讀《目送》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《目送》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《目送》有感1

　　每個(gè)人的一生都伴隨著“情”字，親情、友情、愛情等等。龍應(yīng)臺(tái)的人生絲毫不例外，她只是把她的部分人生變成文字，向我們公開她走過的路。

　　閱讀她的文章就像在散步一樣，眨眼間的風(fēng)景都包含了龍應(yīng)臺(tái)的情思。她，好巧不巧地面對(duì)著這個(gè)事實(shí)：向后，是目送一生最愛的女人老去；向前，是目送一生最牽掛的人，頭也不回地離開。

　　她的母親是個(gè)愛美的女人，六十五歲去紋了眉和眼線，像要彌補(bǔ)逝去的青春似的，七十歲時(shí)還在考慮要不要去隆鼻。這個(gè)愛美的、帶著點(diǎn)孩子氣的女人突然不記事了，不記得自己女兒的容貌，卻依舊在化妝時(shí)對(duì)著鏡子擺出矜持的姿態(tài)。龍應(yīng)臺(tái)的言語中是釋然的，她不急不躁，一遍遍在母親的一臉訝異中解釋自己的女兒身份。陪著母親涂花花綠綠的指甲油，制作一大堆花花綠綠大寫加粗的證明讓母親安心……對(duì)于她，龍應(yīng)臺(tái)盡了自己的孝道、感恩和愛，只是在看到母親知道自己要去上班以后乖巧地垂著頭，像個(gè)中學(xué)生一樣時(shí)，言語悄悄地暗淡下來。但龍應(yīng)臺(tái)自認(rèn)愧對(duì)的——是離開3年的父親。飛機(jī)上的一位顫顫巍巍的老伯伯，勾起了作者一連串的如果，在這些想象中，包含了她對(duì)父親的呵護(hù)和愛，就像父親教導(dǎo)年幼的自己一樣。但隨著飛機(jī)“砰”的落地，如果也沒有了結(jié)果，龍應(yīng)臺(tái)的愧疚和對(duì)父親的懷念，只能藏在散落一地的報(bào)紙中。反觀自己，學(xué)業(yè)的忙碌讓我厭倦每次和母親單調(diào)的聊天，每次的'電話總是在相顧無言十幾秒后自己以各種理由說出的“拜拜”。飯桌前，總是因?yàn)轭^頂?shù)碾娨暥�冷凍了父母關(guān)切的詢問。我是不是也要在成年后，才想要彌補(bǔ)逝去的溫暖？

　　安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地掙脫父母的搖籃，變成了叛逆的十七歲。小時(shí)候的男孩子像一匹幼狼，有著幼犬般的頑皮和戀母情結(jié)。上學(xué)時(shí)會(huì)不停地回頭尋找母親的目光，在家人的目光中步入新的朋友圈。然而十六、十七歲的他們，就像蒲公英的羽毛，飛走了便不愿再回到束縛。安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間，慢慢地形成一扇門，他在門里有自己的世界，龍應(yīng)臺(tái)只能時(shí)不時(shí)從貓眼中窺視，這扇門只有一點(diǎn)點(diǎn)親情的縫隙，讓龍應(yīng)臺(tái)得以用32封家書漸漸叩開緊閉的大門。告別時(shí)的擁抱，總是有一方神色勉強(qiáng)，總是年長(zhǎng)的一方不舍的像個(gè)孩子，言語中帶著自嘲和無奈。菲利普對(duì)母親幼稚行為的嫌棄和退避，就像每個(gè)叛逆期的我們厭惡蒙蒙細(xì)雨中母親遞過來的雨傘，龍應(yīng)臺(tái)和兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋藏在文字的空隙間。她說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你：不必追。就像6年的光陰變成一本照片集，在擁抱后各自奔向下一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)個(gè)啟蒙老師站在旁邊，目送著我們從不識(shí)字的文盲到淹沒在試卷中的畢業(yè)生，她們陪伴我們度過了童言無忌的時(shí)光，我們用含淚的笑容告訴她們：不用追。

　　龍應(yīng)臺(tái)在序中說：整本書，也就是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。龍應(yīng)臺(tái)用文字闡述自己走過的風(fēng)景，而每個(gè)人都用三萬多天，五千二百多萬分鐘，去體驗(yàn)和目送一生的親情。

讀《目送》有感2

　　7月12日黃昏，讀完臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》，當(dāng)即在微信里記錄以下文字：“卒讀龍應(yīng)臺(tái)散文《目送》，許多生命的回應(yīng)在文字里起伏。抬眼間，書房‘落日熔金’。起身窗前，山色黛青，幽篁冷翠，禾田豐盈�！�

　　《目送》的內(nèi)容涉及父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛……但最能打動(dòng)我的是作者對(duì)老母親情感世界的探觸和關(guān)懷，每每對(duì)照，每每感慨，不能自已。

　　其中有一篇叫《回家》的，因?yàn)槟赣H歲數(shù)大了，神志恍惚得很，搞不清現(xiàn)在的時(shí)間和空間，常常穿越在舊時(shí)的生活場(chǎng)景。作者說：“母親的'回家，不是現(xiàn)在居住的地方，而是對(duì)過去的回憶�！蹦啃写颂帲�我?guī)缀趿飨聹I來。

　　我的母親年過80，身體狀況、言行舉止與文中的母親尤為相似。47歲的我工作忙、身體瘦弱，常常在“子欲養(yǎng)而親不待”與精力不濟(jì)之間矛盾、徘徊、掙扎，對(duì)于“孝順”二字做起來難免粗枝大葉。對(duì)照作者的善良、慈悲、孝順，我為自己的不盡責(zé)而羞愧，同時(shí)對(duì)她陪伴母親的無微不至而肅然起敬，她是怎么做到的?!

