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小學(xué)生讀書筆記

時間：2024-05-24 13:11:27 讀書筆記我要投稿

【實用】小學(xué)生讀書筆記

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書筆記，歡迎大家分享。

【實用】小學(xué)生讀書筆記

小學(xué)生讀書筆記1

　　每個人都會有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光。對于我來說，童年是最寶貴的收藏�？粗郀柣鶎懙摹锻辍�，我想，童年對他來講，應(yīng)該是一段極其悲慘的遭遇！

　　看了《童年》這本書，我有很大的`啟發(fā)。書中告訴我要執(zhí)著求知，不怕困難，以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)與生活。

小學(xué)生讀書筆記2

　　暑假里，我讀了一本由英國作家柯南?道爾寫的偵探小說——《福爾摩斯探案集》。

　　它是由12個精彩離奇的故事組成。其中，最令我印象深刻的故事是《豁嘴男人》。

　　故事中的圣克萊爾先生突然不見了，他的太太以為先生遇到了不測，便求助于大偵探福爾摩斯。經(jīng)過福爾摩斯的一番調(diào)查，竟發(fā)現(xiàn)在煙館附近行乞的`豁嘴瘸子乞丐是圣克萊爾先生。原來，圣克萊爾先生扮成乞丐可以得到很多的錢，由于自尊心的原因，他不愿意讓別人知道，所以才化了妝。

　　讀了這個故事，我不禁對圣克萊爾先生的行為感到好笑和氣憤。我覺得，勞動者是光榮的，整天想著不勞而獲的人是可恥的。美好的生活是應(yīng)該靠雙手勞動創(chuàng)造出來的。圣克萊爾先生騙取了大家的錢財，更騙取了大家的同情心。

　　其實，我們的生活中也有一些年紀(jì)輕輕、手足健全，整天想著不勞而獲的人。他們真像這個圣克萊爾先生�。�

　　作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人。

小學(xué)生讀書筆記3

　　通過我讀這篇童話故事，知道了丑小鴨出生在一座風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)場里，它長得很丑，一點兒都不像它的家人。它的兄弟姐妹欺負(fù)它，就連它的媽媽也嫌棄它�？蓱z的丑小鴨只好離開家，四處流浪。

　　它看到一群野鴨，野鴨嫌它丑，它看到兩只大雁，大雁不理它，這時，它看到一只兇猛的大黃狗，大黃狗嫌它丑。丑小鴨只好繼續(xù)向前走，來到了一所小木屋前，屋里的老奶奶很善良，就讓丑小鴨進屋休息，可是老奶奶家里的貓和雞卻不讓它在這休息。丑小鴨只好再次去流浪，又走了很多天，碰到了一位好心的伐木工人，伐木工人收留了丑小鴨，把它帶回自己的家里好好照顧它�？墒菦]過多久，它又被伐木工人的.妻子趕出了家門。

　　可憐的丑小鴨無處可去，天氣漸漸變冷了，它只好待在河邊的蘆葦里，躲避寒風(fēng)。

　　春天來了，丑小鴨睜開眼睛。它驚奇的發(fā)現(xiàn)在經(jīng)歷了這么多苦難之后，自己竟然變成了一只美麗的白天鵝。

　　通過我讀這篇故事，知道了人世間的無情和冷暖，當(dāng)我們不被理解的時候千萬不要自卑，如果連自己也看輕自己，那就沒有人能幫得了你了。

小學(xué)生讀書筆記4

　　今天我看了《上下五千年之上古神話》。我知道了我們?nèi)祟愂菑脑橙搜葑兌鴣淼�，我國最早的原始人是�?70萬年前出現(xiàn)的云南元謀人。還有山頂洞人，他們的'生存方式和我們現(xiàn)代人有些接近。令我感慨萬分。

小學(xué)生讀書筆記5

　　《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》。這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝，我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝。其中，對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。

　　丑小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得丑，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果，路上遇到一位漂亮的.阿姨，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一位老爺爺走在她的旁邊，一腳踩在香蕉皮上，差點滑個跟頭。

　　我對媽媽說：“這個阿姨雖然外表美，但是心靈不美。”媽媽說：“對呀!她這種行為，我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想，在學(xué)校里，如果有同學(xué)長得丑，我們不能嘲笑他。一個人的外表并不能說明什么，關(guān)鍵要看他的心靈美不美。真希望每個人都能成為心靈美的人!

