小鹿斑比讀書筆記[優(yōu)秀]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小鹿斑比讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小鹿斑比讀書筆記1

　　小鹿斑比這本書的作者是菲尼克斯薩爾騰。他是奧地利著名的小說家、劇作家。出生于布達(dá)佩斯，早年在維也納大學(xué)攻讀哲學(xué)和戲劇學(xué)。

　　這本書主要介紹了一只小鹿叫斑比，它和她的.好朋友們?cè)谝黄鹕�活的故事。小鹿斑比能和老鹿成為朋友的這段故事我看了很為它們高興。但是我看到了小鹿斑比的朋友法拉利的母親死去了，這卻讓我感到特別的心痛。在這本書中，我還學(xué)到了一些好詞，比如：惶恐、狹小、隱蔽等等。這些詞用的都非常好，我相信能寫出這么好的書的人一定是個(gè)厲害的人物。

小鹿斑比讀書筆記2

　　今日，我讀完了一本書，這本書的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長(zhǎng)故事：從小鹿斑比開始學(xué)步起，他和森林的同伴一起經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時(shí)，小鹿斑比變得越來越強(qiáng)大，心靈變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

　　故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動(dòng)物們受到了來自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對(duì)斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。

　　我最喜歡的是“斑比來到世界”、“斑比長(zhǎng)大了”這幾節(jié)。斑比來到世界的時(shí)候，單純極了，活潑可愛，睜著大眼睛，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，對(duì)森林充滿了喜愛。斑比身穿漂亮的粉紅色外衣，衣服上點(diǎn)綴著精美的白色斑點(diǎn)�？瓷先�嬌小可愛。斑比來到的世界可漂亮了。四周長(zhǎng)滿了嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的灌木叢，遠(yuǎn)看像翠綠的屏風(fēng)，綠得人心里暖洋洋的，綠得人心里像流過了一股清流。森林里有高高的槭樹、櫸樹、橡樹，這些樹枝似乎要觸摸到藍(lán)天，興高采烈又蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)。森林里各種各樣的形狀各異、生機(jī)勃勃的綠葉爬滿整個(gè)地面�？v橫交錯(cuò)的藤蔓掛滿了整個(gè)樹林透過樹葉。清晨的陽光好像金色的細(xì)沙灑落下來，溫柔地?fù)崦�森林里的萬物。長(zhǎng)大后的斑比長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，身體更壯更結(jié)實(shí)�？墒前弑鹊纳�存環(huán)境卻受到了人類的威脅。越來越多的同伴被人類傷害、丟棄。許多心懷不軌的人都把丑惡的雙手伸向漂亮的鹿群。小鹿在人類的追逐下，再也無法悠閑自在地享受森林中的陽光、空氣。小鹿被迫四處躲藏、奔跑，森林里到處充斥著尖銳的嘶鳴聲!當(dāng)我看到那里時(shí)，我深深地為小鹿擔(dān)憂，怕它們嗅覺不夠靈敏，發(fā)現(xiàn)不了獵人的追蹤。怕它們腳步不夠迅速，擺脫不了獵人的追趕。怕水草不夠豐美，滿足不了漸漸生長(zhǎng)的身體。怕灌木叢生，阻礙了它們飛奔。

　　的道路。這個(gè)時(shí)候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛的動(dòng)物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。

　　我喜歡《小鹿斑比》這本書，這本書讓我認(rèn)識(shí)了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹，吮吸著陽光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲鳴叫，有動(dòng)物們聚在一起開化妝舞會(huì)，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書，書中的小鹿機(jī)靈極了，可愛極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動(dòng)物們的歡聲笑語，此起彼伏，各種鳥兒的叫聲匯成了動(dòng)人的森林鳥兒大合唱。

　　這本書中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書時(shí)，就好像嗅到了早晨中清新的.空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長(zhǎng)的。有時(shí)，我和姐姐一起翻開這本書讀，這時(shí)，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿。聽到小鹿問媽媽的許多問題。閱讀中時(shí)間過得真快。漸漸地，我覺得自我的心靈充滿了喜悅，無聊的暑假時(shí)光變成了美妙的心靈之旅。

