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三國演義讀書筆記

時間:2023-06-15 09:27:12 讀書筆記 我要投稿

三國演義讀書筆記【精】

  當品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的三國演義讀書筆記,希望對大家有所幫助。

三國演義讀書筆記【精】

三國演義讀書筆記1

  陶謙求援孔融,黃巾軍包圍北海,孔融自顧不暇,派太史慈星夜求見劉備。劉備收到信件之后同關(guān)羽、張飛點精兵三干,往北?みM發(fā)。關(guān)羽斬黃巾軍余黨首領(lǐng)管亥于馬下。太史慈、張飛、劉備驅(qū)兵掩殺,城上孔融也驅(qū)兵出城。兩下夾攻,余黨潰散,解了北海之圍。

  我覺得劉備確實是正人君子,他特別重“仁義”二字,他沒有做過趁人之危之事。他忠厚、扶漢,因此,深得人心。雖然兩次占據(jù)徐州,最終都以失敗告終,但他注重民心,不論什么情況,都會以民為先。

  頌——“義”

  “德者,仁也。以天下之德包容之。德至,不一定仁也。仁者,必德也!

  以德包天之人,定可大鵬展翅,鳳凰于飛。我們只有堅持仁義,做仁義之人,才能成為蕩蕩凜然大丈夫,才能使人格升華,社會才有桃源之和諧。

三國演義讀書筆記2

  我第一次讀《三國演義》是在二年級的暑假,那時我剛剛八歲。

  那時的我,對《三國演義》的理解十分淺顯。記得當時看完后,只覺得這本書里講的是打打殺殺的故事,我還不屑一顧地說:“這個叫《三國演義》的書寫的真是不好,不就是這個人帶一大群亂哄哄的士兵去打另一個人帶的兵,或者是這個人用計砍了另一個人嘛……,誰寫的呀,沒意思!”我丟下幾句話就去玩兒了,那時的我,只對玩兒感興趣。

  時光如流水,日子一天一天過去,我長大了,當我再次拿起這本書的時候,便有了新的感受。我看到了每個人物不同的性格,感受到他們在故事發(fā)展中的心理變化,了解了書中每章故事的情節(jié),領(lǐng)悟到了開篇“天下分久必合,合久必分”的含義。這時,我才覺到這是一本多么好的書啊。于是,我去買了原版,讀的就更加津津有味,樂在其中了。在書中,一個個栩栩如生的人物如同走馬燈般從我眼前依次走過,抬棺出戰(zhàn)的龐德,忠誠勇猛的趙云,陰險狡詐的曹操,有勇無謀的張飛和足智多謀的諸葛亮……我好像就在他們身邊看他們一樣。

  在這二百多個人物中,你要問我喜歡哪個,我絕對應(yīng)聲答出諸葛亮。他精通兵法,神機妙算,是《三國演義》中一個非常重要的人物,也是作者筆下智慧和忠誠的化身。借東風(fēng),草船借箭,空城計,火燒新野……每次當我覺得他已經(jīng)陷入困境時,諸葛亮便和我開玩笑似的,略施計謀就解決了問題,比那“寧教我負天下人,休教天下人負我”的曹操好多了。劉備去世后,諸葛亮為了幫“扶不起的阿斗”劉禪征服天下,連夜勞累而吐血,真是鞠躬盡瘁。他還七擒孟獲,用最仁義的方法讓倔強的孟獲屈服。最后,諸葛亮因勞累病死在五丈原,我讀到這一段時特別傷心,我想五丈原的人們一定在蕭蕭的秋風(fēng)中懷念贊頌他吧。

