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艾青詩選讀書筆記

時間:2024-01-23 10:09:50 讀書筆記 我要投稿

艾青詩選讀書筆記集錦(14篇)

  認真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢?以下是小編幫大家整理的艾青詩選讀書筆記,希望對大家有所幫助。

艾青詩選讀書筆記集錦(14篇)

  艾青詩選讀書筆記 篇1

  當我第一次拿到這本書的時候,我對它便和一些厭煩的歷史書放在一起了。我也不知道為什么,或許是因為它的無趣罷了。

  那一日,我和平常一樣懶散地隨意拿起的書?瓷先デ宓瓋(yōu)雅的淡綠色加上米黃色的書皮上面寫著《艾青詩選》我新奇地翻開了它。

  看著一頁頁書目上不同的詩名,我新奇地讀了下去。讀著讀著,我陷了下去。

  艾青是中國現(xiàn)代詩人,原名蔣海澄,筆名莪伽、克阿等。被認為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。他的筆觸雄渾,感情劇烈,傾訴了對祖國和人民的情感。從詩歌風格上看,艾青以深厚、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;在建國以后又一如既往地歌頌人民,贊楊光明,思索人生。他的“歸來”之歌,內(nèi)容更為廣泛,情感更為深厚,手法更加豐富多彩。艾青以其充溢藝術特性的歌頌成家,實踐著他“樸實、單純、集中、明快”的詩歌主見。

  在《當黎明穿上了白衣》這首詩中,有這樣的詩句:紫藍的林子與林子之間,由清灰的山坡到清灰的`山坡,綠的草原,綠的草原。紫藍的

  “清灰的”綠的都是形容詞,而且這三個都是表示顏色的詞,艾青選了三個色調(diào)顯明的形容詞,就在我心中構(gòu)成了一副漂亮的圖畫。在這首詩中,詩人還特殊留意靜與動的結(jié)合。一下子就讓整首詩活了起來,仿佛整個畫面出現(xiàn)在了我的眼前。我好像進入了詩人的意境中。

  在品讀《我愛這土地》時,艾青勝利地引導我抓住了‘‘土地’’和‘‘鳥’’這兩個意象,就知道了艾青以鳥的形象自我比方,用飽含激情的詩句傳達出鳥兒對自己土地的癡情,其實艾青就是想表達自己愿為祖國奉獻一切的赤子之心。

  時間流轉(zhuǎn),斯人已逝,詩情永存。無意讀到的《艾青詩選》竟讓我對于文學充溢了情趣,它讓我重溫了慷慨激揚的歷史;蛟S,這就是艾青想讓我們讀這本書的目的吧!

  艾青詩選讀書筆記 篇2

  將《艾青詩選》捧在手中,感受近代歷史的痕跡。

  一本橘色的書皮的背后,滿載著中國男兒的堅毅,英勇,他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇惡殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡,將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。

  艾青的《春》:春天了,龍華的桃花開了,在那些夜間開了,在那些血斑點點的夜間,那些夜是沒有星光的,那些夜是刮著風的,那些夜聽著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,堅韌之子的血液,于是經(jīng)過了悠長的冬日,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),經(jīng)過了無限困乏的期盼,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開了多數(shù)的蓓蕾,點綴得江南到處是春了。

  人問:春從何處來?我說:來自郊外的墓窟。作者將斗爭的成功比作春天,用了多個那些以及將將土地比作野獸,吸著血,可以從側(cè)面寫出敵人的殘忍,激烈,死傷慘重,表現(xiàn)出斗爭成功的來之不易,是用多數(shù)戰(zhàn)士的血液換來的,表達了艾青對英勇無畏,堅持不懈,愛國的戰(zhàn)士的贊美和欽佩。

  艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事,表達對戰(zhàn)士品質(zhì)的`贊美,對斗爭的痛恨。最終呼吁人們和平,反對斗爭。讀著艾青的詩,朗誦著艾青的句子,有種濃濃的愛國情意涌上心頭,眼前拂過斗爭的一幕幕,不禁握起拳頭。

  艾青是和善的,他筆下的每一個人的初心都是和善的,是斗爭的無情,冷漠的變更了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中,死傷不計其數(shù),斗爭,也是另一種形式的利益爭斗。我們應當保持初心,反對斗爭,人之初,性本善。

