅竟然使用全身力氣大叫一聲葵花，這讓我覺得不可思議，我曾經(jīng)遇到過和這件事非常相似的事，在四、五年前，我的.堂哥不知道為什么，而住到了山東，一直沒有回來過，雖然每逢過年的時候我總是想念哥哥，但是我大多數(shù)時候，我想哥哥走了多好，不管誰買下的好吃的東西都?xì)w我吃。自從我讀了這本書后，我才
深深的體會到，然而哥哥走了，奶奶爺爺買下的好吃的東西都?xì)w我吃，但我覺得并不快樂，哥哥以前總是那么關(guān)心我，而我卻不領(lǐng)情，還偷著罵哥哥，我覺得內(nèi)心很愧疚。 讀了這本書后，我明白了人與人之間是有真情存在的，只要有真愛就會創(chuàng)造奇跡。
青銅葵花讀后感五年級 篇30
讀一本好快就如交了一個好友，他會為你打開一扇了解世界的大門。最近，我正在閱讀《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》是曹文軒先生于2005年所著，主要講述了一個城市女孩與一個鄉(xiāng)村男孩被命運緊緊聯(lián)系在一起，他們一塊長大，相互幫扶，兄妹情深的故事。
這本書主線清晰，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，情感真摯深切，讓我久久不愿釋卷。所講的故事，代入感非常強，令人不自覺得將自己置身其中，感受成功的喜悅，體驗悲傷的滋味。這本書對于人物的.感情刻畫也非常細(xì)膩，將異姓兄妹之間感人至深的情感寫得非常傳神，使人忍不住淚流滿面。當(dāng)然，作者對苦難升華的概括更讓我產(chǎn)生共鳴苦之盡頭是甜，難之終點是易，拼搏之極點是輝煌。
想想自己，對比書中的兄妹，我覺得自己需要學(xué)習(xí)的太多，要學(xué)習(xí)兄妹不向命運低頭，敢于向苦要幸福的生活態(tài)度；要學(xué)習(xí)兄妹即使外界條件再差，也要創(chuàng)造條件刻苦學(xué)習(xí)的勁頭；要學(xué)習(xí)兄妹相互信任，即使有再大的誤會也相互理解的認(rèn)同我們生活在一個文化、物質(zhì)生活極其豐富的時代。吃著豐盛的早餐，穿著干凈的校服，坐在明亮寬敞的教室，聽著老師教授各類知識，我們真的太幸福了！也許，我可能體驗不到書中所描述的那種苦難生活，但我卻學(xué)會了真摯善良地面對生活。
好書，是摯友，它將陪伴我一起成長！
青銅葵花讀后感五年級 篇31
《青銅葵花》這本書是作家曹文軒寫的，令我感慨萬分。
這本書講述的是一個男孩與女孩的故事。男孩子青銅，女孩子就葵花。一個特別的機緣，讓城市里的女孩就葵花和一個曾經(jīng)發(fā)過發(fā)過高燒從此再也不能講話的鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大，一起克服種種困難。十二歲那年，命運又將葵花召回小時候出生的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望…女孩葵花所在的地方……
男孩子青銅家里十分貧窮，所以所以只能供一個孩子去讀書，雖然兩個孩子都想背著書包去上學(xué)，但是青銅并沒有和葵花強上學(xué)權(quán)力，而是耍了一點小手段如愿以償葵花上了學(xué)青銅為了妹妹葵花不受一點傷害每天送她上學(xué)接她放學(xué)。
這本書中我最喜歡的就要數(shù)葵花了；她是一個很懂事，天真爛漫的小女孩。有一天，奶奶得了一場重病住院需要一筆很大的`錢；她為了籌備奶奶的醫(yī)藥費，故意把一張對于她來講特別簡單的卷子考砸了為的就是省下錢來給奶奶看病；她還獨自一個人悄悄的去江南采杏子賣錢……
其中讓我感觸最深的就是青銅了，和他一樣，我也有一個妹妹，但我經(jīng)常和妹妹為了一點小事爭得臉紅脖子粗，而且還對妹妹不耐煩，相比較之下，我和青銅就相差太遠(yuǎn)了，所以我決定，從現(xiàn)在開始和青銅學(xué)習(xí)，把他作為榜樣！
青銅葵花讀后感五年級 篇32
我覺得讀書是人世間最美好愉悅的一件事，它不僅帶給我無窮無盡的快樂，也讓我懂得了許多的人生道理，那一個個震撼人心的故事就像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，腳下的路應(yīng)該怎么走……
今年暑假我一口氣讀完了曹文軒的《青銅葵花》，被青銅一家對孤女葵花無微不至的呵護(hù)與疼愛所感動，被那飽含著純厚兄妹之情的“冰項鏈”、“南瓜燈”所吸引，幾次忍不住淚流滿面。正是這愛的'力量讓青銅一家頑強地面對一次又一次的不幸與苦難，讓葵花感受到世間的至真至美，它就如同冬日里一縷陽光，沙漠中的一泓清泉，給人以無窮的力量與勇氣。
同時我也深深地被文中人物面對苦難時那處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度所震撼。面對突如其來的大水，天光地凈的蝗災(zāi)，漫無邊際的清貧，他們平心靜氣地忙碌著，出河入海，割茅草，賣蘆花鞋，不慌不忙地等待春暖花開的時節(jié)。面對清貧的生活，他們依然微笑，依舊歌唱，用他們獨特的愛去感悟生活，不屈地活著，那股“逆天而行，天又奈我何”的精神深深地震撼了我，也讓我真正領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎么去生存，只有用坦然積極的人生態(tài)度微笑著去面對一切困難與挫折，并且頑強地抗?fàn)�，在風(fēng)雨中成長，才可能走出冬季，迎來明媚的春天。
“尊重苦難”，“笑看人生”，“夢想未來”，正是這本書給我的人生啟示。
青銅葵花讀后感五年級 篇33
《青銅葵花》這本書是曹文軒寫的一篇小說，青銅和葵花是一次意外而遇見的，這本書寫了兩個地方，一個叫大麥地，這是一個村子；另一個地方叫五七干校，是青銅和葵花遇見的地方。一次，葵花想去大麥地，坐著一個完好無損的船，但是后來那個船漂走了，她過了那條河，看到一個大榆樹旁邊，用纜繩綁著一個沒有竹篙的'船，她放棄了去大麥地的想法，她想回去了，她便坐在那個船上，讓它飄著飄著就飄到了一個很遠(yuǎn)的地方。她飄了一個地方又一個地方，在不遠(yuǎn)處，他看到了一個小男孩�？ǹ蘖似饋�，那個小男孩就帶著他家的牛下水去救他。小男孩把葵花給救上來之后，她的爸爸在岸上著急地等著葵花，小男孩把葵花救上來之后，葵花的爸爸問小男孩他叫什么。小男孩紅著臉沒有說話，有個男孩走了過來，他說這個人他不會說話，是個啞巴，他的名字叫做青銅。之后，青銅和葵花就經(jīng)常在一起玩，青銅每次都對葵花很好，每次葵花遇到了危險，青銅就會馬上去保護(hù)葵花。青銅把葵花當(dāng)成親妹妹一樣，葵花把青銅當(dāng)做親哥哥一。青銅之所以變成了啞巴，是因為他小時候經(jīng)歷過一種事情而變成這樣的，葵花不會因為青銅是啞巴而不跟他玩，青銅和葵花就像親兄妹一樣。
讀了青銅葵花，我知道了，友誼是珍貴的，不要因為一些小事情而鬧別扭，青銅葵花雖不是親兄妹，但是他們對待對方，猶如親兄妹一樣。我覺得每個人如果想要有永久的友誼的話，就得像青葵銅花那樣。
青銅葵花讀后感五年級 篇34
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活、一起長大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠(yuǎn)方。
在作品中，愛與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負(fù)荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細(xì)膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。
現(xiàn)在很多孩子都以自我為中心，稍有不順心就大發(fā)脾氣，從來不知道體諒父母，身為家長，我覺得應(yīng)教會孩子學(xué)會愛自己，也愛別人。因為愛，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會激勵我們前進(jìn)；因為愛，我們即使身處混亂之中，人們也會用自己堅強的毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。
還有很多孩子吃不得一點苦受不得一點委屈，做作業(yè)喊累，上體育課叫苦。所以身為老師，要教給學(xué)生的'不僅僅是知識，還要潤澤他們的心靈。挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！
青銅葵花讀后感五年級 篇35
《青銅葵花》是一本小說。在大家的推薦下，我也到書店買了一本�？赐旰螅适缕鹌鸱那楣�(jié)令我印象深刻。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國作家協(xié)會全國委員會委員。除此作品外，曹文軒還有許多著名作品，比如：《草房子》《細(xì)米》《紅瓦》等等。
這本書的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時候的青銅并不是啞巴，反而是一個說話很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著了火，火勢蔓延到了大麥地�；鸷艽螅趾芰�。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無奈之下，青銅一家只有開始了逃亡。這場災(zāi)難過后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復(fù)后，青銅就變成了一個啞巴，真是可憐。
葵花也是一個苦命的孩子。原來生活幸福的`葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。
故事里有一處令人感動的情節(jié)。結(jié)尾的時候，青銅在葵花離開后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個啞巴�。�
羅曼·羅蘭說過：我們應(yīng)當(dāng)致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧。
青銅葵花讀后感五年級 篇36
近來，我看了不少好書，有《小鹿斑比》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》，它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。
《青銅葵花》的作者是著名的曹文軒，他寫的作品特別多，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥窩》、《螢王》等。《青銅葵花》也是他的名著之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫的向日葵花，溺水而亡，葵花無家可歸，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，因為家里窮，所以家里只能讓一個人去上學(xué)，大家一致同意讓葵花去。以后，只要葵花有時間，就教青銅寫字，青銅自然而然會寫幾個字了，之后，學(xué)校的劉瘸子要給孩子照相，需要錢，葵花為了給家里省錢，就不去照相。到了冬天，青銅去賣一百零一雙鞋，將那些鞋都賣了出去。過幾年后，葵花接走了，再被接走的時候，青銅這個多年不說話的'啞巴，竟結(jié)結(jié)巴巴的說了聲葵......花......
