《青春》讀后感（通用21篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《青春》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青春》讀后感 篇1
青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的書——《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一批愛國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思主義的道路情景，細致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年，為了反抗命運，她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下，從一個受盡凌ru的青年成長為一名有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
回首此刻，我們物質(zhì)生活豐富，有著社會、家庭和朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心；可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰，實現(xiàn)了青春的價值。而正值青春年華的'我們卻很少有人把握住青春的價值：有些人把青春浪費在了網(wǎng)游的虛幻中，有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，還有的人把青春獻給懶惰與放下。
每個人的青春都有著其特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們就應(yīng)無愧且無悔于青春，在這個人生的關(guān)鍵時期我們就應(yīng)為收獲一個完美的未來而播種下理想，并發(fā)奮讓它實現(xiàn)。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢，其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。完美的未來需要我們?yōu)橹D苦奮斗，而理想是我們奮斗的動力。黃金時代就在我們的面前，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林道靜，珍惜青春，把握時光，把握每一天的完美。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨。
要堅信——雨后就會有彩虹！
《青春》讀后感 篇2
暑假，我閱讀了《愿你的青春，不負夢想》一書。這書講的是主人公——夢想導(dǎo)師俞敏洪50多年的風(fēng)雨路程，從農(nóng)村考進一座學(xué)校，又考入北大，然后當(dāng)上北大老師，最后自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家公司——新東方。
書中有一些句子，我特別的喜歡，最有意義的一句話是：“勤奮加堅持很重要，該堅持的時候一定要堅持下去。”她告訴我們，在人生中，勤奮和堅持最重要；在學(xué)習(xí)和生活中，一定要記住，堅持下去就會有希望。
這句勵志話，讓我想起了在暑假期間攀巖的事情：到了太陽谷，專業(yè)的攀巖老師先讓我們做一些仰臥起坐、俯臥撐等熱身，給我們講解完一些攀巖的知識，帶領(lǐng)我們來到攀巖場地�？吹竭@個攀巖場地，我十分震驚，這場地跟平常的不一樣，傾斜的并不是直的.，而且支撐點也比平常的少，這讓我立即失去了自信�？粗瑢W(xué)們一個一個的攀爬，我甚或恐懼，打起退堂鼓。輪到我攀爬的時候，觀察找好地形和支撐點才開始爬，握住一個馬頭型的支撐點，腳踩一個紫色和綠色的點子，順勢往上爬，照著老師的方式，沒想到竟真的爬了上去。爬到前面一個同學(xué)都爬不上去的地方，我也試了試，一伸手就碰到了，原來堅持也有優(yōu)勢的呀！馬上要成功的時候，突然堅持不住滑了下去……
攀巖非常考驗人的意志力，考驗不放棄的一顆心。在爬一個支點的時候，你要想下一個要爬哪個支點。如果有一個支點，你并不敢爬，或者爬得非常困難，這時候，一定要勇敢放開手去拼一把，沒準奇跡發(fā)生了；如果放棄退卻，就不會看見下一道美麗的風(fēng)景線，只有契而不舍，方可鏤金石。
“生命的美麗來自進步和成就，只有進步和成就，才能感受到生命存在的意義�！痹谌说囊簧校愠晒σ患虑�，或者進行一件事情上，并不是在原地，而是努力向前，在這個時刻，你會感覺到生命存在的意義。一個個小目標(biāo)和理想加起來，就變成一個大理想。在我們的成長過程中，堅持特別重要！有時自己看不見進步，認為在原地踏步，不是，這是在蓄積力量，只要堅持，哪怕只有點點滴滴的進步，我們才能在最后看到一個巨大的成就。不積跬步，無以至千里；只有積小流，方渠成江海。
看完這本書后，我感觸很深，奮斗，堅持，進步，夢想，成長等等，都是人生中要做到的，這樣才可以實現(xiàn)理想目標(biāo)……
《青春》讀后感 篇3
在書中我覺得特理解米蘭，我也不算一個乖孩子，對于母親的嘮叨，我也曾意氣用事和媽媽頂撞，就像在早上起來整理床鋪，我總是在吃完早飯后疊，媽媽說我懶。明知道媽媽的嘮叨市愛，但有時就是壓不住心里的氣。常常吵起來，覺得正像文中所說，父母不理解我們，可我們又何嘗理解他們，這也應(yīng)算是自私的一種吧。青春是沖動的，正像我自己反思地一樣；總是在傷害已經(jīng)造成后才知道，就像人總是在失去后才懂得珍惜，可是已經(jīng)晚了，留下的只是永久的痛苦，而現(xiàn)在我開始換位思考，因為愛才嘮叨，因為嘮叨才明白愛，我像成長的米蘭一樣，學(xué)會包容，聆聽這一切，開始悄悄的珍惜，品味瑣碎的語言。
在書中對于兩代人的愛與恨，親與情的生活悲喜劇中，讓我漸漸體驗到青春所帶來不同的激情與幻想，它讓每一個人都為它燃燒。對于我一個中學(xué)生來說也許最重要的就是學(xué)習(xí)，也許會因為某一科的跌落而失落，像上回的數(shù)學(xué)成績大步的下滑，讓我感到意外和傷心�；氐郊液缶鸵活^沮喪，看著爸爸媽媽依然為我辛苦做飯的`樣子，讓我感到了害怕，我怕因為我而破壞這平靜的幸福，我便悄悄將考試成績放到了桌子上，回到房間。而在房間的每一刻對于我來說都是一種煎熬。不知過了多久，爸爸推開了我的門，只是輕輕說了“該吃飯了�！钡拇_讓我心中一驚。在飯桌上爸爸為我夾菜，還為了逗我笑，提起自己過去的學(xué)習(xí)，這些都溫暖了我，讓我感覺到人生的這幢高樓，有著太多太多，失去某一樣并不意味著失去了全部。真正的人生是豐富多彩的，因為有著親情這根頂梁柱，還有友情這色彩斑斕的顏料，都會給于我們與眾不同的快樂，的確，他們把愛給了我們，把世界給了我們。書中常用歌曲來表達心情，讓我們在溫暖中成長，在幸福中歌唱吧！