  我和艾青一樣,讓英勇無畏的人成為我們的榜樣,讓我們站起來,反正斗爭,不要在利益的世界里被污穢沾染,我們要保持一顆單純和善的心。

  艾青詩選讀書筆記 篇3

  艾青詩選是我國現(xiàn)代詩人艾青所發(fā)表的詩詞的選集。

  艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念學校時,爆發(fā)了“五四”運動,又受到愛國主義、科學與民主的啟蒙運動和馬克思主義的影響,使他的寫作風格也隨之變化,在獄中的一段時間里更是使它“棄畫從文”。

  他的作品分為兩類,一類是建國前,一類是建國后。

  建國前,他的作品比較樂觀,也批判諷刺黑暗勢力,像《透亮的夜》寫作方向,樂觀樂觀,沒有消極,思想。在《大堰河——我的`保姆》中,先是贊美了大堰河以及我對大堰河培育我的感恩之情,下文筆鋒一轉(zhuǎn),寫了大堰河的死,痛斥侵略者的無理與作者的慚愧心理。

  建國后,他同樣歌頌光明,但他寫作題材更加豐富,寫作手法與技巧,也更加機敏。并且每一篇文章的敘事性比較猛烈,思想深度也更加深化,如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的問題思考深度更加深化。

  總之,艾青詩選是一本語言簡潔易懂,具有確定思想深度的書。

  艾青詩選讀書筆記 篇4

  艾青是一位偉大的詩人,他的詩被我們這些后輩永遠的歌頌,艾青啊,我崇拜您!

  在那個時代,中國的勞苦大眾啊,被外國侵略者推進這黑暗的無底洞。人們眼睜睜地看著,默默地承受著,掉落,墜落。一瞬間,被托住了,像媽媽托住小嬰兒似的。艾青站出來了,寫下《給太陽》:“早晨,我從睡眠中醒來,看見你的'光輝就高興;——雖然昨夜我還是困倦,而且被無數(shù)的惡夢糾纏。你新鮮、溫柔、明潔的光輝,照在我久未打開的窗上,把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色,嵌在淺藍而整齊的格影里,我心里充滿感激,從床上起來,打開已關了一個冬季的窗門,讓你把全金絲織的明麗的臺巾,鋪展在我臨窗的桌子上!痹娙嗽诤诎抵型纯嗨,沐浴著光輝醒來,看著這金色的明麗臺巾,無比高興。光明,她終要來了嗎?光明,她會來的!詩人在黑暗中守望,殊不知他就是那一束光。

  心中永遠只要有一種信念——光明,永遠會到來。

  艾青詩選讀書筆記 篇5

  艾青是浪漫的詩人,他寫的許多詩,不僅富有哲理,而且有畫境,就像幅電影定格鏡頭,讓人遐想,充滿魅力。

  艾青的代表作有《大堰河——我的保姆》《雪落在中國的土地上》《北方》《黎明的通知》《火把》《魚化石》《鏡子》《光的贊歌》等等。但我最喜愛的還是《我愛這土地》。

  《我愛這土地》這篇短詩,表達了艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨,當時的中國炮火連天,國難當頭,愛情寫下了《我愛這土地》!凹偃缥沂且恢圾B,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的.風,和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”艾青筆下的“一只鳥”指的是廣大人民的心聲;“這被暴風雨所打擊著的土地”指的是當時中國正在遭受到其他國家的欺凌;“這永遠洶涌總金額我們的悲憤的河流”指人民郁結(jié)在心中的悲憤,無處發(fā)泄;“這永遠無止息地吹刮著的激怒的風”指人們心中對侵略者的憤怒;“和那來自林間的無比溫柔的黎明”表達人們和詩人對美好世界的向往和渴望,希望世界和平,停止戰(zhàn)爭!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛的深沉”因為艾青對祖國愛得刻骨銘心。

  艾青的《我愛這土地》最后一句“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉”這句話讓我深深地觸動了一下,我愛我的祖國,因為他想我的第二個母親一樣養(yǎng)育著我,使我離不開它。我覺得每一個人都不希望自己的祖國遭受欺凌,同樣的,我也希望國與國之間是和平,和諧的,不希望國家之間還有戰(zhàn)爭,希望我們的世界和平共處。

  艾青的詩,總是那么有魅力,讓讀者深深地喜愛著。艾青的詩就像一束陽光照射在紅玫瑰上,照亮我們前進的方向。

  艾青詩選讀書筆記 篇6

  一縷風,從遠方吹,混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書香,令人滿心愉悅。書籍里一個個字沉淀著各式各樣的故事:有鐵馬冰河的壯闊氣勢,有胡風邊沙的駝鈴回蕩,有青排闥的田園休閑,有感天動地的情意濃切……這些都使人沉醉于書中。

