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四年級(jí)的讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的讀書筆記1
我給大家介紹《海的女兒》。這篇童話是安徒生寫的，主人公是大海的女兒，人們都叫她小公主。小公主滿十五歲的時(shí)候，看見王子掉到海里去了，就把他救了上來。可是，這時(shí)，對(duì)面走來了一群人，其中一位是鄰國的公主。王子以為是鄰國的公主救醒了他。
我覺得小公主很善良。當(dāng)我讀到小公主變成泡沫的時(shí)候，感到傷心極了，因?yàn)樾」鳑]有和她心愛的'王子生活在一起，還死了�？墒钱�(dāng)小公主升到天空時(shí)，我心里溫暖了一些，因?yàn)樗兂闪颂焓埂?/p>
四年級(jí)的讀書筆記2
讀了《小海蒂》這本書，我被她的善良可愛感動(dòng)了。
開始小海蒂被姨媽帶到了阿爾卑斯山上，從此，她要和可怕的爺爺一齊生活，但是天真無邪的小海蒂第一次見到草原……覺得很新鮮。之后姨媽又回來了，從爺爺手里把海蒂搶了回來，帶到了法蘭克福。在法蘭克福，海蒂認(rèn)識(shí)了好朋友克拉拉，克拉拉只能坐在輪椅上。但是小海蒂夜夜流淚，四年阿爾卑斯，最后得了夢游癥，病倒了。海蒂回到了阿爾卑斯，不久之后，克拉拉到阿爾卑斯山來找海蒂，她也是生平第一次見到如此遼闊的草原和可愛的山羊，在海蒂和爺爺?shù)膸兔ο�，克拉拉恢�?fù)了健康。小海蒂的爺爺?shù)?脾氣是出了名的頑固與倔強(qiáng)，但是自從小海蒂來了之后笑容再次出此刻爺爺?shù)哪樕稀Ｎ矣X得小海蒂多么的純真可愛。當(dāng)讀到海蒂明白放羊的彼得的奶奶什么也看不見，就每一天去彼得家陪奶奶說話，給奶奶講故事，奶奶也十分喜歡海蒂，還有海蒂明白奶奶不喜歡吃硬面包，但是阿爾卑斯山只有硬面包，于是在法蘭克福的時(shí)候每一天都攢一個(gè)香香軟軟的面包，就是為了帶回阿爾卑斯山給奶奶吃。我徹徹底底的被小海蒂的善良感動(dòng)了。
無論是小海蒂，爺爺，彼得還是克拉拉，他們都深深熱愛著大自然的一草一木，也是大自然給予克拉拉力量使她恢復(fù)健康，只要我們珍惜大自然，大自然會(huì)給我們很多禮物的。
四年級(jí)的讀書筆記3
寒假期間，我按照老師布置的任務(wù)看了3本書，一本是《神秘洞穴大冒險(xiǎn)》，一本是《小故事大智慧》，還有一本是《火苗旅行記》。其中我覺得教育意義最深的是《小故事大智慧》。在這本書里講了很多故事。
比如《巧取瓶中的醋》里面說：喬喬是森林的大名廚，一天老虎大王生日，喬喬不停的忙著，一個(gè)小廚師不小心把醋和油放在一個(gè)瓶子里。這時(shí)喬喬開動(dòng)腦筋，把瓶子塞住倒過來，醋在下面，油在上面，然后把醋倒進(jìn)碗里，就分開了。
在《聰明的阿凡提》里講了聰明的阿凡提利用巴依老爺?shù)呢澵?cái)心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地給小孩要回毛驢，使我們學(xué)到了助人為樂的'精神。
在《慧童捉老虎》告訴了我們：財(cái)主貪財(cái)，想敲詐善良父子，聰明的小孩通過仔細(xì)觀察，抓住了財(cái)主的破綻，是他的壞主意泡湯了。
還有《塞翁失馬》講從前有個(gè)老人住在邊塞，人們叫他賽翁。有一次他丟了一匹馬，鄰居都來幫他找，但他說：“可能是件好事。”過了幾天，那匹馬回來了，還帶了一匹馬回來，他說：“白白得一匹馬，說不定是件壞事�！比虄鹤雍芟矚g這匹馬，他騎著馬向草原奔去，不小心從馬上摔斷了腿。賽翁卻說：“說不定是件好事�！焙髞戆l(fā)生了戰(zhàn)爭，兒子殘疾留了下來。他們倆過了平靜的生活�？磥砗檬潞蛪氖聸]有絕對(duì)的界限，壞事可能會(huì)變成好事，好事可能會(huì)變成壞事。
多看書有好處，可以學(xué)到很多的文化知識(shí)，還可以學(xué)到我們做人的本領(lǐng)，特別是使我們學(xué)到遇到困難時(shí)善于動(dòng)腦筋怎樣克服困難，勇敢前進(jìn)的道理。
四年級(jí)的讀書筆記4
《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺?shù)淖髌分�，是有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。近期我懷著激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品。
這本書講述了潘冬子從一個(gè)七歲的孩子，成長為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的故事。
潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)對(duì)，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長征去了，胡漢三又開始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠的生活，還把潘冬子的媽媽迫害死了。潘冬子被送到了宋大爹家，胡漢三投靠了兒，就更加地殘害窮人了，他的手上沾滿了農(nóng)民的鮮血和紅軍的鮮血。宋大爹被捕，“革命的苗子”潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒燒死大壞蛋胡漢三。潘冬子后來又被姚公公收留，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，姚公公幫助潘冬子避開了皇軍抓丁。
潘冬子長大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，白狗子胡漢三最終死在了正義的槍下。
讀完此書，我的心情久久不能平靜。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定自若，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來伸手、飯來張口，像個(gè)“小公主”。生病了，連打針都不敢�？纯次覀兘裉煨腋Ｃ篮玫�.生活，都源于革命先烈血與戰(zhàn)的奉獻(xiàn)。我們生活在和平年代，沒有了以前的提心吊膽、戰(zhàn)火紛飛，但是我們不能忘記革命先烈的功勞！我們?cè)谝院蟮某砷L路上肯定會(huì)遇見困難和挫折。當(dāng)我遇見困難時(shí)，我會(huì)想起書中的一句話：如果你怕困難，困難就不怕你；如果你不怕困難，困難就怕你。當(dāng)我遇見挫折時(shí)，我就會(huì)想起潘冬子那百折不撓的精神。
我要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇有謀、鎮(zhèn)定自若、智勇雙全的人。我還要嚴(yán)格要求我自己，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國多做事情，不辜負(fù)革命先烈和大家的希望！
四年級(jí)的讀書筆記5
我讀過動(dòng)物小說大王沈石溪所寫的《狼王夢》，我有了許多感受。
狼王夢講述的是一只名叫紫嵐的母狼為了讓自己的孩子當(dāng)上狼王，在分娩的過程中為了保護(hù)幼崽被大白狗咬傷了，后來紫嵐的孩子并沒有當(dāng)上狼王，而且還死了4只，紫嵐傷心欲絕，也衰老了許多。最后，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。
我讀過后被紫嵐偉大的母愛深深的感動(dòng)，而且它的機(jī)智勇敢讓我折服。我們要學(xué)習(xí)它在惡劣的環(huán)境下斗智斗勇的精神。雖然紫嵐的孩子媚媚把它趕出了家門，而她卻為了狼孫的`安全永不放棄，不屈不撓的精神令我佩服，也值得我們學(xué)習(xí)。
我讀過《狼王夢》后，非常的敬佩主人公紫嵐。這是一本好書，值得我們大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的讀書筆記6
在上四年級(jí)時(shí)，我就讀完了《狼王夢》這本書，這是著名作家沈石溪寫的一本著作，直到現(xiàn)在，我翻開這本書，還深有感觸。
這本書主要寫的是母狼紫鳳生了五只狼崽，而其中的一只狼崽卻被洞外的寒冷掠奪走了生命，紫鳳一只有個(gè)夢想，想把自己的兒女培養(yǎng)成狼王，可面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，它一次又一次的失敗，四只小公狼也相繼死去紫鳳只好把希望寄托在自己的狼孫身上，為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。
其中最讓我感動(dòng)的'是母狼紫鳳，我被它的母愛給打動(dòng)了，同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)它的愿望而努力拼搏，不屈不撓的精神讓我感動(dòng)，甚至不惜犧牲自己的生命。
最重要的不是結(jié)果，而是過程。生活中也是這樣，如果你在過程中已經(jīng)盡了自己的全力，不管結(jié)果怎樣，你都成功了，因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝了你自己!
