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六年級讀書筆記

時間:2024-11-04 11:37:13 讀書筆記 我要投稿

(薦)六年級讀書筆記

  讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的六年級讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)六年級讀書筆記

六年級讀書筆記1

  剛剛讀完了厚厚的喬布斯自傳這本書,當(dāng)我看到最后又一次為我們失去這樣的天才而遺憾。

  這本書寫的很真實,有喬布斯脾氣的暴躁,有兩位天才彼此竊取對方的技術(shù)的真實情況,也有曾經(jīng)不承認自己女兒的一個不負責(zé)任的父親的身影。但就是因為這些,才讓我看到了一個真正的喬布斯。即使他是天才,也同樣是人類,當(dāng)然就會有人類的煩惱和不足。

  看完這些,我同樣的敬佩這位偉人。

  敬佩他對產(chǎn)品的`執(zhí)著,敬佩他改變世界的夢想,敬佩他對自己濃厚興趣的追逐。

  自傳中沒有說喬布斯為什么會成功,但每個看過這本書的人,我想都會有一個自己的想法,我也一樣。

  他之所以成功,是天才+興趣+完美主義的結(jié)合。

  天才,不得不承認,他有著別人沒有的市場的洞察力,有著別人不能的個人魅力,甚至是書中提到的現(xiàn)實扭曲力場。

  興趣,或者說是執(zhí)著。他喜愛著電子產(chǎn)品,喜愛著音樂,喜愛著自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司。所以,對于這些濃厚的興趣,無論遇到什么,對自己夢想的執(zhí)著追求從未放棄過。即使是他對飲食的信奉,我想那也是因為他對自己觀念或是說人生觀的執(zhí)著。

  完美主義,這集中的體現(xiàn)在了產(chǎn)品上。也是因為完美,所以他對別人要求完美,自然而然的帶來了公司人員的“兩極化”——他眼中的“天才和白癡”,當(dāng)然這是對事不對人。脾氣暴躁,我想也就是因為完美的要求吧,即使他知道可以選擇另外的一種溝通方式。此外,對于完美的追求,完全展現(xiàn)在了對每一款產(chǎn)品的設(shè)計,無論是外形還是內(nèi)在;完全展現(xiàn)在了每一場產(chǎn)品發(fā)布會前的準(zhǔn)備……

  尋找自己的興趣所在,然后充分發(fā)揮自己的天賦,結(jié)合自己的興趣,在對每一件事情上都追求完美,做到我們能做到的最好,這就是成功。

  這是我的理解,也希望我可以向著成功的方向發(fā)展。

  天賦,興趣,完美。

  成語人生觀:對人生價值和意義所持有的觀點。如:王朔《玩兒的就是心跳》:“他在他們面前裝得很老練很大方,侃侃而談,吹著他那套生意經(jīng)和人生觀。”又如:年輕人要有正確的人生觀。

  成語自然而然:自由發(fā)展,必然這樣。指非人力干預(yù)而自然如此。如:《牟子理惑篇》:“夫吉兇之與善惡,猶善惡之乘形聲,自然而然,不得相免也。”又如:不知怎的自然而然有一種說不出的感慨。——清·文康《兒女英雄傳》第18回

六年級讀書筆記2

  這個周末,我讀了《時代廣場的蟋蟀》,這本書是美國作家喬治·塞爾登的作品。書中的主要人物是蟋蟀柴斯特,還有貓塔、老鼠們。

  這本書主要講了蟋蟀柴斯特得到了小男孩瑪利歐的收留,一開始,瑪利歐只是抱著好玩的心態(tài),但不知不覺中,柴斯特成了瑪利歐最要好的朋友。柴斯特因為貪吃跳進了帶有香腸的口袋里,被帶到了紐約時代廣場,它還幫助瑪利歐擺脫了困擾,并讓報攤的生意越來越好,引起了人們的注意。但好景不長,柴斯特出名后,不被瑪利歐理解了,在功成名就,名聲在外的光輝時刻,柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下生活,在得知鄉(xiāng)下的老鼠朋友需要幫助時,毫不猶豫地離開了紐約,回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,重獲自由和寧靜。