　　書是好東西，在無意間,迷途的羔羊逢上了向?qū)�。龍�?yīng)臺(tái)用她的文字讓我看清了行孝途中的自己，真的體現(xiàn)了“真善美”的價(jià)值，滿滿的正能量!

　　7月13日下午三點(diǎn)過，我在書房整理學(xué)校的文稿。媽媽不聲不響走到樓上，出現(xiàn)在我的書桌前。我抬頭，有點(diǎn)意外地問：“媽媽，你來做啥子?”媽媽笑了，像個(gè)孩子漫無目的地閑游，突然被長(zhǎng)輩問起，略不好意思的樣子，說：”你好久都沒來看我了。我在家耍得沒勁，看到公交車過路，就上車了，到你這兒來坐一會(huì)兒�！蔽倚χ�說：“媽媽，昨天我還到廣福做飯給你吃啦�！眿尰卮穑骸罢娴难�，我怎么一點(diǎn)都沒印象了。”然后，她走到臨窗的椅子上坐下。瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直黑多白少的頭發(fā)全白了，我立馬起身到她面前看腦后的頭發(fā)，還好，依然青多白少，只是額前和兩鬢的白完了�？墒悄菑埬樢呀�(jīng)老得不像樣子：溝壑縱橫，色斑遍布，皮繭點(diǎn)綴，而且明顯地瘦了。短短半年時(shí)間，是什么讓她如此焦慮?我想，是擔(dān)心被子女拋棄的恐懼感吧。

　　驀然，我才意識(shí)到媽媽的話越來越少。細(xì)細(xì)想來，我已經(jīng)很久沒有聽到她高興地告訴我們她自以為是的新聞;很久沒有聽到她說“我要……我要……”。從她屢屢欲言又止的情態(tài)我似乎讀出了一個(gè)意思：你們各有各的事，我說出來又什么用呢，我早成多余的人了。

　　人老了，吃得好壞、穿得好壞真的不重要，重要的是后人的陪伴。我都不知道這半年多來媽媽的孤獨(dú)感憋在心里有多么強(qiáng)烈，才會(huì)常常打通電話后說：“我說什么呢，我想不起說什么了�！苯裉�，她自己坐車到任市來看我，然后跟我說：“你去做你的事，我到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就回去，好久沒到任市來了�！蔽伊ⅠR提上包陪媽媽逛街。我右肩挎著包，左手牽著媽媽慢走在大街小巷，耐心地聽她說路邊的房子、開花的紫荊樹……耐心地回答她提出的每個(gè)問題，仿佛回到小時(shí)候，只是角色互換了一下而已。

　　《目送》來得多么及時(shí)，它是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。“歲月忽已晚”，忽已晚啊!我們可曾忙里偷閑，去關(guān)注那些也曾絢爛但必將老去的生命，并由此而衍生出對(duì)生命的感悟，真實(shí)而徹骨。我知道，因了《目送》，久違的情緒被點(diǎn)燃了。

讀《目送》有感3

　　芳華歲月踏上離鄉(xiāng)打工的路途，現(xiàn)已人近中年，我總是在夢(mèng)中看到，小橋流水的山腳下，有兩三間歷經(jīng)歲月洗禮的老屋若隱若現(xiàn)，夕陽的余暉灑落在屋前瘦弱的背影上，而我只能遙遙望去，在歸期未定前自顧自地?fù)]著衣袖，盡可能多帶走幾片故鄉(xiāng)的云彩。

　　忘記了是哪一個(gè)無聊的漫漫長(zhǎng)夜，在昏暗的燈光下，偶然翻讀《目送》，作者龍應(yīng)臺(tái)樸實(shí)的念念叨叨，引起強(qiáng)烈的心靈共鳴。書中，龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智，令人不忍卒讀，不免擔(dān)憂自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的雙親;寫孩子的漸行漸遠(yuǎn)，令人感同身受，不免思念留守在家的兒子。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”而我，作為父母的兒子，作為兒子的父親，身份的轉(zhuǎn)換，都已化作我身上那份神圣而沉重的責(zé)任，令我毅然堅(jiān)決地遠(yuǎn)走，亦令我夢(mèng)牽魂繞地思?xì)w。

　　清晨的薄霧籠罩著這個(gè)繁華的城市，我習(xí)慣性的以最好的狀態(tài)開始一天并努力讓自己的身體配合上這座城市的心跳節(jié)奏，期望通過無數(shù)個(gè)大汗淋漓的晨跑似那甘甜的泉水，滋養(yǎng)我的心田。這些時(shí)候會(huì)看見公園里常有成群結(jié)伴的老頭、老太太打著不太標(biāo)準(zhǔn)的太極拳，我經(jīng)過他們時(shí)，想象著雙親早晨在山間的小路行走，伴著綠水青山的交響樂，開始繁忙的勞作，一如往日。小時(shí)候，我總是喜歡和父親比賽爬山，仿佛早一步登到山頂，我就可以脫離他的掌控，成為頂天立地的大丈夫。但上次回家，與父親一同爬山，我因貪吃母親做的美食而落后幾步，記憶中那個(gè)挺拔魁梧的背影忽然變得瘦弱單薄，在風(fēng)中搖曳，我望著這陌生又熟悉的背影呆住了，直到耳邊響起父親那響亮的嗓門“是不是大城市呆久了，連家里的山也爬不動(dòng)了?”，我默不作聲，生怕父親覺察異樣，賣力加快腳步，努力留給父親一個(gè)健壯有力的背影。