　　我異常喜歡這本書里形容詞的運(yùn)用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動(dòng)作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動(dòng)，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語。

　　閱讀讓我感覺不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺不到一個(gè)人的孤單。閱讀讓我覺得生活像花兒一樣美麗芬芳。閱讀使我在云端寫詩。閱讀中我身邊景物也美成了畫。閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。

　　讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書，我喜歡閱讀帶來的樂趣。

小鹿斑比讀書筆記3

　　《小鹿斑比》，奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾登寫的這本短篇小說，深受孩子們的喜愛，當(dāng)然，我也不例外。這本書，我讀完了便對(duì)無情的獵人充滿了憤怒，對(duì)那些被獵人所殘殺的動(dòng)物感到悲傷。

　　這本書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長(zhǎng)來描述世界。小班比非常熱愛大自然，時(shí)時(shí)刻刻向往著草原自由自在、無憂無慮的生活。然而，偷獵者的出現(xiàn)使整個(gè)森林中危機(jī)四伏人類對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉而又熱愛的生活環(huán)境，在森林深處過起了孤獨(dú)的寂寞的生活。

　　作者深深領(lǐng)悟到自然的'本質(zhì)，他喜愛動(dòng)物，熱愛大自然。小說抒發(fā)了他對(duì)一切弱小無助的動(dòng)物同情和憐憫，同時(shí)憤怒的指責(zé)和鞭笞人類對(duì)于動(dòng)物的無情的殘殺。作者在此后還有發(fā)表許多關(guān)于動(dòng)物的童話，反應(yīng)的不錯(cuò)，他的所有關(guān)于動(dòng)物的童話，無疑是想告訴大眾一點(diǎn)：“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化”。同時(shí)我們也能得到這樣的啟發(fā)：人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。

　　是啊，人與自然就是離不開的，只有真誠(chéng)對(duì)待動(dòng)物的人，才能被動(dòng)物喜歡，才能被自然喜歡。

　　作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該保護(hù)自然。親愛的同學(xué)們、朋友們，保護(hù)自然從我們這代做起吧!

小鹿斑比讀書筆記4

　　《小鹿斑比》是一本讓我非常感動(dòng)的書，我感動(dòng)是因?yàn)椋焊瓴┎宦牬蠹业膭窀�，所以才被人類打死的。這本書主要描寫了小鹿斑比的成長(zhǎng)過程和經(jīng)歷，書中通過小鹿斑比的出生、成長(zhǎng)、磨練、學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，最終成為鹿王的故事。

　　讓我最感動(dòng)的`兩點(diǎn)是：一是小鹿之死和可憐的戈博小鹿之死。小鹿斑比的媽媽引開了人類讓小鹿斑比活著;可憐的戈博是信任人類才被人類打死了。二是鹿王給小鹿斑比說的兩句話，讓小鹿斑比成為了新一代的鹿王。兩句話就是：“如果想保護(hù)自己，想獲得聰明才智，那么就必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活�！焙汀斑@人躺在這里，不是和我們中的某個(gè)動(dòng)物一樣嗎?人并非如他們所說，是萬能，他們同樣也會(huì)被我們戰(zhàn)勝�！�

　　這本書讓我的心久久不能平靜，真希望大家能保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友，少一點(diǎn)殘殺，讓這個(gè)世界充滿愛。

小鹿斑比讀書筆記5

　　暑假中，我認(rèn)真的閱讀了《小鹿斑比》，這本書是之前媽媽推薦給我的，現(xiàn)在我認(rèn)字多了，并且有了拼音和字典的幫助，終于可以自己順利地看完這本書。

　　斑比是一只聰明，可愛，活潑的小鹿，書中講了從他還是一只小鹿開始，克服苦難，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，直到成為了大家尊敬的鹿王的故事。

　　在斑比還是一頭小鹿的時(shí)候，在一次被獵狗的追趕中，媽媽為了讓斑比逃脫，不顧自己與獵狗搏斗，最后，斑比失去了媽媽。他很傷心，但是幸運(yùn)的是老鹿王一直在陪伴他，并且在他的`成長(zhǎng)過程中，他用自己的善良和勇敢，收獲了很多的友誼。種種經(jīng)歷后，斑比成了一只健壯、勇敢、聰明的雄鹿，并最終成為了受大家尊敬的鹿王。

