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寶葫蘆的秘密讀書筆記(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編整理的寶葫蘆的秘密讀書筆記,歡迎大家分享。
寶葫蘆的秘密讀書筆記1
假期里我讀了童話書《寶葫蘆的秘密》。故事生動(dòng)、新奇、寓意深刻。
主人公王葆是一名少先隊(duì)員。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆可以滿足王葆的一切愿望:食物、玩具、金錢,名譽(yù),甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂,他覺得自己是世界上最幸福的人。但是,不勞而獲的結(jié)果使王葆越來越空虛、無聊、孤獨(dú)、自私,甚至開始說謊和偷盜。他開始討厭和憎恨寶葫蘆,并將它拋棄。最后王葆發(fā)現(xiàn)這只不過是一場夢。
我也和王葆一樣,夢想自己有一個(gè)寶葫蘆,要什么有什么。但是讀了書我明白了。寶葫蘆只不過代表我們的私欲,如果沒有約束力,我們的私欲極度膨脹,使我們越來越自私、孤獨(dú)、空虛、無聊、虛假和不勞而獲,沒有親人、朋友和同學(xué),我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢也不作。
通過閱讀這本書,我明白了一個(gè)道理:只有通過自己辛勤的勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是真實(shí)快樂的'。我要努力學(xué)習(xí),辛勤勞動(dòng),做一個(gè)愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀書筆記2
早就讀完《寶葫蘆的秘密》這本書了。今天,我又和媽媽看了一遍電影《寶葫蘆的秘密》,看完之后,我感受很多。
王葆每天都?jí)粝胗幸粋(gè)寶葫蘆,結(jié)果在夢里實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。他有了寶葫蘆之后,什么事都依靠寶葫蘆,讓寶葫蘆為他干這干那,想要什么有什么,連考試都想依靠寶葫蘆給他送答案,結(jié)果寶葫蘆連別人的名字都照搬過來了,害得王葆丟盡了臉。最后,王葆認(rèn)識(shí)到什么事都依靠寶葫蘆是錯(cuò)誤的,寶葫蘆有本事沒腦子,經(jīng)常好心做錯(cuò)事,所以給自己帶來了很多麻煩。結(jié)果王葆生氣地把它扔進(jìn)了河里,再也不要它了,決定靠自己的努力取得好成績。
電影里老師說了一句話:天下沒有不勞而獲的事情。我認(rèn)為要從王葆身上吸取教訓(xùn),不能什么事也不干,遇到難題時(shí)光依靠別人,要靠自己的努力,勤動(dòng)腦筋勤動(dòng)手,才能贏得老師和同學(xué)們的信任,才能有更大地收獲!
王葆在班級(jí)成績很不好,上課總是走神兒,經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,心里很不舒服。
有一次,王葆去河邊釣魚,等了很久都沒有釣到魚。突然,他看見魚竿在動(dòng)了,馬上把魚竿提起來,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆,這葫蘆可神奇了!它會(huì)說話、做動(dòng)作,想要什么就有什么。葫蘆長得圓頭圓腦的,可愛得很。王葆說:“我想要一桶魚!闭f完,寶葫蘆手一揮,成千上萬條魚騰空而起,王葆想要哪條就拿哪條。然后,給他的同學(xué)去看,同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)他。
還有一次,王葆來到電影院,要看電影,可是電影院里的'座位已經(jīng)滿了。王葆說:“我要到電影院里去!”寶葫蘆又手一揮,王葆進(jìn)入電影里了,和恐龍絕斗,嚇得撒腿就跑,寶葫蘆說:“我來救你!”然后把恐龍變成化石,逃出去了!岸脊帜悖“盐液α!我不要你!”王葆說著,把寶葫蘆扔進(jìn)河中。
最后,王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。
王葆恍然大悟,說:“天下沒有免費(fèi)的午餐呀!”
