優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感1
在姐姐的推薦下，我買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》。
故事講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人喜歡冒險(xiǎn)，一次冒險(xiǎn)中船翻了，同伴們都葬身于大海里，只有他一人幸免于難，被沖到一個(gè)沒有人居住的荒島上生存。從此，他要一個(gè)人孤獨(dú)的生存在這個(gè)島上，靠自己的雙手勞動(dòng)。用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難；用自己的`勤勞來養(yǎng)活自己；用自己的知識(shí)去改變命運(yùn)。在島上生活了28年后才回到了自己的祖國(guó)。魯濱孫用自己的智慧在島上創(chuàng)造了自己的家園、自己的財(cái)富。
魯濱孫孫用自己積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難，找到自己的希望�！叭耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪�。”魯濱孫堅(jiān)持自己的希望，如果他沒有堅(jiān)持自己的希望，而是繼續(xù)絕望下去，就不可能會(huì)活到現(xiàn)在。
在任何時(shí)候都應(yīng)該勇敢樂觀地面對(duì)生活。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感2
我讀完了《魯濱遜漂流記》，我被書中的人物深深地打動(dòng)了。
魯濱遜出生在一個(gè)富有的家庭里，他從小就非常喜歡航海，他違抗父命，不聽從母親的懇求和朋友的勸告離家出走登上了一艘開往倫敦的船，開始他的航海。在一次航海中，魯濱遜被陷在一個(gè)可怕的荒島上，而同船的.伙伴都被水淹死了。他沒有被困難嚇倒，他通過觀察周圍的環(huán)境，找到了居住的地方。他通過自己的聰明才智得到了口糧，發(fā)現(xiàn)了種子，經(jīng)過不斷地試種，產(chǎn)出了糧食。他還制造了許多有用的工具，養(yǎng)了羊，種了葡萄，日積月累，他花了很多年的時(shí)間制造出了一條船，救了星期五，救了老船長(zhǎng)。
他一共在島上住了二十八年兩個(gè)月零九十天。如果他沒有不畏艱險(xiǎn)、自立自信、自強(qiáng)的精神，他就不可能一次次地戰(zhàn)勝那么多突如其來的災(zāi)難。讀完了這本書，我受到了很多啟發(fā)，我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，自強(qiáng)的精神。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感3
我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡看書，隨著時(shí)光的流逝、年齡的增加，我也變得愛讀書了，我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》、《淘氣包馬小跳》之類的書。
我第一次讀完《魯賓遜漂流記》這本書，就深深的'佩服起了魯濱遜。他是靠自己的一種精神活下來的，就是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有的：遇到困難和挫折不氣餒，想辦法解決。魯濱遜遇到了很多困難，但都被他一一解決了。
他遇到的困難：一、沒有住的地方。解決方法：自己搭帳篷。二、船上拿回來的食物快要吃完了，解決方法：帶獵狗去打獵、到海邊捕魚、養(yǎng)牲畜、種麥子。三、有野人在小島出沒，他擔(dān)心野人會(huì)來吃他。解決方法：插楊柳莊子。四、太寂寞了(人太寂寞會(huì)得抑郁癥的）。寫日記，后來還救了野人——“星期五”給自己作伴。
他的生存能力令我欽佩。我也要像他一樣，遇到困難和挫折不退縮，知難而進(jìn)！這是我讀這本書的最大收獲。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感4
放暑假的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本書，叫：“魯賓遜漂流記”。那天上午，我就迫不及待地先看了一篇，因?yàn)楹芎每础?/p>
