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《愛的教育》讀書筆記

時間:2023-02-20 11:08:41 讀書筆記 我要投稿

《愛的教育》讀書筆記【精】

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編整理的《愛的教育》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《愛的教育》讀書筆記【精】

《愛的教育》讀書筆記1

  一、內(nèi)容簡介:

  這本書是一個意大利男孩安利柯用自己的日記來講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生關(guān)系以及父母兄弟姐妹之間的愛。每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑,引人沉思。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  二、好詞:

  郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 面帶微笑 迫不及待

  含辛茹苦 充滿活力 炯炯有神 不可一世 低眉順目

  身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 大事不妙

  低頭不語 斷斷續(xù)續(xù) 語重心長 相親相愛 瘦骨嶙峋

  無濟(jì)于事 席卷而來 精神煥發(fā) 催人奮進(jìn) 堅不可摧

  失而復(fù)得 離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳 千言萬語 心肝寶貝

  百依百順 一言不發(fā) 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦

  驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無緣無故 蹦蹦跳跳

  三、好句:

  1、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

  2、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強(qiáng)。

  3、 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  4、 生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

  5、 愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

  6、 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的'蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  四、感悟體會:

  這本書圍繞一個字:愛。愛是什么?每個人心中都有愛,只是每個人的理解不同。其中最讓我感動的是潑萊克西,他是一個鐵匠的兒子,他身材瘦小,臉色蒼白,目光和善,卻又帶點(diǎn)憂傷。因為他父親是個酒鬼,經(jīng)常喝醉酒后無緣無故打罵他,他身上總有傷痕,但是他從來不會在外人面前說他父親的壞話,多么善良的孩子啊。俗話說有其父必有其子,但是潑萊克西并沒有像他爸爸那樣墮落。相反的,他非常懂事,十分刻苦努力地學(xué)習(xí)。正所謂知識改變命運(yùn),因為他的刻苦,學(xué)校發(fā)給他一個獎?wù),他父親也被感動,重新做起鐵匠的工作,也不再喝酒。正是因為潑萊克西刻苦努力才改變他的父親,美好的結(jié)局,這也是一種愛,對父親不放棄的愛,對知識不斷追求的愛。愛是沒有界定的,在人生的旅途上,只有不斷發(fā)現(xiàn)愛,尋求愛,付出愛,才會發(fā)現(xiàn)愛是幸福的根源。

《愛的教育》讀書筆記2

  暑假里,我讀了《愛的教育》,知道了有愛的人就等于有了財富。

  林肯的爸爸是一個鞋匠。林肯從小生活樸素,富有愛心,心胸寬廣,身負(fù)大志。當(dāng)他競選總統(tǒng)時,其他人很瞧不起他,有些人還想當(dāng)眾侮辱他。有一個人站起來輕蔑地對他說:“你別忘了你是鞋匠的兒子!绷挚险f:“謝謝你提起我爸爸,他是一個擁有愛的'人。他每天早上很早起床,用充滿愛的雙手,將一雙雙穿爛了的鞋子修補(bǔ)好后交還給急需的人們。我的爸爸雖然很窮,但我認(rèn)為他是富有的!甭犃肆挚系脑,全場頓時鴉雀無聲。

  愛就是財富,生活中多給別人一點(diǎn)愛,就會多一點(diǎn)財富。

《愛的教育》讀書筆記3

  書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。我愛讀書,因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。

  今天我要向同學(xué)們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。

  愛貫穿了整篇小說,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學(xué)生的眼光來寫的,相信同學(xué)們都能讀懂,因為整本書以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關(guān)的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強(qiáng)不息的克洛西……

  其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會有一段美好的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

  小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界,難怪夏D尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當(dāng)時就許下心愿,一定要把這部小說譯出來,“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母們和老師們讀,讓大人們都跟他一樣,流一些感動的眼淚”。

  《愛的教育》是日記體兒童小說,原名《心》。講述了一個叫安利柯的'小男孩成長的故事,以下是由為大家收集整理出來的愛的教育讀書筆記優(yōu)秀范文,希望能夠幫到大家。

  《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

  剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當(dāng)我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個人?傊,是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學(xué)們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!