  魯迅說:“讀書如打麻將,真正愛麻將的人,不是在乎贏錢輸錢,而是摸著麻將的感覺!逼鋵,真正愛書的人也是如此。我覺得,讀書重在心境。一片陽光,一品茗茶,一本反復翻過已有幾分雜亂的老書,坐在陽臺旁的靠椅上,聽著樹葉的沙沙響,足矣。

  在那些有著紛繁復雜裝飾的書中,我一眼就相中了你。你的.外表十分樸素,甚至可以說是有些舊了。然而,我就是被這樣的你,所深深的迷住了。

  一個溫暖卻略顯燥熱的午后,我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰,你露出了清麗的模樣——一株枯樹,幾只飛鳥,一葉小舟,一座高。你就是你——《艾青詩選》。

  你的故事很清新,像是干凈的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時,你又溫暖的,讓我在閱讀時,連呼吸都不忍過重。

  你就像一場及時雨,滋潤了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行,卻是一列翻越嶺的綠皮火車,在那外表安靜的車廂里,我能夠看盡人生百態(tài)。微微的酸甜苦辣,讓我受益匪淺,于是我在讀書筆記中留下了你的足跡。我如饑似渴的汲取著其中的水分,滋潤我荒蕪浮躁的內(nèi)心,讓它開出一朵清麗的花。

  爾后的日子里,我又在晴朗的午后,牽著你的手坐在窗前。我看到了那名為《礁石》的組詩,這首詩讓我溢滿水的心,搖晃著,將那晶瑩的水珠從眼睛里潑灑出。

  你說:一個浪/一個浪/無休止地撲過/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開……/它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑,看著海洋……。這首詩讓我更不舍得離開你。我眺望窗外,天空已微微泛黃,太陽已失去了些許的光澤。閉上眼睛,仿佛我也聽到了在很遠很遠的地方,海浪撲打礁石的聲音……

  以微笑的方式生活,無論你遇到多大的困難與挫折,無論你是一個人還是一個民族。這也許是《礁石》給我的最深刻的啟示吧。

  感謝你教會我如此之思,我又想起了遇見你的那個午后,也忽然想起一句安意如的話:“邂逅一首好詩,如同在春之暮野。”

  書香余韻。因為書,因為《艾青詩選》,我的青春不再蒼白,我的人生從此詩意。

  艾青詩選讀書筆記 篇7

  所謂國人有夢,則中國有夢。中國人的幻想便是中國的幻想。若談中國的幻想,必定要談到艾青。這個詩作中充分地描寫著一代中國人的幻想和命運的詩人,用簡潔而又生動的筆觸,將周遭最低層人民的幻想反映得淋漓盡致。這樣一種對于中國夢的體現(xiàn),也是對當時時局的一種體現(xiàn)。

  從感人至深的`《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時時刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓四周的全部人團結(jié)起來,為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個動亂的年頭,便是全部國人的中國夢,是全部愛國青年的中國夢。

  有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。因為在動亂的年頭,須要的不肯定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯了。因為正是由于動亂,正是由于人心不穩(wěn),才應當在這樣的日子里擁有一種共同的幻想,為了這樣共同的幻想而去奮斗。

  而艾青,恰到好處地反映了那個年頭里,全部國人的中國夢。他用樸實的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進入全部中國人的心間。

  每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個黑暗的年頭當中進行的,對世界和國家的反思和思索。而反觀當今,雖然我們處于和平盛世,但心中的幻想?yún)s不行缺少。少年有夢,則國家有夢,這并不是一紙空談。“中國夢”的提出然全部人起先仔細諦視幻想這一個永恒的話題,也讓中國起先位置思索。而讀罷艾青詩選,我對幻想又擁有了新的理解,發(fā)覺其實不論如何,幻想才是人的心中最不應當缺乏的東西。

  所謂幻想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學生來說,可能思索一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的,就是在這樣的美妙年華中努力學習,盡力做到為著自己的幻想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁。

  中國夢,不必遠大,但肯定可以使人華蜜。讀罷這本書,我對于我們的華蜜中國夢的相識,又更近了一層。

  艾青詩選讀書筆記 篇8

  勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣,沒有人是可以不勞而獲的,只有付出了才會有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美好。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。

