（優(yōu)秀）《傅雷家書》讀書筆記15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編精心整理的《傅雷家書》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《傅雷家書》讀書筆記1
看過全文，猶如跟傅雷老師對話一樣，一個生動形像的傅雷展現(xiàn)在眼前。對傅雷老師最深的印象，就是傅雷老師的愛子情深，管教有方兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不同的地方。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自己的心態(tài)，怎樣把自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。
接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的'學(xué)習(xí)的方法，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，我想，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，回報他們!
《傅雷家書》讀書筆記2
每個孩子都是一百個，有一百個純真，一百個熱情，一百個探索，卻常常被九十九個偷走。傅雷先生毫不懷疑中國父母堅持在棍棒下生孝子的情況。他反而希望孩子能站在父母的角度思考問題。當(dāng)父母“暴力”我們的'時候，我們要有一個理解的態(tài)度，理解父母的焦慮。因為他們做的事對我們有好處，他們恨鐵不成鋼。畢竟父母都有盼成龍的心愿。
《傅雷家書》讀書筆記3
由于經(jīng)歷和水平有限，我知道自己并未對這本書和傅先生有所深刻的理解。但是還是忍不住在此對之表達(dá)我的崇敬之意。書的最前邊是樓適夷寫的一段序，在看完整本書后再來看，最前邊幾句話令人發(fā)省：一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實的'光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。
以前或者說前段時間我常常會在社會現(xiàn)實面前發(fā)出一種猶豫感，同時更害怕自己會有一天迷失，會堅守不住那個本真的自己，而近來的一些事和傅雷家書里的高尚讓我開始確定內(nèi)心的想法，一定要堅持那些正確的東西，一定要始終保持一顆純潔的心，不管會發(fā)生什么不管未來會怎么樣，最重要的就是要堅守自己、堅守本真。
《傅雷家書》讀書筆記4
學(xué)校教育發(fā)展進(jìn)步迅速，學(xué)術(shù)成就突出。目前，小學(xué)生的家長基本上具有較高的文化知識，在教育孩子的學(xué)習(xí)和成長方面比父母有更多的優(yōu)勢，教育已經(jīng)進(jìn)入了一個新的階段。雖然很多家長都有文化知識，但是嚴(yán)重缺乏家庭教育知識和方法，導(dǎo)致家庭教育偏差，有的甚至走向極端。因此，家庭教育方法的培訓(xùn)應(yīng)專門設(shè)置課程，開始時間也應(yīng)提前到婚前或懷孕前，以便父母能夠順利工作。
傅雷的家書體現(xiàn)了傅雷對祖國和兒子的深愛。信中首先強調(diào)的是年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷和自己的生活經(jīng)歷教兒子要謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、禮儀得體；遇到困難時不要氣餒，獲獎時不要驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)和人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁駜?yōu)秀的.藝術(shù)家”。與此同時，傅磊也對兒子的生活給予了有益的指導(dǎo)。他就如何結(jié)合日常生活中的工作和休息、正確的財務(wù)管理以及如何正確處理愛情和婚姻提出了意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。
《傅雷家書》是一本“充滿父愛的教子文章，是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。《傅雷家書》摘自傅雷先生1954年至1966年5月的186封信，最長的一封信7000多字。字里行間，充滿了父親對兒子的愛和期待，以及對國家和世界的高尚情感。
《傅雷家書》讀書筆記5
深夜，佇立窗前，望著那蒼茫，深邃引入深思的天空，心中隱隱有一種沖動，精神的饑渴，歷史的荒漠，常常會讓回憶變得豐富，耐人咀嚼，讓我想起我的父親，想起無處不在的父愛，想起《傅雷家書》。
文學(xué)翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷，其意綿綿，其情拳拳。由這些信件匯集而成的《傅雷家書》曾先后再版 5次，重印19次，累計發(fā)行超過100萬冊，數(shù)字雖不能說明太多，但時間足以證明一切：《傅雷家書》自問世以來已暢銷18年。打開《傅雷家書》，就是走近一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨”。
然而，這樣的愛畢竟又是特殊的，它超越了那種愛加威嚴(yán)式的教導(dǎo)，代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎(chǔ)上的一種隱沒、深沉的父愛。傅雷是“清高”的那類人，在他的骨子里都滲透著這種獨特的個性，當(dāng)他把這種“清高”帶到給兒子的信中，卻成就了一份“清高”的父愛！
