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《稻草人》讀書筆記

時(shí)間:2023-02-18 16:42:43 讀書筆記 我要投稿

《稻草人》讀書筆記(合集15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編幫大家整理的《稻草人》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《稻草人》讀書筆記(合集15篇)

《稻草人》讀書筆記1

  整個(gè)故事最大的特點(diǎn)就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來(lái)只是一件死物,它表現(xiàn)出來(lái)的是稻草人的不可言語(yǔ),不可活動(dòng)的物質(zhì)屬性,但作者付與它以人的感情和思想。

  稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事,對(duì)于人間的傷心事兒,它內(nèi)心既痛心又無(wú)奈。首先,富含同情心的稻草人對(duì)于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當(dāng)?shù)弥《陮?duì)主人稻子構(gòu)成威脅時(shí),它想通過自己的.行為來(lái)提醒主人,避免不幸事的發(fā)生,但終究以失敗告終。再次,稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎,它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過難關(guān),但結(jié)果還是被自己不可活動(dòng)的屬性所阻礙,。最后,稻草人還目矚稻一個(gè)被逼得走投無(wú)路的女人走上絕路。種。種的悲劇,令稻草人傷心不已,最終也倒下去了。

  整個(gè)故事的基調(diào)都較為沉重、憂傷。在我看來(lái),故事是時(shí)代的象征物;稻草的心境是作者心境的寫照。文中對(duì)稻草人內(nèi)心剖白很是成功,很值得我們學(xué)。

《稻草人》讀書筆記2

  《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童創(chuàng)作的童話!兜静萑恕返淖髡呤侨~圣陶,他是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。《稻草人》通篇運(yùn)用了大量的擬人手法,這本書符合我們這一年齡階段的孩子閱讀,道理淺顯易懂,讓我樂在其中。

  其中,我印象深刻的是《地球》和《稻草人》!兜厍颉犯嬖V我們地球上山和海的形成過程,也告訴我們勞動(dòng)是創(chuàng)作和改變一切的根源。說(shuō)明了光靠別人是不能長(zhǎng)久的在這個(gè)世界上立足的。

  《稻草人》告訴我們稻草人的夢(mèng)想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。這使我能充分認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)人民的.艱辛和苦難。

  通觀整本書,我感受到了童話世界如詩(shī)如畫般的美好,它讓我知道:現(xiàn)實(shí)世界的悲哀,不由得去同情那些受苦受累的人民,深刻的反省了自己以往的懶惰的習(xí)慣,更為像稻草人那樣想改變現(xiàn)實(shí)卻無(wú)能為力,最終希望破滅,無(wú)力倒下而難過,從而進(jìn)一步了解了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

《稻草人》讀書筆記3

  暑假,我讀了葉圣陶先生著的《稻草人》,這本書是由許多寓言故事組成的,安的名字由其中一篇小故事命名。這篇小故事就是《稻草人》。

  稻草人的主人是一位老太太,她的丈夫去世了,過了三年,兒子也離開了人間?墒墙鼉赡甑咀佣佳土耍粘刹缓。今年的稻子長(zhǎng)得好,很壯實(shí),卻被稻子的.仇敵――小蛾吃了。稻草人焦急地?fù)]動(dòng)著手中的扇子,可扇的風(fēng)并不能讓小蛾害怕。稻草人也無(wú)能為力。

  后來(lái),他又見到河上一只船,是一位漁婦和她的兒子,兒子得了病,口渴,可那位漁婦卻沒時(shí)間給他水喝,她得捕魚掙錢,這樣才能給孩子看病。

  他看到了許許多多的苦難,他心地非常善良,非常同情受難者,他擔(dān)憂蛾子會(huì)給主人帶來(lái)?yè)p失,他希望生病的孩子能有水喝,他希望……稻草人又是多么希望自己不是扎在泥土里呀!它那么迫切地想要自己能幫助別人,卻沒有辦法。

  稻草人富有同腦情心,不怕犧牲自己,一心想幫助別人。它的精神是多么崇高!如果每個(gè)人都能為別人多想一點(diǎn)兒,多獻(xiàn)出自己的愛,世界將變成美好的人間!

