《地心游記》讀書筆記

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編精心整理的《地心游記》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。

《地心游記》讀書筆記1

　　“一張古老的羊皮紙，一個(gè)神秘的名字，暗示了一個(gè)驚天的大秘密：原來真的曾有人到地心旅行。帶著強(qiáng)烈的好奇心我讀完了《地心游記》。

　　這部小說創(chuàng)作于1864年，作者是儒勒.凡爾納。這本書主要講的是有一個(gè)德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克教授和他的侄子加上向?qū)Ц鶕?jù)一張200多年前的密碼信開啟了一場(chǎng)地心探險(xiǎn)之旅。他們經(jīng)歷了很多困難，如：迷路、暴風(fēng)雨、斷糧、缺水……

　　他們從冰島的斯奈費(fèi)火山口進(jìn)入地心，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的'火山通道，又橫渡了無邊無際的“地中�！�，最后被意大利的一座火山噴出了地面。

　　我很想去“地心”里游玩，可我沒有羊皮紙密碼信。但可以向小說里的教授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他知識(shí)淵博，也要向阿克賽學(xué)習(xí)，他一開始很膽小，可是經(jīng)歷艱險(xiǎn)，他變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立。我還要學(xué)習(xí)漢斯，他面對(duì)困難很鎮(zhèn)定。

　　在讀這本書的過程中，我仿佛也置身于地心，他們遇到的困難我也如同親身經(jīng)歷一般，為他們捏了一把冷汗。生活中我沒有吃過什么苦，也沒有參加什么冒險(xiǎn)活動(dòng)。今后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服生活中和學(xué)習(xí)上一切困難。做一個(gè)好學(xué)、勇敢、樂觀的人。

《地心游記》讀書筆記2

　　儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說家，我讀過他的許多作品，如《神秘島》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》……它們都非常吸引我�？蛇@本《地心游記》卻給我留下非常深刻的印象。它不僅有生動(dòng)的故事情節(jié)，還豐富了我的想象力……

　　這本書主要講了一個(gè)從小失去父母的.孩子阿克賽爾，被好心的叔叔奧托·李布登克洛教授收養(yǎng)，他是一位地理學(xué)家。奧托·李布登克洛教授在一本書中發(fā)現(xiàn)了一封煉金術(shù)師阿爾納·薩克努塞姆的密碼信，破譯后便知道從冰島的斯納菲爾山約庫(kù)爾火山口下去便能到達(dá)地心！教授便帶好了行李，帶著侄子向冰島斯納菲爾山約庫(kù)爾火山口進(jìn)發(fā)，到了冰島，他們?cè)诤眯娜说膸椭�下�?qǐng)了向?qū)�漢斯。漢斯帶著叔侄兩人來到火山口，開始下降。下降中途遇到了缺水、迷路等困境，它們都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了。在地下李布登克洛海里航行時(shí)遭遇風(fēng)暴，使他們航行了幾百海里卻重回起點(diǎn)，是薩克努塞姆的指示讓他們繼續(xù)下降。一次突如其來的火山爆發(fā)，使他們從意大利西西里火山口出來，回到了地面。

　　很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過一生。如果是這樣的話，那么這樣的生活也就太沒意思了，人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。

《地心游記》讀書筆記3

　　你過古老的羊皮紙上的密碼嗎?你鉆過火山口嗎?你經(jīng)過缺水的.考驗(yàn)嗎?你看過地心的景象嗎?這些秘密全藏在《地心游記》中。

　　我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁才想出答案，告訴了叔叔，結(jié)果叔叔真的按照紙上寫的，去了火山口，請(qǐng)了一位向?qū)ЫY(jié)伴而行，開始了地心之旅。