也許你會問：“該走的走了，該說的話說了，這樣，有什么意思嗎？”別急，你還沒聽我的推薦理由呢！里面的一句一字，都浮現(xiàn)出了一個個畫面，如：爸爸溺水而亡，一朵朵葵花在碧波蕩漾的水波上，令人心醉神迷地開放著。讀到這兒，仿佛那一朵朵葵花正在默哀，默默地哭泣。
想知道青銅一家明明非常的貧窮，但為什么領(lǐng)養(yǎng)了葵花嗎？想知道領(lǐng)導(dǎo)為什么接走了葵花嗎？那就請大家快去看看這個感動了整個世紀(jì)的世界名著吧！
青銅葵花讀后感五年級 篇37
我今天讀了一本曹文軒的書——《青銅葵花》。這本書震撼這我的心靈。
這是一個男孩子和一個女孩子的故事，寫一個小女孩在繁華的城市和爸爸來到了空氣清新的村莊里，在那里葵花認(rèn)識了一個不會說話的男孩子，他的名字叫作青銅，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花從此成了一位孤兒，貧窮但善良的青銅家人，收養(yǎng)了葵花，從此青銅是葵花的哥哥，兩人整天都在嬉戲玩耍，玩的不亦樂乎，青銅對妹妹葵花非常的呵護(hù)，為了能讓妹妹在夜晚學(xué)習(xí)，不要在向隔壁借燈光聰明的青銅捉來螢火蟲，做了許多南瓜燈籠，為了能讓妹妹美麗的報幕，他特地做了一個冰項鏈，為了能讓妹妹看馬戲，他找到一個合適的位置，頂著妹妹，默默地站了一個晚上，青銅為了能讓葵花上得了學(xué)，他放棄了學(xué)習(xí)，和夢想，除了這些葵花也為這個家庭付出了許多，去采蘆花做蘆花鞋，到集上去賣，來掙錢，給姥姥看病，時光如水，葵花已經(jīng)12歲了命運又召喚著她回到了屬于她的城市，青銅用自己的全力喊了一聲葵花那一聲震撼著一個讀者的心靈，發(fā)出自己內(nèi)心的感慨。
我的感受是：這是一個和睦的`家庭，雖然家庭生活條件貧困，但是有了葵花的出現(xiàn)，讓這一個家庭變得更溫和了，是的，一個家庭雖然有了財富，但是他們的親情就會慢慢的減淡，反過來說，一個家庭雖然非常的貧窮，但是他們互相的關(guān)愛，生活才會更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要關(guān)愛在，比什么金銀財寶都重要，家庭才會變得更美好，更溫暖。
青銅葵花讀后感五年級 篇38
一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》，我就會想到其中的那個苦命的、可愛的女孩葵花�！肚嚆~葵花》講述一個男孩與一個女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個特別的機緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運召回了她的城市，青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……
在貧困的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無數(shù)的`照顧：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
青銅家本來就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花，起碼每個人過得還可以舒服一些，但他們寧愿每個人身上都多一份重?fù)?dān)子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個抱怨的，沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂。是因為一家人之間化不開的濃濃親情！
青銅葵花讀后感五年級 篇39
《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說。它的作者是曹文軒，書里的主角是青銅和葵花，什么？你們很想知道它主要講的是什么故事吧？那就請聽我娓娓道來吧！
《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個啞巴，葵花是一個孤兒，他們倆一同經(jīng)歷過很多事，有家人死亡，蝗災(zāi)，被嘎魚欺負(fù)，食物短缺……但是他們都一一克服了困難，因為他們用愛包容了這些苦難。一開始，他們都非常孤單，那是一種“一頭羊擁有一片草地，一只鳥擁有一片天空，一條魚擁有一片大�！钡墓聠�，直到他們遇到對方，開始成了兄妹。
青銅雖然是一個啞巴，但是他十分孝順，好強，聰明，天真，懂事……如果每一個人都有青銅這樣的精神，那這個世界多美好�。∪欢�，現(xiàn)實中，有一些人自暴自棄，有的是壓力太大，有的是沒信心，還有的是精神崩潰，所以他們選擇了錯誤的方式，以為可以了結(jié)苦難。其實，我們應(yīng)該用積極樂觀的'態(tài)度來應(yīng)對困難，不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說過一段話：“每一個時代的人，都有每個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者�！蓖瑢W(xué)們，我們只有勇于挑戰(zhàn)苦難，才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅強，有力量，也才能搏擊長空，飛到任何我們想去的地方。
青銅葵花讀后感五年級 篇40
《青銅葵花》主要寫了一個男孩和一個女孩。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一次機會，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹想稱的朋友。他們一起生活，一起長大�？上Эㄊ䴕q那年，被命運召回城市，青銅十分傷心。
青銅雖然是個啞巴，歷經(jīng)了各種苦難，很有擔(dān)當(dāng)，但是它能夠用愛包容所有磨難。記得有一次，他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙，但是卻被一群小孩占用了，青銅為了讓葵花看馬戲，于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缪�！還有一次，青銅為了讓葵花上學(xué)，故意在竹簽上設(shè)了機關(guān)，把上學(xué)的機會讓給了葵花。
讀了這本書，我想我們還比不上他們呢！有些人因為大學(xué)沒考好就選擇了放棄自己的生命；有的因為不能上學(xué)而自暴自棄，干起了偷雞摸狗的勾當(dāng)；有的因為失業(yè)，而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢？生活再不如意，他們也會正視苦難，挑戰(zhàn)苦難，用愛與積極向上的態(tài)度包容一切。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
就如曹文軒所說的：“每一個時代的`人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者�！蔽蚁脒@大概是想要告訴我們的道理吧：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！在痛苦中磨練意志，讓自己成為堅強不屈的人，以后才能成為有用的強者，任風(fēng)吹雨打也不會倒下！你們說，是不是呢？
青銅葵花讀后感五年級 篇41
我們的班主任向我們推薦了《青銅葵花》這本書，放學(xué)以后，我馬上去書店找它。我感覺到了一股奇異的光芒向我射來，我猛地一回頭，《青銅葵花》在向我射來一股耀眼的光芒，好像在對我說：“我很好看的！快帶我走吧！”我請求媽媽：“借我19元錢，我要買一本曹文軒的書！”話音剛落，媽媽便爽快地掏出19元錢，答應(yīng)了我的請求。結(jié)了賬，我高高興興地回家了。
剛一到家，我便迫不及待地沖上樓去，把作業(yè)什么的都拋在了腦后，如饑似渴地閱讀了起來。初讀時，我明白了：葵花是一個沒有媽媽的孩子，大多數(shù)時間都是在大河旁、蘆花蕩里游走，本來，沒有媽媽就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暫時寄養(yǎng)在青銅家中。青銅一家人特別喜歡他，青銅更是對他百般呵護(hù)。她一有什么困難，一家人二話不說，立馬答應(yīng)，而且，說到做到。但是，在最后，也就是第九章的'“大草垛”，葵花還是難逃回到城市的命運。
讀到這里，我竟然無聲地哭了起來——兄弟姐妹的情誼那么深，怎么忍得分別？更何況是親如骨肉的青銅和葵花呀！我又接著讀：葵花走了之后，青銅日日夜夜地等待葵花回來�；侍觳回�(fù)有心人！終于，葵花被青銅盼來了，當(dāng)時，青銅激動得竟然喊出了：“葵花——”看到這里，我再一次熱淚奪眶。
兄弟姐妹的力量可真強大呀！所以，和兄弟姐妹有沖突的朋友，請盡快和他們和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的時候，一定可以享受到其中的樂趣！
青銅葵花讀后感五年級 篇42
這本書是我在書店里偶然看到的，我聽說賣的很好，便試著讀了起來。讀完了書，我最喜歡的人物莫過于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請聽我娓娓道來
本文講述了一個女孩（葵花）和一個男孩（青銅）的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對面大麥地的.生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個個故事便展開了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因為女孩葵花天真無邪、盡力幫助這個貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無意中做出來的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛葵花！
青銅葵花讀后感五年級 篇43
青銅對于葵花的離開并沒有生氣，沒有發(fā)小孩子脾氣，他只是坐在大樹上，望著葵花離去的那個方向，那條茫茫河流，靜靜等待……
他希望著可以像葵花去江南一樣，他手里里拿著燈籠，當(dāng)葵花回來時，第一個看見的就是哥哥。那天他們一起上岸，一同握著紙燈籠，在漆黑的`夜里一齊走，我們不知道他們到哪了，但是看見了紙燈籠就欣慰了。但或許不同，他想著啊，盼著啊，而面對他的只是那條白茫茫，偶爾泛起漣漪的河流，葵花，還會回來嗎？
突然有一天，他仿佛看見葵花回來了，妹妹還是和原來一樣調(diào)皮，無聲無息地來臨，給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣，喊出那個令他日思夜思的妹妹，他只能用語言表達(dá)他的喜悅：“妹——妹。”
此時此刻，也許葵花也會暗暗說下：“哥哥�！彼难壑卸嗔藥追謭远ǎ獙W(xué)習(xí)，她只能學(xué)習(xí)。即使時隔千里，即使各在一方，可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見面，也許是另一個畫面，他們會更珍惜在一起的短暫時光……
青銅，葵花
有一種依靠叫哥哥有一種喜愛叫妹妹
有一種感性叫媽媽有一種堅韌叫爸爸
有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項鏈
有一種迷人叫書聲有一種正義叫大麥村
有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花
有一種陪伴叫青銅葵花
青銅葵花讀后感五年級 篇44
《青銅葵花》是曹文軒先生著名作品之一，在享樂主義盛行的今天，它無疑是令外一種聲音。盡管它是苦難文學(xué)的代表，可其中的情感是豐富多彩的，無處不折射出感恩的光彩……
就拿葵花撿白果賺錢給奶奶買藥這件事來說吧！它告訴我們：只要你真心付出了愛，就一定會收到雙倍的回報，甚至更多的愛！葵花是城里人，是個孤兒，被寄養(yǎng)在青銅家。從一進(jìn)家門開始，葵花就完全融入了這個窮苦的家庭，青銅一家人帶她比親人還親，尤其是青銅這個絲毫沒有血緣關(guān)系的哥哥�？ň驮谶@充滿愛得雨露中成長著。同時，她也學(xué)會了感恩。當(dāng)奶奶生病時，沒錢買藥治病，她很難過，居然想出獨自一人乘船去遠(yuǎn)方撿白果來賺錢。試想，一個和我們年齡相仿的小姑娘，這樣做需要多大的勇氣和毅力呀？！這就是愛的神奇力量！一起去撿白果的`大人也被葵花的孝心感動了，吧白果多的地方故意留給她。盡管賺回來的錢還是不夠只好奶奶的病，可是奶奶很欣慰，幸福地走了……
是呀，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！痹谖覀兊纳钪�，感恩的雨露時刻滋潤著你我他。就說5.12汶川大地震吧，，當(dāng)時有位唐山地震中的幸存者給災(zāi)區(qū)捐出了一千萬元。他說：“唐山地震時，是你們給了我們生活的希望，現(xiàn)在你們遇到了困難，我更應(yīng)該全力奉獻(xiàn)吃自己的力量幫助你們……
是啊，感恩是什么？感恩就是一種精神境界，是人與人之間大的情感紐帶。讓我們學(xué)習(xí)葵花，學(xué)習(xí)唐山來的那位叔叔，在感恩的雨露中成長！
青銅葵花讀后感五年級 篇45
我一口氣讀完這本書，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土，那里有湛藍(lán)的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉p感悟，使我無法入眠。
這是一個男孩和一個女孩的' 故事 ，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮p善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢p快樂地生活，長大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)p蝗災(zāi)后，他們蛻變的更加堅強p樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無法供應(yīng)兩個孩子上學(xué)，懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵--花u”這喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我，這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。
青銅葵花讀后感五年級 篇46
這個學(xué)期中，班級書架又多了許多的書，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活、一起長大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠(yuǎn)方。