　　這本書讓我體會(huì)到，斑比媽媽對(duì)斑比深深的愛，就和爸爸媽媽平時(shí)愛我們一樣；同時(shí)也讓我明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中，不管遇到什么樣的困難，都不能畏懼，一定要努力，堅(jiān)持心中的信念就會(huì)成功。

小鹿斑比讀書筆記6

　　寒假中我也讀了《小鹿斑比》，雖然已成年的我讀了這本兒童讀物，聯(lián)系自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，仍然深筆記觸。一個(gè)人的成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順的，需要在不斷的磕磕絆絆中才能逐漸成長(zhǎng)起來。一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中既有獲得新知的喜悅，又有惶恐。面對(duì)危險(xiǎn)，小鹿斑比通過自身的感知，先是害怕，后是坦然面對(duì)。在小鹿成長(zhǎng)過程中媽媽是放手讓它自己去感受，而不象現(xiàn)在的一些年青父母一樣對(duì)自己的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，對(duì)孩子的一切都包辦代替。其中故事中的老鹿王做為一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)小鹿斑比的成長(zhǎng)也是嚴(yán)厲中充滿了呵護(hù)。小鹿斑比最終成長(zhǎng)為一頭勇敢的鹿，并受到了大家的擁護(hù)和愛戴，成為新一代的鹿王。

　　想當(dāng)年自己小的時(shí)候，家中經(jīng)濟(jì)條件很不好，孩子較多，父母負(fù)擔(dān)很重，根本沒有多少精力管我們，我們兄妹幾個(gè)就像一棵棵野草一樣，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也茁壯成長(zhǎng)起來。

　　小鹿斑比在成長(zhǎng)中受到的'傷害不僅來自大自然中的暴風(fēng)雨和冰雪寒冷，更重要是“他”——一個(gè)只用兩只腳走路，兩只手具有很大力量的奇怪生物。其實(shí)大家都明白這種生物就是指的我們?nèi)祟�。小鹿也是具有靈性的生物，也有生存的權(quán)力，我們?nèi)祟悜?yīng)該和動(dòng)物們和諧相處，而不應(yīng)該傷害它們。

小鹿斑比讀書筆記7

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一本書《小鹿斑比》，就對(duì)媽媽說：“我們一起讀這本書吧！”“好啊！”媽媽興高采烈地說，“不過，我有一個(gè)要求：我們讀完之后要互相交流一下，這本書主要寫的人物是什么，他們各有什么特點(diǎn)，你最喜歡那一段。”

　　我一邊讀一邊記。幾天過去了，整本書就讀完了。我滿有把握地對(duì)媽媽說：“我讀書記筆記肯定比你好！”媽媽也笑著對(duì)我說：“不一定奧�！蔽也环�氣地對(duì)媽媽說，“那就開始吧，我先開始”。“本書寫了三個(gè)人物，一個(gè)是小鹿斑比，他從踉蹌學(xué)步開始就與頑皮的兔子、害羞的鼴鼠、睿智的貓頭鷹等森林中的小伙伴一起經(jīng)受自然界的嚴(yán)寒和酷暑，以及生命中的歡樂與憂愁。當(dāng)有人闖入森林，傷害他們的親人，摧毀他們的家園時(shí)，小鹿斑比勇敢地挺身而出，帶領(lǐng)大家共闖難關(guān)，化險(xiǎn)為夷，保護(hù)了自己的同伴，最后成為真正的森林王子。另一個(gè)是小鹿斑比的媽媽，她是一位慈祥和藹的'母親，她溫柔親切，具有母親的愛心和善良。她教會(huì)小鹿斑比怎樣盡快逃離危險(xiǎn)，怎樣識(shí)別敵人，怎樣尋覓食物……就是這樣一位好母親，卻在一次人類的捕獵活動(dòng)中慘遭殺害。媽媽，最后一個(gè)主要人物你說吧。”

