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濫竽充數(shù)的讀書筆記

時(shí)間：2023-09-09 07:37:21 讀書筆記我要投稿

《濫竽充數(shù)》讀書筆記推薦度：
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濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用

　　讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用，希望能夠幫助到大家。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用1

　　還記得小學(xué)五年級(jí)是學(xué)習(xí)的一篇課文，名字叫《濫竽充數(shù)》。

　　直到今天我還記得，它講的是：戰(zhàn)國時(shí)期，齊國國王齊宣王很喜聽吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì)，讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生。從來不會(huì)吹竽，可是聽說齊宣王常常組織三百人的吹竽樂隊(duì)，便趁機(jī)混在里面吹，而且誰也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣混日子。

　　可是后來，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但是他不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看，可傻眼了，讓他單獨(dú)吹，必然會(huì)露出馬腳，這可怎么辦呢？南郭先生想來想去，也沒有什么良方妙策，只好趁別人不注意，偷偷的溜走了。

　　這個(gè)故事告訴我們：對(duì)下情體察不明，好壞不分，常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可趁之機(jī)。只有通過實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察，那些不學(xué)無術(shù)的騙子就無法混下去；同時(shí)，還告訴我們：學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，刻苦讀書的人，才能夠真正的學(xué)習(xí)到本領(lǐng)，才能在任何時(shí)候都不被時(shí)代所淘汰。是啊！在暢游知識(shí)海洋的.今天，我們學(xué)要的是學(xué)得真本領(lǐng)，而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”！

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用2

　　爸爸在《成語故事》這本書中給我讀了濫竽充數(shù)的故事，它講的是戰(zhàn)國時(shí)，齊宣王很喜歡聽吹芋，但他喜歡聽大家一齊吹，那里面有個(gè)南郭先生混在里面，不會(huì)吹但裝成會(huì)吹的樣子。齊宣王死后，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，但他和他的父親不一樣，他喜歡聽一個(gè)人吹，南郭先生聽說以后，急忙收拾行李逃回了家。

　　爸爸說，這個(gè)成語故事是告訴人們，那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，但是無法蒙混一世，他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的。諷刺了混入內(nèi)行，冒充有本領(lǐng)而無真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來的，而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研，努力拼搏得來的�！盀E竽充數(shù)”的`人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混，只是暫時(shí)的、短暫的，最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。

　　爸爸問我，你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭，還是做奮力搏擊的雄鷹？二者必?fù)衿湟�。我想，南郭先是好混，最后還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用3

　　有機(jī)會(huì)拜讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章，我感到很慚愧，因?yàn)槲乙伯?dāng)過一回南郭先生。這則寓言故事主要寫南郭先生不會(huì)吹竽，裝腔作勢(shì)在齊宣王的吹竽隊(duì)里充數(shù)。后來齊泯王繼承了王位，喜歡讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)吹，南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜地逃走了。

　　記得，在幼兒園大班時(shí)，老師要求背園歌，唱會(huì)了，背會(huì)了才給回家。我看著許多同學(xué)都去組長那兒背，我心急，便也去了。我和那幾個(gè)同學(xué)“背”好后，就回家了。第二天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)唱，這下我“結(jié)巴”了，被老師留了下來。

　　通過讀這個(gè)故事，我懂得了如果一味地做假，靠蒙混過關(guān)是不行的，人們常說：“躲得過初一，躲不過十五�！比绻覀兠總€(gè)同學(xué)從小不好好學(xué)習(xí)，長大了都像南郭先生那樣，蒙騙別人，終將會(huì)被社會(huì)淘汰的。

　　自從讀了這篇文章后，我決心不再干濫竽充數(shù)的事了，也請(qǐng)大家不要學(xué)南郭先生，因?yàn)槟菢痈緵]有什么出息，只能浪費(fèi)自己的光陰，自己欺騙自己。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，用自己的真才實(shí)學(xué)來迎接未來社會(huì)的.挑戰(zhàn)。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用4

　　要想有一番，就有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也，絕華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人。我翻了翻寓言故事，那傳奇色彩的民間寓言，把我吸引住了。是《濫竽充數(shù)》這則寓言，仍令我受益無窮。

