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《論語(yǔ)》的讀書筆記范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編精心整理的《論語(yǔ)》的讀書筆記范文,希望能夠幫助到大家。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇1
從小就背的朗朗上口的“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。”?dāng)時(shí)只是背誦,現(xiàn)在再來看,這一小段話蘊(yùn)含著許多道理。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于他們的缺點(diǎn),如果自己有,就注意改正,如果沒有,就要加以防備。指導(dǎo)我們處事待人,修身養(yǎng)性增長(zhǎng)知識(shí)。
上學(xué)時(shí),每天都會(huì)接受新的知識(shí)。不會(huì)復(fù)習(xí)的我每次都在考試中失利。子曰:“溫故而知新,可以為師矣!薄皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”告訴我們溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解和體會(huì)。除了學(xué)會(huì)溫習(xí)之前的知識(shí),還要知道怎么學(xué)。子曰:“敏而好學(xué),不恥下問。”現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí),都是自滿的,自認(rèn)為良好,事實(shí)上,并沒有學(xué)到許多知識(shí)。學(xué)知識(shí)要做到虛心求教,在學(xué)習(xí)上精益求精,不斷完善,全方位汲取營(yíng)養(yǎng)。
生活中,在不同地方當(dāng)不同的角色,就要做一些應(yīng)當(dāng)做的事。子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”在父母面前就孝敬父母;出門在外要順從師長(zhǎng),言行要謹(jǐn)慎,要誠(chéng)實(shí)可信,寡言少語(yǔ),要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐后,還余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。先知道孝敬父母,培養(yǎng)良好的`道德觀念和行為。這段話,我們可以看出孔子是把道德教育放在第一位,文化學(xué)習(xí)在第二位。
講到孝,子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣!笨鬃诱f:“他父親在世時(shí),要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的合理部分長(zhǎng)期不加改變,這樣的人可以說是盡孝了!备改付枷M优茸约簭(qiáng),具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。如果能夠按照父母的意愿,教誨行事做人,對(duì)得起父母才是真正的孝。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇2
從小到大,我們都在受《論語(yǔ)》消極影響的社會(huì)中長(zhǎng)大,從學(xué)習(xí)到生活,我們的行為處事的標(biāo)準(zhǔn)無一不與儒家思想密切相關(guān)。讀了論語(yǔ),更覺得是如此。
曾子是一位大思想家,他關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生,其仁義禮智信是孔子學(xué)說的基石和支柱,也構(gòu)成了中華民族忠貞的核心內(nèi)容,成為中華民族賴以生存發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ)。孔子學(xué)說中涉及到仁學(xué)、義利,禮樂智和、誠(chéng)信、和諧、人生、君子、孝道、正直、朋友、修身、好學(xué)、志向、憂患、教育、德育、為政、用人、為官、飲食、感恩等多方面的內(nèi)容。其中讓我感觸最深的是關(guān)于朋友方面的論述。
有一首歌唱到:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走”歌詞雖然淺顯,卻把朋友對(duì)于人生的意義說得很到位。“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”這句話就充分顯示了朋友在孔子的人生是一件令人快樂的事。我非常擁護(hù)一句話:情意是最讓人覺得溫暖的,愛情是最讓人覺得甜蜜的,而友情才是最讓人覺得快樂的。孔子曰:“益者三友,損者三友:友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友使佞,損矣。這句話明確的留意到我們,要和正直的人交友。子曰:“君子不重則不威,學(xué)則不固,主忠信,無友不如己者,過則勿憚改!敝卫韽(qiáng)調(diào)我們要和君子做好朋友。子路問曰:“何如斯可謂儒者矣?子曰:“切切偲偲,怡怡如也!笨芍^士矣,朋友切切偲偲,兄弟怡怡!痹谌松牡缆飞,我們?yōu)樽约汉图胰藠^斗,然而在這奮斗的投資過程中,與自己共同度過的,更多的是我們的朋友,朋友之間互相大力提倡,互相支持,互相幫助,才會(huì)使緊鄰成功的路上,不那么孤單,曾子曰:“五日三省吾身,為人謀而不忠乎,與鄰居交而不信乎,傳不習(xí)乎?”無論是什么性格的人,就有屬于自己的朋友,而這種關(guān)系得以維系的`就是信任與誠(chéng)信。兩個(gè)人的相處,如果沒有信任凌駕,那么這樣的互動(dòng)關(guān)系是不會(huì)持久的。答應(yīng)朋友的事,一定要盡力做到,不用做到的就不要隨便答應(yīng)。
讀孔子的《論語(yǔ)》,我更加深刻的領(lǐng)會(huì)了朋友對(duì)我復(fù)雜性,也學(xué)會(huì)了如何過來交朋友,要交什么樣的朋友,一句話,讀《論語(yǔ)》,我受益匪淺!
