(優(yōu)秀)《童年》讀書筆記
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《童年》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《童年》讀書筆記1
”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好可以說明這句話的意思。
他寫的情節(jié)并不是很美妙，卻很真實(shí)。他的作者是高爾基，高爾基是一個(gè)人人皆知的文學(xué)家、思想家。《童年》這本書可以說已經(jīng)不是一本書了，每件事都?xì)v歷在目，就像發(fā)生在自己身上一樣，但是卻永遠(yuǎn)無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的。里面的一字一句都很耐人尋味，從不同的角度去理會，會得到不同的感情色彩。
他的親人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去，當(dāng)他的`母親走向天國時(shí)，他好似已習(xí)慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了。“當(dāng)時(shí)的社會是那么的黑暗，除了去痛恨，其他什么都無能為力，而有能力去改變這社會的人，個(gè)個(gè)不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。
每一個(gè)名人的背后，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，才會得到他們最后應(yīng)得到的。也許，每一個(gè)經(jīng)歷過痛苦的名人，只想做一個(gè)平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。
童年，有苦就有甜。
《童年》讀書筆記2
《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來問外婆它們能不能爬出來，在船上還把這件事告訴水手。他沒有悲痛失去父親，安慰傷心的家人，反而擔(dān)心蛤蟆能不能逃出生天�？梢娝麑λ劳鲋跎�，體現(xiàn)了孩子的無憂無慮。作者用這個(gè)普通的家庭作為民不聊生的沙皇時(shí)代的.縮影，揭示了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級的昏庸無能。通過敘述這個(gè)家庭中的血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個(gè)“彌漫著硝煙的戰(zhàn)場”描繪的淋漓盡致。
無論童年是苦是樂，我們都應(yīng)該好好享受它，因?yàn)闊o憂無慮的時(shí)光僅此一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過后就只能回味了！
關(guān)于童年的讀書筆記6
我們的童年就像一輛豪華的小轎車，里面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語和快樂時(shí)光。
就在最近，我讀了一本書，叫《童年》。這本書寫了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過的時(shí)光，主人公的童年可和我們不一樣，書中生動地描寫了他們當(dāng)時(shí)生活的困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開心等種種情感。這本書最使我深受啟發(fā)的是，主人公三年級畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事情。
在阿廖沙三年級即將畢業(yè)時(shí)，由于他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校頒發(fā)給他一張獎狀、兩本書以及一點(diǎn)獎學(xué)金。當(dāng)天，他回到家，把獎狀給了外公，外公喜出望外，說要好好收藏著。而阿廖沙呢？
他原想把那兩本書好好看完，珍藏起來，又想到，家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)如此貧困，大家都過著吃不飽，穿不暖的生活，自己怎能如此自私，明明可以把書賣掉，自己卻要留著呢？于是，他飛奔到附近的小書店，換回了幾個(gè)小錢，再加上獎學(xué)金，全交給了外婆。外婆看見他如此孝順，流下了熱淚……
《童年》讀書筆記3
讀完《童年》這本書后，我心里想，我必須要向阿遼沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善于觀察，辨別好壞，雖然生活艱苦，但絕不服輸?shù)木�，要勇敢地在逆境中成長，成為有用的人。
想想自我，為什么就不能在遇到困難時(shí)，去克服、去奮斗，然后完成追求的目標(biāo)呢?人的一生只要有信念，再大的困難，再艱難的路程，我們都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批評，遇到困難要冷靜的'思考，勇敢的應(yīng)對，只有這樣，才能成為一個(gè)勇敢、有用的人!
《童年》讀書筆記4
最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。 《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時(shí)候，他的爸爸就去世了，于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住�？墒�，外祖父又是一個(gè)脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個(gè)舅舅更是討厭他，在全家人里面，只有外祖母最疼愛阿廖沙。
其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，只不過借助阿廖沙描寫他本人的`童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。 再看看我們現(xiàn)在的童年，和高爾基的童年相比太幸福了。我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要把它當(dāng)成浮云，我們的生活來之不易!