傅雷極其敏銳地覺察到孩子在藝術(shù)之外所遇到的問題，譬如交友、感情、花銷等等。有一句話我一直記著，那就是“赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”我想：一個人有了它，也便有了整個世界！ 《傅雷家書》讀書筆記 篇21
不同的時期看同一本書都會有不同的感覺，幾年前，偶然翻看了《傅雷家書》，也只是把它當(dāng)成一部記事小說看看而已，看看也就過了，隨著年齡的增長，多次重新閱讀這本書，聯(lián)系自己和父親的平時，不免感慨。這本書里的傅雷在我眼里不再單純是個嚴(yán)格的父親了，他是用自己獨特的父愛關(guān)心著傅聰，隨時提醒他要戒驕戒躁，當(dāng)傅聰?shù)玫浆斪婵í劦谌麜r，傅雷教導(dǎo)他不要驕傲，而當(dāng)傅聰失意時，則從朋友的角度去安慰勸導(dǎo)他。認(rèn)真讀完這本書，有所感觸，這何嘗不是平時父親給予我的愛：內(nèi)斂含蓄，也許他不會像母愛那么委婉，但總給你一種依賴的感覺，總給你感動。
能聽到肖培東老師的課，該有多么的幸運！肖老師語言柔和，平易近人，面對大家的提出的眾多問題絲毫沒有表現(xiàn)出任何不耐煩，他講的《傅雷家書》讓我再次更新了我對這本書的.理解，他舉了他和他兒子的相處實例，結(jié)合書本和現(xiàn)實完美的講述了這本書的精華，絲絲入扣，輕松地化解了我們心中的各種疑惑，輪到我回答問題了，說實話我當(dāng)時特別緊張，生怕回答不好，畢竟臺上臺下那么多人在關(guān)注，此時肖老師好像看出來了我的尷尬，他輕聲的告訴我：沒事，就當(dāng)這是個嘗試，回答錯了也沒事，將來的你也許要面對更大的場面。短短幾句話立馬讓我放下了包袱，冷靜思考并回答出了問題。這節(jié)課是我感覺最輕松歡快的一節(jié)課，感覺時間過得太快了，通過肖老師講的《傅雷家書》，我真正理解了父愛如山的含義，正確理解了父母對我們付出的愛是多么的重！
《傅雷家書》讀書筆記6
這個暑假，在老師的推薦書單中，我挑選了《傅雷家書》進(jìn)行研讀。我為傅雷父子二人精妙的文筆所吸引，更為父親對兒子的摯愛深情而感動！
一九七九年四月，當(dāng)傅聰先生回國參加父母的平反昭雪的骨灰安葬儀式時，他的心中一定五味雜陳，感慨萬千。他再也見不到生命中最親愛的雙親，迎接他的已不是父母驚喜歡樂的笑顏，而是兩撮蕭然的寒灰。
可時光悠悠，情不斷，大海茫茫，心相連，在曾經(jīng)的歲月里，遙遙數(shù)萬里的`兩地之間，把父子的心緊緊連在一起的，不就是這一封封家書嗎？在這些書信中，我們不是清楚地看見傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血跡嗎？人之愛子，天性使然。人的生命總是有限的，但人的事業(yè)卻永無止境，教育兒女，在某種意義上就是延續(xù)自己的生命，延續(xù)為社會、為祖國所能盡的力量。作為孩子的第一任老師，父親傅雷的愛，是那樣的深刻與深遠(yuǎn)。盡管在一次次的運動中飽受摧殘，但他不改其志，始終如一地?zé)釔圩鎳�，以高度�?fù)責(zé)的心力為社會、為祖國竭盡所能，用書信、用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢建立心的結(jié)合。傅雷先生是剛毅堅強的，他用一生告訴我們：一個純潔正直、真誠高尚的靈魂，盡管有時會遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無天日的絕境，但真實的光亮不會就此湮滅，微弱的光茫終將照徹人間，得到尊敬與愛。
傅雷先生可以如此頑強地直面人生的風(fēng)雨，那我們呢？初二已成歷史，殘酷的初三已然來臨，我們準(zhǔn)備好了嗎？“陸止于此，海始于斯。”里斯本海岸上羅卡角鐫肯萄牙詩人卡蒙斯的這一名句，確實給人以雄壯之感。暴風(fēng)雨不是我們?nèi)松谋M頭，一切波折與晦暗都會過去，而且總是很快、很快。人的光榮，不在于永不失敗，而在于能夠?qū)覕移稹Ｏ嘈�，�?jīng)受暴風(fēng)雨洗禮后的我們，等來的都是驚喜。
在那大海的航程上，不只有生存的奮斗，那里還有愛、有夢想，更有永不停息的追求！去奔跑吧，心里蕩滿波浪，將茍且甩在身后。去擁抱詩意與遠(yuǎn)方，去實現(xiàn)那藍(lán)色的夢想，就像傅雷先生那樣，將光和熱永遠(yuǎn)留在心中，凝結(jié)在行動上。
父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。
《傅雷家書》讀書筆記7
今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。
它不但讓我們懂得怎樣做一個好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自身的父母，父母可以通過這本書了解自身的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。
從書中可以看得出傅雷是一個對自身要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自身的品德，雖然家書中是很多教育兒子的話。
但實際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。
傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的。其實，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個好的'學(xué)校，為了我們能擁有好的成績，使得他們的頭發(fā)都白了，費盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!
傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實令人擔(dān)憂，很多孩子的自主能力越來越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會，不能自身照顧自身和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲哀，因此培養(yǎng)一個孩子，最好要在他小的時候，該給予自由就給予，該讓他自身去冒險，就讓他去……不要過分溺愛，讓他自身去承受一些事情。
告訴他，他所在的世界，所在的國家，所在的社會，以及這個家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說：“等你長大了你就明白了。”之類的話。那樣他會不珍惜童年。沒有最好。只有更好。
再說人自身一輩子都活不明白，有時候只能順其自然。你給予了他生命，有責(zé)任。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。
人生的很多路，很多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育，就會有這樣的孩子。
溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。
《傅雷家書》讀書筆記8
《傅雷家書》，一本融教育與愛情于一體的經(jīng)典之作，沈敏特曾評價“《傅雷家書》的文化風(fēng)格應(yīng)該說是拔尖的”。
《傅雷家書》是一本非常特別的書。傅雷用自己的經(jīng)歷教會兒子虛心待人，做事嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀得體，遇到困難不氣餒，獲獎不驕傲，有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)和人格的尊嚴(yán)，做一個“有德有藝，人格出眾”的`藝術(shù)家。同時，他對兒子的人生也有有益的指導(dǎo)。
這本書在情感上純粹而簡單，沒有任何虛偽。它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傅雷書信的范圍，是一本能讓我們更好地提高自身修養(yǎng)的好書。值得我們每一個人仔細(xì)閱讀和品味。
《傅雷家書》讀書筆記9
《傅雷家書》給了我很多影響，傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格和深刻的思想潛移默化的教會了我；我愛這本書，敬佩傅雷的人品和學(xué)識，羨慕他對家人的愛，被字里行間的深情所感動，為傅雷和妻子感到惋惜和自殺。以下是閱讀材料和摘錄。我喜歡傅雷這種長輩的諄諄教誨。(摘錄如下，看完略有感觸)。
一個純潔、誠實、真誠、有靈魂的人，有時會遭受意想不到的磨難、侮辱、迫害，陷入似乎被人鄙視的絕境。到最后，真正的光不可能永遠(yuǎn)被淹沒，而應(yīng)該讓所有人都知道，讓它的火焰照耀整個世界，值得尊重和愛護(hù)。
一個人孤獨，思想集中，感情全部真摯。你欣賞的李太白、白居易、蘇東坡、辛稼軒等偉大詩人，是我們最喜愛的`詩人。一切都有同感，也是一種享受。當(dāng)你抑郁孤獨的時候，你可以接觸到我們祖國的偉大詩人，這可以減輕你的憂慮，給你溫暖。
寫下自己的想法，和光在心里做夢，是很不一樣的。寫下來需要正確精準(zhǔn)的思維，所以紙上自考對自己來說特別深刻印象深刻。也證明你的感性極快。但是世界上發(fā)生的事情都有它的好處和壞處。有利有弊。往往很難讓自己深深沉浸，并長久保持。但你至少要承認(rèn)，你不容易“堅決堅持”是事實。我現(xiàn)在特別提醒你，希望你時刻保持警惕，不要讓你的新感情浮在感情的表面，仔細(xì)分析你的新感情和你原來表達(dá)的想法和情緒的差異。這需要冷靜和強大的智力才能分析清楚。慢慢的，你會養(yǎng)成另一種心情去應(yīng)對過去。以后你就能思考而不是驚心動魄，冷靜客觀地分析原因和后果，日后從中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。一個人很難敢于面對現(xiàn)實和錯誤，用理性去分析，去徹底感受，這樣才不會被回憶侵蝕.我之前在信里跟你提到過感情，就是想讓你把這件事看做你內(nèi)心的灰燼，看著看著就情不自禁的去感受一切，但不要傷害到自己的刻骨銘心，而要保持一顆面對古戰(zhàn)場一樣的哀心。
《傅雷家書》讀書筆記10
前些日子，我讀了《傅雷家書》讀后感想很大。
這本書主要講了我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷以及夫人在1954——1966寫給孩子傅聰 、傅敏的家言摘編。
