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讀書筆記要怎么樣做啊

時(shí)間:2024-02-08 06:57:23 讀書筆記 我要投稿
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讀書筆記要怎么樣做啊

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編收集整理的讀書筆記要怎么樣做啊,希望能夠幫助到大家。

讀書筆記要怎么樣做啊

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  做標(biāo)記:最簡(jiǎn)單的讀書筆記,就是在讀書的時(shí)候,讀到自己認(rèn)為重要的地方的時(shí)候,采用自己的一套符號(hào)來畫出重要內(nèi)容,以便自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠快速的找到重點(diǎn),這種筆記的方法比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)課本的時(shí)候。

  做目錄:目錄的主要內(nèi)容就是【書名】【作者】【重點(diǎn)內(nèi)容】,書名和作者就不必解釋了,關(guān)鍵是重點(diǎn)內(nèi)容,由于這是一個(gè)目錄式的筆記,所以重點(diǎn)內(nèi)容只要是幾個(gè)字概括一下即可,一般適合泛讀的時(shí)候使用。

  摘抄:摘抄也是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的讀書筆記,讀書的時(shí)候讀到精彩的地方,或者讀到一些自己認(rèn)為有用的地方,將這段文字抄下來,注明書名和作者,這么做是為了以后復(fù)習(xí)用,并且可以根據(jù)書名和作者快速的找到原著。

  提要:提要用簡(jiǎn)短的話來總結(jié)書中某一段落的內(nèi)容,有時(shí)候我們要對(duì)每一段的內(nèi)容寫一個(gè)提要,只要一兩句話即可概括其內(nèi)容,不必寫的很繁瑣。下圖中紅色背景的文字就是提要。

  提綱:提綱和提要有些類似,但是提綱是概括一篇文章的內(nèi)容,而提要只是概括一個(gè)段落的內(nèi)容,因此提綱比提要內(nèi)容多且完整,而且提綱要能解釋各個(gè)章節(jié)和段落之間的關(guān)系,所以提綱有時(shí)候是以圖表的方式來呈現(xiàn),不過提綱和提要都要盡量簡(jiǎn)短明了,讓人一看就明白。

  心得:有時(shí)候也叫讀后感,心得和提綱有些相似的地方,都要對(duì)文章的`內(nèi)容進(jìn)行概括,但是心得更多的是些自己的想法,具有主觀性,而提綱寫的都是文章中的內(nèi)容,不要加入自己的想法,當(dāng)讀一些學(xué)術(shù)論文、有哲理的故事的時(shí)候可以寫一些心得,記錄下自己的想法以便日后用到。

  札記:札記是最復(fù)雜的可以看作是提綱和心得的綜合,有時(shí)候還要插入一些摘抄,還可以對(duì)文章的寫法進(jìn)行評(píng)論,總之寫札記不僅僅費(fèi)筆墨而且費(fèi)腦子,這已經(jīng)不僅僅是一種筆記,應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容的再創(chuàng)作。

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  讀書筆記,是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí),遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì),隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn),叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應(yīng)根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:

 。ㄒ唬┨峋V式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。

 。ǘ┱浭。主要是為了積累詞匯、句子?梢哉泝(yōu)美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。

 。ㄈ┓聦懯。為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。

 。ㄋ模┰u(píng)論式。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論,以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評(píng)論意見。

 。ㄎ澹┬牡檬健榱擞浵伦约焊惺茏钌畹.內(nèi)容,記下讀了什么書,書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。

 。┐嬉墒健V饕怯涗涀x書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后再分別進(jìn)行詢問請(qǐng)教,達(dá)到弄懂的目的。

  (七)簡(jiǎn)縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。

  不管寫怎樣的筆記,首先要讀懂文章,這是基礎(chǔ)。寫讀后感一般要先把文章主要內(nèi)容做一個(gè)概括,然后根據(jù)自己選擇的角度進(jìn)行評(píng)論,或者評(píng)語言,或者評(píng)人物,只要是自己的看法即可。