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇3
我不知道大家是怎樣看“中庸”這兩個(gè)字的;蛟S在現(xiàn)代漢語(yǔ)中它含有一些貶義的成分。但《論語(yǔ)》中所說的中庸,或者說我這里所說的中庸,卻不是那個(gè)意思。子曰:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣!(《論語(yǔ)》?雍也第六)。其中的中庸,指的是:“對(duì)人處事采取不偏不倚、調(diào)和折衷的態(tài)度”(金山詞霸?高級(jí)漢語(yǔ)大詞典)。個(gè)人覺得,還可以推而廣之,將中庸解釋為:不走極端,尋找矛盾雙方之間的`平衡點(diǎn)。應(yīng)該說,這是貫穿整部《論語(yǔ)》的一個(gè)重要思想。我們不妨看幾個(gè)例子。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇4
古人云:“半部《論語(yǔ)》可以治天下”,可見《論語(yǔ)》這本書在中國(guó)古代的地位?鬃釉谥苡瘟袊(guó)時(shí)無意中的言行變成了世人的楷模,《論語(yǔ)》于是問世并名動(dòng)天下。
打開《論語(yǔ)》,像是走進(jìn)了穿越幾千年的時(shí)光隧道,來到了群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政的謀略,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)也是由于此原因了。我讀《論語(yǔ)》這部書,當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性的孔子,一個(gè)誨人不倦的孔子。我喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于!保@同樣是一種自由精神,自己敞開心扉,說無愧于天,無愧于地,不用察言觀色。
子曰:“君子周而不必,小人比而不周。”現(xiàn)在一想可不是嗎!君子在品德上團(tuán)結(jié)人,而秦檜之類的小人,以錢取人,用榮華富貴來團(tuán)結(jié)人,所以朋友可能會(huì)勾結(jié)的很多。
孔子講究孝道。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,但在今天的人們眼中卻在褪色。因此對(duì)我們來說重提孝道是非常必要的。當(dāng)我們們明白孝是為人之本時(shí),我們才會(huì)有一顆感恩的心。父母給予了自己生命并把自己精心養(yǎng)育成人,期間父母付出的何止是金錢與精力,更多的是濃濃的愛心以及無私的愛?鬃诱f:“事父母能竭其力”。即為父母要竭盡自己的所能。此句有兩方面的含義。一是強(qiáng)調(diào)為人子女要孝順父母,而這是考察一個(gè)人品德好壞的一個(gè)重要依據(jù)。現(xiàn)在的我們習(xí)慣于依靠父母,索取多,奉獻(xiàn)少。這看在古人的眼里,應(yīng)該是大逆不道吧。另一層含義是指孝敬父母要憑自己的真實(shí)能力,如為此而觸犯法律,則會(huì)使父母擔(dān)心、憂心,這也不能算是孝。為父母提供充足的物質(zhì)并不是孝的根本,按照父母的教誨行事做人,才是真正的孝。
