夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記1
其實(shí)讀這本書(shū)。源自一個(gè)巧合。
1952年，在美國(guó)一個(gè)普通的農(nóng)莊里，一只叫夏洛的蜘蛛戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗而又快樂(lè)的世界。她運(yùn)用全身力氣，揮動(dòng)一只前腳，輕輕地對(duì)一只名叫威伯的豬說(shuō)了聲：“再見(jiàn)!”便從容而又滿足地告別了農(nóng)莊、朋友、子女和塵世。這聲“再見(jiàn)!”，使天地都黯然失色。這就是前不久，我讀的美國(guó)作家E"B"懷特的一本經(jīng)典童書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這是一個(gè)充滿了愛(ài)的故事。查克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。但是一個(gè)壞消息打破了威伯平靜的生活，他得知自己在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿!就在威伯快要絕望的時(shí)候，夏洛，一只小蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你�！庇谑撬鲁鲆桓z在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)�？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，夏洛的生命也走到了盡頭。
讀到夏洛與威伯永別時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)了，呂形更是止不住地流下了眼淚;當(dāng)讀到威伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的514個(gè)孩子時(shí)，我又一次被深深地感動(dòng)了。在作家筆下，夏洛用蜘蛛絲為威伯織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，也給我們?nèi)祟?lèi)編織的一張大網(wǎng)，那上面繡著一個(gè)與光輝的大字：愛(ài)。真正的'大愛(ài)!
99歲的文學(xué)老祖母冰心，在1999年走完了她壯美的人生歷程，她最后的寄語(yǔ)就是“有了愛(ài)就有了一切!”還有什么教育方法比愛(ài)更簡(jiǎn)單、更平易、更能打動(dòng)人呢?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，文章最令我深思的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是夏洛所織的這些字對(duì)小豬威伯的影響。誠(chéng)然，夏洛是一只聰明的、智慧的、重諾言、講義氣的蜘蛛。她能敏銳地察覺(jué)人的愚蠢及虛榮。正如后來(lái)的發(fā)展一樣，她在蜘蛛網(wǎng)上繡下的“好豬”、“杰出”、“光煥”、“謙虛”，改變了威爾伯的命運(yùn)，也給它的主人帶來(lái)了好運(yùn)氣。查克曼先生在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)。但是我們都知道，威伯只是一只瘦弱的、差點(diǎn)被主人殺死的平常小豬。他并不“杰出”。但是自從蜘蛛成了他的朋友以后，他努力不使自己辜負(fù)盛名。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“好豬”，威伯就努力使自己看上去象一頭好豬。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“杰出”，威伯使自己看上去杰出。網(wǎng)上說(shuō)“光煥”，他想方設(shè)法使自己容光煥發(fā)。夏洛織出了“謙虛”，他又溫和地笑著做出不驕傲的舉動(dòng)。這些給我很大的啟發(fā)：威伯只是一只平凡的小豬，當(dāng)有朋友認(rèn)為他有諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，他就變得“杰出”了。