　　我們進(jìn)入了火山口，向火山口深處前行，過了幾天，我們已在火山口幾百英尺下，水喝完了，開始缺水，就在我們絕望時(shí)，聽到了流水聲，叔叔鑿了一個(gè)小洞，洞中流出了淡水，給我們解渴，水成了一條小溪，一直流向地心。在途中，我不知不覺迷路了，找不到叔叔和向?qū)�，�?jīng)過幾番周折才匯合。我們繼續(xù)往下，終于看到了地心，我們做了一個(gè)木筏，在地下海上漂流，可是行駛了不久，他們遇到了風(fēng)暴、火球，又從新回到了出發(fā)點(diǎn)，還看見了人頭、巨人，當(dāng)我們用炸藥砸開障礙時(shí)發(fā)生了意外，最后隨著火山噴發(fā)回到了地面。

　　在生活中，也有很多自認(rèn)為跨越不了的障礙，為什么不去試一試呢?小時(shí)候，有一個(gè)稍微高一點(diǎn)的臺(tái)階，就讓爸爸媽媽抱上去，為什么不自己爬上呢?在平時(shí)遇到困難就慌亂，那緊急情況時(shí)就不能冷靜，所以必須要有克服困難，有冒險(xiǎn)的精神。

　　《地心游記》給我了很大啟發(fā)，使我終生受益。

《地心游記》讀書筆記4

　　這本書出自19世紀(jì)，一位法國(guó)著名的小說家——儒爾·凡爾納之手。

　　主要記述了：李登布洛克教授無意中發(fā)現(xiàn)了一張歷史悠久的羊皮卷，是阿爾納·薩克努塞姆，一位偉大的探險(xiǎn)家所寫的是通往地心唯一的方法。因而帶著自己的侄兒合向?qū)�漢斯開啟了一段奇妙之旅。路途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)﹑饑餓﹑缺水﹑黑暗﹑風(fēng)暴﹑不斷的折磨著他們的肉體和精神。但也有許多驚喜和發(fā)現(xiàn)，證明了在第四紀(jì)確實(shí)有人類存在的事實(shí)。

　　最后，利用火藥炸通了被封住的火山通道，在火山即將噴發(fā)時(shí)乘上木筏隨著=熔漿不斷的上升從而達(dá)到地面死里逃生。

　　文章內(nèi)容文字生動(dòng)，十分帶動(dòng)情緒在我讀到：不出所料;第一天下來我們的水就沒了，只剩下一些刺柏子酒時(shí)，我便擔(dān)心起來，他們會(huì)不會(huì)渴死在這洞穴中，緊接著便是一種緊張的心情繼續(xù)讀。當(dāng)讀到他們找到了“漢斯小溪”從而解決了缺水的'困難，懸吊的心終于落下，十分喜悅。

　　閱讀完這本書，感覺這書介紹的世界很美，所有的歷險(xiǎn)非常刺激，使我懂得了一個(gè)道理：人生是應(yīng)該不停努力奮斗的要堅(jiān)持不懈，敢于冒險(xiǎn)﹑在困難中不斷磨練自己，勇敢接受生活的挑戰(zhàn)，這才能成功。

《地心游記》讀書筆記5

　　今天，我看了《地心歷險(xiǎn)記2神秘島》這部片子。

　　這部電影主要講的是肖恩和他的繼父漢克把《金銀島》、《神秘島》、《格列佛游記》里面的三個(gè)地圖拼在了一起，結(jié)果，三幅圖拼在了一起以后，指向了一個(gè)神秘的地方。加上亞歷山大。安德森（肖恩的爺爺）從神秘的地方發(fā)來的一封密碼求救電報(bào)，他們和凱蘭尼、嘎巴托一起進(jìn)入了圖紙上說的神秘島，他們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了肖恩的爺爺。但是又有一件緊急的事發(fā)生了：小島即將要沉沒。如果不想出一個(gè)逃脫險(xiǎn)境的金點(diǎn)子的話，他們都要遇難。但是，肖恩的爺爺卻帶他們到了尼摩船長(zhǎng)的遇難區(qū)，并且讓凱蘭尼進(jìn)去搬回了尼摩船長(zhǎng)的'日志。在里面找到了“鸚鵡螺”號(hào)的存放地點(diǎn)�？墒歉掳屯惺й櫫恕�凱蘭妮、亞歷山大。安德森去找他了。肖恩父子一起去尋找“鸚鵡螺”號(hào)。他們歷盡了千辛萬苦，做水肺、避電鰻、進(jìn)潛艇、駕駛潛艇、捕捉電鰻、讓電鰻放電、成功駛出海底。然而，在他們駕駛“鸚鵡螺”號(hào)的時(shí)候，嘎巴托一行人在島上遇難。然而，就在他們即將要沉入海底的時(shí)候，“鸚鵡螺”號(hào)把他們救了上來，并且成功返回。從此，那里便成了一個(gè)觀光景點(diǎn)。

