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時間簡史讀書筆記

時間:2024-04-26 07:05:09 讀書筆記 我要投稿

時間簡史讀書筆記

  品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的時間簡史讀書筆記 ,希望能夠幫助到大家。

時間簡史讀書筆記

  時間簡史讀書筆記 篇1

  這本書,“第一推從書”第一輯的一證;艚鸾淌阱塾蔚酵鈱涌臻g奇異的空間的領域,對遙遠的星系。黑洞大統(tǒng)一理論。他揭示了當時日益鏰漲的宇宙時刻的到溯引起人們不安的的的的的得,那宇宙成絲維空氣的一種"沒有邊境”的宇宙理論代替大爆炸理論和上帝,上帝也許以前是造萬物時主要的推動者,也許正因這許許多多的發(fā)現(xiàn)從而漸泛圍變,從《時刻簡史》對咱們常應語言表達甚于方程的表達對讀者是一本里程碑式的佳書。他出于一個對人類是享有杰出質獻者之手,這是一本對知識無限追取之之作,是對時空本質之謎不懈的探討之作。

  霍金的生命是十分富有傳奇性的,在科學的成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一,霍金的貢獻是在他二十年之久被魯加雷斌禁錮在輪椅上的狀況下做出的,則真正是空前的。

  宇宙論是一門既古又年輕的學科,作為宇宙里高等生物的人類不會滿足于自身的生存和種族的延續(xù),一代又一代的`炎黃子孫不懈的探索則生存的好處。但是,人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。

  這本書中還說了牛頓的科學態(tài)度:牛頓對絕對位置或被稱為絕對空間的存在感覺該到十分的憂慮,正因這和他的絕對上帝的觀念不一致:事實上,及使絕對空間的不存在,被蘊含在他的隱律中,他也拒絕理解正因這個非理性的信仰,他受到很多人的嚴厲批評,最有名的貝克萊主教,他是一位堅信所有物質實時,空間和時刻都是虛妄的哲學家。當人們將貝克萊的簡介告訴著名的約翰博士的時候,他用腳尖踢到一塊大石頭并大聲的說:“我要這樣反駁他!”

  在20年代天文學家開始觀察其它星系中的恒星光譜時,他們發(fā)現(xiàn)最奇異的現(xiàn)象:他們和咱們的銀河系一樣具有吸收的特征線族,只是所有的這些線都想光譜的紅端移動了同樣的量宇宙膨脹的是20世紀最大的智慧革命之一。

  科學是一路火苗,點燃無數(shù)炎黃子孫對它的好奇。

  科學是一盞明燈,引領無數(shù)炎黃子孫對它的探求。

  鐘愛科學,科學至上。

  時間簡史讀書筆記 篇2

  今天游戲玩的有點膩,閑的長草想轉換心情就去看書,正好翻到《時間簡史》,很隨便的翻了翻,循著目錄挑了點喜歡的部分看了看。

  然后看到了這句話,太浪漫了:“我們看到的宇宙之所以如此,是因為唯有如此我們才能存在。”

  我簡直要戀愛了。

  之前也有草率粗糙的看過生物、物理和化學的書籍,小時候也會對自然和宇宙之類的產生好奇和興趣。關于生命的進化、起源、演化或者諸如此類的內容,眾說紛紜于是只挑選我中意的理論相信了。

  我想我還是愿意非常高興的承認,大部分情況下我對生命保持熱愛,不論是我的生命還是別的什么的生命。自宇宙誕生直到現(xiàn)在,生命的不斷的演化,使得無機物能夠最終呈現(xiàn)出復雜的生命現(xiàn)象……以至于允許在諸多的人類中有這么一個花時間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態(tài)鏈都完美的像是藝術品,我不清楚上帝是否存在,但是光是從一個創(chuàng)作熱愛者的角度來說,我認為這使人快樂。

  宇宙花費了百億年的時間完全隨機的允許微小的粒子自由構筑,生命的產生對于這個宇宙而言只是一個偶然,但是在如此龐大的基數(shù)下生物的演化又是某一種必然,優(yōu)勝劣汰,而好的會繁衍生息,不好的也會被安置于地殼與博物館。這足以使我感到快樂,我也許不是最好的,但我不可或缺,我微不足道,但是缺少了哪怕一個細胞器細胞都無法正常運轉,我是被需要的,和所有這世間的生命一樣,我是被愛著的。

  我小時候很害怕死亡,總會感到沮喪,想著我死去了就永遠死去了,但是實際上,恰恰相反。

  組成我的身體與組成世間萬物的都是化學元素,微不可察的原子分子以及更加細微的東西,當我死后,塵歸塵,土歸土,我會回到女媧的手里化作一捧黃土,或者我的靈魂會去見上帝,這都很好,像是落葉歸根化為春泥一樣。

  我會是我,我會出生,我會死。

  我的生命對宇宙而言稍縱即逝,而換個角度來說,我又是永恒存在的。

  生命對于外界與內在的條件需求是如此嚴苛,要經過那么漫長的時間才能允許一個區(qū)區(qū)百年的個體在這兒胡思亂想,我之所以活著,活在這個世界上,因為世界允許我存活在世界上,換言之,一切條件都是適合我存活的世界,所以我才會活著。