時(shí)代在發(fā)展,人們的思想觀念也在不斷的發(fā)展變化著。也許孔子的一些思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代吻合,但對(duì)于這部影響了中國(guó)文化幾千年的.經(jīng)書,是非常有必要一讀的。讀《論語(yǔ)》可以使我們更好的與人相處,讀《論語(yǔ)》可以學(xué)會(huì)求知的方法,讀《論語(yǔ)》更能體會(huì)與人相處的道理,做人的哲學(xué)。讓讀《論語(yǔ)》吧,讓我們?cè)谥腥A古老文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng),讓它打亮我們的精神底色。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇5
《論語(yǔ)》作為孔子思想的精華,中華文庫(kù)璀璨的書籍,給人們帶來了許許多多震撼人心的精神力量。閱讀《論語(yǔ)》不僅使我感受到生活的美好,精神的可貴,而且領(lǐng)悟到了了孔子精神在現(xiàn)實(shí)生活中的延續(xù)。
《論語(yǔ)》中記載的瞬間給我留下了深刻的印象。其中有一則是這樣說的:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?這樣的樂趣是最純真的,最自然的.。相比于我們現(xiàn)實(shí)生活,那些玩游戲后的熱愛,卻是非常的不自然的,不純真的,他們帶給人只是一種暫時(shí)精神上的快樂,而這種全身心的根源,卻是最本真的樂趣所在!
而且還有一則:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!使我們不僅體會(huì)到這他的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,而且體會(huì)到對(duì)生活的熱愛、渴望和激情,從而使得他最后的成為孔子最得意的門徒之一,這樣的高尚品質(zhì)又怎能不令我們學(xué)習(xí)呢?想想我們現(xiàn)在在衣食豐厚的社會(huì)里,卻經(jīng)常抱怨著各種各樣的不滿足,比比閆慧,這樣的樂觀,這樣的曠達(dá)大度,這樣的能把自己的胸襟籠罩世間的萬物,這種精神我們又怎能不學(xué)習(xí)呢?
閱讀《論語(yǔ)》,還是我還發(fā)現(xiàn)了許許多多在自己的不足。因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》中孔老夫子對(duì)許多的生活中許多的“惡”,以及許多社會(huì)的不美好的一面都作了抨擊。比如:忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉。所以,我以后也一定要最好遵守這些品質(zhì),成為一個(gè)高尚的有道德的良好的公民。收斂自己的不正當(dāng)?shù)男袨,端正自己的思想,像孔夫子精神光芒發(fā)揚(yáng)到我的生活中和學(xué)習(xí)中去。
這次閱讀《論語(yǔ)》的體驗(yàn),帶給我的不僅僅是一種精神震撼,而且是道德品質(zhì)的提高,以及是各種各樣美好品質(zhì)在我思想上的延續(xù)。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇6
原文:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”
譯文:學(xué)習(xí)了而時(shí)常溫習(xí),不也高興嗎!有朋友從遠(yuǎn)方來不也高興嗎!別人不了解我,我并不怨恨,不也是君子嗎!
