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小學(xué)二年級(jí)讀后感

時(shí)間:2022-12-06 12:32:48 讀后感 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)讀后感15篇

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)讀后感15篇

小學(xué)二年級(jí)讀后感1

  《小豬變形記》是一本很好看的故事書(shū),它講的.是一只可愛(ài)的小豬,當(dāng)它覺(jué)得煩惱無(wú)聊的時(shí)候,它想辦法去尋找快樂(lè)。當(dāng)它看見(jiàn)一只長(zhǎng)頸鹿的時(shí)候,很羨慕它一伸長(zhǎng)脖子就能吃到樹(shù)上的葉子,于是就回家做了一對(duì)高蹺,踩上高蹺想把自己變得像長(zhǎng)頸鹿一樣高。做長(zhǎng)頸鹿失敗以后,它也不灰心,又快樂(lè)的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡,它想盡了各種辦法,但最后都不成功。為什么呢,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂(lè),做小豬可以在泥巴里打滾,滾得越臟心里越快樂(lè)。

  我覺(jué)得這只小豬很勇敢,它會(huì)想辦法去尋找快樂(lè),不管別人怎么嘲笑它,它也不灰心。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂(lè)的。

  也許這只小豬接下來(lái)還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸!不浪費(fèi)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感2

  我讀了美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),知道了這棵“愛(ài)心樹(shù)”非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。

  這個(gè)本書(shū)講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛(ài)心樹(shù)”的故事。這個(gè)男孩兒像

  我,這一棵大樹(shù)像我的'媽媽,小男孩兒一直向大樹(shù)索取東西,而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。最后,大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒,但是大樹(shù)還是很高興。

  讀完這本書(shū)讓我想到了我的媽媽,她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢(qián),給我買(mǎi)吃的、穿的、供我上學(xué)……

  我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)讀后感3

  今天我讀了雞毛信這篇課文,心情非常激動(dòng)。 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,龍門(mén)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)十四歲的小孩娃冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送信的故事。一天傍晚,海娃拿著紅纓槍在村口大樹(shù)下放哨,突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他,讓他送給指揮部的張連長(zhǎng),在送信的.路上,海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)日本鬼子從大路上迎面走過(guò)來(lái),海娃非常著急不知到該怎么辦,突然他看到粗粗的羊尾巴,就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過(guò)來(lái)了,他們搜海娃身,連鞋子都不放過(guò),搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼,機(jī)智勇敢,最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長(zhǎng)手中。

  讀了這篇課文,我看到了一個(gè)勇于拼搏,機(jī)智勇敢,大無(wú)畏的海娃。我和他比起來(lái)可截然不同了,我做起事來(lái)不認(rèn)真,遇到困難得過(guò)且過(guò),就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧,遇到不會(huì)的題也不想動(dòng)腦子,想起來(lái)真慚愧。 通過(guò)閱讀這一課,我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民的好少年。

小學(xué)二年級(jí)讀后感4

  我家有很多很多本書(shū),其中,我最喜歡的是《二年級(jí)的小朵朵》。這是一本寫(xiě)給低年級(jí)學(xué)生的校園小說(shuō),讓你看了又看,笑了又笑。

  這本書(shū)里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家長(zhǎng)大的.理想是什么?大家都說(shuō)出了自己的理想。毛毛蟲(chóng)老師給每位同學(xué)都發(fā)了一張小紙條,寫(xiě)上自己的理想,放進(jìn)玻璃魔盒里。長(zhǎng)大后到這里拿出理想紙條,就能實(shí)現(xiàn)理想了。

  我覺(jué)得小朵朵的老師毛毛蟲(chóng)真有趣,會(huì)想到給同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的法子。如果小朵朵一下子長(zhǎng)大,一定是毛毛蟲(chóng)老師的魔盒的魔法吧!