　　正午的下班去午餐的路上，我看見一個(gè)小男孩搖晃著腦袋，拉著他爸爸的手懇求捉幾只樹上的麻雀帶回家，我不由地駐足遠(yuǎn)望，原來男孩子都是如此貪玩啊。記憶中酷熱難耐的'那個(gè)夏天，我陪兒子在溪水邊找石頭、在樹蔭下玩籃球、在山坡上摘果子、在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里編童話故事……那時(shí)的大山里響徹著最動(dòng)聽的夏之歌，風(fēng)聲、水聲、蟬聲、打鬧聲渾然一體。兒童節(jié)那天，我隔著電話與兒子逗樂，“爸爸，您什么時(shí)間回家?工作忙，要多注意身體!”我像往日那樣說著“快了，快了，乖兒子”，聽著他日漸大人化的話語，我很是欣慰，卻在掛斷電話之后，望向窗外的萬家燈火，問自己，撒嬌淘氣的兒子去了哪里呢?時(shí)間教會(huì)了他成長(zhǎng)，可是我真的準(zhǔn)備好了嗎?我心中沒有答案，只是拿起桌上兒子的照片陷入良久沉默。

　　人們都希望自己的成長(zhǎng)速度超過父母的衰老速度，同時(shí)又害怕子女的成長(zhǎng)速度追上自己。父母無言的背影留給我心酸，子女無言的背影留給我失落，而我只能用自己堅(jiān)實(shí)可靠的背影留給他們放心。這一生，無言的背影將陪伴我，因它承載著我的責(zé)任，我的心愿，以及那血濃于水的親情。

讀《目送》有感4

　　20xx年7月，朋友送我一張購書卡，恰巧女兒中考結(jié)束，我倆就決定到新華書店shopping。書架上擺著各類圖書，本本精美，讓我眼花繚亂，瞬間我的“選擇困難癥”再犯，猶豫間不覺被一本淺綠色封面的書吸引，清新的封面設(shè)計(jì)，細(xì)筆勾勒的插圖，一眼就覺甚好，拿在手里略翻之后，便愛不釋手。此乃龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，說起這本書，還得感謝我的一位讀書好友的推薦。

　　接下來的日子，無事就翻翻，居然不到十天就讀完了，對(duì)于人到中年的我來說實(shí)在難能可貴。這幾天閑來無事，再次重溫，感慨頗多。

　　《目送》是龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集，是她的“人生三書”的第三部，流傳甚廣。書中一共收錄了73篇散文，有寫父親的逝世和母親的老去，有寫兒子的成長(zhǎng)和單飛，有寫兄弟的重逢和朋友的牽掛…...這一切都是作者面對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送，當(dāng)中作者感到的困惑、猶豫，和艱難值得任何人靜心去思索。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！狈�開《目送》，就被扉頁上這句話所吸引，鼻子一酸，竟難以釋懷。上周家中斷糧，本來天寒地凍的準(zhǔn)備到超市里買點(diǎn)米就算了，就在這關(guān)頭父親的電話不約而至，說今天剛碾的米，有時(shí)間回來取。接下來的一段長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘮叨”把家中三個(gè)人的狀況都問了一遍，卻只字未提今天冒著嚴(yán)寒推著三輪車到加工廠碾米的情形，其實(shí)母親回家不到一個(gè)星期，這里的情況他們是了解的。

　　本要到學(xué)校去辦事，正好回家一趟。雖然不下雨，風(fēng)依舊呼嘯，太陽早不知逃到哪兒去了。我全副武裝騎著電動(dòng)車行駛在鄉(xiāng)間的小路上，不一會(huì)兒兩腳就失去了知覺，騎騎停停一個(gè)多小時(shí)才到家，而您已經(jīng)在村口翹首以盼。見我哆哆嗦嗦的樣子，又開始長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘮叨”。我知道您責(zé)怪中飽含著關(guān)心，就默不作聲。當(dāng)您知道城里青菜賣五元錢一斤時(shí)，二話不說拿起籃子到菜地里去挖菜了。一切收拾停當(dāng)，您把米和菜放到電動(dòng)車上，送我上了公路。直到我騎出村口，后視鏡里的您才轉(zhuǎn)身回去，殊不知您快要七十歲了，挺直的背都有點(diǎn)兒駝了，為了這個(gè)家，還要不時(shí)地外出打零工；殊不知您兒子已過不惑之年了，應(yīng)該放手了。

　　“時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚只間，物走星移”。如今，我的孩子也已經(jīng)到了想要逃離我目光所及之處的年齡。八月中旬女兒進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校還未開學(xué)，接送任務(wù)就落在了我的肩上。其實(shí)學(xué)校離家不太遠(yuǎn)，和初中比較只多了一百米左右，奈何高中比初中更緊張，為了讓女兒中午多一點(diǎn)兒休息時(shí)間還是接送為佳。

　　暑假畢我要上班了，母親不會(huì)騎車，女兒中午只得自己走回家。每天早上送她進(jìn)校都不忘囑咐幾句，要她中午回家時(shí)小心一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)，可她頭也不回，迅速地融入茫茫人潮中，我只能目送她的'背影漸漸消失在我的視線中。

　　一日到城里開會(huì)，十一點(diǎn)半就結(jié)束了，剛好掐點(diǎn)到學(xué)校門口接她。那天我沒有戴眼鏡，也沒有提前和女兒打招呼，我倆行走的路線恰好一條馬路之隔。直到所有學(xué)生都出來了，還未見她的身影，我開始著急起來，騎著電動(dòng)車往家趕，走到十字路口，看她背著書包往前走，本欲叫住她，帶她一段。我想了想，我停止了自己的行為，而是慢慢地騎著車跟隨她一直到家。飯后我要上班，她要上學(xué)，我倆一陣下樓，路口分手時(shí)，照例和她打個(gè)招呼，很明顯地感受到她在勉強(qiáng)接受我的深情。我多么希望她回頭一瞥，但是她沒有，唯有我站在原地目送她的背影消失在馬路的轉(zhuǎn)角處。我知道女兒長(zhǎng)大了，需要放手了，但就在這由扶到放的過程中，我感覺很落寞。

　　前段日子到醫(yī)院看病，給我做CT的居然是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，做完檢查后他說：“上我第一節(jié)課時(shí)非常緊張，回答問題時(shí)窘得面紅耳赤，是我的鼓勵(lì)消除了他的顧慮”。記得我當(dāng)時(shí)只有十九歲，很快和孩子們?nèi)谌胍黄�。我�(guī)е�他們春天在油菜花叢間讀書，夏天在柳樹陰下做游戲，秋天在外河荒灘上野炊，冬天在學(xué)校操場(chǎng)上滾鐵環(huán)…...

