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《伊索寓言》讀書筆記

時間:2023-11-29 17:56:54 讀書筆記 我要投稿

《伊索寓言》讀書筆記

  當看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《伊索寓言》讀書筆記

《伊索寓言》讀書筆記1

  《伊索寓言》的作者是伊索,弗里吉亞人,伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家,他與克雷洛夫、拉.封丹、萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,被轉(zhuǎn)賣多次后,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。據(jù)希羅多德記載,他因得罪當時的教會,被推下懸崖而死。

  《伊索寓言》里面有314個故事,文字凝練,故事生動、想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水〉、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子》、《蚊子和獅子》、《公雞與寶石》、《北風與太陽》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

  文中的角色大多是擬人化的動物,作者借以形象地說出某種思想、道德意識或生活經(jīng)驗,使讀者得到相應的教育。這些故事有教導人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說謊;也有的說明辦事要按照規(guī)律,量力而行;還有不少反映強者雖兇殘但卻被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意。深刻的人生教導,內(nèi)含對社會不平等的抨擊;它們的'行為舉止都是人類的方式;贊美勇敢斗爭,教人如何處世,辨別是非好壞。我還摘錄了幾句名言;第一,虛榮的人易為他人的恭維所蒙騙。第二,如果孩子們的缺點來自父母,那他們就不該承受責備。第三,有時權(quán)力可以代替公正。第四,真正的英雄應該言行一致。

《伊索寓言》讀書筆記2

  讀了這篇小故事,我也懂得了,人應該為可能到來的事情或者危險提前做好準備。學習也是一樣啊,每天都應該溫習第二天要學習的內(nèi)容,這樣才能把老師上課教的知識學的更好。

  今年新年,我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》,這里面有很多寓言故事,我一下子就被深深地吸引住了,讀了這本書,我明白了許多道理,我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險而不顧身后災難可憐的.小鹿,也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣,不能什么事都依賴媽媽《伊索寓言》里有很多精彩的小故事,每個故事都告訴我們一個做人的道理,親愛的同學們快來和我一起看吧!

  今天,我看了一本書,書名叫《伊索寓言》,里面有個故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

  這是說一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前,有一種愛吹牛的兔子,常說誰也沒有它跑地快,這只兔子還經(jīng)常取笑爬得慢的烏龜。有一天,烏龜終于被惹怒了,它向兔子發(fā)出來怒吼:“別以為你自己了不起,但你也不是不可戰(zhàn)勝的!”兔子聽了哈哈大笑,兔子說:“明天我和你比賽!睘觚斦f:“額”。第二天一大早,兔子和烏龜就開始比賽了,兔子跑地很快,一下子就到半路,它想反正烏龜跑地慢就睡覺了。只見烏龜慢慢地越過起跑線慢悠悠地跑著,烏龜趁著兔子還在睡覺,偷偷的爬過,終于爬到終點超過了兔子。

《伊索寓言》讀書筆記3

  讀了《伊索寓言》這本書,使我得到了許多啟發(fā)和教訓。

  讓我感觸最深的是《運鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當它走到河中間的時候,腳下一滑,跌倒在河水里,袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了許多。后來有一天,它馱著海綿過河,心想再跌下去,站起來時定會更輕松。于是,它故意摔了下去,滿以為能象上次那樣把袋變得輕松,可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了,因此驢子再也沒站起來,淹死在河里了。

  原來,海綿不象鹽那樣溶化,反而吸足了水,變的更重了。

  故事里的驢,不好好地拖東西,老是要偷懶,想輕活干,反而害了自己。我們解決問題,不能總局限于過去的經(jīng)驗,千萬不要偷機取巧,做事情一定要勤勤懇懇、踏踏實實。

  我最喜歡的.一本是《伊索寓言》。因為這本書里有很多很多有趣的小故事,每個小故事里都告訴我一個道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》。

  這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕,好不容易才敢停下來歇會兒,旁邊卻傳來咔嚓咔嚓的聲音。狐貍回頭尋找,原來是野豬在樹干上磨牙,狐貍看到了就問:伙計,現(xiàn)在又沒獵人,你磨牙干什么?野豬說:要是等獵人來了,我哪兒還有時間磨牙?狐貍明白了,自己平時不做準備,見了獵人才這么驚慌的。

