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《活著》讀書筆記

時間:2022-02-15 09:58:23 讀書筆記 我要投稿

《活著》讀書筆記 15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《活著》讀書筆記 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《活著》讀書筆記 15篇

《活著》讀書筆記 1

  我覺得我必須得說點(diǎn)什么,又覺得我說不出什么來。

  往常也看過一些我認(rèn)為同類型的作品,沒有一個像此篇一樣讓我感覺不能呼吸,幾近崩潰到看不下去。每一個死亡,就像切實(shí)地發(fā)生在我的身邊,不,是我的感情,我的心上。我感覺壓抑,我的心都好像在被一個瀕死的苦命人死死地拽著。

  鳳霞,多好的姑娘,沒有比她更善良更苦命的孩子了。我為她難過,為她生病,為她被賣,為她終于等到了二喜卻死在生孩子的時候。她太苦了,我不得不說點(diǎn)為她慶幸的事情安慰自己,她遇上了福貴和家珍這樣有心的`爹娘,遇上了二喜這樣愛他的丈夫?晌疫是為她難過。

  有慶,那個在雪地里光著腳丫去上學(xué)的孩子,最后被抽血抽死了,他們在作者渺小輕飄的語言中,從活著變成死了。

  “有慶不會在這條路上跑來了!

  家珍,二喜,苦根。我不想再回憶起他們的痛苦,只覺得應(yīng)該有人記住他們的名字。

  起始我很是埋怨福貴,把很多的不幸追溯到他身上?砷_始的我有多怨他,現(xiàn)在就有多同情他,甚至于可憐心疼。

  “人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

  我的語言沒能將我此時此刻的心情表達(dá)出萬分之一,我很羞愧。

《活著》讀書筆記 2

  看完了這本小說,被老年福貴的豁達(dá)所感動,他經(jīng)歷了多少的事才能說出那一個下午的故事?

  還有一種感覺,小說里的第一人稱,那個“鄉(xiāng)間收集民間歌謠”的小伙,一整個下午傾聽福貴的故事。我怎么覺得他身上有我的人格,局外人。我們都是別人故事的旁觀者,他可以一個下午聽完福貴大半輩子的故事,我可以一個小時20分看完這本小說,再花同樣的時間寫“書評”(我的寫作能力肯定是寫不出書評的`,雖然是同樣的時間,可看小說是全神貫注地,寫感受時卻是翻翻書,整理書庫)。這本書給我的感受跟那本《斯通納》很像,可兩本小說的主角的從小到大的家境是相反的。福貴從少爺變成窮人,被拉入伍,親人都先他而去,都由他埋葬。而斯通納從泥土的鄉(xiāng)村里出來到大學(xué)里當(dāng)教授(助理教授),有一個情人,從貧窮到中產(chǎn),他得癌癥去世。

  這兩本書看起來是截然不同的,但兩本書的時間段都是從青年到暮年。當(dāng)然除此之外沒有什么特別的共同點(diǎn),可我覺得兩個人都夠復(fù)雜,福貴是經(jīng)歷復(fù)雜,而斯通納(斯通納這個人復(fù)雜嗎?)我竟拿不出一段話來形容他的復(fù)雜。

《活著》讀書筆記 3

  活著是一種人們追趕時間的基本姿態(tài),更是生命面臨死亡的吶喊;钪休d了多少意義,情感和力量呢?它是生命的一種狀態(tài),更是靈魂的永恒追求。

  活著是繁花落盡一片蕭瑟中對生命意義的終極關(guān)懷。當(dāng)我們聽著故事的敘述者福貴將自己的故事娓娓道來時,可以感受到他的內(nèi)心世界的.變化,感受到生命在苦難中沉浮時的彷徨與吶喊。福貴的一生就像他所唱的“少年好游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”一樣凄涼孤苦。他年少無知時,萎靡地活著,享盡榮華富貴;他看盡生死后,麻木而樂觀地活著,無依無靠,亦無欲無求。

  也許,生命本就是這樣的無常。生活充滿了許多的磨難和挑戰(zhàn),人的一生就要不斷地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),不斷地超越自我,不斷地積極進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)生命的價值,追求活著的意義。人們盤踞生活之山,日日與兩條巨蟒摩娑盤旋,一條叫命運(yùn),一條叫死亡。福貴經(jīng)歷過大浮大沉的一生,但最終卻以一種滑稽的方式死去,昭示著高貴命運(yùn)不過是人類苦苦追尋的虛妄而已,而活著是生命最有力的吶喊。

  佛說:婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華《活著》的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少,更除十年孩童少,又十年皆老,都來五十載,一半被睡魔分了。那二十五載中,寧無些個煩惱。