青春是一首響亮的奏鳴曲，書中米蘭最后選擇放棄大學(xué)；而靠自己去創(chuàng)造自己的未來。每一個人都有不同的抉擇與理想，但是親情友情永遠都是我們剪不斷割不斷的牽掛，曾經(jīng)的米蘭為了讓關(guān)心她的父母與朋友不再失望，毅然決定復(fù)讀并進了自己最大的努力考上了復(fù)旦，米蘭用行動回報了別人對她的愛，我們也應(yīng)當(dāng)用行動作出響應(yīng)，讓我們珍惜身邊的愛，將愛進行到底。
《青春》讀后感 篇4
用三天的時間，不眠不休、有哭有笑的看完一本隨筆類的書，這在我的讀書生涯中尚屬首次，第一次看書時情緒無常，常常還沉浸在前一段的笑料時，轉(zhuǎn)眼間就會在第二段落淚；第一次以這么快的速度看完隨筆類的書，之前只認為懸疑類的小說才有這樣的魔力。不過，很開心，這么多個第一次都給了你——劉同，《誰的青春不迷�！�。
請原諒我，沒有獨具慧眼，在你沒有參與《職來職往》之前認識你的文字。也請原諒我，當(dāng)?shù)谝淮卧凇堵殎砺毻返奈枧_上看到你時，甚至嫌棄你高分貝“聒噪”的聲音，現(xiàn)在才知道，那是你一直努力想說好但依然帶有湖南郴州口音的普通話。更要請你原諒我，在明明已經(jīng)很欣賞你，有事沒事就看你主持的《坦白講》和某個雨夜翻看了你所有的微博后，依然沒有主動購買《誰的青春不迷茫》，甚至認為，這也許只是一個三十歲大男孩的無病呻吟。
也不知道被你哪句話感動，幾天前購買了電子版的《誰的青春不迷�！贰拇�，電子書不離手。剛看這本書的時候曾在朋友圈給大家推薦，真誠，是你貫穿整個作品的態(tài)度，值得犧牲休息時間來欣賞。是的，我用了三天的時間，跟著你的文字憂傷、沖動、感懷、淡然…
你說，記錄，是一件拯救生命的決定。是的，我正在學(xué)著用鏡頭、用文字，記錄心境和旅程，和大家分享，把不那么青春的歲月過成一本青春紀念冊。
你還說，能鼓勵你的人也只有自己。任何事情，不要把希望寄托在別人身上，無論感情還是工作，否則，唯一的結(jié)果便是措手不及，安全感只能自己給自己。
你用多個篇章寫到了友情。你給朋友的定義是幫你彌補缺失生命缺失記憶的親人。恣意青春年華，我們揮霍的不僅有青春，還有與青春劃上關(guān)聯(lián)號的友情�，F(xiàn)在30+的我們，似乎更懂得了友情背后的'含義。有時候，它是你一半我一半的食物，也可以是一本我一直渴求的書，也是一路走來相互的扶持與打氣。更多的時候，它是讀懂我的一個眼神。下午，我在給你推薦劉同這本書的時候，你分明看到我眼中馬上要奪眶而出的眼淚，你懂我，因為我說，看劉同的文字，就像在跟自己對話，就像自己在鼓勵自己。
你用自己十年的青春印記，告訴我們，青春不是一個年紀，而是一種狀態(tài)，你覺得孤獨就對了，你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫？
《青春》讀后感 篇5
匆匆這些年，回首看來，畢業(yè)后我從家鄉(xiāng)到棲霞、從棲霞到龍口、從龍口到濟南、到福山，從濟南到全省各地。很喜歡這種在路上的感覺。因為在路上，不知道會遇到誰，會經(jīng)歷什么。
《愿你的青春不負夢想》給我印象最深的是俞敏洪參加高考3次，大學(xué)讀了5年，期間所經(jīng)歷的自信、自卑、繼而自信的真誠態(tài)度與坦蕩胸懷實為可貴。正如我從棲霞支行到龍口支行、再到省行的心路歷程。好在我有一點跟俞敏洪一樣：從不嫉妒比我優(yōu)秀的人，而是和他們交朋友成為自己學(xué)習(xí)的.榜樣。在這里近一年的時間，通過各種途徑，認識了許多好朋友，為他們?nèi)〉玫某煽儭@得的收獲而高興，自己也不斷向他們學(xué)習(xí)，提升自己。正如書中所寫的“與其在草原上追趕一匹駿馬，不如種植一片肥美的草原，吸引所有的馬過來�！�
每個人都有夢想，夢想確實很難實現(xiàn)，不然它就不是夢想了。還記得高中時的自己，曾模仿五月天寫下“陽光、空氣、水、籃球、音樂”生命五要素，那時的自己是那樣的天真，對未來充滿希望，對自己喜歡的事情充滿熱情�，F(xiàn)在想來，當(dāng)初的夢想雖遙不可及，但也收獲頗多，大學(xué)時的樂隊和比賽，去年聽了陪伴我整個青春的杰倫演唱會，五月初又將現(xiàn)場感受五月天的激情，想想那些年陪伴我的咸魚、知足、倔強、瘋狂世界，我想在五月天的搖滾音樂中，我會彷如回到那個年少的時代，回到那個放肆無畏的青春。
從小的偶像也是人生里另一種陪伴，就在昨天，籃球詩人麥迪成功入選名人堂，記得自己買的第一件麥迪球衣，記得自己從高中、大學(xué)一直到工作時所有比賽的球衣號碼都是麥迪標(biāo)志的“1”號，記得在青島看到麥迪的熱淚盈眶，如今你已功成名就，職業(yè)生涯雖有遺憾，但名存史冊。正如我的青春，有過遺憾、有過巔峰、有過彷徨。縱然夢想戛然而止，熱愛仍在路上。
近期發(fā)生的很多事情令我不解，讓我無奈。但我想我是幸運的，時間一直都在走，我也在不斷前行，站在十字路口的我或許會彷徨、困惑、孤獨，但將充滿夢想與希望！
《青春》讀后感 篇6
去了圖書館四次才借到《致我們終將逝去的青春》這本書，所以一拿到手就迫不及待地翻閱。上了年紀的書本斑斑駁駁，我翻得輕柔，生怕稍微一用力它就散架了。
才開篇就發(fā)現(xiàn)成語誤用，印刷也不精細，漏字錯字，直讓我吐槽。女主的性格更是不受我待見，自傲、自負，還有點小邋遢，然而因著朋友那句“看完后感觸頗深”，還有我喜歡有結(jié)局的故事，于是又逼著自己看下去。
然后的然后，鄭微也不討厭了，才發(fā)現(xiàn)她真的是我們的縮影：高中上來的優(yōu)越感、輕狂，都把這里當(dāng)做我們施展拳腳的天堂。我們每個人都有，只是有些人表現(xiàn)的明顯，而有些人隱藏的深。
然而很少有人有她的坦率，有她的勇敢。我們大多數(shù)把自己的想法藏在心里，更不會如此高調(diào)又不顧一切的去追一個喜歡的人。她始終是書里的人物，是主角，而現(xiàn)實有太多顧忌與束縛。我們都只是自己的主角，在別人的世界永遠只是配角。
鄭微轟轟烈烈的愛情最終失敗，然而正如她所說的，陳孝正帶給她的快樂一點兒也不比痛苦少，她不后悔。鄭微的追求沒有失敗，不過是分清了一個不值得付出一輩子的人。
“六朵金花”，其實我的`寢室也曾這樣調(diào)侃過自己，或許還有更多寢室。阮阮是讓人喜歡的，聰明，也看得透徹，卻同樣敗給了愛情。或許她一直都該有更好的選擇，可誰是誰的真命天子，又有誰說得清呢？