《伊索寓言》讀書筆記4

  在我讀了《伊索寓言》時,我常常感嘆,伊索到底是一個什么樣的人?當我看完這本書時,我最后明白,他是一個富有智慧、十分睿智的人,正是因為他懂得這些道理,才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章,把他的文學才能發(fā)揮到了極點。

  在我讀完后,我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個問題,從而他能從不一樣角度理解一個問題。他是一個十分睿智的人,他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中,他告訴我們當弱小者發(fā)憤圖強時也能戰(zhàn)勝驕傲自大的`強者的道理;《農(nóng)夫與蛇》中闡明了我們不就應去救不道德的、恩將仇報的人;《老鼠開會》說明了一個十分深刻的道理;出個主意很簡單,但是你要想實踐起來未必是一件簡單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的推薦比自我的固執(zhí)己見有用的多,如果只堅持自我錯誤的想法,最后只會落得一場空……

  在這部書中,每一個故事都有他深刻的道理,我們要善于學習、善于理解,這是一本經(jīng)典的人生教科書。

《伊索寓言》讀書筆記5

  這本書是由古人的智慧凝集而成;這本書是由一個個短小精煉的故事匯聚而成;它膾炙人口;它經(jīng)久不衰……沒錯,它便是由古人伊索所講述后人記錄的名著——《伊索寓言》。顧名思義,這本書所講述的全都是一個個的寓言故事。巧的是,這些故事的主角大多數(shù)都是一個個小動物。故事十分短小,卻仍舊流傳至今而不被淘汰?梢,那些寓言背后的寓意之魅力不小,更可見智人伊索花費的心血不少。

  把整本書結(jié)合伊索一起來看,首先的發(fā)現(xiàn)絕對是伊索記憶力真強!是啊,他的記憶力好到這些故事完全憑口述講出來。那么多年所看到的,所聽到的,伊索全都能夠記住并能編成故事。他要是能活到今天,那世界上的記憶力大賽,他要是拿亞軍,恐怕沒人有資格拿冠軍了。然后就會發(fā)現(xiàn)伊索小時候不是一般的苦。長得丑,不能說話,別人認為他是瘋子……唯一的慰藉就是母親的故事,伊索的童年簡直就是一個悲劇。也許正是因為小時的'苦難,雖然長大還是奴隸,但是,伊索站起來了。

  他變得勇敢與堅強,不斷地創(chuàng)作故事。如果大家細心的話,可以發(fā)現(xiàn),像獅子,豺狼等這些高貴而又兇殘的動物,往往最后的下場都很慘,都是用來諷刺和挖苦的。沒錯,伊索用這些動物來比喻當時的權(quán)貴。他們殘忍,霸道,專門欺凌弱小,簡直無惡不作,就像獅子一樣,傲慢無禮,顯得高高在上,卻又殘暴至極。伊索是聰明的,他沒有正面對抗那些權(quán)貴,而是用故事來反抗,用語言來反抗。這種方法,表面上不起什么作用,但實際上,卻十分鼓舞人心。伊索有大智慧,真令人佩服!這就是我讀《伊索寓言》所體會到的。

《伊索寓言》讀書筆記6

  讀了《伊索寓言》這本書,里面的每一個故事都能告訴我們許多做人的道理。

  《狐貍和仙鶴》這個故事,里面講狐貍請仙鶴吃飯,狐貍拿出了一個很平的石盤,里面只盛了一點食物,仙鶴根本吃不著,因為它的.嘴巴又尖又長,但狐貍卻吃的津津有味,仙鶴只好餓著肚子回家了。第二天,仙鶴又請狐貍吃飯,而仙鶴拿出了一個很高的瓶子,但瓶口卻非常小,仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里,狐貍一口也嘗不到,最后,它得到了相應的回報。

  讀《伊索寓言》筆記

  這個星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的聰明才智,和他永不放棄的精神。讓我知道,做什么事不要放棄要堅持不懈,堅持總會有結(jié)果的,我們應該學習烏鴉的精神。

  無論做什么事做完、做好才可以。

《伊索寓言》讀書筆記7

  這個故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜,又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平,農(nóng)夫不該救蛇呀。我真切的明白了,不要指望向壞人施善,期待他會還你仁義,即使你對壞人仁至義盡,他的邪惡本性也是不會改變的,壞人是不可饒恕的',不能讓他得寸進尺。

  《伊索寓言》讓我感觸很深!兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋,讓我懂得那么多的道理,我愛《伊索寓言》。