  我真希望木老師也能像毛毛蟲(chóng)老師這樣做。

小學(xué)二年級(jí)讀后感5

  大家好,我今天要寫(xiě)讀后感,因?yàn)槲矣X(jué)得《不一樣的卡梅拉》很好看。

  卡梅拉是三只小雞,他們身上都有自己的顏色,有的紅,有的黃,還有的白 …… 他們各有各的愿望,有的想看海,有的想有星星,有的想打敗怪獸,還有的想找回太陽(yáng) …… 他們都很努力地去追求同伴們認(rèn)為不可能想象的事情,一路上歷經(jīng)艱難,受盡折磨,但總是逢兇化吉,化險(xiǎn)為夷,一直都沒(méi)有放棄。最后還能收獲超乎想象的'回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。

  從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們:見(jiàn)多識(shí)廣的鸕鶿佩羅,勤奮的皮迪克,樂(lè)于助人的貝里奧,勇敢、頑皮好動(dòng)的卡門(mén)。通過(guò)《我想去看!罚艺J(rèn)識(shí)了卡梅拉和皮迪克 ; 從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多 ; 在《我想有個(gè)弟弟》中我了解了卡門(mén)。從其它幾本書(shū)中我知道了卡梅拉一家和小動(dòng)物們戰(zhàn)勝了許多困難,通過(guò)努力完成了許多不可能完成的任務(wù)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感6

  暑假里,媽媽在網(wǎng)上給我訂了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)。

  書(shū)中的主人公小朵朵是個(gè)天真、頑皮、總愛(ài)鬧笑話的二年級(jí)小女生。

  一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)她,“你長(zhǎng)大的理想是什么?”小朵朵回答:“我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)媽媽,因?yàn)閶寢屖窃蹅兗依洗蟆!毙《涠涞南敕ǹ烧嫣煺嫜剑?/p>

  還有一次,小朵朵在桌子中間畫(huà)了一道線,她的同桌江明明的腳過(guò)線了,小朵朵就狠狠地踩了他的腳,疼的江明明直叫?梢(jiàn)小朵朵真夠頑皮的呀!

  書(shū)中還介紹了許多小朵朵的.故事,可真有趣呀!我非常喜歡這本書(shū)。我也要向小朵朵一樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)二年級(jí)的每一天。

小學(xué)二年級(jí)讀后感7

  最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事,故事是這樣的:一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房,半路遇到一條河,牛伯伯說(shuō)水淺,小松鼠說(shuō)水深。小馬不知道怎么辦,就返回家問(wèn)媽媽,媽媽讓它自己試一試,于是小馬試了深淺,安全過(guò)了河。

  通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都不要只聽(tīng)別人的,要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想,用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊,一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺,就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問(wèn)媽媽。“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!逼鋵(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理,小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理,在以后的日子里,成長(zhǎng)起來(lái),成了一匹聰明、活潑的馬。

  想不到小小的'故事里藏著這么大的奧秘,它不僅能讓我明白一個(gè)道理,還可以提高作文水平,讀書(shū)真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了,以后我要多讀有用的書(shū)!

小學(xué)二年級(jí)讀后感8

  放假了,回到家我迫不及待地找出《了不起狐貍爸爸》這本書(shū),認(rèn)真的看了起來(lái)。

  這本書(shū)講的是一只聰明的狐貍爸爸,憑著自已的機(jī)智和聰明才智,帶著家人和其他的動(dòng)物家族對(duì)抗三個(gè)又壞又小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主,充分發(fā)揮了狐貍挖洞的`天生本領(lǐng),結(jié)果大獲全勝。

  讀了這本書(shū)我知道了,遇到困難不能灰心,要勇敢的去克服,動(dòng)腦筋想辦法,才能成功。我覺(jué)得狐貍真的了不起,他是一個(gè)既聰明又有責(zé)任心的爸爸。

  在天下所有的孩子心中,自已的父母都是非常偉大的。我的爸爸媽媽也一樣,每天都要上班,還都是早出晚歸,很少時(shí)間在家休息,回到家還要照顧我,非常辛苦!我一定要做個(gè)好孩子,認(rèn)真讀書(shū),不用爸爸媽媽那么操心了!