  我決心向艾青學習,成為一個勤勞、堅忍、善良的人,盡我所能去做一些對社會有益的事情。

  春風十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你———《艾青詩選》! ——題記

  讀艾青的詩選,我獲得了生命不止,奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風行,求真務實的`工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書,不唯上,只唯真,只唯實的工作態(tài)度。紅了櫻桃,綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里,心里誠惶誠恐。

  記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個小女人變成女漢子,經(jīng)過這兩個月的努力,蛻變,今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱,來點風,來點雨,讓我生根發(fā)芽,長成一棵參天大樹!沒有最好,只有更好,若心中種花,日子便會生香,踏實肯干,認真做好每一件事,就會讓名著這朵花嬌艷盛開,也為自己的人生增添一道靚麗的風景線! 讀艾青的詩選,我充滿對精神家園的憧憬,堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習,天下著不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個人走在冷風中,不禁悲從心起,眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏安全感的人,當一個人在家的時候,睡覺總不踏實,常常半夜2,3點醒來。

  細數(shù)人生歷程,感覺還是很幸福的,小時候在家爸媽溫和慈愛,對我疼愛有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權(quán)重,我并不羨慕,更不會嫉妒,我只會祝福,祝福他們越飛越高,前程似錦。人各有志,在人生的每個階段,人的追求和心態(tài)也會發(fā)生一定的變化。我拾起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內(nèi)心奔騰著快樂的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無法抵擋。

  讀艾青詩選,我體悟到純真細膩的情感,感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班,自從選擇了教師這個職業(yè),我就已經(jīng)把你們當成了戀人! 你們虐我千百遍,我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情,雖然,我對你們從不百依百順,你們犯錯了我會批評,你們?nèi)涡粤宋視l(fā)火,但那是愛之深責之切,在我的內(nèi)心,只有一個愿望:就是希望你們在人生的競爭中會贏!

  愛是一種單向的付出,不用想是否能得到回應,既然上天安排了我們師生的緣分,我就用自己最大的力量,送你一程,我愿意你飛得更高,走得更遠,超過我的曾經(jīng)!其實老師和學生之間,同樣是一場目送,我會默默地站成你們身后擎天的大樹,祝福你毅然遠行的背影! 讀艾青詩選,喚醒了沉睡的心靈,引領了迷惘的靈魂。一本好書,就是一個嶄新的世界,就像用吸管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。

  《艾青詩選》這本書的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒有一點綠色,枯黃的樹,生長雜亂的枝干,我知道當時的人們過的很辛苦,糟糕。

  艾青詩選讀書筆記 篇9

  初讀這一詩節(jié)時頗有些不以為然,覺得不就是勸人要有用,要盡己之力做一份貢獻嗎,見得多了。再讀時目光卻落在了前一節(jié)詩句"我們在自己的時代/應該像節(jié)日的焰火……"眼前忽一亮,這是我從未見過的、最是精妙絕倫的比喻,此時那已然爛熟的道理也多了一絲新鮮的趣味。

  臧克家言道:"有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。"這其中蘊含的道理,與艾青是不謀而合的了。

  一個人活著,除了飲食男女,還應該對社會有所貢獻,即發(fā)揮他的真正作用。只有這樣,對社會來說,這個人的生命才是有價值有意義的。有的人雖然已經(jīng)死了,已經(jīng)長眠于地下,但是他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,鼓舞著人們,激勵著后代,他們永遠活在人們心中,名垂青史。像周恩來總理,獻身革命五十載,南征北戰(zhàn),運籌帷幄,他雖然離開了我們,沒有墳墓,甚至沒有留下骨灰,但他的精神是不朽的,他的功績長留于人民心中,被津津樂道著,被口耳相傳著。又如可親可敬的雷鋒同志,在短暫的一生中做了無數(shù)的好事,把有限的生命投入到了無限的為人民服務中去,他的美德和精神將光照千古。

  相反地,徒有人的軀殼而無人的思想和精神,即使他還在茍延殘喘,那也只是一具活的僵尸——行尸走肉而已。耶穌十二門徒之一的猶大,人們記得他,卻是因了他的貪婪、狡猾,以出賣師長換取自己的榮華富貴,他是遺臭萬年的?杀氖,在人類社會中這樣的人不僅不少,反而很多,他們以碌碌無為、自欺欺人為己任,不做對社會有益之事,而只是徒增害蟲之數(shù)。

  "當人在回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。"這就是為什么劉胡蘭能夠無畏赴鍘刀,董存瑞敢于舍身炸碉堡,而保爾在生命的最后依然以筆為武器,終其一生為革命作斗爭。他們生得偉大,死得光榮,生命的價值重于泰山。