這本書講述了這么一個(gè)故事：從前，有個(gè)人叫魯濱遜，是個(gè)英國(guó)人，喜歡冒險(xiǎn)。有一次，他在乘船前往南美洲，途中遇到危險(xiǎn)，飄流到了一個(gè)荒島。由于魯濱遜在荒島上沒有居住的地方，他就建房定居下來。他的食物快吃光了，因?yàn)橄牖钕聛�，就拿著槍去山上打獵，把打到得獵物蓄養(yǎng)起來，后來他就有了成群的山羊。找來的東西里有些麥子，他就撒到圍墻里，不久結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他將這些麥子反復(fù)種收，他就有了自己吃的.食物。后來，魯濱遜救助了一個(gè)被同類追殺的野人，教會(huì)這個(gè)野人“星期五”怎樣生存。后來一天，一艘船的船長(zhǎng)被綁架了，魯濱遜和“星期五”救了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)了他們的要求，魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)——英國(guó)。
魯濱遜能在島上生活二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)他這種精神。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感5
暑假期間老師推薦我們看了一些有意義的文學(xué)書，其中有一本《魯濱遜漂流記》給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了一艘大船遇難后，唯一的幸存者魯濱遜在荒無人煙的'島上生存了二十八年。一般人如果漂流在這四下無人的荒島上準(zhǔn)會(huì)悲觀絕望，認(rèn)為自己只有等死�？婶敒I遜卻不一樣，他用自己的智慧和雙手，克服了許多困難，他自己搭帳篷，挖洞，搭圍墻，為自己建造了一個(gè)安全堅(jiān)固的家，他還自己種莊稼，養(yǎng)家畜，制造器具……在這孤獨(dú)寂寞的荒島上他擁有了一個(gè)朋友——星期五。雖然它不是人，但它同樣給魯濱遜帶來了快樂，消除了魯濱遜的孤單和寂寞。最后，魯濱遜終憑著自己的頑強(qiáng)意志于活了下來。
書中的魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)不屈，遇到困難從不灰心喪氣，而是想盡辦法去克服，他用雙手創(chuàng)造了奇跡，他用他的親身經(jīng)歷告訴了我們沒有什么困難是征服不了的。
這個(gè)故事讓我明白了，當(dāng)我們遇到困難、受到挫折時(shí)，只要積極勇敢的面對(duì)，不要退縮，頑強(qiáng)奮斗，就能戰(zhàn)勝所有困難和挫折。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感6
他，勇敢無畏，富有冒險(xiǎn)精神；他，多次陷入絕境，又幾次三番地逃身。想知道他是誰嗎？他就是英國(guó)作家笛福筆下的魯賓遜。
魯賓遜是《魯賓遜漂流記》的主要人物，喜歡航海。一次去南美洲時(shí)，流落到荒島上，在荒島上生活了二十八年之后，救出了一名英國(guó)船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他把他帶回英國(guó)去，魯賓遜才回到了自己的國(guó)家。
魯賓遜自己一個(gè)人生活在荒島上，無依無靠，雖然后兩年有“星期五”作伴。在這種情況下，他沒有絕望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“別墅”，開辟了農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)，生活變得衣食無憂。魯賓遜沒有像一般人那樣怨天怨地，而是接受命運(yùn)的'安排，并且挑戰(zhàn)命運(yùn)，最后克服種種困難，逃出了孤島。對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，他的這種精神會(huì)給我們有益的啟迪。
我們還要學(xué)習(xí)本書的作者笛福。魯賓遜的原型是一個(gè)英國(guó)人，他在荒島上生活了兩年后被救出，沒有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現(xiàn)了素材，用他那大筆細(xì)致地刻畫了魯賓遜這個(gè)栩栩如生的人物。這說明，生活中不是沒有素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感7
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)小說家丹尼爾·笛福，他有著英國(guó)小說和報(bào)刊文學(xué)之父的美譽(yù)。
本書講述了出生在英國(guó)商人家，她爸爸教他學(xué)習(xí)品德，他卻一心向往航海的魯濱遜的故事。
一次，魯濱遜和他的`小伙伴，在他爸爸的船上遇到了風(fēng)浪。危險(xiǎn)極了，可這并沒有打消他航海的念頭。
接著，他去非洲做生意，被土耳其海盜抓去做俘虜。然后，逃到巴西，認(rèn)識(shí)一位船長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)了種植園。他又和一些人去過非洲，用一些：假珠子、貝殼、望遠(yuǎn)鏡、刀子......換黑奴。