寶葫蘆除了會(huì)說話,還會(huì)發(fā)出“格咕嚕”“咕!。寶葫蘆只會(huì)“偷”,不會(huì)變。寶葫蘆也很厲害,被王葆劈成碎片還能變得完好無損,被燒還能變得完好無損。
讀了這本書我知道了:什么事都要自己做,不能依靠別人。
這本書說的是:主人公王葆做了個(gè)寶葫蘆的夢:他出去釣魚釣到了寶葫蘆,它讓他要什么有什么……
除了王葆,還有許多人物:姚俊、鄭小登、老大姐、蕭泯生、爸爸、奶奶、媽媽、楊叔叔、劉先生(王葆的班主任、數(shù)學(xué)老師)、楊拴兒(楊叔叔的侄子)和最重要的寶葫蘆。
每次考試測驗(yàn)碰到難題時(shí),我總是想,有個(gè)寶貝在身邊幫我解答問題就好了。張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》這本書,講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后,做什么事都不要自己動(dòng)手了,變得十分無聊,本來聰明的孩子不會(huì)動(dòng)腦筋了,一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的故事告訴我,不管是吃的、用的、玩的,還是各門功課的答案,沒有一樣是從天上掉下來的,都要有人去做出來。依賴寶葫蘆那樣的寶貝,自己會(huì)長不大的。
正像課本中說的那樣:“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造!蔽乙獜男″憻捵约旱碾p手和大腦,長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密講了一個(gè)叫王葆的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,還經(jīng)常鬧笑話,被同學(xué)取笑。于是他立志要做出點(diǎn)成績給大伙看看,可是他又不想出力,光想著走捷徑。他心里真希望奶奶常常在故事里提到的寶葫蘆能是真的。結(jié)果有一天,他去釣魚時(shí)釣到了一個(gè)金光閃閃的寶葫蘆!從此寶葫蘆幫王葆實(shí)現(xiàn)了很多愿望,但大多數(shù)都是幫倒忙。慢慢的王葆就不喜歡寶葫蘆了,于是他決定以后自己的事情自己做,不要葫蘆幫忙了。從這天開始王葆真的像變了一個(gè)人。他學(xué)習(xí)和做事都變得刻苦和勤奮了……
通過閱讀這本書讓我明白了一個(gè)道理,做事都得腳踏實(shí)地,不能偷懶,通過自己努力掙來的收獲才真正屬于自己的。
寶葫蘆的秘密讀書筆記3
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個(gè)寶葫蘆,過上了要什么來什么,想什么有什么的快樂生活。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的`意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā):當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),,積極參加課外活動(dòng),成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有魔法,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己;王葆爸爸常說不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)提高。
從那時(shí)起,她手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí),成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會(huì)”
讀了這里,我知道生命的意義是什么:是奮斗,是貢獻(xiàn)。
寶葫蘆的秘密讀書筆記4
每個(gè)孩子都有自己的“寶葫蘆”,今天我就向大家講一個(gè)關(guān)于主人公王葆有寶葫蘆的故事。
講的是王葆在河邊釣魚,魚沒釣著,結(jié)果釣到了一個(gè)寶葫蘆,這寶葫蘆可好了,只要王葆想什么寶葫蘆都知道,如王葆想吃蘋果、花生、糖,寶葫蘆就會(huì)變出蘋果、花生、糖來,只要知道王葆想要什么,它就變什么。王葆還讓寶葫蘆把蘇鳴風(fēng)卷子上的答案轉(zhuǎn)到自己的卷子上這都讓老師大吃一驚,以為他對學(xué)習(xí)努力了不少。還有一次他在游泳課上,王葆讓寶葫蘆變成螺旋槳,蒙騙了游泳課。王葆覺得寶葫蘆只聽主人的吩咐,成天到晚忙東忙西,分不清是做的.好事還是壞事,只顧著幫主人做事,所以在比賽的那一天王葆把寶葫蘆仍在一邊,用自己的實(shí)力去參加比賽,拿到了獎(jiǎng)牌。