  《三國演義》中的每次戰(zhàn)役也都描寫的各有特色,袁、曹官渡之戰(zhàn),魏、蜀、吳赤壁之戰(zhàn)……,而就各場精彩的戰(zhàn)役中,“火燒赤壁”是我最喜歡的了。這篇講的是東吳大敗曹兵的故事。周瑜對黃蓋用了苦肉計后,黃蓋帶著好幾十條蓋著柴草的小船向曹操詐降,這時,“知天文,曉地理”的孔明從七星臺上“向老天借了東風(fēng)”,東風(fēng)一吹,已被黃蓋點燃柴草的小船飛快沖進了用鐵索連在一起的曹軍大船之中,借著風(fēng)勢,曹軍的戰(zhàn)船淹沒在火海中。黃蓋又率領(lǐng)一班人馬快速殺出,曹兵一下亂了陣腳,燒死的.,淹死的,被東吳軍隊殺死的,相互踩死的士兵不計其數(shù),江上一片慘景……,讀到這,我的眼前似乎出現(xiàn)了一大片熊熊燃燒向著老天挑釁的烈火,還浮現(xiàn)出曹操驚慌失措逃跑的樣子,我不禁拍手稱快。

  在品味故事精彩內(nèi)容的同時,《三國演義》還教給我許多做人的道理。忠義勇猛的關(guān)羽卻因為低估敵人實力而又驕傲自滿導(dǎo)致了敗走麥城,一代豪杰死在了孫權(quán)手下。這告訴我們做任何事情都不要驕傲自大,這樣就會導(dǎo)致失敗。是呀,學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次我就因為驕傲自滿而“蒙受了損失”。“眼看明天就考試了,你還不復(fù)習(xí)呀!笨蛷d里傳來媽媽的叫聲,而我呢,依舊懶洋洋地躺在床上!皼]事沒事,我實力強著呢!”我不耐煩地說。第二天,我順利地答完了試卷,下午美滋滋地等著我的好成績,而現(xiàn)實卻不如所愿。唉,我真是個現(xiàn)代版的小關(guān)羽呀!

  好的名著是伴隨一生的,只要一提起“三國演義”這個名字,我的腦海里就會出現(xiàn)那些生動的人物和精彩的故事,我終生難忘。

三國演義讀書筆記3

  有一天,媽媽給我買了《三國演義》這本書,我看了幾頁,立刻被吸引了,廢寢忘食看了起來,看完后,感受很深。

  《三國演義》的作者是羅貫中,主要講的是東漢末年,朝廷腐敗,分成了三個陣營:魏、蜀、吳,曹操、劉備和孫權(quán)當上了營主,指揮大將爭奪地盆,經(jīng)過三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、火燒赤壁三番兩次的大戰(zhàn),最后魏國過五關(guān)斬六將,贏得了勝利。

  在這本書里,諸葛亮足智多謀,每當蜀國出現(xiàn)困難,都是他盡力出面去解決,非常厲害;張飛雖然喝完酒就會大發(fā)雷霆,破口大罵,但功夫非常了得;呂布是當時武功最強的,連劉備、關(guān)羽、張飛三個聯(lián)手都打不過他,射箭技術(shù)更牛,150米外的東西都能射中,但他有勇無謀,不會動腦筋,最后被曹操殺掉了。

  我最喜歡的人是大名鼎鼎的關(guān)羽,他是我的榜樣。關(guān)羽的武器是銳利的.青龍偃月刀,長1米多,重82斤!他穿著淺綠色的戰(zhàn)袍,騎著一匹叫“千里”的赤兔馬,一口氣就能跑好幾公里呢!而且他非常勇敢,對劉備也很忠誠,劉備一有危險,他能馬上去保護他。

  這些人,他們的性格都不同,但都有一個共同點:都能為自己的陣營而戰(zhàn),勝利后都不需要獎勵。

  《三國演義》真的很好看,大家都快去看看吧。

三國演義讀書筆記4

  有幸經(jīng)過認真學(xué)習(xí)新聞學(xué)知識后再次拜讀羅貫中先生的《三國演義》,一部介紹從漢末黃巾起義群雄割據(jù)直至西晉初年三國歸晉近105年的中國第一部長篇章回體歷史演義小說。而其中使我尤為驚訝的既不是狀諸葛多智而近妖,亦非仁德至極的劉皇叔,也不是忠勇至圣的漢壽亭侯,而是戰(zhàn)爭中對于新聞信息的把握程度,這一定程度上決定了戰(zhàn)爭的勝利與否,甚至可能成為一場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點所在。

