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讀小王子讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-02-26 12:19:46 讀書(shū)筆記 我要投稿

讀小王子讀書(shū)筆記6篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是小編收集整理的讀小王子讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

讀小王子讀書(shū)筆記6篇

讀小王子讀書(shū)筆記1

  我九歲那年第一次知道《小王子》這本書(shū)。然而富有戲劇化的是,我那時(shí)剛剛讀了《小公主》,于是很自然地把他們混為一談,從而失去了興趣。直到忽然在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)它,看到扉頁(yè)獻(xiàn)給還是小男孩時(shí)的萊翁維特爾,我就知道它是我一直在找的最好的書(shū)。

  《小王子》是由法國(guó)一位飛行員圣?颂K佩里所寫(xiě),在虛無(wú)中仍能探尋到現(xiàn)實(shí)的蹤跡。它用一個(gè)小孩子的視角歌頌了這世間的美好,也巧妙地對(duì)丑惡加以諷喻。作者的生活是孤獨(dú)寂寞的,又意外地陷在沙漠里,這兩點(diǎn)無(wú)疑都在把他推向絕望的邊緣,而這時(shí)候,小王子出現(xiàn)了。他作為一個(gè)小孩子卻也充當(dāng)了作者唯一的朋友?吹剿某鰣(chǎng),我的'心中是驚奇的,他那么輕易地看出了作者多年來(lái)無(wú)人解讀的畫(huà)作,并且那么有趣地要求作者為他畫(huà)一只羊。

  在后來(lái)的相處中,作者才逐漸了解這個(gè)看似柔弱的小孩子從b612千里迢迢來(lái)到地球的經(jīng)歷。他的小星球上有三座到膝蓋的火山,有一朵玫瑰花,還有隨時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)。然而我能夠清楚地知道,在他的意識(shí)里一切都是自由的。正因?yàn)檫@一點(diǎn),當(dāng)作者說(shuō)要為他把小羊拴起來(lái)的時(shí)候,他覺(jué)得極為反感:“拴住它,多么古怪的想法?”生命本身就是平等的,沒(méi)有人有資格用任何方式束縛另一個(gè)生命?墒钦嬲靼走@個(gè)道理的,只有孩子似的小王子。而我覺(jué)得藏在這本書(shū)里最重要的思想,無(wú)非是狐貍最后送給小王子的話:“只有用心靈看,才能看得清楚。本質(zhì)的東西,眼睛是看不見(jiàn)的。”外在的美往往經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕,很快就會(huì)露出原本的形態(tài),而那些內(nèi)心美才能超越時(shí)間恒久地存在。這句話是最樸實(shí)最真切的真理,任何一件事都可以用它來(lái)詮釋。其實(shí)大人和孩子們的不同也剛好在這里。孩子們的眼睛有著奇特的魔力,他們可以輕易地看穿表象而讀懂一件事物的本質(zhì)。他們的心靈是纖塵不染的,即便這人世間動(dòng)蕩了了太多虛假和骯臟,他們依然能用最純粹最干凈的思維來(lái)思索。他們?cè)敢庀嘈牛麄兡軌蚨谜嬲男腋>蛠?lái)源于找到自己真正需要的。一個(gè)幸福的人即便在一粒塵埃里也可以讀到歡愉。

  《小王子》的結(jié)局是蛇先生把他送回自己的星球去了。大多數(shù)人以為這樣一個(gè)拋卻了軀殼的過(guò)程便是死亡,但我和小王子一樣清楚:死亡只是表象,他僅僅是帶著自己的靈魂回到b612了。而我知道,只要相信,就能夠看見(jiàn),看見(jiàn)小王子在b612和他的夢(mèng)想與愛(ài)再也不分開(kāi)。

