小王子讀書筆記(精選15篇)

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的小王子讀書筆記，歡迎大家分享。

小王子讀書筆記1

　　小 王子主要描述了飛機(jī)發(fā)生故障，飛行員”我“被迫降落在荒蕪人煙的撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了小王子，慢慢了解到他的經(jīng)歷和哀愁。因一朵驕傲的玫瑰，小王子拋下了他 的星球在宇宙漫游，他一路尋找，一路成長(zhǎng)領(lǐng)悟到人生最本質(zhì)的道理。我修好飛機(jī)，小王子也決定離開(kāi)。回到自己星球，那個(gè)只有三座火山，和一朵玫瑰花的星球。

　　這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的`玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責(zé)任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛(ài)著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：”你真美呀!“這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊，導(dǎo)致小王子離開(kāi)他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因?yàn)樗龑?duì)于小王子來(lái)說(shuō)是唯一的、獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�曾�?jīng)馴服過(guò)她，因?yàn)樗�要�?duì)她的愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)!

　　我 覺(jué)得生命中重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)得，應(yīng)該用心去尋找。在我們生活中，是誰(shuí)每天默默無(wú)聞的為我們洗衣做飯，風(fēng)雨無(wú)阻的接送我們上學(xué)、放學(xué)，輔導(dǎo)作業(yè)，為 了我們生活得更好，是誰(shuí)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，就為多賺一點(diǎn)錢，讓我們學(xué)到盡量多的東西，把看不見(jiàn)的愛(ài)送給我們?是父母。這些看是平常的小事中蘊(yùn)含著一種說(shuō)不出 的愛(ài)，。狐貍說(shuō)得對(duì)：”只有人與人心靈之間的感情和友誼才能承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。“這是最感動(dòng)人心的愛(ài)。

小王子讀書筆記2

　　所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子。但只有很少的一些大人記得這一點(diǎn)。我們應(yīng)該和孩子一起長(zhǎng)大，而不是要他們?nèi)ギ?dāng)小大人。童言無(wú)忌是我們當(dāng)年的權(quán)利，也是他們的權(quán)利。若沒(méi)有這樣的一顆同理心，同情心，那么在孩子面前的我們始終都是一個(gè)大人，而不是他的教育者。

　　很多時(shí)候，大人不光理解不到孩子們的世界，還硬要把自己世界強(qiáng)加于孩子。他們更傾向數(shù)字，認(rèn)為通過(guò)具體的數(shù)字才算了解朋友。他們也總有一種誤解：小孩子哪兒有煩惱��？可在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到這些情況：父母出門，只留你獨(dú)自在家，朋友無(wú)心的一句話，讓你倍感忽視，17歲初戀結(jié)束，哭到肝腸寸斷，當(dāng)時(shí)地我們只有一個(gè)想法：天要塌了。所以，年少時(shí)的痛苦絲毫不會(huì)比成年時(shí)少的，反而是這份年少的青澀，讓生活的苦楚更加虐人。小王子這樣一本憂郁的'童話，是給我們一個(gè)溫柔的棲息地。

　　因?yàn)槟贻p，我們充滿活力，也是因?yàn)槟贻p，也會(huì)不懂控制情緒。小王子和玫瑰都會(huì)覺(jué)得：我太年輕還不懂怎樣愛(ài)你。那么愛(ài)到底是什么呢？正因?yàn)樾⊥踝訛樗�的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，才使玫瑰變得如此重要。愛(ài)應(yīng)是責(zé)任，在我們被對(duì)方馴養(yǎng)后，變成為了對(duì)方的唯一，就是要為對(duì)方負(fù)責(zé)，要一直深愛(ài)對(duì)方。

　　如果你的內(nèi)心是孤獨(dú)的，那么你如何都逃脫不了。人只有用心才能看清事物，真正重要的東西眼睛是看不到的。

小王子讀書筆記3

　　小王子，你讓我想起了周星星

　　這部成人童話我仍然沒(méi)有看懂，但不妨礙它使我聯(lián)想到了我最喜歡的一位演員，他的名字叫周星馳。

　　回魂夜里，瘋瘋癲癲的驅(qū)鬼大師周星馳攬住了顛顛倒倒的失戀達(dá)人莫文蔚，問(wèn)她：你相信外星人么？莫回答：信。周點(diǎn)點(diǎn)頭：很好，可以交流。