  書中,柴斯特是一只重自由輕名聲的蟋蟀,為了自由,它連名聲都不要了。在柴斯特最出名的時候,雖然所有的`人都在欣賞柴斯特的演奏,但是柴斯特卻并不快樂,因為出名會讓他沒有自由,這一點,瑪利歐是不知道的,當(dāng)柴斯特離開時,大家都覺得柴斯特是個忘恩負義的蟋蟀,但事實并非如此。

  其實,每個人都有自己的自由,也許在名聲的背后,隱藏著更大的自由,因為名聲會讓人感到壓力,而自由卻能讓人活得輕松。

  讀完《時代廣場的蟋蟀》,我非常后悔,因為以前我常常為了一點點小事而發(fā)脾氣,對身邊的朋友和家人大吼大叫,還不理睬他們。但現(xiàn)在,我明白了,人生在世,最重要的是自由和快樂,而不是名聲和權(quán)利。

  這本書讓我學(xué)會了友情,學(xué)會了知足,學(xué)會了珍惜身邊的朋友,不要讓他們離你而去。同時,我也明白了自由的重要性,我們不能像天上的籠鳥,不能一直關(guān)在籠子里,只有自由,才能使人活得輕松。

六年級讀書筆記3

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的'階梯,列寧也說過:書籍是巨大的力量,今天,我看了一本書——《西游記》!段饔斡洝分v得是:孫悟空大鬧天空被壓在五指山下。唐三藏去西天取經(jīng)時救了孫悟空,孫悟空便拜他為師。

  豬八戒本是神仙,因調(diào)戲嫦娥被 貶下凡間,不料卻投錯豬胎,變得人不像人,豬不像豬。豬八戒到了凡間還是死性不改,不過最終還是被孫悟空制服了,也拜唐三藏為師,三師弟沙悟凈本也是神仙,也因做錯事被貶下凡間,他一直在等著唐三藏要拜他為師,保護他去西天取經(jīng)。還有白龍馬,他本是一條龍,一時貪玩吃掉了唐三藏的馬,為了補償,他為唐三藏做牛做馬。他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。

  《西游記》不僅是一部偉大的文學(xué)著作,還是歷史上第一部神魔愛情傳說。假如你問我喜歡他們師徒哪個,我個會說孫悟空機智、勇敢有著火眼金睛和七十二變,豬八戒雖然呆頭呆腦,但有著三十二變,沙悟凈誠實樸實,也值得人去欣賞,唐三藏心地善良,白龍馬外貌帥氣,個個都有自己的長,所以我全部都佩服。我覺得《西游記》是一部好小說,稱得上與日月爭光,萬古不磨者。

六年級讀書筆記4

  《哈利波特與魔法石》是J.K.羅琳于1997年所創(chuàng)作的奇幻小說,也是哈利波特系列小說的開始。整本書充滿了奇幻和魔法的色彩,讓我沉浸在充滿魔法和冒險的世界中。

  哈利波特,一個在20世紀(jì)70年代的英國普通男孩,因為意外而成為了魔法世界的成員。他擁有著與生俱來的魔法能力,而這個魔法世界充滿了神秘和奇跡。他的冒險旅程從霍格沃茨魔法學(xué)校開始,他不僅要學(xué)習(xí)魔法,還要面對來自黑魔法的'威脅。

  小說中的人物形象豐富多彩,哈利的家人、朋友和老師都給我留下了深刻的印象。其中,哈利的好友羅恩和赫敏,以及哈利的好友羅恩的父母,都給我?guī)砹烁袆。他們的性格各異,但卻共同為正義而戰(zhàn),幫助哈利度過了許多難關(guān)。