《稻草人》讀書筆記4

  非常幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)看到這樣一部影片。如果不是看了這片子,我想我此生很難了解那樣的歷史,很難了解在那段歷史之下那片土地上人們真正的生活狀態(tài)。電影的語(yǔ)言像它的名字《稻草人》一樣返璞歸真,各處處理得輕松幽默,任何一個(gè)人都可以很快投入到那故事中去,在聲色相接中縱情開懷,或者悲痛。

  本片導(dǎo)演說(shuō)過,電影始終要圍繞“人”的主題,即使再國(guó)際化的電影也不能脫離這個(gè)主題。我想就是因?yàn)樗男拍睿运x擇的視角是以人為本的。

  雖然是在寫戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,但是影片里并沒有以強(qiáng)烈的國(guó)仇家恨、民族危亡、英雄主義或者以任何反思與哀痛為主題,似乎連政治立場(chǎng)也表現(xiàn)得不明白,但是這一切的一切都滲透在細(xì)節(jié)當(dāng)中,滲透在那兩個(gè)老實(shí)的中國(guó)農(nóng)民的生活中。大時(shí)代中像阿發(fā)和闊嘴兩兄弟這樣的小人物,面對(duì)自己的人生,其實(shí)想的做的都和其他時(shí)代任何一個(gè)地方任何一個(gè)男人一樣:干活、吃飯、養(yǎng)家。只是,在這樣一個(gè)時(shí)代里,他們的哀痛與歡樂,都是那么不同,于是就產(chǎn)生了一種荒誕,一種悠閑的田園生活里的荒誕。

  記得在開頭的場(chǎng)景里,戰(zhàn)死沙場(chǎng)的`士兵的骨灰被送回鄉(xiāng)間,日本兵簡(jiǎn)陋的管樂隊(duì)奏起激昂的軍樂,鄉(xiāng)親們同時(shí)也為亡靈吹起了傳統(tǒng)的送葬樂曲。兩邊都有自己的道理,所以兩邊都很賣力,沒有任何一方表示妥協(xié)。但是這在旁人看來(lái)簡(jiǎn)直是驢唇不對(duì)馬嘴,喇叭嗩吶和圓號(hào)管弦的聲音交錯(cuò),四周人面無(wú)表情聆聽演奏,觀眾們卻被逗笑了,這樣的旋律為影片定下了一個(gè)荒誕的基調(diào)。

  稻草人的敘述更令人捧腹,阿發(fā)和闊嘴兄弟的雙眼由于被母親涂牛糞而患上色盲得以免于充軍。他們?cè)卩l(xiāng)下過著看似悠閑的生活。一片笑聲中我們也得以開心地看下去。

  漸漸地,在歡樂的背后,痛楚的影子逐漸明晰起來(lái)。

  阿發(fā)和闊嘴的妹妹水仙由于新婚丈夫在戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡而瘋癲,雖然她每次出場(chǎng)都手舞足蹈笑容滿面,但是沒有人能全心全意與她同樂。在后來(lái),阿發(fā)一家把本來(lái)就少得可憐的糧食拿給一名新婚的逃兵,水仙在一邊的角落里迷惑地、不自覺在輕輕拍手,此時(shí)觀眾大概都如同她一樣,在心靈上多少獲得了些許慰藉。阿發(fā)瞎眼的妻子,為了讓家人吃得更多一些,情愿讓自己挨餓,當(dāng)看到廚房里那樽空碗,我們的心情何嘗不是與阿發(fā)一樣沉痛。小孩子們?yōu)榱说玫綄W(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)而去等著炸彈從天而降,天真得不顧生死。

  謝謝!令人無(wú)奈和哀傷的地方也有許多:

  小孩子回家對(duì)阿發(fā)說(shuō),學(xué)校里讓改叫日本名字,阿發(fā)很明確地說(shuō)不可,但是當(dāng)小孩說(shuō)改叫日本名字可以有糧食的時(shí)候,阿發(fā)猶豫了,終于還是說(shuō)那就改吧。是啊,只是改個(gè)名字,但是能多換些口糧,民族的血性在現(xiàn)實(shí)面前撞破了頭,為了生存只有妥協(xié)。阿發(fā)老婆的妹妹一家來(lái)鄉(xiāng)下避難,有錢人對(duì)于鄉(xiāng)下簡(jiǎn)陋的生活有許多不滿,還打算把阿發(fā)兄弟倆的田地賣掉。小孩子看見盤子里被翻過來(lái)的魚,放聲大哭,這令我想起了自己的童年,那些由于單純而固執(zhí)的時(shí)光。再后來(lái),阿發(fā)和闊嘴家里的牛又被收走,一時(shí)間,老實(shí)人從不知道自己做錯(cuò)了什么,為什么生活步步緊逼,每每要斷自己的生路。