　　作者的童真密碼則是大人眼中的奇怪帽子，所以在遇到小王子前，作者都是孤獨(dú)的，直到小王子說(shuō)：我不要吞吃了大象的蟒蛇，我只想要一只綿羊時(shí)，神奇的密碼開(kāi)啟，他們產(chǎn)生了心靈的共鳴。

　　也許每個(gè)人的心里都住著一位小王子，純真得只能用心去感受他，用眼睛是感受不到的，正如這本薄薄的小書，也是極不容易讀下去的。即使讀完，也僅僅是用眼睛讀完，而不是用心靈讀懂。

　　我又想起了周星星，他說(shuō)自己的每一部作品都是悲劇，兒時(shí)的我每每笑出了眼淚，長(zhǎng)大后則是悲喜交錯(cuò)不知是什么滋味，但不妨礙我始終都能感受到他的每部作品中都住著一位小王子，那么純真無(wú)邪而又孤獨(dú)寂寞。他就這樣馴化了我，攫住了我的心。

　　真正的`小王子是不是住在他的內(nèi)心我不會(huì)知道，可我曉得我的心底蜷縮著一個(gè)孩子，抱著膝蓋垂著頭，靜靜地品味著孤獨(dú)。我想要一朵屬于我的玫瑰，也想要馴化一只會(huì)牽掛我的狐貍，讓他們?cè)谑|蕓眾生中成為我的獨(dú)一無(wú)二。

小王子讀書筆記4

　　一本風(fēng)靡全世界的《小王子》，不知震撼了多少人的心。但也有人說(shuō)了類似的話：“不就一個(gè)寫給孩子看的童話嗎？不用一個(gè)小時(shí)我就讀完了。電影我也看完了，同樣沒(méi)有特別的感覺(jué)。”是的，就如上文摘錄的，關(guān)于星星的那一段話，星星還是那顆星星，書還是那本書，電影也還是那部電影，但是不同的人看到的，讀到的是不一樣的東西。每個(gè)人都可以從自己的角度去解讀它，每個(gè)人都可以從自己的認(rèn)知去詮釋它的意義。而我想說(shuō)，《小王子》于我而言，是獨(dú)一無(wú)二的一本書。

　　數(shù)年前，我買回了《小王子》。我把它當(dāng)作一個(gè)普普通通的童話故事，讀給我的孩子聽(tīng)。也許是我選擇的時(shí)機(jī)不對(duì)，孩子對(duì)小王子一點(diǎn)也不感興趣，卻對(duì)我認(rèn)為枯燥乏味的十大將軍的故事癡迷不已。于是乎，讀了一次之后，我將它束之高閣。

　　后來(lái)，《小王子》被拍成電影，身邊談《小王子》的人多了起來(lái)，有兩位書友寫了《小王子》的拆書筆記。兩位書友分別從不同的角度拆解這本書。其中一位書友講到他通過(guò)陪女兒閱讀《小王子》，為女兒繪制獨(dú)特的插畫，書與他及他女兒之間建立了獨(dú)一無(wú)二的關(guān)系。不禁讓我懊悔，當(dāng)初自己是如何簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待這樣一部經(jīng)典文學(xué)作品的。而另一個(gè)書友則從愛(ài)情的角度，詮釋了小王子與玫瑰花及狐貍之間的愛(ài)情。相濡以沫莫若相忘于江湖。

　　我驚奇，為什么他們能讀出截然不同的深意來(lái)？于是，我第二次捧起《小王子》。《小王子》還是很多年前買回來(lái)的那本《小王子》，但是，讀書的那個(gè)我已經(jīng)不是多年前的那個(gè)我。這一次，我讀出了與之前，也與別人不一樣的故事。

　　第三次閱讀，是為了寫這一篇拆書筆記。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，用不了一個(gè)上午就讀完了。但這一次，我感覺(jué)仿若搭上了直升機(jī)，從一個(gè)更高、更全的角度讀出了之前讀不出的意境。

　　每一個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子。小王子代表了我們內(nèi)心純真、無(wú)邪的一股原始力量。而在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們逐漸遺失了一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)極其寶貴的東西。我們每天重復(fù)說(shuō)著別人喜歡聽(tīng)的話，我們時(shí)刻想著“我有重要的事要做”，我們過(guò)著沒(méi)有根基隨波逐流的生活。我們拼命搭上人生快車，但在列車上卻不是在“睡覺(jué)”就是在“打哈欠”，常常在忙碌中忘了自己到底要去哪里。

