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四世同堂讀后感

時間：2022-10-13 17:01:22 讀后感我要投稿

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四世同堂讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的四世同堂讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四世同堂讀后感

四世同堂讀后感1

　　瑞宣是一個很好的視角去觀照形形色色的現(xiàn)象。他有思想而無行動，至少在當(dāng)前版本里還沒有作出行動，結(jié)尾留下了他的即將行動的宣言。

　　瑞豐和高第像是一種道理的正反兩面，在對比中，宿命論，報應(yīng)論喪失了力量。高第，是一位值得大書特書的女子，然而細(xì)究其轉(zhuǎn)向，也不能不承認(rèn)稍顯突兀。

　　錢老人，如高山，然而高山也有他的苦楚；他的思想也是在劇烈變化的，最后很高興能重新看到他與曾經(jīng)的他合一，中間有一段桐芳犧牲和勸高第時，他仿佛有些可怖，革命中狂飆突進(jìn)的人，也含有某種迫害的.因素�？梢哉f，人生種種，本身都具有一定的善惡傾向，都有推進(jìn)社會向好或向壞發(fā)展的可能，世間一謎乃是“度”，老舍先生本人和《四世同堂》中的種種人物，歷史里的狂歡和瘋狂，都?xì)缬谑Ф取?/p>

　　文化，再愛和平，也要有保護(hù)自己的武力。

　　一手拿書，一手握拳。心中有愛，腳下有風(fēng)。中庸和平衡不是錯，只是容易陷于偏頗，它們好像純粹的東西，需要理解和好的環(huán)境。而反抗和斗爭，是逆風(fēng)局的勇氣，順風(fēng)局的保障，同樣也總是陷于深淵。

四世同堂讀后感2

　　老舍是我國著名的文學(xué)家，他的作品很多，除了駱駝祥子，就是《四世同堂》了，這部小說給我?guī)砹松羁痰膯⑹�，在遇到困難時應(yīng)當(dāng)勇敢的站起來，遇到外地時應(yīng)當(dāng)奮起反抗，而不是順從，否則就是自掘墳?zāi)�。在我們國家遭遇日本侵略者的炮火和欺�?fù)是，很多老百姓為了得到一時的利益就放棄了國家和民族的尊嚴(yán)，讓更多的同胞遭受困難，這些人必將受到人民的唾罵!

　　故事講述了北京淪陷區(qū)里祁家、錢家、冠家等各階層普通人為了生存而做出的不一樣選擇，祁家人和錢家人對日本人十分痛恨，錢家二少爺與日本鬼子同歸于盡，而冠家人去出賣自我的'同胞，從日本人手中獲得好處，當(dāng)胡同里所有的老百姓都艱難的生活著時，冠家卻因?yàn)楣唇Y(jié)日本人生活的有滋有味。之后的錢家人為了報仇去和日本人周旋，進(jìn)行了反抗。

　　在書中，我們看到冠家人一開始討好日本人，做出了禽獸不如的事情，而之后對日本人沒有利用價值了，變被日本人無情的拋棄和迫害，他們種下的惡因也所以收獲了惡果。可見，對待敵人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致，哪怕是做出些犧牲，也不能改變自我的意志，這是民族存亡的精神信仰。

　　在日本侵華的時候，個人與國家命運(yùn)的選擇擺在了所有人面前，而此時，國難當(dāng)頭，卻仍然有很多意志力不堅(jiān)定的人為了個人利益出賣民主和國家，為敵人做事，這是我們國家的恥辱!

　　老舍先生的四世同堂向我們展示了面臨外辱的時候，哪些人能夠堅(jiān)定信念，不忘國恥，哪些人會出賣同胞，賣國求榮，這些漢奸必將遭受懲罰!

四世同堂讀后感3

　　還記得第一看《四世同堂》這本書，是在我的小學(xué)時代。當(dāng)時的體會并不是很深，而且許多的情節(jié)已經(jīng)漸漸的模糊起來。

　　前不久，中央電視一臺正在熱播《四世同堂》，不禁勾起我許多的感想，于是我?guī)е杉で椋诖税言x了一遍。我總共花了三天的時間，才把這本書，讀完了。當(dāng)時，真的'感觸頗深。