　　寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間到了期末統(tǒng)考的日子。在那個(gè)瀟瀟雨下的梅雨季節(jié)，孩子們愉快地走進(jìn)了考場(chǎng)，我則忐忑不安地走進(jìn)了另外一所村小的考場(chǎng)。三日過后，當(dāng)我得知孩子們的語文成績(jī)完成逆襲，由原來的全鎮(zhèn)倒數(shù)第一（第7名）上升到全鎮(zhèn)第三，興奮的我一夜未睡…...我們的緣分一直伴隨我目送他們進(jìn)入初中。

　　讀到這里，我終于明白：有些事，只能一個(gè)人去做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。該放手還是放手吧！

讀《目送》有感5

　　人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送。作者龍應(yīng)臺(tái)在散文《目送》當(dāng)中，通過描述她兒子如何隨著年齡增長(zhǎng)與她疏離以及描述她與父親的多次離別，清晰地表達(dá)了她對(duì)于人生路上親人之間悲歡離合的無奈以及闊達(dá)。

　　這篇文章寫了其中三個(gè)情節(jié)：作者送她的孩子華安上小學(xué)的第一天，鈴聲響后，華安背著書包往前走卻不斷回頭看我；華安十六歲到美國(guó)做交換生，作者與他在機(jī)場(chǎng)送別，眼看他消失在了海關(guān)窗口，卻盼不到他的回頭一瞥；華安二十一歲時(shí)，上的正是作者教課的大學(xué)，即使是同路，他也不愿搭作者的車。幼時(shí)的華安，曾是那么依依不舍地離開母親上學(xué)，在走進(jìn)校門時(shí)不斷地回頭。那時(shí)的他，對(duì)母親敞開心扉，對(duì)母親的依賴占據(jù)了他幼小的心靈�？呻S著他的成長(zhǎng)，他漸漸地關(guān)閉心靈的大門，盡管母親對(duì)孩子有無限的關(guān)愛，可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地，毫無留戀地走上飛機(jī)，留給母親的，除了背影，只有無盡的落寞和無奈。

　　母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)橛行┦�，只能一個(gè)人做或許我們每個(gè)人都會(huì)到這一個(gè)階段，開始對(duì)親人的關(guān)心感到不耐煩。在這時(shí)候，周圍的人或許會(huì)痛心，但這是令人無奈的，只能默默地看著自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　活在當(dāng)下，就只存在于眼前的這一刻。現(xiàn)在的`我們，回首往事，抽幾分鐘仔細(xì)想想，又是怎樣的一番心境？有時(shí)候我們覺得自己長(zhǎng)大了，以為自己懂得那所謂的“三思而后行”，可在我們做完一件事之后，又總會(huì)覺得這樣不足那樣不滿。也許，這就是人生

　　或許就如龍應(yīng)臺(tái)所說“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。

讀《目送》有感6

　　讀過《目送》之后，心中頗有感觸，書中那些場(chǎng)景雖然平常，但是發(fā)人深省，仔細(xì)品讀，有撼人心魄的力量。

　　我還記得我爺爺?shù)脑岫Y。在山東，葬禮是一件很復(fù)雜的事情，有很多的程序，那幾天里，我記不清楚行了多少跪拜禮，整個(gè)人都快累散架了，腦子也懵了。最后一道程序——入殮。跟我爺爺處于同一輩分的幾個(gè)老人用棉被將靈床上的遺體包起來、封口、抬出靈堂。封口之前，我最后一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉，接著，就沒有了然后。

　　喪葬隊(duì)伍進(jìn)行完入殮之后的跪拜后，靈車載著遺體走了，我站在那條窄窄的小路上，看看遺像，看看還沒有走遠(yuǎn)的靈車，不知道干什么。之前，我見過葬禮上年幼的孩子哭著追趕已經(jīng)走遠(yuǎn)的靈車，或者不停的哭鬧，我覺得沒必要，因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)成年，不能像一個(gè)小孩子一樣了。我就靜靜地站在那里，看著靈車一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)，最后消失在拐角處，在回靈堂的路上，我每走幾步就看看遺像，心里很沉重，我問我哥："下次我回來的時(shí)候，我該去找誰？"

　　我哥沉默不語，他比我大兩歲，他和爺爺在一起的時(shí)間更長(zhǎng)，他比我更難受。

　　身處其中的時(shí)候，我是無法描述自己心情的，讀過《目送》之后，我發(fā)現(xiàn)沒有什么語言能像《目送》那樣更能描述我當(dāng)時(shí)的心情。龍應(yīng)臺(tái)看著她父親的遺體火化，我看著我爺爺?shù)倪z體入殮，由靈車載著走遠(yuǎn)，我們都作為親歷者記住了最后一次目送。

　　我記得書中有一個(gè)場(chǎng)景，兒子飛利浦指責(zé)母親不穩(wěn)重，像個(gè)不懂事兒的小孩！我認(rèn)為這樣很不對(duì)，碰到這種問題，應(yīng)該理性的解決。