　　他們?cè)趰u上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的事。如被一個(gè)體形比足球場(chǎng)還要大的蜥蜴追趕，大象卻變成了像寵物一般的迷你大象。當(dāng)我看見他們?cè)趰u上即將要被沉下去的小島吞沒時(shí)，當(dāng)我看見“鸚鵡螺”號(hào)即將要被一塊巨大的石頭砸進(jìn)去的時(shí)候，我替他們捏了一把汗。但是他們總能化險(xiǎn)為夷。

　　這里也有好玩的時(shí)候。當(dāng)漢克在做“心潮澎湃”（就是抖胸�。┑臅r(shí)候，我們都笑得上氣不接下氣。

　　這是我第一次在電影院里看非動(dòng)畫片的電影。希望以后有機(jī)會(huì)還能再看這種電影，真是太好看了。

《地心游記》讀書筆記6

　　這個(gè)周，我讀了一本幻想小說《地心游記》。

　　這本書講述的是德國(guó)科學(xué)家里登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)�漢斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于從西西里島的火山回到地面。

　　讀這本書，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時(shí)代沉積下來的各種巖層。你還會(huì)隨著教授他們?nèi)�人一起去艱難地找尋水源，在地下暗河里漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會(huì)陪著阿克賽爾渡過沒有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力，借助聲音在花崗巖間的傳播找到他叔叔和向?qū)�。后來他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)被噴到地面，結(jié)束了這次旅行。

　　這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是第三十五章。本章講述向?qū)�漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到了風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的'小船吹得差點(diǎn)沉下河。后來，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：

　　“儀器和武器顫動(dòng)著、碰擊著，發(fā)出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳�！�

　　“半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下急速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個(gè)反彈，掠過火藥箱。多么恐怖!我們都要被炸上天了。”

　　這本書不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格各異的人物。里登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠(chéng)實(shí)守信，不怕困難，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動(dòng)作靈敏，憑著這些，他幫助 教授克服了種種困難。而阿克賽爾經(jīng)過這次地心之旅，也由一個(gè)毛頭小伙長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢。

《地心游記》讀書筆記7

　　在這個(gè)暑假我讀了法國(guó)著名科學(xué)幻想、冒險(xiǎn)小說家凡爾納的作品——《地心游記》。

　　該本書講的是主人公里登布洛克叔叔在一個(gè)書店里買了一本書，在無意之中書中的一張羊皮紙密碼信的掉落加上密碼信的揭開使得主人公里登布洛克與他的侄子——阿克賽爾以及他們的.冰島向?qū)А�—漢斯組成的三人“探險(xiǎn)隊(duì)”在地心深處進(jìn)行了一次超為離奇的旅行�！疤诫U(xiǎn)隊(duì)”從冰島的斯奈菲爾火山口下去經(jīng)歷了重重困難到達(dá)了地心。在這中間，阿克賽爾曾經(jīng)在火山管道中與其他人走失了，他認(rèn)為他再也沒有出路了，于是他便在火山管中亂闖亂撞，后來他碰上一個(gè)柱子便昏了過去，隨之而下的還有恒河沙數(shù)的石頭，這些石頭不但沒有要了他的命，反而將昏迷不醒的阿克賽爾送到他的伙伴身邊。最后，一行人從斯德隆布利島的埃特納火山中被噴了出來。