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  1、人們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,把自己閱讀書籍的心得體會(huì)和精彩內(nèi)容整理記錄下來的文字材料。

  2、讀書筆記的作用

 。1)作讀書筆記可幫助記憶,彌補(bǔ)腦力不足,有效提高讀書效率。

 。2)做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來,想一想,這便是思考,常思考,可鍛煉人的思維的條理性,邏輯性和分析綜合能力。

 。3)可積累有用材料,開拓視野,提高語言文字表達(dá)能力。

 。4)作筆記會(huì)產(chǎn)生新的思考,有利于發(fā)現(xiàn)新問題,有利于研究新問題。

  3、讀書筆記的'種類

  讀書筆記種類很多,一般分為四大類。

 。1)摘要式。

  即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語句,有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點(diǎn)和段落;還可摘錄重要數(shù)字。

 。2)評(píng)注式。

  評(píng)注式筆記不單摘錄,還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁(yè)作記號(hào);也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。

 。3)心得式。

  即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有:札記,也叫劄記,是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得,也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來;綜合觀點(diǎn)、見解,提出自己看法并記錄下來,也是很好的讀書方法。

 。4)記載式。

  1)筆記本。

  成冊(cè)筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長(zhǎng)處是便于保存,缺點(diǎn)是不便分類,但可按類單獨(dú)成冊(cè)。

  2)活頁(yè)本。

  可用來記各種各樣筆記。便于分類,節(jié)約紙張和日后查閱。

  3)卡片。

  好處便于分類,可按目排列,便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張,但篇幅小,內(nèi)容不宜長(zhǎng)。

  4)剪報(bào)。

  把報(bào)紙和有用資料剪下來,長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上,短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注,也可分類張貼,要注明出處,以便使用。

  5)全文復(fù)印。

  重要讀書材料,為保持完整性,可全文復(fù)印編目分類留用。

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  目前用的最多的方法就是下面這四種:

  1、簡(jiǎn)評(píng)

  閱讀完一本書之后,盡量寫幾個(gè)幾百字的簡(jiǎn)評(píng)進(jìn)行總結(jié)一下。給這本書打分,盡量用幾句話把全書的框架給表達(dá)出來。有的書很容易,有的比較難。把這些筆記放在EverNote上,加上Tag,用的時(shí)候一搜索就能找到。經(jīng)常把這些簡(jiǎn)評(píng)分享在微博、豆瓣上,跟大家進(jìn)行討論和溝通。

  2、摘錄筆記

  把書中對(duì)我有用處的部分,摘錄下來,歸納下重點(diǎn),這個(gè)Blog上分享不少這類的筆記。為了方便一點(diǎn),平時(shí)經(jīng)常用手機(jī)或相機(jī)把書拍成圖像,如果是電子版就直接抓圖,然后使用OneNote或漢王進(jìn)行Ocr,把圖象轉(zhuǎn)成文字,再最終排版下版,保存在OneNote里。

  3、思維導(dǎo)圖

  思維導(dǎo)圖不是一成不變的,我自己做筆記的時(shí)候,不會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)則來做,基本上不加圖片,但會(huì)不斷的進(jìn)行調(diào)整,但不管哪一些,一定記得,思維導(dǎo)圖是對(duì)內(nèi)容的重新整理和歸納,而不是簡(jiǎn)單把書的內(nèi)容羅列出來,最好把閱讀的心得加到思維導(dǎo)圖,并試著用自己的話來表達(dá)。

  第一遍開始把書中所有的要點(diǎn)都做出來,F(xiàn)在一般把這類導(dǎo)圖直接分享在博客上,估算了一下,一個(gè)月最少能做二、三本書吧。

  第二遍根據(jù)自己的理解對(duì)做出的思維導(dǎo)圖要點(diǎn)做成整合和調(diào)整。

  第三遍開始進(jìn)行刪減只保留對(duì)自己有用的部分。

  第四遍把這個(gè)導(dǎo)圖按照7W3H的方式從新做一個(gè)思維導(dǎo)圖。這是一種非常好的分析模型,幫助自己把書中的'內(nèi)容進(jìn)行更進(jìn)一步的分析和歸類。