大學(xué)的學(xué)業(yè)與活動，作者匆匆略過。是否我們的大學(xué)也只是這樣的呢？四年后的回首，我們看到的只是一些浮光略影，誰也記不清發(fā)生過什么。
還有那棵老槐樹，鄭微堅持的夢想，林靜沒有趕上，陳孝正也錯過了，她獨自去見證兩份逃走的愛情。而7年之后，誰也不是當(dāng)初她愛的那個人，只是在尋找一個可以停泊的港灣。
這就是我們逝去的青春？不翻到最后一頁，誰也不知道結(jié)局。
《青春》讀后感 篇7
完美的容顏，曼妙的身材，時尚的服飾，真的就是美麗的全部內(nèi)涵嗎？很多人都這么認為，其實美有很多。
樂觀是一種美，比如說，閆慧嬙是不幸的，命運給她太多的磨難和考驗，但她又是幸運的，正是生活的磨難成就了她的別樣美麗。樂觀是一種美，樂觀的女性積極面對生活，即使身處逆境她們也能用絢麗的笑容感染周圍的人，因為她們堅信自己可以在歷練中獲得成長，她們生動的笑容絕對是提升魅力指數(shù)的不二法寶。
智慧是一種美，比如說，楊瀾一路走來，憑借過人的才智為自己贏得成功的事業(yè)，美滿的家庭，精彩的人生。智慧是一種美，智慧的女生懂得用心經(jīng)營人生，她們不會徒勞無功地拖住青春的腳步，她們從容應(yīng)對歲月帶給自己的磨礪，因為她們深知容顏易老。美麗與智慧卻可以在歲月中不斷積累，日臻完美。
大愛是一種美，比如說，無數(shù)網(wǎng)民為之動容的“最美媽媽”，讓每一個有良知的中國人都會為之感動，為之自豪的“最美女教師”。是我們沐浴了大愛與奉獻的精神洗禮，體味了人生的光輝和高尚的氣息。
美是一種修煉，女性的美麗需要內(nèi)外兼修，以內(nèi)養(yǎng)外。一個美麗的女性，一個自信的女性，要扮演好生活的多元角色，在多種角色中的伸縮和跳躍中，你永遠不會覺得時間不夠，因為一分一秒，你都可以活得有張力。
再看看鏡中的自己，不夠白皙的皮膚，乏善可陳的五官，存在明顯硬傷的'身材……似乎怎么看都不那么可愛。但這就是我，獨一無二的我，我可以不完美，但我很獨特。每個人都是不完美的，每個人身上都有自己不愿意觸碰的一面，承認和接納不完美的自己，擁有完整的人生，是一件非常重要的事情。世界上并不存在任何完美的事物，相信我變不成纖瘦美麗又從容的女子，但要努力的做著真實的不完美的自己
美有一種撲面而來的書卷氣息，談吐超凡脫俗；美有一種不同于世俗的韻味，在人群中超然獨立；美有一種無需修飾的清麗，超然與內(nèi)涵混合在一起，溫婉迷人。
《青春》讀后感 篇8
《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情；領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——文革的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運動中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。
同時，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫得很成功�？墒呛髞�，卻很難理解一個成功的.歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的左和右的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許揉進了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時斗爭的復(fù)雜性。
總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！
這本書也讓我感到，在當(dāng)今社會中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來！
《青春》讀后感 篇9
在人生中，有段時光總令人懷念，而在這段時光中，會遇見不同的人和事�，F(xiàn)在是否記得那些曾經(jīng)與自己并肩邊一起走過的同學(xué)與朋友，還有當(dāng)初言下的夢想和誓言，也許早就消失在記憶之中蕩然無存。
《會消失的青春》中他講的是，一位普通女孩在學(xué)校遇上兩位女孩，結(jié)交為朋友，許諾下考同一所學(xué)校的愿望，最后又各自分散的故事。
她們?nèi)齻�在我眼里看來是幸運的。性格不合都能結(jié)成好朋友，并且?guī)е粋�夢想前進。這何不讓人珍惜？但漸漸自己只是一味的在快樂中徘徊停轉(zhuǎn)，享受著每一天的快樂。慢慢忘記時間在飛快流逝，一秒，一分，一時，一天……毫不關(guān)切。
可能自己還沒有學(xué)會珍惜，現(xiàn)在也已忘記什么叫做珍惜。我失去了太多，他總像個小偷，總是在我不經(jīng)意的`瞬間，偷走，還沒來得及去反應(yīng)就悄無聲息的溜走了……
友情是需要千錘百煉的，就像一塊普通的石頭經(jīng)過不斷磨練，不斷敲打，最后才發(fā)現(xiàn)原來是一塊鉆石。而她們之間的友情也正像這塊石頭�！坝亚椤！彼皇莻�東西，也不是工具。他只是一種無法用語言來述說描述的感情，他很特殊，能給她們?nèi)齻�帶來喜怒哀樂也包括我自己。
“以后我們?nèi)齻�一起考同一所學(xué)校，加油！”看似簡單的話語，卻包含著三個人一個共同的夢想。夢想，不是兒戲，更不是戲耍。他像一座路牌佇立在路的前方，又像指南針為自己標(biāo)明路的方向，更是自己前進的方向和動力，失去方向前方的路只是迷茫，失去動力那么接下來的路，該如何繼續(xù)走下去？
夢想有很多種，所以趁新鮮去嘗試，去努力，后來才發(fā)現(xiàn)不適合或不想繼續(xù)就放棄了，這樣跟“玩弄”有什么區(qū)別？
“青春如花一般綻放，有的花一般凋零�！鄙布仁侨绱恕；ㄩ_有聲，花落無聲，生命本來就是花開花落的過程，正因為這個過程生命才會有意義，。人如花一樣，花猶如夢，應(yīng)該懷著夢想去拼搏去奮斗，讓夢想開出不一樣的花。
“她曾經(jīng)跟我說過:‘青春都如一場傾城盛宴，濃妝艷抹著登場，又奢華低調(diào)著落幕�！艺f:‘如果可以讓我悄無聲息的來，在全無悲威的謝落�！逼胀ǖ脑捑渲荒苁瞧胀�，平凡的故事只有平凡，一樣的字形都是一樣。
世界上沒有十全十美獨一無二的東西，只要自認為青春是精彩的，他一定就是精彩的。
《青春》讀后感 篇10
