《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇1
沉迷于曲折生動(dòng)的故事情節(jié)，陶醉于神秘幽深的海底森林，折服于天馬行空的想象才華。打開《海底兩萬(wàn)里》就如同潛入海底去探索未知的海洋與生物，在一次次的艱險(xiǎn)拼搏中，閱盡人間的生死離合。全書撲朔迷離的情節(jié)有許多：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰水封路，章魚襲擊等，讓人欲罷不能。
尼摩船長(zhǎng)因?yàn)閲?guó)家和家庭的`毀滅，對(duì)人類社會(huì)有極大的憤慨，執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上漫游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的，從“大屠殺”這一節(jié)中可以看出。尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己的船員十分關(guān)愛(ài)、情同手足。在許多的故事情節(jié)中，我對(duì)尼摩一行同章魚群搏斗這一情節(jié)深有感觸，“鸚鵡螺號(hào)”行馳在巴哈馬群島附近時(shí)遇上了一群20英尺長(zhǎng)的巨型章魚群，有四五萬(wàn)磅重，有三個(gè)心臟！尼摩船長(zhǎng)當(dāng)即決定與章魚群肉搏一在它們猛烈的攻擊下。一行人奮勇殺魚，但有一個(gè)船員不幸被章魚卷走，尼摩船長(zhǎng)于是奮不顧身拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。。最后在一陣模糊的墨汁里，船員被吞沒(méi)了，淚水模糊了尼摩船長(zhǎng)的雙眼，他的目光定格在葬送他同伴生命的海面，傷心而絕望。
故事情節(jié)一波三折，扣人心弦，看到這兒我也禁不住嘆了口氣，多么英勇的戰(zhàn)土、多么輝煌的犧牲！
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇2
《海底兩萬(wàn)里》這部著作深深吸引了我。我一度以為這是真實(shí)發(fā)生的故事，它讓我感受到了人類的智慧、勇氣、冒險(xiǎn)精神，以及科技水平的發(fā)展。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，在我看來(lái)，他是一個(gè)了不起的幻想家，他的幻想新奇又不失常理。懸念迭出的筆調(diào)下，還常常能讓我們收獲一些珍貴的物理知識(shí)，這顯示出凡爾納先生淵博的學(xué)識(shí)和豐富的想象力。
故事是這樣開始的：1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。海洋一向具有神秘的色彩，因?yàn)樗┐笪粗�，看似平靜，又變化萬(wàn)千，而人類的天性中又有著恐懼、好奇和征服欲，所以當(dāng)大海中出現(xiàn)未知的“海怪”后，人們經(jīng)過(guò)短暫的恐慌，便開始了對(duì)“海怪”的探索和征服之旅。跟著“林肯”號(hào)一起出發(fā)去搜捕“海怪”，隨著“林肯”號(hào)的航行，故事開始一環(huán)扣一環(huán)的出現(xiàn)。船上的人們不停的失望，又不停的燃起希望，重新追逐“海怪”，但不幸還是發(fā)生了，這本書的主人公——阿龍納斯教授不慎落入海中，經(jīng)過(guò)一番激烈的掙扎后，阿龍納斯教授的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭奇妙地進(jìn)入了“海怪”中，并發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是人們制作的一艘高級(jí)潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。
在“鸚鵡螺”號(hào)中，我們又了解了一種原動(dòng)力——電。電結(jié)合海水中的鈉，鈉又與汞混合，成為了一種用于代替本生d蓄電池單元里鋅元素的合金。它可以提供船上的一切，可以發(fā)光，發(fā)熱，是所有機(jī)械的靈魂，這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類智慧的的豐富，人們巧妙地把海水中的鈉轉(zhuǎn)化成可以發(fā)電的原料，由此可見，“鸚鵡螺”號(hào)簡(jiǎn)直就是高科技的結(jié)晶啊。
接著尼摩船長(zhǎng)（“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)）又帶領(lǐng)著我們進(jìn)行了一次海底森林狩獵，領(lǐng)略了海底的奇妙美景，長(zhǎng)年生活在陸地上的人們無(wú)法想象到海底世界的神奇曼妙，這一切都令人嘆為觀止。
狩獵過(guò)后，“我”又親眼看見了歷史上傳說(shuō)已久的海難遺骸。在這一系列生動(dòng)形象的描寫中，我們能想象到遇難的人們與自然災(zāi)害搏斗到最后一刻的無(wú)助與絕望，心中不禁感受到生命即將逝去時(shí)的'遺憾和恐懼。
書中讓我印象最為深刻的一個(gè)人物，要數(shù)尼摩船長(zhǎng)了。他是一位海洋的“隱士”，勇敢并且充滿了智慧，他帶領(lǐng)水手們成功地從南極脫險(xiǎn)，血戰(zhàn)鯊魚，勇斗海蜘蛛，但他始終走不出仇恨的陰影，讓我們不禁遺憾人性的狹隘。
在這部小說(shuō)中，我最喜歡的一個(gè)人物是仆人康賽爾。他對(duì)主人的忠心耿耿，遇事時(shí)勇敢沉著、冷靜機(jī)智，這都是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在他得知主人要去參加一次艱辛甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)的捕鯨活動(dòng)時(shí)，果斷選擇和主人同去；在阿龍納斯落水時(shí)，他也勇敢地跳了下去；盡管自己筋疲力盡，仍不拋棄自己的主人，他為了挽救主人的生命而不惜犧牲自己的生命；在南極冰層極度缺氧的情況下，他把最后一絲氧氣留給了主人。這一刻可以說(shuō)是全書中最令人動(dòng)容的一幕，盡管康賽爾只是凡爾納先生在眾多亮眼角色中所塑造的最不起眼的一個(gè)，但卻給我留下了極為深刻的印象。
