一年級(jí)讀書筆記（精選49篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編整理的一年級(jí)讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)讀書筆記 1
在《溪水和池水》這個(gè)故事里，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰。正是由于溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛煉，所以把自己變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不愿意動(dòng)一動(dòng)，以至于最后變得又黑又臭，這就是它不聽溪水勸告的結(jié)果。
讀了這個(gè)故事讓我明白了：要善于聽從別人的.勸告，不能懶惰，要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大!我要做快樂的溪水!
一年級(jí)讀書筆記 2
今天，我讀了《一年級(jí)的小豆包》里的.“可笑的屁股”這個(gè)故事，這個(gè)故事說的是：一天，王子老師讓同學(xué)們用“只有，”還是口頭造句。班長笑笑小又是第一個(gè)舉手，她說：“我只有一個(gè)文具盒，還是表姐用過的。
小豆包想了一會(huì)說：“我只有一個(gè)屁股，還是兩半的”這下，同學(xué)們都笑了。
一年級(jí)讀書筆記 3
老師讓我們讀了《魯濱遜漂流記》，它出自英國作家福笛之筆，它是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事激起了福笛的想象。這本書充分表現(xiàn)了人的堅(jiān)定信念。
魯濱遜在海島上他從未放棄過。在谷粒少的情況下，他以堅(jiān)強(qiáng)的'信念生存了下來，與野人做伴，與野人作斗爭。在無比寂寞、無比漫長的歲月里他以不放棄的精神活了下來。
在讀完這一本書時(shí)，我的心久久不能平靜。他能做到的我也能做到，在爸媽不在家的時(shí)候自己做飯洗衣服這何嘗不是一件好事。
一年級(jí)讀書筆記 4
《論語》中有許多深?yuàn)W的古代語言等著我們?nèi)ヌ剿骱徒忉�。正如孔子所說，不要害怕別人不認(rèn)識(shí)自己，不要害怕別人不認(rèn)識(shí)別人。我們需要擔(dān)心的是，我們不認(rèn)識(shí)別人。
而它的三人行，一定有我的`老師。告訴我們，幾個(gè)人中一定有一個(gè)比我做得更好。祖先給我們留下了這么多寶貴的知識(shí)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)!
一年級(jí)讀書筆記 5
如詩的邊城，詩意地演繹著人生，詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無限期等待又顯示著不完美。她的'愛情悲劇可以說是那個(gè)年代造成的，她和儺送本來完全可以結(jié)合在一起，培育出美麗的愛情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長的遺憾。邊城就是這么一出健康純潔，而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩意的愛情悲劇和人性的悲劇。
一年級(jí)讀書筆記 6
魯濱遜游記中，著重描寫了魯濱遜在離開祖國后，所經(jīng)歷的艱難困苦，每次又是如何戰(zhàn)勝困難，或者有效的躲避不可戰(zhàn)勝的困難。在海上、在陸地、在海島上遇到的.苦難，多數(shù)又被他利用，轉(zhuǎn)變成對(duì)他有利條件，有的甚至變成了魯濱遜的財(cái)產(chǎn)。這是多么歷險(xiǎn)、多么豐富的人生啊！
一年級(jí)讀書筆記 7
今天，我們學(xué)了一篇朱自清的散文——《匆匆》，給我很大的啟示。
朱自清，原名自華，字佩弦。自從1919年5月那次“五四運(yùn)動(dòng)”后，朱自清開始了沒意義的`事，這樣呢，節(jié)省下來的時(shí)間便可以做一些自己感興趣的，對(duì)自己有益的的事情，來充實(shí)自己的生活。
雖然我們的時(shí)間都是有限的。但是我們可以在有限的時(shí)間里，活出無限的精彩，只要我們好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，不虛度光陰，就不會(huì)給自己留下遺憾。
一年級(jí)讀書筆記 8
孔子的特點(diǎn)不是探索天地萬物的具體性理，而是探索社會(huì)和生活的具體氣質(zhì)。因?yàn)槭澜缟先f物的客觀規(guī)律可能是有限的，但人的'具體感受是無限的。作為一個(gè)有限的人
人們的氣質(zhì)和行為正處于不斷變化的過程中。每次我們探索新的內(nèi)容，我們都會(huì)打破原來的舊規(guī)律�？鬃右呀�(jīng)說得很清楚了，最難理解人性�？鬃幼罹俚挠懻撟匀环从沉怂麑�(duì)人性的看法。
一年級(jí)讀書筆記 9
學(xué)校又傳來了一本書名叫《青鳥》，這本書很好看，我喜愛著本書，它使我悟得道理!