  面對命運(yùn),福貴選擇與其斗爭到底,寧死不屈;面對生命,福貴選擇守護(hù)等待,頑強(qiáng)樂觀。其實(shí)對于死亡來說,活著也是人們強(qiáng)有力的吶喊和進(jìn)攻。畢竟,死亡只需要一時的意氣,而活著卻需要一輩子的勇氣。

  福貴的一生飽含滄桑和痛苦卻又樂觀積極;钪歉YF生命的吶喊,是他渴望天倫之樂的體觀,更是他不屈不撓的一生的寫照。

  靜水流深,總有一種力量在默默中玉汝于成;細(xì)水流長,總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮,那便似福貴生命的吶喊——活著,那般清脆卻又深意悠長。

《活著》讀書筆記 4

  讀過很多書,很多名著,可是只有《活著》讓我有很大的感觸。它講述的是一個歷經(jīng)世間滄桑和磨難的人的故事,這本書讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要等到失去才知道后悔,可能那時候已經(jīng)來不及了。

  里面的主人公徐福貴因?yàn)楹觅,從有錢人變成了窮人,從此他的生活就這樣的不好。要是他不好賭就不會變成窮人,就不會每個親人都離他而去,最后只剩下自己一個人在這個世上了。要是他珍惜他有錢人的生活,好好的利用他的錢,就不會落到這種地步。所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,好好的利用我們現(xiàn)在身邊的東西,不要讓自己后悔。我們讀書就是這樣,要珍惜現(xiàn)在的時光,好好的利用時間,通過自己的努力,讓未來的自己過得幸福;不讓未來的自己恨現(xiàn)在的自己;不讓未來的自己后悔。

  主人公變成窮人后,他后悔了,他努力的工作,想讓生活過得好一點(diǎn),可是命運(yùn)卻沒有讓他的生活變好,也有可能是因?yàn)楫?dāng)時社會的黑暗,反而讓他的親人都離他而去,最后只剩下自己一人,F(xiàn)在我們不好好學(xué)習(xí),等老了才知道后悔,可那時候時間已經(jīng)不可以倒回來,不可能讓我們再讀一遍書了。所以現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí),這不僅是為了我們的將來,也為了回報父母對我們的養(yǎng)育之恩,不能辜負(fù)父母對我們的期望,不能讓他們傷心。好好的利用現(xiàn)在所擁有的,不要浪費(fèi)了,不要自己后悔難怪。

  人知錯能改是好事,可是要早點(diǎn)知錯,不然就來不及了。主人公要是在他妻子叫回家時就不賭了,好好的做人就不會以悲劇收場了。我們可以學(xué)習(xí)主人公的知錯能改這樣的精神,不過要早點(diǎn)。人主社會要知錯就改就是好的開始,就看你是否努力,當(dāng)時的社會怎么樣了。上天對每個人都是公平的,沒有偏心那一個人,都是依靠自己的,看你是怎樣選擇的了,人有很多條路可以選擇,每個選擇都決定你一生。

  生命里難得的溫情將被一次次死亡撕得粉碎,只剩下福貴伴隨著一頭牛在陽光下回憶。他的親人因?yàn)樘鞛?zāi)人禍先后離他而去,讓他孑然一身的活在這個世上。但是他沒有抱怨命運(yùn)的不公,他依然保持著對這個世界的友好,他依然維持著他和命運(yùn)的友情,他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。我們就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不抱怨命運(yùn),以友好的心態(tài)面對不樂觀的生活.不管我們遇到了怎樣的困難,都要樂觀的面對,都要勇敢的跟困難做斗爭。

  生命是父母給我們的,不管遇到什么磨難都不能放棄自己的.生命。就像《活著》里的主人公一樣,親人都離他而去,他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,我們父母都還在身邊更應(yīng)該活著,努力的活著,做一個對社會有用的人,為社會做貢獻(xiàn),要成為國家的棟梁。主人公經(jīng)歷了太多的不幸、悲傷和痛苦,我想,他已經(jīng)超脫了那樣苦楚的生活,他在真正的活,不帶半點(diǎn)掩飾痛苦的虛假。經(jīng)歷的越多,懂得越多。

  活著是艱難的,生存是充滿苦難的,正是這些許許多多偉大的、平凡的人物,讓我們通過苦難體會了生存。這本書讓我懂得了只要活著就有希望,是福貴帶給我們重要的信息,堅(jiān)持活著,不管遇到什么困難都要活著,只要活著就有希望。讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。

  我們要像這本書里的主人公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)不屈、知錯就改的精神,不要害怕苦難,要勇敢的面對。