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《愛的教育》讀書筆記4

  我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛的教育》,是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。

  《愛的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新……

  一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,展現(xiàn)出人們的善良與純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。

  此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu),語言也異常樸實、流暢,但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關(guān)愛,對普通人純真心靈的`熱忱贊頌,它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,使此書于細(xì)微處見真情,平凡中寓崇高;我閱畢全書,激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說,作者用愛的鑰匙,打開了我的心扉。

  我讀完全書,覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文,我學(xué)到了許多。

  全文語言巧妙,值得我去體會學(xué)習(xí);更為我的語言積累下了豐富的底蘊(yùn)——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。

  本文教會了我感恩父母,感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的,因為他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了孩子,他是啟發(fā)你的心靈,培養(yǎng)你的智慧的人,他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父,他們得到極其微薄的報酬,卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀國民而辛勤勞動著。永遠(yuǎn)要愛自己的老師,永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字,因為世界上除了父母親之外,“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。

  全文閱畢,我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心靈,進(jìn)化了我的靈魂。愛是陽光和雨露使我的人格更完整。

  讀完全書,我獲得了精神食糧的滿足。我體會到了人生哲學(xué),收獲了感恩的心,關(guān)愛他人,無私為他人奉獻(xiàn)……

  《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質(zhì)

  《愛的教育》整個文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛精神,流光溢彩,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),使此書超越了時空,獲得了普遍的、永恒的價值。

《愛的教育》讀書筆記5

  《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀,我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內(nèi)容豐富,風(fēng)格鮮明,讓人愛不釋手,更是那些作為本書主旋律的一個字——愛,常撩得我心神振奮,情緒激昂。

  二年級時,我第一次得到了屬于自己的第一本書——《愛的教育》。我近不及待地翻開了書。書的第一頁只是講述開學(xué)時的事,雖然看不明白,但也是興趣盎然。過了幾天,我終于把書讀完了。這本書確實很有趣。在書里,我認(rèn)識了大方、仗義的卡羅納,可憐的科羅西,學(xué)習(xí)好的德羅西等。我在他們的身上感受到了濃烈的愛。讀了這本書,我懂得了愛和感恩。這里面,書當(dāng)然是功不可沒的,就是看了這本書之后,我才懂得了愛。我懂得了愛我的.家。愛我的父母,愛我的老師,還有愛我的同學(xué)們。

  “授人玫瑰,手有余香!边@句話是非常有道理的,我一直都相信,并這樣做著。

《愛的教育》讀書筆記6

  當(dāng)時在圖書館借來看的,沒想到那么精彩,沒看完,期限到了,我就買了一本青少版的,不過這本書的確好看。

  這本書的作者是意大利的亞米契斯,主人公是一個叫安利柯的小男孩,里面還有富有正義感的卡隆,愛收集郵票的`卡洛佩……

  當(dāng)時我從第一頁開始看,其實沒什么精彩的,不過最令我有感的是每個故事都告訴了我一個道理,比如,萬里尋母記講述了一個小男孩不遠(yuǎn)萬里】只為見母親,最后還把母親給治好了,從此,一家人很快樂,這個故事告訴我們,人要有孝心。

  同時我也感到了父母兄弟姐妹的偉大,打從那后,我明白了很多道理呢。

  如果你想從書中找到黃金屋,那你就要如饑似渴的讀哦!

《愛的教育》讀書筆記7

  《愛的教育》是作家亞米契斯,里面體現(xiàn)了許許多多的愛,有父母的愛,有老師的愛,還有陌生人與同學(xué)的愛……

  瑪爾可想起了失散多年的媽媽,便想去尋找自己的.媽媽,但是爸爸不愿意讓瑪爾卡去,在瑪爾卡一再請求下,爸爸終于答應(yīng)了,這件事被爸爸一個朋友知道了,就給瑪爾卡買了去南美洲的票,到了南美洲得知媽媽不在那兒,就問了一下以前媽媽工作的地方的婦人,那婦人說在杜克曼,就連夜趕到了杜克曼,終于在一家糖廠里發(fā)現(xiàn)了媽媽在做手術(shù),那位媽媽見了瑪爾可,非常激動,開始手術(shù)了,他們都出了去,最后手術(shù)成功了。如果不是瑪爾可突然來了,說不定手術(shù)會不成功,因為瑪爾可對母親的愛!