  書中的魔法世界也讓我驚嘆不已。從魔法石到魔法棒,從飛天掃帚到魔杖,這些魔法元素讓我感受到了奇幻的魅力。而小說中的魔法學(xué)校,更是充滿了神秘和樂趣。

  在閱讀過程中,我深深地感受到了小說所傳達的友情和勇氣。哈利和他的朋友們在面對困難和挑戰(zhàn)時,始終團結(jié)一心,共同面對。他們的勇氣和堅定,讓我感受到了人類的偉大和堅韌。

  總的來說,《哈利波特與魔法石》是一本非常優(yōu)秀的奇幻小說。它讓我體驗到了奇幻的魔法世界,感受到了友誼和勇氣的力量,也讓我感受到了人類的偉大和堅韌。我強烈推薦這本書,無論是對于喜歡奇幻小說,還是對于想要了解友情和勇氣的人來說,都是一本值得一讀的書。

六年級讀書筆記5

  你想變成一個勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?……那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧!

  《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養(yǎng)過,最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她考入了女王大學(xué),成為了一名教師,有了一個快樂的結(jié)局中。

  安妮有個性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時,馬上上前關(guān)切地問候;雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼。梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮(zhèn)定,又燒水,又一遍遍勸明尼。吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼。梅的'病情有怕好轉(zhuǎn),慢慢恢復(fù)了健康。

  其實,在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽,敢說敢做,對別人熱情無比,十分勤勞……簡直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請她到我家過夜。睡覺時,她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開燈一看,什么也沒有。我連忙問她什么事?她卻長長地舒了一口氣,笑著說:“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。

  《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說,它讓我們感覺到孩童是天真的,充分了稚氣,還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂,使人快活;有著純真的詩意,還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪,洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子,照出我們的內(nèi)心;如一把無形的寶劍使我們充滿活力……

六年級讀書筆記6

  當(dāng)我看到繁星春水這本書時,它的名字就吸引了我;孟胍幌拢@是一幅多么美好的畫面啊!既美麗又清新。雖然這是我第一次讀詩集,有些不適應(yīng),但還是也別有一番滋味。

  冰心的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從母愛的'詩中,我感受到冰心對母親的贊揚與愛, 母愛是那么圣潔,母愛是無私的, 母愛是世上最偉大的。在童年的詩中,我感受到了冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那深厚的情誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  冰心的詩下,一個多么美的世界!冰心的詩給大家一種真實的感覺,讀了繁星春水后,我明白了母愛的偉大,要樂觀的面對生活。

六年級讀書筆記7

  這本書講述了主人公鮑雷伊和漢修先生通過信件來往,雷伊把自己的想法、漢修先生回答雷伊的問題和雷伊寫給漢修先生的信,編輯成冊的故事。

  鮑雷伊一開始并不喜歡作文,后來在一場車禍中,他失去了父母,漢修先生很關(guān)心他,可是鮑雷伊并不喜歡漢修先生,常常給他回信,表現(xiàn)出很不滿意的樣子,但是在一次偶然的機會,他發(fā)現(xiàn)漢修先生是一個真正的朋友,關(guān)心他,幫助他,從此以后,他們經(jīng)常通信,鮑雷伊也很喜歡漢修先生了。

  鮑雷伊的想象力很豐富,他想象他的父母,想象他的`家鄉(xiāng),想象他的朋友,他想象他長大以后做什么,他想象他的父母怎樣鼓勵他,他想象他上哪里去,他想象他的家鄉(xiāng)什么時候可以變得很富有……

  這本書告訴我們,挫折、困難人人都會遇到,我們面對困難要堅持不懈,要努力找到解決方法,我們不要輕易放棄。

六年級讀書筆記8

  由于經(jīng)歷和水平有限,我知道自己并未對這本書和傅先生有所深刻的理解。但是還是忍不住在此對之表達我的崇敬之意。書的最前邊

  是樓適夷寫的一段序,在看完整本書后再來看,最前邊幾句話令人發(fā)。阂活w純潔、正直、真誠、高尚的靈魂,盡管有時會遭受到意想不到的`磨難、污辱、迫害,陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實的光不能永遠掩滅,還是要為大家所認識,使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。

