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烏塔讀后感(合集15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的烏塔讀后感,歡迎閱讀與收藏。
烏塔讀后感1
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái),我真得很弱。
我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因?yàn)橹袊?guó)式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河。學(xué)校門前早已人山人海,每個(gè)學(xué)生的`家長(zhǎng),都背著大包,手提著好吃的。到了目的地,有一位家長(zhǎng)從一棵大樹后面,只露出兩只眼睛,看著自己的孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜,往家跑的時(shí)候,風(fēng)很大,弟弟說(shuō):“我們倒著走吧?”我說(shuō):“好呀!”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么跟著我們?”弟弟也說(shuō):“為什么呢?”媽媽說(shuō):“我怕你們走丟了!钡艿苷f(shuō):“媽媽,你太不相信我們了!蔽艺f(shuō):“媽媽,我是大孩子了,已經(jīng)自立了!
現(xiàn)在,中國(guó)家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子,要讓孩子學(xué)會(huì)自立,才能自強(qiáng),才能成為社會(huì)有用的人。
烏塔讀后感2
最近,我們學(xué)了許多篇課文,但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。
這篇課文講了十四歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲八個(gè)城市的故事。讀完這篇課文以后,我生出好些疑問(wèn)來(lái):為什么中國(guó)孩子不可以獨(dú)立自主呢?
經(jīng)過(guò)一番努力,我終于想出了答案:中國(guó)父母愛(ài)孩子,甚至不讓孩子單獨(dú)出門,而德國(guó)父母愛(ài)孩子不象中國(guó)父母那樣溺愛(ài),而是讓孩子獨(dú)立,就象烏塔那樣,甚至可以獨(dú)自一人游歐洲的八個(gè)城市。
當(dāng)我在課文中看到烏塔說(shuō)出她用了三年的時(shí)間來(lái)自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的時(shí)候,不禁贊嘆起來(lái);當(dāng)我看到烏塔和作者對(duì)話時(shí),她又是顯得那么熱情,當(dāng)我看到……
看完《烏塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的,卻老是偷懶,動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙,媽媽希望培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,有時(shí)候故意不肯幫忙,我還生氣哭泣發(fā)脾氣,有時(shí)還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來(lái),差距真的是非常大啊。我想從今天起,從每一件小事做起,凡是力所能及的.事,我都要自己動(dòng)手,盡力而為,努力把自己也變成象烏塔那樣獨(dú)立能干的小姑娘,今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國(guó)的大好河山!
烏塔讀后感3
xxxx 那天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我受益匪淺,《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)的,她獨(dú)自一人去游歐洲,自已掙了一半的錢,爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟。
當(dāng)我讀到“說(shuō)話間,她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“你要到超級(jí)市場(chǎng)去買。”的時(shí)候,我就看見(jiàn)了一位熱情、活潑,生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的`小女孩。要是換作我,決不會(huì)與她一樣,與別人交往,生怕別人會(huì)“吃了我”這種感覺(jué)。
我繼續(xù)往下讀:“喲,這么長(zhǎng)的路程,我有點(diǎn)驚訝……不到400馬克!蔽矣挚匆(jiàn)一位勇敢、有恒心,有毅力的小女孩,我決對(duì)還沒(méi)有去歐洲就會(huì)緊張的要命,何況我們中國(guó)小孩從來(lái)都是嬌生慣養(yǎng),一個(gè)人去的話,自己不怕,可爸爸媽媽又不放心,所以只有在家長(zhǎng)的陪同下外出旅游的,是吧!
烏塔這個(gè)人很好,她生存能力強(qiáng),而且十分孝順家人,關(guān)心家人,有責(zé)任感,烏塔在我的印象中記憶猶新,我還要再讀一遍!