  一片雜亂的思緒里,影片的重頭戲來(lái)臨了。

《稻草人》讀書筆記5

  稻草人是一個(gè)用稻草做的人,所以它不能幫助別人,但它的心腸很好,一心想幫助那些需要幫助的.人。

  一個(gè)夜晚,稻草人遇到了三件讓它傷心的事。

  故事中的老太太早年喪夫,和兒子合力還清了葬禮費(fèi)之后,兒子也去世了。這一年好不容易有了收成,卻意外飛來(lái)一只蛾子,把卵產(chǎn)在稻子上面了,稻子就成了小肉蟲的口中之食。

  一個(gè)漁夫的孩子生病了,但他的媽媽卻不能陪在他身邊,渴了連口水都喝不上。

  最令人傷心的是有一個(gè)可憐的婦女。她的孩子英年早逝,她的丈夫又是一個(gè)賭鬼,每次都賭輸,家產(chǎn)全部被他輸光了,后來(lái)還要把她也押出去,那婦女沒辦法只能自殺。善良的稻草人在那位婦女還沒跳下去時(shí)就暈倒了。

  稻草人真有同情心。∷鼮榱粟s走那只蛾子想盡了辦法;為了讓生病的孩子快點(diǎn)好起來(lái),她愿意自己去捕魚。

  要是人人都想稻草人一樣善良、有愛心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

《稻草人》讀書筆記6

  有一樣?xùn)|西,一直在身邊陪伴著我。是它,讓我懂得了什么是友情;是它,讓我懂得了什么是溫暖;是它,讓我感受到了童話的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?/p>

  《稻草人》是這本書的一個(gè)小故事,其實(shí)這本書里面描述了許多讓人受益匪淺的小故事。有《聽獅子叫》、《我要做一只木碗》。

  我從這本書中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動(dòng),富于想象,詩(shī)意盎然,在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義,于平實(shí)的語(yǔ)言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。所以,這本書深受我的喜愛。

  《稻草人》這個(gè)故事是一篇讓人看了都會(huì)傷心但又優(yōu)美的一個(gè)故事,這篇故事通過描寫稻草人的.所見所想,反映出了底層人的困難生活,無(wú)論是靠莊稼生活的農(nóng)民,還是靠捕魚為生的漁婦,他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個(gè)擬人化的形象,有著善良本性的人的形象,他很想幫助別人,但是它無(wú)論怎么努力,始終是一個(gè)稻草人呆呆地站在那里,永遠(yuǎn)也擺脫不了它是稻草人的命運(yùn)。最后,它倒下了,因?yàn)樗懿涣诉@么困難的煎熬,受不了人們?cè)谒难壑羞^著痛苦的生活。但它那個(gè)幫人的心還在,我相信這種精神一定會(huì)永遠(yuǎn)傳下去,會(huì)有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂于助人。

  從這本書中,我感受到了稻草人樂于助人的心。所以,我要像它一樣有一顆樂于助人的心。但是,它看到窮苦人民艱苦的生活,很想幫助,卻無(wú)能為力。所以,我以后一定要學(xué)好本領(lǐng),有幫助別人的能力,這樣才能真正地幫助到別人。

  葉圣陶就好似那個(gè)稻草人,努力去幫助別人,可自己經(jīng)常無(wú)能為力。我們也要多幫助別人,世界就會(huì)變得更加美好。

  有一次,我在圖書館里看書,由于沒有座位,我只得蹲著,腿都蹲麻了,這時(shí),一位善良的阿姨把座位讓給了我,我感激地拖著幾乎沒有知覺的腿坐上了座位。我心想:我也要向阿姨學(xué)習(xí)!幫助大家!