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。我們要向高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服重重困難!
《童年》讀書筆記5
我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。
這本書的主要內(nèi)容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時(shí)父親就去世了。阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最后他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。
此刻，我感到：阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和正直，而且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應(yīng)對，最后解決了問題;他的外婆很善良，而且樂觀，不論在什么情況下都護(hù)著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的'外公對阿廖沙非常的嚴(yán)格，而且他既暴躁又乖戾，還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。
此時(shí)此刻我想對我們說：“我們現(xiàn)在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這美好的時(shí)光，不要讓時(shí)間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。
如果有時(shí)間，你也找來讀一讀這本書吧!《童年》。
《童年》讀書筆記6
童年是一片花田，絢麗多彩；童年是一朵白云，自由自在；童年也是一棵樹苗，充滿了勃勃生機(jī)。童年往往是美好的，幸福的。但有一篇小說卻體現(xiàn)了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年，它正是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部舉世聞名的著作，名叫《童年》。
《童年》這部小說主要講述了前蘇聯(lián)的一名男孩阿廖沙在當(dāng)時(shí)動搖，腐敗的社會與黑暗的家庭中所度過的一段充滿陰影的童年。相比起現(xiàn)在大部分孩子們幸�？鞓返耐�，阿廖沙的童年生活簡直就是一場噩夢！家人的勾心斗角與外公打罵，母親的一次又一次離去，外面社會上的人們的貪婪與無知……由此可見當(dāng)時(shí)社會的黑暗與腐朽。而我從字里行間也能夠體會到作者對當(dāng)時(shí)的黑暗社會的不滿與厭惡，及對社會小市民的言行的諷刺。
而當(dāng)年的社會時(shí)代早已成為過去，迎接人們的是一個(gè)全新的和平，穩(wěn)定的新時(shí)代。雖然社會已重新恢復(fù)穩(wěn)定，親人之間也少了許多明爭暗斗，但依舊有許多孩子正像阿廖沙那樣，被困在了他們黑暗的童年中，困在了噩夢般的回憶里。成堆的`課外補(bǔ)習(xí)班與作業(yè)，暴躁的父母，與伙伴相隔，被父母看在家中，強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，看書。不論他們愿不愿意，累不累，以及他們自己的想法。在這里我想問一下，這樣的學(xué)習(xí)有用嗎？這些父母難道就不顧及孩子自己的想法嗎？孩子難道就只是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？
我認(rèn)為，與其讓孩子無止盡的拼命學(xué)習(xí)，倒不如讓他們放下手中的筆，走出家門，多到公園里呼吸一下新鮮空氣，和大自然好好親近一下。或者到運(yùn)動場，打打籃球，跑跑步，鍛煉一下身體。還可以讓孩子與同學(xué)和朋友一起玩一玩，交流一番�；驇麄�?nèi)⒓右恍┯幸娴幕顒�，充�?shí)生活，也由此給予他們學(xué)習(xí)的動力。勞逸結(jié)合，愉悅身心，學(xué)習(xí)才會更加有效，知識能更容易被孩子吸收。“有學(xué)也有玩，童年更多彩！”
生命只有一次，時(shí)光也是一去不復(fù)返的。我希望，每個(gè)孩子在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，都能擁有屬于自己的那一段五彩繽紛的童年生活，擁有屬于自己的那一段逐夢時(shí)光！
《童年》讀書筆記7
據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，和高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己兒時(shí)是幸運(yùn)的，幸福的'！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師們陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？和我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
步入社會的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許那時(shí)的你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福！這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個(gè)階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好！
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
《童年》讀書筆記8
這次終于完好地讀完了高爾基的`《童年》。我始終在想，《童年》教會了我什么？當(dāng)我看到謝遼沙年幼喪父、受伙伴的欺侮、被外公暴打，同時(shí)看到母親和外婆對謝遼沙的疼愛、火海逃命、謝遼沙與好事情快樂地交談……
我就明白，《童年》是要告知我，對待苦難和挫折，要勇往直前；對待美妙生活，要永不放棄，孜孜不倦地追求!苦難，成就人生!