　　我懂事的年紀(jì)比大多數(shù)人要早，在初中畢業(yè)之前，學(xué)校里請(qǐng)到了一位心智訓(xùn)練師，他給我們進(jìn)行了一場(chǎng)慷慨激昂的演講，從那時(shí)起，我開始反思我的所作所為，也是從那時(shí)起，我改掉了諸多壞習(xí)慣。我?guī)缀鯖]有和我的爸媽發(fā)過脾氣，因?yàn)槲矣X得沒有必要，更多的時(shí)候，我愿意以一種溫和的態(tài)度和他們的說話。我看到過這樣一個(gè)帖子：我們把脾氣好的一面留給了陌生人，把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人，我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時(shí)間，我和爸媽去山東博物館，我爸是一個(gè)很喜歡歷史和文物的人，進(jìn)館之后，爸爸很興奮，一路上沒少指指點(diǎn)點(diǎn)，在公共場(chǎng)合，我覺得這樣很尷尬，而我收住了自己的脾性，很溫和的將我爸伸出去準(zhǔn)備指點(diǎn)的手拉下來，一邊笑著一邊小聲說："爸，在這樣的公共場(chǎng)合，你指指點(diǎn)點(diǎn)的多不好，你的看法也不見得正確啊。"我爸笑笑，沒有失望，不會(huì)尷尬。

　　我認(rèn)為，對(duì)父母的態(tài)度好一點(diǎn)不是件難事，還要看自己有沒有這個(gè)耐心。

　　在《跌倒》一文中，龍應(yīng)臺(tái)向讀者提出了一個(gè)問題：你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？

　　進(jìn)入大學(xué)之后，我經(jīng)歷了一段難熬的日子，所有的事都得自己去做，很累，但是這些事情做完之后又覺得很欣慰。每個(gè)人都要經(jīng)歷一段這樣的'日子，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說必不可少。我記得，高中時(shí)期，我的班主任老師花費(fèi)了大量的精力向我們灌輸一個(gè)概念：自己的事情要多上心，畢竟最終還得靠自己解決問題。我從來沒有忘記他說過的話。如今，初入大學(xué)時(shí)的那種不適應(yīng)漸漸消失，我處理事情的邏輯比之前好了很多，面對(duì)要處理的問題，我覺得心態(tài)更重要，首先要愿意去接受，有勇氣去處理，然后用實(shí)際的行動(dòng)去解決問題，就算很難很累，對(duì)有勇氣面對(duì)的人來說都不是問題，有意義的事情不會(huì)輕松，值得去的地方?jīng)]有捷徑，我們現(xiàn)在的選擇決定我們的結(jié)果，自己選擇的道路跪著也要走完。

讀《目送》有感7

　　從《目送》這本書中我領(lǐng)悟到成長(zhǎng)與挫折、冷寞與溫柔、悲傷與離別。

　　我們的一生中會(huì)遇到許多的困苦與磨難，但正因?yàn)橛兴�的出現(xiàn)才會(huì)使我們的羽翼更加的豐滿，更加的有力，更加的堅(jiān)強(qiáng)？我們的一生也會(huì)經(jīng)歷許多的離別，也正因如此我們才懂得了什么是珍惜。

　　成長(zhǎng)是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行只能自己走，跌倒了要自己站起來、失敗了要有從頭再來的勇氣，哭泣了要自己拭去眼角的淚水。也許你會(huì)感到愁悵，你會(huì)感到無奈，你會(huì)感到悲傷，甚至?xí)�感到痛苦，但是別放棄別憂傷，回頭看看那雙飽含深情的雙眼，它永遠(yuǎn)會(huì)給你溫暖與希望。

　　我從來沒有認(rèn)真的注視過母親目送我時(shí)的雙眼，直到那天。我和母親踏上去往車站的道路，一路上寒風(fēng)刺骨，它肆意的打在我和母親的臉上，從身邊呼嘯而過，吹得臉生疼。母親的頭發(fā)變得凌亂在空中飛舞，昏暗的燈光打在母親的發(fā)梢泛起點(diǎn)點(diǎn)銀絲。以前我從未像現(xiàn)在那樣覺得母親竟如比的.蒼老，瘦弱像冬季的一顆老樹，仿佛風(fēng)一吹便有往下墜的危險(xiǎn)，母親用雙手擁住我前行并連連問道：“冷不冷？”頓時(shí)，只覺得鼻尖一酸，眼淚像斷了線的珍珠一般一顆一顆的往下墜，我不敢看向母親便將臉背過去并連聲答到：“不冷不冷！”

　　到了車站天早已大亮，母親急忙的穿過人群去詢問是否還有車票，迅速的掏出錢買好車票直徑向我走來，將我手里的衣物接過放在座位上，買了熱氣騰騰的包子塞在我的手里。隨后從包里拿出一百元放在我的手心并叮囑道：“孩子，好好照顧自己，天冷多穿衣，別感冒了，好好學(xué)習(xí)。”看著母親手上的道道裂口、層層老繭，我那不爭(zhēng)氣的淚水再次奪眶而出，我連忙擦去淚水說：“不用了，夠用的。”將母親的手推了回去。

　　車子慢慢的啟動(dòng)，我就這樣靜靜的看著母親，認(rèn)真的注視著她的雙眼，溫暖而深情，飽含了太多的祝福與希冀！日子只需輕輕一晃，十九年的時(shí)光就這樣流逝，在您的一次又一次的目送中我慢慢長(zhǎng)大！

　　在《目送》這本書中我真真切切的感受到一種情感便是這血濃于水的親情。

讀《目送》有感8

　　她說，二十歲之前相信的很多東西，后來一件一件變成不相信。

　　她說，相信與不相信之間，令人沉吟。

　　也許我也懂。

　　我的奶奶，她很愛美，我很喜歡她，我相信她是愛我的。

　　我是獨(dú)生女，家里有兩個(gè)堂弟，一個(gè)堂姐。小時(shí)候，我們會(huì)在院子里擺上充氣游泳池進(jìn)去游泳，奶奶都會(huì)站在旁邊看著我們，偶爾會(huì)下起一場(chǎng)雨，奶奶總是匆匆忙忙地先抱起兩個(gè)弟弟，拉著姐姐走進(jìn)屋，我就像是一個(gè)被遺忘的小孩，濕淋淋地爬出泳池，自己穿起鞋往屋里走，奶奶總是關(guān)心完他們，再拿著擦過的毛巾過來找我。

　　奶奶會(huì)到寺廟里吃飯，然后帶回一些好吃的雜樣兒，我每次都很期待。但是給我的卻只有幾個(gè)葡萄花生。奶奶會(huì)給弟弟們先挑，姐姐也跟著享福，自然而然地只剩下這些了。我問自己，是奶奶不喜歡我嗎?