昨天讀完了《誰的青春不迷�！罚裉煺砹艘幌逻呑x邊結(jié)合自身的感慨。不多不少，三頁紙。如果不是因為我突然在考研和就業(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會買這本書，不會在其中找到共鳴并開始喜歡你。今天突然想，會有人的青春不迷茫嗎？若不是有著傳媒夢，看完這本書會愛上傳媒嗎？有傳媒夢的那一定要買這本。若有了這個夢想，但并無這方面的技能，那一定開始陷入迷茫的`青春了。哈哈�？赐赀@本書，我突然對未來的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因為未得到的就永遠不不知道這中間有多少變數(shù)。書里畫紅線的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線。就像秋微姐說的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒有夢想的，現(xiàn)在想來，其實我心中也一直渴望通過寫字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個夢想，我的每一步該怎樣走。
我會努力，不敢承諾一定會怎樣。因為極強的責(zé)任感，如果沒有兌現(xiàn)承諾，那我一定會把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說明我自己在逃避現(xiàn)實，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會跟你說，不管你看不看得到。失敗也會告訴你，因為不管十年后的自己在做什么，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的時候，送給我這樣一份珍貴的禮物。
我就是一個又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢想著能成為一個成功的媒體人的二十出頭的期待十年后能實現(xiàn)夢想的人。
書里很多話我都喜歡，但有一段話真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話說得真好只需要兩秒鐘的時間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗教訓(xùn)，并不指望一說給你聽，你瞬間便能明白。只能提個醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無論如何，我們的人生都不會交織在一起的�！�
《青春》讀后感 篇11
去年下半年一個偶然的機會，認識了陸青明先生，閑聊時他發(fā)起了一個提問：中國共產(chǎn)黨第一個女共產(chǎn)黨員是誰?有人說不知道，有人說是楊開慧，而我腦海里跳出來的名字則是向警予……后來，有一個朋友答對了，他說是繆伯英，因為這位朋友是從事黨史工作的。
我講這個小故事，意在說明，繆伯英同志不僅是湖南人，并且是長沙縣人，地理距離與我們?nèi)绱酥囊晃粋ゴ蟮呐愿锩闰?qū)，除了專門從事這方面工作的學(xué)者和專家外，為什么知道的人少之又少呢?這就是宣傳介入的力度不夠!
后來才得知，有些人一直在努力。他們默默地工作著，所做的一切都是為了讓身旁的革命先驅(qū)不被塵封，為了讓革命先驅(qū)的精神和事跡鞭策更多的后來者，以此喚醒當(dāng)代人信仰的力量。
回家以后，我遍查資料，發(fā)現(xiàn)除了很少的新聞和網(wǎng)帖，沒有一本有關(guān)繆伯英的文學(xué)專著，這是一個非常大的缺失。
作為中國共產(chǎn)黨的第一位女黨員，其丈夫何孟雄又為著名的龍華二十四烈士之一，這里面肯定有、也一定能挖掘出許多感動世人、激勵青年的革命故事�；诖耍议_始創(chuàng)作長篇報告文學(xué)《青春·繆伯英》。
繆伯英去世時，尚未滿30周歲。在斟酌書名的時候，“青春”這個字眼不由分說躍入我的腦際。不僅因為年齡讓繆伯英永遠定格在了青春歲月里，最重要的是，她短暫的一生充滿了革命者昂揚的活力。無論影像，還是精神，都如晨光熹微，無盡芬芳、無盡美好。
寫作過程，也是升華寫作者本身的過程。大時代背景下的紅色英雄群像，不為物質(zhì)所動，不為名利所惑，堅定地追求革命真理、追求民族獨立和人民解放，不惜為認定的主義和事業(yè)獻出寶貴的青春和生命。我浸潤在年輕的革命先驅(qū)者們給我?guī)淼某绺呔辰缋�，并久久地，被他們譜寫的那一曲曲壯麗的.青春之歌而感動。
我試圖用可讀性強的革命故事，傳遞紅色情懷，喚醒信仰力量，并希望通過此書的創(chuàng)作，向公眾傳達：中國共產(chǎn)黨由建黨之初的50多位黨員，發(fā)展到如今擁有八千萬黨員的大黨，這個歷史巨變證明，中國共產(chǎn)黨是具有強大生命力的政黨，是守得住樸素的無私的政黨，也是能獲取人民最可靠、最永久支持的政黨。
《青春》讀后感 篇12
從十四歲開始正式學(xué)畫，這么多年了，遇到有自己特別喜歡的作品，還是會留起來，舍不得賣掉。從臺北到布魯塞爾、從慕尼黑再回到石門，一捆一捆的畫布跟著我搬來搬去，怎樣也舍不得丟掉，因為心里知道，那樣的作品在往后的日子里是再也畫不出來的了。
因為，正如同人類的成長一樣，一個階段有一個階段的面貌，過了這個階段，再要往回走就是強求了。
所以，在今夜，雖然窗外依舊是潮濕而芬芳的院落，燈下依然有幾張唱片、幾張稿紙，可是，而對著《無怨的青春》的初稿，我深深地覺得，世間有些事物是不會再回來的了。就好像一顆離我越來越遠的星辰，眼看它逐漸變小、變暗、變冷，終于在一個我絕對無法觸及的距離里消失，而我站在黑暗的夜里，對一切都無能為力。
心里是有一點悲傷和悵惘的，但是也同樣含著感謝，感謝的`是：藉著它曾經(jīng)發(fā)過的光和熱，讓我寫出了一些自己也很喜歡的詩句，使我在每次回顧的時候，仍然可以信它、愛它和懷想它。
所以在《七里香》和《無怨的青春》里，我參差地放進了我十幾到三十幾歲的作品，一方面是因為這些作品有著相仿佛的面貌，一方面也是為了我自己的一種紀念，紀念一段遠去的歲月，紀念那一個只曾在我心中存在過的小小世界。如果只把這些詩當(dāng)成是一種記錄，那么，詩里當(dāng)然有我，可是，如果大家肯把這些詩當(dāng)成是一件藝術(shù)品的話，那么，詩里就不應(yīng)該是只有我而已了。
在現(xiàn)實生活里，我是一個幸運的女子，因為有深愛著我的人的支持，我才能如此恣意地成長，想畫就畫，想寫就寫，做著對一個婦人來說是極為奢侈的事。我要承認，在今生，我已經(jīng)得到了我所一直盼望著的那種絕對的愛情，上蒼一切的安排原來都有深意，我愿意沿著即定的軌跡走下去，知恩并且感激。
我會好好地去生活，好好地把握住每一個時刻，對所有的一切都不再強求。
