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《竊讀記》讀書筆記【合集】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《竊讀記》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《竊讀記》讀書筆記1
作者林海音因?yàn)槟抑行邼I不起書，又愛讀書所以只能竊讀。“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂是因?yàn)樽x書能得到知識(shí)；她懼怕是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責(zé)和害怕心愛的書會(huì)被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源于她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望！這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動(dòng)的兩句話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！庇浀蒙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁耄何镔|(zhì)的.貧窮并沒有遮住林海音精神世界的陽光，并沒有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國(guó)文老師有句話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”是啊，吃飯能提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，而讀書能提供精神營(yíng)養(yǎng)。兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)！
與作者比起來，我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對(duì)于我來說讀書只有快樂：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對(duì)讀書的熱愛和渴望遠(yuǎn)不及像她那樣強(qiáng)烈，也時(shí)常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，下定決心像林海音學(xué)習(xí)，熱愛讀書，使自己活的更加充實(shí)，更加光彩有力！
《竊讀記》讀書筆記2
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。課文寫的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書，就去書店竊讀。讀書的時(shí)候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時(shí)間一長(zhǎng)，腰酸背痛，饑腸轆轆。課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”
林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪的'閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書而家長(zhǎng)不同意呢？沒有。家長(zhǎng)一聽，就會(huì)立刻去買，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠�、渴望讀書馬？看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書，我們與林海音的差別多大啊！讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！笔前�！吃飯能提供我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。
《竊讀記》讀書筆記3
傍晚，夕陽把它最后的光輝灑向大地，就跳入了山中。我輕輕拿起語文書，翻開第一課《竊讀記》，《竊讀記》主要寫了林海音童年時(shí)期沒有錢買書，只有每天放學(xué)后到書店去看書，但是她既快樂又懼怕，快樂是因?yàn)樗梢员M情地看書了，但是又怕書店老板不允許她看，訓(xùn)斥她并把她趕出去。
林海音多么熱愛看書啊!我也和她有幾分相似之處。
記得在一個(gè)陽光明媚的早晨里，我本該非常高興，但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院，事情是這樣的：
我正在陽臺(tái)上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著，時(shí)而為主人公的孤單落淚，時(shí)而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比，小姨叫我給她拿杯水，我百分之二百的.不樂意，因?yàn)槲艺吹街魅斯瞿菦Q定的時(shí)候，好緊張啊!手心都出汗了，我慢吞吞地站了起來，邊走邊自言自語：“主人公是剪掉那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還是不剪呢?”正說著，突然“撲通”一聲，我一腳踩在一輛玩具小汽車上，非常狼狽地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代價(jià)”呀!“好痛啊!”我叫道，于是，我便來到了醫(yī)院，唉!
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”是啊，如果沒有書籍，世界會(huì)是怎么樣的呢?真是不可想像，書籍給我們帶來了知識(shí)與智慧，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新，讓我們更熱愛讀書，努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧!