讀小王子讀書(shū)筆記2

  如果一個(gè)人愛(ài)著一朵生長(zhǎng)在浩瀚星海中的世上唯一的花朵,那么當(dāng)他仰望繁星時(shí),就會(huì)感到極大的滿足……

  曾有這樣一個(gè)人,他用夢(mèng)幻般的詩(shī)語(yǔ)把我們帶入無(wú)邊的沙漠,喚醒了諸多遠(yuǎn)離幸福的靈魂。安東?德?圣克絮佩里,一位用寫(xiě)作來(lái)正視靈魂深處寂寞的飛行員作家,他的作品中那些雄奇壯麗的情景,常使讀者在驚心動(dòng)魄之余感到耳目一新,可以說(shuō),沒(méi)有親身體驗(yàn)根本無(wú)法形容,其實(shí),他的作品正是他一生的思想寫(xiě)照與行動(dòng)實(shí)錄。就是在這樣一位崇尚華美而又憂郁睿智的成熟男性筆下,誕生了一個(gè)——好吧,我不知道該怎么去稱(chēng)呼他,或許我真的該相信他,相信那個(gè)可愛(ài)的執(zhí)著的單純的小男孩,相信他真的來(lái)自那個(gè)叫做b-612的小行星,這一點(diǎn),我應(yīng)該相信。

  有幸拜讀了這部奇妙的童話,起初,未能領(lǐng)悟其真諦,對(duì)看似幼稚的人物對(duì)白和故事情節(jié)感到可笑?啥嗄旰,當(dāng)我抱著看雜文的心態(tài)再次翻開(kāi)它,一口氣讀完,卻有了點(diǎn)點(diǎn)不同的感觸,用心體會(huì),漸漸地……

  全書(shū)記述了主人公小王子在宇宙中旅行時(shí),降落到地球的撒哈拉沙漠,結(jié)識(shí)了飛行員、狐貍和蛇。他們一同結(jié)伴拜訪多個(gè)星球,并因馴養(yǎng)狐貍而懂得了生命與愛(ài)的真諦。作者通過(guò)小王子憂郁而悲傷的眼睛,天真而單純的話語(yǔ),和一幅幅拙樸的兒童畫(huà),提出了困擾世界的人生與文明問(wèn)題,讀之使人感到沉重的責(zé)任。

  小王子在我眼中,一直都是活潑可愛(ài),我行我素。但是,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),不是這樣的。在廣袤無(wú)垠的撒哈拉沙漠中,小王子是一個(gè)憂郁的小人兒,他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球。他渴望著被愛(ài),但總是默默流淚。但他也有著固執(zhí)的想法——大人真是奇怪。

  小王子對(duì)一切事物都充滿了好奇,他投入、忘情地同他們交談,哪怕是一朵花兒,一只小羊。更荒謬的是,這些事物并未真實(shí)存在過(guò),只是他央求飛行員作的.畫(huà),他卻整日念叨著該怎樣去照料他們?矗褪沁@樣簡(jiǎn)單地,一味地想對(duì)生命中出現(xiàn)過(guò)的事物付出!

  可太多時(shí)候,我們大多數(shù)人,都無(wú)法理解他的這些付出。我們,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生活著的人們,當(dāng)我們年齡稍大,當(dāng)我們開(kāi)始懂事,那些,在我們眼里,便成了不可理解的愚蠢、荒謬。然而,我們不曾記得,或許就在幾天前,我們還興致勃勃地?cái)?shù)滿天的星星,那些稚嫩的圖畫(huà)在我們眼里也曾那么生動(dòng)。然而,我們的確失去了那些美好;失去了天真的權(quán)利;失去了童年!

  是他,小王子,他來(lái)了,相信吧,他一定能喚醒我們,喚醒諸多遠(yuǎn)離幸福的靈魂,因?yàn),一直以?lái),他在黑暗中期待黎明,在滿天亂云向往中途戰(zhàn),在璀璨星空中尋找自己的星球。他找到了,那便是——生的喜悅!