烏塔讀后感4
讀完了《烏塔》這篇課文以后,我不禁對(duì)這位14歲的小姑娘產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
《烏塔》這篇課文主要講述的是“我”在旅館下了車,在旅館里初識(shí)了一個(gè)名叫烏塔的十四歲德國(guó)小女孩。經(jīng)過(guò)“我”和她的一番交談后,“我”明白了烏塔是一個(gè)人出來(lái)旅游的。第二天早晨,烏塔向“我”告別的事。
讀完《烏塔》這篇文章,我感慨萬(wàn)分,甚至有些驚奇:一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歐洲?要不是讀了這篇文章,我絕對(duì)不會(huì)相信。從烏塔說(shuō)的話中,我知道了烏塔為了準(zhǔn)備這次旅行花了三年的時(shí)間,可以看出她這次旅行并不是盲目的、隨意的,有危險(xiǎn)性的',而是做好了充足的準(zhǔn)備,表現(xiàn)出她是一個(gè)能干又細(xì)心的女孩,。而且烏塔的旅游費(fèi)都不是向爸爸媽媽要的,而都是自己掙到的。從中可以看出烏塔自立自強(qiáng)的精神。
從烏塔,我想到了我姐姐。姐姐不到十八歲就到英國(guó)去了。姐姐一邊上班,一邊讀書,生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)全部要靠自己來(lái)掙。烏塔和姐姐這種自立自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
和烏塔相比,我覺(jué)得慚愧極了。我覺(jué)得自己就像一朵脆弱的花朵,一經(jīng)風(fēng)雨就會(huì)倒下。我多么希望自己能想烏塔那樣,把所有“塞在自己手里的拐杖”扔掉,自己獨(dú)立起來(lái),從牢籠中飛到藍(lán)藍(lán)的天空去自由飛翔。
烏塔讀后感5
近期學(xué)了《烏塔》一課后練習(xí),我感觸頗深。
課文內(nèi)容敘述的的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小姑娘獨(dú)自一人游覽歐州,在羅馬帝國(guó)的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對(duì)旺曉潔說(shuō):我的名字叫烏塔,早已十四歲了。我是意大利人,住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州,早已來(lái)到荷蘭、法國(guó)、德國(guó),在西班牙來(lái)到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬,最終也要去古希臘。
中國(guó)的父母一定會(huì)禁不住詫異地問(wèn)道:啊,你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心?
大家看一下烏塔是如何回應(yīng)這個(gè)問(wèn)題的:我在家里就設(shè)計(jì)方案好啦旅游線路和日程表,每到一地就應(yīng)查公安局的聯(lián)系電話,便于碰到風(fēng)險(xiǎn)和艱難時(shí)要求協(xié)助。再給家中撥個(gè)電話或寄張名信片。
你一定會(huì)想,那么小的小孩獨(dú)自一人外出旅游,旅費(fèi)肯定是親人給的吧。但客觀事實(shí)卻并不是這樣,實(shí)際上就連旅費(fèi)也是烏塔自身一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來(lái)提前準(zhǔn)備此次旅游,閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規(guī)的書本;為了更好地掙旅費(fèi),每一個(gè)禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單,暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀(jì)輕輕卻這般獨(dú)立,回過(guò)頭看中國(guó)的'小孩,她告訴我過(guò)一個(gè)那樣的小故事:一個(gè)學(xué)員考入了一所重點(diǎn)大學(xué),可他卻由于不容易洗床單、疊被,乃至不容易整理書包而迫不得已退學(xué)。
我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f(shuō):請(qǐng)為小孩扛起一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云,請(qǐng)讓愛(ài)更極致,請(qǐng)讓愛(ài)更豐富!