《竊讀記》讀書筆記4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》，有一句話叫我感受很深，“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”我讀了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會(huì)長(zhǎng)大嗎我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀，也沒讀懂。就在這時(shí)，老師叫一名同學(xué)解釋這句話，可是他也沒能理解明白。突然，老師問：“不吃飯會(huì)餓死，對(duì)嗎”我一想，這也太簡(jiǎn)單了，一定對(duì)。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會(huì)長(zhǎng)大，但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎”我似懂非懂，問老師為什么老師告訴我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求，而讀書長(zhǎng)大則是指精神上的成長(zhǎng)，心靈上的`成長(zhǎng)；食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識(shí)不斷增長(zhǎng)，才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”
我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會(huì)把它銘記在心。
《竊讀記》讀書筆記5
《竊讀記》主要敘述作者林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷，也說明了林海音對(duì)讀書的熱愛與對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)樗麗圩x書、想讀書，所以總結(jié)了許多竊讀的技巧，比如藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁�。是啊，“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，”吃飯是在哺育身體，而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書。
我讀書也時(shí)常忘記時(shí)間，忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因?yàn)樽x書讀進(jìn)去之后就不會(huì)覺的很餓。有時(shí)一本書都要讀上兩三遍，偶爾抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì)，挨個(gè)挑生怕錯(cuò)過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片寂靜。從進(jìn)門到出門；從天亮到天黑；從安靜到喧鬧，仿佛和店外是兩個(gè)世界，兩種生活。讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因?yàn)閻圩x書可以跑遍幾家書店，也正如那個(gè)年代，他說：“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味�！蔽蚁�，那個(gè)年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會(huì)十分輕松，那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢？
書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得知識(shí)，懂得道理�，F(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧！竊讀記讀書筆記《竊讀記》是作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。
這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店，到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望。因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店，留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門，渴望讀書的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開學(xué)校，趕到書店讀書。但是心里想的是寫完作業(yè)，好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀！
我和書中的主人公相比，我是多么不明白珍惜時(shí)間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時(shí)，這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我們此刻的'書店寬敞明亮，各種書籍應(yīng)有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門，我們?cè)谀抢锬軌驘o憂無慮，自由自在地暢游在書的世界里、書的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜這天的完美時(shí)光呢？
因此，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書，好讀書�！睂W(xué)習(xí)，好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一，因?yàn)檎l擁有知識(shí)，誰就是學(xué)習(xí)上的富翁，所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬富翁！
《竊讀記》讀書筆記6
林海音的《竊讀記》，通過對(duì)自己在書店“竊讀”時(shí)的不同遭遇及感受的描寫，表現(xiàn)了“我”物質(zhì)上的貧困（買不起書）和精神上的追求（對(duì)讀書的癡迷）之間的矛盾，在鞭撻唯利是圖的書店店員的同時(shí)，也謳歌了處處為讀者著想、為滿足讀者的閱讀需求而不計(jì)損失的店員，表達(dá)了“你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的”這一深刻主題。