  最出名的赤壁之戰(zhàn),之前曹操派蔣干入?yún)莿窠抵荑し丛鈧卧鞎琶曰笞該p重將,而后又中黃蓋苦肉之計盲目接受黃蓋投降,以及錯誤的接受了龐統(tǒng)鐵索連環(huán)之計,一步一步走向失敗的深淵。究其原因,最重要的是曹操對于新聞信息的錯誤甚至盲目把握,分不清楚正確信息和錯誤信息,把一些別有用心的“謠言”盲目利用導(dǎo)致失敗。而另一方面諸葛亮通過對天象的準確把握,掌握新聞的時效性,及時借取東風(fēng)成功取得勝利。這充分體現(xiàn)了對于新聞信息的把握對戰(zhàn)爭起到的巨大影響。

  另一方面,對于新聞信息的把握如果不能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),往往也只能功敗垂成。最明顯的例子是諸葛亮錯用馬謖導(dǎo)致街亭失守,先帝曾言馬謖“言過其實,不可大用”,然而諸葛亮只看到馬謖為舊將,文韜武略卻不能透過現(xiàn)象觀察到其本質(zhì)。這也直接導(dǎo)致了后來的用空城計巧退司馬,這也是一個例子,司馬懿對于孔明城中一片安寧景象以及旌旗飄動的假象,不能透過現(xiàn)象觀本質(zhì)從而匆匆撤兵錯失良機。

  同時我也聯(lián)想到了關(guān)于新聞信息的把握需要一定的隱秘性,如果不知道把收集到的信息加以保密,很容易泄露從而釀成大禍。這一點在漢室宗親以及漢室舊將多次計劃謀殺曹操中很容易看出來,馬騰與朝內(nèi)大臣密謀舉事因為小妾泄露機密,董承吉平眾人謀曹操因仆人泄密,伏氏皇戚謀曹操因頭巾泄密充分體現(xiàn)出他們沒有能夠做到對重要信息的保密,這也導(dǎo)致了失敗。

  通過認真拜讀《三國演義》這使得我對新聞學(xué)有了更好的`認識,相信日后我一定會在新聞學(xué)學(xué)習(xí)方面有所提高。

  附:圖書簡介:《三國演義》全名《三國志通俗演義》,元末明初小說家羅貫中所著,為中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,中國古典四大名著之一,歷史演義小說的經(jīng)典之作。一部波瀾起伏,氣勢磅礴的偉大作品。中國第一部長篇章回體歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了吳。蜀。魏三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了近兩百個人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。

三國演義讀書筆記5

  看完三國演義,才感覺到中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的'義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……

  讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,「三國演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗。

三國演義讀書筆記6

  寒假里,我用了三天的時間讀完了四大名著之一:《三國演義》。然后這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

  這本書里面的人物各有不同的特點,其中我印象最深的有:劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子,他是個有理想有野心的.梟雄,最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀,神機妙算,上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。關(guān)羽這個人傲上而不凌下,性情內(nèi)向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動;這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過五關(guān)斬六將,無人可擋。但最終因輕敵中了孫權(quán)的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動。曾在虎牢關(guān)一聲吼,嚇退曹軍20萬。然后他對士兵十分嚴厲,最終死于部下之手。曹操文武雙全,有勇有謀,擅長政治,但是他過于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。在這本書里,我最看不起的人物是劉備之子――劉禪,他胸無大志,只明白吃喝玩樂,“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的,最終投降于魏國。到了最后,司馬炎統(tǒng)一了天下,將魏改為晉,三國時代就結(jié)束了。

