讀《寶葫蘆的秘密》有感(合集15篇)
讀完一本書以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀《寶葫蘆的秘密》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,書里講的是關(guān)于一個(gè)叫王葆孩子的故事。
王葆由于平時(shí)很任性,不聽(tīng)奶奶的話,奶奶就經(jīng)常給王葆講寶葫蘆的故事,有一天,王葆在夢(mèng)中得到了這個(gè)寶葫蘆,這下可把王葆給樂(lè)壞了,有了這個(gè)寶葫蘆他就什么也不用自己做了,王葆過(guò)上了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,王葆感到幸福極了。
可是時(shí)間久了,王葆厭倦了這種生活,寶葫蘆什么也把幫他做了,自己什么也做不了了,失去了自己存在的價(jià)值。王葆一氣之下,把寶葫蘆扔進(jìn)了河里。王葆被這個(gè)夢(mèng)驚醒了,”多虧是個(gè)夢(mèng)啊!以后我要聽(tīng)奶奶的話,再也不偷懶了,自己的事情要自己做,不能老靠別人來(lái)幫忙!罢f(shuō)完王葆高高興興地跑去玩了。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:自己的.事情自己做,就故事中說(shuō)的”吃自己的飯,流自己的汗,靠天靠地靠父母不算是好漢!叭绻悻F(xiàn)在還讓父母幫你做事情的話,希望你馬上養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,那樣才能體現(xiàn)你存在的價(jià)值。也能讓爸爸媽媽少為我們操點(diǎn)心,少長(zhǎng)幾根白發(fā)。我想我們都能做到的。讓我們共同努力吧!
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
世界上沒(méi)有不勞而獲,每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動(dòng)才能得到。這個(gè)道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。
這個(gè)故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河邊釣魚,釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會(huì)做的作業(yè),也可以讓王葆在比賽的時(shí)候得到冠軍……
這個(gè)寶葫蘆同時(shí)也給王葆添了許多煩惱。比如:有一次,王葆和同學(xué)下棋,王葆想吃同學(xué)的馬,被寶葫蘆知道了,立刻把馬放到王葆的嘴里,鬧出了笑話,王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的`,王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。
我想,有些人每時(shí)每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對(duì)別人的損害。所謂“一分耕耘一分收獲”,不勞而獲的幸福不是真正的幸福,我們應(yīng)該努力付出自己的汗水,用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)。在學(xué)習(xí)上,不要遇到難題就馬上問(wèn)別人,通過(guò)自己的思考得出的答案會(huì)讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因?yàn)?這才是我們自己主動(dòng)獲取、真正擁有的知識(shí)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆呀,就是一種你想要什么,他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常;孟胫懿粍诙@的小男孩,她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事,有一次他做夢(mèng)夢(mèng)到自己去釣魚,意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)了寶葫蘆的主人,也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆,他想要的它什么都能給他,說(shuō)什么他就做什么。于是王葆開始要寶葫蘆幫他做事,削鉛筆,整理書包,收拾房間,剪指甲……在一次象棋比賽中,由于寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)要吃車然后吃象,就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么,還把圖書館里的圖書變到了王葆的書包里。有趣的事還不只這么一點(diǎn)兒,還多著呢!在玩具店,王葆說(shuō)他所有的玩具都喜歡,于是寶葫蘆就來(lái)了一次驚天動(dòng)地的玩具總動(dòng)員,所有的玩具都跑到了王葆的家里,還好及時(shí)把他們送回去,否則王葆的爸爸媽媽回來(lái),肯定會(huì)把他罵死的……
但是漸漸地,王葆覺(jué)得所有的'一切倒像是寶葫蘆再幫忙!有一次數(shù)學(xué)考試,王葆讓寶葫蘆幫忙作弊,結(jié)果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子,把名字也都給搬上了王葆的卷子,使王葆受到了同學(xué)的嘲笑,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵……
一氣之下,王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的,他決定考自己的努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅(jiān)持努力鍛煉。在游泳比賽中,王葆代表學(xué)校參加比賽,在學(xué)校明顯落后的情況王葆出場(chǎng)了,并且讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他只道是他的努力成果時(shí),他終于明白了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉餡餅的,要靠自己的努力才能成功。這個(gè)故事更是教育我們:世上沒(méi)有不勞而獲的事,所有的事情只有付出才會(huì)有結(jié)果!什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣,凡事只會(huì)依賴別人,要靠自己的實(shí)力才會(huì)成功!
