小學(xué)生讀書筆記（精華）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀書筆記1
《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書的時(shí)候我就被它深深的迷住了。
看完這本書之后，我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì)失去知覺，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯樱矔?huì)有自我可愛的小寶寶，它也有自我的家，各有各的本領(lǐng)，只但是它們不會(huì)說話。
昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲還會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的'思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣?動(dòng)物們夠聰明吧!
作者之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回到，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后，深刻體會(huì)到的。
小學(xué)生讀書筆記2
杜真子是馬小跳的表妹，她外表嚴(yán)厲內(nèi)心善良，因?yàn)閶寢屓ッ绹?guó)所以她暫時(shí)住在馬小跳的家里。杜真子一到馬小跳便占了他的房間，還讓馬小跳睡沙發(fā)。馬小跳準(zhǔn)備說杜真子，杜真子帶來(lái)的那只會(huì)各種各樣笑的貓就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，馬小跳就會(huì)心里想著：“好人不跟壞貓斗�！�
就這樣一天天過去了，杜真子還是杜真子，但是馬小跳和那只會(huì)笑的貓變了。本來(lái)他們兩個(gè)是敵人，但是因?yàn)樨埳〉哪且惶祚R小跳細(xì)心地照顧貓了所以他們成為了好朋友。
讀了這本書我覺得杜真子并不瘋為什么叫她瘋丫頭呢?如果我是作者我會(huì)把這本書改《魔力女孩杜真子》因?yàn)樗砩虾孟裼幸还赡Яδ馨涯泻冎笓]的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大家都喜歡杜真子只有丁文濤，路曼曼和馬小跳不喜歡她，丁文濤是因?yàn)槎耪孀颖人烧Z(yǔ)好才不喜歡她的，路曼曼是因?yàn)榇蠹叶颊f杜真子比她漂亮，聰明才不喜歡她的，那馬小跳是因?yàn)槭裁茨?
小學(xué)生讀書筆記3
《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)故事，里面是說一只青蛙生活在一口廢井里，它自己覺得生活的自在、快樂，但我覺得那只自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的那么大，卻不知道外面的'世界有多精彩。
讀了這個(gè)故事，我懂得了人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學(xué)了一點(diǎn)兒知識(shí)就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。只有通過不斷的努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)生讀書筆記4
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事是這樣的，一個(gè)男孩在山坡上放羊，因?yàn)闊o(wú)聊，所以編出了——“狼來(lái)了”的'謊話，騙了正在勞動(dòng)的農(nóng)民。一次有人信了，二次有人信了，第三次男孩兒真的遇到了狼，可是山坡上的農(nóng)民卻不信了，誰(shuí)也沒有去管他，于是男孩兒被狼吃了。
這是故事告訴我們：不要欺騙別人，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些，只能這樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，別人才會(huì)幫助。
小學(xué)生讀書筆記5
老子的“道”，其實(shí)并不像很多人說的那么玄乎，它是指：物質(zhì)世界及精神世界變化的原因和規(guī)律——自然規(guī)律。關(guān)于“道”是物質(zhì)還是精神之爭(zhēng)，是膚淺的，屬于表象范疇。
所謂自然規(guī)律：它是自然界的運(yùn)行法則，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀運(yùn)動(dòng)形式。人們只能經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識(shí)它，利用它，卻無(wú)法改變它，否則，就會(huì)受到自然規(guī)律的懲罰。
如：生、老、病、死是人生的自然規(guī)律。醫(yī)生只能看病，不能救命，若能救命，普天下的醫(yī)生豈不都成神仙了但有很多人并不明白這一點(diǎn)，或不愿相信這個(gè)簡(jiǎn)單道理。異常是很多古代帝王，迷信江湖術(shù)士，服用什么“靈丹妙藥”，妄圖長(zhǎng)生不老，結(jié)果中毒身亡，反而枉送性命。
“對(duì)立統(tǒng)一”，是事物存在的自然規(guī)律，也是老子反復(fù)強(qiáng)調(diào)和證明的觀點(diǎn)之一。所謂對(duì)立統(tǒng)一，不是單個(gè)事物的對(duì)立與統(tǒng)一，也不是事物簡(jiǎn)單的一分為二，而是無(wú)數(shù)對(duì)立的事物交織在一齊而相互依存、影響、變化、轉(zhuǎn)換，構(gòu)成了動(dòng)態(tài)的、豐富多彩的大千世界。因勢(shì)利導(dǎo)，順其自然，是老子“無(wú)為而治”的思想基礎(chǔ)。
“物極必反”，是事物運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律。是老子反復(fù)強(qiáng)調(diào)和證明的又一觀點(diǎn)。如：鐘擺，您說它是在左邊右邊中間不好說這是因?yàn)槲覀兯吹降溺姅[，只是它在某一時(shí)段的位置而已。事物如鐘擺，人們所看到的事物，只是它在某一時(shí)段運(yùn)動(dòng)中的表象。由于事物受自身及相關(guān)因素的制約，只能在必須范圍內(nèi)運(yùn)行，所以，——物極必反。人們由此誤以為，不偏不倚，“中庸之道”才是至理，殊不知“中庸”只是事物運(yùn)動(dòng)過程中某一時(shí)段的短暫現(xiàn)象。試問古往今來(lái)，有何人、何事、何物，能永遠(yuǎn)堅(jiān)持或停留在“中庸”之上呢沒有!也決不可能有!