當(dāng)然，詩仍然是要寫下去，只是，在明天，我會寫些什么，或者我將要怎樣寫，就完全不是此刻的我可以預(yù)知的了。
生命的迷人之處，親愛的朋友�。〔灰簿投荚谶@些地方了嗎？
《青春》讀后感 篇13
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書，不過比起網(wǎng)上的文章，紙質(zhì)版的書還是更顯魅力，拿在手上都比較有閱讀的欲望。
雖然書的名為“青春”可是在書中看到并不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現(xiàn)在所面對的現(xiàn)實的種種殘酷�；蛟S作為80后、90后的我們青春就是伴隨著這些社會的現(xiàn)實、不完美。因為韓寒青春，所以看到各種不滿不公平他都會毫不客氣的指出來，因為韓寒青春，所以他不會甘于現(xiàn)狀，滿足這個并不完美的社會，也因為韓寒青春，所以他把他的所看所想毫無顧忌的表達出來。
那我們呢，同樣甚至更為青春的'我們的，這個社會教給了我們什么，我們準備好怎么面對社會上好的壞的所有的一切了嗎？我們對網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友抨擊，轉(zhuǎn)發(fā)傳播的各種不公的“現(xiàn)實”我們應(yīng)報什么態(tài)度呢？每一次事情的發(fā)生我們都是經(jīng)過了怎樣的思考呢？
《青春》讀后感 篇14
今夜無眠，看了韓寒的新書《青春》，字眼還是那么犀利直接，字字句句都是現(xiàn)實，真正的現(xiàn)實！我覺得了解現(xiàn)實并不是打擊人的，而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。
近幾年越來越多的憤青，不滿社會，不滿制度，各種不滿，各種吐槽，但我認為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識來理解就是陰陽平衡，萬事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數(shù)，他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會現(xiàn)實，知道自己身處的是一個怎樣的.環(huán)境，但很多人讀他們的作品帶入更多的是極其負面的感情色彩，對世事進行無限的吐槽、無限的不滿，但吐槽不滿后還是一樣的不思進取，保持現(xiàn)狀，循環(huán)反復(fù)，人生在眾多不快抱怨中結(jié)束。世界上之所以沒有”大同世界“，就是因為大同世界本就是一個不平衡的世界。認識現(xiàn)實是為了讓我們更好的了解他、適應(yīng)他、改變他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過一本叫做”secret“的書，大致說的是只要你有一個美好的目標(biāo)、并且堅定不移的實現(xiàn)他，宇宙中的某種磁場就能感應(yīng)之，并且輸送正能量幫你實現(xiàn)目標(biāo)，用中國的一句俗語就是”有志者，事竟成“；反之，如果你每天都是活在抱怨當(dāng)中，那相應(yīng)的宇宙就會傳輸負面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺得社會比我們想象中更美好，開心活是一天、不開心也是一天、那就選擇開心的活吧。
我覺得西方的感恩節(jié)是個很好的節(jié)日，感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實的作家，也感謝社會國家所給予我們的磨煉，更感謝父母對我們的無私奉獻。
《青春》讀后感 篇15
隨著韓寒與方舟子論戰(zhàn)的落幕，我開始關(guān)注了韓寒的博客并買了他的新書《青春》。當(dāng)初，我本只想買本《小窗幽記》，但是還是買了《青春》。
說實話，我一向都比較喜愛畢淑敏畢阿姨的書。對于韓寒的.書，我也只是偶爾看一看。大家都說，他是80后的精神領(lǐng)袖。我不知道他是不是80后的精神領(lǐng)袖。但是最近我每一天睡前都要翻一會這本《青春》，此刻看了1/2。我不得不說，他的語言的確犀利，敢言敢怒。我從中也看到了“憤青”的影子。當(dāng)然，我不是反感“憤青青年”。相反，我很佩服他。我是學(xué)理工科的，向來比較理性，也沒怎樣干過文藝的事情，只是喜愛寫點東西發(fā)發(fā)牢騷。
至于韓大哥的此類文章，我也看過一些。但是我認為人只有在滿足自己的物質(zhì)條件后才能有潛質(zhì)憤青。記得本科時，我們班很多憤青青年，當(dāng)然這也包括我。但是我們對一切的不滿都只是用嘴發(fā)泄出來�；蛟S我們大學(xué)同學(xué)從學(xué)校的一些不合理的改革等等就已經(jīng)被轉(zhuǎn)型了，由“憤青青年”變成“社會青年”了。雖然我還沒踏入社會，還在學(xué)校讀研，但是從讀研期間導(dǎo)師、研究生、學(xué)校等等也感受到了一些社會現(xiàn)實。我不確定此刻的我是“憤青青年”還是“社會青年”。我有不滿依舊采用“牢騷”方式發(fā)泄，如果有哪位網(wǎng)友看到了這篇博文，我就是在發(fā)牢騷了。
倘若韓大哥是憤青青年，那我就應(yīng)算是躲在實驗室里埋怨“外面的花花世界雖好，但是壞人那么多”，但最后還是到外面花花世界的小龍女型憤青吧！正因頂多和未來的“楊過”說，世間怎樣如此吧！
《青春》讀后感 篇16
真正認識韓寒，是從讀他的《青春》開始的。
以前聽說過韓寒，也知道郭敬明，曾以為，韓寒和郭敬
明一樣，喜歡寫唯美的文字，表現(xiàn)細膩的情感。但從別人的評論的中，我才知道，韓寒是這樣一個人熱血青年��！
閑來讀書，突然想看看這位很具有影響力的80后作家筆下的文字究竟是怎樣的，于是我讀了這本《青春》。
有人說，韓寒的《三重門》很辣，他的《青春》又何嘗不是如此呢？
《青春》讓我更好地了解了韓寒。他以幽默的筆調(diào)，揭露了社會的黑暗與不公；以謙卑的口吻，抒發(fā)自己的感慨。我由衷地佩服他獨到的見解和睿智的思想。
《青春》的第一篇就是名為《青春》的文章。青春本是美好的，但韓寒筆下的青春竟顯得蒼白。如果人都把青春“浪費”在為衣食住行而奔波上，青春如何輝煌？為什么有的人過著燈紅酒綠的生活，有的'人卻被生活逼迫到非要用跳樓的方式來結(jié)束自己短暫的一生呢？這是多么可悲的事，本該在心中的熱血，它涂在地上。
物價飛漲，似乎比高鐵提速還快。油價在漲，房價在漲，甚至連過路費都在漲。韓寒在又一片文章中以辛辣的筆調(diào)展現(xiàn)了物價飛漲的現(xiàn)實，最后又以幽默的筆調(diào)寫到：只有登記結(jié)婚的價格降了。讀了他的文章，我不禁感嘆到生活的艱難。