《活著》讀書筆記 5

  《活著》是我愛人推薦我的,從我們相識到相知、相愛、最后步入婚姻的殿堂,她身上每一處都彰顯著活著的精神,我們在聊天時,她也經(jīng)常對我說,人只要活著,沒有什么過不去的坎,活著就好。我是含著淚把這本書讀完了,心情百感交集。主人公福貴從一個少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個小小的孫子苦根,竟也在那個饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,最終只孑然一身與牛相依。他以笑的`方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應(yīng)是一個杯具吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。

  福貴的一生是平常的,但卻給人一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi),社會灰暗的人禍的力量,一種忍的力量;是他無論經(jīng)歷多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

  余華在書中寫道:“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的職責(zé)!甭氊(zé),是活著的意義,生命中有太多的事情我們無法預(yù)料,無法改變,可是更多的是需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé),去擔(dān)當(dāng)。所以不論活著多么痛苦,我們都要活下去,為了我們愛的人和愛我們的人,活著這件事本身也是我們的職責(zé)。

  活著便是一種幸運(yùn),亦是一種勇氣。

《活著》讀書筆記 6

  我是懷著沉重的心情寫下的這篇讀后感,《活著》是我所拜讀的第一部余華的作品,20xx年時候第一次讀,如今共讀了三遍...

  說實(shí)話,看這本書完全是因?yàn)闊o聊,沒想過會有如此大的感觸,已至于這本書影響了我整個人的人生觀...

  甚至幾次推薦給身邊的人看...因?yàn)樽x完后方才明白活著不易,不能輕易言棄。

  有位同事的兒子剛讀完這本書,挺想問問他的感想如何...不知能否讀懂福貴的一生...

  小馬同學(xué),說你呢:請你務(wù)必好好讀書!思考每段文字!

  不要擔(dān)心看完后忘記,我讀了三次,你要問我哪一段寫的什么,抱歉我也記不清...

  就像吃飯,你4.5歲時,你吃過很多食物,現(xiàn)在是不是已經(jīng)記不起來那會吃過什么?

  但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成你的骨頭和肉。就像你讀過的書其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血,只要一個觸動點(diǎn),就會噴薄而出。

  記得腳步不能丈量的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。

  愿你明白!

  作為新時代的人,很是慶幸自己沒有生在那個年代,至少我認(rèn)為我如果生在那個年代是無法生存下去的,還會成為和福貴一家一樣的成為階級斗爭的犧牲品。

  縱觀福貴的一生,從他身邊的人來看,他是幸福的,那個一生都愛著他,陪著他從富貴到貧窮的妻子家珍,到死都沒有一句怨言。原文中家珍快死時對福貴說:“這輩子也快過完了,你對我這么好,我也心滿意足,我為你生了一雙兒女,也算是報答你了,下輩子我們還要一起過。”所以說福貴他是幸福的,至少家珍一輩子都這么愛著他。

  然而他更多的是悲劇,從一開始到最后都是悲劇。他的兒子有慶,因?yàn)獒t(yī)院醫(yī)護(hù)人員的無知加之對生命的不尊重不重視,為了討好當(dāng)時的縣長劉解放(春生),被抽干血去救縣長夫人嚴(yán)莉莉,有慶死得冤枉,死得讓人氣憤。我一共讀了三遍這本書,每次讀到這里我都難以控制自己的眼淚,心里對那個醫(yī)生和抽血的護(hù)士恨得是咬牙切齒。

  福貴的家人一個個從他身邊離開了,盡管后來他努力地去維持這個家庭的生活,不求福貴,只求溫飽,可是還是什么都改變不了,改變不了這個家徒四壁的境況,改變不了身邊的人一個個離開,看著比自己老的,比自己小的都走了,但是福貴還是繼續(xù)活著,他總能看到生活的一點(diǎn)點(diǎn)希望,書中也并沒有太多描述那些親人離世,在世的人的`悲傷。特別是最后唯一的希望,孫子也死了。

  我覺得福貴的生活可能已經(jīng)崩潰瓦解了,白發(fā)人送黑發(fā)人。富貴說:“我是有時候想想傷心,有時候想想又很踏實(shí)”,他還是繼續(xù)活著,并且買了頭牛,給牛取了名字,在田間耕作,和作者講述著這些故事……

  《活著》帶給我的還有很多,自身學(xué)識的淺陋讓我沒有更多的感懷罷了,細(xì)細(xì)觀察當(dāng)前的社會,我們的生存狀態(tài)又豈能樂觀呢?