“失衡而動(dòng)”是事物動(dòng)因的自然規(guī)律，是宇宙的原動(dòng)力。大家明白：事物都是運(yùn)動(dòng)的，但為什么要?jiǎng)涌峙戮秃苌儆腥嗣靼灼渲性蛄�。近代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)是無(wú)限可分的，我們今日所看到的物質(zhì)，事實(shí)上是無(wú)數(shù)物質(zhì)的復(fù)合體，從某一個(gè)體，到相近物體，乃至整個(gè)宇宙，它們相互依存、制約、影響、變化，小到元素周期，大到天體運(yùn)行，甚至鳥兒飛翔，人類行走，汽車行駛等等，莫不如此：失衡——平衡，再失衡——再平衡，循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成了對(duì)立統(tǒng)一、五彩繽紛的.美麗世界。失衡是永恒的、持久的，平衡是局部的、暫時(shí)的。物質(zhì)世界如此，精神世界難道不是這樣嗎放眼世界：小到人際關(guān)系，大到國(guó)家政局乃至國(guó)際形勢(shì)，概莫能外。
水往低處流，這是人們所熟知的水的一條自然規(guī)律。也是水在常態(tài)下的一種運(yùn)動(dòng)形式。但也有例外，如：水受熱就會(huì)變成氣體，會(huì)往高處跑;再如：水在太空能夠懸浮，這是由于水脫離了地球的引力所致。上述兩種現(xiàn)象，就不是水的一般規(guī)律所能涵蓋的。由此可見：自然規(guī)律也是有條件的。同一件事物，時(shí)、空及環(huán)境改變了，規(guī)律也會(huì)隨之而改變。這就是“規(guī)律”的規(guī)律了。
老子云：“道可道，十分道”�！叭朔ǖ�，地法天，天法道，道法自然”。人們僅有經(jīng)過自我的感官，全面認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)分析客觀事物，進(jìn)而掌握自然規(guī)律，利用自然規(guī)律，而不違反自然規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)，順其自然，才是人間之“正道”。
小學(xué)生讀書筆記6
今天，我讀了一本由金波大師寫的《影子人》。
這是作家金波20xx年自選的.短篇童話集，收錄了作家創(chuàng)作的六十余篇童話佳作，意境優(yōu)美，感人至深。其中，許多作品被選入大陸及港臺(tái)語(yǔ)文教科書。可見，《影子人》是多么意味深長(zhǎng)，優(yōu)雅的書。
看《影子人》吧，不會(huì)有錯(cuò)。
小學(xué)生讀書筆記7
丑小鴨生下來(lái)就很丑，誰(shuí)都不和它一起玩，一個(gè)朋友都沒有，丑小鴨很傷心，它就跑到河邊照鏡子看到自己真的很丑就哭了，這時(shí)候天鵝媽媽帶著天鵝寶寶走過來(lái)，天鵝寶寶靠近丑小鴨和它一起玩，丑小鴨覺得有了朋友，有天鵝媽媽疼它，它開心了起來(lái)。
丑小鴨經(jīng)過了千辛萬(wàn)苦，努力拼搏，最后成為了美麗的`白天鵝在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。
讀了《丑小鴨》這篇故事讓我懂得了無(wú)論做什么事情要相信自己，對(duì)自己要有信心，不要遇到小小挫折就放棄，只要用心去做一定會(huì)做到更好。
小學(xué)生讀書筆記8
我最喜歡的一本書是三字經(jīng)，我的讀書感受是;書里主要講了歷史性的.故事和道理。例如;百里負(fù)米，當(dāng)我讀到鐵杵嚰成針的故事，讓我明白一個(gè)深刻的道理：只要下的功夫比別人深，沒有做不倒的事情。
我接著讀到了宗學(xué)少年立志，故事中的宗學(xué)竟然把十幾個(gè)強(qiáng)盜打得四下潰散�？偨Y(jié)是;凡是勤奮向上的人，都會(huì)有好的收獲，而只顧貪玩，浪費(fèi)了大好時(shí)光一定會(huì)后悔的。
小學(xué)生讀書筆記9
今天晚上我讀了《五子登科》的故事，故事中講到竇禹鈞年輕時(shí)，他沒學(xué)好，他家里很有錢，他還貪得無(wú)厭，盤剝窮人，后來(lái)他改邪歸正，不在做壞事，開始幫助窮人，他有了五個(gè)兒子后，對(duì)兒子嚴(yán)格要求，使他們 一個(gè)個(gè)健康成長(zhǎng)，都當(dāng)了大官。
在這個(gè)故事中我學(xué)到了兩個(gè)成語(yǔ)：
貪得無(wú)厭：貪心很大，永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候。
改邪歸正：改正錯(cuò)誤的行為，回到正確的.道路上來(lái)。指不再干壞事。