烏塔讀后感6
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩,雖然她只有14歲,但是,她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后,我的.心里久久沒(méi)有平靜下來(lái),一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō),我們要去大夫山玩,那么,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我的第一句話一定是:“爸爸媽媽,水倒好了嗎?”“爸爸媽媽,行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái),覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。
在我學(xué)習(xí)完課文后,我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。
中國(guó)的父母,給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國(guó)的父母,也給了很多愛(ài)給孩子,但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng),無(wú)私的愛(ài)。于是,在這兩種教育方式下,我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多,但是,要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí),肯定一個(gè)也不敢,更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí),就清清楚楚地證明了,外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。
我多希望,中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文,改變自己對(duì)孩子的看法,讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴性,學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng),以及對(duì)生活的熱情。
烏塔讀后感7
今天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多。烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘,她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢了旅游的錢,然后獨(dú)自一人游歷歐洲。
跟烏塔比起來(lái),我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心,一會(huì)兒一個(gè)電話,弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛(ài)她,才忍心讓她自己去旅游呢。
烏塔說(shuō),"我也是家里的`寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛(ài)我。愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門。
"是啊!看看自己,現(xiàn)在別說(shuō)獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自己去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。
爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,給我鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"!
烏塔讀后感8
我讀了《烏塔》這篇課文主要講的是一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小女孩:烏塔,她獨(dú)自一個(gè)人游玩歐洲的事情,烏塔是一個(gè)特別細(xì)心的小女孩,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和路程。每到一個(gè)游玩的國(guó)家,就先查警察局的號(hào)碼。她從小就非常自立,不怕吃苦更不怕一個(gè)人的力量很小,很單薄。她很自強(qiáng),中國(guó)人家的'小孩都是家里的寶貝、小皇帝和小公主,都是家長(zhǎng)甩不掉的小尾巴;是不能讓他(她)瘦一點(diǎn)苦、一點(diǎn)委屈的,但是烏塔卻覺(jué)得愛(ài)你慢的孩子,就必須要讓他們(她)經(jīng)受折磨和磨練。
讀了這篇課文,我還想到了許多許多。我們雖然同樣都是孩子,我們生活的態(tài)度卻又非常大的不同。我們雖然都以4上年級(jí)了,日常的生活卻都是爸爸媽媽幫我們大理。而烏塔卻能一個(gè)人獨(dú)自游玩歐洲,我們平常的零食喝飲料的錢都是爸爸媽媽要來(lái)的,而烏塔卻能打工掙錢掙旅費(fèi)。我一個(gè)人睡覺(jué)都害怕,而烏塔一個(gè)人游玩了整個(gè)歐洲,都非常鎮(zhèn)靜。自如的我感到很慚愧!
烏塔就先一朵含苞欲放的花朵,為了爭(zhēng)取勝利的陽(yáng)光。無(wú)論遇到什么困難她都能克服。
我一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,做一個(gè)合格的好少年。
烏塔讀后感9
從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對(duì)未來(lái)有用的人才,能回饋社會(huì)的人才,不是光會(huì)死讀書就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的。“從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界并不完美!睘跛倪@句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國(guó)家了。
和烏塔比起來(lái),我看到了自身的不足。或者說(shuō),我們國(guó)家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛(ài)護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己?偸且环L(fēng)順的話,長(zhǎng)大后走入社會(huì),承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對(duì)困難時(shí),就不會(huì)顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會(huì)輕易言“敗”。
親愛(ài)的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的'事情。不要把你們對(duì)我們的愛(ài)變成溺愛(ài),過(guò)度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來(lái)是我們的,請(qǐng)放開對(duì)我們過(guò)度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!