不幸的是，在去的過程中，遭遇了暗礁，所有人都死了，只有魯濱遜漂到了一個(gè)小島上，存活了下來。
在島上，他努力干活：種莊稼、造物品、馴野獸、造房子......在島上生活的第十七年。一天，他救了一個(gè)土著人，名叫“星期五”，后來，島上的人越來越多，他成了這個(gè)島上的統(tǒng)治者。可他并沒有放下回家的念頭。最后找到機(jī)會(huì)，乘著船回到了家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我覺得魯濱遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、遇事冷靜、沉著，有愛心，當(dāng)別人遇到困難及時(shí)幫助他人。我從中懂得了一個(gè)道理：遇到事情不要驚慌失措，要冷靜、沉著、認(rèn)真思考、仔細(xì)分析，這樣任何事都會(huì)解決。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感8
前段時(shí)間，我讀完了一本很有趣的書，這本書就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》以日記的形式記敘了魯濱遜從19歲開始的第一次遠(yuǎn)航到從孤島逃生后回家的經(jīng)歷，其中發(fā)生了許多離奇古怪的故事。比如在孤島上發(fā)現(xiàn)了以人肉為食的野人，并救出了他的仆人“星期五”；他還遇到了一位被心懷不軌的船員捆綁住的船長(zhǎng)……
對(duì)于這個(gè)故事，也許有人會(huì)說是教大家如何在孤島生活。但我看到，這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的'一舉一動(dòng)，還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對(duì)，要利用現(xiàn)有的東西去創(chuàng)造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時(shí)候需要一艘大船，可是在這個(gè)荒無人煙的地方根本不會(huì)有大船，怎么辦呢？于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動(dòng)手造了一艘大船，把星期五送回了家鄉(xiāng)。
在生活中，無論是做什么，我們都要對(duì)自己說一句“試一試吧”，因?yàn)槌晒κ鞘〉暮⒆�，它只給有經(jīng)驗(yàn)的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理，它會(huì)使我受益終生。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感9
我從小就愛讀書，什么五花八門的書我都看，最近我又迷上了厚本本的小說。
上周一的中午，我從學(xué)校圖書室借了一本《魯濱遜漂流記》，迫不及待地看到第二天，但是沒看完。這本書真吸引人。周二上午第一節(jié)之后，趁著課間十分鐘我又捧著這本精彩的小說看起來。我把書放在座位下的膝蓋上，一下就看入了迷，以至于第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師已經(jīng)開始講課了我竟然渾然不知。魯濱遜只身來到荒無人煙的孤島上，他將如何脫險(xiǎn)，我恨不得馬上就知道答案。
突然，我感覺到教室里異常的氣氛，還沒等我回過神來，我們的數(shù)學(xué)老師兼老班已經(jīng)站在了我的身旁。我頓時(shí)覺得大禍臨頭，要知道我們的老班可是學(xué)校嚴(yán)厲出了名的，我本身平時(shí)表現(xiàn)又不是最好的，這次上甲課做乙事，金夢(mèng)嬌，你死定了……我的腦袋嗡的.一下像炸開了一樣，滿臉通紅地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我……我……”
老班意味深長(zhǎng)地看了我一眼，沒有說一句話，她彎下腰，伸出手把我膝蓋上的那本《魯濱遜漂流記》拿起來看了一下封面，然后將我看到的那一頁對(duì)折，合上整本書，把它放進(jìn)了我的課桌里，輕輕拍了一下我的肩膀示意我坐下，就走到前面接著講課去了。
我出了一身冷汗，心中久久不能平靜……
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感10
我愛不釋手地看了一遍又一遍《魯濱遜漂流記》這本書，在腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)高大粗獷又目光深遂堅(jiān)毅的男人形象。