回顧這本書的前半部分，斗智“海怪”的激烈場(chǎng)面讓我們熱血沸騰，尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智勇敢、不畏艱辛和崇高的集體主義精神也讓我們感動(dòng)不已。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇3
書籍是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始于人們?cè)诤Ｖ邪l(fā)現(xiàn)了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長(zhǎng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的`潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長(zhǎng)的智慧，內(nèi)德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠(chéng)，給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的毅力，學(xué)習(xí)他們不肯屈服的氣魄！
書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一面鏡子，它反射出我們內(nèi)心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇4
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的代表作品之一，一直很喜歡這種既有知識(shí)性、故事性，又有豐富想象力的書籍，不僅能領(lǐng)略不同的知識(shí)，也能讓我們跟著主人公一起經(jīng)歷一次次美妙而成績(jī)的旅程。很多年前我就讀過(guò)這本書，最近再次回顧，又有了不少新的啟示。
首先，就是作者想象力，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是很能創(chuàng)新。盡管在二十一世紀(jì)鸚鵡螺號(hào)已經(jīng)不足為奇，但是在那個(gè)年代，連電燈都沒(méi)有，凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇，并且在小說(shuō)發(fā)表35年后人類制造出與其大同小異的真實(shí)潛水艇，這不能不讓人感嘆作者超前的預(yù)見能力。其實(shí)熟悉凡爾納作品的讀者都知道，他的大部分科幻小說(shuō)都有非常堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，許多在他作品中描述的科技，在若干年后都一一實(shí)現(xiàn)，再配合作者大膽新奇的想象，生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫，都使他的作品具有了強(qiáng)大的魅力。
其次，感嘆于凡爾納豐富的知識(shí)。結(jié)構(gòu)精巧復(fù)雜的潛水艇，漫長(zhǎng)奇異的旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，一路上，險(xiǎn)情不斷，和鯊魚、章魚搏斗，遭人圍攻、擱淺，當(dāng)然，也沒(méi)忘記罕見的水生動(dòng)植物和旖旎的海底風(fēng)光，這些描寫，凡爾納都信手拈來(lái)，毫無(wú)生澀的感覺(jué)，讓人不禁以為，是不是他真的經(jīng)歷過(guò)這么一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇異旅行呢。在他其余的作品當(dāng)中，如《神秘島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钌a(chǎn)用品，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中大量的地理專業(yè)知識(shí)等，都讓我由衷佩服凡爾納的學(xué)識(shí)之廣博，才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說(shuō)。我想，我們教師也應(yīng)該努力讓自己具有這樣的素質(zhì)，雖然我們教的是其中一門課程，但是時(shí)代的進(jìn)步也要求我們有綜合性的`素質(zhì)，我們的知識(shí)越豐富，學(xué)生才能從我們地方吸取更多的養(yǎng)分。
第三，凡爾納還有非常明顯的危機(jī)意識(shí)。在緊張刺激的旅途中，作者處處透露著科技應(yīng)該造福人類，而不能被壞人利用來(lái)危害人類自己的思想，還有要保護(hù)海洋生物資源，禁止濫捕濫殺等。這些當(dāng)前熱門的話題，在兩百年前由作者呼吁，留給我們更多的是更深層次的思考，這也是本書在給予讀者豐富知識(shí)、精彩歷程后，啟發(fā)心靈的最重大收獲。
《海底兩萬(wàn)里》是一部具有強(qiáng)烈可看性的科幻小說(shuō)，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不僅是一本很好的科學(xué)啟蒙讀物，也讓我們看到了古人的智慧和文明。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇5
《海底兩萬(wàn)里》我才看了幾頁(yè)就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候，我都說(shuō)再看一頁(yè)就來(lái)，結(jié)果我偷偷的又看了三頁(yè)，總，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：好看！