　　我一邊讀，一邊捫心自問(wèn)：是否，我也曾經(jīng)像第一顆星球上的國(guó)王，忙著審判別人的生活，卻不知公正地審判自己？是否，我也曾經(jīng)像第二顆星球上那個(gè)愛(ài)慕虛榮的男子，總奢望著來(lái)自外界的贊美？是否，我也曾經(jīng)像第三顆星球上的酒鬼，明知“喝酒”可恥，卻還不斷重復(fù)用“喝酒”來(lái)企圖遺忘自己的可恥？是否，我也曾經(jīng)像第四顆星球上的那個(gè)人，迷失在無(wú)止境的物質(zhì)追求中？是否，我也曾經(jīng)像第六顆星球上的老人，有一個(gè)夢(mèng)想?yún)s從沒(méi)有邁開(kāi)過(guò)步伐？是否，我能像第五顆星球上那個(gè)開(kāi)燈的人一樣，找到一件美麗的、有意義的事情，然后專注地去做好？

　　成長(zhǎng)的路上，我不斷追問(wèn)人生的意義。我犯過(guò)一些的錯(cuò)誤，走過(guò)一些的彎路。重拾我那與數(shù)字打交道的.專業(yè)，或許我可以獲得更高的經(jīng)濟(jì)收入，但是，我不想做一個(gè)生活里只有數(shù)字的“蘑菇大叔”。我的內(nèi)心始終住著一個(gè)天真的“小王子”，他代表著我對(duì)善念的執(zhí)著。我和我的“小王子”一起在荒蕪的人生沙漠里找到了那一渠清泉——書籍。這一路走來(lái)，我曾經(jīng)迷茫不已，書籍似一道陽(yáng)光，指引著我一路成長(zhǎng)。而一份美麗的、有意義的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是去播散閱讀的種子。

　　余生的路不知還有多長(zhǎng)，但我想按我自己喜歡的方式來(lái)走。從今往后，我會(huì)時(shí)常想起，“小王子”對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“做一些有利于它們的事。”“大叔會(huì)擁有會(huì)笑的星星。”

　　“小王子”不可替代地住進(jìn)了我的心里。

小王子讀書筆記5

　　每個(gè)人都是一朵玫瑰，每個(gè)人都有一朵自己的花。

　　我們有的人一直被深深的愛(ài)著，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛(ài)著別人，但還要忍受著懷疑甚至指責(zé)。

　　小王子因?yàn)閻?ài)，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因?yàn)閻?ài)，變得自負(fù)幼稚，不能理解小王子的愛(ài)，也無(wú)法讓小王子理解自己的愛(ài)。誤會(huì)讓他們彼此分開(kāi)，忍受著思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。

　　當(dāng)小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他十分傷心。因?yàn)樗�的`玫瑰曾告訴他，她是宇宙中一朵獨(dú)一無(wú)二的花。但后來(lái)，小王子便意識(shí)到，自己的玫瑰花雖然和他們類似，但因?yàn)樗�給她的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗�給她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗�給她除過(guò)毛蟲，因?yàn)樗��?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！

　　是啊，因?yàn)楦冻龅男难�才讓一朵普普通通的玫瑰花變得那么特別而重要。那對(duì)我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習(xí)生活條件，媽媽的盡心照料讓我健康成長(zhǎng)，他們的愛(ài)讓我變得與眾不同�？墒牵�有時(shí)候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)或者行為感到不滿而責(zé)罵我時(shí)，我都沒(méi)能好好理解爸爸mama的良苦用心。

　　我真不希望再有更多因?yàn)檎`會(huì)而分開(kāi)的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛(ài)的人兒就能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛(ài)著玫瑰花，爸爸媽媽愛(ài)著我一樣，去愛(ài)著我親愛(ài)的爸爸媽媽。

小王子讀書筆記6

　　小王子是不是很孤獨(dú)？小王子在哪一個(gè)星球？小王子去過(guò)哪幾個(gè)星球？帶著這些問(wèn)題，我翻開(kāi)了《小王子》這本書。

　　哦！原來(lái)小王子很孤獨(dú)，他生活在B—612小星球上。在這里，他一個(gè)朋友也沒(méi)有。小王子一共去過(guò)六個(gè)星球，其中一個(gè)就是我們地球呢。