《稻草人》讀書筆記7

  這篇文章主要寫的是有一個(gè)稻草人,他心地非常善良,從來(lái)不趕鳥,主人看他沒用就把他扔到了路邊。下雪了,稻草人看到很多被凍僵的鳥躺到地上,于是就讓它們躲到他的`身體里,鳥很快恢復(fù)了體力,而主人這時(shí)走了出來(lái),背著一個(gè)大筐,尋找被凍僵的鳥兒準(zhǔn)備把它們烤熟了吃掉。他發(fā)現(xiàn)竟然沒有一只鳥,這時(shí)聽到了稻草人肚子里傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的聲音,于是準(zhǔn)備放把火燒了稻草人和鳥,這時(shí)一只鸚鵡跳了出來(lái)說(shuō):“我是一個(gè)偉大的女巫家的鸚鵡,你要敢過來(lái)我就把你變成豬!闭f(shuō)著便念起了咒語(yǔ)。

  令人驚奇的事發(fā)生了,稻草人竟然飛上了天!農(nóng)夫驚奇地叫了起來(lái):“啊,難道我變成了豬了嗎?我得趕快回家照照鏡子!”最后稻草人和鳥兒過上了快樂的生活,而農(nóng)夫卻再也不敢見人了。

  這篇文章使我懂得了,人應(yīng)該有一顆善良的心胸,才能快樂地生活。

《稻草人》讀書筆記8

  今天,我將葉圣陶老先生寫的著作《稻草人》讀完了,我非常喜歡這本書,尤其是《聰明的野!愤@篇文章,感受在這里和大家分享一下。

  這篇文章主要寫了一只野牛應(yīng)城市里的同胞之邀去城市做客,無(wú)意間揭穿了它們主人的“陰謀”使它們重獲自由。

  從這篇文章中,我知道了“一切只有試一試,才知道行不行”的`道理。那些家養(yǎng)牛們害怕主人的鞭子,因此不敢逃命,幸虧有野牛幫忙,不然不知到還要死多少家養(yǎng)牛呢!其實(shí),家養(yǎng)牛很早就可以逃脫主人的“魔爪”,但是它們不敢去嘗試,如果它們要逃跑,沒人能阻擋住這么多強(qiáng)壯的牛,所以,很多事的成敗在于我們?cè)嚥辉嚒?/p>

  所以說(shuō),同學(xué)們,不管這個(gè)事的成功率有多小,試試總比不試強(qiáng)!!!

《稻草人》讀書筆記9

  《稻草人》是作家葉圣陶爺爺?shù)闹。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的?jīng)典著作。

  《稻草人》一文以稻草人為線索,寫了當(dāng)代農(nóng)民收成不好,無(wú)米無(wú)糧,哭瞎了雙眼;捕魚的漁夫更是捕不到魚,孩子在船艙中,生了病連口茶都喝不上;無(wú)奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生,但都無(wú)濟(jì)于事。稻草人看在眼里,痛在心里,無(wú)論它怎樣努力都幫不上忙。

  本篇童話反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng),故事寓意深刻,極富教育意義。讀完此文,仿佛穿越時(shí)空,回到過去,看到黎民百姓,吃不飽、穿不暖,饑寒交迫的樣貌,也更是反映了當(dāng)代政府的腐敗無(wú)能,社會(huì)風(fēng)氣墮落,官府只想著自已吃香喝辣,享福,從未關(guān)心過眾多貧苦百姓,所以歷史上才會(huì)有那么多起義、推翻政府的事件。其實(shí)那些起義者并沒有錯(cuò),他們只是想讓更多人過上幸福的生活;氐浆F(xiàn)代,我是多么慶幸自已是二十一世紀(jì)的少年,整天過著豐衣足食的日子,從不會(huì)為溫飽發(fā)愁;蛟S我們永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到吃不飽飯的苦處?墒恰兜静萑恕芬晃膮s將當(dāng)代的.腐敗現(xiàn)象入木三分地展現(xiàn)了出來(lái),在我們體會(huì)過去的同時(shí),也不得不敬佩此文的寓意深遠(yuǎn)。

  《稻草人》送給了我憶苦思甜的感悟!