  甚至可以說,我會活著,我會存在,這是偶然的必然,是奇跡,是因為我被宇宙愛著,我被期望活在這個世界上,因此我出生了。

  從前我總覺得自己沒有價值,或者活著毫無意義,現(xiàn)在的話已經不會那么想了,我是真切被需要的,我也是真的被愛著的。這樣的想法讓我產生一種奇妙的充實和幸福。

  這真的非常美妙,如果允許數(shù)以萬計的猴子和打字機連續(xù)不斷的工作上百億年,只為了打出莎士比亞的詩的話,我愿意做其中一個。

  未讀此書以前,我便知道有本名叫《時間簡史》的科學名著。作者是英國杰出的理論物理學家史蒂芬·霍金;蛟S是由于我根本是個很笨的女孩,把全書讀完,竟對其中所闡述的理論仍一無所懂。于是在對書失去興趣的同時,卻把注意力轉移到作者身上,這樣我便找來了《時間簡史續(xù)編》,這是一本口述形式的人物傳記,我竟從中讀懂了人生,這是我始料未及的。

  被全世界廣泛尊為繼愛因斯坦以來最偉大的理論物理學家的史蒂芬·霍金教授竟是一個盧伽雷氏癥(肌萎縮性側索硬化癥)的患者,他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久,隨時都面臨著死亡。然而盡管他那么無助地坐在輪椅上,可他的思想卻出色地遨游到廣rz的時空,解開了宇宙之謎。他如同一個靜穆的淘金者,一個索取大自然慷慨的乞丐,一個用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求,不止一次意識到夢的歸結只是夢—憑什么在經歷了大風大浪、大病大痛之后,再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”,于是他有了一面風帆,舒展他無所畏懼的旗幟,告別所有的失意和不幸,將厄運化為優(yōu)勢,振奮起來,直到漠野般坦蕩莫名的偶然中,進發(fā)出一些哪怕稍縱即逝的必然來。

  我不知道我是否已將此書的內容和精神說清楚了,然而即使沒有,也無所謂,因為霍金教授的奮斗史本身便無法用語言來表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長短,只要你在這段時間內每時每刻都努力了,那么一切便都是有價值的。也許我們中的許多人一生都不會面臨霍金教授的不幸,然而我們是否能把它擴張開來,引申為一切挫折呢?人生不會一帆風順,但無論什么困難都是可戰(zhàn)勝的,霍金教授的人生經歷正是對這一切的最好解釋。

  面對死亡,他也曾絕望過,然而他很快便意識到:當一個人面臨早逝的可能,就會體驗到活下去是值得的,正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來死亡或者說是挫折對于每個人來說都只是一個契機,只要我們緊緊抓住每一個契機,用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉成為一種生命的壯麗,那么挫折便是有意義的。

  漫漫人生路,坎坎坷坷,坑坑洼洼,我們是注定要經受苦難的。在這其中我們可以流淚,但不可以退縮不前;我們可以失望,卻不可以絕望,我們必須風一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻,直到追求到屬于自己的生命之美。

  時間旅行,似乎一直深得科幻作家們的喜愛。一次跨越時間的旅行包含了道德問題、人性問題以及任何可能的,能夠想象到的各種各樣的問題。你可以假設人們從未來旅行到同一宇宙的過去,也可以假設人們從未來旅行到一個平行宇宙的過去。任何一點小小的改變都會使得這次時空旅行產生不同的`結果,也會塑造無數(shù)的可能的未來,似乎現(xiàn)實又證明時空旅行無法實現(xiàn)。

  如果時空旅行可以實現(xiàn)的話,那么在有人類存在的未來為何沒有人穿越回來?是已經穿越回來沒有顯現(xiàn)還是說沒有穿越回這個時代?不管怎樣,現(xiàn)實似乎顯示在人類存在的未來是無法進行自由的時空旅行的。這是一件好事,也是一件絕望的事。這似乎說明著人類的思維已經發(fā)展到一定的區(qū)域,很少或者基本上不能再作出類似于從前的貢獻:古人幻想飛行,于是我們有了飛機;古人幻想攻城利器,于是我們造出了毀滅世界的原子彈;古人幻想思想融匯交流,于是我們發(fā)明了電話和網絡。

  而現(xiàn)在呢,我們幻想時空旅行,我們幻想黑洞時間,我們幻想大爆炸之前與反宇宙,這些又有多少能夠實現(xiàn)呢?所以說啊,可怕的不是未來,可怕的是沒有希望的未來。若是接下來10年,20年,或者100年都無法在時間研究上再進一步,那么思維的停滯,對于未來的絕望將會怎樣制約著人們?這一切都無法預料。