《五毛現(xiàn)形記》卻讓我有些哭笑不得。導(dǎo)演請了一大堆群眾演員，卻當(dāng)場被韓寒戳穿。韓寒是正直的，他說：“好的電視節(jié)目應(yīng)該是向著這個世界上存在的問題和不公正去沖突，而不是找一堆嘉賓現(xiàn)場去制造沖突�！表n寒并沒有追究這件事，他說：“千錯萬錯是導(dǎo)演的錯。”韓寒是明智的，這種事根本無需追究，某些娛樂節(jié)目是多么地?zé)o趣，觀眾不知道嗎？
越往下讀，越能感受到社會的傾斜與黑暗，我心頭甚至莫名地涌起一股熱血：這樣的現(xiàn)實，竟然與我是如此的貼近！
筑路公司與ZF間的貓膩，公路限速的不合理，官員處理事故的荒唐……一樁樁事件，無一不鋒芒直指社會。韓寒的文字化作利刃，劃破這本來就不平靜的社會，展露出社會真實的，猙獰的面目。
我震撼，我迷惘，我彷徨，喊了千遍萬遍的青春難道就是這樣蒼白嗎？理想在現(xiàn)實面前竟然是這么的渺小。望著漸行漸遠的理想，站在人生的岔路口，青春就這樣流逝，伴隨著我們一次一次走上錯路。原來：理想從來不是救贖青春的一種方式。
但我們生在這個時代，我們可以抱怨，但畢竟無法改變。所以，理想還是要有的，奮斗還是要繼續(xù)的，青春依然是美好的。
感謝韓寒，給了我一個思考自己青春的機會，也給了我一個從另一面認識現(xiàn)實的機會。我喜歡這尖銳而引人深思的文字，喜歡這個瀟灑的80后作家。但我還是要說：青春，只要還在我手里，我就要進進抓住，盡管我知道這社會是怎樣地傾斜，這現(xiàn)實是多么地冷酷。
畢竟，我是不甘平凡的。
《青春》讀后感 篇17
如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表，在暢銷書的排行榜上，他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者，也經(jīng)常好奇他是怎樣一個人？聽朋友介紹他的書寫的還不錯，有比較強的代表性。就從網(wǎng)上購買了一本，有一天的時間粗略拜讀了一遍。放下書，心中總有那么一點想法，揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想，應(yīng)該是大部分年輕人的真實情況。用的語言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語言，所謂新新人類的火星語言。但是與“炒作”的韓寒相比，我更覺得他是當(dāng)今現(xiàn)實生活中的一個活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實的啟示。
一是韓寒是一個有心人，他的成功不是偶然�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，他所寫的文章中反應(yīng)的東西，也是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)�？吹降腵，也是很多人親身經(jīng)歷的。但是，一般的人經(jīng)歷了就過去了，就如同水面上的波紋，一開始還能欣賞，多了就熟視無睹。而韓寒卻能注意觀察，精心思考，反復(fù)揣摩，形成文字。成功與不成功往往一墻之隔，只要多努力一下、多走進一步，失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考，我認為是韓寒成功的核心因素。
二是世界總是在發(fā)生變化，我們要善于去適應(yīng)社會的發(fā)展變化。當(dāng)今的國內(nèi)社會，日新月異，發(fā)生著令人意想不到的變化。面對著變化，有的人主動去適應(yīng)，有的人不停地抱怨，有的人固守著過去，有的人無所謂。不管你是什么態(tài)度，世界都是在變化，正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無社會怎么變化，“適者生存”的規(guī)律卻不會變化，我們只有反思今天，謀劃明天，才能立于不敗。我是一個70后，小時候是一個乖孩子，不讓父母擔(dān)心，上學(xué)了我是一個乖學(xué)生，乖得老師都記不起有我這樣一個學(xué)生，找工作不用費事，上個世紀九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大，工作后我安于本分，按部就班，不出色、也不落后，穩(wěn)定的工作、安樂的家庭。這一切僅僅過了十年，就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子，小時候是獨生子，生活上基本唯我獨尊；上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育，五彩繽紛；畢業(yè)了即是失業(yè)，無所適從；工作了，少有穩(wěn)定，還要自己房貸。壓力、壓力，所謂的壓力山大。在這種情況下，能咬住牙關(guān)，趟出自己的的一條路，也是我佩服韓寒的地方。
三是韓寒的成功，對教育提出了新的命題。韓寒成功了，成為了當(dāng)代青年的代表性人物�？汕∏∷麉s是中學(xué)教育都沒有完成，是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對韓寒望塵莫及，這不能說不是一個莫大的諷刺。對國家而言，需要認真地反思教育工作。對教育而言，需要認真地研究教育規(guī)律、研究人得成長規(guī)律。對家庭而言，需要正視當(dāng)前教育的價值，不能多過分地依賴于教育。
愿通過國家、教育和家庭的共同努力，培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”！
《青春》讀后感 篇18
今天有幸，拜讀了韓寒老師的最新博文《青春》。本人不敢枉然對韓寒老師的文章品頭論足，冒下結(jié)論。因為一直以來，韓寒老師都是本人的偶像，都是我們80后的代表人物，都是80后不屈不撓和命運作斗爭的榜樣。關(guān)于韓寒老師的書，關(guān)于韓寒老師的文章，以及韓寒老師對賽車的狂熱、執(zhí)著地追求和勇于突破的敬業(yè)精神。更值得學(xué)習(xí)的是韓寒老師對這個社會冷靜、獨立的思考，以及深刻、清醒的認識，等等等等……這些呢，讓本人不得不敬佩與學(xué)習(xí)!一個沒有讓人羨慕的出身，沒有接受過所謂的“高等教育”的同齡人，能在自己喜歡的領(lǐng)域作出令人贊嘆杰出的成績，還有什么比這些更能鼓舞人心?