  我佩服關(guān)羽的英明神勇,佩服劉備的愛民如子,我更佩服孔明的神機妙算。然后讀了這本書,我明白了一個道理:有勇無謀的人永遠受制于人,而智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。

三國演義讀書筆記7

  讀了《三國演義》第一回,張飛、關(guān)羽、劉備說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”,我覺得我們現(xiàn)在任與人之間應(yīng)該遵守承諾,決不可以不做到答應(yīng)別人的事。

  隨著我們?nèi)諠u長大,有時也總會答應(yīng)朋友的`事,但我們總會不放在心上,只覺得這是朋友的事,耽誤一下沒關(guān)系。其實當你對朋友說:“對不起,我忘了!钡臅r候,朋友心中不僅僅著急,更有氣憤,很有可能不再是朋友了。

三國演義讀書筆記8

  寒假期間,我全文閱讀了《三國演義》這部古典名著,讀后確實令我受益匪淺,收獲多多。

  《三國演義》全文共有一百二十回,每一回都演繹了一個經(jīng)典的歷史典故,如:桃園三結(jié)義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計等。其中,我最喜歡的歷史典故當然要數(shù)“草船借箭”和“空城計”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日,便借二十只草船駛往曹操的兵營,曹操因懷疑霧中有埋伏,便令以亂箭射之。待至日高霧散,諸葛亮令收船急回,船輕水急,曹操追不上他,使諸葛亮既安全借得箭,又挫敗了周瑜的暗算!安荽杓北憩F(xiàn)了諸葛亮有膽有識,才智過人。

  “空城計”主要描述了魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮由于沒有士兵迎敵,便想出了空城計。當司馬懿兵臨城下時,他卻沉著冷靜,泰若自然,將城門全部打開,自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想:我方大軍兵臨城下,他居然還能穩(wěn)坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲,估計有詐。于是司馬懿引兵退去。“空城計”表現(xiàn)了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。

  另外,說起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧?有一次關(guān)羽右臂中毒箭,神醫(yī)華佗用刀刮骨給他療毒,在刮骨的時候,關(guān)羽面不改色,仍舊喝酒吃肉,談笑下棋,沒有發(fā)出一聲疼痛的'叫聲,真是一個鐵骨錚錚的鐵漢子。

  如果有興趣,《三國演義》這本書大家也不防閱讀一下,真的很好喲!

三國演義讀書筆記9

  最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。這本書主要講的是東漢末年,戰(zhàn)爭紛起,曹操,劉備,孫權(quán)三方國力逐漸崛起,形成了魏、吳、蜀三國,三國逐鹿。亂世中造就了許多有特色的人物:有上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮;忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的`關(guān)羽;勇猛過人,粗中有細的張飛;聰明過人,心胸狹窄的周瑜;和治世之能臣,亂世之奸雄的曹操。

  《三國演義》告訴我們剛開始可以像劉備一樣渺小,如果你想一天吃成胖子,是不可能的,只要找到那把登天的梯子,越爬越高,爬到頂后往下看,世界是多么美麗。

  三國這個亂世中每個人都是我們的老師,曹操告訴我們心中要有計,劉備告訴我們一定要有執(zhí)著和信念,諸葛亮告訴我們要時刻謹慎、細心才能成大事,關(guān)羽告訴我們不能心高氣傲不然沒有好結(jié)局。

  三國演義就是讓我們和歷史交談,和英雄對話我還要在三國世界中繼續(xù)探險下去。

三國演義讀書筆記10

  在高年級,讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。

  如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應(yīng)該因為自己的一次考試的`失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。

  相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

三國演義讀書筆記11

  《三國演義》是中國著名的四大名著之一,作者是元未著名小說家羅貫中。三國演義這本書主要描述了東漢戰(zhàn)爭時期的三個國家,這三個國家分別是:魏國、蜀國、吳國。最后三國結(jié)尾的時候是司馬家族的司馬炎統(tǒng)一了天下,都歸了西晉。