其中令我感受最深的是：傅雷對孩子說：有些過錯不能洗刷只能救贖。是啊，在小時候如果一個家長讓孩子的童年充滿了壓力，那么這個過錯再怎么洗刷也是刷不掉的，只能救贖，真心的嘆息，悔恨，雖然能很好地緩解仇恨但仍然會在心中留下一個洞，傅雷老師就這么對他兒子說，他太想給兒子道歉了，因為他和他的妻子回了他兒子的童年。還有就是他覺得自己很舍不得兒子，在晚年，他很愛自己的兒子，他想彌補自己的過失，但能挽回什么呢，他的兒子就要出門打拼了，他做的只能和兒子溝通，好讓能多留住兒子的一秒鐘。
到了后來兒子離開后的第一天他就想給兒子寫信，而且說出了生活中的點點滴滴，這一點他做的淋漓極致，他把父愛發(fā)揚得很大，他又道出了兒子變朋友，是一個上帝的`恩賜，即使他沒有信仰宗教，這說明了眾多家長都希望自己的孩子變成自己的朋友，能經(jīng)常和他們談心，這也許是家長最開心的時光了，但這些，可能我們已經(jīng)忘了吧。
這本書很有意思，建議大家都去讀一讀。
《傅雷家書》讀書筆記11
初讀這本書，我感到不解，家書而已，何必編成一本書，讓我們閱讀，但畢竟是老師布置的作業(yè)，我本想草草看完，草草了事，但漸漸的越往下看，我便被里面至真至情的一百八十七封漂洋過海的家信所深深感動。這本書里面記載的是一對父母對常年不在家的兒子的刻入骨髓的思念之情，通過書信來教育孩子學(xué)做人做事的道理。家書中，父母的諄諄教誨，與孩子的真誠交流，親情溢于字里行間。惟一的傷感，不足便是傅雷夫妻至死也未能見上兩個兒子和未真正見面的孫子，便含冤而死，令我感到惋惜，也讓我氣憤，憎惡當(dāng)時的年代，多少像傅雷一樣的文人死于不白，可恨！也可惡！
這本書，是傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄，由傅敏選編。傅雷一生孜孜不倦，在文學(xué)上作出了極大貢獻(xiàn)，而且嘔心瀝血的培養(yǎng)了兩個孩子，他是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。在信中，他對傅聰寫到過這樣一段話：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。這里寫出的不僅是對兒子的'苦心培養(yǎng)，還是對兒子深深的愛，雖然兒子已長大，能獨自一人在社會上，以至于是在國外初露頭角，在父親眼里，他永遠(yuǎn)是一個需要父母扶持，關(guān)愛的孩子。
在別人眼中，這本中尤其在現(xiàn)代社會，對于現(xiàn)代父母和孩子之間的情感交流與心靈溝通是示范和啟迪，但它在我眼里是柔情蜜意的“情書”像是相隔兩地不能相見的情人，在漫長孤寂的日子里，在他們的世界里的顏色是漫天的灰暗，這封薄薄的書信，幾張黑白單照，就是闖入他們世界的一抹彩虹，因為有它，生命才有了活力，才有了喜怒哀樂，悲歡離合。因為有它，世界又重新妝點，變得五彩繽紛，他們雖沒有出過遠(yuǎn)門，但他們通過書信，和自己心愛的兒子一起遨游天下，看盡凡塵美景，各地名勝古跡。在這里面，我讀出了一份喜悅，一份淡淡憂傷，思至一夜之間滿頭銀發(fā)的痛徹心扉，連做夢都不曾放過。看著他們的這份情深，我都不免有些為他著急，為什么，明明想念極致，為何不把對國家的情誼先放置一邊，隨著自己內(nèi)心的渴望，“瘋狂的干一回”，見見所愛的人。又或者，傅聰趕回家休息一段時間，陪陪那兩位可憐的父母。那種情緒，我從未體驗過，一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，多年沒有與父母見上一面，這種苦，在口中回味，久久不能去除。
那兩地相隔的父子，情感都有增無減，那我們呢，明明每天都在一起，心的距離卻是如此的遙遠(yuǎn)……
傅雷，可謂是苦心孤詣的教子，真乃“誰言寸草心，報得三春暉”呀！
《傅雷家書》讀書筆記12
親愛的八戒，我寫這封信很慢，因為我知道你讀得不快。我們搬家了，但是地址沒變，因為搬家的.時候帶了門牌號。這周下了兩次雨，第一次下了三天，第二次下了四天。昨天我們?nèi)ベI披薩，店員問我是要切成8塊還是12塊。我說8塊可以，12塊不行。我送你的外套怕超重，就把扣子剪掉放在口袋里。嫦娥出生，因為不知道是男是女，所以不知道你應(yīng)該是叔叔還是阿姨。我想給你寄錢，但是信封被封了。中秋節(jié)快到了，別忘了告訴孩子一些很久以前的事。當(dāng)時天藍(lán)水綠，田里種莊稼，豬肉吃著安全，老鼠怕貓，朝廷通情達(dá)理。結(jié)婚要先談戀愛。理發(fā)店只需要理發(fā)，藥可以治病，醫(yī)生可以治病救人，拍電影不需要和導(dǎo)演睡覺，拍照需要穿衣服。
《傅雷家書》讀書筆記13
《傅雷家書》，即使都是寫看似日常的家常話，但文字里有真情，篇章里有道理，不僅幫助孩子回答文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)方面的問題，還幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。可以說良心受煎熬。