魯濱遜因迷戀而又癡狂于航海，不聽父親勸告，偷偷跟著一位船長(zhǎng)出海了。在海上遭遇海盜，魯濱遜想盡辦法，死里逃生，最終漂流到了一個(gè)荒無人煙的海島上。他開始把這個(gè)小島建立成自己理想中的家園。后來遇到野人綁了奴隸，準(zhǔn)備食人，就當(dāng)這時(shí)，魯濱遜把那個(gè)奴隸救了出來，并且給他起了名字叫“星期五”。魯濱遜一次又一次救了遇難的人們，人們都在小島上生活著，最后魯濱遜回到了英國(guó)。而小島也變成了美好的家園。
看似生動(dòng)有趣的情節(jié)，其中魯濱遜要面對(duì)的磨難又是何等的艱辛啊?!但在他的心中有一種無形卻有力的東西，那就是一種信念在支撐著他，那是他從小就熱愛航海的.夢(mèng)想，那是他身上有一種敢于和困難作抗?fàn)幍囊庵�，在默默地支撐著他。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一名成功者。
合上這本書，我的心中充滿了一絲向往，一絲遐想，一絲渴望，但更多的是一種敬佩。正所謂“有志者，事竟成”，作為一個(gè)男孩子，在未來的道路上更多的我懂得要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌而不屈于困境的一種斗志。
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感11
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》梗概�；氐郊遥蠋煱l(fā)短信讓我們讀這本書，于是，我向裴毅飛借了《魯濱遜漂流記》看了看，看完后，這個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了。
這個(gè)故事主要講的是：魯濱遜航海去南美洲，途中遇上了大風(fēng)，同伴都在這次事故中死掉了，只有他被大浪沖到了一個(gè)無人的海島上，艱難的活下來并歷盡千辛萬苦回歸祖國(guó)的故事。
在我看來，魯濱遜是一個(gè)對(duì)生活充滿無限憧憬和向往的人。
魯濱遜在海島上生活了27年，而在這27年里，他生活得很好，不但建造了自己的.房子，還種植了小麥、水果等食物，并養(yǎng)殖了家畜，而且自我保護(hù)能力也很強(qiáng)。
如果是我，我可能會(huì)凍餓致死，可能會(huì)遇上野獸，也可能會(huì)被野人吃掉……
如果是我，我不知道自己能不能冷靜的做出判斷和選擇；更不知道自己會(huì)不會(huì)伸手去救那個(gè)野人。如果我在海島上生活27年，也許我會(huì)變成一個(gè)野人，而不是像魯賓遜一樣，有計(jì)劃、有規(guī)律的安排好自己的飲食起居。
我非常敬佩魯賓遜的那種自立、自信、自強(qiáng)性格，以及善良的心。
讀了這本書，我明白了一個(gè)人呆呆的坐著，空想著自己所得不到的東西是沒有用的，要向魯濱遜學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來戰(zhàn)勝生活中的各種困難。作文
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感12
最近我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇課文，它讓我受益匪淺。
魯濱孫在一次航海中所乘的船在一個(gè)荒蕪人煙的小島附近翻了船，船上的水手們都被淹死了，只有他一個(gè)人幸存下來。海風(fēng)把它卷到了小島上。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借著自己的頑強(qiáng)和毅力，與大自然展開了應(yīng)用卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，制造工具，自力更生，自食其力在荒島上生活。經(jīng)過不懈的努力，他有了自己的住所、家具、牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)。一次，他從一群食人族手里救出一個(gè)俘虜。那天是星期五，就給他取名為“星期五”，過了一段時(shí)間，一艘船經(jīng)過荒島，魯濱孫幫助船長(zhǎng)制服了水手，才回到英國(guó)。
勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅志向!這是拿破侖的一句話。魯濱孫在逆境里還有勇氣和毅力，靠自己的雙手和智慧來生存。伴隨著野獸的侵蝕和海嘯的來臨，他還是可以從容、鎮(zhèn)定的來制造武器，為自己打造了一片“世外桃源”。而如今的我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下生活，還要父母的'嬌生慣養(yǎng)，卻不能自食其力，靠自己的雙手來生活。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神!學(xué)會(huì)讓自己獨(dú)立、勇敢的去面對(duì)，在困難面前不低頭，為自己的未來打下好的基礎(chǔ)!