《稻草人》讀書筆記10

  相信大家對(duì)“煮書”這個(gè)詞耳熟能詳、如雷貫耳,但我卻總覺得不可思議。今年暑假,我親身經(jīng)歷了一次,才真正感受到了它的妙處……

  不知不覺暑假已過了一個(gè)月。媽媽給我買了葉圣陶爺爺寫的一本名著——《稻草人》,并吩咐我這個(gè)假期好好讀讀這本書。我手舞足蹈地接過,如獲至寶地抱在懷里。要知道,這可是我夢(mèng)寐以求的書!每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看這本書,盡管只有十分鐘,甚至一秒,我都會(huì)聚精會(huì)神地看。當(dāng)然,我也不是走馬觀花地看,而是一句一句專心致志地讀,每讀完一句就用鉛筆在上面做上記號(hào)。我也不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)上網(wǎng)查,也有時(shí)會(huì)問爸爸媽媽。每一次我都會(huì)看得如癡如醉,忘了時(shí)間……

  看完第一遍之后,我初次了解了它。這一次,我便與《稻草人》進(jìn)行第二次“約會(huì)”,深度了解。在文學(xué)作品中,我發(fā)現(xiàn)有各種各樣的人物形象,有的可愛,有的勇敢,有的懦弱,有的內(nèi)向……在閱讀文學(xué)作品時(shí),我注意了了解人物形象最突出的特點(diǎn),抓住人物性格中與其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚園》這一文中,通過虎兒回答熊夫人的提問時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫,可以看出虎兒大膽、驕傲的特點(diǎn)。書中的人物被葉圣陶爺爺寫得栩栩如生,我情不自禁地被這些跌宕起伏的故事情節(jié)給吸引住了。讀著它,我仿佛身臨其境,感受著主人公的喜怒哀樂。

  第二次的.“約會(huì)”順利結(jié)束,我意猶未盡、依依不舍,便再一次愛不釋手地捧起《稻草人》津津有味地讀起來(lái)。這一次,我了解了詞語(yǔ)的含義,聯(lián)系了文章的具體內(nèi)容,仔細(xì)體會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的信息與作用。還有一些關(guān)鍵詞既可以表達(dá)人物的感情、心理,又可以展示人物的性格特點(diǎn)。比如《眼淚》這一篇,“他們手緊握著手,胳膊勾住胳膊,嘴唇湊著嘴唇,好像膠在一起,再也不能分開了”。這里描寫的是碼頭送別的情景,葉圣陶爺爺用了一個(gè)“膠”字,表現(xiàn)了人們面臨分別時(shí)難舍難分、念念不舍的悲傷。每讀到這我都會(huì)淚流滿面,這是多么感人的一幕!

  三次的“約會(huì)”都拉下了簾幕,這讓我更加喜愛這本書。

  名著,是一次和作者的心靈交流,是一回足不出戶的愉快旅行,是一部無(wú)聲的文字電影。這個(gè)暑假,與其說(shuō)我“煮”《稻草人》,不如說(shuō)《稻草人》“煮”我,因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲與歡樂……

《稻草人》讀書筆記11

  我讀過很多書,但我最喜愛的一本書,當(dāng)然是《稻草人》了!《稻草人》的作者是葉圣陶,葉圣陶還寫過其他著名的書!兜静萑恕愤@本書中有很多很多的故事,讓我有深刻印象的,是這一篇《稻草人》。

  生活中的稻草人是一動(dòng)也不動(dòng)的,書中的稻草人有一顆善良的心,一心想幫忙別人,但它不能夠走,不能夠動(dòng),也不能夠說(shuō)話,自我也無(wú)能為力,只能一動(dòng)不動(dòng),看著一個(gè)個(gè)悲傷的事情在眼前發(fā)生。

  稻草人的主人——一位可憐的.老太太。這位老太太只能靠一塊田維持自我的生活?墒沁@倆年鬧水災(zāi),稻子都給水淹了,不是爛了就是發(fā)芽了。但在今年,稻子長(zhǎng)的還算蠻好很是壯實(shí),雨水不多,可是稻子的仇敵卻來(lái)了——飛蛾。眼看稻子快要豐收了。稻草人看著那些仇敵對(duì)待稻子,心里很難受也很著急,但自我也沒有辦法無(wú)可奈何的看著仇敵殘忍的對(duì)待稻子。

  稻草人的精神是多么的高尚!我們有著稻草人沒有的技能,為什么我們卻不奉獻(xiàn)出我們的愛呢?幸福不在于取舍,而在于奉獻(xiàn)。這樣,世界才會(huì)更完美!