　　聽媽媽講完第三個(gè)人物后，我笑著對(duì)媽媽說：“我最喜歡‘媽媽在哪’這一章節(jié)，因?yàn)樾÷拱弑仍絹碓綇?qiáng)壯，媽媽不再像從前那樣每時(shí)每刻都陪在他身邊，小鹿斑比要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活；而我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不能總在媽媽懷里撒嬌了，從今以后我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�

　　媽媽說：“我喜歡‘如此成長(zhǎng)’這一章，小鹿斑比見到了不再年輕的老公鹿，見識(shí)了危險(xiǎn)的死亡，最后剩下小鹿斑比獨(dú)自生活。我想這就是成長(zhǎng)，人生的道路，別人能陪你走一程，但最后走下去的人只有你自己……所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”聽了媽媽的話，我對(duì)媽媽豎起大拇指。

小鹿斑比讀書筆記8

　　這本書主要講了一批名叫“斑比”的小鹿成長(zhǎng)過程，故事從斑比在母親身邊蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語開始，其問他品嘗到了酸甜苦辣的生活滋味，認(rèn)識(shí)的了快樂和痛苦�？鞓罚喊弑刃�時(shí)候和幾個(gè)小鹿朋友(小的鹿)在一起玩耍。痛苦：“他”(獵人)在打獵時(shí)把斑比的朋友打死了，大家非常難過。(后來獵人把它帶回家并養(yǎng)了它一段時(shí)間)在斑比小的時(shí)候它遇見一只老鹿(斑比的父親)要斑比獨(dú)立，不能依靠自己的母親。過了一段時(shí)間，斑比長(zhǎng)大后成了新一代鹿王。

　　從這一本書上我知道了“他”是多么的.殘酷。每當(dāng)書寫炸雷又響起來令我膽戰(zhàn)心驚如果獵人和被獵人打死的雞的角色對(duì)換一下，這些“獵人”不就被“山雞”殺死了嗎?所以獵人最好不要去殺動(dòng)物了，因?yàn)閯?dòng)物也會(huì)痛的。

小鹿斑比讀書筆記9

　　我以往讀過一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時(shí)候就震驚了。

　　這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當(dāng)我們自我思考思考時(shí)，就會(huì)覺得主人公很近，好像就是我們自我一樣。

　　《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過了一場(chǎng)洗禮，對(duì)動(dòng)物，對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)我自我想想，我也像斑比，在剛生下來的時(shí)候，父母對(duì)我百般呵護(hù)，也就是常說的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自理，時(shí)間也過的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要理解啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和教師一起來教我，一會(huì)兒的工夫，就上小學(xué)了，再過不久我就會(huì)上初中，將來還要上高中大學(xué)。這段時(shí)間，就要自我管自我了，能照顧自我了。

　　想到那里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：

　　第一個(gè)子摔倒了，母親說：“寶貝，自我站起來!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自我站起來。

　　第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，以無聲的行動(dòng)教孩子自我站起來。

　　第三個(gè)孩子摔倒了，母親立刻跑過去，扶起孩子，嘴里還不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有”。

　　而這些就有了下頭的結(jié)果：

　　第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自我，能憑借自我的`說手來養(yǎng)活自我。第二個(gè)孩子也能自我照顧自我，他們能獨(dú)自去闖生活，應(yīng)對(duì)生活中的風(fēng)雨。而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去應(yīng)對(duì)。

　　溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草�；\子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)、對(duì)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以，我們?cè)谌粘Ｉ�活中要養(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自我擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。

小鹿斑比讀書筆記10

　　最近，我讀了一本書，叫《小鹿斑比》，這本書就是寫一只小鹿，叫斑比。斑比是一頭聰明、善良的小鹿，它活潑可愛，熱愛自由，向往著森林和草原自由自在的生活。

　　但是，有一天，獵人出現(xiàn)在了森林里，斑比的許多伙伴都死在了獵人的槍下。后來，斑比遇見了老鹿王，老鹿王帶著斑比，離開伙伴，離開斑比熟悉的`環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨(dú)的生活。