本書講述的是一對(duì)兄妹尋找青鳥的故事。一路上蒂蒂和米蒂經(jīng)歷了各種困難：夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅……這些事慢慢把他們磨練的`很聰明。而這段神奇的旅行讓兄妹倆明白了幸福的真正含義。
我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，除了要孝順爸爸媽媽，還要學(xué)會(huì)助人為樂，幫助別人，快樂自己!
一年級(jí)讀書筆記 10
“孤獨(dú)的時(shí)候，書是最好的'朋友”。
這半年，我養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。
每天晚飯后健身或者散步回來，看上一會(huì)電視，等到快10點(diǎn)，在城市停止了喧囂的時(shí)候，關(guān)掉房間的大燈，輕輕的打開床頭燈，霎時(shí)一股溫馨的氣息彌漫開來。
靠在床頭，靜靜的打開一本書，思緒立刻就進(jìn)入了另一個(gè)世界，這時(shí)候，你可以什么都不想，什么都不做，只有目光在字里行間跳動(dòng)。
一年級(jí)讀書筆記 11
余華想告訴每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)叫做活著的故事里的人，生命沒有幸福和不幸福，生命僅僅只是活著，僅僅只是一種存在。
是否在那已逝的十幾年青蔥歲月中，年輕的.心所追求的幸福崇尚的榮譽(yù)只是一個(gè)笑話，或是一場夢(mèng)境？是不是所有的追求在這個(gè)叫做活著的故事里都是一個(gè)不可能的存在？
一年級(jí)讀書筆記 12
《母愛》說的是作者在幼年時(shí)期一直沒有了解到母親的溫暖。然而在作者五年級(jí)的時(shí)候，自己的母親卻委屈了自己，把平常吃飯的錢全部都給用在作者補(bǔ)充營養(yǎng)的份上了。直到這時(shí)，作者才體會(huì)到當(dāng)母親是多么的'不容易。
作者在這篇文章當(dāng)中運(yùn)用了“先抑后揚(yáng)”的手法，先是從自己最開始的不懂事到后面的漸漸懂得。本文的對(duì)話很有力度，深刻體現(xiàn)了母親無私的愛，使作者印象深刻，記憶猶新。
一年級(jí)讀書筆記 13
聊齋聊齋，聊的是鬼神，講出來的.道理卻是做人，人善逢難必不死，人賤必定有天譴。人介于鬼和神中間，有道是：難做人�。】墒敲總�(gè)人都拋棄心中的魔鬼，那么不是人人都是神嗎？何必虛情假意對(duì)著一個(gè)不會(huì)動(dòng)的石頭拜呢？
一年級(jí)讀書筆記 14
馬爾蒂德苦苦奮斗了十年，結(jié)果不過是自己虛榮的代價(jià)，這只是對(duì)虛榮的諷刺嗎?難道其中沒有對(duì)社會(huì)當(dāng)中浮華成風(fēng)，奢侈成俗的譴責(zé)嗎?