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
這一段時(shí)間里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這里面的主人公是寶葫蘆,王葆我想對(duì)這里的王葆說(shuō)一句,誠(chéng)實(shí)最重要。
這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事,王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事,而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。
那一天,星期日,王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的就來(lái)到了學(xué)校里,因?yàn)檫@一天受盡了憋屈,在參加活動(dòng)之前,王寶參加了一盤象棋,因?yàn)樗呐笥岩⊥低狄苿?dòng)了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們不幫他維持正義,反倒去幫姚俊,受完這場(chǎng)氣,他來(lái)到了科學(xué)小組,組長(zhǎng)是蘇明風(fēng),但是里面王葆說(shuō)的一句話,我很不喜歡,他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球,還打不過(guò)他呢,認(rèn)為他不可以勝任這個(gè)組長(zhǎng)的職位,我認(rèn)為不要以消極的心態(tài)去看到他人,別人能當(dāng)上組長(zhǎng),一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩,東看看西瞧瞧,說(shuō)別人這不好,說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難,把王葆若惹惱了,王葆跑出了教室,跑回家睡著了,醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚,來(lái)到了河邊,卻不到一個(gè)人,但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候,他卻一條魚也沒(méi)釣著。
這時(shí)寶葫蘆出現(xiàn)了,王八把他吊了上來(lái),他們就開始了故事。
寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前,但是這可給王葆惹了不少麻煩,還被人當(dāng)成小偷。
記得有一篇,是偶遇楊栓,楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的`,所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆,讓王葆丈二和尚摸不著頭腦,他們出來(lái)走路,來(lái)到了一家無(wú)人圖書館,這時(shí)楊栓說(shuō)了一句,哇,這里有好多新版的圖書哇,這時(shí)王葆也想了想,沒(méi)錯(cuò),這就是那些書,這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書,這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了,讓楊栓的心里對(duì)他暗示了好多次,給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書,我知道了誠(chéng)實(shí)最重要,他的那些東西都是虛幻的,甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái),而成為他的,自己的就是自己的,別人的終究不可能是自己的,秘密總有一天會(huì)水落石出的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
你們讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》這本書嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是被譽(yù)為“中國(guó)的安徒生童話”的那本書,童話大師張?zhí)煲硭鶎懙摹?/p>
王葆是一個(gè)天真、活潑、富于幻想的少年。有一天,他無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆,不管他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)?墒锹,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有分辨能力,給他帶來(lái)很多煩惱。而且,寶葫蘆變出來(lái)的所有東西,都是從別人那里偷來(lái)的。這讓王葆感到無(wú)地自容,而且最終決定說(shuō)出真相,放棄寶葫蘆。
當(dāng)然,這只是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴我們:一分耕耘一分收獲。少壯不努力,老大徒傷悲。
記得我一年級(jí)的時(shí)候,我和班上幾個(gè)同學(xué)的街舞節(jié)目被選去參加學(xué)校的“六一兒童節(jié)文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上,因?yàn)槲一丶覜](méi)好好練習(xí),所以排練頻頻出錯(cuò)。下課后,老師嚴(yán)厲地問(wèn)我為什么跳錯(cuò)了。我低下頭,小聲地嘀咕道:“我沒(méi)時(shí)間,我的課太多了”。老師聽(tīng)了,苦口婆心地對(duì)我說(shuō)“時(shí)間就像海綿,你擠一擠,總會(huì)有的'”。那天之后,我刻苦練習(xí),和同學(xué)們多加排練。終于在六一的時(shí)候,圓滿地完成了我們的表演。
少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們用自己的努力,收獲豐收與幸福的果實(shí)吧!