讀了這本書讓我知道了不要總是依靠別人,要用自己的實(shí)力來做事情,這樣才會(huì)做成事情,長大以后就一定會(huì)有大成就的。讀了以后讓我身臨其境。這本《寶葫蘆的秘密》我相信只要不泄氣,繼續(xù)努力就一定會(huì)成功的。
寶葫蘆的秘密讀書筆記5
我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的'故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里,他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型,跟他大戰(zhàn)恐龍……王葆從此變成了閑人,自己不用做任何事情,仿佛世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的盲目從命,把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后,王葆發(fā)奮圖強(qiáng),通過自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍,最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì)系鞋帶,總是媽媽幫我系。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎么系,就隨便系了個(gè)大的麻團(tuán),結(jié)果一會(huì)兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后,對我?guī)椭刹恍。_了還能再系上,也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
通過閱讀故事和我的生活結(jié)合起來,我發(fā)祥不勞而獲是不對的,。如果只靠別人,自己也會(huì)變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動(dòng)腦筋,生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)習(xí)上開闊思維,勤于,思考做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子!秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀書筆記6
今天我看完了《寶葫蘆的秘密》,主要講的是一個(gè)叫王寶的'人。王寶的奶奶告訴王寶寶葫蘆的秘密。你可能會(huì)問:“什么?”寶葫蘆?那是故事里的寶葫蘆嗎?是的,這是珍貴的葫蘆。最后,王寶欺騙了所有人。事實(shí)上,王寶有一個(gè)夢想。
最后,我的感覺是,如果我有王寶的想象力就好了!我也想有這樣一個(gè)神奇的葫蘆。
寶葫蘆的秘密讀書筆記7
在我的心目中,傳說中的寶葫蘆充滿了神奇色彩,所以十分想要一個(gè)寶葫蘆,讓它給我許許多多的好東西?墒亲詮奈易x了這本書后,就覺得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。
《寶葫蘆的秘密》是中國童話大師張?zhí)煲砉P下的一個(gè)童話故事,故事講了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生,小時(shí)候常聽奶奶講寶葫蘆的故事,所以非常希望自己有一個(gè)寶葫蘆。有一天,他和同學(xué)吵了架,睡了一覺便去河邊釣魚,雖然沒釣著魚,但卻釣上了個(gè)黃里透青的寶葫蘆。寶葫蘆要王葆保守秘密,他答應(yīng)了,于是,他便有了一個(gè)神奇的寶葫蘆。
寶葫蘆雖然給王葆帶來了不少東西,但也給他帶來了許多煩惱。就像有一次,他由熏魚又聯(lián)想到鹵蛋,然后又聯(lián)想到了數(shù)不勝數(shù)的東西……許多人都以為那些來路不明的東西是他偷得。最后,他拿出不為人知的寶葫蘆來證明這一切,就在這時(shí)他醒來了,突然發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢。
讀了這本書,使我感受到了一個(gè)道理,那就是什么事情都要靠自己的勞動(dòng)來取得,就像這本書中的王葆一樣,他想要吃的玩的就向?qū)毢J要,自己一點(diǎn)也不勞動(dòng),最后他也想扔掉那個(gè)寶葫蘆了,但怎么也扔不掉,因?yàn)檫@就像我們有了個(gè)壞習(xí)慣,時(shí)間一長,想改掉就非常困難了。所以,我們一定要用自己的勞動(dòng)來掙錢買東西,用自己的智慧來克服困難,堂堂正正的'做人。這才是寶葫蘆真正的秘密。
最后,我想提醒大家一句:“寶葫蘆里還有好多秘密,你還發(fā)現(xiàn)了什么?!
前幾天,我借到了一本《寶葫蘆的秘密》。沒看之前很好奇,《寶葫蘆的秘密》究竟講些什么呢?