學(xué)習(xí)有僅指學(xué)習(xí)書本知識(shí),還應(yīng)包括學(xué)習(xí)生活技能、做人的道理、做事的原則等。學(xué)習(xí)的重要原則是學(xué)以致用,學(xué)了就要應(yīng)用于實(shí)踐中,而且要常溫、常用、常練。所謂拳不離手、曲不離口,方能學(xué)懂、悟透、靈活運(yùn)用。在學(xué)、用、練中體會(huì)成功的快樂,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂,達(dá)到熱愛手頭上的事兒的地步,沒有什么學(xué)不會(huì)的,沒有什么做不好的。
志同道合、情趣相投的人遠(yuǎn)來造訪,何其快樂!幾千年來,真正讀懂孔子的人都是他遠(yuǎn)方的朋友,跨越時(shí)空的交流,精神領(lǐng)域的深層對(duì)話,找到知音、找到心靈家園,那是人生最滿足、最快慰的事情。
別人不了解自己,不必怨恨,報(bào)怨是修養(yǎng)不夠。生活中并不是所有的人都應(yīng)該了解你、理解你、認(rèn)同你,干嘛非強(qiáng)求那么多人去了解你呢?你有實(shí)力、有魅力,首先應(yīng)先推銷給自己,然后再推銷給別人。讓別人了解你、理解你、認(rèn)同你,你自己應(yīng)先了解別人、理解別人、認(rèn)同別人。
《論語(yǔ)》的讀書筆記5
想找出一本影響了中國(guó)的書并不難,從《詩(shī)經(jīng)》到《易經(jīng)》從《左傳》到《史記》都影響了中國(guó),但要找到一本能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)地影響中國(guó)發(fā)展進(jìn)程并且對(duì)中國(guó)人的精神品性影響深遠(yuǎn)的書,恐怕也只有儒家的經(jīng)典之作——《論語(yǔ)》。
每個(gè)星期的星期五下午,最后兩節(jié)課是信息和《論語(yǔ)》閱讀課,我覺得算是最放松的課了吧。信息課上完后,《論語(yǔ)》閱讀課并不會(huì)讓我感到有壓力,老師帶著我們讀論語(yǔ),釋論語(yǔ),析論語(yǔ),并且結(jié)合日常生活。論語(yǔ)中大多都非常貼近生活,做人也好做事也罷,都適用至今。
李榮浩的.一首歌《年少有為》中,有一句歌詞是這樣的:“假如我年少有為,不自卑,懂得什么是珍貴!笔前!假如我年少有為…相信有很多和我差不多大的人,關(guān)于這句話都有自己深刻的感受吧。在這碩大的宇宙,我什么也算不上,我很平凡,很脆弱也很頑強(qiáng)!墩撜Z(yǔ)》中有一則是孔子對(duì)自己人生的規(guī)劃,“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,隨心所欲,不逾矩!边@是孔子對(duì)自己的規(guī)劃,可我們一介凡人有幾個(gè)能做到這樣的。但我們?cè)陲L(fēng)華正茂的年代應(yīng)該根據(jù)自身情況確立自己的理想,平凡中亦可活出偉大。
未來好像十分遙遠(yuǎn),但作為一名高中生,眼下我們每天不得不面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),正如孔子的那些弟子一樣,他們每天也像我們一樣。只是他們是拜孔子為師,主動(dòng)向?qū)W;而我們現(xiàn)在大多是被動(dòng)學(xué)習(xí),疲于奔命。孔子有很多弟子都非常的勤奮,而顏回是最勤奮的那個(gè),子曰:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!币馑际,孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!一簞飯,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋的小屋里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚。 泵看巫x到這里,我都會(huì)覺得汗顏,那么惡劣的環(huán)境,能樂觀相學(xué)。如果我們每個(gè)人都能有顏回一半刻苦勤奮好學(xué),我相信給我們肯定不會(huì)差,我想告訴那些和我一樣正在努力的同學(xué)們,眾生皆苦,你也不能輸啊。
《論語(yǔ)》在中國(guó)甚至世界都是一本極具影響力的書,教會(huì)我們很人生的道理,多希望每個(gè)人在閑暇之余都能閱讀閱讀《論語(yǔ)》,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),這樣或許就會(huì)讓你在人生的道路上少走一些彎路。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇7