  而我最喜歡的愛是外公外婆的愛,從我出生的那一刻,我的爸爸媽媽就去外地工作去了我被留在了外公外婆家里,外公外婆養(yǎng)我一直養(yǎng)到了6歲,我才到浙江這邊讀書,。外公外婆每天起早床,外公起來打漁,外婆起來種菜,每天弄好吃的菜給我吃,我想要什么就給我買什么又在我遇到挫折時幫助了我,當(dāng)我生病時他們非常著急,帶著我去醫(yī)院打針,這樣我就已經(jīng)感受到了外公外婆的愛。(在離開的時候我還哭了一次)

  小朋友,大人們!你們最喜歡的愛是什么呢?

《愛的教育》讀書筆記8

  愛是什么?帶著這個問題,我翻開了《愛的教育》,與意大利小學(xué)生安利柯一同尋找答案!稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛箤懙囊徊咳沼涹w小說,此書以安利柯的視角講述了一個個感人肺腑的故事,詮釋了愛的意義。

  讀完《愛的教育》,我深深陶醉在書中的美妙意境里。這本名著像一杯溫暖人心的熱茶,像一場洗滌心靈的春雨,呼喚著人們心中的愛。愛這條無形的線穿插在它的字里行間,每一個情節(jié)都讓人不禁潸然淚下。它用一段段文字告訴了我們愛究竟是什么:當(dāng)眾學(xué)生向國旗敬禮時,愛是民族的自尊與榮耀;當(dāng)加羅內(nèi)自愿保護(hù)貧窮孩子內(nèi)利時,愛是朋友的.幫助與關(guān)懷;當(dāng)母親言傳身教教育安利柯時,愛是家長的陪伴與教誨……在書中,當(dāng)大部分人都在索取愛的時候,那些品德高尚的人卻將無限的愛獻(xiàn)出去,他們總在別人有困難時伸出援手,他們把保護(hù)弱者、尊重長者當(dāng)作理所當(dāng)然的事情,將幫助他人當(dāng)成一種習(xí)慣,這種偉大的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  在新型冠狀病毒爆發(fā)的春節(jié)假期里,有多少“白衣天使”面臨著感染病毒的風(fēng)險,毅然決定加入戰(zhàn)斗。他們通宵達(dá)旦地治療病人,甚至連飯都來不及吃一口,困了也只能在角落中休息一會兒?墒牵麄儾⒉辉г,依然堅持奮斗在一線,愛讓他們擁有驚人的斗志!還有志愿者、社區(qū)工作者、科研人員等數(shù)以萬計的“逆行者”,他們在危難來臨之際挺身而出,拯救陷入危機(jī)中的祖國,他們對國家、對人民的愛也就顯而易見了。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,病魔遲早會被擊敗的!

  其實,愛是無處不在的,它早已在空氣中彌漫——父母用愛呵護(hù)我們,老師用愛教導(dǎo)我們,朋友用愛鼓舞我們……但我們不能永遠(yuǎn)一昧地索要愛,應(yīng)當(dāng)用愛來回報別人。愛不需要豪言壯語,不需要驚天動地,只需要腳踏實地地行動起來,即使你只說了一句“謝謝”,那也依然飽含著你對他們的愛與感激。

  感謝《愛的教育》,它為我們心中愛的種子澆水施肥,讓愛的天使永遠(yuǎn)駐留在我們心里。它讓我們理解了愛,也讓我們學(xué)會了付出愛。著名詩人臧克家曾說過,“讀過一本好書,像交了一個益友!蔽蚁耄稅鄣慕逃肪褪沁@樣一本良師益友一樣的真正好書吧!