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
暑假里,我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的秘密》。書里的故事不僅生動(dòng)有趣 還蘊(yùn)含了深刻的寓意
書中有個(gè)小男孩叫王葆,當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候,就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天,王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么?墒呛髞(lái)王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍,為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
看了《寶葫蘆的`秘密》,使我懂得做任何事情都要腳踏實(shí)地 勤奮刻苦,不能異想天開 好逸惡勞。世界上沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。所以我們作為學(xué)生更要抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)證學(xué)習(xí),刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績(jī) 實(shí)現(xiàn)自己的理想
一分耕耘一分收獲。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
9月23日上午,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上的“移動(dòng)影院”里,看了兩部電影,我最喜歡,也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個(gè)叫王褒的小學(xué)生的故事,王葆總想不費(fèi)力,把啥都做得最好。一天,他釣魚釣到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆告訴王葆,它啥都能變出來(lái),能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興,就把寶葫蘆收藏了起來(lái),做了寶葫蘆的主人。
有一天,王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖,他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑,最后,王葆認(rèn)識(shí)到:光依靠寶葫蘆是不行的,于是,他發(fā)奮圖強(qiáng),自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),自己也變成了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。
這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻,便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持體育鍛煉,最后取得了好成績(jī)。
這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的,自己取得的'成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。”這兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
寒假里,我讀了張?zhí)煲碜髌分械囊粋(gè)故事:《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了在湖邊釣魚,釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō):“您好,我叫寶葫蘆,我可以變出很多東西,讓你心想事成!闭f(shuō)完,一包熏魚出現(xiàn)在他面前,地上又長(zhǎng)出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝,問(wèn):“為什么要選我呢?”,寶葫蘆說(shuō):“因?yàn)槟闶莻(gè)好少年,所以我要和你做朋友。”從此,他們成了形影不離的好朋友?墒呛髞(lái),王葆發(fā)現(xiàn)他要的東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,這讓王葆在老師面前無(wú)地自容。從此,王葆和寶葫蘆一刀兩斷,他公開了寶葫蘆的秘密,寶葫蘆不再為他做壞事了。
這個(gè)故事雖然是個(gè)夢(mèng),但是告訴我們一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí)。書中的王葆是個(gè)好孩子,當(dāng)他明白了真相就離開了寶葫蘆,否則他也會(huì)變壞的.。我們學(xué)習(xí)也要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真做。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累知識(shí),才能讓成績(jī)提高。
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
前幾天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,故事講王葆釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆,能幫他滿足各種愿望,甚至不用動(dòng)嘴,只要想一下,寶葫蘆就能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱,寶葫蘆變出來(lái)的'東西是從別人那里取來(lái)的,它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主,并發(fā)現(xiàn)著只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書,我有兩點(diǎn)感受,第一、想象力很重要,作者沒(méi)有這樣好的想象力,就寫不出這樣好的文章,兒童文學(xué)作家鄭淵潔說(shuō)過(guò):十二歲前做好兩件事:一、獲取知識(shí),二、保留想象力。我認(rèn)為第二點(diǎn)更是一個(gè)重要的人生道理:想要幫助別人,首先要知道別人是否需要你幫,否則就會(huì)像寶葫蘆給王葆變畫報(bào)一樣,給別人惹出許多麻煩。
我以前經(jīng)常幫別人倒忙,他們總是急急地說(shuō):去去去,這兒沒(méi)你事兒。我知道了以后不能亂幫忙,首先要想一想別人需不需要你。
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
我讀了《寶葫蘆的秘密》之后,知道王葆是一個(gè)聰明善良的孩子。一天,他做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己正在河邊釣魚。突然,他釣到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆可以滿足他所有的愿望。所以,他就讓寶葫蘆變了很多的魚,不一會(huì)兒小桶就裝滿了魚,如:‘金魚,鯽魚......’他很高興,就把寶葫蘆裝進(jìn)兜里了。