　　也終于明白為什么自己那么固執(zhí)，每次和朋友爭論對日本人或美國人的看法的時候，我的說辭會那么偏激。盡管在全球化的現(xiàn)代社會，我們不得不和他們打交道，使用他們的產(chǎn)品，但是想要從我嘴里吐出一句贊美他們的話，那是不可能的。在我的記憶里，我從沒說過他們一句好話，因?yàn)槲也皇钦�，更不是外交官，我只是一名熱血的純粹的中國青年。我所受的教育根深蒂固，讓我明白了我們自己民族所受恥辱的歷史，記住了自己的先祖心中所藏的仇恨，我想我也會讓自己的下一代明白這段歷史，記住這種仇恨。

　　我想，無論世界在如何的變化，我想我們的國家都不要大意，永遠(yuǎn)不要相信敵人的眼淚和巴結(jié)的笑臉。我們要利用和平時代，把自己國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，打造強(qiáng)大的軍事力量，這樣，就算我們沒有侵略別人之心，也要有足夠的力量保護(hù)我們的國家和人民，防止別人侵略，防止悲劇重演。

　　這就是我讀《四世同堂》的讀后感，這本書，真的是很值得一看的書。

四世同堂讀后感4

　　讀老舍的《四世同堂》，我感觸很深，老舍筆下的人物個性鮮明，躍然于紙。冠曉荷，是讓我印象最深的一個人，他的行為作風(fēng)，品行穿著，無一不讓我感到深惡痛絕。

　　日本人侵略了北平城，全城人心惶惶，只有冠曉荷欣喜難耐，他覺得這是一個讓他飛黃騰達(dá)的機(jī)會，他認(rèn)為日本人使北平淪陷，是做上大官的好事，他心里沒有國家。小羊圈胡同里，總會有幾個人愛國家，愛北平，錢二少，一個正值壯年熱血的青年，他決定出去抗日，他想要為國家出份力。大赤包卻聽到了這回事，她告訴冠曉荷，去告訴日本人，你就有功可以當(dāng)官了。迷官迷財?shù)墓跁院梢宦�，馬不停蹄的去告訴了皇軍，可皇軍并不體貼他，要讓他在前面帶路，帶日本人進(jìn)小羊圈胡同里，去錢家抄家。冠曉荷以漢奸的.身份站在了這個胡同里。賣人求榮，漢奸！漢奸！真是令人氣憤！

　　冠曉荷他瞧不起中國，因?yàn)橹袊鴽]有給他一官一職，他甚至覺得英國和法國可愛，倘若英國和法國能給他官職。

　　日本人侵略了北平城，那么這些個官職只能由不抗日的人去當(dāng)。他為了升官發(fā)財，不要尊嚴(yán)，不要骨氣，對侵略國家的日本人鞠躬哈腰，阿諛奉承，只為權(quán)利。他把利益擺在一切前面，真是無知又無恥的日本人的走狗。

四世同堂讀后感5

　　老舍先生的作品，是第一次讀，沒想到，如此的好！名副其實(shí)的大家，只需寥寥數(shù)筆，人物性格，心理活動，立刻栩栩如生入木三分�；驶示拗�，笑中帶淚，不愿離手！

　　《四世同堂》沒有宏大的戰(zhàn)爭場面，而是通過淪陷區(qū)北平小羊圈市井百姓的苦難生活來描述戰(zhàn)爭的殘酷與無情。老舍先生用老辣的筆力和慈悲之心將整個中華民族的灰色記憶，濃縮在一個大雜院十幾戶居民的悲慘遭遇和忍辱負(fù)重中。他們都是大時代下的小人物，有為了民族大義而棄個人安危于不顧的錢先生和祁瑞全;有正直氣節(jié)卻始終沒有勇氣放下家和家人的祁瑞宣;有貪生怕死認(rèn)賊作父的冠家藍(lán)東陽之流…讀故事的時候，也常會想，如果生活在這樣國破家亡的'亂世，我，能成為故事中的誰。山河破碎之時，個人存亡安危真的無足輕重，慶幸，我們生活在和平年代，豐衣足食，不用為了蔽體果腹而流血犧牲。國破家亡，警鐘長鳴，心存悲憫，奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　因?yàn)闀牟煌暾�，無意翻到了艾寶良先生的《四世同堂》聽書完整版。艾寶良先生的責(zé)任感和獨(dú)到演播將老舍先生筆下的小人物演繹得入木三分淋漓盡致，真可謂是雙劍合璧，推薦給大家。

四世同堂讀后感6

　　祁家老大和老二，瑞宣和瑞豐，他們一樣：生活在祁家，有自己的家庭，有自己的生活和工作。

　　但他們也很不同。瑞宣愿意全心全意去為別人著想，盡力幫助身邊的人；而瑞豐，更多的是去巴結(jié)有勢力，有前途的冠家，圖的.是地位與財富。瑞宣擁有祁家祖?zhèn)鞯募儤�，那么瑞豐更多的就和冠家一樣，名利與地位，虛偽，不為別人著想，只想著讓自己更加厲害。