《愛的教育》讀書筆記9

  這個假期,我一口氣讀完了《愛的教育》,真的非常喜歡,也讓我很震動:書中一個個小故事很平凡很質(zhì)樸,但卻非常真實,其中蘊(yùn)含的濃濃的“愛”,更是激蕩于胸,讓我久久不能忘懷。

  這本書以一個意大利小學(xué)生安利柯寫日記的.形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他總是挺身而出幫助弱小者;有聰明懂事的德羅西,他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,卻從不驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地,他不善言辭,卻毅力非凡;更有可愛可親的新老師,以及熱切關(guān)愛他的爸爸媽媽...... 這里洋溢濃郁的親子之情,師生之情,同學(xué)之情,還有小小少年的愛國之心,小主人公在“愛”的氛圍中漸漸成長起來。

  現(xiàn)在我成長了,要感謝爸爸媽媽哺育我們和給我們的愛。我希望大家都能看一看【愛的教育】,我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸媽媽,老師同學(xué),讓大家都學(xué)會“愛別人”, 讓大家都能感受到溫暖。

《愛的教育》讀書筆記10

  每個孩子都是一位美麗而善良的小天使,而不對的教育方式會使天使們墜入地獄,而我前幾天看了一本關(guān)于愛的一本書,這本書的名字就叫做——《愛的教育》

  這一本書里的人物主角有:安利柯,還有安利柯的父母親等一些人物。這本書以日記的形式,描寫了小學(xué)四年級小男孩安利柯的所見所聞,以及他的父母為他寫的勸誡性的文章,還有老師在課堂上朗讀的引人思考的“每月故事”。

  書中描寫了許多平凡而又善良的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。這些看似平凡的人和事,把我們帶進(jìn)了一個充滿愛的溫馨世界,讓我們在其中受到教育。

  其中讓我印象最深的一篇是十一月七日《諾皮斯》,他大概講的是:卡羅·諾皮斯對培諦說了句不該說的話,讓培諦很難過。諾皮斯的父親畢竟是上等人,又是個紳士,所以諾皮斯很高傲。那天吵架便罵了培諦的爸爸叫花子,培諦回家告訴了他的父親,第二天早上培諦拉著他的父親找到了他的先生,等到諾皮斯的爸爸來送諾皮斯上學(xué)的時候,便告訴了諾皮斯的`父親,諾皮斯的父親讓諾皮斯道歉,諾皮斯不好意思的對培諦道歉,諾皮斯的爸爸并請求先生讓諾皮斯和培諦坐在一起,諾皮斯的父親看著他們做好了,便離開了。培諦的父親看著兩個孩子坐在一起,沉思了一會兒,走到他們的座位旁,好像要對諾皮斯說什么,不過什么也沒有說。想去伸手抱他,可最后沒有抱,卻只是摸了摸諾皮斯的頭,讓后走到門口,回頭看了一眼,離開了。

  先生對他們說:“這是這學(xué)年中最好的一課”這又何嘗不是呢?

  讓我們一起去理解愛,一起去珍惜每個天使渴望愛的心靈吧!

《愛的教育》讀書筆記11

  今天我給大家推薦一本書,書名叫《愛的教育》,這本書的作者是:埃得蒙多.德.亞米契斯,(1846——1908年)。他是意大利民族復(fù)興運(yùn)動時期的愛國志者,作家。出生于意大利古利亞地區(qū)一個名叫奧奈季亞的村鎮(zhèn)。20歲時從軍校畢業(yè)后參軍,開始寫一些愛國短篇故事,并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1886年,耗時近十年創(chuàng)作的《愛的教育》面世,為他贏得了世界聲譽(yù)。

  世界上,有一種強(qiáng)大的力量,那就是愛。如果生活中沒有愛,就像生活中沒有空氣,沒有陽光一樣,使我們無法生活下去……

  其實,世界上有無數(shù)的愛等著你去感受,自從讀完《愛的教育》這本書后,我不僅感到非常慚愧,更被他們愛的故事所感動著。書里面的小主人公自立、自強(qiáng),還有愛他人、關(guān)心他人的一顆心。這是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。