《伊索寓言》讀書筆記8

  讀了這個故事,讓我明白了驕傲使人落后,輕視別人比將遭到失敗。

  這一天,我閑來無事,便在書柜中找出了一本《伊索寓言》。我拿著它坐下椅子,津津有味地讀了起來。

  《伊索寓言》里有許多生動、有趣的故事,使我目不暇接。在看預言的.過程中,我也學會了許多道理。在那么多的寓言故事中,是我感觸最深的就是《狐貍與烏鴉》這一個故事。

  這個故事是說一只烏鴉偷走了一塊肉,放在嘴中叼著。狐貍很眼饞,狠狠地撲向烏鴉,只見烏鴉緊緊地叼著肉飛上了樹。狐貍一計不成又生一計,利用花言巧語騙烏鴉唱歌,結(jié)果肉落下來被狐貍吃了。這個故事告訴我們:不要為敵人的花言巧語所迷惑,否則后果不堪設想。

《伊索寓言》讀書筆記9

  《伊索寓言》在有篇《獅子、驢子和狐貍》的故事。內(nèi)容是,獅子叫驢子和狐貍一起去打獵。到了獵場,獅子坐在一旁休息,驢子和狐貍?cè)ジ苫。工作結(jié)束后,獅子問驢子:“咱們怎樣分獵物呢?”驢子心想,你又不干活,還分獵物,可是,你那么狠素,不分給你又不行。于是,驢子說:咱們?nèi)齻各分一份。獅子大怒:“我為獸中之王,你敢跟我分成果?”于是,一口將驢子吃掉了。然后,獅子又問狐貍:“你說應該怎么分成果呢?”狐貍想到驢子的'前車之鑒,聰明地說:“我只要一點夠活命的就行,剩下都歸你。”獅子滿意地笑了。

  在現(xiàn)代社會里,獅子是不給人機會的,如果一個人做了驢子被滅掉,就不大會有機會像狐貍那樣全身而退。

《伊索寓言》讀書筆記10

  我讀過這樣的一篇寓言,內(nèi)容大概如下:

  古時侯濟水南岸有一位商人,在一次渡河時,不幸跌進水中,直喊救命:“快救救我,我給一百斤金子相報!”有個打魚的人劃船去搭救他,當打魚人把他救上岸時,商人卻給了十斤金子。打魚人向他評理,卻遭到商人怒斥:“你只是個打魚的,一天的收獲能有多少?現(xiàn)在一下子就得到十斤金子,難道還感到不滿足嗎?”打魚人沒再說什么就走了。后來有一天,商人又不幸掉進水中,恰好打魚人又在現(xiàn)場。在場圍觀的人問他為什么不去搭救,他回答:“這就是那個答應給金子而不兌現(xiàn)的人。”說完就站在那里觀看,最終商人沉沒了。

  這個寓言故事,似乎給了我們一個道理。因為商人的不守信諾,使到自己再遇險時得不到救助,告誡我們在人際交往時一定要誠信。大多數(shù)人可能認為故事的結(jié)局,都是商人一手造成的,無可非議。但是想深透一點,似乎又有另類的意見:商人被救上岸后,對打魚的人說的那番話也全非無理取鬧。打魚人,以打魚為生,每天的捕魚量由老天爺決定,多少也不定。但一次見義勇為,便得到十斤金子,這可說是筆飛來橫財。

  他將商人救上岸后,因為所得的,與商人的話不符,便覺得不公平。因此,商人第二次掉進水中時,他就因為得不到那另外九十斤金子,而不管商人的生與死。商人掉進水中,第一次打魚人救他,是懷著一顆慈悲的心、一顆救人的心;第二次不救他,是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心。救人一命勝造七級浮屠,如果打魚人仍有一顆慈悲之心,我想,當他再見到商人掉進水中時,應該不加思索前去營救。

  但是,正因為他本質(zhì)的自私,造成了這樣的結(jié)局。那么,我們還能認為結(jié)局是商人一手造成的嗎?另外,我們不要忽視了在場圍觀的人的存在,想深一點,他們也是造成這結(jié)果的'元兇之一。∫姷接腥嗽谒袙暝,竟然不聞不問,難道他們是冷血的嗎?當然我不排除有人真的不會游泳,有心也無力!但眾人都不會游泳,未免也太巧合了吧!那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事實上是這樣嗎?難道救人是為了得到回報嗎?

