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讀書筆記之《護理札記》
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的讀書筆記之《護理札記》，歡迎大家分享。
讀書筆記之《護理札記》1
其實，剛開始看開始的時候，我是真的沒有報太大的希望，我以為這又是個腦殘的文，女主白癡。男主渣。但是沖著作者幽默的語言，我還是看完了。可能當律師的或者是從事政法工作的人，都是語言的高手吧。我還是耐著性子看了下去。我無比賠付這本書的作者。第一天看我笑了一天。里面的人物場景真的是非常的有意思，我想這種有意思不是畫面和鏡頭所能表達。這是語言的魅力。我是第一次看書看得這么開心而又映像深刻。這讓我的心情真的是無比的感動。以為我不想錯過任何的有趣環(huán)節(jié)和作者無比有才華的語言。我一個字都沒有跳。我完完整整一字不漏的看完的。我很喜歡這本書這讓我是一本讓我無比開心的書。
下邊說說吧，其實這本書的邏輯思維真的是非常的強�？赡芮楣�(jié)不是很出彩，但是因為幽默風趣的語言還是讓這本俗的書變得非常的不俗，甚至是無比的出挑。我承認這是我看書看到現(xiàn)在從沒有過的感受。我是真心喜歡這本書里的每一個人。其實我一直覺得寫小說的人都是有人格分裂的。因為一本書是一個人寫的，但是里面的每一個人物卻又各有特點而又鮮活靈動。真的是不容易。我一開始覺得孟小梵真的是很無腦的一個女人怎么會開始的時候做那么渣的事情呢？我無比鄙視，連跟林誠的相親我也覺得無比的怪異。我不知道能在相親的時候說出那么一番話的人會做3年那么渣的事情。但是我想這也許就是渣人教會我們的道理。從韓翼跟孟小梵的第一次相遇我就知道，他們兩才是這本書的主角。也許我個人情感太重。把林誠這種所有女生喜歡的人給隔離了，變成了配角。但是我是真的這么感覺的。韓翼和孟小梵的'相處是讓我最開心的。孟小梵這個女人是我非常企及卻又達不到的程度。她敢勇敢的和林誠說那些話，她敢坦誠的面對每一段感情，甚至是毫無保留，但是她也是理智的。我在每一段感情里我都覺得她問心無愧。能做到這樣的人真的是很少了。那種純粹是我一直想要卻又無法實現(xiàn)的夢想。不知道為什么，以前看小說總是羨慕女主會遇到那么好的男人。但是這本書我真沒覺得有誰好，頂多是總歸要有一個人陪著走下去，情節(jié)必要。陸洋是個我覺得普遍存在的男人，很多。但是他的成功也在意料之內(nèi)的。他的存在是為了讓孟小梵在這個故事里的性格感情更豐富代表了很多女孩子在最開始的時候?qū)矍榈男叛觥Ｒ驗檫@種信仰是我們希望得到的希望永遠抓在手里的信仰。是一種浮沉漂浮的夢想。因為很有可能轉(zhuǎn)眼即逝，就不存在了。的確，它風雨飄搖的存在了3年終于不在了。但是我也沒覺得這是一種輕松。當林誠出現(xiàn)的時候我以為是孟小梵的春天來臨了。但是在我看到提任夢的字眼的時候我就知道這段感情也不會長久。盡管林誠的本意是希望給孟小梵幸福，但是那種隱瞞是每個女子都無法原諒的。也許出發(fā)點是好的但是真正的坦誠不是掩飾，即使你的出發(fā)點再好，不純粹的東西遲早有一天會暴露�？赡苓@樣的話就有點偏袒韓翼了但是我說的是真實的想法。說到韓翼，其實作者能把一個需要讀者同情可憐或者是女主同情可憐的人寫的那么的高傲尊貴。我也很感嘆作者的能力的。起碼我是真的感覺不出那種濃重的可悲氣息，會襯托的韓翼的形象有任何的改變。這是改變不了的。
我看的是書版的。結(jié)局的話是我的意料之中的。孟小梵是應該跟韓翼在一起的。但是網(wǎng)絡(luò)版的可能作者偏袒了所有女生心中的白馬王子。所以不是韓翼。我兩種都看了。但是我慶幸自己看的是書版的在看網(wǎng)版的不然我會可惜的�，F(xiàn)在我不可惜了。
說實話這本書里的人我仰望著孟小梵，可憐著林誠，心疼著韓翼。但是看完想的最多的卻是，這種幸福是應該有的。我們每一個人的一生都會遇到各種各樣的人，記住的，忘卻的。很多。我想的最多是改變我們要改變很多東西，這本書里我覺得孟小梵唯一的不真實就是沒有改變因為林誠改變了，韓翼改變了。但是沒變的是孟小梵。我不知道是感嘆作者的執(zhí)著還是在感嘆現(xiàn)實中不易遇到會改變的人。反正我是覺得這一點真的不真實。
說實話我現(xiàn)在的感覺就是我從沒有真真正正的愛過�；蛟S就像韓翼一樣一遍遍的問自己我真的愛嗎？誰知道呢，只有到達一個點才會明白那種事。
我活的不純粹，我也不喜歡我現(xiàn)在的年紀了還在想這兩個詞，但是看完了之后我還是只想到這兩個詞。不管怎么樣我是欣慰的。因為這個結(jié)局跟我想的一樣，不管是不是巧合還是臆測。但是就是覺得很好。
我好久沒有這么輕松的看一個文了。覺得心情特別的好。不論是書中的人物還是我的心情我都很喜歡。我真的很久沒這么開心了。我覺得很好。我相信書中的人物都是幸福的。我也會是的。