  我不是一個悲觀主義者,我希望未來我能夠有機會親眼看到仙女星系七彩的光芒,而不是靜靜地等待數(shù)萬光年之前的客人姍姍來遲。

  也許你還在徘徊,幻想著能得到他人的感恩。也許你還在思考,審視著自己走過的人生。為何感恩總是要躲在某個角落;為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影;為何它會在夜晚被墨色深深的隱去;為何我們會被它所感動,只因我們在感恩中成長。所以,感恩是我們必修的學科。

  當我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時,我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂,同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康,是我們人生旅途的坎坷與否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表揚,第一次拿回優(yōu)異的成績單,以及我們成長過程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎?曾經讀到《時間簡史》,它的作者想必大家不會不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金,一個身患盧伽雷氏癥,只有三個手指能動的人。

  但他的生命確是不平凡的,他的思維已深入遙遠的宇宙,他用畢生心血終于寫出了長達幾十萬字的《時間簡史》。你一定認為這是不可能的事,但是霍金卻做到了,是他把不可能變成可能。有一次,一個記者問霍金:“霍金先生,盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?”但是他卻說:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有愛我和我愛著的親人與朋友。”我想,不論是遭遇失敗還是不幸,我們都應該感謝生活。

  只是這樣,失敗時,我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足;不幸時,我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣,戰(zhàn)勝困難,并獲取前進的強大動力。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。感恩是一首歌,唱響生命的節(jié)奏;感恩是一杯茶,溫暖冰冷的手心;感恩是一陣風,吹拂我們的臉龐。

  所以,不要抱怨生活的不如意,笑著面對生活,感恩會指引你前進的方向。朋友,學會感恩吧,感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。不要讓愛你的人失望。

  時間簡史讀書筆記 篇3

  史蒂芬·霍金這本《時間簡史》中,偉大的科學家們在繼承前人的基礎上努力創(chuàng)新,從而不斷地推動科學的發(fā)展。正是這種創(chuàng)新精神,才使得人類社會不斷地向前邁進。馬爾滕曾經說過:水不流動,必至污濁。同樣,一切事業(yè),假使當事者不常留意改進,改良,努力著創(chuàng)新,最終是準會落伍,失敗的,所以說,創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。

  孔子的因材施教,還是當前的以學生為主的教學方法,都為社會培養(yǎng)了大批人才。這些,不管在哪一行,無不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量,揭示著,創(chuàng)新推動著整個社會的發(fā)展。

  也許有人會說:“那都是偉人所做的大事,跟我沒有關系呀”。那你就錯啦。我們的日常生活中也都離不開創(chuàng)新。當有的同學發(fā)現(xiàn)擦黑板時有灰塵,于是發(fā)明了一個新的黑板擦。當有的同學發(fā)現(xiàn)考試時鉛筆容易壞,于是發(fā)明了自動鉛筆。這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創(chuàng)新。

  不僅個人需要創(chuàng)新能力,而且整個國家、企業(yè)也需要創(chuàng)新意識。因為只有創(chuàng)新才可以發(fā)展,只有發(fā)展,才可以屹立世界民族之巔。

  我們不妨回頭看看,當年清朝的閉關鎖國,缺乏創(chuàng)新使中國被其它國家蹂躪,使國家落后,也正是新中國的改革開放的創(chuàng)新意識,讓中國重新回到世界民主的發(fā)展大潮中去。細細數(shù)來,方正集團的'漢字激光照排系統(tǒng)已經成為世界領先技術,神舟七號的發(fā)射成功,龍蕊1號CPU的研制成功,還有袁隆平的雜交水稻等等,這些創(chuàng)新的技術使中國快速發(fā)展,在不久的將來,中國定會位于世界民族之首,而這個成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是后車輪,發(fā)展是前車輪,只有創(chuàng)新才能不斷推動發(fā)展。

  時間簡史讀書筆記 篇4

  《時間簡史》這本書讀的人可能不多,但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣一種感覺:窺探茫茫宇宙,人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡,何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地,渺滄海之一粟”,古人尚且如此,我輩何為小處而大傷腦筋。

  《時間簡史》所闡述的大部分內容都會牽動你的每一根神經,讓你為之動容,為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事,讓你有讀不完的精彩,讀不完的快樂,更有讀不完的追求;厥淄眨钭屛逸吶蓊伇M失,儼然失去了生活的無窮空間,在被填充滿滿的生活中,我還能找到什么呢?對,也許那是對的,當一個空間束縛你時,你需要做的'不是逃離這個空間,而是在另一個高度去享受它。達到這個高度需要不是一本書的閱讀,而是對一本書的感悟。

  《時間簡史》是霍金的著作。書中霍金對時間本質、宇宙由來作出了權威性的總結,他的理論和構想已經成為科學領域的里程碑。由于過于深奧,我選擇了一種誰都能看懂的版本略探一下霍金的著作。

  《時間簡史》中,有很多內容僅僅是假說,但這又不同于生活中的那個假說,這是有一定的科學依據(jù)才能大膽提出來的假說。不過我讀得依然很吃力,每一章只有小小一頁紙,但其中看懂它需要的知識儲備絕不止一座山。

  《時間簡史》一部科學著作折射出不同的人生理論史,沒想到此心里不易樂乎!跳出生活來觀察生活,多靜下來回頭看看,不會累壞了,也不會沒有方向。會生活的人就會駕馭生活,而不會讓生活牽著鼻子走!