  第五遍把這本書的內(nèi)容放到自己個(gè)人行業(yè)的知識(shí)樹,進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。這個(gè)知識(shí)樹通過閱讀、實(shí)踐和自己的反思積累而完成。

  一般情況下,是根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間對(duì)這幾個(gè)部分進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整和整合,按不同情況可能保留二、三個(gè)版本。

  4、讀書心得記得在一本書中看到,能用自己的話把書中的內(nèi)容說清楚才能看出來到底掌握到什么程度。我基本上每次閱讀之后,都會(huì)從新修改一下心得體會(huì),并記錄上閱讀的時(shí)間。一次重復(fù)2—3次之后,就能寫出一篇不錯(cuò)的書評(píng),目前這類書評(píng)寫的不少,但分享的不多,以后需要在加強(qiáng)在豆瓣上的分享。

  我讀書很少只讀一遍,一般都是讀二、三遍,如果書的內(nèi)容好一些,次數(shù)會(huì)更多;旧厦看伍喿x完成之后,都會(huì)對(duì)筆記做些修改和調(diào)整,經(jīng)常會(huì)調(diào)整的面目全非,然后匯總或鏈接到一個(gè)大的知識(shí)樹中。

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  讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種,格式及寫法并不艱深,心得筆記中的讀后感有點(diǎn)麻煩,但只要懂得論點(diǎn)、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系,就會(huì)輕松拿下,因?yàn)樽x后感不過就是一種議論文而已。我覺得以失敗告終,是因?yàn)槟銓W(xué)而不用。很多應(yīng)用文種只有在將來的工作實(shí)踐中才能具體應(yīng)用,而讀書筆記屬日用文類,應(yīng)即學(xué)即用。

  讀書筆記,是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí),遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì),隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn),叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應(yīng)根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:

  1、摘要式讀書筆記

  摘要式讀書筆記,是在讀書時(shí)把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁(yè)碼等,便于引用和核實(shí)。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為:

 。1)索引讀書筆記

  索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊(cè)、章、節(jié),如果是期刊,要記期號(hào),報(bào)紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。例如:莊照:《也談為誰立傳》,《光明日?qǐng)?bào)·〈史學(xué)〉》

 。2)抄錄原文讀書筆記

  抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。

  2、評(píng)注式讀書筆記

  評(píng)注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來,其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評(píng)注式筆記有時(shí)對(duì)摘錄的要點(diǎn)做概括的說明。評(píng)注式筆記有下列幾種:

 。1)書頭批注

  書頭批注,是一種最簡(jiǎn)易的讀書筆記作法。就是在讀書的時(shí)候,把書中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào),或者在空白處加批注,或者是折頁(yè)、夾紙條作記號(hào)等等。這種筆記方法不但對(duì)書中的內(nèi)容可以加深理解,也為日后查找提供了方便。

 。2)提綱

  提綱是用綱要的.形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。

 。3)提要

  提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點(diǎn),提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。

  另一種提要,是對(duì)一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡(jiǎn)要的說明。

  (4)評(píng)注讀書筆記

  評(píng)注讀書筆記,是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論,或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評(píng)注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段:清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》:西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻,甚宏壯。詞即慷慨,書亦瘦勁可觀,末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名,改題夏言。雖屬可筆,然亦足以懲奸矣。

  案:嚴(yán)嵩篇和岳飛詞,有如是作為,后人留詞改名,有如是自欺,嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸,有如是兩可。寥寥六十字,寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺·書苑折枝(二)》)

 。5)補(bǔ)充原文讀書筆記

  補(bǔ)充原文的讀書筆記,是在讀完原書或文章之后,感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充,而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。