有一天晚上,王葆餓了,想吃東西,寶葫蘆就把食物給變了出來(lái),原來(lái)寶葫蘆知道人心里想的事,這樣寶葫蘆就永遠(yuǎn)跟著他了,還有王葆不能把寶葫蘆的秘密告訴別人,如果說(shuō)了,寶葫蘆就沒(méi)用了,寶葫蘆變的`那些魚竟然能說(shuō)話,王葆就讓寶葫蘆變了很多東西,最后他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店里變回來(lái)的,王葆很生氣,就把那些東西全扔水里了,又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣,可是它竟然沒(méi)壞,王葆又用火燒,也沒(méi)用,后來(lái),他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來(lái)的,王葆嚇了一跳,醒來(lái)后,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感11
我曾經(jīng)讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》,這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生——王葆,一次偶然的機(jī)會(huì),讓他成為了寶葫蘆的主人。
王葆并不是一個(gè)壞孩子,他很學(xué)好,就是有點(diǎn)懶,什么事都想享受現(xiàn)成的。有一次他釣魚時(shí),一條沒(méi)釣到,因?yàn)橛辛藢毢J便馬上命令寶葫蘆:“你給我變出一桶魚來(lái)!”說(shuō)罷,桶里就出現(xiàn)了幾條魚;又如:在沒(méi)得到寶葫蘆前,他在做第二道算術(shù)題時(shí),就算不出來(lái)了,他在心里想:我要是有那么一種寶葫蘆,不要費(fèi)心思,也不要?jiǎng)幽X筋,只要向?qū)毢J吩咐一聲,就完成了,那是多么好的事情!再譬如:在得到寶葫蘆后的一次數(shù)學(xué)考試中,王葆有一題不會(huì)做,就向?qū)毢J要這一題的答案,但是,出乎王葆意料的`事情發(fā)生了,寶葫蘆把蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)卷子拿來(lái)了,并將它交了上去,弄得王葆十分尷尬。他跑出校園,問(wèn)事情怎么會(huì)這樣,這件事一發(fā)生,就扯到了王葆那些吃不完,用不完?yáng)|西的來(lái)源,寶葫蘆說(shuō)出了真相,原來(lái),是打人家那兒拿的,實(shí)際是偷的。打那以后王葆感到非常難過(guò),因?yàn)橛辛藢毢J偷了人家的東西,而失去了很多朋友,再也沒(méi)有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨(dú)很難受,于是他便將寶葫蘆砸掉了,再也不偷懶了。不久,王葆又回到小伙伴們中間了,變得很快樂(lè),開心無(wú)比。
這本書給我們的啟示是人不能不勞而獲,而要靠自己勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富,靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識(shí),成為知識(shí)的富翁。
讀《寶葫蘆的秘密》有感12
暑假里我看了一本書——《寶葫蘆的秘密》。這本書像磁鐵一樣吸引著我,一口氣就讀完了,并從中受益匪淺。
這本書主要講的是小學(xué)生王葆,是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,或是在課余生活中遇到不順的時(shí)候,就幻想有一個(gè)神奇的'寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天,王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做高級(jí)的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀,想坐飛機(jī)的話,它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望,有了這個(gè)寶葫蘆后,他在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們刮目相看,大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美,可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得,最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)!面對(duì)即將到來(lái)的校際游泳大賽,他拋棄了寶葫蘆,靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。
看完這本書,我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時(shí),我也常;孟胗幸粋(gè)寶貝,它可以幫我檢查作業(yè)、整理書包那多舒服啊!于是我依賴了媽媽,媽媽常常說(shuō):“現(xiàn)在你輕松了,將來(lái)有你后悔的時(shí)候!爆F(xiàn)在我終于明白媽媽的話:“一分耕耘,一分收獲。天上不會(huì)掉餡餅,天下沒(méi)有免費(fèi)的牛餐!睙o(wú)論做任何事都要靠自己一步一個(gè)腳印努力勞動(dòng)取得,這樣才會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。這是我看了這本書的最大收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感13
這幾天,我看了一本蘊(yùn)涵著深刻的哲理的書,叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說(shuō)講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿廢力氣,一次他做在夢(mèng)里夢(mèng)到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此要什么有什么。王葆樂(lè)壞了,沒(méi)想到適得其反,倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋,剛想吃掉對(duì)方的馬,那馬就直接飛到嘴里去了;想要玩牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了;考試時(shí),他不會(huì)做題目,寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做,很沒(méi)意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來(lái)的東西般到他家,弄得大家很奇怪地問(wèn)王葆,王葆只能處處躲避追問(wèn),失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡(jiǎn)直要把王葆變成小偷,騙子和強(qiáng)盜了!