　　讀完這本書，我認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)人組成的“探險(xiǎn)隊(duì)”是一個(gè)很完美的“黃金搭檔”：里登布洛克叔叔是一個(gè)脾氣急躁、不允許別人提反對(duì)意見的人。但是，叔叔又是一個(gè)做事很執(zhí)著認(rèn)真、不達(dá)目的誓不罷休的人。向?qū)�漢斯是一個(gè)做任何事都有條不紊、不愛與別人交流的人。阿克賽爾則是一個(gè)有奇思妙想、喜歡與人交流、想象力豐富的人。這三個(gè)人的完美組合，使他們雖然經(jīng)歷了重重困難，但完成了任務(wù)。

　　這個(gè)故事告訴了我，無論做什么事都要有恒心，再加上不懈的努力，就能成功。

《地心游記》讀書筆記8

　　我的好媽媽給我買了一本非常非常好的書，他的名字叫《地心游記》，是凡爾納寫的。他講述的`是德國(guó)科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響。而帶著侄子和向?qū)У奖鶏u的火山去了，途中他們克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻，他們還在地中海釣到了鱘魚等許多滅絕的魚類，還看見了最兇狠的魚龍和蛇頸龍?jiān)诖蚣艿木置�，最后他們從西西里島的一座火山回到了地面。

　　我覺得這本書非常好看，我建議大家也看一看。

《地心游記》讀書筆記9

　　最近，我看了法國(guó)儒勒.凡爾納的《地心游記》，里面的情節(jié)深深吸引住了我。

　　故事主要講了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克意外破了一封密碼信，便決定和侄子阿克塞爾前往信中所說的地心。在進(jìn)入地心之前，他們結(jié)識(shí)了向?qū)�漢斯。三個(gè)人進(jìn)入火山口后，經(jīng)歷了重重困難，有迷路、缺水、暴風(fēng)雨、怪獸襲擊。最后，在一次火山爆發(fā)后，他們成功借助沖擊力，飛出了火山口，逃出生天。

　　李登布洛克在許多困難面前臨危不懼，并且有科學(xué)探索的精神。盡管許多時(shí)候前面有生命危險(xiǎn)，但是他為了得到一點(diǎn)點(diǎn)有意思的東西，寧可冒著生命危險(xiǎn)，獲得一點(diǎn)點(diǎn)研究成果。

　　在我們的生活中，也有一群像李登布洛克一樣具有科學(xué)探索精神的人，李四光小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？

　　李四光跑去問老師，老師想了想，自己也解釋不清楚李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。這塊突兀的'大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？這個(gè)問題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。

　　所以，我們要學(xué)習(xí)李登布洛克這種人，在困難面前不言放棄，要有科學(xué)探索精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！

《地心游記》讀書筆記10

　　開學(xué)三天了，我計(jì)劃著今年每周要看兩本書并寫觀后感。沒想到我看的第一本外國(guó)科幻小說，就是這個(gè)《地心游記》。

　　說實(shí)話，我對(duì)科幻類的不是特別感興趣，在這本書里就能體現(xiàn)出來，斷斷續(xù)續(xù)看到最后連人名都記不住。

　　實(shí)則，我對(duì)這方面的知識(shí)幾乎空白，里面涉及了大量的科普知識(shí)，有很多時(shí)候我都得求助度娘，才能對(duì)該段內(nèi)容有細(xì)微的了解。里面的內(nèi)容，讓我普及了很多地理物理之類的知識(shí)，同時(shí)也為自己的無知而嘲笑。

　　打開扉頁(yè)，中間是文化部原部長(zhǎng)王蒙先生寫的“讀書使人更強(qiáng)大，而且有趣�！�

　　作者是儒勒·凡爾納，他出生在法國(guó)的一個(gè)富裕的資產(chǎn)階級(jí)家庭，但他卻曾經(jīng)試圖逃離家庭去當(dāng)一艘前往印度的船上當(dāng)水手，后來被父親抓了回來。

　　代表作有《地心游記》、《海底兩萬里》等等，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

　　這本書一共四十五章，里面講述了19世紀(jì)中期德國(guó)漢堡大學(xué)著名礦物學(xué)里登布洛克教授，在一次偶然中，獲得了一本藏有密碼信的古書。他嘗試通過各種方法破譯密碼信，后來教授的侄子阿克賽偶然發(fā)現(xiàn)了破解方法，得知了密碼信的含義。