　　媽媽會(huì)領(lǐng)走我，告訴我：“以后媽媽陪你玩，我們不要和他們待在一起，會(huì)受委屈的�！�

　　那時(shí)太小，不明白什么是委屈。我只想讓奶奶喜歡我。我相信奶奶是愛我的，于是我努力學(xué)習(xí)，只想獲得好成績(jī)讓奶奶為我驕傲�？墒钱�(dāng)我欣喜若狂地從書包拿出滿分試卷給奶奶看時(shí)，奶奶只是敷敷淺淺地表揚(yáng)我真棒。當(dāng)?shù)艿芩麄儼言嚲斫o奶奶看時(shí)，就算不是滿分，她也會(huì)大大地表揚(yáng)一頓，獎(jiǎng)勵(lì)零食，還會(huì)到處跟街坊鄰里說自己的孫子有多么棒多么棒。

　　為什么奶奶在雨天會(huì)先抱弟弟他們回屋?為什么只有我會(huì)被淋雨?

　　為什么我只能眼睜睜地看著他們吃果凍，吃薯片?為什么我分到的都是他撿剩下的東西?

　　為什么我那么努力考出來的分?jǐn)?shù)還不如他們的一張帶紅叉的試卷?

　　是因?yàn)槟棠滩幌矚g我嗎?

　　之后我聽到一件事情，媽媽經(jīng)歷百般痛苦生下了我，本該得到的是家人的`歡呼雀躍與關(guān)心，而當(dāng)我被抱出去給家屬報(bào)喜時(shí)，奶奶的一句“是個(gè)女兒啊?”扎進(jìn)了媽媽的心。

　　是的，奶奶只喜歡兒子，不喜歡女兒。我不再相信奶奶喜歡我了。

　　可是自從弟弟他們搬出去以后，奶奶就把所有原本不屬于我的東西都給我了。每天到這邊看看我，關(guān)心關(guān)心我吃得怎么樣，有沒有不舒服，大包小包的零食都會(huì)放在茶幾上，也會(huì)到處自豪地說我的孫女成績(jī)可好了……

　　我不想把奶奶想得太壞，我寧愿相信奶奶是愛我的，畢竟現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)我挺好的。

　　那天車上，媽媽很惱地講了一句：“小時(shí)候人去哪了，長(zhǎng)大后天天粘著干什么，我女兒又不是玩具!”

　　沉寂著。

　　真的，相信與不相信之間令人沉吟，那是大人的世界，那是網(wǎng)。

讀《目送》有感9

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　多么傾情地傾訴，多么雅致的別離，不是一時(shí)一刻，是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!

　　不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過，心還是一軟。是愧疚吧?

　　何曾幾時(shí)，還喜歡和父母并肩而行，牽著他們的手，嘴，也是喋喋不休。

　　而今，十五十六，嘴上掛著叛逆，心里想著掙脫，掙脫父母，掙脫這個(gè)家，掙脫聽不完的嘮叨……

　　那一刻，我覺得自己是個(gè)性的。拒絕他們的關(guān)心，拒絕他們遞過來的水，拒絕他們要求添的外衣，然后，固執(zhí)地，穿戴好自己，背上書包，轉(zhuǎn)身走到玄關(guān)，開門，走出去，關(guān)上門，離開，把背影亮給父母哀怨的目光……

　　我總帶著點(diǎn)勝利的任性將嘴角高高揚(yáng)起，陳述著我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。

　　龍應(yīng)臺(tái)每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無法揣摩父母望著我離開的背影時(shí)，是一種怎樣的'眼神!

　　也許他們的目光，是空的!

　　這種空，就像夜色里一個(gè)人在從未到過的地方，空空的街，沒有一個(gè)人一輛車，只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛玩具的抽屜，多少年后偶然記起，拉開，發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里，只留下蒙蒙塵灰。

　　我開始想，我的父母，可是以這樣的心情望著我的背影?我開始想，我對(duì)他們甩下過多少次背影?

讀《目送》有感10

　　我遲遲不敢下筆，很想寫一點(diǎn)自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心里仿佛有一塊大石頭一般沉重，原因是這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)是我最崇敬的作家之一，我很欣賞她的率真、真性情。給她的評(píng)論看來看去都是非常好的，不想我粗鄙的文字玷污了這本書······寫得爛別怪我，只要知道龍應(yīng)臺(tái)本人比我寫的好無數(shù)倍就行了！

　　母子之間的隔膜仿佛是天成的，透著一股傷感的悲哀，你與他總是那么不對(duì)格，透著不協(xié)調(diào)。你總是保留自己的意見，包容著他，朝著他的方向向他示意，他卻總把你推開。你想要進(jìn)入他那同樣波濤洶涌的世界，卻總有一道堅(jiān)硬的.門擋著，這扇門可以讓很多人進(jìn)，卻唯獨(dú)你。我明白這是你心中的一個(gè)痛，一個(gè)作為母親的無奈。