我也像王葆一樣,幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,我就不是過(guò)上好日子了嗎?再也不用寫那些無(wú)聊的作業(yè);再也不用去背那些沒(méi)用的文章:更不用應(yīng)付那沒(méi)玩沒(méi)了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在學(xué)校,老師是“寶葫蘆”,比如開學(xué)時(shí)我想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐,老師都會(huì)給我面子;在家里,媽媽是我的'“寶葫蘆”,我要媽媽替我干什么就干什么,我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足,光想得到現(xiàn)成的,不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè),我想都不想,拿起計(jì)算拼命地算。如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的話,不如相信太陽(yáng)是打西邊出來(lái)的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽,如果媽媽要我做,我只能勉強(qiáng)干干,不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章,我知道用計(jì)算機(jī)這不僅會(huì)讓我們變懶,還會(huì)對(duì)小學(xué)的整個(gè)基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中,上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉下餡餅,要什么有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福的,只會(huì)帶給像王葆一樣的無(wú)聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”,我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí),以后做事盡量不靠別人,還要幫媽媽做家務(wù),不勞而獲能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?
我們不要依賴別人,凡事都要靠自己,不能變成一個(gè)懶惰無(wú)比、沒(méi)有作用甚至成為社會(huì)累贅的人。∵@就要平時(shí)自覺(jué)地鍛煉,為祖國(guó)增光添彩,不做不勞而獲的寄生蟲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感14
我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《寶葫蘆的秘密》,這本書寫的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力,描述了孩子王葆的奇遇記。小學(xué)生王葆釣魚的時(shí)候,無(wú)意中釣到了寶葫蘆,這個(gè)擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,在我遇到困難的時(shí)候或者想要得到某樣?xùn)|西的時(shí)候,我也曾想過(guò)要是有個(gè)寶物能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那該多好啊。所以,當(dāng)我看到王葆擁有寶葫蘆的時(shí)候,立刻被這個(gè)故事深深地吸引了。
但是,繼續(xù)讀下去我才知道,天下沒(méi)有白吃的午餐,原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西,都是從別人那里拿來(lái)的。寶葫蘆讓王葆變相的變成了一個(gè)剽竊別人果實(shí)的“小偷”。我也愈發(fā)明白,通過(guò)不勞而獲得到的.東西,都是需要付出代價(jià)的,尤其是面對(duì)自己的內(nèi)心。好在王葆也及時(shí)的面對(duì)和承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,我真為他高興!
主人公王葆和我一樣,是個(gè)小學(xué)生,有點(diǎn)懶,有點(diǎn)饞,想不花力氣就能得到,讀完這本書,真的讓我體會(huì)了一回我曾經(jīng)有過(guò)的念頭。雖然這是本奇幻小說(shuō),可是我覺(jué)得它貼近我的想法和生活,讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。
讀《寶葫蘆的秘密》有感15
一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感,希望對(duì)您有所幫助!
暑假,我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩,很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢(mèng)見(jiàn)了……。里面的小主人公“王葆”有一個(gè)會(huì)說(shuō)、會(huì)動(dòng)的“寶葫蘆”。那個(gè)“寶葫蘆”可神奇了,王葆想什么它都能變出來(lái)。王葆的數(shù)學(xué)不好,有一次數(shù)學(xué)考試,王葆一道題也沒(méi)做,于是他就對(duì)寶葫蘆說(shuō):“快點(diǎn)幫我找答案呀!”于是寶葫蘆就拿出了望遠(yuǎn)鏡,在教室里四處看,看到了蘇鳴鳳的卷子能考95分,于是就在快下課的時(shí)候,寶葫蘆把蘇鳴鳳的字挪到了王葆的'卷子上,交了卷,老師發(fā)現(xiàn)他的卷子上有蘇鳴鳳的名字。老師和爸爸媽媽都批評(píng)了他,說(shuō):“沒(méi)有不勞而獲的道理”。他也意識(shí)到自己錯(cuò)了。從此以后他拒絕了寶葫蘆的幫助,每天都很刻苦。有一次游泳比賽,他得了第一,來(lái)到河邊喊“寶葫蘆”,寶葫蘆出來(lái)了,王葆問(wèn):“那一天你沒(méi)去游泳館比賽場(chǎng)嗎?”寶葫蘆說(shuō):“沒(méi)有啊。”“那么是我自己得的第一了!”王葆說(shuō)。王葆從心中發(fā)出一種高興的聲音。當(dāng)時(shí)我快哭了,因?yàn)樗麖摹皦暮⒆印弊兂闪恕昂煤⒆印保液芫磁逅?/p>
從這部電影里我知道了沒(méi)有不勞而獲的知識(shí),只有靠自己努力才能有好成績(jī)。
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