　　七月間，斯卡塔里斯的陰影， 將籠罩斯奈菲爾的尤古爾火山口，勇敢的旅行家，從這里下去便可抵達(dá)地心。我已經(jīng)到過那里。

　　原來，人類可以從斯奈菲爾的尤古爾火山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心。

　　叔叔里登布洛克教授對(duì)此深信不疑，毅然決然偕同侄子阿克賽與向?qū)�漢斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)之旅。

　　但是侄子阿克賽怕火山爆發(fā)，他們就回不來了。叔叔做了解釋：火山快要爆發(fā)的時(shí)候，這些蒸汽的散逸速度會(huì)加倍，在火山噴發(fā)期間蒸汽會(huì)全部消失殆盡，同時(shí)壓力一旦消失，地下巖漿就會(huì)從火山口噴發(fā)出來，而不是從地表縫流出來。因此，如果蒸汽仍處于常態(tài)，如果蒸汽的能量并未增加，如果天上的風(fēng)云并未變得低沉而凝滯，那就可以斷定火山不會(huì)再次爆發(fā)。

　　但是就在他們即將到達(dá)地心的時(shí)候，火山爆發(fā)了！

　　路途中，在斷水的絕望中，叔叔對(duì)阿克賽說了這樣一句話：想當(dāng)年，哥倫布要求船員再堅(jiān)持三天便見著新大陸，他的船員雖然又病又怕，但是還是答應(yīng)了他的請(qǐng)求，最終發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。我就是這地下世界的哥倫布，我只要求你堅(jiān)持一天，如果，一天之后，我們?nèi)匀徽也坏剿�，我們就回到地面上去，我向你保證。

　　阿克賽找回了信心，他知道自己一定要堅(jiān)持，不管路途多么艱難，但還是有叔叔一起。

　　他們繼續(xù)往下走，空氣密度會(huì)持續(xù)上升，重力就越小。物體在地球表面的時(shí)候重力最大，到了地心重力就為零了。

　　后來，阿克賽迷路了。他只剩一個(gè)人了，這個(gè)時(shí)候，沒有食物沒有水。

　　他看著燈絲漸漸黯淡下去。一連串影子，在黯然無光的巖壁上閃動(dòng)著。他不敢垂下眼簾，只是害怕再也見不到這一點(diǎn)轉(zhuǎn)瞬即逝的光亮！每一刻，他都覺得它就要熄滅，而黑暗將把他吞沒。

　　他一直在抑制自己千萬別閉上眼睛。

　　當(dāng)然，后來因?yàn)榈叵伦匀惶厥獾膸r壁傳播聲音，他聽到了叔叔和漢斯的聲音。

　　阿克賽用最后僅有的力氣和叔叔對(duì)話。聲音傳播很慢，拿著計(jì)時(shí)器，在喊他的名字的同時(shí)，記下準(zhǔn)確時(shí)間。他聽到之后立即重復(fù)一遍，再記下叔叔傳播過來的`聲音時(shí)間。然后兩個(gè)時(shí)間再除以二，就是聲音在你我之間傳播需要的時(shí)間。

　　相差了四十秒。因此，聲音在叔叔和阿克賽之間傳播了二十秒。而聲速是每秒1020英尺，因此，他們之間的距離是20400英尺，或者說4英里。

　　一路上，他們歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)——饑渴、饑餓、迷路等等，但是他們也領(lǐng)略到了地下還有一個(gè)神奇莫測(cè)的世界——洶涌的大海，一些早已滅絕的動(dòng)物，地下的原始森林。

　　就在他們即將要到達(dá)地心時(shí)，火山爆發(fā)了。在炙熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面。