讀書筆記之《護理札記》2
《護理札記》一書，并不是寫給護士看的，而是寫給女人的。這本書，融合了衛(wèi)生學、心理學、建筑學、營養(yǎng)學，還有很多人文的東西，更重要的是，這還是一本女性的勵志書。
人們對于弗羅倫斯.南丁格爾這個名字的記憶是和克里米業(yè)戰(zhàn)爭相聯(lián)系的，她的美德和英勇事跡也與這場戰(zhàn)爭一同流傳下來，范文之讀書筆記大全:護理讀書筆記怎么寫。我們今天所知道的關(guān)于她的故事，很具代表性的就是這樣的動人畫面：在斯庫太湖醫(yī)院里，生病的士兵們滿懷崇敬之情看著他們面前的具有崇高美德的女子，她提著油燈，士兵們親吻映在墻上的她的影子，她是士兵們心中的“提燈女神”。
在南丁格爾的《護理札記》里，我讀到了南丁格爾為事業(yè)拼命奮斗的一生。
這個從六歲開始，就想過要去做一番事業(yè)的女人，她的形象，并不是我們想象中的那么完美。年少時，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的想象，她經(jīng)常象著了魔一樣地覺得她家的鄉(xiāng)間別墅變成了一座醫(yī)院，而她自己則是醫(yī)院的護士長，在病床之間走動著。當她想到天堂的時候，她也會覺得天堂里也充滿了受苦的病人等著她去照看。她就是如此幻想著而且也為自己的想法感到不解。
終于有一天，她的困惑不解變成了驚慌失措。那天，南丁格爾宣布了她那偏激的愿望：到索爾茲伯里醫(yī)院去做幾個月的護士。她的想法被家人里認為是發(fā)了瘋，所有人都反對她。這時，南丁格爾已經(jīng)二十五歲了，她感到她生命中的夢想被擊得粉碎，難受得幾乎絕望。
在接下來的八年里，她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著、準備著和計劃著。盡管在這期間，她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中，盡管在她的內(nèi)心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來的痛楚，她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經(jīng)驗。她悄悄地大量閱讀了醫(yī)護責任報告，醫(yī)藥權(quán)威人士的著作和醫(yī)院建設(shè)的歷史。在倫敦度假時，她一有機會就跑到那些破破爛爛的學校和手工作坊去。當她和她的家人一起到國外旅游時，她把她的閑暇時間充分利用起來，到處走訪，以至于沒有一所歐洲的大醫(yī)院是她所不熟悉的，沒有一所城市的貧民區(qū)她沒有去過，她一直在為實現(xiàn)她的理想做準備。
又過了三年，時間終于讓她的家人明白，她已經(jīng)有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護理機構(gòu)的負責人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開始飛翔了!
南丁格爾34歲那年，命運之神敲響了她的門。克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)了，阿爾瑪戰(zhàn)爭打響了。
這個時候，她是自由的、成熟的，國家需要她，非常需要，而且她也習慣于接受命令，她也能夠不負國家的重托。而且，她的好友西德尼.赫爾伯特在戰(zhàn)爭辦公室工作，并且是內(nèi)閣成員，他同意她這樣做。三十八名護士在南丁格爾與西德尼的書信往來之后，在熱情的歡。)送中，離開了國家，去往康斯坦丁堡。
南丁格爾來到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這里，藥品十分匱乏，在長長的過道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，到處都是短缺、忽視、迷惑和痛苦，它們交織在一起，彌漫在污濁的空氣之中。這里沒有什么長遠的考慮，也沒有什么充分的準備，它只是為這些戰(zhàn)爭的受害者臨時而倉促地搭建起來的避難所。在這樣的地獄里，南丁格爾沒有放棄自己的希望。首先是因為她帶去了醫(yī)護人員，在馬賽買了大量的各種各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當大的作用，她還帶了很多錢在身邊。