  時間簡史讀書筆記 篇5

  一直以為黑洞是那個宇宙中最陰暗的存在,是寒冷的交匯點,所有事物抵達它的那一刻,萬劫不復,對它的了解也是少之又少,直到看了霍金的《時間簡史》以后,我才有了新的認識。我由此愛上了科學,在那些理論的知識中找到溫暖,找到人生。

  雖然我物理學得不好,但我認真的讀到黑洞一節(jié),卻以我的理解我從這些文字背后卻讀懂了另一種溫暖,就像只是一個黑洞,卻也有屬于他的那份溫暖與隱藏的哲理。

  “任何從恒星表面發(fā)出的光,還沒到達遠處即會被恒星的引力吸引回來。”所有是溫暖的東西都不會離你遠去,堅信這份溫暖的存在,溫暖從不遙遠。當你對這個世界失望的時候,你樂觀地面對人生,就會得到應有的反饋。希望從不曾逝去,你所有的付出的愛就不會離開。那份溫暖終會回到你身邊。你對父母,老師,同學的愛,他們都是你的光,你就是那個恒星,同時你的引力贈予你他們的愛。

  “當他到達臨界半徑時,不會有任何一樣的感覺,甚至在通過永不回返的.那一點時,都沒注意到。但是,隨著這區(qū)域繼續(xù)坍縮,只要在幾個鐘頭內,作用到他頭上和腳下的引力之差會變得如此之大,以至于再將其撕裂!边@是介紹黑洞的形成過程的一小段話。這句話是深得我心的。很多時候,我們肆無忌憚的揮霍我們的任性,只是卻一直沒有意識到,這樣做只是使我們不斷靠近那個臨界點。我們在到達那個臨界點之前往往不知道自己的任性會帶來什么,一直無所謂地傷害身邊愛我們的父母老師,直到過了那個臨界點,當我們傷害過的人身上留下無法愈合的疤痕,才發(fā)現(xiàn)自己的問題,那個時候才會了解自己也在這個過程中留下了不可挽回的傷。同樣道理的就是大人們常說的做事要有個度。那些破壞環(huán)境的人,那些常說謊的人,一直都只是不停地做下去,過了那個度,自己的所作所為終帶給自己無盡的傷害。這就啟示我們凡事要嚴以律己,珍惜一切擁有的,溫暖別人,也溫暖自己。

  “看起來荒謬,而事實上卻是,小的黑洞也許比大的黑洞更容易的被探測到!币恢币詠,我們都在追求著偉大的目標,渴望變成一個成功的人士,其實有的時候我們一直忽略的是作為一個小人物,我們更應該滿足于此,我們是不是一直羨慕在舞臺上受閃光燈照耀的那些明星們,可是真正值得我們夸贊的其實是在明星們背后的伴舞演員們以及在底下為他人鼓掌的群眾們,這些人才是最令我們溫暖的。就像黑洞,它們像一個熱體一樣發(fā)光,越小則發(fā)熱的越厲害。也許我們應該安于做一個小人物,在自己的小舞臺上綻放自己的光彩。

  “任何非旋轉恒星,不管其形狀和內部結構如何復雜,在引力坍縮后都將終結于一個完美的球形黑洞,其大小只依賴于它的質量!笔堑,就像我所得到的溫暖有你們在我心中的分量所決定,不管我的內心有多么復雜,只要有你們在,我都是那個最溫暖的人。你們在我心中占了很大分量,所以即使最后我傷害了你們,你們依然給我?guī)砹瞬灰粯拥臏嘏。于是,我的世界,春暖花開。

  “如果有旋轉,黑洞的赤道附近就鼓出去,而旋轉得越快則鼓得越多!碑敽诙床恍D時,黑洞就是一個完美的球形。停下腳步想想,我們是不是也一樣呢,過于急切地追逐心中的東西,卻讓自己在這個過程中變得些許扭曲,為達目的不擇手段。只想追求完美的自己,卻在極度的扭曲中變得丑陋。各種發(fā)生在身邊的事件,三聚氰胺,染色饅頭,地溝油等等,不正是人們?yōu)榱俗非罄娑^快追逐的嗎?急功近利的事情并不少,只是溫暖被一點點磨滅,而科學也不再為人們所尊重。何等悲哀!但終究,是有溫暖的。人們都慢下來了,靜靜地來追逐夢想,是自己在不知不覺中變得美麗起來,追求科學也是如此。

  那些我曾不懂得珍惜的,那些我一直不明白的,終于在最后都了解了。宇宙那么大,屬于我的溫暖當然不能用毫末來衡量。縱使是黑洞,也一直在發(fā)熱。

  《時間簡史》以它科學的筆觸講述這些溫暖的宇宙,溫暖的世界。世界對霍金是殘酷的,但我知道他的心中長懷溫暖,因為他有所愛,他愛科學,它可以停下來感受科學帶給他的美好。這就像我讀完這本書所感悟到的這樣,世界需要慢慢地走,慢慢地欣賞,慢慢地得到屬于自己的溫暖。