　　好！問(wèn)答完這些問(wèn)題，大家可能還是很好奇，那我們就進(jìn)入今天的故事旅行吧。小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵玫瑰花，一個(gè)人。小王子很愛(ài)那朵美麗的玫瑰花，然而一件小事使小王子離開(kāi)花兒，離開(kāi)星球。在小王子出發(fā)前，他給花兒弄上一個(gè)罩子來(lái)保護(hù)它�；▋汉軅�心，小王子也很傷心。當(dāng)小王子在地球旅行時(shí)，他遇到了一只等待愛(ài)的狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，小王子答應(yīng)了他的請(qǐng)求。在狐貍和小王子相處的時(shí)光里，當(dāng)小王子認(rèn)為他的那朵玫瑰花是世界上獨(dú)一無(wú)二的時(shí)候，小狐貍帶他看到了地球上無(wú)數(shù)的玫瑰花。小王子為此很傷心，認(rèn)為自己的玫瑰花再也不是獨(dú)一無(wú)二的'了。這時(shí)，小狐貍告訴他：“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的�！蓖瑫r(shí)還告訴他：“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。”小王子終于明白了愛(ài)的真諦，也明白了他的玫瑰花對(duì)他來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的！讀到這里，我好像也和小王子一樣，明白了什么是愛(ài)。小時(shí)候，我經(jīng)常鬧著媽媽給我養(yǎng)一只小狗。媽媽總是不同意，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有能力的時(shí)候再養(yǎng)吧�！睘榇�，我不知道偷偷生了媽媽多少次氣�，F(xiàn)在我明白了，如果我要養(yǎng)只小狗，那我和小狗可就建立了愛(ài)的馴養(yǎng)關(guān)系，我要對(duì)它負(fù)責(zé)。可現(xiàn)在的我沒(méi)有這種能力，只能等到以后再來(lái)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望了。對(duì)了，爸爸、媽媽辛苦地養(yǎng)育我，是對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，長(zhǎng)大了，我也一定要用愛(ài)去回報(bào)爸爸、媽媽，這也是我愛(ài)的責(zé)任呢！

　　好，小王子的故事講完了。其實(shí)，有些人覺(jué)得小王子離我們很遠(yuǎn)，而我卻覺(jué)得他其實(shí)離我們很近，你看，我的身上不也有小王子的影子嗎？親愛(ài)的小伙伴們，你是不是也從小王子身上找到自己的影子了呢？

小王子讀書筆記7

　　我暑假期間看了一本叫《小王子》的書，有一個(gè)六歲小男孩看見(jiàn)一個(gè)圖畫上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。

　　所 以，他畫了一張畫，他讓大人看了一下，問(wèn)：”嚇到你們沒(méi)?“大人回答說(shuō)：”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個(gè)小男孩對(duì)他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象�！八�以這個(gè)小男孩又畫了一個(gè)蟒蛇的外觀。大人說(shuō)：”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了�！斑@就是他六歲就放棄成為大畫家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。

　　小男孩長(zhǎng)大以后，當(dāng)了飛行員，有一天，他開(kāi)著‘自己’的飛機(jī)飛到沙漠的時(shí)候，出了點(diǎn)故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因?yàn)樗�身邊沒(méi)有機(jī)器師，也沒(méi)有修理人員，他只好自己來(lái)修飛機(jī)的引擎，可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，講到拜托——幫我畫一只綿羊，他看了看那個(gè)男孩，看他也不像是迷路了，他問(wèn)男孩：”小朋友，你是從哪里來(lái)的?“小男孩回 答：”我是從一個(gè)很小的星球來(lái)的。“接著就說(shuō)拜托——幫我畫一只綿羊，剛開(kāi)始他畫了一個(gè)蟒蛇圖，小男孩說(shuō)：”我要的不是蛇，是綿羊，因?yàn)樯咛�可怕了，�?后，他試著畫了一只綿羊，男孩說(shuō)：“不行，這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫一只。”

　　于是，他又畫了一只綿羊，男孩又說(shuō)：“畫上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”

　　最后，他又畫了一只羊，小男孩又說(shuō)：“這只太老了!我要一只可以活的.久的小羊�！彼�非常生氣想馬上把飛機(jī)的引擎給拆了，于是，他在紙上畫了一個(gè)盒子，他說(shuō)：“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊，男孩說(shuō)：”這才是我想要的小羊!“

　　然后，小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國(guó)王、愛(ài)表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因?yàn)槠渌�人都是為了自己而活的人，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。

　　最后，小王子來(lái)到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉(zhuǎn)眼間，8天過(guò)去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開(kāi)了，飛行員也很傷心。