如果我們把這樣的信任和鼓勵(lì)用到孩子身上，會(huì)不會(huì)也有奇跡發(fā)生呢?我想答案是肯定的。許多的案例都說(shuō)明了這一點(diǎn)：孩子們的快樂(lè)與幸福程度，全靠我們給他們的愛(ài)和贊許程度而定。曾看過(guò)這樣一篇文章，它講述了一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，上課搗蛋，成績(jī)極差，在很多人眼里，他是一個(gè)“沒(méi)有出息的孩子”。他的母親每周都要被老師叫到學(xué)校談話，告訴母親她兒子在學(xué)校里的種種陋習(xí)。作為母親心里非常痛苦，但是一回家，面對(duì)兒子緊張的詢(xún)問(wèn)，她總是說(shuō)：“老師說(shuō)你最近有了一點(diǎn)進(jìn)步，雖然不是很明顯，但是你進(jìn)步了。老師說(shuō)她看到了你的進(jìn)步，我很高興你能這樣�！眱鹤釉趮寢屢淮未紊埔獾闹e言下，奇跡發(fā)生了。這個(gè)孩子真的慢慢地在進(jìn)步，他在學(xué)校里表現(xiàn)越來(lái)越好，最后通過(guò)自己的努力，成了享譽(yù)世界的兒科醫(yī)生。
正如魯迅先生所說(shuō)：“一滴水用放大鏡來(lái)看，也是一個(gè)大世界�！逼鋵�(shí)我們每個(gè)人都渴望被人關(guān)注、被人欣賞，孩子們更是這樣。一旦得到別人的肯定、贊賞，他們會(huì)更加奮發(fā)向上，更渴望成功。用皮格馬利翁效應(yīng)解釋就是，只要你從心理上得到一種積極的暗示，那么你的生命狀態(tài)就處于一種積極的狀態(tài)之中，從而不斷成長(zhǎng)。
欣賞就是這種暗示。著名教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子。”從相信孩子到欣賞孩子，就是教育的過(guò)程。每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿��？上У氖牵@些潛力往往被大人恨鐵不成鋼的“愛(ài)心”給扼殺了。愛(ài)之深、責(zé)之切，常常適得其反。欣賞孩子，說(shuō)起來(lái)容易，而真正做到卻絕非易事。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記2
讀完了《夏洛的網(wǎng)》，心里久久想著書(shū)中的情節(jié)。這本書(shū)給了我很多想法，這本書(shū)給了我很多懷念，這本書(shū)給了我很多奇妙的感情，這本書(shū)讓我覺(jué)得越看越有味道。
在書(shū)中，我最喜歡蜘蛛夏洛，因?yàn)樗幸活w善良的心，因?yàn)樗姓嬲\(chéng)，純潔的友誼，因?yàn)樗鼤?huì)堅(jiān)持做到底，因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話算話，愛(ài)護(hù)朋友。
就像第十三章上寫(xiě)的：盡管夏洛很累，但還是給威爾伯講了故事和唱了一首歌，因?yàn)樗M量想去滿足朋友。
這句話讓我回味無(wú)窮，難道，夏洛隨隨便便就會(huì)給別人講故事和唱歌嗎?不!威爾伯是夏洛最好的朋友!難道夏洛只為威爾伯一個(gè)朋友唱歌嗎?它肯定還有其它的朋友啊?是的，夏洛會(huì)給它愛(ài)著的朋友唱歌，講故事。這讓我覺(jué)得，夏洛是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，它愿意為朋友做事情，愿意為朋友付出代價(jià)，它是一個(gè)熱心助人的蜘蛛。夏洛之所以為朋友們唱歌和講故事，是因?yàn)樗胱屌笥褌儚乃母杪曋懈惺艿臏嘏�，體會(huì)的幸福，讓它們不再擔(dān)心，不再害怕。
就是因?yàn)橄穆暹@些平凡的良好品德，就是因?yàn)橄穆逶敢鉃榕笥褌兏冻鲆磺�，所以，才讓每一個(gè)讀者感動(dòng)，才讓每一個(gè)讀者喜歡夏洛。
夏洛愛(ài)護(hù)，關(guān)心和喜歡威爾伯，那就像爸爸媽媽愛(ài)我們一樣，那愛(ài)是不能用語(yǔ)言可以表達(dá)的。
還記得第二十一章上說(shuō)的：威爾伯終于知道夏洛確實(shí)有一顆善良的心。
嗯!對(duì)的，威爾伯剛認(rèn)識(shí)夏洛的時(shí)候，覺(jué)得它狡詐、嗜血、殘忍。然而，在夏洛做了超乎小豬預(yù)料的事情之后，在夏洛表達(dá)了它最真誠(chéng)的友誼之后。威爾伯終于明白了，原來(lái)自己錯(cuò)怪了夏洛，錯(cuò)怪了夏洛這樣的一個(gè)好朋友。
夏洛的生命就要走到盡頭了，它覺(jué)得自己幫助朋友會(huì)讓自己的生命燦爛一點(diǎn)，會(huì)讓自己的生命值得人們尊重一點(diǎn)!是的，一只蜘蛛在生命中如果只知道織網(wǎng)捉蟲(chóng)，而不會(huì)想想其它事情，那它的一生還有意義呢?夏洛知道，它的生命要更加輝煌一點(diǎn)，更加有價(jià)值一點(diǎn)。所以，它下定決心，只要自己還有最后一滴鮮血，最后一口呼吸，最后一次心跳，就一定要幫助自己的.朋友威爾伯完成小豬的使命，讓它不再變成熏肉火腿，這只蜘蛛，用自己聰明的頭腦徹底扭轉(zhuǎn)了事實(shí)中恐怖的局面。
最讓我難忘的是第二十一章的內(nèi)容，夏洛死了，一只起過(guò)那么重大作用的灰蜘蛛就這樣靜悄悄地墜落在了地上，它死的時(shí)候，威爾伯不在它旁邊，它死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)朋友在它身邊，夏洛啊!這只讓人類(lèi)都佩服的灰蜘蛛，就這樣悄悄地走了。