　　隨著時(shí)間的流逝，斑比長(zhǎng)大了，它懂得了許多事情和多道理。一天，老鹿王帶著斑比去了一個(gè)地方，在那里，斑比感覺到了獵人的味道，它非常害怕，可是老鹿王還是面無表情地走，于是斑比只好跟著走。后來它們看見了一個(gè)獵人，獵人已經(jīng)死了，倒在血泊中，脖子還在流血。斑比驚呆了，老鹿王告訴斑比："獵人并不是無所不能、高高凌駕于我們之上，他和我們是同等的，和我們一樣……"然后老鹿王走啊走，它告訴斑比，它的生命快要結(jié)束了，老鹿王走向了森林深處……

　　我覺得這本書非常好，它告訴了我們，人類不能濫殺動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，也是有生命和尊嚴(yán)的。

小鹿斑比讀書筆記11

　　寒假里，我讀取了《小鹿斑比》這本童話故事書。這本書主要講的是一只名叫“斑比”的鹿的成長(zhǎng)故事。

　　斑比非�；顫姟⒖蓯�，還很喜歡提問，特別是關(guān)于鹿和森林里的其它動(dòng)物的問題。它還是一只喜歡交朋友的小鹿，比如老親王、菲林、郭波等都是它的朋友。它們互相支持、互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，并幫助斑比沖過重重危險(xiǎn)——人類的獵殺，最后，勇敢機(jī)智的斑比成為了鹿群的首領(lǐng)。

　　讀完這本書，讓我想起了自己也有不少的朋友——我的.老師和同學(xué)們，他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生活中一直幫助我、支持我。我記得那次競(jìng)選大隊(duì)委，老師就像斑比的老親王那樣，教導(dǎo)我、鍛煉我；全班同學(xué)們則為我打氣；鐘栩蔚、李詩妤、唐宸、王昭兮甚至陪我上場(chǎng)參加競(jìng)選表演。我知道她們也是第一次面對(duì)全校同學(xué)表演，我們都很緊張，還有點(diǎn)怕，但我們還是互相鼓勵(lì)著堅(jiān)持表演，我充滿感情地彈湊，而她們則深情地背誦了《一株紫丁香》……這些都讓我非常感動(dòng)。

　　謙虛、友善能夠讓我們交上許多朋友，而無論是動(dòng)物還是人，要取得成功，就要朋友們的支持和幫助，所以在新的一年里，我要繼續(xù)努力，多找些朋友！

小鹿斑比讀書筆記12

　　前幾天，我讀了《小鹿斑比》這本書，這本書的內(nèi)容豐富，也很好看，并且我有很多感受。

　　小鹿斑比出生在一個(gè)大草原里，由于剛出生的'他，有些事情他還并不知道，所以媽媽帶他去逛逛，是他認(rèn)識(shí)了很多朋友，后來，媽媽帶他去草原，他認(rèn)識(shí)了他表哥、表姐、愛娜姨媽。他們?cè)谝黄鹜嫠�、嬉戲。有一天，他見到了自己的父親——老鹿王。老鹿王教會(huì)了他很多東西，可是有一天，偷獵者，和他的第三只手——爭(zhēng)槍來了。他們擾亂了森林的安寧，不斷傷害小動(dòng)物，動(dòng)物只有知道他們來了，就紛紛落荒而逃……

　　斑比的媽媽為了保護(hù)她而犧牲了生命，從此，斑比只能一個(gè)人生活，他很傷心，他不知道怎么去面對(duì)危險(xiǎn)四服的森林，有一天他遇見了老鹿王，他跟在老鹿王的后面，當(dāng)他們走到森林深處時(shí)，老鹿王卻讓他不要再跟了，他自己一個(gè)人結(jié)束了生命。

　　這篇文章是我明白了：我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物，要知道，人與動(dòng)物和諧相處才能共同生存下去，人類與自然，是分不開的。