原來,寶葫蘆是個(gè)神奇的寶貝,它像是王葆肚子里的蛔蟲,能猜出王葆的需要,而且要什么有什么。可是,隨著故事的發(fā)展,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)大麻煩。比如說,王葆想借的書先讓別的同學(xué)給借走了,寶葫蘆就會(huì)施展“搬運(yùn)功”,把書從別人的手中“搬”到王葆的書包里;在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,它把別人的試卷變到王葆的手中……
讀到后來,我明白了:寶葫蘆變出來的東西,不是憑空來的,而是從別人那里“搶來”的。這樣的寶貝我們能要嗎?
世界上沒有什么完美無缺的東西。有了這種優(yōu)點(diǎn),就會(huì)存在那種缺點(diǎn)。因?yàn)橛械镁陀惺。明白了這個(gè)道理,我們就知道,擁有神奇的寶葫蘆并不是件快樂的事。
今天,我看了一本書,它非常有趣,你一定想知道是一本什么書吧,告訴你吧!那是一本《寶胡的秘密》,下面我就給你說一下里面有趣的內(nèi)容吧!
本文的主人公是王葆,他并不是一個(gè)壞孩子,他挺想學(xué)好,肯做好事,關(guān)心集體,熱愛同學(xué),但是他有點(diǎn)懶,不愛動(dòng)腦筋,什么都想要現(xiàn)成的,遇到麻煩的事,就幻想有一種寶貝,幫他做事情,自己不用費(fèi)腦筋,想要什么就有什么。后來王葆無意中得到了一個(gè)寶葫蘆,他想要什么,寶葫蘆就會(huì)為他實(shí)現(xiàn)什么,不過這事是不能讓第二個(gè)人知道的,原來,如果有第二人知道他有一個(gè)寶葫蘆能變出各種東西,那么寶葫蘆從此以后就變不出東西了,從此王葆心里就一直藏著這個(gè)秘密,不敢跟別人講,甚至對他最親的爸爸也得撒謊,整天無所事事,生活失去了意義,最后當(dāng)王葆知道了寶葫蘆變的東西其實(shí)是把別人做好的東西拿給他時(shí),他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,做什么事都要自己去奮斗,不能坐享其成,不勞而獲,天下沒有天上掉餡餅的美事。
寶葫蘆的秘密讀書筆記8
今天我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書,作者是著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲,全文主要講述的是一個(gè)叫王葆的小孩兒做的一個(gè)夢。他夢見自己去釣魚,卻無意間釣到一個(gè)能實(shí)現(xiàn)自己各種愿望的寶葫蘆。從此他不用努力就能得到自己想要的一切,他真是開心極了。
一開始王葆非常高興,因?yàn)樽约合胍裁淳陀惺裁础?墒沁@樣的幸福并沒有持續(xù)多久,他就覺得厭倦了,因?yàn)闊o論他想要什么東西都“得來全不費(fèi)工夫”,他的東西來的.太容易,量又特別多,讓他總是吃不了,用不完,反倒沒有什么意思了。他的時(shí)間也無處打發(fā),他發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)事可做是一種更大痛苦。
這時(shí)候,寶葫蘆的一句話更讓王葆氣憤不已,它說他的東西都是偷過來的!而且那些魚,冰糖葫蘆,錢,甚至榮譽(yù)證書都無法物歸原主。王葆要劈開它,手里就變出一把刀,寶葫蘆被劈成八瓣卻神奇的復(fù)原了,王葆又用火燒也無濟(jì)于事。這時(shí)王葆從夢中驚醒,“原來是場夢呀!”他終于又回到了正常的、健康的生活之中。
這本書告訴我,不管做任何事情都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去努力獲得自己想要的東西,不能投機(jī)取巧,不然只會(huì)帶來更大更多的痛苦。
寶葫蘆的秘密讀書筆記9
我從不把活著和對生活的期待混為一談。我對生命無所期待。我沒有預(yù)先想過要什么。生活本身就夠激動(dòng)人心的了。
我讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食,愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆變出魚,各種零食,玩具,還給他做模型,換試卷.......王葆從此變成了“閑人”,自己不做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變的完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑,尷尬,更讓他傷心的是朋友,家人對他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候,王葆自己也感覺良心不安,朋友對他的關(guān)心,愛護(hù),讓他覺得自己做的事情實(shí)在對不住大伙兒。、