　　讀了這本書，我感覺(jué)很難過(guò)，讓我想起我在信陽(yáng)待的時(shí)光，和姐姐哥哥待的時(shí)光，小王子很孤獨(dú)，我也很孤獨(dú)，所以，我很喜歡里面的小王子。

小王子讀書筆記8

　　暑假里我看了《小王子》這本書感觸很深。

　　《小王子》是法國(guó)作家圣·埃克蘇佩里寫的。當(dāng)我讀到這本書前言的時(shí)候上面寫著這是“為大人們寫的童話故事書�！蔽野偎疾坏闷浣�，這本童話書講述了一位小王子他住在一個(gè)只比自己大一點(diǎn)的星球上，他只要挪幾步凳子就能看到夕陽(yáng)。上面有猴面包樹(shù)小王子必須及時(shí)消滅它們因?yàn)楹锩姘鼧?shù)長(zhǎng)得很快會(huì)四處蔓延，會(huì)占滿整個(gè)星球把星球撐破。上面還有一朵漂亮的屬于他的玫瑰。但小王子渴望去外面的世界，所以他乘著鳥(niǎo)兒遷徙去了六個(gè)星球歷險(xiǎn)，最后抵達(dá)地球。小王子就在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了因飛機(jī)故障而降落的飛行員。于是小王子要飛行員給他畫了只滿意的小羊，他給飛行員講了他的玫瑰，他的星球……但是小王子不幸被沙漠中的毒蛇咬死了，但他的心回到了他的星球，回到了他深愛(ài)的玫瑰身邊。飛行員為了紀(jì)念這份珍貴的`友誼，所以寫下了這本書《小王子》

　　書中有這樣一句話“要用心去看這個(gè)世界，有時(shí)眼睛是看不見(jiàn)事物的實(shí)質(zhì)的。"

　　看到這一句話我陷入了沉思，是呀我們要用純潔的心靈去看這世界上最美好的東西。如果你想要分辨人的善惡，物的好壞，事的對(duì)錯(cuò)那都要用心去看，去感受，去權(quán)衡才能看得清楚，看得真切，因?yàn)橹挥杏眯牟拍荏w會(huì)到最真摯的情感。而有時(shí)我們用肉眼只能看見(jiàn)事物的表面卻看不清事物內(nèi)在的性質(zhì)。

　　讀完以后我明白了為什么是為大人們寫的童話故事了。因?yàn)樗?她)們被生活壓迫，被困在生活的牢籠里，只是上班，上班，每天想著努力工作……卻已忘記了自己，讓他們變得實(shí)際，不敢幻想。

　　圣·�？颂K佩里他用如同詩(shī)歌一樣優(yōu)美的文字寫出了這個(gè)令人意味深長(zhǎng)，回味悠長(zhǎng)的童話故事書。

小王子讀書筆記9

　　《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛(ài)的一本童話故事書，而當(dāng)了老師之后，我還未曾回味過(guò)它，這個(gè)暑期，我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。

　　圣·�？颂K佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對(duì)他們的生活很不理解。最后，他來(lái)到了地球，本來(lái)想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責(zé)任”、只有通過(guò)交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見(jiàn)的。

　　《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對(duì)人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬(wàn)英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考�！缎⊥踝印纷�1943年在紐約問(wèn)世以來(lái)，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國(guó)家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長(zhǎng)，也影響了很多成年人，因?yàn)�，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。

　　書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫了出來(lái)，以便大人們能看清楚。他們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋得明明白白。”這個(gè)情節(jié)我覺(jué)得十分有趣，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡浅錆M神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們?cè)谙胄┦裁�，做些什么。�?duì)于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說(shuō)：“了解兒童，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂(lè)和憂愁，恐怕沒(méi)有比這一點(diǎn)更重要的事了�！弊鳛榻逃�工作者，當(dāng)我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽(tīng)話的學(xué)生時(shí)，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問(wèn)題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無(wú)謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題，葉圣陶曾說(shuō)：“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@就強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)學(xué)生的理解并不是件很容易的

　　事，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥男睦聿町惡艽�，如果不把自己�?dāng)作孩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到對(duì)孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應(yīng)有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng)，培養(yǎng)他們的自我思想和意識(shí)。讓學(xué)生真切地感受到教育對(duì)他們進(jìn)行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來(lái)的內(nèi)心充實(shí)、和諧、光明和快樂(lè)。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。