我想,像佛教一樣,每一部經(jīng)典,每一種思想,它之所以能流傳千古,不是因?yàn)樗卸嗝锤呱,一定是它抓住了人性的某種弱點(diǎn),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,人是很沒有記性的一種動(dòng)物。論語(yǔ)講的主要是兩部分,做人和治學(xué),但是做人和治學(xué)不同于科學(xué)知識(shí)的積累,知識(shí)可以通過媒介傳承積淀,但是對(duì)于人,每個(gè)人生下來都是一張白紙,即使是有關(guān)于做人的知識(shí),他也要自己親身的實(shí)踐與體悟才能真正有所收獲與進(jìn)步。而從另外一個(gè)方面,人對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)與控制往往并不像科學(xué)知識(shí)那么客觀和理性,或者說,要想干點(diǎn)實(shí)事兒并能有所成就就不能由著自己的性子來。
什么是自己的性子,就是人性的一些弱點(diǎn),自私,貪婪,欲望,懶惰?鬃痈嬖V我們的,就是要克服弱點(diǎn),終有所成。因?yàn)槿诵缘娜觞c(diǎn)是永恒的,所以論語(yǔ)二十篇,雖經(jīng)千年歲月,卻仍歷久彌新。要克服這些本性,走向克己復(fù)禮,走向仁義禮智則必須要付出一些努力,所謂“從善如登從惡如崩”就很好的說明了這個(gè)道理。
無論現(xiàn)今的`人如何推崇或批評(píng)孔子,或是他的思想被政客們?nèi)绾蔚陌侔沲遘k,不可否認(rèn)的是,以《論語(yǔ)》為代表的孔子思想已經(jīng)作為烙印深深地刻在了中國(guó)人的心靈中,體現(xiàn)在人們的舉止行為中。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型和思維的改變,在數(shù)千年不斷拉大的歷史差距下,孔子的思想被淡化似乎是必然趨勢(shì)。
論語(yǔ)給我的啟示太多太多,關(guān)于交友,關(guān)于養(yǎng)身……論語(yǔ)中的人文精神,是我們永恒的追求。希望大家多關(guān)注國(guó)學(xué)。對(duì)一些著作多一些見解,讓我們共同提高自身的修養(yǎng)。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇8
《論語(yǔ)》,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。二十個(gè)篇章,言簡(jiǎn)意賅而又面面俱到地講述了人世之道。
《論語(yǔ)》的學(xué)而第一篇中,我記憶猶新的是這句:子曰:“巧言令色,鮮矣仁!卑自捨牡恼f法就是:花言巧語(yǔ),一副討好別人的臉色,這種人很少有仁慈的。
細(xì)想之下,與現(xiàn)實(shí)生活非常貼切。這些人,之所以討好他人,無非是看在那個(gè)人的地位、權(quán)利與金錢上,希望這樣的虛情假意可以得到他人的'贊許,使自己在烏合之眾中脫穎而出,得到官職、金錢與權(quán)勢(shì)。如果所討好的人失去了金錢,失去了各種權(quán)利,這種偽君子就會(huì)翻臉不認(rèn)人,將原先不能稱之為交情的“交情”一筆勾銷,絕口不提。就算原先被討好的人問起,也只會(huì)被很不耐煩地打發(fā)走。這時(shí),后悔、憤怒都因?yàn)榻疱X與地位的失去而喪失了發(fā)泄的權(quán)利。
花言巧語(yǔ)的人,通常都心懷鬼胎。真心的贊美不需要過于華麗的詞藻。他們的最終目的都是一致的:用關(guān)系登上高位,再用言語(yǔ)迷惑當(dāng)時(shí)的上級(jí),討的歡心,再借此關(guān)系高升……如此循環(huán)。這類人,在社會(huì)上,更確切地說是在職場(chǎng)上早已數(shù)不勝數(shù)。
在生活上,這類偽君子也不算少。一些小販,為了推銷不合格的商品,除了夸大商品的功效外,還會(huì)百般討好客人:事業(yè)有成、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、萬壽無疆、萬事如意……說這些話的時(shí)候還滿臉堆笑。這些假心假意的祝福讓顧客盛情難約,不由自主地掏錢買下。等到發(fā)現(xiàn)商品的劣質(zhì)后,十有八九,小販早已不知去向。
做一個(gè)真實(shí)的人,杜絕虛偽。腳踏實(shí)地,才能心安理得地享受自己的努力所換來的一切。無論如何,都問心無愧。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇9
論語(yǔ)是孔子和他弟子的一本語(yǔ)錄,講述的是孔子與其弟子或一些官員的對(duì)話,是儒家的經(jīng)典之作。其中我最喜歡的是這一段:
學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有明自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
這段話的意思思是說:學(xué)完了再去復(fù)習(xí),不讓人開心嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不快樂嗎?人不知我而我卻不生氣,不是君子嗎?看了這段話,我想到了明朝的劉大夏。
小時(shí)候的劉大夏十分聰明,對(duì)孫子兵法更是情有獨(dú)鐘?戳艘槐橛忠槐,總是愛不釋手。他告訴別人:“我遵守了孔夫子‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’的教誨,十分高興!眲⒋笙漠(dāng)上官后,他的同窗來找他敘舊。劉大夏擺了一桌酒席,對(duì)同窗說:“唉,自我當(dāng)官后,也只有遠(yuǎn)方來的.你讓我如此愉快!”