讀小王子讀書(shū)筆記3

  故事很簡(jiǎn)單,沒(méi)有騎士披荊斬棘的驚險(xiǎn)畫(huà)面,沒(méi)有女巫對(duì)公主的種種刁難,沒(méi)有愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛,有的只是一片干凈的純白,埋葬在那廣袤無(wú)垠的沙漠里。

  我不知道該用怎樣的語(yǔ)氣去描述這個(gè)故事,描述那個(gè)略帶憂傷的小人,他有著棕色的頭發(fā)和細(xì)碎的奇妙的聲音。就像,就像是從童話里走出來(lái)的一樣。他來(lái)自一個(gè)很小的星球,在偶然的機(jī)會(huì)與一個(gè)飛機(jī)駕駛員相遇,那個(gè)飛機(jī)駕駛員因?yàn)轱w機(jī)失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò),相遇就那么簡(jiǎn)單,對(duì)的時(shí)間,對(duì)的地點(diǎn),遇上對(duì)的人。

  飛機(jī)駕駛員給小王子看被拋開(kāi)肚子的`蟒蛇,它吃掉了一只大象。小王子看懂了,也許這就是所謂的“對(duì)的人”。別的被稱(chēng)為“大人”的人一點(diǎn)都看不懂,他們只會(huì)奇怪你為什么拿出一頂帽子。這很奇怪吧,作者用近乎單純的語(yǔ)調(diào),模仿的小孩子的說(shuō)話方式,給我們構(gòu)造出一個(gè)認(rèn)真執(zhí)著,卻無(wú)比幼稚的世界,這不就是小孩的世界么?

  小王子給飛機(jī)駕駛員講馴養(yǎng)的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛(ài)那朵玫瑰,因?yàn)樗悄菢拥拿,那樣的?dú)一無(wú)二啊。因?yàn)槊倒宓尿湴,小王子離開(kāi)了她出去旅行。在一個(gè)叫地球的星球上,他看到了無(wú)數(shù)朵和他馴養(yǎng)的玫瑰一樣的花朵,他覺(jué)得很悲傷。就在這個(gè)時(shí)候,出現(xiàn)了一只狐貍,它是這樣對(duì)小王子說(shuō)的:“如果你馴養(yǎng)了那朵玫瑰,你們就互相需要了。你為你的玫瑰失去的時(shí)間,是你的玫瑰變得更重要了!焙偢嬖V他,“馴養(yǎng)”就是互相需要,就是愛(ài)與責(zé)任。愛(ài)與責(zé)任?這是大人才懂的事,我們學(xué)會(huì)了,是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門(mén)。童年,終于被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方。

  每一個(gè)優(yōu)美的童話都有一個(gè)悲傷的結(jié)局。最后小王子死在沙漠里,是被一只毒蛇咬死的,“他的腳踝邊閃著一道黃光。他凝然不動(dòng)。他沒(méi)有叫喊。過(guò)了好一會(huì),他像大樹(shù)似的倒下。因?yàn)檫@是沙地,他倒下去的時(shí)候,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。”就這樣,死了么?那時(shí)我冒出了這樣一個(gè)悲傷的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇,在朝霞初露的時(shí)候,一個(gè)細(xì)細(xì)的奇妙的聲音打開(kāi)了這篇童話的序幕;想起他請(qǐng)飛行員幫忙畫(huà)一張綿羊,卻怕綿羊吃了他的玫瑰;想起他去過(guò)六個(gè)星球,遇見(jiàn)了一些所謂“大人”的生物;想起他馴養(yǎng)的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍,它們使他懂得了愛(ài)與責(zé)任。這是一個(gè)多好的孩子,我多舍不得他!