  我們只有從自身做起,不斷地提升自己、充實(shí)自己,并極富熱情地關(guān)注著這個社會,盡自己所能去幫助或者關(guān)愛別人,我想,這已經(jīng)是很不錯了!痘钪纷屛乙庾R到了當(dāng)前生活的艱難與不易,讓我明白人生的艱難才剛剛開始。

  《活著》確實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵,能讀著它,無疑是一種享受,更重要的是,它讓我變得更加成熟,讓我能更清晰地了解這個社會,了解人生的意義。

  新時代的人們,生活壓力大,時代變換速度快,導(dǎo)致不少糊涂人做出無法挽救的事?傊诋(dāng)下,何必言棄!

《活著》讀書筆記 7

  人是為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著。

  形形色色的人們在這個叫做活著的故事里一一死去,這寬廣又沉重的話題壓抑得欲哭無淚。是的,它太沉重,害怕它刺痛我的心。是的,它太寬廣,凝聚了太多責(zé)任和使命。

  還太年輕,尚未豐滿的羽翼還未曾感受過天空的寬廣。年輕的心還未曾思考過生存的意義卻被絕情地卷入這個叫做活著的故事里。緊接著,當(dāng)那個貫穿全文的.線索讓我捫心自問時,我無從以答。然后,那顆年輕的心漸漸平復(fù)躁動,開始思考,人為什么要活著?

  余華用一種近乎冰冷的語調(diào)帶我們走進(jìn)這個叫做活著的故事,然后絕情地否定了那些年少的輕狂歲月。

  余華對每個走進(jìn)這個叫做活著的故事里的人說,活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給我們的幸福和苦難,無聊和平庸。是否現(xiàn)實(shí)生活的殘忍遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,總是承受再多苦痛,依然要堅(jiān)忍,這是否便是這個叫做活著的故事想要告訴我們的?所以在黑暗的故事里,那些悲傷的情節(jié)之間,那個人兒仍然在死亡的伴隨下活著。

  最后終于捋清,縈繞在心頭久久無法散去的那種思緒,走出這個叫做或者的故事而堆積在心里的那抹思緒,是震撼,是感動,是對生存意義的頓悟,正如當(dāng)你兩鬢雪白時,再憶起那些年少輕狂、玩世不恭,才會明白他們終將臣服在宿命腳下。

  還太年輕,尚未豐滿的羽翼正感受著天空的寬廣,年輕的心正思考著生存的意義咀嚼著那個叫做活著的故事。緊接著,當(dāng)那個貫穿全文的線索再次讓我捫心自問時,我淡笑不語。然后,那顆年輕的心終于不再躁動,開始明白,開始面對那個叫做活著的故事外的叫做活著的,現(xiàn)實(shí)。

《活著》讀書筆記 8

  人活著,最怕的應(yīng)該是孤獨(dú)吧。無論多么輝煌的背景,轉(zhuǎn)身既是孤獨(dú)的背影。有時候看完一本書是享受的,但是有時候覺得看完一本書是悲傷的。前不久看完了余華的作品《活著》,如果要問我說,看完是什么感受,那一定是:壓抑。當(dāng)故事中的人物一個個死去,最后只剩下主人公富貴和那頭老牛的時候,不免會覺得作者太過無情、冷血,但又是作者那種冷靜幾近殘忍的寫作手法,才會給我們那么多的`思考。

  今天我又把書本拿了出來,我有在書中做筆記的習(xí)慣,我翻到了這段話:“這輩子想起來也是很快就過來了,過得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯人了,我啊,就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子,往后就越過越落魄了,這樣反倒好,看看我身邊的人,龍二和春生,他們也只是風(fēng)光了一陣子,到頭來命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越?jīng)]出息,可壽命長,我認(rèn)識的人一個挨著一個死去,我還活著!

  “我該為誰而活,我為什么要活著!边@句話我想大概每個人都想過吧,只是都沒有一個太好的答案,可以滿足自己,也就不了了之。悲傷的時候我認(rèn)為是不適合看《活著》這本書的,因?yàn)樗鼤涯銕胍粋更加悲傷的情緒中,也許更糟糕的是,會讓你無法自拔。

  有時候,你不會不敢把文章串聯(lián)起來,因?yàn)橐坏┐?lián),你會發(fā)現(xiàn),這書中的主人公未免也過得太慘了吧,這樣的承受能力,我想在現(xiàn)實(shí)生活中,都是很難想象的,太可怕了,主人公所遭遇的一切。

  但是,當(dāng)我們經(jīng)常思考一個問題的時候,會有兩種情況,其中一種是我們在一個死胡同里走不出來,另一種是我們越想越敞亮。也許,活著,就要善待身邊的每一個人、每一件事,千萬別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪,而不是為活著之外的任何事物所活著?/p>