“心理輔導(dǎo)是沒有用的，當(dāng)我看見我們的女人摟著有錢人，有錢人摟著官員，官員摟著老板，老板摟著林志玲，你怎么給我心理輔導(dǎo)?一打聽，同學(xué)們混的都更慘，有混的好的男同學(xué)，那是靠家里，有混的好的女同學(xué)，那是嫁的'好，別人都羨慕你在富士康有社會保障，按時發(fā)工資，安排住宿，加班還給錢，你說你像個機器，別人說自己像包屎，方圓幾百公里內(nèi)，連個現(xiàn)實的勵志故事都沒有，這就是很多中國年輕人的生活�！�
以上內(nèi)容摘自韓寒老師最新博文《青春》，從韓寒老師的字里行間不難看出，韓寒老師在富士康多名工人拋棄年輕珍貴的生命后，對這些關(guān)注并且思考之后，表達自己的觀點，說一些大多數(shù)人因為擔(dān)心得罪某些利益集團而不敢說的實話，這些都很難得，很不容易。
但是，韓寒老師為什么不把實話說完整呢?“心理輔導(dǎo)是沒有用的，當(dāng)我看見我們的女人摟著有錢人，有錢人摟著官員，官員摟著老板，老板摟著林志玲，你怎么給我心理輔導(dǎo)?”難道韓寒老師不知道“摟著有錢人”的“我們的女人”心里更多的惦記的是“有錢人”的錢?難道韓寒老師不清楚“摟著官員”的“有錢人”心里更多的惦記的是他們能從“官員”那里得到多少“方便”?難道韓寒老師不明白“摟著老板”的“官員”心里更多的惦記的自己的車子哪天能換成新的，自己的二奶哪天能再多一個，自己的存款哪天能再多一位數(shù)字?難道韓寒老師不曉得“林志玲”盡管被老板摟著，還擁有網(wǎng)絡(luò)上曝光的十大“男友”?這些，相信韓寒老師知道、清楚、明白也曉得，處于哪些原因不說呢?難道韓寒老師認為這些對“有錢人、官員、老板以及林志玲們”來說是值得驕傲值得炫耀的事情?難道韓寒老師認為這些對“有錢人、官員、老板以及林志玲們”來說是喜劇?試問，“有錢人、官員、老板以及林志玲們”會把這些用來教育他們的后代么?會把這些光榮事跡刻在他們的墓志銘上么?不會!那么，我告訴各位，這些對“有錢人、官員、老板以及林志玲們”來說是恥辱、天大的恥辱，是悲劇!“心理輔導(dǎo)是沒有用的”，“你怎么給我心理輔導(dǎo)”。試問：心理輔導(dǎo)怎么就沒用了?“我”怎么就不能“給你心理輔導(dǎo)”?我不認為韓寒老師對那些輕生的生命進行過多次的心理輔導(dǎo)，別且確定沒有一點用。那么，韓寒老師怎么就確定“心理輔導(dǎo)是沒有用的”?在中國，和韓寒老師一樣，出身平凡，沒有受過所謂的“高等教育”的人很多。在這些人中，為社會做出突出貢獻的比比皆是。比如韓寒老師自己都能堅持寫博客、堅持出書、堅持參與賽車，比如泡泡網(wǎng)的李想老師，又比如金馬獎最佳新人王寶強老師等等等等……韓寒老師怎么就不能呼吁讀者向您以及他們學(xué)習(xí)呢?怎么就不能鼓勵那些輕生的生命像您一樣堅強的活下去?
韓寒老師的博文在向讀者傳遞真實之后，為什么更多的傳遞的是冷漠和絕望?為什么韓寒老師不能向讀者傳遞熱情和希望?我不認為一個公眾人物可以把別人推向絕望的懸崖當(dāng)做自己博客點擊率的籌碼。相反，我認為，公眾人物以及媒體能夠在向生命傳遞真實的社會現(xiàn)象之后，更要把傳遞熱情和希望作為自身的責(zé)任和道德底線。
《青春》讀后感 篇19
終于看完了《青春》，韓寒的這部書是雜文集吧，都是寫他身邊的人、事，有喜有悲，有苦有樂吧！韓寒的文字并不深奧，帶著點滑頭和俏皮話。當(dāng)然里面有一多半文字在網(wǎng)上已經(jīng)讀過，實在是《青春》這首主打歌寫的好，寫出了一些青春人，在朝氣上來說并不怎么青春，當(dāng)然從生理上應(yīng)該被稱之為青春。想要個體面工作，又要承認這個世界上并不公平；既然這個工作并不公平，甚至這些人連成為演唱會下面那些尖叫的粉絲，都沒有機會。
書名為《青春》，內(nèi)容實在青春不起來，難道我們的青春注定殘酷？開篇即為韓寒寫他朋友的，感覺如同寫的是自己�？啾频那啻�，活的一點都不瀟灑。在被美化的青春雨季花季里，有誰在乎過自己的青春？懵懂的青春在弱智的教育中流逝，回憶起來只有殘渣余孽。人如同蝸牛，生下來，就背上了重重的殼，開始殼里放著課本，后來殼里放著工作，再后來，老婆、孩子、房子都裝進了殼里，真夠痛苦的。
還有一篇，講常識的。大意說互聯(lián)網(wǎng)十年，該啟蒙的早就開竅了，依然裝瘋賣傻的都是參雜利益的。反觀今日微博亂象，左派右派、五毛美分爭的是頭破血流，你死我活。還有孔慶東、吳法天、司馬南、染香、鳳姐等活躍分子，無外乎名利也！常識誰不知道？罔顧常識，指鹿為馬，顛倒黑白，甘為權(quán)貴爪牙。還不是孟子所說：天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。
《青春》中寫的現(xiàn)實故事很詳細，很少看到他這么細心的文字素描，但我相信最后的深刻更能夠刺痛一些人，卻也會激勵著一部分人。差不多類似現(xiàn)實小說的描寫框架，他的思想從來不拖泥帶水和不曾虛構(gòu)的，亦如一貫的老練的幽默的.諷刺的文風(fēng)。