后來,王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的.自作主張,隨意侵占別人成果行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)只是做了個(gè)夢,他明白不勞而獲,不動(dòng)腦筋,凡是依靠別人的行為是不對的,他決心做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在學(xué)習(xí)生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望我有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包.......這樣多舒服啊!生活中我不會(huì)系鞋帶,就讓媽媽幫我系,在體育課上,我鞋帶開了,媽媽不在,就亂系一統(tǒng),結(jié)果摔了個(gè)大馬趴;學(xué)習(xí)中,只要遇到不會(huì)的題目,就問媽媽,到了考試的時(shí)候,媽媽不在身邊。我發(fā)現(xiàn)難的題目我一個(gè)都不會(huì)。
我想,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人,我們會(huì)逐漸變得小懶惰,依賴,遲鈍.....這樣我們無法掌握自己的學(xué)習(xí),生活了,還要被別人嘲笑,誤會(huì)。我們應(yīng)該多動(dòng)腦筋,勤動(dòng)手,在學(xué)習(xí)中開闊思維,勤于思考,做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。
評(píng)語:作者對《寶葫蘆的秘密》這本書很感興趣,讀得也很用心,主要內(nèi)容概括的很完整,語句通順,層次清晰,有自己的體會(huì)。讓大家明白不能總是依靠別人,要自食其力!
寶葫蘆的秘密讀書筆記10
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,里面的主人公王葆還真的以為天上會(huì)掉餡餅,可餡餅終究是會(huì)被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了,最后才學(xué)會(huì)了撒手。
這本書主要寫了一個(gè)小學(xué)生——王葆,他非常想擁有一個(gè)奶奶所講故事里的寶葫蘆,終于有一天,他在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后,王葆就開始“吃餡餅”了,到最后吃得越來越多,麻煩也就越來越多,王葆終于忍不下去了,就把這個(gè)寶葫蘆所隱藏的秘密都說了出來,結(jié)果寶葫蘆失去了它的 “超能力”,王葆才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒唐而又可笑的夢。
我認(rèn)為,王葆這件事告訴了我們,天上是不會(huì)掉餡餅的',亂用寶貝給自己帶來的不一定只是歡樂,還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取,才能得到自己喜歡的生活。而書中的主人公王葆就是一個(gè)例子,他不勞而獲,通過寶葫蘆的“超能力”得到了很多自己想要的東西,到頭來卻是給自己惹上了非常多的麻煩,使自己無法逃脫。
在生活中也有很多像王葆這樣的人,他們通過別人的勞動(dòng)獲取自己想要的東西,或者把自己想要的東西拿到手后,卻不懂得珍惜,最終又失去了。
所以,天上是不會(huì)掉餡餅的,只有通過自己的雙手,通過自己的辛勤勞動(dòng)換來的,才是最好的。
寶葫蘆的秘密讀書筆記11
我讀完《寶葫蘆的秘密》后,覺得特別有趣,也深有感觸。書中主人公王葆天真爛漫,愛幻想,愛慕虛榮,愛出風(fēng)頭,愛聽奶奶講寶葫蘆的故事。于是,他也想要一個(gè)寶葫蘆,后來,他終于得到了寶葫蘆,想要什么就有什么。寶葫蘆幫他干的那些事兒有讓他高興的,也有讓他懊惱的。
寶葫蘆做的第一件事就是給不會(huì)釣魚的王葆變了滿滿一桶不同品種的`魚,還變了好多王葆喜歡吃的零食。讀到這里我和小主人公一樣歡喜,還恨不得寶葫蘆就是我自己的,讓它給我變好多的冰激凌,薯片,大雞腿……哎呀呀,讓本是吃貨的我直咽口水!可當(dāng)好朋友鄭小登和他姐姐爭執(zhí)魚時(shí),我心里嘀咕著變就變吧,還給王葆變了小河里根本不會(huì)有的金魚,讓人信不過。要是我有一個(gè)寶葫蘆,會(huì)讓它教會(huì)我釣魚的本領(lǐng),而不是直接收獲一桶魚,不勞而獲。
讀著這些故事,我想到,其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。比如作業(yè)多的時(shí)候,就希望有一個(gè)寶葫蘆幫我寫作業(yè),我不會(huì)做的事寶葫蘆都給我做,那是多美的事呀!以前我總是丟三落四,不是把作業(yè)落家里就是把書落在學(xué)校,這時(shí)候就希望有一個(gè)寶葫蘆能在瞬間將我需要的東西送到手邊,F(xiàn)在我懂得了,不管是學(xué)習(xí)、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法,不能依靠別人,要自己的事情自己做,多動(dòng)腦,勤于動(dòng)手,做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子!