小學(xué)二年級(jí)讀后感9

  今天我閱讀了魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,感受很深。

  這篇文章描寫(xiě)了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫(xiě)了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的.戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫(xiě)了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫(xiě)了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。

  通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀,使我深深的體會(huì)到當(dāng)年為了祖國(guó)和人民的幸福,在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,為了祖國(guó)人民的幸福生活,我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下,對(duì)敵人毫不留情,對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義,充滿國(guó)際主義的深厚熱情,他們是最可愛(ài)的人。

小學(xué)二年級(jí)讀后感10

  今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計(jì)的書(shū),里面的一個(gè)講的是瞞天過(guò)海這一計(jì)的故事。第一個(gè)講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國(guó)還在齊國(guó)娶了齊姜,但她和下屬們騙了重耳回國(guó)重振大業(yè),最后當(dāng)上了晉國(guó)的國(guó)主。

  還有一段是講趙國(guó)被秦國(guó)打敗了,連都成邯鄲都被圍住了。魏國(guó)怕秦國(guó)所以不敢出兵救趙。最后候生出計(jì)讓平原君拿到了兵符,指揮了十萬(wàn)大軍去解救趙國(guó)的`危機(jī)。

  這兩段故事中我學(xué)到了適時(shí)把握時(shí)機(jī),出其不意,攻其不備。這樣才可以達(dá)到出奇制勝的效果,做事要多動(dòng)腦筋才行。

小學(xué)二年級(jí)讀后感11

  今天,我終于看完了那本《查理和巧克力工廠》。

  這個(gè)故事講的是:有一個(gè)男孩叫查理。巴克特,他非常愛(ài)自己的家人。從查理家的一個(gè)窗子望去,就能看到世界上最大的巧克力工廠,這座工廠由威利。旺卡先生所擁有。有一天,旺卡先生發(fā)出一條告示:他將向五位幸運(yùn)的孩子來(lái)參觀他的工廠,只要發(fā)現(xiàn)藏在包裝紙里的'金券,除了能參觀工廠以外,還能得到一輩子足夠吃的巧克力糖和其它糖果,查理也成為了五位孩子中的幸運(yùn)兒。不過(guò),進(jìn)了工廠以后,四個(gè)孩子發(fā)生了不幸:奧古斯塔斯掉進(jìn)了巧克力河里,維奧莉特變成了藍(lán)莓糖果,維魯卡被送進(jìn)廢品爐,邁克變成了信號(hào)微!〔槔頉](méi)有失去理智,他成了最后的贏家。旺卡先生把他的巧克力工廠送給小查理。

  這個(gè)故事讓我明白了:不要做貪婪的人,不要因?yàn)榧?dòng)而失去理智。

小學(xué)二年級(jí)讀后感12

  從前,有一只小鴨子,長(zhǎng)得很丑,所以人們和小動(dòng)物都不喜歡它。每天,都受到冷嘲熱諷。但是,它并不想放棄。最終靠自己的努力飛了起來(lái),變成一只美麗的'天鵝、盡情地飛翔。

  丑小鴨變天鵝這個(gè)故事說(shuō)明只要付出努力,不要怕自己做不好,用心去做,就會(huì)成功。沒(méi)錯(cuò),生活中也有這樣的例子,比如我這次四年級(jí)上的期末考試……在考試前幾天,我一直很擔(dān)心,怕英語(yǔ)成績(jī)考砸。不過(guò),奶奶似乎看出了我的心事,走過(guò)來(lái),慈祥地說(shuō):“毛陳閱,假如四年級(jí)上的期末考試,語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科考到90以上就可以拿到豐厚獎(jiǎng)品哦!”我想大概就是“原動(dòng)力”,我就刻苦復(fù)習(xí)每門(mén)功課尤其英語(yǔ)……