有一天,劉大夏在路上遇到一個(gè)醉漢,官兵大喝:"劉大人出巡,讓道讓道!”醉漢說:“什……什么劉……劉大人啊?”官兵說:“就是劉大夏劉大人!”醉漢說:“沒聽……聽說過……過這玩……意。”劉大夏見狀說:“算了算了,繞道走吧!卑凑湛追蜃拥脑捳f,劉大夏的這種行為就是君子所為。
子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行,今吾于人也,聽其言而觀其行。”
我們一開始觀察人,正如孔子所說,聽了他說的話就相信他的為人處事。但是自從讀了《論語(yǔ)》我才知道,要真正了解一個(gè)人,聽了他說的話之后,還要觀察他的行為,這樣才能真正了解一個(gè)人是不是真正的君子。所以,讀了《論語(yǔ)》之后,使我受益良多。它使我懂得了只有多讀書,讀好書,多讀經(jīng)典著作,才能令我們的思維更敏捷,視野更開闊,做事更合理,才能讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上不斷自勉,少走彎路。才能讓自己在做人做事方面更符合日常行為規(guī)范。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇10
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
這里講的是如何調(diào)和“學(xué)”和“思”的矛盾。作為一個(gè)理科的學(xué)生,我覺得我對(duì)這個(gè)問題有相對(duì)深入的理解。只學(xué)而不思,不易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,也不容易有自己的`思想。就像讀《論語(yǔ)》,買一本書回來,刷刷幾下讀完,即使過目不忘,學(xué)到的也是別人的東西。思而不學(xué),則會(huì)進(jìn)展緩慢,而且容易鉆進(jìn)牛角尖出不來。這時(shí)如果能夠參考一下以往人們對(duì)同一問題的看法,則很可能會(huì)有豁然開朗的感覺。荀子也說過“吾常終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。”所以,孔子告訴他的弟子,在學(xué)習(xí)中要把握好“學(xué)”和“思”這對(duì)矛盾。
人們常掛在嘴邊的話,我竟然不知出于《論語(yǔ)》。像“父母在,不遠(yuǎn)游。君子坦蕩蕩,小人常戚戚,不在其位,不謀其政。道不同,不相為謀,任重而道遠(yuǎn),死而后已,朽木不可雕也。三十而立……”
我讀《論語(yǔ)》這部書,當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于!,這同樣是一種自由精神。打開《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合,但對(duì)于影響了幾千年的中國(guó)文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇11
俗話說:半部《論語(yǔ)》治天下。《論語(yǔ)》用精短的語(yǔ)言告訴我們?yōu)槿颂幨篮徒K身學(xué)習(xí)的道理,是一部儒家經(jīng)典著作。今年暑假我有幸拜讀了這部書,去感受里面無窮的智慧。
“工欲善其事,必先利其器!彼自捳f:磨刀不誤砍柴工。事先做好了應(yīng)有的準(zhǔn)備工作,自然得心應(yīng)手,事半功倍。這使我想起了最近吉他考級(jí)的事。雖然我學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng),但我堅(jiān)持每天彈奏練習(xí),即使手皮磨破了,我也從不放棄?技(jí)前的一個(gè)月,我把樂理知識(shí)從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),該背的背,該記的.記,做了充分的準(zhǔn)備。在考場(chǎng)上我輕松應(yīng)對(duì),最終以優(yōu)秀的成績(jī)順利通過了考級(jí)。
“己所不欲,勿施于人!弊约翰幌矚g的事或物,就不要強(qiáng)加給別人。六一舞團(tuán)組織表演活動(dòng),導(dǎo)師給我們每個(gè)人發(fā)了一套表演服,我發(fā)現(xiàn)我的衣服上面有個(gè)黑色的污垢,看上去影響美觀,我就想,何不趁沒人注意的時(shí)候換一件好的過來?但轉(zhuǎn)念一想,我自己不喜歡穿的,別人也不喜歡穿啊!我要站在別人的角度上考慮問題,這就是將心比心。于是,我決定把這件衣服留下來自己穿。即使己所欲,亦勿施于人。這應(yīng)該是我們終身奉行的做人的原則吧!
“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!痹谏钪,某些人看到比自己優(yōu)秀的人,往往會(huì)表現(xiàn)出嫉妒或厭惡,而看到不如自己的人,就會(huì)嘲笑或輕視,這都是不好的處世觀念。我們要朝好的行為看齊,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。倘若看到別人身上不足的地方,要引以為戒,不要犯下同樣的錯(cuò)誤。只有這樣,才能不斷的完善自己,超越自己,讓自己更趨于完美。