　　老大和老二，親兄弟并不志同道合——經(jīng)常擦出火花，其實(shí)老大的一切都做得很好——他氣得要喊出來，與老二動氣。老二就會換種意思句句說到老大最看不起，最自私的地方——也許是冠家，與他們合得來罷了。而且老二還會挑話茬，讓老大很不舒服，于是大聲反駁，老二就會故意去讓長輩知道，讓長輩當(dāng)靠山。老大就得忍讓，還要控制長輩的情緒和整個局面，想說的又到心里去了。老二永遠(yuǎn)不會成長——他的心里永遠(yuǎn)都是名利、金錢、地位，與冠家的關(guān)系�？偸窍胫@些，何時去為國家努力！他長不大，也永遠(yuǎn)不會長大，那個有“抱負(fù)”的弟弟，他的“抱負(fù)”，大哥有嗎？大哥的抱負(fù)與純樸，他有嗎？

　　這是兄弟，也不是真正的兄弟，他們還會是兄弟嗎？

四世同堂讀后感7

　　記得《四世同堂》是在自己小學(xué)時代第一次讀的，不過那時候體會不是很深，很多情節(jié)已經(jīng)不記得了�，F(xiàn)在中央電視一臺正在熱播《四世同堂》，勾起我許多感想，決定重讀一遍原著。

　　花了3天時間，終于把《四世同堂》讀完了，很受感觸。終于明白為什么自己那么固執(zhí)，每次和朋友爭論對日本人或美國人的看法的時候，我的說辭會那么偏激。盡管在全球化的現(xiàn)代社會，我們不得不和他們打交道，使用他們的產(chǎn)品，但是想要從我嘴里吐出一句贊美他們的話，那是不可能的。在我的記憶里，我從沒說過他們一句好話，因?yàn)槲也皇钦�，更不是外交官，我只是一名熱血的純粹的中國青年。我所受的教育根深蒂固，讓我明白了我們自己民族所受恥辱的歷史，記住了自己的先祖心中所藏的.仇恨，我想我也會讓自己的下一代明白這段歷史，記住這種仇恨。

　　無論世界如何變化，我想我們國家都不要大意，永遠(yuǎn)不要相信敵人的眼淚和巴結(jié)的笑臉。利用和平時代，把自己國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，打造強(qiáng)大的軍事力量，這樣，就算我們沒有侵略別人之心，也要有足夠的力量保護(hù)我們的國家和人民，防止別人侵略，防止悲劇重演。

四世同堂讀后感8

　　我慢慢的松了一口氣，輕輕的合上了最后一頁書，背負(fù)著歷史的厚重，仿佛置身于血雨腥風(fēng)的年代里，古老的北平城那小羊圈……一幕幕，清楚的在我眼前跳動，讓我為之震撼。

　　《四世同堂》是一部描寫抗日戰(zhàn)爭，揭露控訴日本帝國主義的殘暴罪行，謳歌弘揚(yáng)中國人民偉大愛國精神老舍先生用犀利的.筆法將每個人物刻畫的活靈活現(xiàn)，謹(jǐn)慎持家的祈老人，忠厚善良的天佑，隱士詩人變?yōu)楦锩肥康腻X默吟，熱血青年瑞全，樂于助人的李大爺，無恥的瑞豐和冠小荷，陰狠得大赤包等等，栩栩如生的描繪出每個人的性格特征小羊圈的各色人等的榮辱觀,生死存亡，記述北平淪陷后的畸形世態(tài)，以小羊圈內(nèi)人們與日本人及罕見的頑強(qiáng)斗爭為例，表現(xiàn)出中國人英勇反抗日本人，為爭取抗戰(zhàn)的勝利作斗爭。

　　讀《四世同堂》尤使我憤怒的是那一幫漢奸，貪財好色之徒，尤其是大赤包和冠小荷，為了權(quán)勢錢而出賣自己的親人，讓人既可恨又可悲，但是又讓我覺得可喜，最后他們都慘死了，沒有一個完整的活下來。

　　小說以錢默吟先生抗戰(zhàn)勝利后驚奇地出現(xiàn)在鄉(xiāng)親們的面前，并與祁老人及一家老小慶�？箲�(zhàn)的勝利而結(jié)束，這是完美的結(jié)束，是現(xiàn)實(shí)，也是讀者包括我愿意看到的。