我覺得書中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著馬戲，于是好不容易找到一個石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著看著，竟然忘記了自己的哥哥。后來馬戲結(jié)束以后才發(fā)現(xiàn)哥哥沒有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的`原因是因為，在看馬戲時，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動到了我。
本書中還有更多感人的場面，我懂得了一定要尊敬長輩，書中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛護(hù)他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長辭了。奶奶對他們也很關(guān)愛。我一定要尊敬爺爺奶奶，當(dāng)然我也要愛護(hù)比自己小的人，像書中青銅關(guān)愛葵花一樣;更不用說去欺負(fù)他們，我是絕對不會這樣做的。而且我看完這本書后，我還要為家里干活，書中青銅葵花都很會為大人們干事，我也一定要這樣。
這個學(xué)期，這本書是我見過最好的書。
青銅葵花讀后感五年級 篇47
痛苦說：“人生就是那條坎坷的小路”。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩在一個偶然的機會中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。
在作品中，愛與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。
如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負(fù)荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細(xì)膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。愛，像一縷春風(fēng)，吹化心靈的冰層;愛，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因為愛，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會激勵我們前進(jìn);因為愛，我們即使身處混亂之中，人們也會用自己堅強的毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。
在我的`生活中，老師的愛和父母的愛會讓我成長。聽見老師的諄諄教導(dǎo)，上課時沙啞的聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師默默地為祖國的花朵奉獻(xiàn)，不求回報。那我們有什么理由不認(rèn)真完成作業(yè)?看見父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什么來回報父母呢?是的，是的，我們只能用優(yōu)異的成績?yōu)樗麄儨p少經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，不為他們增加煩惱和痛苦。
世界有傷痛，但處處有愛。因為愛，我們的生活才如此精彩。
青銅葵花讀后感五年級 篇48
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個雖然不是親兄妹，但在長期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。
這本書寫的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣完時，卻有一個過路人來買蘆花鞋，那時已經(jīng)沒有蘆花鞋了，但一個出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來。青銅為了大家能夠幸福的`生活，自己卻經(jīng)受著大雪的折磨，我非常慚愧，因為我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點兒錢光著腳在雪地里走，而我有時掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來�？磥砦乙蚯嚆~學(xué)習(xí)，不能浪費，因為每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得。
《青銅葵花》講述了許許多多感動人心的故事。它讓我知道了人的一生都會面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要勇敢和樂觀的去面對，要相信”風(fēng)雨過后總會有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來，在災(zāi)難中頑強的生活，學(xué)習(xí)，相信勝利的曙光就在眼前！
青銅葵花讀后感五年級 篇49
有一本書，它一直讓我記憶猶新，它就是曹文軒的《青銅葵花》。
有一次，姐姐給我買了一套書，我一拿到就愛不釋手。我細(xì)細(xì)地品味著這些豐富多彩的書，如饑似渴地汲取著書中的知識。當(dāng)我看到《青銅葵花》這本書時，聽著名字就覺得十分有趣，于是一捧到手中手中就津津有味地看了起來�？粗粗�，越看越覺得《青銅葵花》這本書很不錯，我看得不亦樂乎。書中講的是葵花和爸爸生活在大麥地，爸爸十分喜歡葵花，他的作品全都是葵花。因此他給他女兒取了一很老土的鄉(xiāng)下女孩名——葵花。而有一個男孩，他叫作青銅，青銅和葵花是很好的朋友。青銅不管去到哪里，葵花都會跟在他的身后。青銅不會說話，他是個啞巴，他也沒有朋友，而葵花就是他唯一的'朋友。
友誼是無比珍貴的，雖然青銅是個啞巴，但葵花沒有因此不和他做朋友。因為她知道友誼不是要用千言萬語，而是無論怎樣，都依然陪伴在朋友左右；不是在一起就一定要有說有笑，而是對方?jīng)]有說出來的話，自己卻明白對方要說什么；不是只看他的缺點，而是挖掘他更多的優(yōu)點。如果你的身邊有一個十分害怕失去你的朋友，那么請你好好珍惜，像這么好的朋友你一生也遇不到幾個。且遇且珍惜！
《青銅葵花》這本書讓我感觸很深，我一輩子也不會忘記。
青銅葵花讀后感五年級 篇50
《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書，看了這本書，我有了很大的觸動。
它是一個感動人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的'一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
但是，一場變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開口說話，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個故事從整體看來，是個悲觀的故事，但若仔細(xì)品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書，我們明白了要有一顆善良、樂觀的心。
這本書語句生動，詞匯精彩，是一本名副其實的好書，這本書將使我永記心中！
青銅葵花讀后感五年級 篇51
《青銅葵花》是曹文軒的純美系列小說之一，也是我最喜歡的一本書。
它的魅力首先來自于它的主題—愛、親情、苦難與命運。城市女孩葵花跟隨唯一的親人—她的父親，一起來到鄉(xiāng)下的干校，父親是個雕塑家，雕青銅做的葵花最出名。父親每天干活兒，身邊有沒有伙伴玩耍，這使7歲的葵花開始渴望河的對岸—大麥地。就在這時意外發(fā)生了，葵花的父親溺水而亡了！也就是說，葵花在這個世界上已經(jīng)沒有親人了，那該由誰來撫養(yǎng)葵花呢？這時，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們一家日子雖然清苦，但也過得其樂融融。他們一起度過了最苦難的時光，房屋被風(fēng)吹倒，遭遇蝗災(zāi)……但這些都沒能將他們一家打倒。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她來的城市。哥哥從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的方向……
作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機與情意。在看這本書的時候，我感到很驚訝，原來還有如此苦難與痛苦的孩子，他們甚至連點燈的'錢都沒有！在后記中，有一句令我記憶深刻的話：凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！肚嚆~葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思。
青銅葵花讀后感五年級 篇52
最近，我讀了曹文軒的純美小說——《青銅葵花》，這本書讓我受益匪淺。
書中講述了一個男孩和一個女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，是個啞巴；女孩叫葵花，是個孤兒。一個特別的機緣讓他們成了兄妹。然而，十二歲那年，葵花又回到了她的城市。
書中最讓我感動的地方是第四章——《蘆花鞋》。在寒冷的冬天，青銅踩著厚厚的雪到集市上賣蘆花鞋，當(dāng)青銅把帶到集市上的蘆花鞋都賣完時，一個路過的人卻還要買。為了給妹妹葵花掙得學(xué)費，青銅毅然脫下了他腳上的蘆花鞋，光腳踩著冰冷的白雪，一步一步走回家。到家時，他的'雙腳已經(jīng)凍得通紅通紅，都快僵硬了。但是青銅一點都不后悔，一滴眼淚也沒流。讀到這，我的眼眶卻濕潤了。青銅為了沒有血緣關(guān)系的妹妹竟能這樣做，再苦再累他都能承受，這實在是太偉大了！
跟青銅比，我很慚愧。青銅是那么關(guān)心妹妹葵花，為了葵花，他什么苦都能吃。好吃的、好穿的他都讓給葵花。更重要的是，他還把上學(xué)的機會讓給了葵花。他這種關(guān)愛妹妹，為他人著想的精神值得我敬佩。想起我有時不肯借妹妹玩具玩，還常常惹妹妹哭，真是不應(yīng)該。青銅教會了我，當(dāng)哥哥的就要照顧妹妹，關(guān)心妹妹，呵護(hù)妹妹。即使有時要犧牲一些自身的利益也是應(yīng)該的，因為親情是無價的。我想，我以后一定不會再和妹妹吵架了，如果妹妹犯了錯，我也會學(xué)著寬容她。
《青銅葵花》真是本好書，我喜歡它！
青銅葵花讀后感五年級 篇53
《青銅葵花》這本書為曹文軒先生所著，全書描寫了一個男孩和一個女孩在苦難中成長的故事�？◤男【蜎]了媽媽，父親跌入河里去世。青銅，一場大火中失去了語言。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所住的地方，最后，可能感動了天地，青銅居然會說話了……
全文中有很多生動的'故事，比如《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機會給了葵花，葵花生活儉樸，青銅不管風(fēng)吹雨打總是去買蘆花鞋�！度禄取分校粓鐾蝗缙鋪淼幕葹�(zāi)擾亂了他們安穩(wěn)的生活，而青銅和葵花在遭遇蝗災(zāi)之后更加堅強和樂觀。故事寫得跌宕起伏：奶奶為了給孩子添衣，病倒了，懂事的葵花為了給奶奶治病，獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻走了。最終，葵花要回城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅吐出：葵——花！
讀了這本書，一方面，我感覺到自己生活在幸福之中，我不必賣蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填飽肚子而苦惱。另方面，和青銅葵花相比，我真的太軟弱了，青銅葵花在面對困難時表現(xiàn)出的堅強和樂觀正是我缺少的。
這本書行文過程中，敘事簡潔流暢，情感真摯，感人肺腑。
青銅葵花讀后感五年級 篇54
這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的，是因為一次意外，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴。
葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀(jì)就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養(yǎng)魚。后來搬到這里，一次偶然的機會青銅和葵花認(rèn)識了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。
漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風(fēng)吹來把他的畫板吹入水中，爸爸發(fā)現(xiàn)臺風(fēng)要來了。隨之，強大的.臺風(fēng)把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養(yǎng)了。幾年后，他倆都到了上學(xué)的年齡，青銅把唯一的可以上學(xué)的機會給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛！無私的愛�。《饺瘴覀兺瑢W(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛和包容，常常為一些小事而爭吵。相比之下多么渺小�。�
后來市長回來了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問作者在何處？當(dāng)?shù)弥髡咚懒耍⒆釉卩l(xiāng)下時，一定要讓孩子回城里讀書……
后來接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠(yuǎn)去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”
讀了這個故事后，我們都要學(xué)習(xí)青銅一家克服生活中各種困難，無條件收養(yǎng)了葵花。全家人無私的愛!葵花上學(xué)使我無比感動！
青銅葵花讀后感五年級 篇55
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍俏覀兊牧紟熞嬗�，我們總會在書中學(xué)到很多，在假期中，《青銅葵花》這本書讓我感悟頗深。
《青銅葵花》主要講了女孩葵花再一次事故中失去了愛她的爸爸，而住在大麥地的啞巴男孩一家收養(yǎng)了她，從此一家人患難與共的感人故事。
他們的生活、故事讓我懂得了：即使生活不富裕，即使在生活中，苦難一直圍繞著我們，我們也不能放棄自己，要學(xué)會拼搏，學(xué)會挑戰(zhàn)不可能，只有盡力了，才是最棒的自己。
每個人的人生道路上都不可能一份豐順，會有許多未知的挑戰(zhàn)，未知的困難，未知的危險，但那又如何，只要我們不放棄，終有一天，我們會戰(zhàn)勝它們，獲得璀璨的人生!