《論語(yǔ)》字字珠璣,句句在理。朋友們,讓我們都來讀一讀《論語(yǔ)》吧!學(xué)習(xí)前人的智慧,豐富自己的人生!
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇12
《論語(yǔ)》是春秋時(shí)期的偉大作品,記錄孔子和他的弟子的言論!墩撜Z(yǔ)》是一顆燦爛的明珠,在過去的2500多年中,人們最熟讀的經(jīng)典恐怕就是《論語(yǔ)》了。近期,公司組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作,我的感悟頗深。
“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”這句話像一面警鐘一樣時(shí)刻提醒我,見到比自己還有賢能的人,應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),作為自己的榜樣,而不應(yīng)該存有嫉妒之心。如果是見了沒有才德的人,也應(yīng)該自我反省,想一想自己有沒有和同樣的缺點(diǎn),以便及時(shí)調(diào)整自己的修養(yǎng)。
在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,我們也同樣要調(diào)整自己的心態(tài),每天反思當(dāng)天的所作所為。就像《論語(yǔ)》里面所說的“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”為人做事及本職工作中,自己有沒有盡心盡力?跟朋友交往有沒有不誠(chéng)信的地方?老師所傳授的課業(yè),有沒有用心溫習(xí)?總而言之,如果我們每天都能反省自己,一定會(huì)不斷進(jìn)步。
我還認(rèn)為“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這句話體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的真諦。俗話說“興趣是最好的'老師”,學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)興趣,對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣,就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng),以學(xué)習(xí)為樂;在快樂中學(xué)習(xí),既能提高學(xué)習(xí)的效率,還能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
“半部論語(yǔ)治天下”,《論語(yǔ)》的內(nèi)容博大精深,思想歷久彌新,希望我們都能認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí),體會(huì)收獲的快樂。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇13
常掛在嘴邊的話,我竟然不知出于《論語(yǔ)》。
像“父母在,不遠(yuǎn)游。君子坦蕩蕩,小人常戚戚,不在其位,不謀其政。道不同,不相為謀,任重而道遠(yuǎn),死而后已,朽木不可雕也。三十而立……”
我讀《論語(yǔ)》這部書,當(dāng)然不是想用從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。
我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、清知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學(xué)貫中西的墨子學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被對(duì)話錄希臘民主政權(quán)處死的,據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于!,這同樣是一種自由精神。打開《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合,但對(duì)于影響了幾千年的中國(guó)文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。
孔子講究孝道,孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對(duì)其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣!