文章最后一句話，每一個廉價勞動力，你們是中國的籌碼，GDP的人質(zhì)。無論這是社會主義還是封建特色的資本主義，在未來的十年里，這些年輕人都是無解的，多么可悲的事，本該在心中的熱血，它涂在地上。多么悲壯的一句話，還能夠在結(jié)尾處出現(xiàn)，不得不佩服和驚嘆�！肚啻骸芬廊皇俏覀兊那啻�，當(dāng)現(xiàn)實如此殘酷，愛情喪失了堅持，只剩下銅錢腐臭，是否需要更多的支持，活著再怎么的現(xiàn)實，那也是環(huán)境本身，青春的顏色是光彩的，奮斗中的年華無憾。
《青春》讀后感 篇20
初讀韓寒，“韓式”批評真是無處不在。整整一本書，對國家稅收的批評，對比賽不公平的批評，對社會通貨膨脹的批評，對國產(chǎn)電影的批評…可能這就是韓寒的青春的表現(xiàn)形式——用仇視的眼光窺視著世界的每一個角落，然后憤青般氣勢洶洶的感嘆謾罵。也罷，這的確應(yīng)是青春的沖動，畢竟青春是燥熱不羈的。還記著韓寒在《青春》中這么說：“本該在心中的熱血，它涂在地上�！蹦晟贌o知的我們正值青春年華，社會的一切對我們來說都是那么新奇。起初，我們都懷揣著一份熾熱的好奇心，盼它能給予我們源源不斷的力量。但我們徹底地錯了，國家的高額費用與稅收及各種經(jīng)濟上的問題組成的冰天雪地的世界，讓我們心中燃燒著好奇心的火焰愈發(fā)微弱，此時，象征我們青春的朝氣與蓬勃無限的活力也隨著我們臉上的青澀一點點消逝，而最終在黑暗無邊莽莽大雪鋪就的社會里走出來的一兩個人，他們也許個性迥然不同，但唯一出奇的相似之處就在于心中由好奇心燃起的未熄滅的火苗，也只因借助它們的光明，他們在這個世界里摸爬滾打，直至成功。而韓寒的《青春》就是這些成功的人心中愿望的凝集了，只不過想說的話由韓寒來吼出，話中有著對自己迷惘的伙伴的心中的熱血全部涂在地上的祭奠，還有為自己全然沒有完成青春使命的伙伴伸張的正義，演變成了對社會的批評。也許這就是《青春》一小部分的內(nèi)涵。
換個角度來想，韓寒用自己的.筆借助自己青春殘留的微光來寫出現(xiàn)實的殘酷不公。我們這些少年為何不在即將涉世前做好充分的準備呢，哪怕讓燃燒著好奇心的火苗多燃燒那么一秒，青春的無限多開發(fā)一點也是好的。我們正走在青春之路的開端，一點點踱至青春的門檻，我們的生機與活力正在慢慢顯現(xiàn)。那些活力，
動力，熱情，向上，堅持，努力都將是我們最寶貴的財富。每個人在最初時都有，只不過韓寒是少數(shù)幾個仍尚存這些精神的人之一罷了。
辛辣諷刺的背后執(zhí)筆人的精神，才是我們應(yīng)學(xué)的。
《青春》讀后感 篇21
《青春》是一本太倉促的書，無論如何的去追索，年輕只如云影掠過。
我本是一個不太那么喜歡閱讀的姑娘，由于組織了此次活動的原因，最近閱讀了這本不算那么太厚的韓寒的《青春》，給了我些許觸動。
"這里沒有末路，你從不曾孤獨".特別喜歡這種精辟簡短且富有內(nèi)涵的句子，沒有誰能一輩子陪我們走完人生這條路，你會在這條路上遇到很多人，有些人只是與你擦肩而過；有些人會陪你走一程，過了這段交集就分道揚鑣；有些人本以為是同路，走了很久才發(fā)現(xiàn)目的地不同，于是散去；還有些人想陪你久一點，可是他們力不從心。
我們會沮喪，會失落，但我們不能停。最后可能會有一個人與我們相遇，然后并肩同行，但是也不知道誰先一步，剩下的那個可能要獨自走完剩下的路程。有時候哪怕是一個人在戰(zhàn)斗，你也并不覺得孤獨，因為當(dāng)你回頭時會發(fā)現(xiàn)總有人在你身后默默支持著你。
《青春》不僅僅是記錄了一個80后文學(xué)青年的一些所見所感，更是一種對社會問題的剖析與反思，他為了使祖國更加強盛，揮筆記錄下大多社會虛偽陰暗的事例。
我喜歡這位作家的書不僅僅是因為他寫的樸實而又發(fā)人深省的佳句，更是因為他的敢怒敢言。他的文字干凈，溫文，不卑不亢，卻時而帶點幽默的諷刺，讓我總是不經(jīng)用他與魯迅相比較。
在這本書中，有時會有一種"想說的話被說了出來"的感覺。大多數(shù)人都能看到社會的現(xiàn)狀，可卻表達不出他那么幽默詼諧卻富有深意的文字。他的文字多了一分內(nèi)斂，少了一些浮躁；他的思想多了一份深度，少了一些感慨與惋惜，他對社會現(xiàn)象的`剖析令我由衷的折服。我特別記得他寫的乞討者，通過一種對比的手法，反映了"通貨膨脹"的社會現(xiàn)象。
他的文字總是那么的隨心所欲，他大多是以自己的親身經(jīng)歷來引起讀者的共鳴，有他對熱點新聞的獨到見解，有他的一些賽車事跡，通過寫不同的時間給乞討者 塊錢得到不同的眼神回饋，深刻的描述了這一問題的存在，他的創(chuàng)作思路與其他人總是有些不大相同，他不僅僅是一位生活的踐行者，更是一位成功的情感表達者。
我對韓寒倒也算不上喜歡，但是卻很崇拜。他的作品沒有過多華麗的辭藻，但是即使是這些樸實的語言也能讓你為之觸動，他不會因為任何事動搖他的觀念，他認為什么是對的，什么是該闡述的，他就會毫不猶豫的寫下來，正是因為他是這樣一個敢于批評，敢于說真話的人，所以我特別喜歡他的作品，通過他的小說可以跟隨他一起去體驗社會美好的。而丑陋的各種形態(tài)，在他的筆下能夠感受到一種真實。
他在最后寫到："做一個好好學(xué)習(xí)的女孩子，先學(xué)會生存，再學(xué)會更好地生存，最后學(xué)會不違心地生存",這是我讀這本書最大的收獲，也是我這一生都該不斷努力達到的目標(biāo)。
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