在書中，最讓我感動的是她們一家人的精神。他們都樂于助人，這是一種多么可貴的.精神呀!在葵花失去了父親孤苦無依的時候，雖然青銅家比較貧困，但他們還是義無反顧的收養(yǎng)了葵花，并沒有嫌棄葵花。他們不求什么，只是單純的認(rèn)為葵花一個人孤苦無依，十分可憐而已。而青銅呢，他十分疼愛這個妹妹，把自己渴望了許久，家中唯一上學(xué)的機會給了葵花。我敬佩他們一大家子樂于助人的精神!
文中青銅一家子的樸實善良讓我的心靈震撼。他們在困難中攜手共度的情感讓我落淚，《青銅葵花》值得讓我記一生。
青銅葵花讀后感五年級 篇56
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在成長的道路上充滿了挫折，只有面對苦難，不向他屈服，才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世，才使兄妹倆走到一起，一家人相依為命�？ê芸炀腿谌肓诉@個家庭，每天上下學(xué)青銅都去接葵花……一家人相處得正開心，葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截：乖巧的葵花突然要離家人而去，這怎能不傷心呢？葵花走后，青銅因想念葵花，用盡平生的力氣，喊出聲來了。
青銅是一個善良、無私、關(guān)愛他人的.孩子。他不是葵花的親哥哥，卻勝似親哥哥。他明白，如果家里沒有葵花這個妹妹，父母對他的愛就會多一點，可是他沒有這么做，而是把葵花當(dāng)做自己的親妹妹。他不要只享樂，他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔(dān)痛苦。
葵花很有孝心，她為了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運給她帶來的痛苦，而是默默的和家人承擔(dān)一切。正是因為青銅一家人給葵花的幸福，才使她變得堅強。但是在現(xiàn)實生活中，很多少年、青年因為無法忍受生活的痛苦，選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難，他們屈服了嗎？沒有，而是和苦難戰(zhàn)斗到底。
其實，苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難�？扇缃竦奈覀儾皇沁x擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂，而不愿忍受一點痛苦，我們應(yīng)從青銅和葵花身上吸取力量，變得堅強起來，因為，認(rèn)識苦難之后的快樂，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂。
青銅葵花讀后感五年級 篇57
打開書柜一本《青銅葵花》映入眼簾，這書很久以前我就買了，但一直沒有看。最近，我翻開了它。它的故事生動感人，一波三折，常讓讀者不禁潸然淚下，后又破涕為笑。第一頁上寫著：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開始了，我發(fā)現(xiàn)這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩不會說話叫青銅，女孩來自誠市叫葵花。很偶然的一個機緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家，他最喜歡的東西是向日葵，因此他為女兒取了一個鄉(xiāng)下的名字。女孩的父親最成功的一件雕塑品就是青銅做的葵花，他認(rèn)為呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。一個意外，葵花的父親死了，這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛惜這個妹妹，總是妹妹犯錯哥哥受罰，妹妹想做什么，也一定要讓她心滿意足，可命運又將葵花召回了她的誠市，使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲：“葵——花！”
故事的結(jié)尾讓人看了心酸，青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人，但都卻無法像青銅那樣，那么用心地去關(guān)心一個素不相識的，與他毫無關(guān)系的女孩，或許，正因為在那里只有青銅與葵花那么善良，純潔，他們才會那么舍不得彼此，又或許，正因為他們都受到過同樣的苦痛，才使他們有共同的語言。一起來閱讀《青銅葵花》吧，他會讓你明白更多。
青銅葵花讀后感五年級 篇58
今年寒假，我讀了一本與眾不同的書，名叫《青銅葵花》，講述了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。
葵花和父親來到了因高燒變成啞巴的男孩青銅的村莊。一次風(fēng)波讓這對男孩女孩相識。后來葵花父親落水身亡，青銅家收留了葵花。從此，他倆成為了最好的兄妹。青銅總是細(xì)心照顧著葵花，為她做花燈、賣蘆花鞋、做冰項鏈……其中青銅為葵花放棄上學(xué)機會這件事最令我印象深刻。
因為青銅家很窮，錢只能供一個孩子上學(xué)。青銅的家人選擇用抽簽的方法來決定誰能上學(xué)。就是在一片葉子上寫“去”，另一片葉子上寫“留”，讓他們倆任意抽取。而青銅想了個辦法，把唯一的`上學(xué)機會讓給了葵花。讀到這兒，我不禁贊嘆道：“青銅不但聰明而且無私，值得我們每個人學(xué)習(xí)！”
葵花也沒有辜負(fù)家人，不僅成為“學(xué)霸”，還在家教青銅認(rèn)字、寫字。青銅寫不好的字，葵花不厭其煩，教了一遍又一遍，直到青銅學(xué)會為止。由此我聯(lián)想到自己在學(xué)校里也當(dāng)“小老師”，幫“徒弟們”背英語語法19條時，因為他們不熟練，我就會很不耐煩，認(rèn)為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難？看來我還真得向葵花學(xué)學(xué)呢。
《青銅葵花》用一段鄉(xiāng)村故事教會了我要像青銅一樣聰明又無私，像葵花一樣善良又耐心�，F(xiàn)在我將這本書推薦給大家，希望更多的人能從中汲取養(yǎng)分。
青銅葵花讀后感五年級 篇59
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當(dāng)他吹完的時候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的`風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當(dāng)成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現(xiàn)實，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花讀后感五年級 篇60
讀完《青銅葵花》，我輕輕地合上書，閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說過：“多少人通過讀一本好書而使生活翻開了新的一頁!”而我卻通過讀《青銅葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一個城市女孩，因為她的父母都不幸去世了，所以她來到鄉(xiāng)村。她本以為自己一個孤兒會被他人欺負(fù)嘲笑，可事實并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個啞巴，但他心地善良，對葵花愛護(hù)有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個人上學(xué)的錢。青銅主動放棄了自己上學(xué)的'機會，把機會讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學(xué);晚上，他為了能讓葵花有燈光寫作業(yè)，便自己去買紙燈籠……他們倆個沒有血緣關(guān)系的孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。
可惜，美好的日子總是那樣短暫。12歲那年，命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒有被留下來。
葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著葵花早點回來。
故事就這樣平淡地結(jié)束了。這部小說給我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫關(guān)愛，什么叫真情，都在字里行間表現(xiàn)得淋漓盡致。人生，最寶貴的不是財富，而是擁有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
青銅葵花讀后感五年級 篇61
去年，作文班劉老師向我推薦了一本書，我看了后愛不釋手。你想知道它叫什么名字嗎？它的名字叫作《青銅葵花》。
這本書是著名作家曹文軒寫的，它講述了一個男孩和一個女孩的故事，男孩住在鄉(xiāng)村，名字叫青銅，但他是一個啞巴，女孩原來住在城市，后來，她跟爸爸來到了鄉(xiāng)村，她的名字叫葵花，一個特別的機遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，是感情特別深厚的異性兄妹。
我覺得青銅葵花一家很堅強，他們家的房子的`屋頂被風(fēng)掀掉了，接著又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們并沒有放棄，而是割來茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點挫折就叫苦連天。
曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心里好像被刀割了幾下�？偸呛孟裉Р黄痤^一樣，也不敢和別的同學(xué)玩，很怕別人說我笨，都快不想上學(xué)了。再看看名人呢，張國榮因為承受不了壓力，導(dǎo)致抑郁癥，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家，房子都沒有了，也沒有一個人因此而哭泣，人人都在為改變困境而努力。
在歡樂的同時，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅強的面對，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強不息”，我將謹(jǐn)記，并以此指引我人生前進(jìn)的方向。
青銅葵花讀后感五年級 篇62
暑假里，我讀了一本老師推薦的好書，叫《青銅葵花》。這本書是當(dāng)代作家曹文軒在2005年推出的最新力作。我懷著好奇心，一口氣把它讀完了，書里的故事深深地感動了我。
這本書講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來到了大麥地，認(rèn)識了一個不會說話的`男孩——青銅�？ㄆ邭q時，爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此青銅和葵花成了一對兄妹。我最喜歡故事里的青銅，因為他為葵花付出了自己的一切。為了讓葵花上學(xué)，他犧牲了自己上學(xué)的機會。為了讓葵花照上一次相，他賣掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲給葵花做了一盞燈。
葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”雖然吐字不清，卻發(fā)人深省，令人淚如雨下。
當(dāng)我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦，但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，快樂地生活著。和他們相比，我覺得我們現(xiàn)在的生活十分幸福，但我們有的人不珍惜現(xiàn)在的生活，身在福中不知福，我們應(yīng)該像青銅一樣，勇敢地面對困難，快樂地生活。
青銅葵花讀后感五年級 篇63
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道�！泵鎸щy和挫折的時候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無補，靈活通變，才能迎來一方柳暗花明。