　　這是一個(gè)多么奇妙驚險(xiǎn)的地心之旅啊！里面的內(nèi)容并非純粹的“異想天開”，這樣的激發(fā)人們想象力的力量，尤其是中小學(xué)生。

　　這本《地心游記》是教育部推薦書目，被稱為中小學(xué)生課外必讀文學(xué)經(jīng)典。

　　最主要的就是，這個(gè)神奇莫測(cè)的地下世界，激發(fā)孩子想象力的探險(xiǎn)精神。

　　在面對(duì)困難時(shí)，先不要著急想著放棄往回走，要尋找一切有可能。

《地心游記》讀書筆記11

　　讀了《地心游記》這本書，我受到的感悟很多。

　　這本書主要講述了德國(guó)礦物學(xué)家教授李登布洛布和他的侄子偶然看到了一張羊皮紙，經(jīng)過幾天的努力終于了密碼，并受到了啟發(fā)。開始進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的.斯奈菲火山口下降，一路上克服了迷路，缺水，高溫等各種各樣的困難。終于有一天，他們?cè)谝淮位鹕絿姲l(fā)中從意大利西西島的火山回到了地面。回到德國(guó)后，成為了人們心中的英雄。阿克塞爾娶回了心愛的姑娘。向?qū)�漢斯也回到了冰島的家鄉(xiāng)。

　　看完了這一本書，我想起了自己之前做過的種種事情。

　　記得有一次，那天我過生日，舅舅送了我一個(gè)生日禮物——溜冰鞋。我立刻穿上去，小心翼翼地坐電梯下樓，溜到公園的小圓盤，開始了“旅程”。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)�！蔽衣�吞吞地踏出了第一步�！鞍�!撲通”一聲，我摔倒在地，“哎呀!好痛啊!”我慘叫了一聲，我不學(xué)了，真是的。我正要回去的時(shí)候，舅媽來到了我的身邊，說：“王婷啊!溜冰其實(shí)不難的，只要你堅(jiān)持不懈，什么事在你的堅(jiān)持下都能成功的。”我聽了，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始了溜冰了。幾天之后，終于學(xué)會(huì)了。

　　只要你不放棄某件事，勇于嘗試，就會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。

《地心游記》讀書筆記12

　　暑假，我讀了很多書，其中最喜歡肖老師推薦給我們的一本名著《地心游記》。這本書的作者是(法)凡爾納。書中的內(nèi)容可精彩了，有“神秘的羊皮紙”、“研究盧妮文”、“密碼”、“羊皮紙上的秘密”等許多幽默有趣的文章，爛漫而合乎科學(xué)的想象力，將我?guī)�入一個(gè)超越時(shí)代的幻想世界。

　　這本書講的是要去地心探險(xiǎn)的教授的侄子阿克塞，在通往地心的路上活潑好奇，把伙伴們整的半死不活的經(jīng)歷。說到阿克塞爾不禁讓我想起了《非洲草原歷險(xiǎn)記》里的多利，他倆真可以做兄弟了。

　　話又說回來，人們都說到地心簡(jiǎn)直是異想天開，是不可能完成的'任務(wù)。誰知道阿克賽爾卻不以為然，把這些至關(guān)重要的東西拋到九霄云外，在一邊享受呢，正事不做，凈做壞事，調(diào)皮搗蛋有他。一到中午他就原形畢露，一會(huì)兒累死了，一會(huì)兒不走了，吆喝著回家。叔叔一路保持鎮(zhèn)靜自若，漢斯一路上幫了不少忙，又是帶路又是出主意特別樂于助人。

　　最終，一行人終于歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)了地心，收獲了滿滿的友誼和快樂。《地心游記》這本書中的精彩真讓我回味無窮!

《地心游記》讀書筆記13

　　它發(fā)表于1864年，書中描述了一個(gè)神奇的地心世界，讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，感受到了人類征服自然的堅(jiān)強(qiáng)意志，它就是凡爾納的科幻小說《地心游記》。

　　這本書主要講述了德國(guó)科學(xué)家布洛克教授在一本古老的羊皮書中，偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在侄子的幫助下了它，然后與向?qū)�漢斯一起進(jìn)行了穿越地心的探險(xiǎn)旅行。地底深處有波濤洶涌的大海，有巨大的蘑菇林，還有遠(yuǎn)古時(shí)期的海獸、原始古猿、乳齒象，還有海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動(dòng)逼真，扣人心弦。