《童年》讀書筆記9
聽教師說高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》在文學(xué)歷史上占有很重要的地位，真的是這樣嗎利用寒假的時(shí)間，我讀完了《童年》一書。
《童年》這本書的主人翁是阿列克塞，他的父親早早的離世了，他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁，兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環(huán)境中，外祖母是對他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂觀，心中充滿了無私的愛。阿列克塞每一天一邊學(xué)一邊玩，還異常愛打架，每一天都是鼻青臉腫的回來，外祖母不但不打罵他，并且每一天都會給他清傷。她還熱愛生活相信善良總是會戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的，在她的帶領(lǐng)下，阿列克塞學(xué)會了祈禱。她明白很多優(yōu)美的`民間故事，常常講給阿列克塞聽，所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。
在這部書中，主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。他善于觀察，能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神，也讓他更加懂得珍惜生活，懂得感恩。阿列克塞令我十分敬佩。雖然生活悲慘，但他反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信、樂觀。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。我期望自我能成為一個(gè)像他一樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這部書中，高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時(shí)期，支持著革命;可是革命后，更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了，人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識到對一個(gè)國家來說，和平是多么的重要啊。有了和平，國家才能有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本錢，人民才能安居樂業(yè)。所以，我覺得我們應(yīng)當(dāng)珍惜革命者們用鮮血換來的幸福安寧的生活!
《童年》給我樹立了人生的榜樣，讓我感受和平的重要……我愛《童年》!
《童年》讀書筆記10
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭吵，后來母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是娛樂，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關(guān)懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的快樂。沒有幾個(gè)家庭是不幸福的，在家里，我們都是衣來伸手、飯來張口的.小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會了獨(dú)立。我也理解了媽媽，媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學(xué)、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨(dú)立能力，以后我離開了父母自己生活，父母就不會擔(dān)心了。 《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。
《童年》讀書筆記11
我讀了《童年》這本書后，就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷，我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的世界是非常黑暗，這個(gè)世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中，所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐，但他的精神可以
讓我們學(xué)習(xí)。
從這本書上，我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光，對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個(gè)十分愛勞動的人，樂觀開朗，能歌善舞。我認(rèn)為高爾基在他外婆的`疼愛下一定能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛，如果沒了外婆，阿廖沙的心終就無法溫暖，所以在這片篇中，外婆是不能沒有的。
阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅，讓他背著十字架，結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過，他的兩個(gè)舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘! 我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個(gè)年代，不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻(xiàn)!