  今天我給大家講一個《三國演義》書中的`其中一個篇章“草船借箭”這個故事!安荽杓敝v述了劉備與曹操的一戰(zhàn),劉備的**里面有一個叫諸葛亮的人,這個人聰明過人,大家都很佩服他。周瑜嫉妒心很強,非常想殺掉諸葛亮,一次,諸葛亮說要多準備一些劍來對付曹軍,周瑜趁機就要諸葛亮在十天內(nèi)做好十萬只劍,諸葛亮既然滿口答應(yīng)了。在這十天里,諸葛亮一直在觀察天氣,還問魯肅借了20條船,還在船上綁了很多稻草人做的士兵,大家都不知道諸葛亮想干什么,非常好奇。到了第三天晚上,諸葛亮忽然將二十條小船連在一起,向曹營開去,還讓士兵在船上擂響了戰(zhàn)鼓。這時的天空都是霧,什么也看不見。曹操一聽到戰(zhàn)鼓聲就以為敵人要攻打他了,天很黑他不敢讓士兵輕易出擊,就讓弓箭手向草船上射箭。諸葛亮命令士兵們都躲起來,曹操的劍像雨點似得都射到了諸葛亮準備的稻草人上,一箭也沒有射到士兵們,草人的一面射滿了,諸葛亮又命令調(diào)轉(zhuǎn)船頭又換了另一面來接箭,一時會兒,箭如雨發(fā),很快草人的兩面都接滿了箭。太陽已經(jīng)快出來了, 霧也慢慢散開了,諸葛亮下令收船回營,還讓士兵們齊聲大喊:“謝謝丞相的劍。”曹操知道怎么回事的時候已經(jīng)來不急了,小船已經(jīng)走的無影無蹤了。大家這才知道諸葛亮葫蘆里裝的是什么藥。

  通過這個故事我覺得諸葛亮聰明過人,想出的辦法也很多,我要向他學(xué)習(xí)聰明的才智。這個故事讓我明白了,不是誰武功強誰就厲害,要想辦法打敗敵人,就要有勇有謀。這就是著名的“草船借箭”的故事,同學(xué)們你們覺得精彩嗎?

三國演義讀書筆記12

  《三國演義》是歷史上著名的名著,他的作者是羅貫中,在這本書里,他講述了很多發(fā)生在三國時期的故事,描繪和刻畫了很多性格特征明顯的人物形象。

  其中包括老謀深算的劉備、心胸狹窄的周瑜、容易紅臉的張飛……,相信只要是你看過這本書,那么你都會對這些人印象深刻的`。

  從小到大,我的課余愛好就是了解歷史上發(fā)生的趣事和有意義的事,這樣的我當然不會放過《三國演義》這本書,里面我最喜歡諸葛亮這位人物和忍辱負重的劉備,諸葛亮為自己的主公鞠躬盡瘁死而后已,而劉備是一個重情重義之人,為了報仇,他奮不顧身,可惜最終大敗,逃到白帝城,如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇,一定不會在樹下扎營,為什么劉備要選擇在樹下扎營呢?因為劉備不想讓士兵太熱,借樹乘涼,這體現(xiàn)出劉備是重情重義、故全他人的人!

  當我看見有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時,我的心情十分不好,因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現(xiàn)還不夠好嗎?我想問問那作者是怎么想的……但諸葛亮不應(yīng)該獨自去征伐,應(yīng)該和阿斗一起守住蜀國,說不定還可以打敗司馬懿呢!

  劉備當初應(yīng)該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的,它可以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!