  甚是感激艾青,在這個魚目也能混珠的年代帶來令我耳目一新的文字,令我重新為之震撼的道理:生當作人杰,死亦為鬼雄! 艾青詩選九年級必讀書目讀書筆記600字范文五

  在太陽下,詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶,為我們展示出一片太陽光照之下的曾經(jīng)蠕動著痛苦靈魂的大自然的美好景象,歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象,詩人說,他“比拿破侖的銅像更漂亮”,因為這是陽光下最真實的姿態(tài)。廣場上,人們高喊,“看我們 /我們/笑的向太陽/”。少女們背著募捐袋,唱著清新的歌,太陽照著她們的,驕傲的.突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽光下,沐浴著午后的陽光,享受著陽光,珍惜著陽光。

  這些發(fā)自胸腔的語言與歌聲,沒有任何渲染和夸張,痛苦已成為過去,平平實實的自白,更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。

  生命內(nèi)部殘留的酸痛,只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者許多聯(lián)想和思考,因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。

  事實上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時帶淚的歡欣,絕不能認為只屬于曾經(jīng)是囚徒的詩人自己對人生的回顧。應當看作是一個為了拯救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗爭的赤子的心聲。

  那個時期的人們,格外珍惜陽光,不是因為那時候的天氣不好,而是這陽光,是他們所奮斗而來的,而現(xiàn)在的我們,在陽光的呵護下,是否也做到了珍惜陽光呢?

  我想這也就是愛國的意義,珍惜前人所留下的,發(fā)揚現(xiàn)在所擁有的,就是為了,讓這抹陽光,照耀的更加絢麗,燦爛,耀眼。

  艾青詩選讀書筆記 篇10

  《艾青詩選》是艾青的詩歌選集,其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運動,才寫出來的。從詩歌的風格上,可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取,反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。

  在“五四”戰(zhàn)斗之前,艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明,光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術更為圓熟。

  從艾青的愛國心,我想到了那時的中國還涌現(xiàn)出很多的`愛國者……

  魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向,這證明了有志不在年高,他自覺地把自己的一切獻給解放事業(yè)。

  “橫眉冷對千夫指,俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草,擠出來的是奶。魯迅逝世后,全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗,這正是人民對他中肯貼切的評價。

  這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心,而我們從他們的品質(zhì)中我們可以學到:少年智,則國智。少年強,則國強。一個國家的希望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習,把我們的祖國建設得更加美好,讓一個富強、民主、文明的中國,永遠屹立在世界強國之林。

  艾青詩選讀書筆記 篇11

  群星已經(jīng)隱退,而你依然站在那里,期待著太陽上升——題記

  細讀《艾青詩選》,你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國﹑青年﹑希望﹑奮斗……”還有那就是“太陽”。

  太陽東升西落,日復一日,年復一年,它給我們帶來溫暖,伴著我們成長!給大地萬物帶來生機,卻往往被我們忽略掉!在《山海經(jīng)》中,夸父曾經(jīng)執(zhí)著追逐著太陽,他被那明亮的光球吸引著,想將它帶到人們心中,似飛蛾撲火,毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽,也可以說達到如癡如醉的境界。他看到“死亡﹑戰(zhàn)爭﹑壓迫……”封鎖著中國,他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇,但他卻不放棄,如夸父逐日那般執(zhí)著。同時,他也意識到新中國不能只建立與國土之上,而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》:

  “初升的太陽,照在我們的頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的'頭顱一致地,向高空呼喊:“看,我們笑得像太陽!”

  艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經(jīng)風霜的臉上,竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂,直擊人心!他寫的詩給了當時久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們,溫暖了大地!對當時正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀,刺破了統(tǒng)治社會的黑暗,直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號!

  最終,勝利的太陽在東方冉冉升起,始終溫暖地照耀著大地!

  當我身處困境,面臨抉擇的時候,我會想起曾經(jīng)讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心!我相信只要向著那光芒去,黑暗就會遠離我,成功也就離我不遠了!不管成功的道路有多艱辛,我們也應如夸父逐日般,要為之努力,為之奮斗!

  艾青詩選讀書筆記 篇12

  艾青是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人,艾青的詩既有古風又有現(xiàn)韻,把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起,化成一種藍色憂郁。雖然我喜歡樂觀又豁達的詩,可艾青的一生經(jīng)過很多波折,他的詩更多的是對祖國的熱愛及報效之心,所以我也喜歡!