  時間簡史讀書筆記 篇6

  《時間簡史》是由英國偉大的物理學家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人史蒂芬霍金撰寫的一本有關于宇宙學的經典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

  “任何物理論總是臨時性的:你永遠不可能將它證明出來。不管多少回實驗的結果和某一理論相一致,你永遠不可能斷定下一次結果不會和它矛盾!笔俏铱础稌r間簡史》中所得出來的結論,這句話的大概意思是,所有的'物理理論,你永遠不可能說是真理,哪怕是準確推測了千萬次,只要下一次出現(xiàn)了不符合的推斷,那么這個理論就不成立。

  正如我在網上所看的馬克思的座右銘,思考一切,換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動力,只有這樣文明才會進步,不然將會面臨的結果只會停滯不前。以前,我從來沒有過這個觀念。

  讀了這本書后,腦中一直旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是不是一個無限小的一個點?會坍塌,還是最后趨于穩(wěn)定?宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的?人類能否發(fā)明出時光機回來過去?所有問題迎面而來。

  霍金曾說過:“我的目標很簡單,就是完成我對宇宙的認識,這包括宇宙為什么會存在!卑ɑ艚鹪04年也宣布過關于黑洞的理論存在的錯誤。他說:“黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學家以前認為的那樣。

  宇宙是神秘的也賦予黑暗,但是在我們內心之中有擁有著這樣的宇宙!

  時間簡史讀書筆記 篇7

  霍金的《時間簡史》是那樣的富有想象力,讀完后。大腦一片空白,什么也沒留下,想象的東西還是有的。時間,空間,物質,在加上主觀活動意識,或許就是對整個自然世界的抽象了!

  時空,這個概念在百度百科里面有更為詳細的解釋,愛因斯坦提出的新詞,他將現(xiàn)實世界的空間抽象為三維,在加上時間一維,四維時空。在那里邊,關于空間的爭論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長,寬,高,以及時間也能被感知。時間,是空間中的物質變化有了一個合乎我們邏輯的秩序,規(guī)律。笛卡爾的坐標系的提出,這個貢獻對人類有著太大的貢獻了,高中時,我們的數(shù)學老師常感嘆,有了坐標,只有你高興,可以把所有的東西放到坐標中!

  那是,一句在平凡不過的話了,可現(xiàn)在才明白那里邊的包含的思想!可惜的是,我們從此不再學習數(shù)學了!把整個整個世界放到坐標系中,不違背他的意思。但是,為了達到想要達到的目地,就需要在這個目標上對其進行抽象。我也不知道,要干什么的,所以也不知道怎么抽象!姑且,先加個簡短的廣告吧!央視那個《相信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國傳統(tǒng)水墨藝術與現(xiàn)代氣息,漂亮!計算機的學習,是我了解到了它的制作原理!先看頭頂?shù)碾姲舭!它欺騙了我們的眼睛!

  高中時,還是那位數(shù)學老師告訴我們的!那時尚小,也就認為就是那樣的!如果,用時間與電棒的電流圖像表示,它是間斷的!離散的'!不連續(xù)的!但自然的界的所有物質的變化的時間函數(shù)是一個連續(xù)的線(找不到一個嚴密而又科學的詞來表達此點,任何物質都是有存在周期的,所以要有兩個端點,但它不是線段,這個曲線段還比較合適些)。如果,電棒是二維坐標上的小騙子,那么,那個漂亮的廣告動畫就是在三維坐標上的大騙子了!同樣的以一個視覺暫留!換湯不換藥!這個廣告長了些!如果把我們空間全部的看作平面的話,我們也是平面人,在有關神話的電視劇中看到過這種藝術手法!這個假設實現(xiàn)了所有希望成為演員人的一個夢想!在此,所有的人都是演員!可在那個未知的世界中不知又沒觀眾?

  朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話,只要有人演戲,就一定有人看戲,有人看戲,就一定有人演戲!這是一種辯證法!所以,未知中好像有觀眾!但是,我的假設是不成立!前提是我們是不是平面人!當我們看到所有的觀點都藐視正確的時候,所有觀點的出發(fā)點也就是立場或是基礎的正確性,需要特別的注意!

  時間簡史讀書筆記 篇8

  暑假時,我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》,其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家-斯蒂芬?威廉?霍金。這本科學著作可以說的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書,出這點之外,此書還詳細的闡述了黑洞效應和大爆炸及宇宙奇點問題。

  倘若這本書以數(shù)學公式、證明過程和科學術語為主,那么我認為它不可能這么暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙,去體會黑洞邊緣的神秘,去感受大爆炸的壯闊,發(fā)人思考,引人入勝。

  《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論,它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討,補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,于此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來維護宇宙的`平衡。到了后來,得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球,也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

  而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究,黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測,他假設如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非?,快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無法觀測到它,它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出:黑洞其實不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了,所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量,當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發(fā)生強烈的爆炸,并在宇宙中消亡。