《活著》讀書筆記 9

  我總以為一個人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分,也許撥開書頁,看到的是致一的文字,然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個真實(shí)的活生生的靈魂,這個靈魂會時常的躲閃,但亦毫不羞怯地袒露著。其深淺卻難以以厚薄來論,因?yàn)樗鼈冚d負(fù)全是思想的激流。我時常思考著一本書的力量,純粹的文字卻沖擊了人的視聽的.感受,如海浪般的震撼人的心靈,撞擊人的思想,潛入意識。

  《活著》就是這樣一本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個轉(zhuǎn)折,一個讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長長傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動;似乎是悲哀,是一抹濃重的嘆息,又仿佛一陣熱烈的律動……我的淚直直地落下來了。

  書中,隨著福貴悠長的笑,娓娓道來他的一生。從一個少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,在跨越抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、大躍進(jìn)、的年代里,他死里逃生,而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個小小的孫子苦根,竟也在那個饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應(yīng)是一個悲劇吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書里作者與讀者一樣是一個聆聽者,他沒有評論,甚至沒有一聲短短的嘆息,他只是呈現(xiàn)著,但他想說的都悠悠地說了。

  回味的時候,我常常驚訝,這仿佛是看見一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被—逼迫著承受千萬斤的重量,然而它卻沒有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴,一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)。可到最后,白嫩嫩的,卻剩下一個人最柔軟、最純凈的人的秉性,只剩下人生存在的唯一的理由——活著,為了活著而活著;钪,執(zhí)著地活著——已成為一個唯一能描述福貴的形容,也是對福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸;虿恍腋#覀儫o法斷言,也許在旁人的眼里,福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己,也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說:人的幸福要等到最后,在他的生前,葬禮前,無人有權(quán)說他幸福。

《活著》讀書筆記 10

  半夜蚊子咬醒,怎么也睡不下,打開看見已經(jīng)買了這本書,早有耳聞但一直沒有看過,就當(dāng)消磨時間看看。

  看的時候有很多很多很多話想說,可是看完之后又感覺什么都說不出來了,就融匯成一個字:堵。心里堵的慌,每一段劇情,每一個時段,每一篇每一句每一個字,都看的很難受。

  從開篇的敗家,到結(jié)尾經(jīng)歷完一切之后的放下,誰也不知道富貴是不是真的放下了,哪有什么感同身受,旁人能感受到的遠(yuǎn)不及當(dāng)事人的萬分之一,苦不苦難不難只有他自己能體會。

  福貴要是能回到過去,見到以前的自己,一定要抽自己三個大嘴巴,一個為爹娘,一個為家珍,一個為自己!說他很慘,可是又不然,不經(jīng)歷過那些,那富貴或同下一代,還會是這種樣子,總有一代會承受他需要承受的這些東西。

  活著,故事里的人都在為活著而活著,可最后都沒有真正的“活著”過,特別是家珍,一想到她就會覺得特別難受,她越是善良通情達(dá)理就越讓人心疼,她真的有好好活著嗎,還是從有慶死的'那天起,就沒有真正的再“活著”了。福貴能娶到家珍,他說是上輩子當(dāng)狗吠了一輩子才換來的,那最后他所有的經(jīng)歷,又是造了什么孽才會這樣。

  福貴是悲慘的但也是最走運(yùn)的,余華筆下的故事現(xiàn)實(shí)到窒息,又真實(shí)到可怕,從第一個文字開始就再也出不來了,前面以“自己”為第一視角來講述自己聽故事,待老人開始講故事之后,又以老人的第一視角來描述所有的故事,讓人能夠更直觀的代入劇情,更深刻的感受故事,真的很厲害。

  所以我對于這本書,只敢看一遍,不會敢再去看第二遍。

《活著》讀書筆記 11

  《活著》這本書是由當(dāng)代著名作家“余華”創(chuàng)作的,書中的故事主要講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每天都進(jìn)城里賭博。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人做了。

  一貧如洗的福貴為救母病去城里抓藥,沒想到半路上被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時,女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了,故事結(jié)束了。

  福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時,心底那時就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。

  我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜,會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著而忍受。

  這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關(guān)懷,任何理由都不是一個人放棄生命的理由和借口,這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的'令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),

  福貴說過一句經(jīng)典的話,”做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯!

  一生的經(jīng)歷,做人的道理,熔煉成這么四句平常話,比那些成天唱高調(diào):為了實(shí)現(xiàn)XX理想,為了讓XX社會更美滿……,恐怕要實(shí)在了些許多。

  老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚!