　　愛的人，總會(huì)漸漸變老，你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的，就像一個(gè)底部有孔的水杯，水一直滴一直滴，總有一天會(huì)流盡。記憶會(huì)慢慢地慢慢地褪色，逐漸化為一張白紙。龍應(yīng)臺(tái)看著母親一步步走入老朽，總體上她是平靜安然的，因?yàn)�，她明白，這是生命，這是法則。

　　龍應(yīng)臺(tái)最打動(dòng)我的地方是她的孝，當(dāng)父母老了，他們會(huì)一遍遍地重復(fù)同樣的問題，可能日復(fù)一日地問，問到你煩躁不已，到那時(shí)會(huì)有幾個(gè)人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問題，日復(fù)一日地陪他們重復(fù)同樣的話？這樣的人可以說很少但我看到龍應(yīng)臺(tái)做到了，我想這是她寫作的根本，一個(gè)連孝心都沒有的人你能指望他能寫出什么呢？我一直相信“百善孝為先”。

　　在《目送》這本書里更多的是她的生活，一時(shí)的隨性而想、感悟，有一種自由灑脫的感覺。

讀《目送》有感11

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　這是龍應(yīng)臺(tái)在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應(yīng)臺(tái)，這支亞洲最犀利的一支筆，也會(huì)有最柔軟和難以言盡的時(shí)候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個(gè)母親在孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

　　同時(shí)，這本書也體現(xiàn)著一種物是人非之美。自己摯愛的孩子，小的時(shí)候去幼兒園，怯怯的，在入院的時(shí)候回過頭，目光與自己的久久的交匯；長(zhǎng)大后，送他去國(guó)外讀書，走過安檢的時(shí)候，只是在海關(guān)窗口匆匆停留，又匆匆的離開，始終沒有回頭，連匆匆的一瞥也沒有。自己的母親，本也是家中捧在手心的大小姐，成了母親之后，柴米油鹽一肩挑，把自己變成最高檔的全職，全方位的CEO，只是沒人給薪水。母親老了之后，失憶了，像個(gè)孩子一樣不停的在問：你是誰？是我的女兒么？你和我的女兒很像。你不是我的女兒？我的.女兒呢？終究，當(dāng)初那個(gè)叱咤風(fēng)云的母

　　親，變成了乖乖聽孩子話的母親。而作者，也在著不斷的變化之中成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著。

　　有人把這部書評(píng)為二十一世紀(jì)的《背影》，我完全同意。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫進(jìn)了悲歡離合，讓那個(gè)每個(gè)人都產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，讓每個(gè)人都有所感悟。

　　最后用一書中的一句話作結(jié)：“再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命的和解�！�

讀《目送》有感12

　　她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí)，覺得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的`年齡、閱歷成正比。

　　全書里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我

　　對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事狼來了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生，由此可見，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

讀《目送》有感13

　　《目送》一書，作者龍應(yīng)臺(tái)。翻開目錄，七十三篇散文，描寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織，牽扯不清，終究融為一體，無時(shí)無刻不勾起作者的情愫，牽引作者的思緒，困擾作者的內(nèi)心，縈繞作者的身旁。

　　書中第一篇《目送》，作者回憶了自己目送他人遠(yuǎn)去時(shí)的情形：兒子第一天上小學(xué)，不停膽怯地回頭望向母親，邊望邊大步邁向教室；作者第一天到大學(xué)報(bào)到，父親用裝飼料的小貨車送她，礙于面子而遲遲不肯送到校門，待作者下車后，駛出巷口，只留下一團(tuán)黑煙……無論是父親還是兒子，都靜靜地消失在某個(gè)角落，而作者便佇立凝望，直至再也看不見身影。

　　人的一生便在一次又一次目送中度過，目送意味著離別，伴隨著思念，詩詞中也往往蘊(yùn)含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠(yuǎn)去，有時(shí)給予一聲不舍的道別，一句親切的寒暄，一抹真摯的目光……目送一個(gè)人，看到他的背影漸行漸遠(yuǎn)、逐漸消失時(shí)，又會(huì)是什么滋味呢？

　　不清楚，亦難言。

　　目送，或在人影綽綽的街道，或在車水馬龍的站臺(tái)，或在曲折迂回的小路……無論在哪，往往是你站在路的這一端，看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個(gè)背影離你越來越遠(yuǎn)，似乎非常倔強(qiáng)的對(duì)著你，并默默地告訴你一句——“不用追”。

　　嘗試放下種種情感的糾葛，不去細(xì)想目送的滋味，而是全心全意地目送一個(gè)人，便是成長(zhǎng)。

　　《十七歲》一文也是非常精彩，作者敘述自己到赴德國(guó)與兒子相遇的經(jīng)歷。作者與兒子一同漫步，好似孩子一樣，對(duì)一路上看到的種種事物指手畫腳，滿心歡喜，而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚，努力顯出成熟的樣子。

　　他們沿著康河走，走到一條分支的小溪時(shí)，作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看，竟是一只睡著了的白天鵝！它的脖子蜷在自己的鵝絨被上，沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣，激動(dòng)地拿出相機(jī)定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評(píng)價(jià)：“小孩！”

　　仔細(xì)想想，兒子何嘗不是個(gè)小孩呢？我們有時(shí)在不經(jīng)意間也像作者的兒子那樣，有意或無意的效仿著成人，妄圖褪去幼稚的皮囊，穿上所謂成熟的.新衣。其實(shí)啊，真正的成熟不只表現(xiàn)在外在身高和體形的成熟，更是心智的成長(zhǎng)。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣，我不禁啞然失笑。

　　何為成長(zhǎng)？在我看來，成長(zhǎng)是放下，放下情感的糾葛；成長(zhǎng)是成熟，告別幼稚的內(nèi)心；成長(zhǎng)是接受，接受自己的不完美也接受別人的不完美，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心一個(gè)人，學(xué)會(huì)包容和愛，懂得責(zé)任與感恩。成長(zhǎng)是用歷練開出的一條叫閱歷的道路，踩在磨礪的石子上謙虛低調(diào)，踏實(shí)做人，腹有詩書卻不張揚(yáng)。這是我能想到的最溫柔的成長(zhǎng)，也是我的人生目標(biāo)。