在醫(yī)院里，她的職責是根據(jù)醫(yī)生們的指示為病人服務，并且組織護士們進行看護，但是如果沒有醫(yī)生的指示她們是不能擅自行動的，起初的時候，一些外科大夫?qū)λ静焕聿徊�，盡管也有一些人對她的到來表示歡迎，但是大部分人對她是充滿敵意和懷疑的。但是漸漸地，她站穩(wěn)了腳跟。誰也無法否認她擁有一顆善良的心，而且誰也沒有充分的理由貶低她的能力。她用她的完美的工作能力、溫柔而崇高的'性格力量以及她個人的高尚人格形象，鼓舞了那些意志搖擺、神經(jīng)緊張、沒有勇氣和無助絕望的人，包括她身邊的上司。她是如此的堅毅，就像是驚濤駭浪中的巖石，跟她在一起，你就會感到安全、寬慰和生命的活力。她為斯庫太湖帶來了黎明的曙光。
在她的管理下，一所正規(guī)的戰(zhàn)地醫(yī)院誕生了。
她把所有的時間都給了她的事業(yè)。在那巨大的病房里，當病人的情況出現(xiàn)惡化的緊急關(guān)頭或者是特別缺乏什么東西馬上需要幫助的時候，南丁格爾就會奇跡般地出現(xiàn)。在做非常關(guān)鍵而緊張的手術(shù)時，她超乎尋常的鎮(zhèn)定可以給病人以忍耐的勇氣和希望的火花。她一次又一次地用她不懈的努力拯救了他們的生命，而這些恰恰是外科大夫們認為是醫(yī)學無法拯救的人。她只要在這兒就會給人帶來強大的影響，人們開始熱情洋溢地崇拜著她：當她經(jīng)過的時候，她們親吻她留在地上的影子。不僅如此，一位士兵說：“當她還沒有來的時候，屋子里吵吵嚷嚷地叫她的昵稱，但是當她到來之后，這里就好像教堂一樣莊嚴肅穆。”
她是勇敢的。她能夠在官僚世界那種密集、混亂而難對付的權(quán)力網(wǎng)中獲得處理事務的能力和權(quán)威，完全是因為她態(tài)度強硬，原則堅定而不妥協(xié)，對事情的細節(jié)非常重視，而且是不停地努力爭取，還有她不屈不饒的意志。
由此，她成為影響世界的一百人之一。
讀書筆記之《護理札記》3
p115心理學者曾經(jīng)分析過，學生在學習中主要的問題有3個：意識能不能學，即指學生的智能問題；二是愿不愿學，即指學生的學習態(tài)度問題；三是會不會學，即指學習的方法問題。
p121我深深體會到，融洽的師生關(guān)系是培養(yǎng)小學生健康心理的一塊綠洲。在這塊綠洲上，小樹苗將會茁壯成長。融洽的師生關(guān)系將有助于促進孩子們主動學習，使他們能夠從被動學習的心理狀態(tài)中解脫出來，發(fā)揮潛在智慧，自己開動腦筋，自己解決問題。
p127情緒和思維是有關(guān)連的。少年兒童的良好情緒往往能促進他們的積極思維，而良好的情緒也正是少年兒童健康心理的一種體現(xiàn)。當孩子們在進行學習時，心理上沒有壓力，沒有拘束，感到輕松、自在的同時，他們也就有了學習的主動性，這時他就會敞開心靈的窗戶，樂意吸收外界傳來的`。群體愉快的學習氛圍，又有利于個體潛在智慧的發(fā)揮，激發(fā)個體創(chuàng)新意識，促進豐富的想象力。
p153人得性格是后天形成的。父母的思想意識，為人處事的態(tài)度，他們的觀點和教育方法，以及家庭的物質(zhì)生活條件，對孩子性格的形成都有著不容忽視的影響。若父母對子女過分寵愛，對子女的過錯行為多方容忍，無原則地去遷就姑息，就會養(yǎng)成子女嬌氣、驕傲、執(zhí)拗、人性甚至蠻橫的性格。
p188美國一位醫(yī)學專家在對人的腦部進行科學的實驗、論證后提出了這樣的見解：“真正決定人類智慧的，并非智商，而是感情。”這一見解是否完全正確，尚待商榷。但值得注意的是這一見解頗為重視感情對智慧的作用。我去過的那所輔讀學校老師就說過：“弱智兒童也是人，人是有感情的，他們也希望能得到別人的注意、親近和愛護……”弱智兒童渴望得到師愛，以及由于得到了師愛而能夠在行為上、學習上獲得進步的實際事例很多。由此可知，感情對弱智兒童智慧的開拓具有一定的作用。學校、家庭和社會都應該把愛傳遞給弱智兒童，使他們感受到他們正被愛著。這樣，他們就有了前進的動力。他們也會努力，也會在力所能及的范圍內(nèi)為社會盡一份力量。
不要未經(jīng)長期觀察和測試就草率地“判定”某一個孩子屬于弱智。不要當著孩子的面說他是“低能”“笨蛋”……這就使孩子在心理上承受很大的壓力，甚至對自己完全失去了希望。
國內(nèi)外有不少事例可以說明，一個曾一度被認為是弱智的兒童，在家長、教師和社會人士的關(guān)心幫助下，是能夠取得進步的。個別弱智者還可能在某些方面取得較大的成就。例如在年幼時曾被醫(yī)生“判定”為“先天愚型”的美國男孩小克里斯托弗，在各方面的關(guān)心培育下，經(jīng)過艱苦奮斗，長大后終于成為一名出色的影視演員。
有一位遺傳學專家說：“當認為沒有什么可做時，就不會做任何努力。”讓我們對每一名智力落后或殘缺的兒童都抱有希望，去作出我們自己的努力，他們也都是祖國的花朵�。�
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