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海的女兒讀書(shū)筆記五年級(jí)范文
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的海的女兒讀書(shū)筆記五年級(jí)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海的女兒讀書(shū)筆記五年級(jí)范文1
這個(gè)星期天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》，它講述一個(gè)人魚(yú)和人間的動(dòng)人故事。
海的女兒人魚(yú)公主生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。本來(lái)她在海底世界生活，自由自在無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了三百多年的歲月。有一次她聽(tīng)姐妹們說(shuō)了人間的故事，她十分向往人間，經(jīng)常游到海面上，后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，為此她放棄了海里的生活，放棄了自己甜美的嗓音，忍受著痛苦把自己的魚(yú)尾變成了人腿。然而那個(gè)王子并沒(méi)有認(rèn)出她，和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她還有一個(gè)辦法繼續(xù)成為“海的女兒”，刺死那個(gè)王子，這樣就可以回到她的家人中去，回到屬于她自己的.世界。但她沒(méi)有這樣做，她看著王子慢慢地化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。
《海的女兒》是一個(gè)非常凄美的故事，我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
海的女兒讀書(shū)筆記五年級(jí)范文2
寒假里我讀了《安徒生童話精選》，其中（海的女兒）給我感受最深。
故事講述了小人魚(yú)與王子的愛(ài)情故事。小人魚(yú)終于等到她15生日時(shí)游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊落入海中。她奮不顧身的就起了王子，同時(shí)愛(ài)上了王子。為了追求去王子的愛(ài)，追求永恒的靈魂。她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的'海底生活，也犧牲了自己的一切包括生命。但她的愛(ài)卻成為了人們歌頌的永恒。
故事最后是小人魚(yú)為了王子的幸福，甘愿變成泡沫，那是因?yàn)橛袗?ài)情的支撐著。她讓我們見(jiàn)證了什么才是真正的、純潔的、美麗的愛(ài)情。千百年來(lái)人們?yōu)樾∪唆~(yú)的善良，不知流過(guò)多少淚水。為他人幸福而犧牲的人是高尚的人，我們前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。
海的女兒讀書(shū)筆記五年級(jí)范文3
安徒生的這個(gè)童話，是一個(gè)純粹的愛(ài)情故事，故事的結(jié)局以悲劇結(jié)束，給人們留下了嘆息。其實(shí)，我不知道安徒生在童話里表達(dá)的悲劇愛(ài)情的意義是什么，因?yàn)槲遗欢@個(gè)童話到底是寫(xiě)給兒童的還是成人的。如果這個(gè)童話故事是寫(xiě)給兒童的，那故事的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無(wú)法在欣賞中體會(huì)到童話的完美性。一般來(lái)說(shuō)，童話故事的愛(ài)情都是相當(dāng)完美的，而且適合兒童的興趣，基本都是王子公主的完美結(jié)合。讀了《海的女兒》，我認(rèn)為，安徒生這個(gè)童話故事應(yīng)該是寫(xiě)給成人的，故事中的悲劇愛(ài)情和癡癡苦戀的`意義，只有成人才能領(lǐng)會(huì)。
這是一個(gè)一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個(gè)王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自己的魚(yú)尾換成了一雙人腿。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果要繼續(xù)成為“海的女兒”，就要刺死那個(gè)王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。