  書的最后似乎沒有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。

  我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望。他們就是我們自己的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么。

  在艱難中活著,在活著中享受艱難!

  在那個大鍋飯,燒鋼鐵,掙工分,除四舊,的時代里,人們對生活的熱愛,對生活的渴望,是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的,日子窮了點(diǎn),但是他們從來沒有向生活低頭,我們不得不反思現(xiàn)在的我們。

  活著,就要善待身邊的每一個人、每一件事,千萬別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪,而不是為活著之外的任何事物所活著?/p>

  最后我想說:人各有一,活法不同,經(jīng)歷不同,試想在那個嘈雜的年代富貴能在困苦的掙扎中活下來,那么我們呢,是不是也深思一下我們這嶄新的時代呢?若是說我們慶幸活在這嶄新的時代里可能定義的不夠準(zhǔn)確,但是我們的煩惱,我們的壓力,我們深處的困境算得了什么,我們是不是要真正的反思一下自己“活著”的意義呢!

《活著》讀書筆記 12

  人是為活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物所活著!}記

  “黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,召喚著黑夜的來臨!焙仙蠒,腦海中仍是書中結(jié)尾的畫面,老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,老人粗啞卻令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,如晚風(fēng)般飄揚(yáng),向每個人,講述著那苦難又真實(shí)的故事,傳誦著生命的重量與活著的意義。

  故事的主人公富貴在年輕時揮霍光了家產(chǎn),當(dāng)他決定和家人重頭開始努力時,又被抓去打仗。他在軍營目睹著生命的脆弱與易逝,經(jīng)歷著土地改革,人民公社,文革等動蕩的歷史,又親手無奈的埋葬一個個離他而去的親人,直到最后只剩下他和一只同樣蒼老的牛繼續(xù)在歲月未知的洪流中前行,去揭示活著的意義。

  剛拿到這本書時,便不由得為“活著”這個詞語的沉重與力量所唏噓,甚至以為這是一本被深奧難懂的語言所充斥的哲理書。但真正讀進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)恰恰相反。作者的筆觸樸素粗糲,以一種令人難以置信的平緩語調(diào),沒有議論,沒有抒情,僅僅是貌似冷漠的人物描寫,就簡單的織就了一個簡單的故事。這個故事里,有動蕩的歷史,有無奈的生離,心酸的死別,更有單純的快樂,與平淡的幸福。在這樣一個坎坷而真實(shí)的命運(yùn)面前,其實(shí)根本無需煽情,字里行間便自有感動的力量。也許是將小鳳霞送人時留下的兩行淚水,也許是有慶為了剩鞋在雪地上光著的雙腳,也許是矮矮的墳?zāi)古员辉鹿庹樟恋呐钶,無不刺痛內(nèi)心深處最柔弱的.地方,讓人也隨著富貴的起起落落而或喜或悲。又或許,正是這樣沒有抒情的單純描寫,才使讀者自己去窺探那些生活與我們?nèi)绱瞬煌男∪宋锏男撵`,去主動問問自己:“何為活著?”

  活著,可以是以云卷云舒的慢節(jié)奏做著自己喜歡的事,也可以是以充實(shí)忙碌的步伐向自己的目標(biāo)邁進(jìn),但它絕不碌碌無為,蕓蕓眾生;活著,也許是一夜醒來便可以看見陽光飛濺的滿足,也許是勞累一天嘴邊可口的飯菜,它可以不驚天動地,但它足夠美好幸福;活著,也許是昂揚(yáng)前行去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)方的夢,也許歷盡風(fēng)雨起落但未來依舊迷茫,它可以無奈,不滿,悲傷,但它絕對有一個在等你滿身風(fēng)塵前來認(rèn)取的夢想;钪,可以不偉大,但一定要有意義。渾渾噩噩不是活著,行尸走肉更不是活著,也許我們每個人都有自己所追求的喜歡的生活,余華也說過:“生活是屬于每個人的感受,不屬于任何別人的看法。”生活正需要我們?yōu)樽约憾,去享受?nèi)心的悲喜,感受那屬于每個人自己的歡樂與痛苦,活出自己的的意義。

  《活著》是一次殘忍的閱讀,每個沉重的悲劇都是痛苦的。我們活著在幸?鞓返耐瑫r,也要學(xué)會忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的坎坷,也許正是這些大大小小的困難與逆境,才讓我們的生命在磨礪中變得更有意義。在《活著》這本書中,有著時間的漫長與短暫,生命的動蕩與寧靜。在短暫的一生中,我們也曾在黑暗的角落用淚水浸濕一個人的夜晚,我們也曾被一抔黃土與那布滿皺紋但卻溫暖的手掌隔絕,我們也曾在困難的荊棘叢中畏懼退縮,但是,我們是否也能堅(jiān)持下去,像富貴一樣,有著無法被剝奪的活著的意志與戰(zhàn)勝困難的勇氣?