烏塔讀后感10
讀過(guò)《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心,大膽的德國(guó)女孩,她每到一地都會(huì)先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的'威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。
在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說(shuō)我的署假就去少自由。
烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費(fèi)。
我也到過(guò)許多地方旅游過(guò),當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。我在反思自己,也在反思像爸媽一樣的中國(guó)教育方式。
烏塔讀后感11
最近我學(xué)了一篇課文,名字叫《烏塔》,文章中的小主人公烏塔讓我深感震撼,這篇文章也讓我受益無(wú)窮。
《烏塔》這篇文章描述了年僅14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事。烏塔能獨(dú)自一人游歐洲是因?yàn)闉跛昧巳甑臅r(shí)間準(zhǔn)備了這一次旅行。烏塔每到一個(gè)國(guó)家都會(huì)先查明警察局的電話,然后給家人打個(gè)電話或者寄張明信片,烏塔還閱讀了大量關(guān)于歐洲國(guó)家的書籍。我想這就是烏塔敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的原因吧。
烏塔的父母認(rèn)為,愛(ài)孩子就要讓他們品嘗生活的酸甜苦辣,從小就學(xué)習(xí)獨(dú)立自強(qiáng)。而中國(guó)的父母卻把我們看為掌上明珠,像小皇帝、小公主一樣,不讓我們自己出家門;在學(xué)校也沒(méi)幾個(gè)同學(xué)敢獨(dú)自一個(gè)人去上學(xué),大多數(shù)都靠爸爸媽媽來(lái)接送我們?nèi)ド蠈W(xué)、放學(xué)。所以中國(guó)的孩子都不獨(dú)立,別說(shuō)獨(dú)自游歐洲了,就是獨(dú)自游中國(guó)也不一定有人可以做到。
和烏塔相比,我們之間差的'不是幾歲了,而像是幾十歲的差別了。她有勇氣去游歐洲,而我們都還不敢獨(dú)自去上學(xué);她在打工掙錢的時(shí)候,我們還在向爸爸媽媽索要零花錢去買好吃的、好玩的玩具……因?yàn)檫@種種不同,我們和烏塔也大不相同。
讀了《烏塔》我的感觸很深,她那種自主自立的精神太值得我去學(xué)習(xí)了。以后我要多做一些力所能及的事,自己的事盡量不麻煩父母。設(shè)計(jì)好自己的生活,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。如果有時(shí)間還要幫把爸爸媽媽做一些事……
烏塔讀后感12
最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章。我感到很驚訝,令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外去旅游。
一個(gè)14歲的小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歐洲。
她十四歲就能利用暑假到法國(guó)﹑瑞士﹑奧地利和意大利等國(guó)家旅游,最后還想繼續(xù)掙錢到中國(guó)呢。我既羨慕烏塔的經(jīng)歷,又敬佩烏塔的膽量。而我呢?一想到這里我就臉紅了。不做家務(wù),像溫室里的花朵,遇上什么事就退縮,依賴性太強(qiáng)了。我們只會(huì)學(xué)習(xí),真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!
中國(guó)的大多數(shù)父母對(duì)孩子的態(tài)度和外國(guó)的父母對(duì)孩子的態(tài)度不大一樣。中國(guó)的父母對(duì)孩子太溺愛(ài)了,簡(jiǎn)直是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕花了。而外國(guó)的父母特別注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,像烏塔,旅游費(fèi)都是自己賺的,兩者之間太不一樣了。
我覺(jué)得烏塔說(shuō)的“光從電視和書本上認(rèn)識(shí)的`世界總不完美”這句話很有道理,因?yàn)榭措娨、看書認(rèn)識(shí)的世界不夠完美,要身臨其境才能發(fā)現(xiàn)世界真正的美。
我想對(duì)中國(guó)的孩子說(shuō):“掙開溺愛(ài)的懷抱,做一只在天空中自由自在飛翔的雄鷹吧!”我也要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):“放手吧,給我們一片獨(dú)立自主的藍(lán)天!”我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),像她那樣獨(dú)立生活。
烏塔讀后感13
“能自立,才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)。”有人說(shuō)過(guò)這樣的名人名言,在課堂中學(xué)了《烏塔》這篇課文,我才對(duì)這句名人名言有了更深的了解。