世界上有成千上萬困惑的千千孩子，但并不是每個人都有這樣一個豁達(dá)豁達(dá)的.父親，更多的是靠自己在摸索過程中的理解。幸運的是，每個人都有選擇閱讀的權(quán)利，這也提醒了一些貧困兒童要警惕。
《傅雷家書》讀書筆記14
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷對人生的如此仔細(xì)和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的'精神令人感動。
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的哺育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來制造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭?
我讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了很多做人的大道理，還感受到了親情的宏大。
《傅雷家書》讀書筆記15
編入了1954年至1966年間的家書180多封，其中大部分是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)�，一部分是母親寫給兒子的作為文學(xué)翻譯家的傅雷，一生譯著達(dá)三十二本，行文流暢，文筆傳神.翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)..是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇.它不僅僅是家書，更是傅雷對遠(yuǎn)在萬里之外的傅聰?shù)慕逃奈淖制�，其中最長的家書達(dá)七千多字.僅有寫出了自我的真情實趕一封家書才可到達(dá)如此字?jǐn)?shù).在家書中傅雷和現(xiàn)實中大不相同，完全顛覆了那個冷酷的傅雷，而向我們展現(xiàn)了一個慈父的形象.
在1955年1月26日的信中，當(dāng)時傅聰正在"得意"之時，傅雷勸戒孩子如何應(yīng)對情緒上的跌宕.首先，說明控制情緒的必要，其次，冷靜客觀的分析前因后果引以為簽，從而越來越堅強.十分真切表達(dá)出所有'過來人"回首"過來事"的心境:蒼涼而平靜，沉郁而超然.這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r候，激勵兒子時刻堅持謙卑，不懼怕孤獨，要勇于攀登藝術(shù)的止境，同時他借兒子成功之機給予他更多，向他昭示出更高的人生境界堅持一顆純潔的"赤子之心".
"堅強"是貫穿這封信的內(nèi)在精神.傅雷對孩子說:"只要你能堅強，我就放心了!"可見堅強對人生的重要意義.堅強有兩個方面的體現(xiàn):a不怕挫折，b永遠(yuǎn)堅持謙卑之心.也就是勝不驕，敗不餒.這也是我們能夠?qū)W到的。
傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度
傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度能夠從.的字里行間中看的出來.傅雷身為一個教育家，文學(xué)家，自然想要教育孩子成為和他一樣的得人.但孩子從小就不在父母身邊，于是用信傳達(dá)愛意的接力開始了.傅雷在每封家書中都不寫白字，這是很重要的像我們再考試時都寫白字.這一點傅雷做的不錯，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣，也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的`兒子做事要認(rèn)真的一個極好的機會.此外，傅雷還在信中教兒子識更多的外文，甚至整篇都用法文或英文書寫而成.另外看你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個做事雷厲風(fēng)行得人例如有的信就十分短小，簡要說明用意就好了.傅雷治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在他的絕筆中也能夠看出，事物的清單為完成的事一項一項的，一點也不凌亂，一點也不像出自面臨死亡的人的手筆.從他的絕筆中我們還能夠看出他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并且富有職責(zé)心和強烈的愛國和愛子之情.此外絕筆簡潔明了一目了然，不會去猜測后面隱藏的東西.從而產(chǎn)生新一輪的文字災(zāi)禍.傅雷一輩子堅信自我的信念，他沒有死.
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