葵花是一個長相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動人心的故事。
忘不了白雪籠罩的'早晨，青銅冒著嚴(yán)寒在橋頭賣蘆花鞋的場景。忘不了在學(xué)校照相時，葵花不愿花錢的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動力。面對一個接著一個困難，我們選擇的應(yīng)該是堅持，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災(zāi)過后，他們沒有放棄，而是同時間做斗爭，最后得到了救援。風(fēng)雨過后眼前會是鷗翔魚游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無疑是人生極大的考驗，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個人心中都有一朵“葵花”——一個目標(biāo)，一份希望。愿每個人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅持著。
青銅葵花讀后感五年級 篇64
這個寒假，我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容真心打動了我。
鄉(xiāng)村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué)，一直想上學(xué)的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。
作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災(zāi)難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關(guān)。而我呢？總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包。我就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩。
每天晚上當(dāng)我完成功課時，時間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧�！碑�(dāng)我洗完澡回到房間，躺進(jìn)溫暖的.被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān)，但這也使我們的生活過于安逸。
只有讓我們經(jīng)歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！
青銅葵花讀后感五年級 篇65
今日晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？最終，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自我的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”可是，她給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時騰不開手，就讓我?guī)退磷雷�，可我的動畫片已�?jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從午時兩點一向忙到午時五點。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽必須會罵我的�？蓩寢尭蚁胂蟮�'一點都不一樣，她不但沒有罵我，并且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你必須能考好�！闭f完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓必須不要辜負(fù)媽媽的期望，結(jié)果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價，長大我們必須要報答她的養(yǎng)育之恩。
青銅葵花讀后感五年級 篇66
一旦說起《青銅葵花》我便會說的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀！這本書曾在：臺灣“好書大家讀”年度長篇小說類創(chuàng)作最佳獎江蘇精品讀書獎等。這本書的作者可是著名的作家啊！那就是曹文軒。
《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不一樣意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來的人親自去說服青銅一家三次，最終說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅最終因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會說話啦！看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的`深厚的兄妹之情�。⌒置弥槭鞘终滟F的，我們不能讓它溜走。
讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于應(yīng)對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者！
青銅葵花讀后感五年級 篇67
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長大。由于青銅和葵花是因為一個異常的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個章節(jié)主要圍繞了一個字—愛。
從中有這樣一個故事，在大麥地村來了一個馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個石磙，想站在上頭看表演�？墒怯袔讉�男孩也要這個石磙，他們看青銅是個啞巴，便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的`情景下與他打了起來。青銅不是他們的對手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見演出，自已卻看不見。
演出看完了，在回來的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來，這就是兄妹之間的愛。愛的力量就是這么強大，它能夠感動身邊的所有人。
同學(xué)們，愛的力量是無窮大的，在生活中，你就會發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時幫忙你……這種愛包括；父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個人吧！也許有一天你也會被別人所感動哦！
青銅葵花讀后感五年級 篇68
當(dāng)我讀完，這一本言辭優(yōu)美如散文般的書時，我覺得內(nèi)心有一種感動在緩緩蔓延不僅是為了青銅一家人和葵花之間濃厚的親情，更多是因為他們在面對痛苦時，那種從容的淡定和從不放棄的堅定信心。這本書是對苦難與痛苦的詮釋，但它也用這些來歌唱：我們要保持一顆晴朗的心。他主要講述了城市女孩葵花被大麥地青銅一家收留的故事當(dāng)他們遭遇貧困、澇災(zāi)、蝗災(zāi)等災(zāi)難時，總是保持一顆晴朗的心，從不放棄希望。
苦難是無處不在的，挫折、坎坷、低落、失落、波折、破滅、雪上加霜、屋漏偏逢天下雨……人幾乎從一出生就開始接受苦難的洗禮，大多苦難都是細(xì)碎的.，輕輕一抖苦難給人的痛苦就泯滅；但當(dāng)大苦難降臨時，我們還能否保持處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度？
當(dāng)青銅冒著風(fēng)雨賣蘆花鞋，當(dāng)她把讀書的機會讓給妹妹，雖然他失去了實現(xiàn)讀書夢想的機會，但他的內(nèi)心一定是幸福的，因為他保持了一顆晴朗的心，當(dāng)澇災(zāi)將房屋沖塌，一家人只是更努力，默默的掙錢。他們顯得有耐心和韌性，因為他們保持了一顆晴朗的心。
心晴，天就晴！
當(dāng)我們面對痛苦，就要保持一顆晴朗的心，一份晴朗的心情，一種刷亮灰暗世界的漆。直面痛苦，若你傷春悲秋，只會蹉跎歲月；直面痛苦，若你黯然嘆息，只能錯失信心；直面痛苦，若你悲觀頹唐，只有陰霾重重。
讓我們擁有一顆晴朗的心，讓從容安然的心靈點亮每一個暗淡的日子，重現(xiàn)生命藍(lán)天的無限蔚藍(lán)。
青銅葵花讀后感五年級 篇69
最近讀了《青銅葵花》這本書，感觸頗深。
這本書主要講訴了一個城里的孩子葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅之間的故事�？]有媽媽，父親帶著她一起到大麥地工作發(fā)生意外去世后被青銅一家收養(yǎng)，在新家庭中一家人對葵花都格外地疼愛。家里只能供一個孩子上學(xué)青銅把機會讓給了葵花；為了葵花能上學(xué)，能拍照作為哥哥的青銅忍受著刺骨的寒風(fēng)在冰天雪地中賣“蘆花鞋”；看馬戲，青銅為了能讓葵花看到精彩的馬戲去和稻香渡的孩子打架，留著鼻血也要背著她讓她看到馬戲；青銅為了葵花在上臺報幕時能夠有項鏈帶給葵花用冰凝制作了一串“冰項鏈”，這所有的一切都體現(xiàn)了青銅作為哥哥對妹妹葵花的疼愛，他們的生活中更多的是苦難，但是他們沒有放棄，仍然微笑著去面對這一切。
這本書主要是寫他們的苦難，反過來想想我們自己，每天享受著飯來張口衣來伸手的.日子，只要遇到困難就會表現(xiàn)出退縮，表現(xiàn)出懦弱，對于父母長輩給予的關(guān)懷我們從不知道感恩。和青銅葵花比起來我們真是差太多了。在成長的過程中我們沒有經(jīng)歷過苦難的考驗，很難想象當(dāng)我們面對苦難時我們會怎樣？我們需要學(xué)習(xí)的是青銅、葵花他們面對苦難時從不退縮的精神。
這本書讓我明白我們的人生就如同一本書，有苦有甜，只要我們不怕苦難就一定能走好人生的道路。
青銅葵花讀后感五年級 篇70
這是一部充滿愛的書。講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花的故事。
葵花跟她爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活。孤單的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。一次意外讓葵花失去了唯一的.親人爸爸，成了孤兒。貧窮而善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個可憐的孩子。青銅和葵花一起生活，一起長大，成了兄妹相稱的朋友。一家人為葵花用盡了心力，而青銅更是無微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢想，為了讓葵花拍一張照片，在寒冷的冬天里賣蘆花鞋，為了讓葵花看馬戲，頂著葵花站了一個晚上。為了讓葵花變得更美，可以去報幕，做了一串冰項鏈，為了避免葵花挨罵，勇敢地替妹妹受過……他們艱苦而又快樂地生活著，面對洪水，蝗災(zāi)等一切苦難�？擅\又將葵花召回了她的城市。失去妹妹的青銅發(fā)自內(nèi)心的叫出來一個名字——葵花！這一聲震撼了所以人的心。
讀完《青銅葵花》這本書后，我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動，更為她所遭遇的苦難而給予同情。這本書，讓我深深的體會到一個道理：我們要向青銅一家（包括葵花）一樣關(guān)心自己的長輩或晚輩，甚至是一些有困難的陌生人……有一句歌詞說得好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅強，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮，在對待長輩，同齡人也不如葵花，一個城里孩子，也那么獨立勇敢，葵花的精神品質(zhì)將時時刻刻感染著我，教育著我……
青銅葵花讀后感五年級 篇71