  合上書(shū)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我舍不得的不是小王子,而是我的童年。我從小王子身上看見(jiàn)了自己的影子,以前的自己和他一樣的幼稚、異想天開(kāi),卻無(wú)比懷念。我們現(xiàn)在的社會(huì)速度太快,我們追尋很久的干凈純白,終于在沙漠里找到,只是它早已結(jié)束,留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無(wú)盡的深思。

讀小王子讀書(shū)筆記4

  當(dāng)歲月不堪摧殘流年逝去,當(dāng)時(shí)光的列車(chē)一班又一班地在指縫間飛馳而去,于是現(xiàn)實(shí)讓靈魂沉淀,于是你我成為青春的祭奠品,俗世的犧牲品。慶幸,還有一位不肯長(zhǎng)大的小王子,他是純真的代名詞,他是拒絕俗世堅(jiān)守他真摯的愛(ài)的小勇士,他是作者圣?诵跖謇飵Ыo已日漸淪陷于繁瑣利益之中而失去童心的“大人們”的救贖。親愛(ài)的朋友,你麻木的心靈有沒(méi)有被這部清新而悲傷的童話喚醒?

  小王子的家是小小的B612星球,只有兩座小火山和一朵他深?lèi)?ài)著的花兒,以至于只需三棵猴面包樹(shù)便能占據(jù)它。于是小王子每天須非常勤勞地清除可怕的猴面包樹(shù)幼苗。細(xì)心澆灌和呵護(hù)他心愛(ài)的花兒。因?yàn)閷?duì)其他人來(lái)說(shuō),花兒與羊之間的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么大不了,一朵花兒被羊吃掉了,只是一件無(wú)所謂的事情,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),卻像所有星星都黯然失色了,因?yàn)槟鞘切⊥踝玉Z養(yǎng)了的花,而不是那一園子一模一樣無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。這正是小王子教會(huì)我們的—愛(ài)與責(zé)任。

  在小王子憂傷而長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅程中,他遇見(jiàn)了許多形形色色的人。有總是高高在上發(fā)號(hào)施令的統(tǒng)治者,殊不知他在別人眼中只是一種可笑的自說(shuō)自話;有戴著怪異帽子愛(ài)慕虛榮的人,一味地想要博取別人的贊揚(yáng);有異常自我矛盾的酒鬼,不斷的自我反省卻總是在做些事情懲罰自己,不斷地消耗自身;有忙碌卻不知所以然的商人,他不停地?cái)?shù)著天上的星星,他以為數(shù)到的.星星都屬于他,這種愚蠢而貪婪的行為只不過(guò)是為了內(nèi)心的某種虛榮的追求;還有不停遵循規(guī)律而被捆綁的點(diǎn)燈人,以及那狹隘無(wú)用只懂紙上談兵的地理學(xué)家。

  我們不難看到一行行憂傷的字句盡是對(duì)沉陷于俗務(wù)和繁忙中的人的嘲諷。在這個(gè)荒涼的世界上,只有刻板的思想,只有一模一樣的人和花,是從什么時(shí)候開(kāi)始,人們失去了旺盛的探知欲,拋棄了美好的想象力,逃避了愛(ài)與責(zé)任,而在自己身旁筑起了城墻,空留無(wú)靈魂的軀殼。

  小王子說(shuō),“讓沙漠更美麗的,是沙漠中的一口井,它藏在人看不到的地方”,小王子說(shuō),“眼睛看到的僅僅是外表,最重要的是看不見(jiàn)的!泵篮玫臇|西總是存在著那么多,只是已污濁了的眼睛卻如何看得清。這就像花一樣,如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開(kāi)著花。人,小時(shí)候簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大了復(fù)雜;這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是人心很復(fù)雜。人,一簡(jiǎn)單就快樂(lè),可快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾,一復(fù)雜就痛苦,痛苦的人卻熙熙攘攘?墒,我多么渴望像小王子一樣簡(jiǎn)單得透徹。

  于是,小王子,我被你馴養(yǎng)了。每當(dāng)我看到金燦燦的麥田,仿若你專(zhuān)注地望著我。一雙黝黑的大眼睛,一張稚嫩的小臉,一頭金色的波浪卷發(fā),似一朵憂傷的向日葵,笑容安好……

讀小王子讀書(shū)筆記5

  友善,是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提,是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是“希望工程”,是“送溫暖”活動(dòng),友善是光明與和平的使者!