《童年》讀書筆記12
19世紀(jì)80年代，是一個(gè)混亂的年代，偉大的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基就出生在這樣的年代。在混亂的年代出生，就注定了童年不會幸福，要在灰暗中成長。十一歲以前，當(dāng)他還沒有走向“人間”，還沒有要為了生計(jì)在社會上奔波時(shí)，那些阿廖沙曾經(jīng)遇到過的平凡的好人，就像清晨的一束束曙光，照亮了高爾基小小的心靈，他們教會高爾基很多，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，積極，向上，他們把生活的蜜糖不斷地送進(jìn)阿廖沙的蜂窩。
我認(rèn)為，在阿廖沙的人生中，第一個(gè)老師便是外祖母，外祖母用她對生活的堅(jiān)強(qiáng)樂觀和善良，教會了阿廖沙面對苦難生活的力量和對生活的積極態(tài)度。不管生活得怎樣，不管被外祖父怎樣毒打，外祖母面對艱險(xiǎn)總是積極向上，從不氣餒、放棄，依然善良的對待每一個(gè)人。外祖母在書里的形象，是最光輝最具有人性的，在她的身上，我們總能發(fā)現(xiàn)許多的閃光點(diǎn)，總能發(fā)現(xiàn)在那一個(gè)時(shí)代，人們被利益、名利、憎恨所替代的一些東西。外祖母還是一個(gè)把最多蜂蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的人，她為阿廖沙講的那些故事，令阿廖沙深深的著迷，她講的那些道理，令阿廖沙一生受益。她在阿廖沙的`童年生活里，就是一輪冬日的太陽，暖暖的，讓人感到安心。
那一個(gè)善良，樂觀，可親，單純的“小茨岡”阿廖沙童年最好的伙伴，他幫阿廖沙擋外祖父的打，整條胳膊都紅腫了，卻還是用滿不在乎的語氣說著，仿佛在說一個(gè)玩笑，與他自己并不相干。他看到阿廖沙挨打時(shí)，心里是那樣的可憐阿廖沙，甚至連喉嚨都哽住了。他還幫阿廖沙支招，以后挨打的時(shí)候就把身子給舒展開來，這樣才不會疼。他全心全意的與阿廖沙交朋友，用他對于生活的熱忱和對人的單純贏得了與阿廖沙的友誼�？墒敲\(yùn)總是捉弄人的，那么善良的一個(gè)人，卻在抬十字架的時(shí)候被砸死了，那一年，他才十九歲。
還有那一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步知識分子“好事情”，他雖然古怪，不與人親近，甚至還對阿廖沙下過驅(qū)逐令——“下一次別再到我這來了”，可是阿廖沙呢，違背了外祖父的話語，偷偷摸摸的與“好事情”見面，為此，甚至還要冒著被外祖父毒打的危險(xiǎn)。但他們最終還是成了知心的好朋友�！昂檬虑椤彪m然與阿廖沙認(rèn)識的時(shí)間并不長久，在阿廖沙搬進(jìn)來不久之后便被驅(qū)趕出去了，但他還是阿廖沙的一個(gè)良師，他教會了阿廖沙要用心觀察生活，體會生活，教他做任何的事情都要講究技巧。
這些人們都是阿廖沙所喜愛和敬仰的，這些許許多多的好人，用他們各不同的方法，照亮了阿廖沙陰霾的童年，讓阿廖沙在這個(gè)黑暗和腐敗的社會中鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和積極的人。讓阿廖沙相信，黑暗終將過去，迎接我們的，是最燦爛的光明。
《童年》讀書筆記13
1、水面上灰霧茫茫,遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來,馬上就又消失于濃霧之中了。 周圍的所有東西都在顫抖,只有母親,雙手枕于腦后,靠著船站著,一動不動。
2、姥姥坐在我身邊,皺著眉頭梳頭,她不停地自言自語地念叨著。 她的頭發(fā)特別多,密實(shí)地蓋住了雙肩、胸脯、膝蓋,一直耷拉到地上。
3、她笑的時(shí)候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快,她牙齒雪白,面孔雖然有點(diǎn)黑,可依舊顯得年青。 她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個(gè)軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。
4、她永遠(yuǎn)沉默著,好像有一層看不透的霧籠罩著她,她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛,好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀察著人世。
5、我們肩并肩坐在窗戶前,眺望西天的晚霞,看黑色的烏鴉在烏斯可尼耶教堂的金頂上盤旋。 烏鴉們飛來飛去,一會兒遮住了暗紅的天光,一會兒又飛到不知什么地方去了,剩下一片空曠的天空�？粗@一切,一句話也不想說,一種愉快,一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。
6、我突然覺著這個(gè)干瘦干瘦的老頭兒變得非常高大了,像童話里的巨人,他一個(gè)人拖著大貨船逆流而上!他一邊說一邊比劃,有的時(shí)候還跳上床去表演一下怎么拉纖、怎么排掉船里的水。
7、他突然尖叫一聲,往地上一蹲,像一只金色的燕子在大雨來臨之前飛來竄去,襯衫抖動著,好像在燃燒,發(fā)出燦爛的光輝。
8、每一句話,每一件事,人們每一個(gè)表情,每一個(gè)動作都深深吸引著我,一種甜蜜的憂愁之情充滿了我的心頭。歡樂和憂愁永遠(yuǎn)是相依相隨的,它們不可分割地交織在一起。
9、菩提樹永遠(yuǎn)是枝繁葉茂的,沒有冬天也沒有秋天,天堂的花兒永調(diào)落,為了使上帝的信徒們高興。 “上帝的.身邊飛舞著成群結(jié)隊(duì)的天使,像蜜蜂,又像雪花兒!