  合上書,手心早已沉甸甸的,那是活著的意志,是生命的重量。其實(shí),“活著”并不是只有哲學(xué)家才能去解釋的詞匯,我們每個人都是自己故事的主人公,而我們的故事,不都是對“活著”的詮釋?看,時間正翻著書頁,請我們著筆。讓我們將故事續(xù)寫出屬于自己的意義吧!

《活著》讀書筆記 13

  《活著》余華著,雙十一的時候半價買的,我足足等了五天。

  此書講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

  第一次如此入神的去看一本小說,是從作者的自序開始的!耙晃徽嬲淖骷矣肋h(yuǎn)只為內(nèi)心寫作,只有內(nèi)心才會真實(shí)的告訴他,他的自私,他的高尚是多么的突出。內(nèi)心讓他真實(shí)的了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界!薄耙恍┎怀晒Φ淖骷乙苍诿鑼懍F(xiàn)實(shí),可是他們筆下的現(xiàn)實(shí)說穿了只是一個環(huán)境,是固定的、死去的`現(xiàn)實(shí)。他們看不到人是怎樣走過來的,也看不到怎么走去。當(dāng)他們在描寫斤斤計較的人物時,我們會感到作家本人也在斤斤計較。這樣的作家是在寫實(shí)在的作品,而不是現(xiàn)實(shí)的作品!笨吹竭@段話的時候,突然間就讓我頓悟了,好像在說一直書寫的自己。

  作者的妙語橫生,總讓人要不斷的思考寫作手法的絕處所在,讀書的人很多,一些人注重故事情節(jié),而近幾年我常常注重的是別人如何在寫,同樣的一件事兒,如何寫的生動而不乏味,如何寫的有趣而有靈魂。托爾斯泰的藝術(shù)論:任何偉大的作品都是蘸著血淚寫成的!

  一口氣,讀了這本是的三分之一,如此的全神貫注,我總因?yàn)樽髡呤窃趯懽约旱慕?jīng)歷,原來是在聽別人的講述。富貴從一個富家少爺,從不務(wù)正業(yè)賭光家產(chǎn),再到落敗到一家人住進(jìn)茅屋,父親病逝,老丈人接走懷孕的妻子,從不會做農(nóng)活點(diǎn)滴做起。七個月之后妻子攜子歸來一家團(tuán)聚的歡喜中,母親病倒,進(jìn)城請郎中的時候被抓去做了壯丁,又經(jīng)歷了烈火硝煙的戰(zhàn)爭,真是大難不死必有后福嗎?

  他又次的回到自己的村莊,兒子有慶已經(jīng)三歲了,女兒鳳霞因一次高燒從此失聲。人生的苦難莫過于如此了吧!

  文中一直環(huán)繞的主題,人只要活的開心,窮點(diǎn)不怕。富貴在講述的過程中總是嘿嘿笑著,一個對自己的過去能夠記憶如此深刻的人,能看到自己年輕時的樣子,也許過錯、苦難、遺憾對他來說已經(jīng)不算什么了吧!

《活著》讀書筆記 14

  【人,就該這樣活著】

  對于看書,有的人會喜歡先看評論了解個大概,再細(xì)品文章的內(nèi)容,而我更喜歡自己賞析領(lǐng)悟文章,用這種方法去品味文章的細(xì)膩,獲益良多。

  經(jīng)典是不變的永恒。我前前后后共讀了三次余華的《活著》,每一次閱讀后我都感觸頗深。這篇小說講述了福貴這個男人年少賭博敗家,中年生活艱苦,親人相繼離世,最后只剩下他和一頭老牛相伴繼續(xù)走剩下的人生的故事。這其中交織雜散但又血淋淋的悲痛,讓人落淚難盡。

  全書顯現(xiàn)的主題是“忍”這一精神。或許余華秉持著人生多磨難,事事皆艱辛的寫法,讓福貴忍受向龍二借田的屈辱;忍受有慶、鳳霞、家珍、二喜、苦根一個個從身邊死去的痛苦;忍受沒有家人的孤寂。也許是這份“忍”讓他參悟了人生,讓他能夠輕松的談起往事。“做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯!笔撬艚o自己和后人的警醒。