  愛的教育讀書筆記摘抄好詞:

  捧腹大笑、含含糊糊、忍無可忍、不知不覺、沒日沒夜、郁郁寡歡、仙風(fēng)道骨、和顏悅色、以身作則、自言自語、三三兩兩、津津有味、汗水淋淋、閃閃發(fā)亮、人仰馬翻、情同手足、無與倫比、彬彬有禮、力所能及、對答如流、形影不離、舉止言行、絞盡腦汁、興高采烈、居高臨下、準(zhǔn)確無誤、憂心忡忡、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、笑容可掬、潔白晶亮、肅穆莊嚴(yán)、氣喘吁吁、手足無措、安安心心、迷惑不解、辛辛苦苦、呆頭呆腦、一竅不通、震耳欲聾、破爛不堪

  愛的教育讀書筆記摘抄好句:

  1、要堅強(qiáng),要勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達(dá)與平靜。

  賞析:每個人都會遇到挫折,在漫長的人生道路上,少不了坎坷,但只要我們夠堅強(qiáng)、夠豁達(dá),一定能夠用自己的勇氣戰(zhàn)勝困難,但絕大多數(shù)人都死在了匿名之前的沙灘上,光明不過是一步之遙,看似簡單,成功卻不易,且行且珍惜!

  2、不要讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身體里,要知道,它會腐蝕你的心靈,吞噬你的靈魂。

  賞析:世上多的是美好的事物,但也多的是丑陋的心靈,這兩者之間是對立存在的,一個人的心靈一旦變得丑惡,就容易用扭曲的嫉妒之心去評價和看待這個世界,那么一切也都扭曲了,我們需要思考和矯正自己的內(nèi)心。

  3、人有著一個大要求。人不能滿足于現(xiàn)在,對于無限,有著憧憬與畏懼敬虔之念。換句話說,人不能滿足于一生,想求人以上的價值。這價值就成了理想,成了宗教,使人心歸依。

  賞析:我經(jīng)常對身邊的朋友們說一句話“知足常樂”,要有一顆平靜善良的平常心,這樣可以讓自己的追求理想的同時,腳踏實地,也讓自己的內(nèi)心變得充實起來,而不是欲壑難填。價值在永遠(yuǎn)追求不到的時候,就會去往宗教方面尋求答案,若是領(lǐng)悟力強(qiáng),才可以皈依,否則可能會邁向深淵。

  4、所謂好的職業(yè),就是適合于自己的職業(yè)。

  賞析:每個人身處社會活動之中,都需要求職,對于自己的職業(yè)規(guī)劃,常常是一個難題,這句話告訴我們,只要適合自己的,就是好職業(yè),不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)。

  5、要堅強(qiáng),要勇敢,不要讓絕望和無休止的苦惱壓倒了你,因為如果是這樣,守護(hù)你的天使也是不會答應(yīng)的。

  賞析:要想守護(hù)一個人,或者守護(hù)一個信仰,都必須擁有強(qiáng)大的精神力量,而這些都是內(nèi)在的變現(xiàn),堅強(qiáng)、勇敢就是我們常說的精神力量的源泉,而面臨困難時,多數(shù)人往往畏懼不前,縮手縮腳,這樣便很難成功,既然守護(hù),就得堅強(qiáng)!

  6、戲弄了一個無辜的朋友,欺負(fù)了一個不幸的人,侮辱了一位勤勞的母親!這是一種最低劣、最可恥的行為!