《青銅葵花》這本書講的是農(nóng)村兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們在嚴(yán)寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹"，這一場景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的'，不僅是個人，而且是全村人民對待苦難應(yīng)有的強勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢，她還不懂得金錢的價值，她只懂得了愛的份量與責(zé)任，歲月艱難，愛卻彌足珍貴。
正是愛給了人們支撐苦難的力量，愛的主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性，這個奇特形象，正是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》像一個至真至美的童話，書都是滿滿的愛，愛得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動了那根深藏的心弦。
只要能體會這份愛的人，就能懂得人生的價值與意義！
青銅葵花讀后感五年級 篇72
我還挺喜歡讀書。其中，我最喜愛的一本書就是《青銅葵花》了。今天，就讓我來推薦給你吧！
這本書寫了一位男孩和一位女孩的故事，男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。因為葵花的爸爸的工作，葵花去了“大麥地”，并認(rèn)識了青銅。不同于其他孩子，青銅是一個啞巴，而葵花呢，卻是一個沒有母親的孩子�？ㄊ莻�“城市人”，但大家都不知道她為何取這種名字……
好了，下面了解一下作者吧。
他是曹文軒！曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，他寫的.書優(yōu)美自然，深受孩子們的喜愛。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《細(xì)米》等等，我還真想看看呢！
這本書還有些很感人的故事呢，給你欣賞欣賞吧：他（青銅）忘記了自己是在高高的草垛上，邁開雙腿向葵花跑去—— 他無聲無息的躺在地上。不知多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。 他張開嘴巴，用盡平身力氣，大喊了一聲：“葵——花——！” 淚水泉涌而出。 放鴨的嘎魚，正巧路過了這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。
你想，青銅會說話了，誰不驚訝，不興奮？而他是為了葵花說的，說的是葵花，我們何不感動？我寫的不具體，如果知道它的前因后果，則更為感人！
說到這兒，你心動了嗎？心動不如行動，快快帶回一本，與別人同享一下吧！
青銅葵花讀后感五年級 篇73
《青銅葵花》，我讀完這本書后覺得很感人因為我覺得青銅和葵花非�？蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災(zāi)嚇成了啞巴。葵花本來是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一陣龍卷風(fēng)，把他那青銅葵花的畫稿給卷走了，他去撿散落在河上的畫，不幸掉進(jìn)水里。干校的人沒有時間陪葵花，便準(zhǔn)備把葵花寄養(yǎng)給大麥地村的人。最后，葵花選擇了青銅一家。從此，葵花就一直在青銅家生活著，成為了他們家中的一員。
他們一起生活，一起長大。我覺得青銅是一個好的哥哥，因為他非常愛自己的妹妹。盡管他不能說話，但他卻為妹妹付出了很多。有一次，他倆一起去看馬戲，他們找了一個石磙，但是他們在看馬戲時一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲，自己卻什么也沒有看到。還有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一條銀項鏈就跟好看了，可是家里又沒有錢來買銀項鏈。青銅聽到了，于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項鏈。可見他對妹妹有多好，他為了妹妹能付出一切！
我們要學(xué)習(xí)青銅這一家子，他們雖然不是有血緣的.親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中，我們無論對待誰都應(yīng)該保持一顆樂于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書。
青銅葵花讀后感五年級 篇74
“清純的目光越過大河，那便是聲音�！边@是曹文軒在《青銅葵花》一書中提到的�！肚嚆~葵花》主要寫了小女孩葵花在和爸爸進(jìn)村的過程中，父親不幸去世。后來青銅一家收養(yǎng)了他，在這個過程中，發(fā)生了許多溫馨而又令人感動的事。
黃宗羲說過：“骨肉之間，多一分渾厚，便留一分親情，是非上不必太明�！倍嚆~一家對葵花不是親人，而勝似親人的感情感動到我。青銅一家把葵花當(dāng)成自己的女兒，而葵花也十分懂事，從不給家里帶來一絲困難。相對于葵花的懂事，我們是不是應(yīng)該反省自己？面對親情是不是得重新思考？
《青銅葵花》告訴我，要樂觀面對生活中的'一切苦難。就像風(fēng)雨后的彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見？也像書中說的，大難不死必有后福。要去面對困難，直視困難，解決困難，這樣才能成就更好的自己。如若選擇放棄面對困難，逃避困難，到最后只有艱難的處境。正如羅曼·羅蘭說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視困難，尊重痛苦�！�
《青銅葵花》告訴我，人們要善良，要真誠的去待人接物，別人也會以同樣的態(tài)度對你。文中青銅一家雖然貧窮，但是他們以赤子之心對待鄉(xiāng)親們，也贏得了全村人的尊重。盧梭說過：“慈善的行為比金錢更能理解別人的痛苦�！彼�，在葵花選擇去留時，選擇了青銅一家，在那段時間里葵花也成為了一個更好的女孩兒。
青銅葵花讀后感五年級 篇75
在茫茫書海之中，我看過一本書，依舊記憶猶新，那就是《青銅葵花》。每次一想到這本書就會熱淚盈眶。
葵花這個名字是她的爸爸取得，她的爸爸十分喜歡葵花這種花，認(rèn)為世上沒人比自己再懂葵花，于是便給自己的女兒去了一個這樣的名字。青銅在五歲的時候，自己所住的大麥地著火了，一家子好不容易死里逃生，認(rèn)為一切安然無恙的時候，卻發(fā)現(xiàn)了自己的兒子青銅早就被嚇得愣神了，從此變成了一個啞巴。
葵花的父親早在葵花還在玩的時候失蹤了。于是青銅家里的人收留了葵花，葵花便向青銅稱為哥哥。生活了很久，奶奶病了，葵花想為奶奶賺一些住院的錢，便偷偷的跑到江南去撿銀杏，奶奶也十分堅持的想要見到葵花最后一面。葵花坐上了船去江南，船里一車人都很喜歡這位小女孩，便處處為著葵花著想，哪里銀杏多就讓她到哪里去撿。
終于可以回到大麥地了，一回到家里，葵花就對奶奶磕頭，奶奶費力的睜開了眼睛，好不容易才把手挪到了葵花頭上，好像這是最后能做的。到了第2天。奶奶永遠(yuǎn)的'離開了……到了葵花12歲那年，也逃不過命運，回到了城市，青銅也重新學(xué)會了說話。
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。只有經(jīng)歷挫折才能成長。青銅一家雖然貧困，但是也洋溢著寶貴的親情。
《青銅葵花》這本書讓我永生難忘，它成為了我心靈深處的一團(tuán)明火。
青銅葵花讀后感五年級 篇76
“青銅、葵花”每當(dāng)我聽到這兩個名字，他們的故事就會不停的在我耳邊回響。他們都是可憐的孩子�？◤男【蜎]有媽媽，爸爸又跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅在一次大火中嚇壞了，喪失了自己童真的聲音�？ǔ錾诖蟪鞘�，后來跟隨爸爸來到大麥田到干校讀書。青銅出生在鄉(xiāng)下，每天閑來無事，放牛、喂豬等。
青銅原本是很寂寞的，因為他是啞巴，沒有人聽的懂他的心聲，除了他的家人。突然，從城市里來了一個小女孩，她就是葵花。他們互相以兄妹相稱，做了好朋友。在以后的生活中，他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活。故事中他們?yōu)榱私o自己貧困的`家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字。生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。
從這本書中我知道了，在我們的生活中也會遇到各種的困難，就像青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。
青銅葵花讀后感五年級 篇77
我讀了很多書，其中有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而讓我印象最深刻的是曹恩軒的長篇小說《青銅葵花》，因為這本書里的故事非常感人。
青銅是大麥地村的一個農(nóng)村孩子，而葵花是一個城市里的小女孩，由于葵花的爸爸媽媽不幸去世了，所以葵花就寄托在大麥地的青銅家了，青銅和葵花就成了兄妹，也是最好的朋友。
這篇小說深深地感動了我，我記得是去年暑假時讀的這個故事，但是我到現(xiàn)在始終對故事的情節(jié)和人物都念念不忘，當(dāng)我讀到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉戲、嬉鬧，我的心情也伴隨著他們開心起來。如果青銅和葵花能永遠(yuǎn)在一起那該有多好��！
但是不是每天都很幸福，由于青銅家的錢只夠青銅和葵花中的一個人上學(xué)，所以青銅放棄了自己上學(xué)的夢想，把機會全都留給了葵花。如果他們生活在我們這個時代該多好�。∵@樣我們就可以幫助他們了！
在那個苦難的年代，加上各種自然災(zāi)害，更讓青銅葵花堅強樂觀，青銅用靈巧的雙手編織著他們的童年友誼，葵花演出用的項鏈、晚上學(xué)習(xí)照明用的'南瓜花燈、編制蘆花鞋賣錢讓葵花照相，一切一切……，青銅都能想盡一切辦法讓葵花得到滿足，那個年代的苦日子，我們生活在現(xiàn)代的孩子是無法想象的。
作者真了不起，他能將傷心的事情寫到讓別人看了就能掉眼淚，他也能把開心的事情寫到讓別人看了就能不由自主的笑出聲來，難道這就是大人們常說的“文學(xué)素養(yǎng)”嗎？
青銅葵花讀后感五年級 篇78
這一周，我讀了《青銅葵花》這本書。
這本書主要講了一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的.盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠回來……
《青銅葵花》這本書深深地感動著我。當(dāng)我讀到當(dāng)懂事的青銅為了能讓妹妹葵花念書，而親手毀滅了自己一直以來上學(xué)的希望時，我的心里也酸酸的，想哭，卻忍著不哭。我心想：青銅一定很希望上學(xué)!因為他是個啞巴，所以很多學(xué)校都不收他。青銅比誰都渴望知識、渴望學(xué)習(xí)，但是他卻因為家境不好，只能供一個人讀書，而放棄了這次來之不易的機會，讓葵花進(jìn)學(xué)校讀書�？m然不是青銅的親妹妹，但是他卻待她比親妹妹還親，還好。想到這兒，我的眼淚就止不住流了下來。特別是看到當(dāng)青銅和葵花被迫分開時，啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這時，我的淚就像雨一樣嘩啦啦地落了下來，一滴一滴的落在書本上。
看了這本書，我知道了，青銅和葵花的感情是遠(yuǎn)勝于親情的。
青銅葵花讀后感五年級 篇79
著名作家曹文軒寫過很多書，我也讀過幾本，但我最喜歡的就是《青銅葵花》這本書了。
這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的'朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
這本書最能打動我的地方就是“紙燈籠”這一章節(jié)了。
奶奶為了讓青銅和葵花冬天穿上棉襖棉褲，跋山涉水來到了東海他妹妹家——那附近有個大棉區(qū)，她要摘棉花給青銅和葵花做棉衣。到了東海他就不停的摘棉花。終于，她病倒了。但她還記著給青銅和葵花做棉衣。