健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個(gè)買(mǎi)賣(mài)嗎？我想是沒(méi)有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎？至少我是不愿意的。失去了健康，擁有再多的財(cái)富又有什么樂(lè)趣？然而有時(shí)候，愛(ài)情，卻比健康來(lái)的更加重要，對(duì)小人魚(yú)，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對(duì)于小人魚(yú)，重要的不是珍珠制成的花環(huán)，也不是象征著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音……但美人魚(yú)卻愿意用這一切來(lái)?yè)Q一個(gè)不滅的靈魂。后面的故事，就如巫婆所說(shuō)，是一個(gè)悲慘的結(jié)局。人魚(yú)變成了泡沫。她沒(méi)有得到王子的愛(ài)情，也沒(méi)有將尖刀刺進(jìn)王子的胸膛，以換回三百年快樂(lè)的生命。人魚(yú)變成了泡沫，這是故事的悲劇結(jié)局。
然而，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛(ài)情的同時(shí)，是否也為這樣的結(jié)局而無(wú)奈呢？或許，安徒生在這篇童話里揭示的是愛(ài)情的悲劇性一面，還有人魚(yú)公主的美麗與純真。美麗、執(zhí)著、純真而偉大的人魚(yú)，也許是安徒生心里的一個(gè)完美的人魚(yú)！
海的女兒讀書(shū)筆記五年級(jí)范文4
我非常喜歡安徒生的童話故事，而《海的女兒》就是其中最喜歡的一個(gè)，小人魚(yú)的善良、勇敢、純潔深深地打動(dòng)著我，讓我產(chǎn)生了對(duì)追求極致真善美的向往。而在生活中，我也要向小人魚(yú)學(xué)習(xí)，用善良和勇敢影響周?chē)娜�，讓自己變成一個(gè)受人喜歡的人。
海的女兒講述的是小人魚(yú)浮上水面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了落水的英俊王子，并且被深深的吸引了，小人魚(yú)救了王子，并悄悄的守護(hù)著他，直到被一個(gè)女孩兒救走。小人魚(yú)決定去尋找王子，于是和巫婆做出了交換，吞食了巫婆的'藥，經(jīng)受了巨大的痛苦，才讓自己的魚(yú)尾變成了人腿，而代價(jià)是自己可能會(huì)在王子結(jié)婚的前一天早晨死去，再無(wú)無(wú)法回歸大海，除非王子為了愛(ài)她忘記自己的父母，但這個(gè)可能性是極小的。
小人魚(yú)沒(méi)有退縮，勇敢的去追求自己純美的愛(ài)情，在王子的宮殿前，她吃下了巫婆給的毒藥，失去了自己的歌喉，并未王子跳舞，她是那樣的美麗輕盈，讀后感。深深地迷住了王子，但她不能說(shuō)話。王子為了報(bào)答救命之恩，還愛(ài)著救他的那個(gè)姑娘，并準(zhǔn)備和她結(jié)婚，但他卻不知道小人魚(yú)才是真正救他的人，如果此時(shí)，小人魚(yú)用尖刀刺向王子的胸口，就可以重回大海但她放棄了，跳入海中變成了泡沫。
讀了這個(gè)故事，我被海的女兒的純潔和善良震撼了心靈，世間真有如此美麗和善良的女孩兒?jiǎn)幔?/p>
小人魚(yú)用自己的生命為代價(jià)讓王子得到了幸福，她沒(méi)有為了自己的一己私欲而做出對(duì)不起王子的事情，這種胸懷和善良的美德，讓我十分贊賞！
海的女兒讀書(shū)筆記五年級(jí)范文5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《海的女兒》這篇童話故事，他講的是一條美麗的小人魚(yú)和一位英俊的王子之間發(fā)生的感人故事。
主要講了海有許多女兒，最小的是最漂亮的。小人魚(yú)滿15歲到海上，遇到了王子并愛(ài)上了他。為了追求愛(ài)情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脫去了魚(yú)型換來(lái)了人型。但王子最后卻和其他國(guó)家的公主結(jié)婚了。小人魚(yú)的'奶奶告訴她，只要?dú)⑺劳踝泳筒粫?huì)化為泡沫�？尚∪唆~(yú)卻自己投入海中化作了炮沫。
有許多同學(xué)都說(shuō)這是一個(gè)悲慘的故事，但我堅(jiān)信這是一個(gè)幸福，圓滿的故事。因?yàn)樾∪唆~(yú)最后能讓王子和公主一起生活，只要他快樂(lè)，小人魚(yú)就快樂(lè)，她愛(ài)著王子，為了他能幸福，她放棄了這段愛(ài)情，放棄了自己的生命。小人魚(yú)那善良，犧牲自己成全別人的高尚品質(zhì)真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然小人魚(yú)不能擁有永恒的幸福，但至少她有過(guò)一段短暫而又美好的愛(ài)情，她變成了泡沫，在海里默默地守侯著王子。
小人魚(yú)有守侯的幸福，王子有思念的幸福，放棄又何不是一種幸福，一種愛(ài)？
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