讀《目送》有感14

　　寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　——題記

　　之前是不了解龍應(yīng)臺(tái)的，甚至未曾聽說過，因著老師的推薦，讀起了她的文字。開始喜歡龍應(yīng)臺(tái)，喜歡她簡(jiǎn)單的文字，喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來的真摯、細(xì)膩的'情感，一字一句都戳中心窩。之前還并不了解“目送”這個(gè)題目，呵！多么奇怪的名字啊，直到我了解了那個(gè)背影最深處的涵義……“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而，涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他再?zèng)]有回頭，他選擇了將背影送給他的媽媽。

　　因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，對(duì)媽媽的各種舉動(dòng)都感到奇怪繼而反對(duì)，他不了解他的母親啊，他竟從未考慮他的母親啊，他也早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了。他沒有看到，也不知道，媽媽的眼神一直都隨著他的前行而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神，一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望，然后，又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文字，很貼近生活，用現(xiàn)在的話來說，大概是“接地氣”吧。她的文字可以附在我們每個(gè)人的身上，有時(shí)我真的覺得我是那個(gè)被追的背影，而母親則是那個(gè)追的人。有時(shí)我真的很想回頭看看，可是又在想自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要母親的呵護(hù)了，就還是會(huì)由背影告訴她不用追。但，根本沒想過，在母親的眼里，不論孩子多么大，那都是孩子啊。寫到這里，又想起了在預(yù)習(xí)語文課本時(shí)讀到的一篇——朱自清的《背影》，父親本都說好不送孩子了，對(duì)茶房千叮萬囑，結(jié)果還是不放心，又是自己送了。

　　孩子走之前，還要去買幾個(gè)橘子，那個(gè)稍胖些的父親，腳步蹣跚的父親背影卻是那么……以至于使作者的淚就那么流下來了。父親買好橘子，就要離開，等父親的背影融入人群，作者的淚又來了——不知何時(shí)能與父親再相見�！侗秤啊分v述的是父子兩代的情感，而《目送》牽系三代：看兒子們的青春，回憶自己的年少；看爹娘的老態(tài)。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》，但我卻認(rèn)為，《目送》比《背影》更令人感動(dòng)，一個(gè)個(gè)樸實(shí)、無華、微小的細(xì)節(jié)，讀來更令人感動(dòng)�；蛟S是因?yàn)樽髡哂奈⒌氖止P，亦或者是因?yàn)�，這些事情常發(fā)生在我們身邊，常映在我們眼前，我們卻未曾似作者似的記下來，讀來卻有淡淡的似曾相識(shí)感。我們終會(huì)長(zhǎng)大，然后，目送。

讀《目送》有感15

　　還記得小學(xué)的時(shí)候考過一句話“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”說實(shí)話那時(shí)我是真不知道什么含義，只是寫了幾個(gè)字“真實(shí)，戳中了所有人不愿了解的痛點(diǎn)�！�

　　確實(shí)如此。

　　每天清晨，在車上吃完橙子，擦擦手，伸出去一勾，勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”，興許那就是送別，當(dāng)我過那條3米長(zhǎng)的斑馬線，踏上馬路的另一頭，轉(zhuǎn)過身時(shí)，剎那間，仿佛一下子明白了龍應(yīng)臺(tái)所說的那個(gè)父女間的送別。爸爸在車?yán)�，有時(shí)會(huì)興奮地大叫：“點(diǎn)子！你們學(xué)校在放那首昨天聽的歌！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過身。或許爸爸心里也聽到我灰色綠色相間的校服背影，對(duì)他說：不必追。

　　每周四一放學(xué)，黑乎乎的空氣中，都是亮著的，時(shí)不時(shí)有幾根手指在屏幕上劃來劃去。我看見傳達(dá)室旁也有一束光——和別的不一樣，是鏡片的反光，鏡片下一雙尋找著姚兮遠(yuǎn)，一雙清澈又迷離的.眼睛。我于是跑過，從她的鏡片底下溜到她身邊，她扭過頭：“嚇我一跳啊你！”鏡片暗了，瞳孔閃爍著微弱又不容忽視的光。

　　有一天，媽媽不語，像有什么心事，我想起了那句囤積于腦海中多年的話：“我想看你笑，媽媽�！焙蜁�里寫得一樣：“她看著我，微笑了。我這才注意到她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生。”

　　我總是把《目送》想成《看見》，因?yàn)椴耢o和龍應(yīng)臺(tái)的文字都有萬丈豪氣，可以看破不說破，犀利又不尖銳，總在最頂端，快達(dá)到極致時(shí)突然果斷地回頭轉(zhuǎn)身。

　　《目送》同時(shí)也可以看出她的款款深情。

　　沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。她說：可以讓時(shí)間慢下來的——除了親情，便是旅行。“海風(fēng)習(xí)習(xí)，明月當(dāng)空，鳳凰木的細(xì)葉在夜空里飄散，像落花微微。”

　　笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨(dú)自哭。而那個(gè)母親，癡呆了的母親的女兒不哭也不笑，她很平靜，像個(gè)醫(yī)生面對(duì)臨死的父親一樣冷峻，卻又不乏溫情。

　　“你來看此花時(shí)”，我采下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下，可摘下的那一瞬間，美好稍縱，即逝。

　　龍應(yīng)臺(tái)說：這本書，《目送》是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。

　　也是告訴所有熱愛美好的人：珍惜當(dāng)下，過去的不必追，未來的稍縱即逝，只有當(dāng)下，你實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)地握在手心里。

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