四世同堂讀后感9

　　極白的手，會讓人聯(lián)想到什么？是天使溫暖、細(xì)嫩、柔軟的手？還是女巫那挖人心肝、拿著滴血匕首，慘白而修長的手？憑借這雙手，我們可以想象的空間極大，這雙手的主人既可以是面容可愛精致胖嘟嘟的小天使，又可以是有著勾人魂魄的眼睛和嗜血笑容的'女巫。亦真亦幻，讓我們無法猜測。

　　大赤包就有一雙極白的手，她的手上擦了有二兩的粉才變得很白。那雙極白的手，曾在藍(lán)東陽為她當(dāng)上所長道喜的時侯極傲慢地抬起了一點(diǎn)點(diǎn)，請藍(lán)東陽坐下。曾在打牌重重地摔在桌子上，來恐嚇其他牌友。曾站在院子里指著桐芳的房間破口大罵。曾叉著腰指責(zé)冠曉荷的膽小。曾親熱地接過丁約翰遞來的“英國府”的東西……

　　大赤包像一個可怖的女巫，更像一個肥大的狐貍。有著極強(qiáng)的變通能力，通過小聰明來為自己謀取利益。用那雙極白的手從別人的盤子里帶走一點(diǎn)又一點(diǎn)食物，并且越帶越多越來越貪婪，甚至認(rèn)為食物的主人總有一天會自愿的把的一份留給自己。她總以為是自己在利用日本人，卻不知道是日本人利用了她。可謂是機(jī)關(guān)盡反失足�。�

四世同堂讀后感10

　　老舍是我國的文學(xué)家，他的作品很多，除了駱駝祥子，就是《四世同堂》了，這部小說給我?guī)砹松羁痰膯⑹�，在遇到困難時應(yīng)當(dāng)勇敢的站起來，遇到外地時應(yīng)當(dāng)奮起反抗，而不是順從，否則就是自掘墳?zāi)�。在我們國家遭遇日本侵略者�?炮火和欺負(fù)是，很多老百姓為了得到一時的利益就放棄了國家和民族的尊嚴(yán)，讓更多的同胞遭受困難，這些人必將受到人民的唾罵!

　　故事講述了北京淪陷區(qū)里祁家、錢家、冠家等各階層普通人為了生存而做出的不一樣選擇，祁家人和錢家人對日本人十分痛恨，錢家二少爺與日本鬼子同歸于盡，而冠家人去出賣自我的同胞，從日本人手中獲得好處，當(dāng)胡同里所有的老百姓都艱難的生活著時，冠家卻因?yàn)楣唇Y(jié)日本人生活的有滋有味。之后的錢家人為了報仇與日本人周旋，進(jìn)行了反抗。

四世同堂讀后感11

　　大概是四年級的時候，我第一次接觸到了老舍的作品，書名是《龍須溝》和《茶館》。今年暑假，我又讀完了老舍的長篇小說《四世同堂》，在不知不覺中認(rèn)識了老舍與他筆下一個個生動的人物。長順、桐芳、祁老太爺……祁天佑，不就是老舍的形象嗎?而錢默吟老人，應(yīng)該就是老舍一心想要成為的人吧。

　　《四世同堂》是一部活生生的老百姓的抗戰(zhàn)史。北平被日本人侵占后，小羊圈的人們平靜的生活被打破，在侵略者的統(tǒng)治下，有人墮落、有人投降、有人抗?fàn)�。最令人痛心和可恨的是，荒淫無度、驕奢無恥的大赤包和沒心沒肺、諂媚奉承的祁瑞豐竟然順風(fēng)順?biāo)鼗盍诵≌f的前兩部才被抓走，才為人間，特別是中國，去掉了兩份無可比擬的罪惡。不，或許，在第三部中，與孫七一起被日本人活埋的卑微的、可憐的、只想謀取官職的、臨死都不知自己做錯了什么的冠曉荷，才是世間最大的罪過。反倒是冠家的尤桐芳和高第，看清了真相，成為有思想、有血性的女戰(zhàn)士。所有人物中，我最喜歡的是錢默吟老人，他在磨難之中，從一個滿腹經(jīng)綸、與世無爭的.大詩人，成為了敢于搏斗、敢于行動的抗日戰(zhàn)士。他不曾出現(xiàn)于鄰居們的眼里，但他一直在默默地行動，并在精神上告訴著小羊圈人們自己的存在。

　　那時的人們有著前所未有的國難，這就是他們的磨難。但磨難也使人成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