  我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字,讀起來熱血沸騰!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛的深沉”這句詩在記憶里永存。

  艾青是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人,艾青的詩既有古風又有現(xiàn)韻,把中華上下幾千年的語言文化完美的`結(jié)合在一起,化成一種藍色憂郁。雖然我喜歡樂觀又豁達的詩,可艾青的一生經(jīng)過很多波折,他的詩更多的是對祖國的熱愛及報效之心,所以我也喜歡!

  我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字,讀起來熱血沸騰!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛的深沉”這句詩在記憶里永存。

  天將降大任于世人也,作為祖國的希望,我們應該積極適應時代的發(fā)展,我們也要向艾青那樣熱愛祖國,樹立民族自尊心和自信心,銳意進取自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏。把愛國之志變?yōu)閳髧。而我們目前能夠做到的,唯有努力學習,樹立信心,堅信自己的力量,要有為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

  艾青詩選讀書筆記 篇13

  將《艾青詩選》捧在手中,感受近代歷史的痕跡。

  一本橘色的書皮的背后,滿載著中國男兒的堅強,勇敢,他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡,將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。

  艾青的《春》:春天了,龍華的桃花開了,在那些夜間開了,在那些血斑點點的夜間,那些夜是沒有星光的,那些夜是刮著風的,那些夜聽著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強之子的血液,于是經(jīng)過了悠長的冬日,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),經(jīng)過了無限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開了無數(shù)的蓓蕾,點綴得江南處處是春了。

  人問:春從何處來我說:來自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭的`勝利比作春天,用了多個那些以及將將土地比作野獸,吸著血,能夠從側(cè)面寫出敵人的殘忍,激烈,死傷慘重,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭勝利的來之不易,是用無數(shù)戰(zhàn)士的血液換來的,表達了艾青對勇敢無畏,堅持不懈,愛國的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。

  艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事,表達對戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美,對戰(zhàn)爭的痛恨。最終呼吁人們和平,反對戰(zhàn)爭。讀著艾青的詩,朗誦著艾青的句子,有種濃濃的愛國情誼涌上心頭,眼前拂過戰(zhàn)爭的一幕幕,不禁握起拳頭。

  艾青是善良的,他筆下的每一個人的初心都是善良的,是戰(zhàn)爭的無情,冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中,死傷不計其數(shù),戰(zhàn)爭,也是另一種形式的利益爭斗。我們應當堅持初心,反對戰(zhàn)爭,人之初,性本善。

  我和艾青一樣,讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣,讓我們站起來,反正戰(zhàn)爭,不要在利益的世界里被污穢沾染,我們要堅持一顆單純善良的心。

  艾青詩選讀書筆記 篇14

  今年暑假,媽媽送了我一本《艾青詩選》,我迫不及待得翻開書本仔細閱讀起來。

  這本書里我最喜歡的一首詩是《我愛這土地》,“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深沉……”這句詩一直回蕩在我的腦海中。這首詩中,詩人假設自己是一只鳥,通過鳥的歌唱表達了詩人對處于苦難之中的祖國無比熱愛之情和為祖國獻出生命的強烈愿望。

  文中鳥所“歌唱”的土地象征被日本侵略者肆意踐踏的國土;河流和風象征了人民心中對侵略者暴行的憤怒和人民不屈不撓的反抗精神;而黎明則象征了獨立自由的曙光、人民斗爭勝利的前景。詩人在“土地”“河流”“風”“黎明”前都加上了帶有濃厚感情色彩的修飾語,展現(xiàn)了一個個極富象征意義的畫面,真切感人,我深深地感受到詩人對祖國最真摯的愛。

  艾青是土地的歌者,“土地”是他詩歌中出現(xiàn)最多的兩個意象之一;其次,艾青最真切的'詩情都是獻給農(nóng)民的,他始終關注普通農(nóng)民的命運,而他的成名作《大堰河—我的保姆》就是他獻給善良而不幸的農(nóng)婦的頌歌;此外,艾青的詩歌還表現(xiàn)了他追求光明和美好的生活。

  著名詩人馮雪峰說過“艾青詩的外表是積極知識分子式的,但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的真摯、深沉和愛的固執(zhí)上,艾青的根是深深地扎根在土地上!

  讀完艾青的詩歌,重溫慷慨激昂的歷史,這些體現(xiàn)了時代搏擊的詩句,像春雨一樣潤澤我的心靈。

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