国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

月光曲讀后感

時間:2022-08-19 10:01:31 讀后感 我要投稿

月光曲讀后感

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的月光曲讀后感,希望對大家有所幫助。

月光曲讀后感

月光曲讀后感1

  “美好的心靈,的確能深深打動我們的心靈。”這是我讀了第26課《月光曲》的第一印象。

  貝多芬到各地旅行演出。一天晚上,偶然聽到一戶人家在練習(xí)他的`曲子。因為那戶人家十分貧困,所以就教那個失明的姑娘彈鋼琴。而當(dāng)他彈完一曲后,自己當(dāng)時編出一首曲子,這首曲子——就是《月光曲》。

  其實在生活中,像貝多芬這樣擁有美好心靈的人很多,與之相反亦比比皆是。那天,我和往常一樣乘公交車準(zhǔn)備回去。前面一排坐著一個西裝革履的商人模樣的人:脖子上系著紅色領(lǐng)帶,手上戴著金光閃閃的手表,腳上穿著被擦拭得逞亮的皮鞋。

  車輛在停靠點停穩(wěn)車后,上來一個衣著臟兮兮的工人,剛好坐在那個他旁邊。那個人嫌棄地看了他一眼,往里面縮了一縮,看了一眼手表:“怎么那么倒霉,早知道就自己開車了!哎!”我猜想:那位工人聽到了這句話,一定會自卑吧!既然要來坐公交車,又何必擺出一副很不耐煩的樣子呢?

  擁有了美好的心靈能讓我們變得高尚,反之,就會顯得丑陋,也正是因為如此,擁有美好心靈的音樂家——貝多芬被后人贊頌。

  我們都要懷揣一顆美好的心靈,讓世界更加美好。希望像貝多芬那樣擁有高尚品質(zhì)的人能越來越多!

月光曲讀后感2

  這個星期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《月光曲》,從這篇課文中,我知道了200多年前,有一位德國著名的音樂家,他用畢生譜寫了許多愛國曲子,而且他的心地也很善良。

  這是一篇意境優(yōu)美的課文,講述了德國著名音樂家貝多芬因同情皮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

  傳說是這樣的:一年秋天,貝多芬去各地旅行演出來到萊茵河畔的一個小鎮(zhèn)上,他聽到了一陣鋼琴聲,彈的正是他的曲子,他聽到了皮鞋匠兄妹的談話,被打動了,于是為他們彈奏了剛才皮鞋匠妹妹彈奏的那個曲子,盲姑娘猜出了他就是貝多芬,貝多芬被盲姑娘說的幾句話感動了,一個雙目失明的姑娘,這么愛音樂,有這樣懂音樂,知音。≌且驗橛龅搅酥,所以貝多芬產(chǎn)生了要為她彈奏曲子的.想法——創(chuàng)作激情頓時而生。才創(chuàng)作出了這首,《月光曲》。

  貝多芬悄然而來,悄然而去,給窮兄妹倆帶來了一片溫馨的人間之愛,一次沒的藝術(shù)享受,給子的創(chuàng)作帶來了一次意外收獲。既表現(xiàn)了貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛,又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越的才華。同時告訴人們,音樂的創(chuàng)作也是需要真摯的情感的!

月光曲讀后感3

  節(jié)奏太快了,容量太大了,這是我在聽華理大附小教師陳琰冰老師上《月光曲》時的感受。第一次聽到這樣的課,用35分鐘,上完一篇幅講讀課文。一方面感嘆大上海的節(jié)奏之快,一方面,我卻不得不折服于上課教師的獨門功夫。

  獨門功夫之裁剪。

  印象德國。導(dǎo)入課文,陳老師用用課件展示的是:演奏的樂隊、萊茵河、德音樂家的圖片。馬上給學(xué)生一個視角沖擊——音樂氛圍濃重的德國。

  長文剪截。陳老師截取描繪月光曲的課文片斷和月光曲的創(chuàng)作作為本課的研討內(nèi)容,干凈利落,絲毫不拖泥帶水。描繪朋光曲內(nèi)容的那段話通過學(xué)生的朗讀反復(fù)出現(xiàn),每一次的出現(xiàn),學(xué)生的理解都得到更有效的提升。

  音樂選取!对鹿馇啡容^長教師通過剪輯,截取其中一段與課文片段緊密相關(guān)的旋律。每當(dāng)學(xué)生朗讀課文重點片斷時,這段濃縮《月光曲》精華的音樂便隨之響起,學(xué)生“剎時”一出口之時,正是音樂情緒變化之時,這種變化恰到好處地帶出學(xué)生的激情,讓課文朗讀與音樂融為一體。音樂伴隨著學(xué)生的每一次朗讀,而每一次朗讀都讓學(xué)生對這段音樂有更深的理解,并產(chǎn)生強烈的愿望——聽一聽這曲子(王菊芳老師語)。

  這樣的`語文課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

  但我還是有些不適應(yīng)。在我心底,有一絲輕輕的嘆息:真的太快了,快到幾乎沒有了學(xué)生思考空間?觳筒⒎遣缓,但為了完成任務(wù)、追求高效,讓學(xué)生失去細(xì)品慢嚼所有美味佳肴的機會,也是挺可惜的。

月光曲讀后感4

  今天,我們學(xué)了一篇意境優(yōu)美的課文——《月光曲》。文章主要講述了德國著名音樂家貝多芬為窮鞋匠兄妹彈琴,即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