  以前或者說前段時間我常常會在社會現(xiàn)實面前發(fā)出一種猶豫感,同時更害怕自己會有一天迷失,會堅守不住那個本真的自己,而近來的一些事和傅雷家書里的高尚讓我開始確定內(nèi)心的想法,一定要堅持那些正確的東西,一定要始終保持一顆純潔的心,不管會發(fā)生什么不管未來會怎么樣,最重要的就是要堅守自己、堅守本真。

六年級讀書筆記9

  看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》,我被深深地打動了。

  故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的'情景,深深地刻在了我的腦海里。小女孩的家十分貧窮,女孩為了家里生活好一些,冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷,盡管這樣,也沒人從小女孩那里買一根火柴。最后,她凄慘地在墻角里凍死了。

  看著文章中的小女孩,再看看我自己,真是一個生活在“地獄”,一個生活在“天堂”啊!賣火柴的小女孩是多么渴望過上快樂幸福的生活啊!可是,這本該擁有的一切對小女孩來說完全是泡影。相比之下我的生活多么愜意,冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽專門為我做了可口的飯菜;夏天,吹著涼爽的空調(diào),吃著冰棍,別提多舒服了。

  大年夜里,我們?nèi)易谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會,其樂融融,多么幸福啊!我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負這美好的生活。

六年級讀書筆記10

  第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書,立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水,這是一幅多么完美的畫面啊,浮此刻我眼前的是淡遠、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺,我輕輕的翻開了書……

  慢慢掀開,讀著一首首舒服簡單的小詩,仿佛帶我走進了一個詩歌的天堂,讓我在不知不覺中著了迷。冰心的詩作溫柔、細膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味!斗毙。春水》的`風(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實完美的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩似畫的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

  《繁星。春水》以母愛、童真、自然為主題,描述母愛的詩比較多,的確,母親的愛才是最偉大的,母親的愛才是最無私的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的情緒,這種情緒使我感動了,也讓我更加珍惜母親那不求回報的愛。

  讀了這些清麗的小詩,似乎十分親切,因為它不僅僅能凈化我們的心靈,更是因為這些小詩來源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來的詩句中,微微閃動著魅力的靈光。讀《繁星。春水》是一種獨特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩,滿含著冰心對母愛的歌頌,對大自然的崇拜和贊揚,對人生的思考和感悟。

  合上了書,看完了《繁星。春水》,我的心被一種莫名的感覺深深觸動了。

六年級讀書筆記11

  就在今天,我讀了《希利爾講世界史》,這本書是希利爾寫的。希利爾是美國優(yōu)秀的教育家。他一生都從事中小學(xué)生的教育,熱愛歷史和藝術(shù),喜歡旅行,對孩子的閱讀習(xí)慣有很好的了解。

  這本書講述了從地球形成到世界大戰(zhàn)的所有重要歷史。我學(xué)到了很多知識。我對希臘和羅馬的`歷史最感興趣,因為他們的智慧和勇氣。

  我忘不了斯巴達的300名勇士,進入特洛伊的巨大木馬,奧利匹克比賽的起源,滑鐵盧戰(zhàn)役。讀完這本書,我逗留了,沉迷于世界歷史。

  用希利爾的話來說,最好的老師是那些能激發(fā)學(xué)生的激情,激發(fā)他們對知識的渴望,引導(dǎo)他們不懈地追求更好的東西,并將他們的見解和真正的文化注入學(xué)生靈魂的老師。

  老師是我們自己,幾乎無所不能。

六年級讀書筆記12

  《小王子》是法國作家安托萬·德·圣?诵跖謇锏囊徊恐≌f。故事的主人公是一個小王子,他離開了他那小小的星球,開始了一段探索世界和人類本質(zhì)的旅程。

  在這段旅程中,小王子遇到了各種各樣的人和生物,包括自大的國王、驕傲的人、貪婪的商人和認真的狐貍、玫瑰等。通過這些相遇,小王子逐漸理解了人類的虛榮和自大使他們失去了與自然和自己的聯(lián)系。