小學(xué)生讀書筆記6

　　大家一定都看過《格林童話》這本書吧！你們一定會有自己喜歡的.一個故事，我就喜歡《螞蟻、鴨子、蜂王》這篇文章。

　　這個故事講了：很久以前有兩個王子出外不歸，過上了放蕩的生活，弟弟蠢兒找到了哥哥們，并一起回家。在回家的路上，蠢兒，從哥哥們的手中救出了螞蟻、鴨子和蜂王。后來，蠢兒在螞蟻、鴨子和蜂王的幫助下，成功地解救了宮殿，當(dāng)上了國王。

　　這個故事令我受益匪淺，告訴了我一個道理：惡有惡報，善有善報。

小學(xué)生讀書筆記7

　　《斑羚飛渡》中的羚羊們在處處都在團結(jié)合作著，互相都擁有舍己為人的良好關(guān)系，他們利用團結(jié)解決了一個又一個的困難，解決了一個又一個的.危險，克服了重重險阻，大家在生活中和諧相處，互相幫助，也寫出了人們從羚羊的身上發(fā)現(xiàn)了一個又一個的問題，羚羊就是最好的模范。

小學(xué)生讀書筆記8

　　今天我讀了《昆蟲記》真是太有趣了。

　　這本書里記載了很多昆蟲的知識，那里面還有我沒聽過的.昆蟲名字。但最讓我癡迷的只有蝴蝶了。

　　蝴蝶有很多的品種，但在生活中我只喜歡最平常的蝴蝶，它全身都是白的沒有什么吸引力，但在生活中它是最多的，那些好看的蝴蝶卻既將滅絕，不是被做成標(biāo)本就是死光了，由此看來沒有吸引力的才是最好的。

　　這本《昆蟲記》交給我了很多知識。

小學(xué)生讀書筆記9

　　《童年》是一部傳記作品，是自傳體三部曲中的第一部。它既是高爾基德一段生平自述，也是一部優(yōu)秀的藝術(shù)珍品，同是是對俄羅斯19世紀(jì)七八十年代的社會政治生活所描繪的一幅多彩的時代歷史畫卷。同時我也想到了自己，有一次我做一道奧數(shù)題，其實這道題目很簡單，但是我不想動腦筋，所以就去問爸爸該怎么做，在爸爸來之前，我又把這道題給做出來了。

　　有時，媽媽叫我早上起來后自己疊被子，但是我就是疊不整齊，所以爸爸就說我依賴性太強，不能自己照顧自己。與高爾基相比，我們的童年就顯得幸福很多。

　　讀完《童年》這本書后，不僅讓我們要好好珍惜童年，并且讓我們懂得了如何去做人和做事。早就聽說高爾基的.《童年》能夠讓我們的心靈得到凈化。在這個周末里，我翻開了這本書，可這翻開不要緊，一翻開就被這本書迷住了。

小學(xué)生讀書筆記10

　　翻開《安徒生童話》，書中一個又一個精彩的故事像一望無際的花海把我深深的陶醉了：《丑小鴨》、《美人魚》、《賣火柴的小女孩》。看著，看著，我便仿佛走進了童話的世界。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》這一篇童話故事。

　　這篇童話故事主要講了皇帝對漂亮的新衣服癡迷到了不可自拔的境地，以至于他把所有的'錢都用來打扮自己，他一點都不關(guān)心治理國家，也不愛戴自己的士兵，最終就導(dǎo)致自己被兩個騙子裁縫給騙走了許多錢財，還光著身子走在大街上，丟盡了顏面。

　　如果這位皇帝能動動腦子，不輕易相信別人，也不整天癡迷于漂亮的服裝，就不會上騙子裁縫的當(dāng)了，當(dāng)然也就不會有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人，要做一名遇事多動腦筋，不輕易相信別人的人。

　　是《安徒生童話》這一本書，讓我在品讀一個個精彩故事的同時，也讓我明白了許許多多的道理。

小學(xué)生讀書筆記11

　　上個月，老師在圖書館借給我們一本書。我一拿到書，就津津有味地讀了起來。

　　《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的>故事是令人感動的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的`幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬爾伯天長地久的友誼而死去??一個發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　看完這本書，我深有感觸。一只蜘蛛救了一只豬，這一切竟然真的發(fā)生了，真是不可思議。這是什么網(wǎng)�。∷梢話侀_任何世俗的習(xí)氣，讓生命的價值在蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問有幾個人能為友情付出這么多？一句“再見”，夏洛離開了，集市恢復(fù)了原貌，但沒有人知道一只蜘蛛曾經(jīng)扮演過多么重要的角色。記得文中最后幾句話：“爾伯永遠不會忘記夏洛特。雖然它愛自己的孩子、孫子、曾孫，但這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛特在它心中的位置。夏洛特?zé)o與倫比�！弊x到這里我哭了，因為我被夏洛對爾伯的付出感動，被爾伯對夏洛的記憶感動，被他們真摯的友誼感動。