夏洛的死，讓我感觸頗深，夏洛的死，讓我永生難忘，夏洛啊，你堅(jiān)持不懈的努力，終于扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面，你那純真的友誼，讓一代又一代的人感動(dòng)。夏洛，你那令人們敬佩的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去品味。
啊!夏洛啊!你的精神，你的友誼，你的努力，你的堅(jiān)持不懈，都值得我去學(xué)習(xí)。夏洛啊!你在我心中是一個(gè)好榜樣，我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地記著你。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記3
在這個(gè)暑假里，我閱讀了一本感動(dòng)人心的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。它是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的，它講的是：一只既是忠實(shí)朋友又是寫(xiě)作好手的蜘蛛和一只家喻戶曉的名豬之間關(guān)于誠(chéng)信和友誼的故事。
故事發(fā)生在朱克曼先生的谷場(chǎng)里，一只蜘蛛——夏洛，和一只小豬——威爾伯，建立了最深厚的友誼�？墒�，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷場(chǎng)的平靜：威爾伯將變成圣誕節(jié)時(shí)的熏肉火腿。此時(shí)，渺小的夏洛向威爾伯伸出了援助之手�？赏柌畢s對(duì)夏洛產(chǎn)生了質(zhì)疑，但夏洛說(shuō)到做到，它在蜘蛛網(wǎng)上，分別織上了：“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這四個(gè)詞語(yǔ)，使威爾伯在比賽中獲獎(jiǎng)，并讓它的命運(yùn)從熏肉火腿變成了婦孺皆知的名豬，這一切都?xì)w功于夏洛。在夏洛完成承諾之后，它的生命也走到了盡頭。即使每年春天，都有新的小蜘蛛出生，可是，無(wú)論什么蜘蛛都取代不了夏洛在威爾伯心中崇高的地位。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)威爾伯質(zhì)疑夏洛的幫助時(shí)，夏洛卻義無(wú)反顧的織著網(wǎng)，希望通過(guò)網(wǎng)上的字，改變威爾伯的命運(yùn)使它可以存活下來(lái)。最終，在夏洛的'生命即將走到盡頭時(shí)，威爾伯的命運(yùn)發(fā)生了驚天逆轉(zhuǎn)。威爾伯和夏洛之間偉大的友誼，深深地感動(dòng)了我特別是夏洛。它不惜犧牲自己來(lái)保護(hù)好朋友。
威爾伯只是一個(gè)普通的小豬，而夏洛也只是一只平凡的蜘蛛。一只平凡的蛛蛛用非凡的手法救了普通了小豬。這是為什么呢?因?yàn)�，夏洛是一個(gè)非常注重友情的人，因?yàn)樗J(rèn)為人們因?yàn)橥柌且活^豬就要?dú)⑺械讲还�。正是威爾伯的天真、善良和友誼打動(dòng)了她內(nèi)心深處的良心，她鼓起勇氣，決定救他，其實(shí)她也明白，她所失去的不只是一點(diǎn)點(diǎn)精力，還有她的青春年華。它的舉動(dòng)，讓它連見(jiàn)親骨肉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。她用她的青春換威爾伯的命，不求回報(bào)�？赏柌粗隣奚约�，卻不能為她做什么，他覺(jué)得內(nèi)疚，覺(jué)得自己不配，當(dāng)他問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她只是嫣然一笑說(shuō)：一只蜘蛛的生命周期很短，而普通蜘蛛是用捕食來(lái)打發(fā)時(shí)間。而我救你，使我的生命更有價(jià)值。威爾伯認(rèn)為自已很普通，但在夏洛的眼里威爾伯實(shí)在是了不起。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，常常有像威爾伯和夏洛這樣的真摯友誼。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，勇于伸出雙手，去幫助別人，甚至不惜犧牲一切。記得有一次，我被調(diào)皮的同學(xué)，推倒在了花壇，枝葉劃破了手，流了很多血，我的好朋友焦急地沖上來(lái)，幫我清洗傷口，陪我去醫(yī)務(wù)室包扎。她知道我的手不能浸水，主動(dòng)留下來(lái)幫我一起完成值日衛(wèi)生。那時(shí)，我感到擁有一個(gè)知心朋友是件很高興，很溫暖的事。