  這本書也揭示了人類的孤獨和迷茫。小王子曾經(jīng)擁有一朵他非常珍視的玫瑰花,但在離開星球后,他開始意識到人類的.孤獨和與自己內(nèi)心的隔閡。他開始懂得,真正的朋友并不需要很多,只需要一個就足夠了。

  小王子最后的結(jié)局是悲劇的,他回到了自己的星球,與他的玫瑰花再次相聚。這個結(jié)局讓人感到深深的悲傷和無奈,但也讓人反思人類的本質(zhì)和價值。

  總的來說,《小王子》是一部充滿哲理和啟示的作品。它提醒我們珍惜與自己珍惜的人和事物之間的關(guān)系,以及探索內(nèi)心世界的重要性。這本書對我影響深遠,我會推薦給所有喜歡思考和探索人生意義的人。

六年級讀書筆記13

  《小王子》是法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部童話,它以一位飛行員為故事敘述者,描繪了小王子從自己的星球前往地球的冒險經(jīng)歷。小王子對生活充滿著好奇心,他先后訪問了六個星球,遇到了各種各樣的人。

  在這本書中,我最喜歡的部分是小王子與狐貍的對話。狐貍的智慧和小王子的天真形成鮮明對比,讓我思考了人與人之間的交往和溝通方式。小王子通過狐貍學(xué)會了“馴服”這個詞的真正含義,讓我反思了人與人之間的關(guān)系,讓我反思了人與人之間的`關(guān)系。

  這本書讓我深入思考了許多問題,比如“愛”、“友誼”、“責(zé)任”等。小王子的冒險經(jīng)歷讓我明白了生活的真諦:珍惜每一刻,對生活充滿熱愛和好奇。

  總的來說,《小王子》是一本適合青少年閱讀的書籍,它教會我們?nèi)绾慰创,如何對待朋友,如何勇敢地面對問題。我推薦大家閱讀這本書,相信你會從中收獲很多。

六年級讀書筆記14

  老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才更明白這句話的含義。

  《假如給我三天光明》是一本自傳體小說。這本書寫了海倫對光明熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書中字里行間,無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的'光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了,然而這只不過是一個夢。她只擁有過19個月的光明和聲音,她在無光無聲的世界中度過了87個歲月。雖然她又聾又啞,但仍然沒有失去信心。我想,對她的一生影響最大的就是她的啟蒙教師莎莉文小姐了。

  要是人們把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天,那肯定會多么珍惜這一天啊!那也就更能顯示出生命的價值。如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。三天光明,對于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯!

  目前青少年學(xué)生中有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運對于自己的不公,責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知,F(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的道路鋪上一條光明大道了!

  海倫·凱勒雙目失明,雙耳失聰,她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有的健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?

六年級讀書筆記15

  《稻草人》這篇童話故事講述了一個農(nóng)人親手做的放在田里看護莊稼的稻草人,由于看到稻子長出了新穗,而為主人高興;由于發(fā)現(xiàn)稻葉上有小蛾卵及很多蟲子而無比驚恐,又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。

  稻草人是一個忠誠、盡職、心地善良的形象。忠誠表現(xiàn)在稻草人時刻堅守著自己的職位,不管遇到什么困難,都不離開自己的崗位。盡職則表現(xiàn)在稻草人為了主人能夠開心,辛苦的看守莊稼。心地善良則表現(xiàn)在稻草人為了不讓主人發(fā)現(xiàn)稻葉被蛾卵吃光,寧愿自己挨打受罵。

  稻草人是一個悲劇形象。蛾卵變成肉蟲,將稻葉吃光,使稻草人對自己的`主人失掉了信心。

  《稻草人》這篇童話故事,反映了舊社會勞動婦女的悲慘命運,揭露了當(dāng)時社會的黑暗,表達了稻草人希望幫助主人改變悲慘命運的愿望。

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