主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的'知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇（鸚鵡螺號(hào)），他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn)，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無(wú)窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒(méi)有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇6
在寒假中，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現(xiàn)實(shí)，而我擁有的`一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。
早上四點(diǎn)，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里，不到三十秒完成一次工作，每次大約摸到幾個(gè)珠貝，而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我，每天一覺(jué)自然醒，從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)！
他沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我，在家長(zhǎng)的悉心照料下快樂(lè)成長(zhǎng)，有時(shí)還甚至不想做作業(yè)！
最后，采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚，幸好船長(zhǎng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽，如果采珠人丟失了性命，但他的父母卻很無(wú)奈，沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐�。《夷�，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！
想著想著，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇7
當(dāng)最后一道波浪映入眼簾時(shí)，所有的一切仿佛都靜止了，我的思緒又回到了原點(diǎn)……
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀登上“林肯號(hào)”參與追捕海怪的行動(dòng)。但是海怪未被清除，“林肯號(hào)”反被海怪重創(chuàng)。生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，以及一名魚叉手尼德﹒蘭，全都淪為海怪的俘虜。原來(lái)這只海怪是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛水艇不僅異常堅(jiān)固，并且結(jié)構(gòu)非常巧妙。他們?nèi)齻�(gè)人雖然成了俘虜，但卻受到了潛水艇主人的熱情款待。三位不速之客和潛水艇一起在海底穿行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。一路上見到了無(wú)數(shù)千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀，也遇到數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，但他們想盡辦法勇敢面對(duì)困難，最后成功脫險(xiǎn)。
讀完這本書，我好像跟隨著阿龍納斯一行游歷了海底世界。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)海怪一起向它進(jìn)攻時(shí)，我的心情頓時(shí)激動(dòng)不已，當(dāng)尼摩船長(zhǎng)被章魚所困時(shí)，我也為他緊緊捏了一把汗，當(dāng)尼摩船長(zhǎng)脫離險(xiǎn)境時(shí)，我也替他深深舒了一口氣。作者筆下的.奇觀異景，讓我回味無(wú)窮，我怎么也沒(méi)能想到，在平靜得出奇的海面下，竟然是一個(gè)如此富有活力而奇妙的世界。
書中的人物魅力非凡，甚至讓我崇拜。不管是生物學(xué)家阿龍納斯，還是忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕魚手，都給人留下很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩，這位船長(zhǎng)實(shí)在是太了不起了，親自動(dòng)手造出了潛水艇，簡(jiǎn)直堪比一個(gè)科學(xué)家，對(duì)海底世界的熟知程度，簡(jiǎn)直讓人懷疑他就是海生海長(zhǎng)的人，他對(duì)于大海似乎無(wú)所不知。
這本書讓我對(duì)大海少了一分神秘，多了一分親近，也多了一分向往。尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“只有探索，才知道答案”。真希望有一天能像尼摩船長(zhǎng)那樣，造一艘更先進(jìn)的潛水艇，盡情在大海里遨游！發(fā)現(xiàn)世界更多的秘密，開拓更多未知的領(lǐng)域，為人類造福！
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇8