　　孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對(duì)于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問(wèn)題刨根問(wèn)底，讓“我”感到十分厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無(wú)用處。花兒帶刺，僅僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說(shuō)：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說(shuō)是兒童的'一大心理特征，好奇心也是最強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)于小王子提出來(lái)的問(wèn)題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問(wèn)題愛(ài)問(wèn)“為什么”的天性。教育者在教育過(guò)程中只有保護(hù)和支持教育對(duì)象的好奇心，并熱情地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使教育對(duì)象取得極大的成功。也只有這樣，教育對(duì)象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣，而濃厚的認(rèn)知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機(jī)，它與教育對(duì)象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對(duì)象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，走向成功的彼岸。

　　小王子是一個(gè)“可愛(ài)、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設(shè)置了一個(gè)悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個(gè)結(jié)尾也是讓我感到意外的，因?yàn)槿珪�都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對(duì)大人們的世界充滿反思，反思自己對(duì)待孩子們的態(tài)度。

　　《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時(shí)讀它，它給我們帶來(lái)的是一段奇幻的冒險(xiǎn)旅行；當(dāng)我們成年后讀它，它告訴我們愛(ài)與責(zé)任的真相；當(dāng)你成為了一個(gè)教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。

小王子讀書筆記10

　　本書以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　這是一個(gè)童話，在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)平淡的記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用成人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。

　　在童話故事里，始終表達(dá)著一個(gè)永恒的主題，即兒童一定比成人強(qiáng)大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想，可以做到成人無(wú)法企及的事情，還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的`生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類獨(dú)一無(wú)二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。

　　在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺(jué)加以放大，通過(guò)小王子對(duì)世界的不斷認(rèn)知以達(dá)到探尋生命“本真”意義的目的。“作者給予小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來(lái)講述兒童成長(zhǎng)過(guò)程中被遺失的曾經(jīng)的美好”，以達(dá)到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無(wú)邪視角穿透淺易的生活表象，直達(dá)生命內(nèi)里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)，進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。

　　這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。

　　所有的大人都曾經(jīng)是孩子。我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條新衣服子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

　　但是我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。

　　小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們?cè)谒�的�?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。作者選取了一個(gè)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個(gè)世界的欲望來(lái)給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

小王子讀書筆記11

　　《小王子》是一個(gè)生動(dòng)有趣而又平實(shí)無(wú)華的故事。故事講述了一位飛行員因飛機(jī)發(fā)生故障，被迫降落在沙漠中。在他生死懸于一線時(shí)，他遇到了一個(gè)小王子。小王子的星球很小也很奇妙，所有的東西都是小小的，在哪兒有一朵玫瑰，小王子很喜歡這朵花兒，可是卻不懂得如何去愛(ài)她。在玫瑰百般的自夸和對(duì)小王子無(wú)休止的要求下，小王子離開(kāi)了自己的星球。在路途中，他遇見(jiàn)了一個(gè)國(guó)王、一個(gè)自大狂、一個(gè)酒鬼、一個(gè)生意人、一個(gè)點(diǎn)燈人和一個(gè)地理學(xué)家。最后他來(lái)到了地球，先是遇到了一條毒蛇，然后他看見(jiàn)了一朵沙漠中的花、一座高山、一個(gè)玫瑰花園、一只狐貍、一個(gè)鐵路扳板工和一個(gè)生意人。小王子啟迪了飛行員的心靈，讓他活了下來(lái)。最后小王子明白了他擁有、深愛(ài)著那朵對(duì)他來(lái)說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的花兒，返回了自己的星球。

　　仔細(xì)讀完這本書。我深有感悟：這個(gè)世界充滿了奇妙美好的事物，往往有些東西是眼睛發(fā)現(xiàn)不了的，只有用心靈才能真正發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物的秘密。當(dāng)飛行員用心靈去觀察沙漠時(shí)，他才能找到沙漠中的清泉，從而挽救了自己的生命，也滋潤(rùn)了干枯的心。小王子把自己的笑聲作為禮物送給了飛行員。這也是最珍貴的禮物，帶著天真爛漫，帶著純潔美好！《小王子》的.深刻意義讓人們認(rèn)識(shí)到精神的重要性，認(rèn)識(shí)到愛(ài)才是人類最恒久、最富有吸引力的力量！最后的結(jié)尾詩(shī)情畫意中帶著淡淡的憂愁和思念，讓人們的心都不禁被牽動(dòng)。