　　三個(gè)主人公中我最喜歡布洛克教授，因?yàn)樗麚碛袩釔劭茖W(xué)、勇于探險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的精神。他讓我明白當(dāng)遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持住，只要堅(jiān)持住，所有的`困難都會(huì)被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會(huì)成功。我們的學(xué)習(xí)也是如此，既要勤奮上進(jìn)，又不能死學(xué)傻干，要巧學(xué)會(huì)干，讓生活充滿陽光，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。

　　但是我也有很多的疑問，比如地下世界氧氣稀薄，人們?cè)趺茨艿降匦哪?還有大型的魚龍和植物也是需要氧氣的呀!巖漿將木筏頂出，滾燙的巖漿也早該把木筏燒沒了。但是，大自然是奇妙的，世上還有很多未解之謎，或許地心真的存在不需要太陽的植物，不需要氧氣的動(dòng)物等等，作者寫的也是有可能的哦。

《地心游記》讀書筆記14

　　【名人名言】

　　無論命運(yùn)讓我們走哪條路，我們都會(huì)走下去。

　　【優(yōu)美詞句】

　　驚詫 忍俊不禁 不茍言笑 貧瘠

　　【精彩段落】

　　此人身強(qiáng)力壯，高大魁梧,力大無窮。一雙藍(lán)眼晴,單純，透著靈氣，深嵌在大臉龐上。一頭在英國(guó)會(huì)被認(rèn)為染成棕紅色的長(zhǎng)發(fā)，披在他那堅(jiān)實(shí)的肩頭上。他舉止溫柔、沉穩(wěn)，說話時(shí)不帶手勢(shì)�？瓷先ニ�是個(gè)性格平和，毫無一絲懶散的人。

　　【閱讀感想】

　　什么是夢(mèng)想？有人說，夢(mèng)想是對(duì)未來的美好憧憬。我說，夢(mèng)想是在心中埋下的一顆種子。或深，或淺。無論如何，終會(huì)成為參天大樹。

　　書中,當(dāng)?shù)遣悸蹇私淌诎l(fā)現(xiàn)地心的'秘密時(shí)，只用了兩天時(shí)間就備好了行李，僅用了十多天就來到了冰島。為什么？盡管書中沒有交代，但作為一名地質(zhì)學(xué)家，能下到地心一定是一顆已經(jīng)深埋已久的種字。正是為了能讓種子生根發(fā)芽，這股強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力促使了教授完成這個(gè)近乎瘋狂的想法。教授的做法值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。果斷，迅速，從不拖泥帶水。細(xì)致，認(rèn)真，總是萬無一失。光是這隨意列舉的幾點(diǎn)，足矣。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。只有不斷的努力才能使種子茁壯成長(zhǎng)。社會(huì)當(dāng)下，有很多人喜歡給自己“立FLAG”。當(dāng)然，這出發(fā)點(diǎn)是好的，給自已定下目標(biāo)，就能更好的為了理想而奮斗�？墒牵�多數(shù)人都是三分鐘熱度。當(dāng)一年下來,發(fā)現(xiàn)舊FLAG 沒有完成，一定是會(huì)心血來潮再立新FLAG。久而久之，形成惡性循環(huán)，不僅沒能離夢(mèng)想更進(jìn)一步，反而是南轅北教,漸行新遠(yuǎn)了。

　　同樣的，對(duì)于學(xué)習(xí)也可以套用這個(gè)道理。在開學(xué)的時(shí)侯，為獅子大張口地定了幾個(gè)幾乎不可能完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還盲目地報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果是什么呢？課堂上總不聽講,總想著課外有補(bǔ)習(xí)，使得學(xué)習(xí)效率低下，本就是不可及的目標(biāo)只能化為泡影，成為人生履歷中不愿回著的一段時(shí)光。

　　的確，只有不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�？稍谀愀袊@蒼天不公時(shí)，請(qǐng)想一想，你真的有努力嗎？你努力的方法對(duì)了嗎？努力的方向正確嗎？有堅(jiān)持努力嗎？但凡有一點(diǎn)是否定的，那么你所作的努力就是假努力，是無用功。