奶奶的病情越來越重，青銅一家也交不起醫(yī)藥費�？ㄔ谛睦锩壬艘环N想法：他不去上學(xué)了。這樣就可以省下她上學(xué)的錢來交醫(yī)藥費了。她把所有考試都考砸，但爸爸媽媽知道她的想法后還堅持讓她上了學(xué)。
再后來，青銅一家都在為奶奶的醫(yī)藥費而忙活，葵花覺得自己什么也干不了，很慚愧。她突然想起以前聽幾個大人說去江南撿銀杏能賣不少錢，她給家人留了一張紙條就去江南撿銀杏了。她回到油麻地后把她掙的錢都拿給了奶奶，但她沒有想到，這會是她見奶奶的最后一面……
我喜歡這本書的原因是因為曹文軒特別形象的寫了青銅當(dāng)時的生活，讓我徹底的融入了進(jìn)去。
青銅葵花讀后感五年級 篇80
有哪一個女兒為了省油燈錢去別人家借光？有哪一個兒子為了幫家里人掙錢在下雪天把自己腳上的蘆花鞋賣掉，赤腳跑回家？有哪一個奶奶為了給孫子孫女紙棉褲，不顧自己的高齡摘棉花？有哪一個哥哥讓家里人吃肉，等時機捕鴨……
《青銅葵花》的每一個場景又在我的腦海的浮現(xiàn)，每一個章節(jié)都讓人熱淚盈眶。
當(dāng)青銅一家人不顧自己家中的貧窮，收養(yǎng)了葵花，當(dāng)時我就在想：多么善良的一家人啊，葵花以后一定在這個家中很幸福吧！果然不出我所料，葵花每一天都很快樂，很幸福。
當(dāng)青銅把自己腳上最后一雙蘆花鞋賣出去，己赤腳跑回家時，我的淚水就在眼角打轉(zhuǎn)，心中總有說不出來的感受。
當(dāng)葵花為了省油燈錢去別人家借光，被趕出來自己就在月光下吃力做作業(yè)時，我就在想：多么懂事的孩子啊，她不會把傷心事說給家人，自己默默的承受。
當(dāng)青銅給葵花做“燈”，給葵花的冰項鏈……，我就在想：青銅一定是這世界上最好的哥哥，葵花一定是這世界上最幸福的.妹妹。
當(dāng)奶奶為了給孫子孫女織棉褲，沒日沒夜地摘棉花，最后終于病倒了，我想奶奶已經(jīng)很愛她們吧，她干凈了一輩子，她是一位令人尊敬的奶奶，當(dāng)奶奶病倒時，我竟忍不住掉下了眼淚。
總之，這書中的每一個章節(jié)都吸引了我，打動了我，在最后我明白了的一個道理：每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過風(fēng)雨吹打后才能真正的長大，就像一首歌：“陽光總在風(fēng)雨后”青銅，葵花多么好的一組搭檔，《青銅葵花》多么好的一本書！
青銅葵花讀后感五年級 篇81
這本書是作家曹文軒在2005年寫的一部小說，主要講的是一個男孩與女孩的故事。
他在此書寫下了每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦，絕不是今天的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的.風(fēng)度，長大時才可能是一個強者的話。作者寫下這本書，就是為了告訴我們，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦。
女孩葵花原本是一戶人家的女兒，但是爸爸卻意外身亡，于是女孩葵花就被青銅一家人收養(yǎng)了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學(xué)的年齡時，啞巴哥哥青銅卻早已到了上學(xué)的年齡，家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學(xué)，理由是：青銅是個啞巴，學(xué)也學(xué)不好。
雖然青銅一家人很窮，但對于葵花，他們什么都愿意。當(dāng)大麥地已經(jīng)窮得揭不開鍋時，奶奶為了讓家里人吃上飯，把自己的金戒指賣了，換了一袋大米；在蝗蟲攻擊大麥地時，他們家一起攜手保護(hù)了自己的家園；在他們的房子倒塌時，大麥地的人們幫他們一起新建房屋，那新建起的房屋在大麥地很少見。但是，在葵花12歲那年，葵花當(dāng)年居住的城市想將她帶回去。青銅一點兒都不想讓葵花回去，一家人也不想讓葵花回去，大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活，葵花會更有成就。因此，葵花最后還是去了城市。
苦難幾乎是不可避免的，“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。
青銅葵花讀后感五年級 篇82
雨季結(jié)束了，多時不見太陽。只聽大河那清脆的水聲，多數(shù)人看見了大賣的上站了一個站了一個女孩，葵花�？蓱z的女孩，早年沒了母親，只有一個父親在那身邊。因為父親很忙碌，所以他缺少的正是父愛，誰也沒有辦法代替。讀到這里，我想了一想：“如果缺少了父母愛，那么我的人生會怎么樣？會有比普通孩子多什么樣的痛苦？……”這是我一直在思索的.問題……他的爸爸，永遠(yuǎn)愛他的爸爸，每天只有晚上陪著女兒過著一個晚上，木偶著女兒光滑的臉蛋睡了。另外的時間，她都要去打工賺錢，可是不幸的是，葵花的爸爸在過河時溺水身亡，在這個世界上永遠(yuǎn)離開了葵花！唯一的親人，葵花的為親人啊！在這個世界上突然消失了，連一具尸都不在了。
但是！他爸爸帶還在她的左右，悄無聲息的更著她，葵花感受得到……過了不久，葵花到了青銅家，雖然青銅家條件不好，但是他們說過不能委屈葵花，后來掙得不委屈，我覺得這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓她吃飽穿好，實在不行就像別的人家去借。反正這輩子就豁出去了！我想這為什么要多養(yǎng)一個孩子？，多養(yǎng)一個還要浪費很多錢哩！這是為什么呢？我想著我永遠(yuǎn)想不通……奶奶的病情還沒有轉(zhuǎn)好，反而越來越差了，不管怎么樣也治不好，在生死離別之中，奶奶竟然走路和校長說讓葵花再考一次。奶奶為了葵花做出了這么大的舉動，我請不紫荊的流露出了我的感情�？墒窃谧詈笠黄恼庐�(dāng)中，我流出了眼淚，他哥哥不愿意葵花走，可是他也決定不了，可后來他，會說話了！
青銅葵花讀后感五年級 篇83
青銅，一個普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災(zāi)難降臨了——火災(zāi)。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農(nóng)村，再一次意外中葵花的`爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個偶然的機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起。
文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
苦難對于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學(xué)會拼搏，學(xué)會堅強，最終你會感謝苦難。
如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》就是讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。
青銅葵花讀后感五年級 篇84
暑假里，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書詮釋了靈魂深處的堅韌。這本書講述了一次特別的機緣，男孩青銅和女孩葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運將她再次召回了她的城市，青銅從此常常遙望蘆花蕩的對岸，葵花所在的地方。
這本書的題目不僅說明了兩位主人公的名字，還體現(xiàn)了他們堅韌不拔的品質(zhì)。青銅和葵花都是不幸的孩子，一場火災(zāi)奪去了青銅童真的`聲音�？◤男∈ジ改�。但是他們并沒有自暴自棄，把自己的困難都當(dāng)作前進(jìn)的動力。即使到后來，一場洪水沖走了他們的一切，他們?nèi)匀粵]有放棄希望。當(dāng)他們決定編織蘆花鞋來賣時，仍然覺得心里亮堂堂的，未來的日子亮堂堂的。即使明天是雨天，他們的心中同樣有太陽。
跟他們相比，我們簡直就是溫室里的花朵。青銅一家雖然貧窮，但是他們不放棄希望。而我們呢，雖然過著富足生活，卻經(jīng)不起一個小小的挫折。一次不理想的成績，便可以將我們打敗，一次批評，便可以自暴自棄，這樣的我們跟青銅葵花比，實在是太脆弱、太渺小了。
其實，在人生道路中，誰都會經(jīng)歷挫折。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有保持樂觀的心態(tài)，面對挫折，戰(zhàn)勝困難，才能成就人生。一直待在花盆里，鳥籠里的，絕不會是蒼松，是雄鷹。
字里行間中，青銅葵花對生活的隱忍，靈魂的堅韌令我難忘。
青銅葵花讀后感五年級 篇85
《青銅葵花》中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車，卻又是一輛結(jié)結(jié)實實的馬車，經(jīng)歷過許許多多的苦難，一家人學(xué)會了堅強與樂觀。
葵花失去了父母，但受到了青銅一家的歡迎和無微不至的照顧，融入到青銅一家中，像一家人一樣一起生活。青銅雖然喪失了聲音，但他對葵花更是愛護(hù)有加，就像一對親兄妹一樣。
書里最讓我敬佩的就是青銅對葵花無私的愛。青銅家境貧寒，家里只有讓一個人上學(xué)的錢。青銅為了葵花能讀上書，學(xué)到知識，不惜放棄他期待已久的機會，一面為家里干活，一面接送葵花。在黑燈瞎火的夜晚，他為了讓葵花在燈光下做作業(yè)，去給葵花捕螢火蟲做了紙燈籠……看著他們不是親兄妹而勝似親兄妹的感情，誰能不被深深震撼呢！
可后來葵花要被召回城里了，全家人陷入了悲痛中，葵花哭了，青銅也跟著哭了。但這一家子愛葵花，知道葵花去城里也是為了她好，還是忍著無限的悲痛把葵花送回了城里。
葵花走了之后，青銅天天都坐在大草坪上看著遠(yuǎn)方，期待著葵花的歸來……他從草坪上掉了下來，無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了，他看見葵花在遠(yuǎn)處向他走來。青銅張開嘴巴，用盡全身力氣喊出了葵花的.名字，是愛激發(fā)了他喪失的功能，還給了他丟失已久的聲音。
我把書放在桌子上，久久不能平靜……人生的寶貴不在于有多少財富，而在于擁有美好的品格，擁有一顆善良和有愛的心，用這顆善良和有愛的心去學(xué)會在逆境中堅強與樂觀，擁有更多永不磨滅的美好品質(zhì)。
青銅葵花讀后感五年級 篇86
《青銅葵花》是曹文軒寫的。他記敘了葵花因一場偶然原因失去了父母而成為孤兒，落入鄉(xiāng)下。一戶好心的人家收留了她，并待她很好，過了兩年，葵花又進(jìn)入了城市，但還是忘不了那戶人家的純美故事。故事中的青銅一家讓我佩服不已，他們?yōu)榱丝ㄟ@個外來人而吃苦耐勞，供他上學(xué)，導(dǎo)致本上6年級的青銅喪失了讀書的機會。
青銅的舍己為人讓我感動。妹妹葵花被人欺負(fù)，也決不退縮，寧可讓自己被揍的滿頭包也要讓妹妹安然無恙。在寒風(fēng)刺骨的冬天，跑到里家很遠(yuǎn)的地方去賣蘆花鞋，沒有蘆花鞋賣了，就把自己腳上的新棉花鞋賣給別人，兩腳凍的通紅，回家時還傻呵呵的笑。
葵花的孝順令我折服。她努力學(xué)習(xí)，不給家里增添負(fù)擔(dān)。學(xué)校里等了好久才有一次的照相機會，她卻因為家境貧窮而舍不得跟父母商量，望著自己心愛的東西卻不能買，這是一種多么難過的心情��！葵花雖然年僅7歲，卻懂得不給家里增添負(fù)擔(dān)，而我呢？只會吃不完的就丟，用不盡的.就甩，一點也不懂得節(jié)約，老是讓爸爸媽媽浪費一點錢而苦惱�！澳阍趺纯偸抢速M呢？”這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話，看到葵花沒照到相片而快樂的模樣，我就會不由自主的臉紅，稱贊她詩歌“小會計”。
青銅一家人更是讓我豎起大拇指。葵花雖然不是他們的親生女兒，但是，他們?yōu)榱丝ㄉ蠈W(xué)，砸鍋賣鐵，不惜一切代價，在大冬天做蘆花鞋，手凍得像紫芽姜一樣紫，也不埋怨。
《青銅葵花》這本書讓我成長了許多，也讓我知道該怎樣對待家人了。
青銅葵花讀后感五年級 篇87
這個月，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書里主要寫了一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅，住在鄉(xiāng)村；女孩叫葵花，住在城里，葵花的父母都去世了，由于沒有人照看她，所以青銅一家收養(yǎng)了她，直到12歲那年，城里人將她接回了城市......