  從這本書中我不僅獨到的是宇宙物理知識,我還讀到了一種敢于同命運抗爭,頑強不屈和樂觀向上的人生態(tài)度。眾所周知,霍金出這本書時已是全身癱瘓,可以活動的僅是3只手指。在這樣的條件下他憑著那充滿智慧與知識的大腦,毅然對宇宙發(fā)出思索,對真理發(fā)出挑戰(zhàn)。最后他成功了,出版了這傲然屹立于科學文獻之林的偉大著作。讀完此書我受益匪淺,我學到的東西遠遠不止那些,而更多的精華還有待于我更深一步的閱讀,更深一步的探索。最后我引用牛頓的一句話來結尾:“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩,偶爾是到美麗的貝殼,就高興不已。但面對真理的浩瀚大海,我仍茫然不知”

  時間簡史讀書筆記 篇9

  其實初讀《時間簡史》只是因為它是霍金的著作,只是為了在閑暇之余與朋友之間有一點談資罷了,不得不說這樣的科學著作實在難懂,相比我的張愛玲,三毛,劉墉來說卻是枯燥了一些,但它仍深深的吸引了我。將我引向了充滿幻想的未來。

  說它單調是因為它沒有平平仄仄的語調,沒有風花雪月的場景,沒有催人淚寫的辭藻,但他,卻擁有極嚴謹?shù)牡奶剿骺茖W的態(tài)度,以一種嚴謹?shù)目谖窍蛭覀償⑹鲋邓{的宇宙,神秘的黑洞。爸爸不止一次的提醒我說我再也看不懂這么深奧的著作,開始我還不以為然,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我只能讀懂其中一點,而絕大部分仍是懵懵懂懂。

  斯蒂芬·威廉·霍金,一個極平凡的人,他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術,徹底被剝奪了說話的功能,演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他的智慧彌補了先天的不足,輪椅上的他還是可愛的,值得我敬佩的。30歲,他考查黑洞附近的量子效應,發(fā)現(xiàn)黑洞會像黑體一樣發(fā)出輻射,其輻射的溫度和黑洞質量成反比,這樣黑洞就會因為輻射而慢慢變小,而溫度卻越變越高,最后以爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義,它將引力、量子力學和統(tǒng)計力學統(tǒng)一在一起。

  霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的'物理天才,也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人;加屑∪馕s性側索硬化癥的他,幾乎全身癱瘓,不能發(fā)音。但他仍出版了《時間簡史》,成為全球最暢銷的科普著作之一。對于這本書我實在做不出自己的評價,因為,可能在之后的幾年,我才能讀懂這本書,可是我能感受到這字里行間的一份堅持,一份嚴謹,甚至一份心酸。

  其實更多的我將這本書當作科幻小說來看,書里就是一個未知的世界,《時間簡史》中,霍金念念不忘的就是大統(tǒng)一理論,這是愛因斯坦未盡的夢想。霍金在本書中坦言,不能用單獨的美妙的公式描述和預測宇宙的每一件事情,因為量子理論的測不準原理決定了宇宙是不確定性和確定性統(tǒng)一的。在本書中,霍金通過地圖模型來說明宇宙的多樣性可能需要一組理論來進行描述。

  《時間簡史》是為想更多了解霍金教授生命及其學說的讀者而編的。該書以睿智真摯的私人訪談形式,敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作,展現(xiàn)了在巨大的理論架構后面真實的人性。該書本來就不是一部尋常的口述歷史,而是對二十世紀人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫像和描述。對于非專業(yè)讀者,本書無疑是他們絞盡腦汁都無法真正理解的,只能當科幻小說看!痘艚鹬v演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》,是由霍金1976-1992年間所寫文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛擬空間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學家尋求完全統(tǒng)一理論的努力,并對自由意志、生活價值和人的生存方式及進化原理作出了獨到的見解。

  時間簡史讀書筆記 篇10

  逆時,顧名思義就是時間倒流。

  超時,顧名思義就是時間跳躍。

  逆時和超時,在大家看來,無非是兩個新名詞,不用提去實現(xiàn)了。但是,假設在宇宙中有蟲洞存在,兩者就可能實現(xiàn)。

  超時空旅行,也就是從A時點瞬間跳躍至B時點,不用再經過A、B之間的時段?催^《哆啦A夢》的朋友可能會聯(lián)想起哆啦A夢的航時機,乘坐航時機可以到達未來或從前的世界。那么,如何進行超時空旅行呢?

  超時空旅行有個前提條件:假設100是光速,就是要把宇宙飛船加速度達到99.99,還差0.01就到100。當近光速行駛一段時間后,就會到達將來的一個時段。譬如,小明從8點鐘開始進行超時空旅行,會在9點鐘到達。小軍從9點鐘開始進行超時空旅行,會在10點鐘到達。當然,你不只有一個小時可以越過,有二、三、四、五、六個小時,甚至一年也可以越過。而且,在未來的世界里,你可以見到另一個你,另一個你的媽媽、爸爸呢!