　　這則寓言我們，做人要虛心，不懂裝懂，有耐心，學(xué)到本領(lǐng)。這則寓言說戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽吹竽，并且要300人一起合奏，他對(duì)位樂師重賞，吹竽的南郭先生也混了進(jìn)來。每次吹奏時(shí)他便裝腔作勢(shì)，蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽吹竽，但他卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生后，便連夜逃跑了。

　　《濫竽充數(shù)》描寫往日的。學(xué)期，語文老師我們多讀書，多背好詞佳句，踏踏實(shí)實(shí)。然而我并乎，一齊背書時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了。每到考試，我名落孫山。

　　《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘：做人像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，將被時(shí)代所淘汰，“二等廢物”。正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白：明天的棟梁，要有真才實(shí)學(xué)，絕有半點(diǎn)虛假，只要我們信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)的'高峰。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用5

　　一個(gè)人要想有一番成就，就必須要是自己的真才實(shí)學(xué)。就像學(xué)習(xí)一樣，是絕不能華而不實(shí)，弄虛作假，去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》，他告訴我們的道理很簡單，要我沒做事要認(rèn)真，虛心，不可以不懂裝懂，比須有耐心，才可以學(xué)到本領(lǐng)的。

　　這則寓言講的'是這么一件事情，在戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽竽，并且要300人同奏，他對(duì)每位樂師都有重賞。一天一個(gè)南郭先生聽到了這個(gè)消息，就來到這里給齊宣王演奏。其實(shí)這個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽，他只是混到這里來騙取銀兩的，后來齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位，而他喜歡聽一個(gè)人單獨(dú)演奏的，這個(gè)南郭先生知道后，連夜逃走了。

　　濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘，我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學(xué)而無術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被社會(huì)淘汰，會(huì)被時(shí)代淘汰的。成為一個(gè)沒有用的人（二等廢物）。

　　正所謂眼王高山，腳踏實(shí)地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁，要靠真才實(shí)學(xué)，絕不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)的高峰。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用6

　　《論語》上面有這樣一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也”。意思就是說，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不知道裝知道，這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認(rèn)為，讀過《濫竽充數(shù)》之后，我想每個(gè)人都不免會(huì)嘲笑這位南郭先生。

　　南郭先生對(duì)吹竽是一竅不通，可是為了生計(jì)，混進(jìn)了會(huì)吹竽的人群中。不會(huì)吹，再怎么做也是不會(huì)，到了最后，他被迫離開了皇宮�？赐赀@則故事后，突然明它的'寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，像南郭先生這樣的人很常見，例如，有時(shí)我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文，有的同學(xué)根本就不會(huì)背，嘴巴都不敢大張，糊里糊涂的混在里面亂背，到頭來還是自欺欺人了，最后自己騙了自己。

　　所以，我認(rèn)為：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做事、做人要虛心，不要不懂裝懂。在學(xué)習(xí)上，不會(huì)的一定要去問老師和同學(xué)，直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣，那么我們就是自欺欺人了�？荚嚨臅r(shí)候肯定不會(huì)考好，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)的做事。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用7

　　我有幸閱讀了爸爸給我買的《寓言故事》一書。不是被書中那絕妙的寓言故事惹得捧腹大笑。而是讓我想了很久，其中，有篇《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì)，讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，本不會(huì)吹竽，但也乘機(jī)混在里邊吹，而且誰也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣混日子。后來，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹，南郭先生想必然會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？他想來想去沒什么良方妙策，只得趁別人不注意偷偷的溜走了。

　　這則寓言故事告訴我們，好壞不分時(shí)，常常會(huì)給投機(jī)取巧的'人留下可乘之機(jī)。只有通過實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察，那些不學(xué)無數(shù)的騙子就無法混下去；同時(shí)，這則寓言告誡我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)攻讀的人才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)，而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”！

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用8

　　讀了《濫竽充數(shù)》以后，使我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是，不要做沒有真正本領(lǐng)，而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說得那樣：“知之為知之，不知為不知，乃為知之�！�

　　寓言中，南郭先生不會(huì)吹竽，為了索取報(bào)酬，居然去濫竽充數(shù)。不會(huì)總是不會(huì)，到了最后，還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時(shí)，自己還以為是一個(gè)離自己很遙遠(yuǎn)的一個(gè)故事�？勺聊テ饋�，這則寓言的寓意真是回味無窮，讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中，向?yàn)E竽充數(shù)這樣的事情很多，例如：背課文時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)被，嘴形對(duì)不上，聲音不敢出，糊里糊涂的.亂背一氣，到頭來還是自欺欺人，自己騙自己；可有的能倒背如流，背得滾瓜爛熟，自己心里也踏實(shí)，老師也放心。

　　這篇文章，引人入勝，使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學(xué)好本領(lǐng)，不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對(duì)下屬不明察，不分好壞，使投機(jī)取巧的人鉆了空子，有機(jī)可乘。同時(shí)也告誡我們：學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能，都容不得馬虎，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研，掌握真本領(lǐng)。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用9

　　南郭先生覺得這次再也混不下去了，只好等別人都睡時(shí)，收拾好行李，逃走了。

　　齊湣王知道了真相，要率領(lǐng)大軍捉拿來問罪，其實(shí)南郭先生逃到了秦國，心想：我不能再濫竽充數(shù)了。于是他在秦國里四處尋找技術(shù)好的樂師，后來，南郭先生終于找到了十分優(yōu)秀的樂師。他每天貪黑早起，中午，師傅很累了，就去睡覺。南郭先生怕吵到師傅，就跑到師傅的后院里去吹。

　　就這樣過了一年又一年，南郭先生的吹芋技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青、登峰造極的地步了，甚至也超過了這位曾經(jīng)教他的.有命的樂師了，南郭先生就回到了齊湣王那兒。齊湣王說：“你去哪兒了？我怎么找你也都找不你呢？沒想到你卻自己來送死！”南郭先生不慌不忙地回答道：“敬愛的大王，我的父親、母親去世了，我去安葬他們。”又說：“我的技術(shù)真的不是吹牛吹出來的。”說完，他就抱著他心愛的芋在齊湣王面前吹奏起來。齊湣王聽了高興得不得了，就把樂隊(duì)里的300人全部去掉，只留下南郭先生。

　　最后，南郭先生終于明白了：任何事情自己只要努力，一定是可以做好的。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用10

　　要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人�！稙E竽充數(shù)》就告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。

　　這篇寓言，記敘了這么一件事。話說戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽竽，并且要300人合奏，他對(duì)每位樂師都有重賞。一天，南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作勢(shì)，蒙混過關(guān)。后來，齊宣王死了，齊湣王繼位，他也喜歡聽竽，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑。

　　《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為。每次音樂合唱時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每次獨(dú)唱我總是名落孫山。

　　《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘，不能像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰。

　　正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白要成為明日的棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。

濫竽充數(shù)的'讀書筆記范文通用11

　　《濫竽充數(shù)》講得是這樣一個(gè)故事：齊國國王有個(gè)癖好，每次聽吹竽的時(shí)候，總要300人一起合奏。合奏完了，都會(huì)有獎(jiǎng)賞。齊國有個(gè)叫南郭先生，他不會(huì)吹竽，可他想得到那份豐厚的獎(jiǎng)賞，他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)賊點(diǎn)子油然而生：300人一起合奏，我只要裝裝勢(shì)不出聲，國王根本聽不出來的。

　　于是，第二天，他便來到國王跟前，吹噓自己說：“大王�。∥沂沁@個(gè)世上最會(huì)吹竽的高手，如果你不收我，你會(huì)后悔莫急的！”齊王一聽，欣喜萬分，如獲至寶。從此南郭先生就過起了濫竽充數(shù)的'日子。隨著時(shí)間的流逝，齊宣王的兒子齊湣王即位了，他可不喜歡300人合奏，只喜歡獨(dú)奏。沒有真材實(shí)學(xué)的南郭先生只好連夜逃走了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人也屢見不鮮。比如說，有的人在上課時(shí)，眼睛看似盯著黑板，心卻跑到九霄云外去了；有的人在讀書，只看見嘴巴在動(dòng)，回答問題時(shí)卻丈二的和尚摸不著頭腦。我們的周圍也不乏有這樣的濫竽充數(shù)之人，我可不能讓自己踏入這個(gè)群體，我要做得是：正如故人云：知之為知之，不知為不知，是之也。在學(xué)習(xí)中要保持腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，讓自己學(xué)到更多的本領(lǐng)，在任何場(chǎng)合都敢于表現(xiàn)自己的真實(shí)才華。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用12