　　物質(zhì)豐富彌補(bǔ)不了精神匱乏，只有愛(ài)才是最終的歸宿！

小王子讀書筆記12

　　小王子是一本書，一個(gè)孩子？一個(gè)外星人？還是一面鏡子？一個(gè)身份？

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了小王子�，F(xiàn)在，有這么個(gè)機(jī)會(huì)，我就把這本只有四萬(wàn)多字的書和你簡(jiǎn)單地分享一下吧。

　　作者是一個(gè)法國(guó)人，雖然我因?yàn)榍宄�的那點(diǎn)兒事啊，討厭英、法、日這些國(guó)家，但這也不能讓我討厭這本書。

　　這本書中，除了小王子以外，還有生活在一些小星球的各色人物，有呆在家中足不出戶的地理學(xué)家；有自暴自棄的酒鬼；也有自高自大，又愛(ài)把自己的失誤歸根到別人身上的商人；有只知道埋頭工作的工人；還有可愛(ài)的'國(guó)王。而我印象最深的還是那可愛(ài)又可笑的國(guó)王。

　　小王子遇到國(guó)王時(shí)，國(guó)王十分的興奮。因?yàn)樗�終于有了一個(gè)臣民。國(guó)王讓小王子當(dāng)他的司法大臣。小王子不知道他可以審判誰(shuí)，國(guó)王說(shuō)出了一句很有智慧的話：那么你就審判你自己呀，這可是最艱難的事情了，審判自己，有比審判別人要難的多啊！你要是能審判好自己，你就是一個(gè)真正有智慧的人。

　　這話看樣子非�？尚�，但要是認(rèn)真想一想，卻是非常有哲理，誰(shuí)能不犯錯(cuò)呢，但又有幾個(gè)人可以承認(rèn)錯(cuò)誤？小王子認(rèn)為他在什么地方也能審判自己，就要離開(kāi)時(shí)，國(guó)王急忙告訴小王子，他可以審判一只老鼠，但不能真正殺了它，因?yàn)橹挥幸恢焕鲜�，小王子依然離開(kāi)了。國(guó)王連忙把他任命為大使，小王子在臨走前自言自語(yǔ)地說(shuō)：這些大人很奇怪！

　　可能你認(rèn)為這是童話故事，沒(méi)有好好品味，可是這哪里只是童話，這是活生生的人生。你看，把國(guó)王看成一家小公司的董事長(zhǎng)，快倒了的小公司，只有他一個(gè)人，小王子看成路過(guò)的人。你看那樣的話，對(duì)權(quán)利的向往和追逐以及人的虛榮心難道不會(huì)讓國(guó)王那么做嗎？沒(méi)錯(cuò)，作者是用童話來(lái)說(shuō)現(xiàn)實(shí)的。

　　《小王子》是一個(gè)多么真實(shí)的故事，它只有短短的四萬(wàn)多字，但它好像是盞指路明燈，在我心中永遠(yuǎn)亮著！

小王子讀書筆記13

　　不單單是認(rèn)識(shí)外面的世界，每個(gè)人也應(yīng)直面自己的心靈。在心田種上相互依賴的益草，培育它，愛(ài)它；至于猴面包樹(shù)，定時(shí)清理清理，別讓可惡的嫩芽肆意生長(zhǎng)，這樣就夠了，你的`星球一定是簡(jiǎn)單而充滿一切可能。倘若在紛亂的社會(huì)中早已看不見(jiàn)生活本身的模樣，潛在的危機(jī)我們又如何知曉呢？唯有拂去心靈的塵埃，反省所思所為，才會(huì)看清、辨別一切誘惑與純真。

　　得意之時(shí)，不要在一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰，你所尋找的東西可以從一朵玫瑰花上得到，往往是我們想要的太多了，以至于遍地灑網(wǎng)，迷失了自己的視線，最后屬于你的那朵玫瑰消也將失在貪婪中。若處于失意，不妨?xí)r常想想“我喝了水，我痛快地呼吸著空氣，沙漠在晨曦中泛出蜂蜜的光澤，這蜂蜜般的光澤也使我感到幸福，為什么我要難過(guò)……”接近本質(zhì)的體驗(yàn)便可以感受到生的樂(lè)趣，又有何所求，即使是困境也能讓你感受到愜意，生活本可以如此的簡(jiǎn)單。