小鹿斑比讀書筆記13

　　讀完《小鹿斑比》這本書，我被深深的打動(dòng)了——這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事�！缎÷拱弑取分v述了一只叫斑比的小鹿從出生到成為鹿王的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作者用擬人的手法塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的動(dòng)物形象，它們有性格，會(huì)思考，生活中充滿喜怒哀樂。在這些小動(dòng)物中，斑比給我留下的'印象最深刻。童年時(shí)代的斑比活潑可愛，對(duì)所有事物都充滿了好奇；青年時(shí)代的斑比謙和有禮、善于思考；成年后的斑比沉穩(wěn)內(nèi)斂、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不斷探尋著生活的真諦，雖然隨著時(shí)間的推移，斑比的性格不斷發(fā)生著變化，但我總是能夠從斑比一言一行中看到善良和愛的光環(huán)，感受到堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣。從斑比的身上，我仿佛看到了自己的影子，而斑比成長(zhǎng)中的困惑、苦澀、迷茫、傷痛，也就是我將要面對(duì)經(jīng)歷的。生活道路上，不會(huì)總是一帆風(fēng)順、艷陽高照，常常會(huì)有荊棘坎坷、風(fēng)霜雨雪阻礙前行，我會(huì)以斑比為榜樣，一步一個(gè)腳印走過成長(zhǎng)的每一段路，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)來自生活的種種挑戰(zhàn)。評(píng)價(jià)：小作者從《小鹿斑比》的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，認(rèn)識(shí)了許多有性格，會(huì)思考，充滿喜怒哀樂的動(dòng)物形象，特別是小鹿斑比，從一個(gè)活潑可愛的童年，到善于思考的青年，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成年，成長(zhǎng)中有困惑、苦澀，迷茫，說明成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活挑戰(zhàn)。

小鹿斑比讀書筆記14

　　我曾經(jīng)讀過一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時(shí)候就震驚了。 來源:日記

　　這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當(dāng)我們自己思考思考時(shí)，就會(huì)覺得主人公很近，好像就是我們自己一樣。

　　《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過了一場(chǎng)洗禮，對(duì)動(dòng)物，對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)我自己想想，我也像斑比，在剛生下來的時(shí)候，父母對(duì)我百般呵護(hù)，也就是常說的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自理，時(shí)間也過的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要接受啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來教我，一會(huì)兒的工夫，就上小學(xué)了，再過不久我就會(huì)上初中，將來還要上高中大學(xué)。這段時(shí)間，就要自己管自己了，能照顧自己了。

　　想到這里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：

　　第一個(gè)子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自己站起來;

　　第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，以無聲的行動(dòng)教孩子自己站起來;

　　第三個(gè)孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴里還不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有?”

　　而這些就有了下面的結(jié)果：

　　第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，能憑借自己的說手來養(yǎng)活自己;第二個(gè)孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活，面對(duì)生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。

　　溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草;籠子里的動(dòng)物，其生活中的`各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)、對(duì)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以，我們?cè)谌粘Ｉ�活中要養(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。

小鹿斑比讀書筆記15

　　我覺得《小鹿斑比》這本書特別感人，利用假期再次認(rèn)真仔細(xì)閱讀。這本書主要講的是：小鹿斑比的成長(zhǎng)過程。小鹿斑比出生才經(jīng)過了第一個(gè)冬季，失去了它的`媽媽。在老鹿王的幫助下，小鹿斑比逐漸成長(zhǎng)為了一個(gè)勇敢快樂的下一代新鹿王。

　　我感覺老鹿王真的好偉大，因?yàn)榘弑雀�老鹿王說完話就消失不見了，好神奇，神奇的就像是魔術(shù)。我還覺得斑比特別的乖，之前在媽媽身邊很乖，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。不過這還有老鹿王的一大半功勞，因?yàn)槭抢下雇踅o他說：“你以后不能在一直跟媽媽在一起或依靠媽媽，要是這樣下去，你長(zhǎng)大怎么辦?”通過老鹿王的引導(dǎo)和小鹿斑比的努力，最終成為了新鹿王。我覺得做什么事情應(yīng)該像小鹿斑比學(xué)習(xí)，遇到事情不怕困難、艱辛、一定要學(xué)會(huì)自立。

【小鹿斑比讀書筆記】相關(guān)文章：

小鹿斑比讀書筆記02-06

《小鹿斑比》讀書筆記11-18

小鹿斑比讀書筆記11-21

小鹿斑比讀書筆記18篇02-19

小鹿斑比讀書筆記15篇08-07

【推薦】小鹿斑比讀書筆記5篇01-28

《小鹿斑比》讀書心得03-04

讀小鹿斑比有感08-14

讀《小鹿斑比》有感06-25