  賞析:我們在社會活動中處理事情時,一定要謹(jǐn)慎處置,因為在不經(jīng)意間,可能就會傷害到某些人,而我們卻不自知,這是一種無知、可恥的行為,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),這就是社會責(zé)任感。

  7、聽著老師的講話,我一下子覺得她的形象高大起來,雖然他不是一個戰(zhàn)場上用槍的士兵,但他說的話,卻似乎蘊(yùn)涵著非常深刻道理,聽起來就像一個真正的戰(zhàn)士。

  賞析:我想起了魯迅先生的一句話“真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,可見戰(zhàn)士更應(yīng)該從精神上進(jìn)行表現(xiàn),作為一個合格的戰(zhàn)士,應(yīng)該是精神首先不被打垮,只有內(nèi)心大無畏,才會真正的強(qiáng)大,老師的言語就是對這種精神力量的表達(dá)。

  8、愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

  賞析:愛從來就是一個非常難以解釋的詞,但是對于生活的熱愛,卻是容易理解的,當(dāng)我們經(jīng)歷過一些事情,看過一些風(fēng)景,遇到一些人,了解了他們的`思想,擁有了自己的情懷,就會變得豁達(dá),釋然,這時候,我們對生活會更加有熱情,因為我們懂得了珍惜生活,也就學(xué)會了愛!

  9、不幸的人伸了手求乞時,我們不該假裝不知的啊!尤其是對于為了自己的小孩而求乞的母親,不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過呢?

  賞析:這句話是對乞討行為的一種解答,在饑腸轆轆、食不果腹的社會里,慷慨和同情是必要的,也是我們的美德,因為孩子母親的內(nèi)心是難過的,母愛何其偉大。但放眼當(dāng)今社會,大量的人成為了職業(yè)乞丐,他們四肢健全、身體健康,但就是因為一個懶字,讓自己變成了職業(yè)乞丐,這是可恥的,我們這個社會不應(yīng)該縱容這樣的人。

  10、我所以愛他,因為他不幸。又因為他父親是個不幸的人,是忠實地償了罪的人,是有真心的人。

  賞析:我們應(yīng)該有一顆善良正義的心,用正義感來幫助這個社會更加美好,讓忠厚的人得到好報,讓邪惡的人得到懲處,那么,博愛之心才是有價值的。

《愛的教育》讀書筆記12

  這個暑假,我又重讀了《愛的教育》。從中我感受到的種種愛比三年級時更加深刻,那些感人的故事卻從未在我們身上發(fā)生過,比如像一個三年級的小學(xué)生去救一個不認(rèn)識的小孩為此失掉了一條腿,像一個孩子深夜起來幫父親抄紙條賺錢等感人的故事。

  還是這三篇文章《倫巴第的小哨兵》、《感謝》和《帕多瓦的小愛國者》最令我記憶猶新!陡兄x》主要講了:“我”的老師還有三天就要走了,四年級的生活就要結(jié)束了,有許多人幫助“我”、鼓勵“我”,無論我在哪里,都有人給我指點(diǎn),“我”非常感謝大家。

  《帕多瓦的`小愛國者》主要講了:在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上,有一個穿得破破爛爛孩子,他盯著這里的所有人,因為曾經(jīng)他被賣給馬戲團(tuán)。有三位乘客給了他一點(diǎn)錢,并開始聊起意大利,百般侮辱意大利,說意大利是一個骯臟的民族、一個愚昧無知的民族……“我”非常惱怒說:“我不準(zhǔn)你們侮辱我的祖國,這些錢還給你!

  《倫巴第的小哨兵》主要講了:在戰(zhàn)爭中一個小孩子勇敢的偵查敵情,他為他的祖國獻(xiàn)出了生命。

  讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神圣的,因為她教會了我們知識。我們也要像帕多瓦的小愛國者一樣熱愛我們的祖國,我們也要像倫巴第的小哨兵一樣,對祖國做出有益的事,做一個對祖國有用的人。