雖然在故事中夏洛的生命走到了盡頭，但是威爾伯與夏洛之間的友情還會(huì)在我們身邊延續(xù)下去，正如俗話說(shuō)的那樣：“人間處處是真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”讓我們善待身邊的每一個(gè)人，那我們的世界就會(huì)充滿溫暖，充滿友誼，充滿愛(ài)。希望你我身邊都能出現(xiàn)像夏洛這樣的好朋友。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記4
歲月在你我的手中悄悄地流逝。轉(zhuǎn)眼間牙牙學(xué)語(yǔ)的女兒已到了總角之齡。漸漸地王子公主的故事已不能滿足她小小的心靈對(duì)未知世界的探索。一日，和女兒同逛書(shū)店，女兒被一本書(shū)的封面吸引住了，吵著要買(mǎi)，這本書(shū)便是《夏洛的網(wǎng)》。
書(shū)剛買(mǎi)回家，女兒便纏著我讀給她聽(tīng)。翻開(kāi)這本書(shū)的封面，它將我和女兒引進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在這其中我們感受小豬威爾伯的喜怒哀樂(lè)，感受夏洛對(duì)諾言的信守，直到生命的最后一刻。
小豬威爾伯是一只落腳豬，正當(dāng)主人要?dú)⒌羲鼤r(shí)，主人的小女兒救了它，并親自喂養(yǎng)它。威爾伯一點(diǎn)點(diǎn)得長(zhǎng)大，對(duì)農(nóng)場(chǎng)外面的世界充滿好奇。一天，它對(duì)農(nóng)場(chǎng)中的一座房子產(chǎn)生了好奇，可是它后來(lái)得知這是熏制豬肉的地方，而且自己是只春豬，注定過(guò)不了冬。它對(duì)自己未來(lái)的命運(yùn)充滿了擔(dān)憂，可是它和一只小小的蜘蛛成為朋友，卻徹底改變了它的命運(yùn)。這只了不起的蜘蛛夏洛始終信守對(duì)威爾伯得承諾——幫助它逃脫被殺的命運(yùn)。夏洛利用自己的織網(wǎng)的本領(lǐng)，織出各種贊美威爾伯的話，使小豬成為了農(nóng)場(chǎng)的明星。而威爾伯努力改變自己，使自己可以匹配夏洛的贊美之詞。最終決定命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了，小豬要去參加一個(gè)盛大的比賽。在比賽中，是否獲獎(jiǎng)直接決定著小豬的未來(lái)。小豬很想夏洛陪它去，可是夏洛這時(shí)已到了生命的盡頭，它將要產(chǎn)下自己的寶寶了。最終它答應(yīng)了威爾伯的請(qǐng)求，陪小豬去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。盡管夏洛的生命已經(jīng)接近尾聲，夏洛仍然信守自己的諾言，想方設(shè)法的幫助威爾伯，一切努力終于沒(méi)有白費(fèi)，威爾伯如愿獲得了特別獎(jiǎng)。而夏洛產(chǎn)下卵袋，生命也隨之消失。威爾伯為了夏洛寶寶的安全把卵袋帶回了農(nóng)場(chǎng)。在威爾伯的悉心照顧下，夏洛的寶寶們從卵袋中孵出，其中大部分寶寶都去尋找它們新的天地，有幾個(gè)寶寶選擇留在農(nóng)場(chǎng)，繼續(xù)上一代的友誼。
當(dāng)我讀到讀到威爾伯獲獎(jiǎng)后，很興奮的和夏洛說(shuō)話，可夏洛此時(shí)已到了生命的倒計(jì)時(shí)，說(shuō)話聲音逐漸變輕，直到消失時(shí)。女兒小小的眼眶竟然紅紅的，心中不禁一動(dòng)，問(wèn)她：“你，這是要為誰(shuí)滴金豆子呀?”女兒很鄭重的對(duì)我說(shuō)：“我被威爾伯和夏洛之間的友誼感動(dòng)了�！蔽蚁脒@本書(shū)，已在女兒幼小的.心靈里種下了善的種子。它教會(huì)女兒朋友、友誼、諾言的真諦。真正的朋友不僅僅是錦上添花，更應(yīng)該是雪中送炭，友誼應(yīng)該能接受住時(shí)間與磨難的考驗(yàn)。而諾言并不是隨便出口的一句話，而是一種使命、一種責(zé)任和為之踐行到底的一種勇氣。愿女兒在自己的天空也能得一若夏洛的知己，愿那顆小小的種子，在她心中生根發(fā)芽，并長(zhǎng)成一棵絢爛多彩的參天大樹(shù)。
在我們的生活中也有很多像夏洛一樣舍已為人的人：在洪水中，一個(gè)小伙子被困在河里，一位老先生自告奮勇，沿著繩子爬下去，因水太急，繩子只能承受一個(gè)人的重量，老先毫不猶豫捆住小伙子說(shuō)：“小伙子，你還年青，能為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，而我已經(jīng)老了�！痹拕偼�，老先生的手松開(kāi)了，被洪水沖走了，而小伙子得救了。
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