  逆時空旅行,是從B時點瞬間返回到A時點。它的前提條件是要超越光速。這似乎無法達到,F(xiàn)在,有家公司制造的火箭能加速到99.99,但仍未達到位居第一的光速。唯一的辦法,就是尋找宇宙中具備彎曲空間條件的蟲洞。何謂彎曲空間呢?就是能將時空彎曲的'物質,縮短了A、B之間的距離為彎曲空間。假設地球與比鄰星之間的距離是200光年,那么如果蟲洞存在的話,它可以為地球與比鄰星之間提供已經縮短了的捷徑:可能是150、100光年,甚至更近的距離。當飛船通過蟲洞飛速行駛時,它一定能打破光速堡壘,回到從前。而且同超時空旅行一樣,能看見當時你的家人和當時的你。遺憾的是,至今科學家沒有在宇宙中找到半個蟲洞。

  我相信,在未來,一定有更多驚人的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,一定有更多的機器會超過《哆啦A夢》中所描述的!

  時間簡史讀書筆記 篇11

  所有的物理理論都是臨時性的...

  也才明白,我的固有的觀念‘如果所有因素都確定了,那么結果必須是能夠計算出來的’原先是一種‘宿命論’。天哪,該怎樣辦?我本來還堅信人的思維也因為過往環(huán)境的確定性而屬于定數(shù)呢。先姑且不去思考思想究竟是怎樣產生的,因為在基于純物質的理論基礎搞清晰前去強迫自己想這個問題,可能無異于思想上的自殺吧。

  既然物理理論都是臨時性的,都隨時做好了被推翻的準備,那么,人為定義的一些概念所支持的理論就更不長久了...我深信不疑的數(shù)學,也是否有一天被自己的悖論所推翻呢?

  我感覺自己已經處于半混亂狀態(tài)了。我們這個世界,無論多么精彩或惡心,總有一天所有的這一切都但是會坍塌成黑洞里的一個極小的點而已...想到那里我不自覺的伸出手來,要去感受一下這周圍的空氣此刻是否還真實的存在著。而這個‘此刻’又意味著什么?也是宇宙永恒的一個組成部分吧。

  宇宙啊宇宙,你為何如此的存在呢?他們把宇宙大爆炸那一刻稱為奇點,奇點之前就不負職責的不追究了?怎樣能這樣呢?

  人類的目標,仍然是不斷去認識和改造自己周圍的世界——無論這種認識會帶來多么悲觀的結果。是否存在有一天,事實最后可怕到再沒有人敢于去探索呢?我想必須不會的,要不人類怎樣會走到這天——在上帝的關懷下生活不是很溫暖的么。

  我一想到那些為了科學而放下生活樂趣的人——他們才真正在推動人類的前進——我就不由得要鄙視自己,同時鄙視了其他象我一樣為了生活而奔波的人。

  當同學把我的書寄過來的時候,雖然少了好些,但是也發(fā)現(xiàn)多了幾本原本不屬于我的書。很讓我感興趣的是有一本偵探小說,但是翻了翻后意味索然,又無意識的拿起了這本《時間簡史》。但是拿起來就放不下了。之后我才意識到,這就應是純興趣的選取吧,我仍然熱愛科學的。第一次見它的時候好像是大一還是大二吧,但是它的出現(xiàn)并沒有轉移我們當時打雙扣還是電腦游戲的任何注意力。我記得高二的時候看因斯坦傳的時候也是抱著濃烈的興趣在了解那些未知的不能理解的東西的。當然因為高考的原因,這種興趣很快給中斷了。但是為什么進入大學后反而失去了對科學的興趣呢?那里面當然有個人特性,但是教育體系,尤其是高等教育制度也著實很有問題。

  當愛因斯坦在無聊的專利局里花在總結狹義相對論上的時間,被我們的'教授們用來思考做什么了呢?難道當今的科學研究真的就昂貴到那種程度使得連理論物理學家都完全沒有施展的空間了?如果有人鄙視我們所有的教授和所謂的專家,我至少不會去譴責這個人。

  什么叫做對科學的獻身精神?什么是人道?完美的人道只會讓社會退步。必然有些人要犧牲自己的幸福,但是他們終將在歷史上留下自己的名字!專注于科學的科學家是受我敬重的,即便如霍金這樣身形難堪,這難堪也只會在我的敬重中增加震驚而已。

  那么夫子提倡的仁德又居于何位呢?想到那里,又想打擊一下人為神話了的先古圣賢。都同樣是人,為什么先古的就能做到大圣大賢?再更廣泛的打擊一下那些人為夸張臆想以至于捏造的行為。不論我的思想觸動有多大,神,還是我最厭惡的東西。

  那么感情和藝術的地位呢?不得不承認這些東西里邊有些是很崇高甚至偉大的,但是它們畢竟都盤旋在思想體系之內。要透過它們去創(chuàng)新到思想本身的起源以及好處,是不太可能了吧?而這些東西于社會的穩(wěn)定和發(fā)展也是必需的?梢娢覀冞@個世界為了發(fā)展,所需的額外的代價是多么的巨大!