“事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當(dāng)他弟弟在世的時(shí)候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不覺悟加改變,這樣的人可以說是盡到孝了!边@里講了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會(huì)上做事,或是貪污或是行竊,觸犯法律,使父母擔(dān)心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是父母教育子女的`出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不在乎孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對(duì)得起父母又是真正的孝。
治學(xué)方面,孔子的“學(xué)而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學(xué),不恥下問,三人行必有我?guī),博學(xué)而篤志,切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他簡(jiǎn)樸溫“故而知新,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,他覺得實(shí)習(xí)學(xué)而實(shí)習(xí)之不皆說乎!蓖瑫r(shí)孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué),其蔽也愚,好知不好學(xué),其蔽也蕩。好信不好學(xué),其蔽也賊……”可見學(xué)習(xí)的局限性,治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。
《論語(yǔ)》的讀書筆記范文 篇14
寒假期間,我和媽媽一起讀了“論語(yǔ)”!罢撜Z(yǔ)”共有20章是孔子弟子記錄孔子言行的一本書。它主要講述了人們?nèi)绾蜗嗵帲绾闻W(xué)習(xí),如何在社會(huì)上努力工作,以及如何孝順?biāo)麄兊母改浮N易钣∠笊羁痰囊痪湓捠菍W(xué)習(xí),第一個(gè)朋友從遠(yuǎn)方來。在生活的道路上,朋友的力量是必不可少的。俗話說,一巴掌不響。單靠你自己的力量是遙不可及的。因此,我想到了關(guān)仲和鮑叔雅的友誼故事。關(guān)仲和鮑叔雅小時(shí)候是好朋友。當(dāng)關(guān)仲還是個(gè)孩子的時(shí)候,他的家庭很窮,所以他經(jīng)常偷包叔雅的錢,但是包叔雅不僅不恨他,而且對(duì)關(guān)仲更友好。幾十年后,關(guān)中差點(diǎn)殺了他的兒子小白,因?yàn)樗麨樗膬鹤訝?zhēng)奪王位。
當(dāng)兒子小白繼承王位時(shí),鮑叔雅也成了總理。鮑叔雅不顧以前的懷疑和建議,關(guān)中可以看到鮑叔雅的心有多寬。另一個(gè)關(guān)于博雅和鐘子的友誼故事是,當(dāng)鋼琴家的牙齒在荒山中彈奏鋼琴時(shí),伐木工的鐘子可以聽到高聳的山巒和海洋的野心。薄亞很高興找到他的.知己,但是當(dāng)他死的時(shí)候,他再也找不到知己了,所以他掉下鋼琴,發(fā)誓不再?gòu)椾撉倭恕?梢钥闯,在你的生活中,友誼是多么寶貴和重要。這些例子讓我想起了一件事:我的好朋友小東來到我家,一開始我們相處得很好,但幾天后就結(jié)束了。我們經(jīng)常為一件小事爭(zhēng)吵。最后,我母親告訴我們,為了做好一切,我們必須團(tuán)結(jié)一致,告訴我們朋友們從遠(yuǎn)方來。幾天后,我的朋友肖揚(yáng)來到我家,我學(xué)會(huì)了和肖揚(yáng)一起快樂地度過一天。生活中的友誼無處不在。只有在經(jīng)歷了磨難之后,我們才能真正體驗(yàn)到友誼的價(jià)值。我從閱讀“論語(yǔ)”中獲益良多。它教會(huì)了我如何和我的朋友交往。我必須做得更好。
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