  它雖然是一個寓言,但它卻活生生的,反映了當時的社會,是一個用金錢堆成的世界。毫無疑問地,金錢牽著人們的鼻子走,指揮著人們。

  再看看如今的社會,也有類似的現(xiàn)象:偶見老人跌倒,卻沒有人去攙扶;眼見小偷偷竊,卻無人敢阻止……難道真是事不關(guān)已,高高掛起嗎?不!我要大聲疾呼:我們不能忘記了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間,和諧社會人人有責!

《伊索寓言》讀書筆記11

  初看這本書,里面的小故事非常生動有趣,很吸引我。每一個故事背后又隱藏了一些大道理,像《狐貍與葡萄》講了狐貍吃不到葡萄便說葡萄酸,讓我讀懂了嫉妒心理!督鸶y斧和鐵斧》的故事讓我明白了人們不該太貪婪,貪得無厭會得到懲罰。《烏龜和老鷹》說明了不能違背自然規(guī)律勉強做事。

  小故事大道理,我會繼續(xù)讀下去。

《伊索寓言》讀書筆記12

  《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時,《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。

  《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物,它們的行為舉止都是人的方式,作者借以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經(jīng)驗,使讀者得到相應的教育。這些故事有的教導人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說謊;也有的'說明辦事要按照規(guī)律,量力而行;還有不少反映了強者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意深刻的人生道理。內(nèi)含對社會不平等的抨擊;諷刺懦弱、懶惰,贊美勇敢斗爭,教人如何處事,辨別是非好壞。

  《伊索寓言》大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理,少部分以人或神為主,形式短小精悍,比喻恰當,形象生動,通常在結(jié)尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理,它們篇幅小而寓意深刻,語言不多卻值得回味,藝術(shù)上成就很高,對后代影響很大,是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言故事》。

  從作品來看,時間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測,它不是一人一時之作,可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內(nèi)的集體創(chuàng)作。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集”,伊索,可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作,寄在伊索這位大師名下。《伊索寓言》是古希臘文學的重要組成部分,盡管人們常常忽略它,然而它的價值并不亞于《希臘神話》《荷馬史詩》和《悲劇》!兑了髟⒀浴反蟛糠质菙M人化的動物寓言,少部分以普通人或神為主人公。通過生動的小故事,或揭示早期人類生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類的種種秉性和品行,多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。

  《伊索寓言》,來自民間,所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭撻;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

  《伊索寓言》,文字凝練,故事生動,想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》《蚊子和獅子》《公雞與寶石》《北風與太陽》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

《伊索寓言》讀書筆記13

  暑假閑來無事,我把《伊索寓言》翻出來讀了讀。讀完之后,我深有感觸。

  書的作者伊索,是古希臘著名的哲學家、文學家,他與克雷洛夫、拉·封丹、萊辛并稱世界四大寓言家!兑了髟⒀浴菲鋵嵰膊皇沁@本書本來的名字,它本來的名字叫《埃索波斯寓言集成》。但是,《伊索寓言》真不愧是世界文學史中一顆耀眼的明星,因為無論從哪個方面來說,它都取得了很高的藝術(shù)成就。

  《伊索寓言》里的故事很簡單,從思想上來看,書中的每個簡短故事背后,都蘊含著極為深刻的人生哲理,無不指導著我們的`人生。

  比如《兩只青蛙》的故事告訴我們思考問題要全面;《烏龜和老鷹》則說明了任何事情都有自己的規(guī)律,我們做事情之前要根據(jù)實際情況定下目標;《父親和兒子》讓我懂得了團結(jié)力量大……

  這些小故事里,我最喜歡的還是《牧人和大!返墓适隆_@個故事主要講的是,有個牧人在海濱放牧,看見大海很平靜,就想去航海。為此,他把羊賣了,買了一些椰棗,裝船出發(fā)。后來海上刮起了強大的風暴,船有被打翻的危險,他把貨物全都拋到海里,自己乘著空船,好不容易保全了性命。過了不少時間,有人從那處海濱經(jīng)過,碰巧大海又轉(zhuǎn)為平靜。那人贊嘆大海的溫和,那位木人接口說道:好朋友,大海顯然又想要椰棗了,所以才顯得那么平靜。這個故事主要告訴我,災難能使人長見識。

  這本書通過很多簡單的小故事讓我懂得了很多道理,是一本特別有趣的書,它里面還藏著很多很多的小故事大道理,等著我們來思考呢!如果你也感興趣,那就趕緊來看看吧!