  所有的理論,都是總結共性的基礎上具有預見性。所以不要在乎理論是否從字面上看起來是否膚淺,更就應注意它是否有效——在此刻或者以后更長一點的時間。

  正如書中處處注意處理科學與神學的關系一樣,這本書給我?guī)砀嗟木蛻皇强茖W知識,而是哲學理念上的沖擊吧。容我整理一下,讓我思想重新有序,才能夠再次平和的看待這世界。

  有必要補充以下摘錄:

  迄今為止,大部分科學家太忙于發(fā)展描述宇宙為何物的理論,以至于沒工夫去過問為什么的問題。另一方面,以尋根究底為己任的哲學家跟不上科學理論的進步。在18世紀,哲學家將包括科學家在內的整個人類知識當作他們的領域,并討論諸如宇宙有無開初的問題。然而,在19至20世紀,科學變得對哲學家,或除了少數(shù)專家以外的任何人而言,過于技術性和數(shù)學化了。哲學家如此地縮小他們的質疑范圍,以至于連維特根斯坦——這位本世紀最著名的哲學家都說道:“哲學余下的任務僅是語言分析!边@是從亞里士多德到康德以來哲學的偉大傳統(tǒng)的何等的墮落!

  來更多的就應不是科學知識,而是哲學理念上的沖擊吧。容我整理一下,讓我思想重新有序,才能夠再次平和的看待這世界。

  時間簡史讀書筆記 篇12

  讀完《時間簡史》自己的世界觀時間空間觀念都發(fā)生了顛覆性的變化,在此提出一些自己的想法如有謬誤還請指正。

  如果我們要讓“時間倒流”,我們無疑需要很巨大的能量。這個能量到底是多少?比如我們要回到一年前。這不僅僅是你一個人的旅行,全宇宙都要為你的“旅行”改變。這個能量,是宇宙中,所有的微觀粒子(已知的以及未知的粒子),所有的數(shù)量,現(xiàn)在我們不知道總共有多少。它們在一年中,不斷地運動,它們的質量和能量在不斷地變化中;氐揭荒昵,就是搜集好全宇宙粒子它們在一年中運動的能量變化和質量變化,然后以某種方式,將它們的狀態(tài)推回1年前的質量和能量的狀態(tài)。這樣,我們才能完成一次長達一年的“時間旅行”。而你自己,從現(xiàn)在回到過去,你身上的粒子的狀態(tài)不能推回一年前,否則對你沒有意義了。而一年前的你身上的粒子,很可能在一年后已經被其他的粒子替換了,因為你要吃飯,要上廁所,要新陳代謝。那么,你回去之后,你很可能是被“撕裂”,因為現(xiàn)在的你的體內的原子,和一年前是不同的。我們要怎么解決這樣的矛盾?我認為,這是不可能的'。因為,我們一直犯著一個錯誤,就是過多的將希望寄托在“時間”上,其實,我們應該將精力匯聚在改變物質狀態(tài)上。很多人會過去都有遺憾,而“時光旅行”是一個貼心的夢想。但是,時間不能倒流。我們可以努力改變未來,很多遺憾是可以彌補的。不是時間在流動,而是我們的狀態(tài)在改變!皶r間”只是我們方便記錄時間的發(fā)生順序人為制造的工具。有了“時間”的概念,我們可以方便地記錄事物的狀態(tài)。生日啦,結婚啦,該上學了啦,該下課了啦,該吃飯了啦……這都是我們的狀態(tài)。而鐘表,只是給我們提供了方便。 寄希望于“時間”,而忽略了“狀態(tài)”問題是不對的。很多物理學公式,都將時間T引入。那是必要的。?因為T告訴我們狀態(tài)的持久度。我們要持續(xù)某種狀態(tài)來換取另一種狀態(tài)。

  他就是這樣的工具,而不是真實存在的。

  時間簡史讀書筆記 篇13

  由于暑假里韓老師讓我們再看一本數(shù)學故事書,所以上個星期天,我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想:一直都十分熱愛數(shù)學,而且又很喜歡看書的爸爸,一定能為我挑出一本適宜我看的書。果然,爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書——《時間簡史》。

  這本《時間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時間簡史》,那么書中所寫的一切自然是和時間有關的`了。為了講明時間,作者從宇宙開始寫起,而后說到空間,而后又說到黑洞,而后再說到蟲洞,最后才得到了結論。書中的語言都充滿了知識性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時間。如果讓我結合書中的話來談談時間,那我會說:時間確實可以是一種物質,因為萬物皆是物質,如果時間不是物質,它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對于我們無比重要,我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經典的話來概括時間:時間也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質看來,那確實是不朽的,它在特定的時間和空間內產生一個點,就這樣無數(shù)個點連接在一起,變成線,變成面,就無限制地編織下去,直到宇宙的結束,如果那宇宙沒有結束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。

  我覺得這本書不太適合我看,畢竟我還沒有學過物理,對書中所說的一切都還不理解,但我知道,這是一本對我們人類來講相當重要的書。我想:等我長大一點了之后,再讀一遍這本書,到時候一定能掌握書中所說的知識。

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