《愛的教育》讀書筆記13

  《愛的教育》這本書是全世界流傳的著作,是用一個孩子的日記寫的,篇幅不長,但有感人的故事!皭邸薄ⅰ皭邸、“愛”、“愛”、“愛”、“人們追求愛,希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加完美。(喬治伯納德肖,愛)如果我們想完全擁有它,就必須充實它。要讓我們攜手共進(jìn),創(chuàng)造世界上最完美的愛情。約翰肯尼迪,愛)這本書也想馬上表達(dá)這一點(diǎn)。這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》和《義快的行為》。第一節(jié)寫下了父親對他兒子諾夫蒂斯的愛。諾夫蒂斯罵佩蒂斯的爸爸是“乞丐”。諾夫蒂斯的父親知道后,讓畢諾夫蒂斯向佩蒂和他的父親道歉。雖然佩蒂的父親一再拒絕,但諾夫維斯的父親。第二節(jié)是Clocy被LingX擊中,所以墨盒被老師擊中的事件。最終忍不住了。拿起墨盒扔給那些人。沒想到扔在門外給剛進(jìn)來的老師。最終,Carlon幫助他犯罪,但老師理解不是他,肇事者沒有站出來懲罰他,他說出事實后抓住了那些人?∫憩F(xiàn)出關(guān)心別人的高貴精神,寬恕人,活下去是很難得到的一件事。(莎士比亞,哈姆雷特)。讀了那里,我想在這個以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會里,同學(xué)之間的.自私、以我為主、嫉妒、打擊、害怕討厭、惡意競爭等不良作風(fēng)日益涌現(xiàn),這樣的關(guān)懷別人的精神已經(jīng)逐漸淡薄,在社會上加強(qiáng)精神建設(shè)的同時,我們也要在學(xué)校家庭中學(xué)習(xí)這種愛情

《愛的教育》讀書筆記14

  讀完愛了教育之后讓我明白了這人世間最重要最珍貴的就是愛!

  本文記述了作為一個四年級的學(xué)生,一切所見所聞所感,從身邊各種各樣的感人小事,父母在他日記本上寫勸誡啟發(fā)性的話,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩故事,講述了他在學(xué)校內(nèi)外的生活,這其中包括發(fā)生在老師和家長中的故事,但更多的是孩子們自己,或者以孩子為中心發(fā)生的故事,展現(xiàn)了一個真實動人的.孩童世界,行俠仗義的甘論,勤工儉學(xué)的柯禮智,精明能干的戴洛西,溫順勤奮的那格,調(diào)皮搗蛋的安東尼,孝順懂事的潘克希,在這本書里,人與人之間的關(guān)系是那樣的純潔,在這些孩子身上,雖然也有許許多多兒童鎖常有的毛病和缺點(diǎn),如不守規(guī)矩,愛虛榮,有妒忌心,甚至有些孩子還欺負(fù)弱小的同學(xué),但是他們身上所表現(xiàn)的更多是閃光的美德,書中為人們展現(xiàn)了一顆顆善良,真誠堅強(qiáng)勇敢的小心靈

  這是小說極力宣揚(yáng)的作者,運(yùn)用細(xì)膩的手法,刻畫了各種高貴品質(zhì),如愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私、令人深受感動。

  詩人用細(xì)膩優(yōu)美的語句哲學(xué)家,那樣的洞察力把讀者帶到廣闊的社會去中,使我們讀書筆記受到許多課堂上學(xué)不到的東西,受益終身。

《愛的教育》讀書筆記15

  《愛的教育》這個書名使我思考,在這繽紛的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

  忘不了《愛的教育》中那個小男孩安利柯,他用日記向我娓娓而談他在學(xué)校、家庭、社會中的所見所聞。字里行間洋溢著對朋友、對父母、對家鄉(xiāng)、對祖國真摯的`愛,讓人萬分感動。書中閃光的美德是一筆無法用金錢衡量的財富。倘若你失去了金錢,可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造;倘若這個世界失去了愛,那就像天使折斷了飛翔的雙翅。

  在生活中,我們要創(chuàng)造愛:放學(xué)回家一句“我回來啦!”是愛;給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛;給廚房里忙碌的媽媽一聲問候是愛;給害怕困難的妹妹一個鼓勵的眼神是愛;給同學(xué)一個微笑是愛,給鄰居一次力所能及的幫助是愛……

  朋友,請記住冰心奶奶的一句話:有了愛,就有了一切!讓我讓你讓他都來創(chuàng)造愛,讓讓我們懷著愛幸福快樂地度過每一天。

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