寶葫蘆的秘密讀書筆記12
我來談一下我對這本書的讀后的感受。
這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆說他能為王葆帶來幸福,可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍,后來十分慶幸,只是一場夢而已。
寶葫蘆他所認(rèn)為的幸福就是有些人認(rèn)為的:有吃有玩,還有鈔票花。按他的理來說,王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來的'時(shí)候,他就更討厭這種所謂的“幸!绷恕N艺J(rèn)為王葆所謂的幸福是:被大家認(rèn)可,得到實(shí)實(shí)在在的榮譽(yù)。這種幸福寶葫蘆是給不了的。
在這個(gè)故事里,我覺得我喜歡的人物就是王葆,雖然他給我的印象就是有點(diǎn)小虛榮,但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來的時(shí)候,他十分生氣,決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們,語言十分質(zhì)樸,很令人喜歡。
還有一個(gè)人,給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個(gè)壞角色,經(jīng)常偷盜?墒撬匆娡踺崾掷锬弥鴮毢J從無人售書店里偷的書的時(shí)候,楊栓兒卻嚴(yán)厲的說了王葆,雖然不是王葆拿的。從這個(gè)角度看,還有點(diǎn)男子氣概。
當(dāng)時(shí)我在看這個(gè)故事的時(shí)候,確實(shí)想不到這個(gè)故事的結(jié)局竟然是個(gè)夢。康植唤屓顺了,開始十分想得到寶葫蘆的王葆,最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的“幸!辈皇钦嬲男腋。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。
寶葫蘆的秘密讀書筆記13
最近,我讀了一本書,書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。其實(shí)寶葫蘆沒什么大秘密,但這本書卻有一個(gè)警示人的道理。
書里的寶葫蘆是林小峰的曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾……祖父花了三百年的時(shí)間煉成的,它可以滿足三個(gè)愿望。林大同(林小峰的爸爸)想留住寶葫蘆,他就日夜不停地克隆寶葫蘆,一個(gè)多月,他克隆了數(shù)都數(shù)不清的寶葫蘆。林大同的朋友不停地向他騙取寶葫蘆。后來寶葫蘆成了世界第一禁用品,也就是這樣,林家窮到連一日三餐都解決不了了。
我想,如果林大同不克隆那么多的寶葫蘆,好好的一家,也不會(huì)窮到連一日三餐都解決不了的地步了。
隨著時(shí)間的發(fā)展,今日的'生活已經(jīng)比惜日好了千萬倍,但是在這背后,好人幫助人,壞人的手段更是越來越壞,壞人們到處殺人放火,打劫求財(cái),為了什么?不就是“錢”嘛,不就貪心嘛。所以,做人不能貪心,不能做壞人。
人是有野心,但是,野心一但膨脹到不可收拾的地步,那后果就不只是一點(diǎn)點(diǎn)的了。人,如果沒有野心,人對人都是坦誠相待,有禮貌,互相幫助、互相理解,不因?yàn)樾∈露臣,那么,世界的明天才?huì)更加美好!