三國演義讀書筆記13

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。

  雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的.甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國演義讀書筆記14

  《三國演義》是我們中國的四大名著之一,我讀完《三國演義》后它憑借著一位位栩栩如生的人物,一個個瞞天過海的計謀,吸引了我。至今,它成為了一部膾炙人口的名著。

  這本書主要說了:劉備,關(guān)羽和張飛在桃園三結(jié)義后,有了蜀國,劉備三顧茅廬請來了諸葛亮作軍師,諸葛亮他聰明過人,用計謀戰(zhàn)勝了許多人。劉備也是在他的幫助下讓蜀國一天比一天強大。但是諸葛亮有一天病死了,劉禪他不管國家,整天吃喝玩樂,最后投降了魏國,蜀國也從此滅亡,最后西普王朝打敗魏國,統(tǒng)一了全國。

  讀完《三國演義》后我很敬佩諸葛亮,因為他十分聰明,讓人神不知鬼不覺的中了他的計謀;我又對劉備他注重人才而三顧茅廬所感動;我還對有著大無畏精神的關(guān)羽有所敬佩。他們讓我明白了:做有些事時候,不能莽撞的'做,必須要經(jīng)過大腦的思考,還要認真的判斷,只有這樣才能把事情做好。

三國演義讀書筆記15

  正是初夏。

  剛下過小雨,打開窗子,躁氣撲面而來,望著濕滑的石板路,無奈笑笑,隨手捧起一本書,就著細細的晨光,品著。

  塵土飛揚的戰(zhàn)場,隨著淡淡墨香,漸隱漸顯在眼前。

  那是珠迸于玉盤,露撒于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹。時急時緩,時揚時抑。時為流水潺潺,時為泰峰崩裂。

  踏過苔痕上階,草色入簾,弦音漫漫,滿室盈人,香火微明。簾外,正有三人跪坐。忽,弦絲慢轉(zhuǎn),時有鳥雀稠啾,往來軒外。忽,弦絲一緊,時有三馬嘶鳴,奔于林內(nèi)。聲愈促,弦愈急,霎時戛然,滿室寂靜。臥龍居內(nèi),弦音再漾,羽扇輕搖。

  看過朔氣滿天,霧色拂弦。笑意漫漫,滿室醉人,依舊闔目。篷外,立有三千草人。忽,鼓聲輕響,時有魚蝦往來,潛于水中。忽,戰(zhàn)鼓雷鳴,時有萬箭齊發(fā),嘯于霧中。聲愈促,箭愈急,霎時戛然,滿湖皆靜。木船篷內(nèi),笑聲再漾,映瀾無聲。

  走過火光沖天,殺氣四濺。肅氣漫漫,滿室煞人,旗聲呼嘯。岸邊,正有八萬戰(zhàn)船。忽,鐵鏈抖動,時有喊殺陣陣,回于湖上。忽,木漿快搖,時有火聲陣陣,定于船上。聲愈促,心愈緊,霎時戛然,戰(zhàn)聲皆靜,赤壁崖上,刀聲依舊,一騎無聲。

  書與我,已然兩個世界,在這個快節(jié)奏的世界,輕倚在三國的路口。聽風(fēng)聲四起。像這樣,倚在窗口,看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕。

  我想說,不同的人,在不同的故事中會看到不同的內(nèi)在,有的人看三國,看到了陽剛之氣,有的人看三國,看到了陰柔之美,有的人看到了喧囂,有的.人看到了婉約,只有用心品,總能品出不同的滋味。

  每次輕撫淡黃色的書頁,不由自主地想起黃沙紛飛的戰(zhàn)場,慢慢的,漸隱在清茶中,消失在檀香彌漫中。

  愛三國,愛你的動中之靜,捧著書,回味慢下來的時光。

  點評:一、構(gòu)思巧妙。開頭簡潔,交代初夏時節(jié),因氣躁心煩隨手拿起一本《三國演義》,主題部分采用蒙太奇手法,將《三國演義》中經(jīng)典的故事:三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)三個故事以電影鏡頭式展現(xiàn)。結(jié)尾“看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕!奔日宫F(xiàn)了名著的藝術(shù)魅力,又照應(yīng)了開頭!皭廴龂瑦勰愕膭又兄o!秉c明主旨。二、語言凝練。多用短句,行文舒展自如,自然灑脫,作為七年級的學(xué)生,能做到這些,堪稱不易。

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