　　在宿舍，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。

　　這篇寓言故事可好看了！寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會(huì)吹竽，卻混在合奏隊(duì)中，裝模作樣，騙薪水。后來國王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對(duì)這則寓言印象很深。

　　我的感受是：在我們的'學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時(shí)，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。

　　不過在我們身邊，可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語文課上，語文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩兩首》背下來。我們的聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數(shù)。過了一會(huì)兒，我們大家背完了，老師問我們：“大家都會(huì)背嗎？”這是老師看見每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生��！

　　“濫竽充數(shù)”的寓言故事可謂家喻戶曉，這則寓言通過南郭先生的故事，告誡那些不學(xué)無術(shù)、靠投機(jī)取巧和蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，卻騙不了一世；警示人們要想在事業(yè)上取得成功，只有靠勤奮學(xué)習(xí)，掌握真才實(shí)學(xué)，練就過硬的本領(lǐng)，才能適應(yīng)環(huán)境的變化。

　　我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用13

　　我學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》這篇課文。課文講的是南郭先生本來不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。后來齊湣王繼承了王位，只喜歡聽吹竽手一個(gè)接一個(gè)的吹給他聽，南郭先生自己混不下去了，只好溜走了。

　　讀了這個(gè)故事我禁不住啞然失笑，因?yàn)槲揖驮?jīng)當(dāng)過“南郭先生”。那是四年級(jí)的事了，有一次出黑板報(bào)，老師叫我畫一些畫，我就跟我一伙的人一塊畫了。到我畫的時(shí)候，我心里緊張，我其實(shí)不會(huì)，我叫說：“我要去廁所”。好不容易找了一個(gè)借口推托了，可我以后卻再也不敢提這事了�，F(xiàn)在想起來，還有些不好意思呢！

　　我學(xué)習(xí)了這篇課文，我更懂得了，憑作假，靠蒙混是不會(huì)長久的，總會(huì)有露餡的`一天。如果我沒有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過關(guān)，但是將來面對(duì)競(jìng)爭激烈的社會(huì)，我怎能成為強(qiáng)者呢？怎么能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)呢？如果大家都像南郭先生那樣靠混日子，那么誰來腳踏實(shí)地的干“四化”呢？如果大家都來充當(dāng)假行家，讓些不懂行的人指手畫腳搞建設(shè)，那么未來的中國會(huì)是什么樣的呢？簡直不敢想。

　　我以后不會(huì)再干濫竽充數(shù)的蠢事了，要老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

濫竽充數(shù)的讀書筆記范文通用14

　　昨天下午，媽媽帶著我去書店里買了一本寓言故事書。當(dāng)我看這些故事的時(shí)候，都惹得我開懷大笑。其中，有一篇《濫竽充數(shù)》的故事，是我最喜歡的一側(cè)故事。

　　《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì)，讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，自己根本不會(huì)吹笛，可是也乘機(jī)混在里面吹，而且誰也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣先混著日子。后來，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但是不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看，可傻了眼，讓他單獨(dú)吹，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)了的，所以，就趁別人不注意的時(shí)候，偷偷的'給溜走了。

　　這則寓言告訴我們，我們不能哄騙被人，要自己學(xué)到真本領(lǐng)，而不是自己不會(huì)就說自己會(huì)。我們不能像這則寓言故事上的南郭先生學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)不哄騙別人的乖孩子，如果有一天，你哄騙了別人，被別人發(fā)現(xiàn)了，有可能被你哄騙的那個(gè)人從此以后再也不會(huì)相信你了。