我還讀了《孔融讓梨》的故事，故事中講到孔融四歲的時(shí)候，一次有人送來(lái)一筐梨，他和幾位哥哥挑梨，他自己挑了一個(gè)最小的，他從小就知道禮讓，孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在這個(gè)故事中我學(xué)到了兩個(gè)詞組：
孝敬：對(duì)長(zhǎng)輩孝順尊敬。
尊敬：重視而且恭敬的對(duì)待。恭敬：對(duì)長(zhǎng)者或客人尊重而有禮貌。
小學(xué)生讀書筆記10
書對(duì)閱讀有很大幫助。我感覺很好。
首先，我媽媽讓我讀書，我感覺一點(diǎn)兒也沒意義，媽媽非讓我讀，最后，我也讀了。讀著讀著看入迷了，就感覺非常有趣。
我讀了一會(huì)兒讀“狼來(lái)了”，而他們細(xì)細(xì)品味閱讀，看有時(shí)候很陶醉�？吹奖瘋視�(huì)淚落如珠。
我讀書還有方法呢！把自己喜歡的好詞、好句都記下來(lái)，感覺寫下來(lái)，簡(jiǎn)單的介紹都寫。
讀書給我?guī)?lái)了樂趣，也給我?guī)?lái)了知識(shí)，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡讀書了。
小學(xué)生讀書筆記11
主要內(nèi)容：本書主要講了在海豚島上住著印第安人，后來(lái)受到捕獵海獺的阿留申人的殺害后離開這個(gè)島去東方居住。他們離開時(shí)，卡拉娜為了找弟弟留下了，弟弟死后，她在島上孤零零地生活了十八年，她獨(dú)自建住所、制造武器與野狗斗爭(zhēng) ……
讀書筆記：讀了這本書我覺得應(yīng)該向卡拉娜那樣勇敢、聰明。不應(yīng)該向阿留申人那樣亂捕獵動(dòng)物。
小學(xué)生讀書筆記12
今天我讀了《三國(guó)演義》中的空城計(jì)片斷。讀完這個(gè)故事，我十分佩服諸葛亮的.聰明才智和勇氣，他不用兵就能打敗敵方的十五萬(wàn)大軍，真是太不可思議了。這是因?yàn)樗浪抉R儀生性多疑，而司馬儀知道諸葛亮辦事一向小心，諸葛亮就利用了對(duì)方的這種心理，打開城門，上演了一臺(tái)精彩大戲，打開城門，裝做很輕松地彈琴，就把敵人嚇跑了。真是知己知彼，百戰(zhàn)不殆!
空城計(jì)這個(gè)故事讓我明白：在危難時(shí)刻不能急躁，要冷靜想辦法，要了解自己，了解別人，取得勝利 !
小學(xué)生讀書筆記13
好詞：長(zhǎng)吁短嘆、懊惱、自由之鄉(xiāng)、安樂之邦、嬌嫩可愛
好句：碰到桃花、杏花、玫瑰花……
競(jìng)放的時(shí)候，那斑雀兒在那里
歡歡喜喜的跳舞。
但是不多時(shí)他又不耐煩了——
無(wú)情的.河水，兇巴巴地向他身上亂撞。
讀后感：老青蛙離開了田地，在樹上和河里都沒找到快樂，所以田地才是最適合它生活的地方。以后，我要按照自己的情況，做出正確的選擇，免得像老青蛙一樣。
小學(xué)生讀書筆記14
星期天，我閑來(lái)無(wú)事，便拿起《秘密花園》認(rèn)真地閱讀。
故事的主人公是一個(gè)軍官的女兒-瑪麗、迪肯和柯林�，旣愒谟《葧r(shí)是一個(gè)非常霸道的小姐，這讓我想起去年買這本書的'情景：我在書店里看到這本《秘密花園》，就對(duì)媽媽說：“買這本書吧!”媽媽說：“這書是五年級(jí)看的，你才二年級(jí)�！薄澳悄阋驳媒o我買!”這時(shí)，我就跟瑪麗一樣霸道。過了半年，我已經(jīng)三年級(jí)了，但是，《秘密花園》這本書我依舊愛不釋手。
小學(xué)生讀書筆記15
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人心腑的.故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。海倫·凱勒從小就失去聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過，可她又很快振作起來(lái)。在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)說話，還學(xué)會(huì)五種語(yǔ)言文字！她一生熬過八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月！一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它！堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
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