  考試中,我全神貫注的聽(tīng)著廣播播聽(tīng)力的題目,做完在檢查。第二天,成績(jī)出來(lái)了——英語(yǔ)90分,語(yǔ)文91分,數(shù)學(xué)98分,我也如愿以償?shù)玫姜?jiǎng)品,正應(yīng)了功夫不負(fù)有心人這句話。

小學(xué)二年級(jí)讀后感13

  星期三,我讀了一本書(shū)深受教冊(cè)上育,那就是《了不起的狐貍爸爸》,故事的內(nèi)容是這樣的:山谷上方的小山上有一片樹(shù)林。樹(shù)林里有一棵大樹(shù),樹(shù)下面有一個(gè)洞,洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑,狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說(shuō):“哎,親愛(ài)的,這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢,還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的.最卑鄙、最小氣的人,他們?cè)骱藓傁壬,決定把他們?nèi)页。于是,這三個(gè)人拿著槍,陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對(duì)付了他們。

  讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容,對(duì)犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。

小學(xué)二年級(jí)讀后感14

  我喜歡沙和尚、豬八戒、唐僧,但我最喜歡的還是孫悟空。

  玉帝讓他去管理桃園,這本來(lái)這是一件大好事。結(jié)果他可怎么著?一個(gè)個(gè)桃子被他吃得個(gè)精光,肚子吃得飽飽的,才肯罷休。

  他還很能喝,有一次到了一個(gè)地方,一口氣就喝了100多斤呢,走起路來(lái)一點(diǎn)也不晃悠,他真能喝!

  有一次,他闖進(jìn)了太上老君的地盤(pán)上,看到了很多很多漂亮的寶葫蘆,一猜就知道這是寶物呀,他可還真不客氣,打開(kāi)一看,是仙丹,他便一口氣把吃完了一葫蘆,真厲害。我想,他也真是沒(méi)有戒心的,要是那東西有毒,怎么辦呢?

  有時(shí)他想起了花果山,就把桃子收集起來(lái),分給小猴子吃,給他們也分享一下。

  他的兵器是金箍棒,隨便怎么舞動(dòng),能長(zhǎng)能短,能粗能細(xì),變化無(wú)窮,威力無(wú)窮,有多少妖怪被它給整了呀!

  孫悟空,勇敢,正直,敢于向權(quán)勢(shì)挑戰(zhàn),這一點(diǎn)我是最欣賞的',也是我閱讀后最大的感受。

小學(xué)二年級(jí)讀后感15

  書(shū)中的主人翁名叫阿遼沙,他幼年喪父,母親和外婆把他接到外公家里,可外公本來(lái)就反對(duì)阿遼沙父親和母親的那樁婚事,他倆還是私奔才結(jié)了婚,F(xiàn)在阿遼沙來(lái)到外公家里,難免會(huì)被外公橫眉冷對(duì),而且其他的`"家人,除了小黑山和帕格羅斯老染匠,都對(duì)他不太友善。

  可是,阿遼沙在各方面都表現(xiàn)得很好,而且只犯一些小錯(cuò)誤,慢慢的獲得了外公及家人的好感。終于,有一天,精明而刻薄的外公親切地叫了一聲:“阿遼沙!”。有一天,外公和外婆把碧里克斯舅舅趕出去了,可是后來(lái),舅舅天天來(lái)找碴,有時(shí)甚至找人來(lái)打看門(mén)人,把外公和外婆都?xì)獬隽瞬,整天臥床不起。又過(guò)了幾年,外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。

  《童年》真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)中產(chǎn)階級(jí)的家庭生活狀況。我們要學(xué)習(xí)主人翁阿遼沙從骨子里透露出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),并把這種品質(zhì)帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中。

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