  在我第一遍讀的時候,我就提出了這樣一個問題:為什么著名鋼琴家貝多芬先生要給窮鞋匠兄妹彈琴?我就仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍,終于知道了答案。貝多芬從兄妹倆的對話中,被盲姑娘善良、美好的心靈和熱愛音樂、執(zhí)著追求的精神深深地震撼了。貝多芬發(fā)現(xiàn)盲姑娘很會體貼人,關(guān)心人,當(dāng)她提出自己想聽一遍貝多芬親手彈的曲子時,哥哥說:“可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮!泵す媚锫犃司土⒖贪参扛绺纾骸拔也贿^隨便說說罷了!”誰不想擁有一張貝多芬的'音樂入場卷呢?熱愛音樂的盲姑娘更是如此。

  我非常佩服寫這篇文章的作者,他寫的第九自然段運用了寫實和聯(lián)想相結(jié)合的方法,仿佛讓讀者聽到了這首又舒緩又動聽的樂曲。

  貝多芬悄然而來,悄然而去,給窮鞋匠兄妹倆帶來了一片溫暖的人間之愛和一次美的藝術(shù)感受,也給自己的藝術(shù)生涯添加了輝煌、璀璨的一筆。

  音樂是一盞明燈,照亮了盲姑娘的心靈;音樂是一副良藥,治好了盲姑娘的眼睛;音樂是一個上帝,它塑造了一個美好的靈魂;音樂是一個開心果,讓盲姑娘忘記了煩惱,得到了快樂……音樂!你是崇高的,快樂的,善良的!

月光曲讀后感5

  上個星期,我在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了《月光曲》這篇課文,從中我懂得了二百多年前,德國有位很偉大的音樂家,他不僅譜寫了許多愛國曲,而且心地也很善良。

  月光曲是他譜寫的曲子之一,傳說是這樣譜成的:

  有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。他聽到了一陣鋼琴聲,是他的曲子。屋子里有人在談話,從話中,他得知這兄妹很窮,付不起他音樂會的入場卷。

  貝多芬走了進去,彈起了那首曲子,盲姑娘聽到了,就問是不是貝多芬。貝多芬沒有回答,又彈起了一首曲子。窮兄妹兩聽著,眼前出現(xiàn)了一幅生動的景象。當(dāng)他們陶醉時,貝多芬早已回到了客棧,把剛剛彈的曲子紀(jì)錄了下來。

  貝多芬這首月光曲傳說就這樣譜成了,他不像別的.音樂家那樣高貴,他幫助了這窮兄妹倆,是因為他聽到了。他自耳聾以后,還可以彈的那么好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬的這種高尚的品質(zhì),他為自己的國家做出了那么多的貢獻(xiàn),是那個國家的驕傲,我們呢,我們也應(yīng)該為自己的國家做貢獻(xiàn)。

  我們要幫助比我們小的小朋友,我們要幫助比我們年紀(jì)大的老爺爺奶奶,我們要幫助身體不健全的殘疾人等,其實我們要幫助的人有好多,只要我們發(fā)現(xiàn)了就去幫助他們,那么,你可能也會從中學(xué)到一點知識或是道理。同時也能提高自己的素質(zhì)。

月光曲讀后感6

  小鎮(zhèn)上一間房子里,一個失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子,街上的貝多芬聞聲了,就進了這間傳說是這樣的:有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上,吃過晚飯他在鄉(xiāng)間散步,突然聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的'琴聲,彈得正是他的曲子,他聽到了兄妹倆的談話,他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子,盲姑娘猜出他就是貝多芬,很激動,于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。

  屋子,彈起了姑娘剛才彈的曲子,之后貝多芬又彈起了一首新的曲子,月亮照進屋子,蠟燭滅了,貝多芬望望月亮,彈起了這首《月光曲》。《月光曲》就是這樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。貝多芬真是一個音樂天才,當(dāng)月亮的光照射到屋子里,結(jié)合那種幽靜的感覺,創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛,專心去聽,我仿佛看見,明朗的月亮下,波濤洶涌的大海,正氣魄洶洶的朝我涌來,后來越來越平靜越來越平靜,直到海面上風(fēng)平浪靜,忽然海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,把你吞沒。

  讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人,不管是有錢人還是沒錢人,他們都有權(quán)利去愛音樂,有權(quán)利癡迷音樂,同樣有權(quán)利能創(chuàng)造出音樂。

月光曲讀后感7

  小鎮(zhèn)上一間房子里,一個失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子,街上的貝多芬聽見了,就進了這間傳說是這樣的:有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的.一個小鎮(zhèn)上,吃過晚飯他在鄉(xiāng)間散步,忽然聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,彈得正是他的曲子,他聽到了兄妹倆的談話,他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子,盲姑娘猜出他就是貝多芬,很激動,于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。

  屋子,(.)彈起了姑娘剛才彈的曲子,之后貝多芬又彈起了一首新的曲子,月亮照進屋子,蠟燭滅了,貝多芬望望月亮,彈起了這首《月光曲》!对鹿馇肪褪沁@樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。貝多芬真是一個音樂天才,當(dāng)月亮的光照射到屋子里,結(jié)合那種清幽的感覺,創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛,用心去聽,我仿佛看見,明朗的月亮下,波濤洶涌的大海,正氣勢洶洶的朝我涌來,后來越來越平靜越來越平靜,直到海面上風(fēng)平浪靜,突然海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,把你吞沒。

  讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人,不管是有錢人還是沒錢人,他們都有權(quán)利去愛音樂,有權(quán)利癡迷音樂,同樣有權(quán)利能創(chuàng)造出音樂。

【月光曲讀后感】相關(guān)文章:

《月光曲》教學(xué)反思 月光曲 教學(xué)反思11-15

《月光曲》教案09-03

《月光曲》的教案03-10

月光曲的教案05-15

月光曲教案08-31

《月光曲》教案04-21

《月光曲》教學(xué)反思04-21

《月光曲》教學(xué)反思10-26

月光曲教學(xué)反思10-30

月光曲的教學(xué)反思11-22