有一個(gè)人,名叫烏塔,她要環(huán)游許多地方,比如:米蘭,意大利,澳洲……她的故事深深地感動(dòng)了我,因?yàn)樗约簩W(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。烏塔只有十四歲,可是她的父母卻學(xué)會(huì)了放手,讓她環(huán)游世界,是因?yàn)樗辛己玫谋Wo(hù)意識(shí)和非常強(qiáng)的自立能力,同時(shí),外國(guó)的家長(zhǎng)給予孩子的信任,關(guān)懷,鼓勵(lì),他們相信自己的.孩子靠自己,獲得了非常大的成功,信任不是寵愛(ài),當(dāng)自己遇到困難時(shí),不代替自己辦,而是利用這個(gè)機(jī)會(huì),好好地鍛煉我們,懂得依靠自己,相信自己。
看看我們的父母,把我們像小公主,小皇帝一樣對(duì)待,含在嘴里化,捧在手里吹,而我們自己也一樣,事事依賴父母,記得有一次,我要泡腳,去倒洗腳水,拿起熱水壺往盆里到,媽媽跑過(guò)來(lái),大聲叫道:“別到,萬(wàn)一倒到你腳上怎么辦?我來(lái)!我來(lái)吧!”媽媽一個(gè)箭步跑來(lái)給我倒上。還有,我上次在一份報(bào)紙上看到了,有一個(gè)大學(xué)生,什么都不做,都是父母幫他做的,上學(xué)了,洗校服,打掃衛(wèi)生,洗碗,做飯……家里所有的事情全包了,那個(gè)大學(xué)生就吃飯,寫作業(yè),睡覺(jué)而已,每次周六,周日都有一大堆臟衣服讓父母洗呢!
試想:連自己都不能照顧自己,怎樣才能生存呢?
對(duì)比烏塔,我們拉開了差距,一個(gè)人只有真正面對(duì)生活中種種的磨難才能成為“雄鷹”,請(qǐng)讓我們接受風(fēng)雨洗禮,獨(dú)立自強(qiáng)!
烏塔讀后感14
讀了《烏塔》這篇課文,使我受益匪淺,因?yàn)槲冶粸跛淖粤⒁庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力深深的感動(dòng)了。
《烏塔》主要講了:一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的`事情。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。在開始旅行之前,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里人撥個(gè)電話或寄張明信片。烏塔的自立自強(qiáng)精神,值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法,因?yàn)楠?dú)立意識(shí)會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。依賴,只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活,我們就會(huì)是“溫室里的小草,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹,永遠(yuǎn)那樣弱小!笨縿e人只是暫時(shí)的,靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法,使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華,她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力,成了聾啞人,但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí),她正式訓(xùn)練舞蹈,開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人,但卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文,給了我一個(gè)啟示:我們要自立自強(qiáng),擁有獨(dú)自意識(shí)和獨(dú)自生活的能力,而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹,而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!
烏塔讀后感15
讀完《烏塔》這篇課文,我深有感受,課文中的”烏塔”給我留下深刻的印象,她是一個(gè)獨(dú)立、做事周全的女孩,可以獨(dú)自去國(guó)外旅行,旅行的行程都是她自己設(shè)計(jì)的,而且旅行的費(fèi)用也是她利用課余時(shí)間打工掙來(lái)的。
而我獨(dú)立出門的事情,就是有一次爸爸媽媽讓我自己獨(dú)自去上學(xué),而且僅僅只允許一次。
其實(shí)我也想自己出遠(yuǎn)門去旅行,但是爸爸媽媽總是怕這怕那的。我也問(wèn)過(guò)媽媽可不可以自己出門,結(jié)果如我所料,當(dāng)然是不可以,遭到了反對(duì),可我卻沒(méi)有充足的理由去反駁。
但讀完《烏塔》這篇課文之后,我找到說(shuō)服父母的理由了,那就是外國(guó)的父母都支持自己的`孩子出去旅行。但是,我和爸爸媽媽商量之后,還是沒(méi)有得到允許。我就是不明白,為什么國(guó)外的父母都能理解自己的孩子,中國(guó)的父母就不能呢?
所以,我又和媽媽討論為什么不同意,媽媽對(duì)我說(shuō):不是不讓你獨(dú)自去旅行,如果你能做到“烏塔”那樣獨(dú)立,我和爸爸也會(huì)支持你的。
所以我下定決心,一定向“烏塔”學(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立、有計(jì)劃的人。作者:王乙炎
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