　　是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會變。

小學(xué)生讀書筆記12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步推進學(xué)校“校園溢滿書香好書伴我成長”主題讀書活動的開展，提高學(xué)生閱讀能力營造濃厚的讀書氛圍，促進素質(zhì)教育的實施，將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評活動。

　　二、展評方法和要求

　　1、參評對象為3-6年級學(xué)生，每位學(xué)生有專門的.讀書筆記本，由班主任老師指導(dǎo)撰寫讀書筆記；

　　2、通過年級組和班級對學(xué)生的讀書筆記進行初評；

　　3、初評基礎(chǔ)上，選出優(yōu)秀讀書筆記各班5本，在12月12日(周二)前交到教導(dǎo)處，參加學(xué)校展評，分中年級段和高年級段進行評選；

　　4、學(xué)校組織評委對各參展讀書筆記進行評比打分；

　　5、展評時間：12月13日-- 12月15日（周三至周五）

　　展評地點：一樓圖書閱覽室

　　三、獎勵辦法

　　中年級和高年級分別評選出特等獎、一等獎、二等獎數(shù)名；

　　2、獲獎的學(xué)生名單將進行紅榜公示，并頒發(fā)獎狀與獎品。

　　四：評委安排

　　各行政和一、二年級語文老師

　　三、四年級評委：zz

　　五、六年級評委：zz

　　評選時間：12月15日（周五）下午

　　五、其他安排：新聞撰寫--z 照相--z

　　附件：1、各班參觀時間安排表

　　2、評分表

　　陽朝小學(xué)教導(dǎo)處

　　各班參觀時間安排表

　　第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會第五節(jié)課課間

　　周三（12月13日）四（1）四（2）四（3）四（4）

　　三（1）三（2）三（3）三（4）

　　周四（12月14日）二（1）二（2）二（3）二（4）

　　一（1）一（2）一（3）一（4）

　　周五（12月15日）五（1）五（2）五（3）

　　六（1）六（2）六（3）

　　優(yōu)秀讀書筆記評分表

　　評比年級評分人

　　序號姓名班級筆記內(nèi)容（50分）書寫字跡（30分）版面設(shè)計（20分）總分

小學(xué)生讀書筆記13

　　在我還上幼兒園的`時候，媽媽就給我讀了《愛心樹》，我記得到后來，媽媽哭了，媽媽說，她想起了爺爺跟姥姥。我用小手幫媽媽擦掉淚水，但我不明白為什么。

　　昨天我又跟媽媽讀了《愛心樹》，我也哭了。我明白了。這個關(guān)于愛的故事。我要愛我的父母親人，以及周圍的小朋友，學(xué)校的同學(xué)，老師。

小學(xué)生讀書筆記14

　　今年暑假，我又一次仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本名揚世界的經(jīng)典著作。當(dāng)我再次從頭到尾讀完這本書的時候，一位心地善良、活潑開朗、天真可愛、敢作敢為的小豆豆就出此刻了我的眼前。尤其是那顆閃閃發(fā)光的善良之心深深地感動了我。

　　善良是小豆豆身上最大的閃光點。在教室里，小豆豆總是喜歡站在教室的窗戶旁邊，和過往的宣傳藝人打招呼。宣傳藝人是社會的下層人物。小豆豆喜歡同他們打招呼，是出于對他們的尊敬和同情。

　　巴學(xué)園里的小學(xué)生們都在學(xué)校里定下了自我專用攀爬的樹，“小豆豆的樹”就是其中之一。小豆豆的同學(xué)泰明因為患過小兒麻痹癥，從來沒爬過樹，也就沒有自我的樹。有一天，小豆豆邀請?zhí)┟魅ヅ浪臉�。�?dāng)他們來到樹前，小豆豆先把搬來的梯子架在樹的分叉處，再自我爬上去按住梯子，想要叫泰明爬上去。誰知，患過小兒麻痹癥的'泰明手腳無力，怎樣也爬不上梯子。于是小豆豆又轉(zhuǎn)身下了梯子，從之后托起泰明的臀部，使勁地把他向上推。小豆豆太瘦小了，怎樣也托不上去。之后小豆豆又從工具房拿來梯凳，經(jīng)過一番周折，她最終讓泰明上了樹。泰明高興地說：“我明白了，原先爬樹是這樣的�！�

　　這件事感動了我。小豆豆動了腦筋，想了辦法，最終讓一個殘疾人完成了自我的愿望。沒有一顆善良的心是絕對做不到的。在這本的許多故事中，字里行間，都體現(xiàn)了小豆豆有一顆善良的心，一顆充滿愛的心。