應(yīng)該說，這篇文章對(duì)書店的.環(huán)境描寫，尤其是“我”對(duì)“竊讀”的細(xì)節(jié)及感受的描述，都是十分細(xì)膩而傳神的。但比較而言，它在首尾的構(gòu)思上尤見功力。從開頭至“我不過是一個(gè)無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生”是文章的第一部分，它是文章的“首”；從“曾經(jīng)有一天”到“他免不了希望他生來沒有學(xué)會(huì)吃東西”是文章的第二部分，它是文章的“腹”；從“我不再去書店”到末尾是文章的第三部分，它是文章的“尾”。拙作擬從鮮明的對(duì)比和獨(dú)特的感受兩個(gè)方面，對(duì)其首尾的構(gòu)思藝術(shù)作出賞析。
《竊讀記》讀書筆記7
我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅(jiān)持不懈，我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。
當(dāng)書店的日光燈亮起來時(shí)，“我”才會(huì)依依不舍的放下書，跨出店門，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識(shí)與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過這種大餐，它美極了，它可以讓我覺得肚子里有慢慢的知識(shí)。
就像文中的國(guó)文老師說的'那樣：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！本妥屛覀儚臅心敲烂畹恼Z言中成長(zhǎng)吧！
《竊讀記》讀書筆記8
相信大家都看過林海音的《竊讀記》吧？我也“竊讀”過！不僅在家里“竊讀”，還經(jīng)常去超市的書店“竊讀”。
“向韻雯，快寫作業(yè)！”老爸的吼聲又來了。我戀戀不舍地放下《九月的冰河》，悶悶地去寫作業(yè)。
寫了一小會(huì)兒作業(yè)，我就開始有點(diǎn)兒手癢了——《九月的冰河》我才看了一點(diǎn)兒，就再看一小會(huì)兒吧！我終于忍不住了，從書堆里抽出那本書，津津有味地看了起來，任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去……忽然，聽見門外有一陣輕微的腳步聲——老爸！我馬上收好書，拿出鋼筆，開始寫作業(yè)。
為了看到想看的書，我得把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，因?yàn)榭己昧司湍艿玫轿易钕胍莫?jiǎng)勵(lì)——書。時(shí)間一久，家里書架上的.書飛快地?fù)Q了一批又一批。反復(fù)看過的書就對(duì)我失去了吸引力，老媽還把省兒童讀書館的兩張借書卡也停了，一個(gè)月少讀八本書��！去哪看書呢？必須得想辦法。我很快就把視線投向了老媽經(jīng)常去的超市，那里的圖書可真多啊。
我小心地踮著腳走過去，探頭一看，沒有工作人員！太好了！我趕快跑到書架前，在一沓沓五顏六色的書里，我飛快地翻動(dòng)著。咦，不在這兒，也不是這兒……�。≡谶@！真是“眾里尋書千百度，驀然回首，那書卻在燈火闌珊處”呀。我急忙沖過去，捧起那本書——啊呀！有工作人員過來了！我一閃，躲了起來，然后，一不做二不休，我干脆捧著書，躲在角落里看了起來。一開始我還有點(diǎn)緊張，生怕被發(fā)現(xiàn)，后來，我就沉浸在書里了……如果不是采購?fù)戤叺睦蠇屢盐依�，我估�?jì)還要看好幾個(gè)小時(shí)呢！
竊讀也很過癮，你也竊讀過么？
《竊讀記》讀書筆記9
今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如饑餓的`瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因?yàn)槲恼绿L(zhǎng)，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么�！彼饬诵呷�，被趕出了書店。我實(shí)在想不通，面對(duì)一個(gè)無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對(duì)待她？
不過，世上的愛還是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進(jìn)另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時(shí)，好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣?yán)⒕�。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長(zhǎng)大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書呢？
《竊讀記》讀書筆記10
《竊讀記》描寫的是作者小時(shí)候?yàn)榱说綍耆ネ低档乜磿氲降姆N種方法和遇到的重重困難。
當(dāng)我讀到在一排排花花綠綠的書里我的眼睛急切切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。��！它在這里，原來不在昨天的地方了。時(shí)我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當(dāng)我又讀到當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。時(shí)我讀出了作者喜愛書達(dá)到了忘我的境界，就像作者和書天生就是一對(duì)形影不離的'好朋友一樣。當(dāng)我讀完了最后一句，我才真正的體會(huì)到了讀書的重要性。我們不能光長(zhǎng)身體，知識(shí)也要成長(zhǎng)，心靈也要成長(zhǎng)。只有知識(shí)成長(zhǎng)了，心靈成長(zhǎng)了，你才是一個(gè)真正健康的人。正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有了書籍我會(huì)變得很愚笨。
書籍在你悲傷時(shí)為你驅(qū)走煩惱；書籍在你不高興時(shí)會(huì)給你帶來快樂；書籍在你寂寞時(shí)就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成為你一生的朋友。
《竊讀記》讀書筆記11