四世同堂讀后感12

　　今天，我讀了一本我在幾個星期前買的《四世同堂》，覺得這本書特別的好看。

　　《四世同堂》主要講了在清政府結(jié)束統(tǒng)治后，日軍進(jìn)犯中國，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以胡同的'祁家為主，錢家、冠家、及其他居民為輔，刻畫了當(dāng)時社會各階層眾多普通人的形象。反抗與順從的選擇。國家與個人的選擇交織在一起，深刻的展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。

　　因?yàn)槲抑豢戳艘稽c(diǎn)，所以只知道大概。在《四世同堂》中，我最不喜歡的便是冠家了。冠家的人在日本人來襲時，不說反抗日本人反而巴結(jié)日本人，讓日本人把錢先生抓了起來，絲毫沒有愛國之心。

　　在這本書中，我最喜歡的便是祁家的老三了，老三不僅是大學(xué)生，有著許多的知識和學(xué)問，還有愛國之心。在日本來襲時，依然和王連長一起出了城，投靠了中華民國軍隊(duì)。放棄了小家，為了大家而奮斗。

　　《四世同堂》這部300萬字的書籍，生動地展示了日本人在當(dāng)時的可恨和普通人的場景，是一部不朽的名著。（王紹丞）

四世同堂讀后感13

　　在一個民族危亡之際，才能體現(xiàn)出它的優(yōu)劣。這是現(xiàn)代作家老舍寫的《四世同堂》讓我感觸頗多。這本書同時也昭示古老民族的浩然正氣，是我們小學(xué)生必讀的`書。

　　故事講述了20世紀(jì)40年代的時候，日本將北平城占領(lǐng)。住在小羊圈的祁家四代在日本侵略時發(fā)生的巨大變動。其實(shí)，我感受最深的就是祁家第三代—祁瑞恒，他自始至終沒有投靠任何勢力，做了一位普通人授課老師，看著自己身邊一切變化之快，日新月異，卻又在授課之時來教育學(xué)生，精忠報國，成為國家的能人賢士棟梁。

　　讀完《四世同堂》之后，我若有所思地想著，是什么力量，讓祁家（除祁瑞豐）和錢老人不被金錢和權(quán)利腐蝕，不會像別人放棄尊嚴(yán)來獲得權(quán)利，而他們用尊嚴(yán)和一死來捍衛(wèi)自己的國家，自己的親人。是什么樣人信念讓他們?nèi)绱藢Υ�？這，便是堅(jiān)持一件事情，到死也不會退讓半分的信念吧！

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，有好吃好喝的我們，最需要的就是這種信念。

　　在平時，我寫不好的題目，往邊上一去，就不理了。可我讀完《四世同堂》之后，我便想試一試這種明知山有虎，偏向虎山行的感受。

　　我寫了一道很難的奧數(shù)題，寫了五遍都沒想好，我急了。“心急吃不了熱豆腐”，無奈之下，我又理清思緒慢慢想，呵！靈光一現(xiàn)，有了！急忙寫了下來，驗(yàn)算一下，對了！我果然可以寫好！

　　“世上無難事，只怕有心人”，只要我們不畏懼困難，勇敢前進(jìn)，就一定會戰(zhàn)勝困難的。

四世同堂讀后感14

　　年輪，是一種特殊的符號，是大樹特有的印記，一圈套一圈，一層圍一層，年年增加。默默記錄著世事變遷，任憑雨大風(fēng)吹。歷經(jīng)滄桑，辱寵不驚。

　　祁老太爺就像是一棵大樹支撐著整個家。一大家人是他的依靠，他也是一大家人的依靠。有他在，無論發(fā)生什么事，都有主心骨，內(nèi)心都有一種依靠和鼓勵，讓他們不要害怕，勇往直前。

　　祁老太爺從小就經(jīng)歷了大大小小的戰(zhàn)爭，對于他來說/，戰(zhàn)爭不只是恐懼，更多是未雨綢繆。他堅(jiān)信在皇城根底下，三個月什么事都不會解決。他早已不害怕戰(zhàn)爭，只想過好自己的日子。北京老胡同里的人，生來就是謙卑有禮，祁老太爺歲數(shù)大了更是深知這一點(diǎn)的重要性，對胡同里的人，無論是喜歡還是不喜歡都是很有禮貌，對和白長來的兩個“便衣”亦是同樣，不表現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，這也是祁老太爺?shù)闹腔邸ｅX家出殯時，他只是站在街門口，望著抬走的棺材，目送著他們離去。

　　祁老太爺臉上的'第一條皺紋，每一個人生的智慧，都有是他的年輪，他永恒的印跡。