四年級(jí)的讀書筆記7
在老師的推薦下，我拜讀了海倫。凱特寫得《假如給我三天光明》這一書，雖然她雙目失明，可她卻用雙手去觸摸，用心去感受，寫出了這本巨作，著實(shí)讓我佩服。它也讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：生活是平淡的，而生命卻是寶貴的！
在《假如給我三天光明》一書中，我們感受到了海倫。凱特多姿多彩的內(nèi)心世界。她的堅(jiān)強(qiáng)，也給了全世界所有的`有眼睛的人心靈的啟迪！這不得不讓我想到海南邊防站的解放軍叔叔，他們站在四十多度的高溫下，皮膚每天在高溫與風(fēng)吹日曬下早已紅腫曬破，可一直堅(jiān)守崗位，從不離職，在需要時(shí)隨時(shí)可以獻(xiàn)出自已的生命，用平凡的一生譜寫著一曲曲不平凡的生命之歌；也讓我想起教室的老師們，她們?cè)诤诎迳蟼魇谖覀冋胬�，引�?dǎo)我們求知的靈魂，指引我們生命的方向，讓我們暢游在知識(shí)的海洋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甚至青絲變成了白發(fā)；這些可愛的人們，用不同的生活方式譜寫著一曲曲不同的生命之歌！
可有些人，他們只是用自已寶貴的生命，坐在家里，感嘆世事的不公，蹉跎著年華！還有那些所謂的富人，成天只知道大魚大肉，享受榮華富貴，一頓飯就要成百上千元，他們本可以把這些錢捐給孤兒院，讓無家可歸的孩子有一個(gè)溫暖的家，吃上一頓飽飯，有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。這是多么明顯的差距啊！
我們，雖然只是小學(xué)生，卻也可以同海倫。凱特一樣過不平凡的生活�！白硬粚W(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”，是的，學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能讓有限的生命能體現(xiàn)無限的價(jià)值，讓自已活的更加光彩有力！
四年級(jí)的讀書筆記8
《愛的教育》這本書是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫的，這本書主要寫了小學(xué)生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導(dǎo)。這些日記雖然簡短，但它們體現(xiàn)了一種精神——愛。這種愛表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與父母之間，他們身上都散發(fā)著一種愛的精神。
書中的`卡羅納雖然人高馬大，但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處，小孩子都喜歡他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服，他天生聰慧，總是班級(jí)第一名;柯萊蒂?zèng)]他們聰明，但他很好學(xué)，每天一邊幫父親干活，一邊做功課……這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛心。
在這本書中，最使我感動(dòng)的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時(shí)，他忍不住將一瓶墨水摔了出去，卻意外砸到老師，老師追查是誰干的，卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)榭_納有一顆愛心，他能感受到科羅西所受的侮辱，他同情科羅西，勇敢地保護(hù)他，我要向他們一樣有愛心，不斷提高自己的素質(zhì)。
讀完這本書，使我懂得了愛的意義，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護(hù)，互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
四年級(jí)的讀書筆記9
今天我終于把《老人與�！愤@本書讀完了，這本書讓我懂得了許多人生的道理。