《稻草人》讀書筆記12

  讀完《稻草人》我覺得這真是一本趣味的書,這本書好象故事書,但它的語(yǔ)言又那么優(yōu)美。

  我剛開始讀它的時(shí)候我并不是耐著性子去讀的,覺得《稻草人》這本書并不是我想象的那么好看。之后我就沉下心來(lái)讀,發(fā)現(xiàn)這本書原先挺好看的。

  這本書寫了許多個(gè)故事,每個(gè)故事都那么吸引人,每個(gè)故事的情節(jié)都那么豐富精彩。讀著讀著我好象被書吸進(jìn)去了一樣,再配上一兩副簡(jiǎn)單的插圖好象親眼看見了故事里的.事情。

  這些故事里我印象最深的是《富翁》主要講了在一個(gè)地方那里人人都是富翁,都很有錢。因?yàn)槊總(gè)人都很有錢,所以就沒人種地,沒人做衣服,最終那里的人最終都活活餓死了。這個(gè)故事讓我明白光有金錢是不行的還是要?jiǎng)趧?dòng)。

  讀了著本書我覺得葉圣陶真不愧是大作家、大文學(xué)家。

《稻草人》讀書筆記13

  今天,我看了一本書,名叫《稻草人》一開始我還不明白為什么這個(gè)書名名叫稻草人,我以為是一個(gè)人名叫稻草人呢,到最后才知道這個(gè)稻草人不是人,而是一個(gè)真正的、沒有生命的稻草人。這個(gè)故事主要講的是稻草人在天里看到的幾件事。

  第一個(gè)夜里第一件事是:制造稻草人的`老婆婆的丈夫死了。稻草人想讓老婆婆笑一笑,它的“作戰(zhàn)計(jì)劃”是讓今年的田收成多一些,結(jié)果,鬧水稻子都淹了。第三十八個(gè)夜里第二件事是:老婆婆的兒子因?yàn)榻裉煲估锇缀戆l(fā)作了,結(jié)果死了,稻草人的“作戰(zhàn)計(jì)劃”也來(lái)了。

  一天飛蛾飛進(jìn)田野里,稻草人想抓住它,讓主人高興,結(jié)果,它忘了它不會(huì)走了,摔倒在田野里,老婆婆就把它扶了起來(lái)。啥忙也沒幫上,倒幫了倒著的大忙,倒忙。第四十天夜里稻草人發(fā)現(xiàn)小蛾,在葉尖上產(chǎn)了卵,于是,稻草人使勁搖晃,老婆婆看見了,立刻跑過來(lái)噴了噴殺蟲劑,蟲災(zāi)就算解決了。

  總之,稻草人對(duì)老婆婆忠心耿耿,不是因?yàn)榭蓱z她,而是因?yàn)槭抢掀牌沤o了稻草人生命,就像我們的媽媽給了我們生命,所以我們要感謝媽媽呦!相信你現(xiàn)在該干什么了!

《稻草人》讀書筆記14

  對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的,對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。

  如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。

  文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離,但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到,結(jié)局很悲慘,魚死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……

  當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

  如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出,老百姓的苦他都看到,但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的.心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>

  這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式,運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法,調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈,無(wú)法成功,無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn),甚至于將他們逼上絕路。

  回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作,葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字,他的《稻草人》,更將永存!

《稻草人》讀書筆記15

  生活中,稻草人是用稻草做的,它被掛在稻田的中央,用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說(shuō),不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想,心腸好,一心想幫助受傷害的人們。

  文章講述的是一個(gè)老太太的農(nóng)田里擺放著一個(gè)稻草人,他幫著老太太看護(hù)莊稼,有次見河上有一只船,是一位女士和他的兒子,兒子得了病,口很渴,一直叫喊著喝水,可那位女士只給他喝了些河水后繼續(xù)在河里捕捉魚,捕了一條鯉魚,把他放在水桶里,剛好就在稻草人的身邊,稻草人,不能動(dòng),鯉魚說(shuō):“你救救我把,把我放出來(lái)把!”可是稻草人動(dòng)不了,鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人很傷心,后來(lái)也倒在地。

  讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的稻子被啃得精光時(shí),我的`心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出,老百姓的苦他都看到,但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些害蟲——可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>

  但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

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