　　天道酬勤，當(dāng)你做好了自己的工作，做足了自己的本分，那顆種下的種子的破土之日，指日可待。

《地心游記》讀書筆記15

　　儒尓·凡爾納是近代科幻小說的開創(chuàng)者之一，我在暑假里讀了他的三本小說，其中，《地心游記》最令我印象深刻了。

　　這本書講了李登布洛克在與他的侄子討論一本叢書攤上淘來《王紀(jì)》時(shí)，一張十六世紀(jì)的，一張羊皮紙從中掉出，那是煉金術(shù)士薩克努姆所寫的。也就是這張羊皮紙，引起了這段令人驚奇的故事。

　　在教授發(fā)現(xiàn)那張羊皮紙上的文字后，他努力想破譯其中的含義：為了破譯，連女傭?yàn)樗麥?zhǔn)備的豐盛午餐都沒有吃，作為教授忠實(shí)的侄子，吃掉了兩份午餐�；� 許是教授的情緒感染了他的侄子阿克塞爾，阿克塞爾也對(duì)那張寫滿奇怪文字的紙產(chǎn)生了興趣，但連一位精通世界大部分語言的礦物學(xué)教授都不能讀懂的奇怪語言，他的侄子怎么會(huì)懂呢?就在可憐的阿克塞爾無計(jì)可施時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，這張紙上的文字，實(shí)際上是在背面寫的。

　　就在阿克塞爾讀完它后，他忽然發(fā)現(xiàn)，文字傳遞的'信息是極其危險(xiǎn)的，如果教授讀懂之后，那么他一定會(huì)像紙上寫的那樣做的。于是，阿克塞爾決定保密，不讓教授知道。但在第二天，教授的侄子覺得那張紙上寫的東西不過是個(gè)騙局，就告訴了教授。

　　結(jié)果，可憐的阿克塞爾就被教授帶到了冰島，并認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)實(shí)可靠的絨鴨獵手漢斯作為他們的向?qū)�。于是，他們�(cè)谄咴轮�前進(jìn)入了火山，向著未知的地方前行。

　　起初，行程非常順利，阿克塞爾一邊前行一邊還關(guān)注著周圍巖石的種類。但是，在下降一千一百二十五公里后，他們就面對(duì)著一個(gè)叉路口，是左拐還是右拐?教授毫不猶豫地選擇了右邊，但他們攜帶的水只夠喝五天了。不幸的是，他們并沒有走上正確的道路，他們碰到了一堵墻!在喪氣地回到岔路口時(shí)，他們的水已經(jīng)喝完，而可憐的阿克塞爾已經(jīng)一天沒有喝水了。偉大的冰島向?qū)�通過他多年的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們找到了地下水。缺水的困難已經(jīng)解決，他們又滿懷著希望重新上路。

　　也許是缺少經(jīng)驗(yàn)，阿克塞爾竟然迷路了。不過命運(yùn)幫助阿克塞爾通過物理學(xué)中的聲學(xué)現(xiàn)象，找到了他的叔叔和向?qū)В�并將他送到他叔叔的身邊�?/p>

　　之后，他們面對(duì)地下的“大�！�、奇怪的遠(yuǎn)古生物、可怕的自然現(xiàn)象都沒有退縮，這值得我們學(xué)習(xí)。盡管教授一行人意志堅(jiān)定，但在大自然的控制下，他們前進(jìn)的路被花崗巖堵上，無路可走。在這時(shí)，經(jīng)歷過生死的阿克塞爾提出了一個(gè)大膽的建議：把花崗巖炸掉。這是多么巧妙的想法啊!將自己面前的阻礙全部清理掉，教授瘋狂的性格在他侄子身上得到了遺傳。但是由于炸藥過猛，他們被鬼使神差地送到了一個(gè)快要噴發(fā)的火山口中!我為他們都捏了一把汗，生怕他們被火山吞噬。最終，將他們安然無恙地回到了地面。

　　在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。也讓我明白了：科學(xué)的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅(jiān)定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來，任何人都可以成功。

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