書的內(nèi)容說的是：一名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打漁，經(jīng)過了漫長的八十四天也沒有打到魚，他沒有沮喪也沒有喪失信心，終于在八十五天他打到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他船長兩英尺的一條大魚，魚大力氣也大，拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這段時(shí)間中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn)，他終于把大魚刺死拴在船旁，這時(shí)馬林魚的魚腥味把鯊魚引來了，老人與鯊魚又開始進(jìn)行起殊死搏斗，但是結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨。
《老人與�！愤@本書想說出的哲理就是：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”。雖然老人他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是魚還是鯊魚吃光了，看來他是個(gè)失敗者，鯊魚才是最后的勝利者。其實(shí)還是老人勝利了，因?yàn)樗冀K沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚投降，這就如音樂大師貝多芬說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服!”永不言敗的.堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。
其實(shí)在生活中在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常要碰到很多困難，我不是個(gè)能堅(jiān)持到的人，我會(huì)退宿會(huì)逃避，會(huì)像蝸牛一樣躲在殼里偷懶�？戳诉@本書后我決定以后再碰到困難我也不退宿不躲避，要象個(gè)男子漢，為了成功，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。我可以被打垮，但我不能輕言放棄。我可以最后沒有勝利，但我必須在其中的每一個(gè)過程努力的奮斗。
四年級(jí)的讀書筆記10
《神秘島》是凡爾納寫的科幻小說，三部經(jīng)典之一，大家看到神秘島這本書名會(huì)感到有一些疑問，當(dāng)然，我也有，我想：這個(gè)島為什么神秘呢？
原來神秘島這本書敘述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營里士滿出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無人煙的小島。這些落難者憑著自己的智慧，和毅力生存了下來，把這個(gè)島建造成了一個(gè)繁華富饒的`樂園。
讀過了這本書，我覺得神秘島雖然不存在，但是那些落難者的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然他們到了一個(gè)荒無人煙的小島，但是他們有生存下來的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下來。我懂得了不管遇到多大的困難，只要努力就一定會(huì)克服！
四年級(jí)的讀書筆記11
馬媽媽認(rèn)為小馬已經(jīng)是個(gè)大孩子，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，就叫他去送糧食。小馬送糧食要過一條小河，小馬不知道河水的深淺，就問在河邊吃草的牛伯伯，牛伯伯告訴他：“河水一點(diǎn)都不深”。小馬正準(zhǔn)備過河，樹上的'小松鼠大聲喊：“小馬，千萬別過河，河水可深了!”小馬一聽沒了主意，只好回家找媽媽，媽媽語重心長地對(duì)小馬說：“那你自己有沒有試過呢?別人的經(jīng)驗(yàn)不一定就適合你呀!”小馬聽了媽媽的話，他又來到小河邊，他試著邁出了第一步，接著第二步……原來河水才到小馬的膝蓋呀!小馬順利地過了河。
看完這個(gè)故事，我覺得馬媽媽說的很有道理，我們做事的時(shí)候要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能光聽別人的，因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和意見不一定適用與你，只有你親自嘗試了才會(huì)知道其中的道理。
四年級(jí)的讀書筆記12
《人生》和《平凡的世界》都是路遙的代表作。我最先接觸的是《平凡的世界》可能是年齡太小的緣故只讀了一點(diǎn)，最先讀完的是《人生》。看到這本書時(shí)是一個(gè)下午。那天體育課后買水時(shí)，就在新開張的幾家店隨意亂逛，無意間發(fā)現(xiàn)一排書架就習(xí)慣性的走過去。