《海底兩萬(wàn)里》如果可以說(shuō)是一個(gè)舊地，那我今年寒假就相當(dāng)于“故地重游”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)的凡爾納寫的一本書。凡爾納的全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽(yù)為科幻小說(shuō)之父。這是他“科幻三部曲”中的.第二部。這本書主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號(hào)“上的奇遇。期間，他們見證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發(fā)的奇景，還去過(guò)海底森林狩獵，去過(guò)南極……，他們做過(guò)了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的還是南極探險(xiǎn)，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)的那份堅(jiān)持。
他們?cè)谀蠘O航行時(shí)，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個(gè)冰的牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險(xiǎn)。幸虧尼摩船長(zhǎng)臨危不懼，全船人員萬(wàn)眾一心，才堅(jiān)持到了最后一刻，如果沒(méi)有堅(jiān)持，他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。
生活中不也是這樣的嗎？我爸爸是買過(guò)股票的，有一次他的股票價(jià)格直線下跌，跌停了好幾次，很多人都不計(jì)成本地拋售，我爸爸也是一樣，結(jié)果過(guò)了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來(lái)，令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少堅(jiān)持，誰(shuí)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么呢？
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇9
一場(chǎng)不幸的落水，開啟了一段奇妙而又驚悚，有趣而又新鮮的海底探險(xiǎn)之旅。“我們”隨著尼摩艇長(zhǎng)，隨著“鸚鵡螺號(hào)”在海底了解到了許許多多新奇的知識(shí)，見識(shí)了數(shù)不盡的令人意想不到的事情。
在廣闊的太平洋里，“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種，諸如：海娃魚動(dòng)作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的綽號(hào)；長(zhǎng)著長(zhǎng)觸須的黑色喋喋魚；皮上起皺，渾身都是紅色細(xì)紋的鱗豚；，毒性很大的新月形箱豚；橄欖綠色的七鰓鰻……正如尼摩艇長(zhǎng)對(duì)這片海域的評(píng)價(jià)——它是不是真的有生命？它是不是既會(huì)發(fā)怒又會(huì)溫柔嗎？昨天它向我們一樣的酣睡，但經(jīng)過(guò)一夜的安睡之后它又醒來(lái)了。它是在太陽(yáng)的沐浴之下自然的蘇醒的！它又開始白天的'生活了！跟蹤觀察它的技能變化，確實(shí)是一項(xiàng)讓人感到有趣的研究。它有脈搏，有血管，會(huì)痙攣，我認(rèn)為學(xué)者莫里說(shuō)的很對(duì)，他發(fā)現(xiàn)也有循環(huán)系統(tǒng)，與動(dòng)物體內(nèi)的血液循環(huán)完全一樣！
在美麗的地中海里，無(wú)摩艇長(zhǎng)加快了速度，但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物，如身上綴有三色的康吉鱔、長(zhǎng)約三尺的無(wú)須鱈，還有背景上嵌著金絲線條的石斑魚等等。
“我們”隨著尼摩艇長(zhǎng)逛遍了幾乎世界上所有的海洋，在作者的筆下，這些被他描繪的美妙絕倫的海洋仿佛給予了鮮活的生命一般，雖是一部幻想小說(shuō)，但是書中描寫的可愛(ài)的海底生物、壯觀的海底遺址，總使我感到真真切切、觸手可及，更讓我對(duì)作者刮目相看的是，在那個(gè)連電燈都沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的年代，作者卻寫出了一艘全靠電來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力的潛水艇遨游海底世界，這需要多少幻想��？作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”，把當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)見過(guò)的海底深處栩栩如生地描繪出來(lái)，使讀者沉溺其中。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10篇10
神秘的莫測(cè)的大海里有一艘神奇的潛艇，她經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的故事，《海底兩萬(wàn)里》就是介紹了這些神奇故事的`一本書。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本書開頭就是我充滿好奇，迫不及待地想讀下去。1866年，有人在海上見到一個(gè)怪物，以為是獨(dú)角鯨，于是進(jìn)行捕殺。誰(shuí)料這個(gè)怪物活動(dòng)靈活，即使是炮彈對(duì)它也根本不起作用。當(dāng)人們不知怎么辦時(shí)，這個(gè)怪物噴出兩只水柱，把阿龍納斯教授沖了下來(lái)，后來(lái)他和他的仆人康塞爾及一個(gè)捕鯨手發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，多么讓人驚奇的事情，書中的故事情節(jié)深深吸引了我。
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