《伊索寓言》讀書筆記14

  饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到?戳艘粫䞍,無可奈何地走了,他邊走邊自己撫慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的!边@就是說,有些人才能小,做不成事,就借口說時機未成熟。狼誤吞下了一塊骨頭,非常難受,四處奔波,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的`酬金。狼答復說:“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎么還要講報酬?”

  這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信譽的本質(zhì)。

《伊索寓言》讀書筆記15

  《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录M瑫r,《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。以下是幾篇伊索寓言讀書筆記:

  1,狐貍和葡萄

  饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到。看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的!

  這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機未成熟。

  2,狼與鷺鷥

  狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答說:“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎么還要講報酬?”

  這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信用的本質(zhì)。

  3,小男孩與蝎子

  有個小孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為也是蚱蜢,便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺,說道:“來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉!

  這故事告誡人們,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對待他們。

  4,掉在井里的狐貍和公山羊

  一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他井水好不好喝?狐貍覺得機會來了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸山羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備,他狡猾地說:“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了!惫窖蛲饬怂奶嶙h,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一跳,跳出了井口。狐貍上去以后,準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的'胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去!

  這故事說明,聰明的人應當事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。

  5,寡婦與母雞

  有個寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。

  這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。

  6,徒勞的寒鴉

  宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  這故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。

  7,站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼

  小山羊站在屋頂上,看見狼從底下走過,便謾罵他,嘲笑他。狼說道:“啊,伙計,罵我的不是你,而是你所處的地勢!

  這故事說明,地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。

  8,山震

  有一次,一座大山發(fā)生了大震動,震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看,不知發(fā)生了什么事。當他們焦急地聚集在那里,擔心看到什么不祥之兆時,僅看見從山里跑出一只老鼠。

  這是說庸人多自憂。

  9,善與惡

  力量弱小的善,被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他

  們。善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢。

  這就是說,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害。

  10,老獵狗

  一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過,年老后,在一次狩獵中,遇到一頭野豬,他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無力,不能牢牢地咬住,野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望,痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說:“主人!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的,但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊,現(xiàn)在也不應受到你的責備!

  這是說,生老病死是不可抗拒的規(guī)律。

  11,螞蟻與屎殼郎

  夏天,別的動物都悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了,大雨沖掉了牛糞,饑餓的屎殼郎,走到螞蟻那里乞食,螞蟻對他說:“喂,伙計,如果當時在我勞動時,你不是批評我,而是也去做工,現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了。”

  這是說,盡管風云變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災難。

  12,公雞和寶玉

  一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉,便對寶玉說:“若不是我,而是你的主人找到了你,他會非常珍惜地把你撿起來;但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉,倒不如得到一顆麥子好!

  這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

  13,小鹿與他的父親

  有一天,小鹿對公鹿說道,“父親,你怎么還怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且還有很大的角用于自衛(wèi)。”公鹿笑著說:“孩兒,你說得都對,可我只知道一點,一聽到

  狗的叫聲,我就會不由自主地立刻逃跑!

  這故事說明,激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。

  14,兩只口袋

  普羅米修斯創(chuàng)造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。

  這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點。

  15,山鷹與狐貍

  山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面,筑起巢來孵育后代,狐貍則走進樹下的灌木叢中間,生兒育女。有一天,狐貍出去覓食,鷹也正好斷了炊,他便飛入灌木叢中,把幼小的狐貍搶走,與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后,知道這事是鷹所做,他為兒女的死悲痛,而最令他悲痛的是一時無法報仇,因為他是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人,這是力量弱小者唯一可以做到的事情。

  不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來,巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了,并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去,在鷹的眼前,把那些小鷹全都吃了。

  這故事說明,對于背信棄義的人,即使受害者弱小,不能報復他,可神會懲治他。

  16,馬與馬夫

  從前,有個馬夫,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,但仍每天給馬擦洗,用梳子梳理馬毛。馬對馬夫說道:“如果你真心想要我長得美,就不要再賣掉喂我的大麥了!

  這是說,那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人,卻把別人最必需的東西奪走了。

  17,農(nóng)夫與蛇

  冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后,蘇醒了過來,恢復了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說:“我該死,我憐憫惡人,應該受惡報。”

  這故事說明,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。

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