小王子讀書筆記14

　　讀了《小王子》我知道了孩子的想象是豐富多彩的，一朵白云，在孩子們的眼中，可以是一個(gè)棒棒糖，也可以是小兔子……在大人看來(lái)，他就是一朵白云。

　　孩子需要大人的鼓勵(lì)，而不是大人一味的'指責(zé)，孩子的世界是美好的天真的，不像大人的世界那么真實(shí)，現(xiàn)實(shí)。

　　就像上文所說(shuō)，小孩閉上眼睛，看見(jiàn)花，看見(jiàn)夢(mèng)，看見(jiàn)希望;大人閉上眼睛，睡著了……

小王子讀書筆記15

　　很久以前就看到各類好書推薦榜上都有《小王子》這本書，心生好奇便從書店帶回了家，卻一直沒(méi)來(lái)得及翻看。近日集團(tuán)開(kāi)展“舊書換新書”活動(dòng)，才想起這一本買過(guò)的書還沒(méi)看呢，趕緊從書柜里翻了出來(lái)。

　　故事的內(nèi)容并不復(fù)雜，作者是法國(guó)的圣埃克蘇佩里，他以第一人稱講述了“我”因飛機(jī)故障被困在撒哈拉大沙漠里遇見(jiàn)了可愛(ài)的小王子的故事。小王子是在自己的星球上和玫瑰花鬧別扭而出去旅行的，他到過(guò)六個(gè)星球，遇見(jiàn)了一個(gè)控制欲爆棚的國(guó)王，一個(gè)自高自大的人，一個(gè)反反復(fù)復(fù)的酒鬼，一個(gè)迷戀數(shù)字的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，一個(gè)紙上談兵的.地理學(xué)家。各種見(jiàn)聞使他感受到了大人們的荒唐可笑和不可思議，然而小王子并沒(méi)有被成人那虛偽的、枯燥的、單調(diào)的世界所征服，保持本心追求自己想要的生活。這，是一部寫給所有人看的童話，是一則關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的寓言。它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理，一切對(duì)人類生活狀態(tài)的思考都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫的故事里，蘊(yùn)藏在星星、沙漠和清泉里，蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動(dòng)人。

　　書中有非常多溫暖而含蓄的對(duì)白，看上去簡(jiǎn)單卻直指人心，在網(wǎng)絡(luò)上被奉為經(jīng)典瘋狂轉(zhuǎn)載。其中有一句是，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得�！蔽覀兠總�(gè)人都曾經(jīng)是小王子，但最后都變成了大人，我想這就是小說(shuō)打動(dòng)世界的原因。

　　每一個(gè)大人都有過(guò)一個(gè)美好的童年，那個(gè)童年都簡(jiǎn)單明凈，容易滿足。年少的時(shí)候我們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，我們的心純真快樂(lè)，愿為世界描出色彩斑斕的圖案。長(zhǎng)大了的我們卻只關(guān)注我們字典里那些所謂重要的事情——年齡、金錢、成績(jī)。我們漸漸只會(huì)用大人的眼光看這個(gè)世界，變成了遵守“規(guī)則”的忙碌者，快樂(lè)也漸漸離我們遠(yuǎn)去。至于年少時(shí)的夢(mèng)想，也就是同學(xué)會(huì)的時(shí)候喝醉酒拿來(lái)緬懷一下而已，平時(shí)誰(shuí)會(huì)去想，誰(shuí)又有空去想？可是小王子不會(huì)忘記，他走過(guò)許多的星球，見(jiàn)到許多他不能理解的“大人”，他們?yōu)闄?quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)等表面的東西忙忙碌碌，卻忽略了真正美好的東西。而小王子擁有得不多，小小的星球、三座火山、一朵玫瑰花，這就是他擁有的全部世界。即使見(jiàn)過(guò)形形色色的繁華，他依然保持本心。他永遠(yuǎn)相信自己能夠回家，永遠(yuǎn)記得玫瑰，永遠(yuǎn)信任狐貍，永遠(yuǎn)相信和蛇的約定。

　　我為自己讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。正如書中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。我們生活的世界是如此復(fù)雜，合上書，現(xiàn)實(shí)依然存在，可是它幫我溫暖了現(xiàn)實(shí)，它告訴我要記得用心里柔軟的觸角去感受和描摹這個(gè)世界，堅(jiān)信沙漠的深處會(huì)有那么一口清澈的泉水在靜靜地流淌，這便已經(jīng)足夠。（婁方）

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