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感13
讀了《魯濱遜漂流記》，我發(fā)現(xiàn)魯濱遜很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，還很有愛心。唉！我就是缺少了勇敢，看來以后我應(yīng)該好好鍛煉一下自己的膽量了。
告訴你一個(gè)小秘密喲，我有一個(gè)小想法，就是和魯濱遜一樣，出海游玩幾天，再去島上住。不過我可不想在一座島上住許多天，住兩三天就夠了！不過，這只是我的一個(gè)想法，我打算這個(gè)暑假就出海玩。
而且，書中還寫了魯濱遜收留了一個(gè)食人族的人呢！怎么樣，他是不是很膽大呢？
當(dāng)我看到魯濱遜自己種麥子、水稻，還自己想辦法用這些糧食做面包、布丁、餅干，還有各種其他點(diǎn)心的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了他很聰明。
哦！我真佩服魯濱遜呀！如果換成是我的話，我可沒辦法和他一樣，獨(dú)自在一座島上生活八年，還能建設(shè)一個(gè)美麗的.家。
我以后應(yīng)該好好練一練自己的自理能力了！
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感14
我在家里天天都想著去歷險(xiǎn)，想徐霞客那樣游歷天下。在圖書館中，我翻出了《魯濱遜漂流記》這一本書，這本書深深的吸引住了我。
書里講了生活富裕的魯濱遜從小就立志做一名水手，雖然父母百般的阻撓，可是毅然決然的魯濱遜還是背著他們和他的朋友一起當(dāng)了水手，在魯濱遜當(dāng)水手期間，遇到了暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)等惡劣的天氣，被迫登上了孤島。魯濱遜在島上生存，很艱苦的度過了一天又一天。沒有一個(gè)人，只有寂寞陪伴著他，這樣的生活度過了整整二十八年！在寂寞、孤獨(dú)中逃了出來！經(jīng)過而是八年的.折磨，終于逃了這座荒島。
讀到這本書的人一定會(huì)這樣反思，我們自己過的是不是衣來張手，飯來張口的日子，我們憑什么讓別人為自己端茶送飯，甚至我們應(yīng)該為他們端茶送飯，因?yàn)樗麄兌紝?duì)我們做過貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜自己動(dòng)手、不怕辛苦、敢于挑戰(zhàn)的精神，不該再過這種衣來伸手、飯來張口的日子，自己動(dòng)手。
其實(shí)，生活就是一張干干凈凈的白紙，有人在紙上畫出燦爛的太陽，有人卻在紙上畫出平淡無奇的小草，每個(gè)人只要拼搏，就一定會(huì)有自己獨(dú)一無二的一幅畫，努力拼搏吧！
優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感15
在這個(gè)暑假，我讀了英國(guó)和歐洲的小說之父丹尼爾笛福寫的《魯遜濱漂流記》。
這本書主要講了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，憑借著無比的`勇氣、毅力和智慧、百折不撓、辛勤勞作的精神。不僅戰(zhàn)勝了難以想像的種種困難生存了下來，而且開墾出莊稼地和牧場(chǎng)蓋起住所改變了自己的生活環(huán)境。魯濱遜在一個(gè)星期五那天救下了鄰島的一個(gè)土著人，于是魯濱遜給他取名為“星期五”。后來“星期五”不僅成為了魯濱遜忠誠(chéng)的仆人，而且成為了魯濱遜的朋友。最后魯濱遜幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂奪回船只，自己也因此獲救搭乘該船返回英國(guó)。
讀完了這本《魯濱遜漂流記》，魯濱遜百折不撓、不斷追求進(jìn)取、熱愛勞動(dòng)、不畏艱險(xiǎn)、樂觀自信、積極向上、堅(jiān)韌不拔的精神毅力和實(shí)干巧干的技巧以及天才的創(chuàng)造力都值得我們來學(xué)習(xí)。就說魯濱遜熱愛勞動(dòng)這一點(diǎn)吧，我不禁想起了我自己就說我平時(shí)家務(wù)活很少去做，在爸爸媽媽的要求下才非常不情愿地去做，想到了這里我暗下決心以后一定多做一些力所能及的家務(wù)。
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