  “忍”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是成長必須學(xué)會的東西。我們必須學(xué)會“忍”即處事臨危不懼,采取積極避其銳氣,迂回化解的辦法解決問題的沖突!叭獭弊屛覀儗W(xué)會了謙虛,讓人與人之間以禮相待!叭獭弊屓耸芤娣藴\,忍住小脾氣,能交到更多的朋友;忍一時風(fēng)平浪靜,也許你需要忍受一些不公平的'待遇,也許你會感到很難受,但它能讓你驅(qū)使自己變得更強(qiáng)大,這就是“忍”的力量。

  福貴是一個典型的中國傳統(tǒng)農(nóng)民形象,他身上有著勤勞、善良、任勞任怨、樂觀、堅(jiān)韌、、正直的優(yōu)秀品質(zhì)。余華將福貴塑造成了一個真正的英雄。當(dāng)這部小說結(jié)束時,活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西,我們應(yīng)該學(xué)會感激,正是像福貴一樣的廣大農(nóng)民任勞任怨為國為家默默付出才有了如今的和諧與繁榮。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)福貴活著的意志,勇敢地面對磨難,即使命運(yùn)坎坷,也要堅(jiān)持走下去。

  其實(shí)在我看來,書中還顯露著濃濃的愛與守望相助。家珍沒有因?yàn)楦YF生活落魄而拋棄他,福貴雖然因?yàn)樯钬毨О养P霞送給別人,但最后還是不舍得把她送出去,因?yàn)槟且环荨熬退闳茵I死,也不送鳳霞回去”的親情已經(jīng)深深地捆住了福貴。福貴一家是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,我想正是他們之間的愛如此之深,才讓無數(shù)人在看到他們生離死別時悲痛萬分。當(dāng)活生生的有慶變成一具冰冷的死尸時,我想每個人都能感受到孩子死去般的麻木力量。只是親人已經(jīng)逝去,愛也無法挽回罷了。

  《活著》中的“忍”的精神品質(zhì)只是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。中華文化源遠(yuǎn)流長博大精深,連綿不斷生生不息,哺育了中華民族,也為世界人類文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。經(jīng)過一代又一代的傳承,甚至閃耀出更為明亮的光輝。我們要堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓文化星火相傳,永不斷絕。

  后來,我發(fā)現(xiàn)看評論摘要并非無所得,它能給我第二次的情感回味,也能讓我了解別人對于這篇小說的看法和理解。的確,一千個讀者有一千個哈姆雷特,思想的交流恰能更好地促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展。

《活著》讀書筆記 15

  讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個社會現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時的醫(yī)生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農(nóng)家孩子的命能值幾個錢?臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡,工程時被補(bǔ)償了幾十萬,而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命,農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會有如此大的差距?為什么要分等級?為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)!

  《活著》這本書,以一家人的生活為主線,講述了一家人,也可以說是一個人跌宕起伏的人生。作者余華其實(shí)是運(yùn)用了藝術(shù)手段,把本該發(fā)生于千千萬萬家庭中的特例,集中在了一家人身上。把劇情濃縮在時代的大環(huán)境中,歷經(jīng)特殊背景,讓一切矛盾發(fā)生在情理之中。

  文中有一段特別戲劇,且感同身受。徐家兩代人因賭而傾家蕩產(chǎn)?春笥幸环N特別的感受,也尋思著大部分國人,大抵在自己無法實(shí)現(xiàn)愿望或夢想的時候,是否都愿意把未來的希望寄托給自己的下一代?這一點(diǎn)我沒有什么發(fā)言權(quán),大概只是看得多而引發(fā)了一些思考想向大家求證的心情。

  為什么會選擇讀這本書,原因是最近產(chǎn)生了對生活的無限質(zhì)疑。深刻認(rèn)識到雖然還沒找到自己喜歡的樣子,但非常明確的是現(xiàn)在的樣子和生活自己都很不喜歡。又仔細(xì)想了想大概對我而言,立馬找到喜歡的生活并不是目的,在尋找的過程中體會與參悟才是更有意義的事吧。

  最后想再就書的本身說一說,覺得主人公雖然身活,但心已隨逝去的親人而死,他永遠(yuǎn)活在了過去。而我們這代人的活著是向生而死,還是向死而生呢?

  綜觀全文,當(dāng)富貴的.父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時,他還活著!但它的活著比死更難,活著在那時需要膽量和勇氣!因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)責(zé)任履行義務(wù),忍受貧困生活與精神的折磨!面對貧困的生活與親人去世的事實(shí),我敢說有活著讀后感800字的人會失去活下去的勇氣,會像縣長春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么?而現(xiàn)實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運(yùn)對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

  記得有那樣一句話:

  生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么!

  所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著!

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