我覺得青銅是一個勇敢的人，因為有一次他正在給牛喂草的時候，有個叫嘎魚的男孩，他看見葵花正想把竹篙夠過來的時候，嘎魚先夠到，結(jié)果葵花兩手一空掉進(jìn)了河水里，青銅把葵花救上岸了，然后她爸爸問青銅：“你叫什么名字？”結(jié)果青銅不說話，于是嘎魚說：“他叫青銅，他不會說話�！蔽矣X的嘎魚很調(diào)皮�？ㄌ貏e膽小，一直想跟自己的爸爸在一起，后來發(fā)現(xiàn)爸爸死了，所以才住青銅家。我感覺青銅和葵花感情很好，因為他們倆有哥和妹的稱號。葵花也特別善良，因為奶奶病了，青銅家又付不起醫(yī)藥費，所以葵花把考試卷做的一塌糊涂，但是奶奶還是去世了。青銅很想讓葵花回來，所以當(dāng)葵花走的那天，被青銅看到，所以青銅就說：“葵——花”淚水泉涌而出。
這本書很好看，作者曹文軒最后也有話說，每一個時代的人，都有每一個時代人的'痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。
青銅葵花讀后感五年級 篇88
暑假，我讀了《青銅葵花》這本書，讀完后，讓我很受感動。
城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的的村莊生活，但是爸爸不幸被淹死了，于是葵花居住在了青銅的家里，為了上學(xué)，青銅為葵花做出了很多感人的事情，我被青銅葵花的兄妹之情感動著，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得快要扎穿了腳底板。為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛，為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣和暖和的棉被，奶奶竟然累倒在了棉花田里；同時，葵花為了省下學(xué)費給奶奶治病，竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費，也不必天天去放牛，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天吃著美味可口的.飯菜，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，享受著父母的關(guān)愛。
和青銅葵花相比，我覺得我實在是太不夠自立了，無論學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)我遇到一點點的困難都需要向爸爸媽媽尋求幫助，所以青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的。
青銅葵花讀后感五年級 篇89
《青銅葵花》這本書充滿了坎坷與溫情。它主要講了孤苦無依的女孩葵花被大麥地最窮的青銅一家收養(yǎng)，一家人在貧苦日子里相守相依的感人故事。
青銅是一個倔強而有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺纭Ｋ麨榱俗尶ㄕ找粡堈掌�，在飛著鵝毛大雪的冬天獨自一人挑著許許多多的蘆花鞋去鎮(zhèn)子上賣。寒冷刺骨的冬天，他親手為妹妹制作了冰項鏈，在葵花登臺時，這條項鏈所閃耀的美麗而神秘的光亮震撼了所有人。當(dāng)家里只付得起一個人的學(xué)費時，他把這個寶貴的機會留給了葵花，為了不讓葵花受人欺負(fù)，還親接親送······
葵花是一個懂事而孝順的女孩，雖然青銅說不愿去上學(xué)，但葵花懂得哥哥心里對知識的渴望，于是便省下錢買來本子和筆教他識字�？ㄖ兰依稂c不起燈就經(jīng)常在飯后借口出去玩，其實她只是借著別人家的燈寫作業(yè)。為了籌錢給奶奶看病，她獨自一人到江南摘銀杏賣錢······
慈愛祥和的青銅奶奶將自己的`生命全部奉獻(xiàn)給了這個家庭，善良淳樸的父母用心呵護(hù)著幼小的葵花。
生活是殘酷的：無情的蝗災(zāi)對這個貧苦的家庭來說，無疑雪上加霜。老黃牛走了。年邁的奶奶在病痛的折磨下，離開了人世。葵花也需得離開青銅家，回到城市······可正是這些生活的苦難，才更折射出了生命的堅強、人性的善良、親情的溫暖，更讓我們學(xué)會理解與包容，珍惜與感恩。
青銅葵花讀后感五年級 篇90
我含著淚，懷著復(fù)雜的心情讀完了這本純美小說——《青銅葵花》。
這本書寫的是鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花相遇了，成了兄妹。在一次災(zāi)難中，青銅成了一個啞巴，但是他照樣保護(hù)著他的妹妹葵花。在葵花12歲的'時候，讓葵花能回到城里，在分別時，啞巴哥哥青銅脫口并含著淚，大聲說道：“葵——花！”
讀完這本書，我非常感動。他們家家境貧寒，可能飯都吃不飽，但是他們?nèi)匀换畹梅浅ｉ_心，因為他們的心里都有愛，愛和愛的傳遞一定是幸福美滿的。
其中我最喜歡《蘆花鞋》講述了：在一個寒冷的冬天，家人們在屋子里編織蘆花鞋，讓青銅背出去賣，賣得只剩10雙時，但是下了一場大雪，當(dāng)別人還在睡覺時，青銅已經(jīng)起床了，不聽家人的勸告，堅持要去油地鎮(zhèn)賣蘆花鞋，可是過了好久都沒有人來買，青銅著急了，這時一群城里人走過來，將所有的鞋都買走了，突然，一個人跑了過來，問青銅，還有沒有蘆花鞋可以賣給他，當(dāng)青銅告訴他沒有的時候，他大失所望，遺憾地離開了。這時青銅要做出一個善良的決定，把自己腳上的蘆花鞋脫了下來賣給了他，而他自己只好忍著腳下的刺疼回了家。他肯定在想家人們都那么辛苦，我才干了一點小事，沒什么！
我感到很慚愧，當(dāng)青銅在賣蘆花鞋時，而我們在吃喝玩樂……而我們這些在蜜罐中長大的孩子是無法想象的。
從這本書里我懂了一個道理：苦至深則顯美，讓我們一起向愛學(xué)習(xí)的葵花和頑強的青銅學(xué)習(xí)吧！
青銅葵花讀后感五年級 篇91
今年暑假我讀過的幾本小說中，最令我感動的是作家曹文軒寫的長篇小說《青銅葵花》了。
這本書講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來到鄉(xiāng)下生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，在粗茶淡飯的生活中一家人對這個外來的小女孩傾注了所有的愛。哥哥青銅為了葵花能上學(xué)放棄了自己學(xué)習(xí)的夢想；為了妹妹能照相他把自己的蘆花鞋都賣掉了；為了妹妹能看到精彩的馬戲，他扛著葵花在擁擠的人群中不知疲倦地站了一個晚上；為了葵花能漂亮地上臺報幕，他忍著劇痛為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項鏈。
而葵花也十分懂事，為幫奶奶治病而想退學(xué)；為了減輕家中的負(fù)擔(dān)，獨自一人乘船去遙遠(yuǎn)的江南撿銀杏；為了哥哥不再受到別人的恥笑，教哥哥識字。我尤其喜歡的是大麥地村人人尊敬的奶奶，奶奶更是把葵花視為心頭肉，當(dāng)看到奶奶為了這個家勞累而死的時候，我積攢已久的'淚水終于奪眶而出，我為慈祥和藹的奶奶哭，為勤勞善良的爸媽哭，為懂事的青銅葵花哭……
如今，我們過著優(yōu)越的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了，雖然他們在過著貧窮生活的同時還遭受了那么多的苦難，但是他們依然堅強快樂地活著，而且生活得很幸福，那是因為他們心中充滿了溫暖的愛。我想我以后也要用堅強樂觀的精神去面對所有困難，愛家人、愛身邊的每一個人，心存感激地快樂生活。
【青銅葵花讀后感五年級】相關(guān)文章：
青銅葵花閱讀心得12-20
《青銅葵花》閱讀心得04-28
青銅葵花讀書筆記08-18
《青銅葵花》讀書筆記07-09
《青銅葵花》讀書筆記08-19
青銅葵花讀書筆記09-28
青銅葵花的讀書筆記01-02
《青銅葵花》的讀書筆記03-30
小學(xué)青銅葵花讀書筆記12-16
《青銅葵花》心得體會06-02