手拂過一排排包裝精美的書突然間頓了一下，《人生》當(dāng)時(shí)心里就想這么虛幻縹緲的東西怎么能闡述呢，于是就翻了幾頁，就是這幾頁的閱讀量讓我買下了它。大概是兩個(gè)晚上讀完，心靈被震撼了腦子不由的思考“命運(yùn)”這個(gè)摸不著的東西。思考了許久終沒結(jié)果，于是花了一個(gè)星期看完路遙的經(jīng)典之作《平凡的世界》，才有了下面的想法。
人生，什么是人生？百度的解釋是“人從出生到死亡的整個(gè)過程”，從一定的角度也可以說是一個(gè)人的.命運(yùn)。高加林的南柯一夢是命運(yùn)，孫少安的起起伏伏是命運(yùn)，當(dāng)然孫少平的愛情史也是命運(yùn)。
確實(shí)，十年后的事誰也不知道。命運(yùn)是不會(huì)讓任何人在這片土地上活得順風(fēng)順?biāo)�，人們都被擱置在從不平靜的海面上，跌宕起伏讓人琢磨不透。世事無常，失敗不該哭泣，成功也應(yīng)謙虛。但是有些時(shí)候，有些事，命運(yùn)總叫人無奈，即使是引得無數(shù)人謳歌的愛情，也不得不在命運(yùn)面前低頭，大概這就叫命中注定吧！
人活在世上，本身就是件幸福的事，老天怎可能再許你擁有美滿的人生呢？就是這樣不圓滿讓世道一個(gè)輪回一個(gè)輪回的轉(zhuǎn)下去，引得無數(shù)人嘆息落淚，也許正是這些不圓滿讓我們認(rèn)清自己看清世界，可還是無可奈何的沿著命運(yùn)一步步走向人生的盡頭。
或許是時(shí)代的不同吧！在那個(gè)混亂的時(shí)期，盡管不服從命運(yùn)的安排，想通過努力扼住命運(yùn)的咽喉，可是弱小的人類怎可能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的命運(yùn)，命運(yùn)有著千方百計(jì)讓你倒在它的面前。若是生在這個(gè)時(shí)代，即便是戰(zhàn)勝不了，但總能讓命運(yùn)做些退讓。這可能就是我信奉的“盡人事聽天命”。
四年級(jí)的讀書筆記13
今年暑假，我閱讀了蘇聯(lián)著名文學(xué)家比安基的《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》分為春夏秋冬四部，每一部書里都有精彩的故事。森林中的生物鏈?zhǔn)菤埧岬�，生物們�(yōu)榱松娑妒潮茸约喝跣〉纳�，又四處躲避比自己�?qiáng)大的生物。為了維持生態(tài)平衡，還是有很多生物成為敵人的口中之食，自然界的弱肉強(qiáng)食實(shí)在是令人震撼�？墒巧种心切┥锏纳幌⒂肿屛矣芍耘宸�。他們并不會(huì)因?yàn)樯种械膬措U(xiǎn)就失去活著的勇氣，相反，他們會(huì)通過團(tuán)結(jié)保護(hù)自己和其他人，他們甚至也會(huì)無私的奉獻(xiàn)出自己的生命，來換取同伴的安全。
“一天，我正沿著湖邊窄窄的水灣走，突然有幾只野鴨從草叢中飛了出來，其中就有那只白野鴨。我沖著他舉起槍，可就在開槍的一瞬間，一只灰野鴨蕩住了白野鴨�；乙傍啽晃业淖訌棿蛩懒�，掉在地上，白野鴨和其他的野鴨倉皇逃走了�！币傍啽Ｗo(hù)自己的同伴，這是出于他們的`本能。看到這樣的文字，我們?cè)趺茨懿粸橹畡?dòng)容呢？
其實(shí)，動(dòng)物和人也是相同的，他們也有自己的喜怒哀樂，也有自己的情感。這就是我閱讀，《森林報(bào)》的最深感觸。
四年級(jí)的讀書筆記14
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我�！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的.經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
四年級(jí)的讀書筆記15
目前，這個(gè)世界上大約有兩百個(gè)國家。
有的國家幅員遼闊，比如說：俄羅斯，加拿大；有的國家領(lǐng)土狹小，比如說：歐洲的一些袖珍國；有的國家地形崎嶇，雪峰挺立；有的.國家越野千里，氣候溫和；有的國家經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)安定；有的國家戰(zhàn)亂頻繁，發(fā)展遲緩。.。.。.
要熟悉“地球村”里的左鄰右舍，我們必須距離它們更近一些。走進(jìn)他們，走進(jìn)國家，就更走進(jìn)世界。讓世界變成一個(gè)村落—“地球村”。