  法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?颂K佩里于1942年寫(xiě)的短篇小說(shuō)《小王子》,書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死亡教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。也是因?yàn)樾⊥踝訉?duì)飛行員的友善,才讓飛行員懂得只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。

  小王子在六個(gè)星球的.歷險(xiǎn)中,他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人,面對(duì)不同的人,他都微笑友好地打招呼,體現(xiàn)了他的友善,這種品質(zhì)難得珍貴。《小王子》的故事簡(jiǎn)單,卻也如水般澄澈透徹,讓人心生暖意,也體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的友善。

  生活如同一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也會(huì)給你一副沮喪的臉。同樣,你付出的是友善,得到的也會(huì)是友善。因?yàn)橛焉,水繞山轉(zhuǎn),鳥(niǎo)立樹(shù)啼,蝶繞花舞,世界變得美麗多姿。珍珠散發(fā)的光芒,不像鉆石那樣眩目,不像黃金那樣庸俗,但柔和而高貴,如同哲人臉上友善的笑。

  周文王善待他人,贏得民心,最終成就帝王之業(yè);孔子善待別人,以“仁”為本,最終享譽(yù)中外;宋慶齡善待他人,平易近人,最終樹(shù)立了慈祥的國(guó)母形象。相反,有些人妄想用暴力和兇殘來(lái)征服別人,最終卻落得身敗名裂的可恥下場(chǎng)。君不見(jiàn)秦二世兇殘野蠻,企圖以暴力征服人們,卻落得身死國(guó)滅的下場(chǎng);君不見(jiàn)秦檜陰險(xiǎn)狡詐,一生總在陷害別人,最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上。

  學(xué)會(huì)友善是人類(lèi)相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問(wèn)候,是那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中所蘊(yùn)含的無(wú)限相思情。友善同時(shí)也蘊(yùn)藏在那“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連里枝”的海誓山盟中。我想,親情、友情、愛(ài)情是都需要用友善去維系的。在現(xiàn)代社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)激烈,人才輩出,合作和競(jìng)爭(zhēng)二者必不可分。合作中需要體現(xiàn)出的即為友善,雙方利益相通,彼此間用心去溝通和交流,才能在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中成為最后的贏家。

  學(xué)會(huì)友善,讓人生多點(diǎn)友善,少一點(diǎn)套路,讓社會(huì)多一點(diǎn)溫馨,讓世界變得更加美好!

讀小王子讀書(shū)筆記6

  《小王子》是作家安東尼·德·圣?颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子,作者以小王子孩子的眼光來(lái)看這個(gè)世界,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

  《小王子》所講述的故事既美麗又傷感:飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了,執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子,純潔,憂郁,來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛(ài)提問(wèn)題,對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了,他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最終降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

  在《小王子》中,我學(xué)會(huì)了一種職責(zé),叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最終,小王子還是離開(kāi)了狐貍,他說(shuō):“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不,至少我還擁有麥子的顏色……”

  我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去,可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態(tài)去對(duì)待,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。

  從小王子的話里我們能感知到,任何事物都有它的表面性與真實(shí)性,很多時(shí)候,我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“僅有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō):“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花兒,星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗,因?yàn)樯衬?某處隱藏著一口井!卑,小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物,因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到,才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單,只需要一顆充滿愛(ài)的心。

  在這篇文章里有太多的想象空間,也有太多令人尋味的意思;蛟S我沒(méi)讀懂,或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀了《小王子》,你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣,然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光,堅(jiān)持一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)停留在童年,可是我們能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些,因?yàn)橛幸磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

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