讀了《竊讀記》這篇文章，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出我的竊讀記的來龍去脈來……
那是幾星期前，我迷上了一部長(zhǎng)篇言情小說，上面打著“兒童文學(xué)”的旗號(hào)。我被那勾魂的話語迷住了，可謂是：一日無書，百事荒蕪�？蓩寢寘s極力反對(duì)，她說這本書這不好，那不行。于是，我的竊讀記拉開了序幕……
我的竊讀記，第一招：被窩偷竊計(jì)
晚上睡覺，我躲進(jìn)被窩點(diǎn)起夜明燈，打開書，一頁，二頁，我像饑餓的.嬰兒，貪婪地吸吮著。可是，剛第一天晚上，媽媽就來了個(gè)檢查，發(fā)現(xiàn)被窩里透出光線，掀開被子，將我捉拿歸案，并好好地把我訓(xùn)了一頓。看來，這不是長(zhǎng)久之計(jì)��！我的竊讀記，第二招：見縫插針計(jì)
媽媽可是個(gè)大忙人，一天到晚忙個(gè)不停，我可以借她去上班的時(shí)間如饑似渴地看��！這可計(jì)劃剛開始還行得通，可過了一段，媽媽發(fā)現(xiàn)我最近不看那書了，覺得不大對(duì)勁，而我，自以為這個(gè)計(jì)劃天衣無縫，結(jié)果被媽媽輕而易舉擊敗了。那天，媽媽出去加班，我先堤防了一陣，剛想拿起書，媽媽突然回來，說手機(jī)忘拿了。哦！真是虛驚一場(chǎng)。媽媽走后，我便放松自如地看了起來，忘記了時(shí)間，忘記了一切，一猛地扎進(jìn)了故事的海洋，沒想到，媽媽殺了個(gè)回馬槍，“呯！——”“吼吼——”一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來臨了……
我的竊讀記，第三招：隱埋計(jì)
近日，表弟來我家，而我心愛的書也看得只剩下幾頁了，表弟的“從天而降”可真是天助我也！表弟幫我擋住了“風(fēng)沙”我可以一邊幫他檢查作業(yè)，一邊看書，沒想到這最后一頁的緊要關(guān)頭，我的“內(nèi)勤”向“外敵”透露了重要的機(jī)密——表弟把我的一舉一動(dòng)匯報(bào)給了媽媽，我和媽媽展開了“巔峰對(duì)決”——談判。
媽媽苦口婆心地勸我：“孩子，言情小說可以學(xué)習(xí)其中的優(yōu)美詞句，但你也不能這么猛了勁地看吧！媽媽是怕你走火入魔，墜入深淵，不能自拔！”最終，我們雙方都同意了，我會(huì)適當(dāng)?shù)乜匆恍┳魑倪x，科學(xué)書，把握好看書的“度”。這場(chǎng)竊讀記落下了帷幕，我和媽媽都以滿意告終，我們母女倆還像經(jīng)前那樣和睦相處，我們都開心地笑了……
《竊讀記》讀書筆記12
21世紀(jì)，這個(gè)富有的時(shí)代，大多數(shù)少年寧可把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上，也不肯去看一看書。在這個(gè)富有的時(shí)代，已經(jīng)有了電腦和電視，還有誰愿意為看不了書而苦惱呢?
也是，只有上一世紀(jì)的青年擁有這種毅力。正如我所說的，故事講述了女孩兒林海音小時(shí)候偷偷讀書的故事。看，那個(gè)放學(xué)后急匆匆走向書店的女孩就是童年時(shí)代的林海音。從她沒找到書前的焦急與找到書后的喜悅，形成了鮮明的.對(duì)比。最后一句話令我感受尤為深刻。它讓我明白了吃飯是身體的物質(zhì)需要，而讀書使精神心靈成長(zhǎng)，這兩樣都是必不可少的!
讀完這篇文章，我懂得了讀書不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，開啟智慧，還能使一個(gè)人成長(zhǎng)起來。同學(xué)們，一起讀書吧!
《竊讀記》讀書筆記13
書是人類進(jìn)步的階梯，今天我就學(xué)了一篇有關(guān)讀書的課文—《竊讀記》。
這篇課文主要描述了作者復(fù)雜的情緒，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的'熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。讀了這篇課文，我影響最深的就是這兩句了：“急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味!”從這句可以看出作者的心中非常糾結(jié)，快樂是因?yàn)樽髡邚臅蝎@取了知識(shí)，懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)，而受到訓(xùn)斥，被趕出去。還有一句就是“這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”這句話我讀過之后，我知道了吃飯是物質(zhì)需求，而讀書是精神糧食。我們不僅需要物質(zhì)需求，也需要精神糧食。
我們現(xiàn)在，有許多書在我們眼前，而我們卻不去讀。從今天起，我要每天堅(jiān)持看書，讓我們一起在書海中遨游吧!
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的寒假讀書筆記竊讀記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!
《竊讀記》讀書筆記14
學(xué)了《竊讀記》一課，我深有感觸，《竊讀記》一文，主要敘述了作者林海音在童年時(shí)代，家境貧困，沒有錢，買不起書，滿足不了她的讀書欲望，只能偷偷地去看書。
林海音獲得成功，是因?yàn)樗裏釔圩x書，發(fā)奮讀書，到了忘我的'境界。這不正如我們所學(xué)的《我的長(zhǎng)生果》嗎？正是因?yàn)樽髡邿釔圩x書，渴望學(xué)到知識(shí)，作者熱愛讀書愛到連看到煙盒上的連環(huán)畫都要讀，廢寢忘食地讀，從而提高了寫作能力，邁向了成功的道路。
《竊讀記》讀書筆記15
讀完《竊讀記》這篇課文后，我感受到作者是個(gè)很愛讀書的'孩子，但是她家里窮，沒有錢買書。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊，為什么這樣說呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)放下書走出去。我想，這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過一次后，就不敢再來了。還因?yàn)樗苡凶宰穑粫?huì)讓別人來趕她。
我也覺得作者很聰明，為了讀書，我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書，可以想出那么多小辦法來，這更加證明作者是個(gè)愛讀書的孩子。
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