寶葫蘆的秘密讀書筆記14
《寶葫蘆的秘密》這本書是著名的作家張?zhí)煲韺懙,里面的主人公王葆特別愛幻想,還愛吃零食。其實(shí)他并不是個(gè)壞孩子,他也想幫助同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,熱愛集體。但是他有點(diǎn)懶,不論學(xué)習(xí)還是做手工,總幻想著有個(gè)寶貝能幫他完成。
有一天,他睡覺的時(shí)侯,夢見自己釣魚釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆很神奇,他想要一桶金魚,寶葫蘆就給他變出來一桶金魚。他想吃零食,寶葫蘆就給他變出零食來……只要王葆想要什么,寶葫蘆就能給王葆變什么。有了寶葫蘆王葆的`成績名列前茅,讓大家覺得不可思議。寶葫蘆竟然還給王葆變出了許多獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
可是時(shí)間久了,王葆并不覺得快樂,因?yàn)椴粍诙@的成績不能與大家分享快樂。特別是后來王葆知道寶葫蘆給他的東西是偷來的,而不是真正的魔法,他失望極了。最終,王葆決定公開寶葫蘆的秘密,放棄這種不勞而獲的生活。就在這時(shí),王葆的夢醒了。
這個(gè)故事告訴我們,無論做什么事,只有通過自己的努力,才能獲得真正的成功,真正的快樂。
寶葫蘆的秘密讀書筆記15
寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》一書,這是一本讓我受益匪淺的書。
這本書的主人公是王葆,他是個(gè)聰明活潑的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個(gè)寶葫蘆,連做夢都?jí)粢娮约旱玫揭粋(gè)寶葫蘆。
這天,他終于美夢成真了,在釣魚的時(shí)候真釣的釣上一個(gè)寶葫蘆,從此,他想要什么有什么。他想吃好吃的,面前立刻出現(xiàn)他最愛吃的東西。這次他和同學(xué)下象棋,他想馬吃掉,嘴里真的有一顆棋子,寫作業(yè)時(shí)他想立刻寫完,誰知作業(yè)真的寫完了,他想畫一張完美的地圖,一張十全十美的地圖就擺在他眼前,他剛想做一架飛機(jī)模型,一架飛機(jī)模型就出現(xiàn)在眼前。真是個(gè)神奇的葫蘆。為此,他節(jié)約了很多時(shí)間。但他又高興又苦惱,高興的`是干完了所有的事,苦惱的是什么都讓寶葫蘆給干了,自己干什么呢?成了一位大閑人了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開了,他需要這些題目的答案,教室里靜靜地,可是氣氛緊張極了,待到大家接二連三交之時(shí),王葆面前的“大白紙”一下子滿是鉛筆字,原來是寶葫蘆偷到了答案,不偷不知道,一偷下一跳!這不,怪事來了——蘇鳴鳳的答卷一下了不翼而飛了,可就這時(shí),老師偶然瞥到王葆的卷子原來寶葫蘆偷得是蘇鳴鳳的答卷。又一次失去老師的信任。
讀了這本書,我想到了自己有一次體育課,實(shí)在跑不動(dòng)了,汗水像天上的大雨一樣往下滴。心想:要是自己有法力就好了,不用一點(diǎn)力氣跑完20xx米,該多好呀!現(xiàn)在我才明白了,我們都要靠自己的勞動(dòng),自己的雙手來創(chuàng)造東西,這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結(jié)果。這世界所有掌聲和鮮花都看似光彩亮麗,可是又有多少人知道鮮花背后的無盡汗水,這掌聲背后的艱苦歷練。
讀了這本書,讓我明白了這世界上沒有不勞而獲的事情,不能借助別人來幫助自己,人生就是一次又一次的超越,只有用勤勞的雙手和智慧的大腦去創(chuàng)造,我們才能到達(dá)成功的彼岸,攀登在人生的高峰。
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