10、我感到一種前所未有過的壓抑感,心頂壓了下來,墻壁在推我!而身體里好像也不東西在向外撐,要撐破肋骨和胸膛!
11、秋天的傍晚,五彩繽紛的草木瑟瑟地在涼風(fēng)中抖動;明凈的天空中,有寒鴉馳過。 寂靜充斥了整個(gè)空間,郁郁的心中也無聲地涼了下來,人也變得有氣無力。只剩下思想在飄蕩。 飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳,在無垠的天際行走,翻山越嶺,越海跨江……我倚著他溫暖的身子,透過蘋果樹的黑樹枝仰望泛著紅光的天空,注視著在空中飛翔的朱頂雀。
《童年》讀書筆記14
《旦旦記趣》是《童年的玩與學(xué)》中的一篇文章，這篇文章記述了旦旦兩歲半時(shí)一些有趣的事，經(jīng)常讓人捧腹大笑。
有一次吃飯時(shí)，爺爺為了讓他吃肉，就對他說：“好好吃肉，屁股上就長肉��！”沒想到旦旦吃了幾口肉，就問爺爺：“爺爺，你摸一下，看我長肉沒？”過了一會兒，旦旦又吃一塊豆腐，問爺爺：“爺爺，屁股上豆腐了沒？”全家哄笑起來。還有一次，爺爺帶上旦旦回農(nóng)村，看到豐收的玉米，旦旦竟揮舞著小手說：“哇，多多香蕉啊！”
旦旦如此可愛，他的言行舉止，不僅逗笑了家人，也逗笑了讀者。
旦旦有趣的事讓我聯(lián)想起了爸爸曾經(jīng)給講過的，他自己童年時(shí)事：
爸爸小時(shí)候玩的玩具是泥車子。他把泥巴一塊一塊涅成車子的形狀，然后在太陽下曬干，再在車下面裝四個(gè)輪子，前頭弄根繩子系著，像牽羊一樣，拉著繩子在操場上跑，車也跟著跑，爸爸還跟別的孩子比誰的'泥車跑得快。
爸爸還有一種玩具，叫鐵鏈槍，這是用鐵絲圍成的形狀，里面塞著一點(diǎn)火藥，點(diǎn)一下火，“子彈”就會打出去。爸爸經(jīng)常用它打小鳥。爸爸有一次還不小心打傷了一個(gè)男孩，還賠了二塊錢呢！
每個(gè)人的童年都是不一樣的，不過，每個(gè)人的童年也一定是有趣的！
《童年》讀書筆記15
這個(gè)暑假，我又翻出書架上的一些舊書，重新閱讀起來，其中就有一本高爾基的《童年》，這本書我在四年級的時(shí)候就已經(jīng)讀過，當(dāng)時(shí)就感慨萬千，這次重讀，更是讓我思緒萬千，有頗多感受在心頭。
書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的歧視，在他的周圍，只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長起來。
我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬倍。我有一個(gè)完整的家庭，有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是，我確實(shí)一條不折不扣快的大懶蟲，我從來沒有自己做過飯，從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨(dú)立做過家務(wù)，連這些小事都沒有做過，更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會上生活了。
我自思：如果把握放到阿遼沙所在的.那個(gè)社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會做斗爭了。
讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會努力的。
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