雖然經(jīng)過了十年的時(shí)光，馬爾蒂德已經(jīng)老了，已經(jīng)沒有了那年的'那種光彩，但是她的心中對(duì)虛榮的向往卻從未改變，馬爾蒂德雖然可憐，雖然也可笑。她的悲劇既有自身性格的因素，也有社會(huì)的因素。
一年級(jí)讀書筆記 15
這幾天看了一本叫《木偶冒險(xiǎn)》的書，講的`是一個(gè)小男孩撒謊，鼻子變長了，但他克服了一切困難。然而，他遇到了一個(gè)善良的妹妹。有一天，善良的妹妹騙他說不要他，皮諾發(fā)誓要好好上學(xué)。最后，他成了一名好學(xué)生。
這個(gè)故事告訴那些喜歡撒謊的人，如果你撒謊，謊言會(huì)越來越大，最終沒有人相信你。
一年級(jí)讀書筆記 16
《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家法布爾在觀察種種昆蟲時(shí)寫下的觀察日記。在書中記載了許多昆蟲的習(xí)慣，習(xí)性……我覺得最殘忍的昆蟲要屬螳螂了！螳螂是個(gè)漂亮的昆蟲，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的'體色，輕薄如紗的長翼，表現(xiàn)得十分溫柔、文靜。但是這美妙的外表下卻隱藏許多武器和暗器，如針般鋒利的硬勾，鋸齒般的尖刺……這本書的資料十分豐富，期望大家有空就去看看這本書哦！
一年級(jí)讀書筆記 17
今天，我讀了一篇童話故事叫蝸牛的獎(jiǎng)杯。
講的是很久很久以前，蝸牛在一次飛行比賽中得了冠軍獎(jiǎng)杯，從那以后蝸牛天天把獎(jiǎng)杯背在身上。天長日久蝸牛的'和獎(jiǎng)杯粘在一起，它只能在地上爬行了。
這個(gè)故事讓我明白了即使贏了也不能到處炫耀。
一年級(jí)讀書筆記 18
去年才重溫過，所以不太有新感覺，主要就是壞人之惡、好人之冤。目錄和文中有幾段語言很西式。
戚芳不相信狄云那里真的很悲憤，不過到最后我也還是喜歡戚芳討厭水笙。
丁典凌霜華也是和他們倆做對(duì)比的'，這一對(duì)戀人就不會(huì)相互懷疑相互怨懟，但是凌小姐也很虐，愿意毀容保丁典時(shí)已經(jīng)知道這一世與丁典再無相見的余地了。
一年級(jí)讀書筆記 19
《孔乙己》一文只能算是一篇短小精悍的短篇小說，卻也繪聲繪色、玲瓏剔透！將孔乙己的形象突顯得孔徑分明，將事態(tài)的炎涼描寫的凌厲盡致。一發(fā)而不可收拾的牽動(dòng)著我的.神經(jīng)！無奈！
孔乙己的出場似乎就是為了給人們?nèi)⌒Χ簶�，奠定了他的悲慘命運(yùn)的基本色調(diào)！所以，以后他的生活再悲慘，命運(yùn)再慘淡也絲毫不能引起百姓的注意了。便也只能讓孔乙己死去了。否則活在世上又能作何感想呢？——我想魯迅先生也應(yīng)該是這樣想的吧。
一年級(jí)讀書筆記 20
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的`蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情.
我記得有這么一句話:"時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)."你是否覺得這句話自相矛盾呢
不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處.那為什么時(shí)間又是偏私的呢
一年級(jí)讀書筆記 21
對(duì)純真童心的歌頌。他偏愛一切稚嫩的、芽苗一樣的事物。她把兒童看作世界上最純真，最可愛的朋友�！斗毙恰防锞陀羞@樣的詩篇：真理，在嬰兒的沉默中，不再聰明人的'辯論里。
對(duì)大自然的贊美。她是大自然的女兒，在一些詩中，可以體會(huì)到她像稚童一樣對(duì)大自然的母愛充滿深情。在《春水·二九》中，她寫道：一般的碧綠，只多些溫柔。西湖呵，你是海的小妹妹么？
一年級(jí)讀書筆記 22
讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實(shí)比你好的還多著呢！
上幼兒園大班的時(shí)候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的還多著呢！我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅(jiān)持自己的'觀點(diǎn)是不對(duì)的，小鳥在天空飛翔，見識(shí)很多，所以它說的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會(huì)交到很多朋友，還能長見識(shí)呢！”我希望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口�！�
一年級(jí)讀書筆記 23
寒假里，我讀了一篇有關(guān)阿凡提的故事——《國王尋找智慧》，受到的啟發(fā)是：智慧是靠勞動(dòng)得來的.。
故事里說到，國王聽說阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，說要他幫國王尋找智慧。阿凡提便帶國王來到一片荒地，讓國王拿著鋤頭挖地。國王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來。可是很多天過去了，也沒挖到智慧，國王生氣地問阿凡提，智慧在哪兒��？阿凡提告訴國王：智慧得種去長成后才能收到，國王只好跟著阿凡提干了一年。
一年級(jí)讀書筆記 24
今天我讀了《丑小鴨》這篇童話故事。文中講了一只處處受排擠、受譏笑的丑小鴨，它為了自己的夢(mèng)想，最終變成一只美麗天鵝的故事。從這篇文章中我明白了一些道理：在學(xué)習(xí)中，我們可能會(huì)經(jīng)常遇到一些困難，也可能因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的.題而被同學(xué)們嘲笑，但是，我們要像丑小鴨一樣，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己總有一天會(huì)變成美麗的天鵝。
一年級(jí)讀書筆記 25
姑蘇鏡內(nèi)，一位白衣少年坐在七弦古琴前，指尖撫琴，雅正端方。旁邊的一位黑衣少年，持笛吹奏�！锻w》一曲遠(yuǎn)，曲終人不散。這便是我看完后腦海里浮現(xiàn)的場景。
魏無羨身死十三年，十三年后，重生莫家莊，遇到藍(lán)忘機(jī)，扭頭就走，大梵山夜獵，再遇藍(lán)忘機(jī)，無意識(shí)吹出的'曲子，成了忘羨二人相認(rèn)的最好證明。
一年級(jí)讀書筆記 26
讀西游記這本書以后，我有想法就是要像孫猴一樣，做錯(cuò)了事情就要知錯(cuò)改過，重情重義，敢做敢當(dāng)，而且我覺的讀書是人生中的一大樂趣啊；因?yàn)闀锩嬗锌鞓�，有知識(shí)，還有各種各樣的童話真是豐富呀；我還想和書做朋友呢，書還有很大的用處呢，書就像我們的.小老師，因?yàn)橹灰嘧x書的自己的知識(shí)和理解能力就會(huì)提高，考試的時(shí)候就會(huì)做了，最后，我想告訴大家多多讀書，有益喲。
一年級(jí)讀書筆記 27
今天，我讀了犟龜這篇故事。
其中，我知道了：陶陶是一個(gè)很倔強(qiáng)的烏龜，獅王要舉行二十八世的`婚禮了，陶陶決定要去參加婚禮，她不受勸告，不理會(huì)質(zhì)疑，一步一步先前爬行，最終，烏龜淘淘雖然沒趕上了獅王二十八世的婚禮，但是他趕上了獅王二十九世的婚。
一年級(jí)讀書筆記 28
不日前，我讀了高爾基的童年，給我?guī)砹撕苌羁痰膯l(fā)。內(nèi)容講述了在沙皇黑暗統(tǒng)治下的`蘇聯(lián)孤兒阿廖沙的成長經(jīng)歷，他在困境中一步步堅(jiān)強(qiáng)的長大，最后通過自己的努力，學(xué)到了一肚子的知識(shí)，成功脫變?yōu)橐粋�(gè)有學(xué)識(shí)有先進(jìn)思想的人，這是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
一年級(jí)讀書筆記 29
《刻舟求劍》今天我學(xué)會(huì)了一個(gè)成語叫做刻舟求劍，故事的意思是這樣的。有一個(gè)人他要坐舟過河。他坐到了船上，欣賞外面的美景。到了河中間，他就把他帶的珍貴的劍不小心掉到了河里，他就拿了一個(gè)小刀在劍掉落的地方刻了一個(gè)標(biāo)記，靠岸的`時(shí)候他就從他刻的標(biāo)記那里跳下去找寶劍，可是沒有找到寶劍。
船上就說：船是會(huì)行駛，劍不會(huì)行駛，你這樣是找不到寶劍的。這個(gè)故事讓我懂得了以后不能馬馬虎虎的。
一年級(jí)讀書筆記 30
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。
他沒有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的'付出得到回報(bào)。他而是用這塊
地來保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作《昆蟲記》，而那個(gè)人便是亨利·法布爾。
一年級(jí)讀書筆記 31
孔乙己在故事中有兩大階段，分別是被打前和被打后。被打前他至少還與別人狡辯，而被打斷腿后也不辯解，可見他的心理狀態(tài)已經(jīng)失去了唯一的一點(diǎn)讀書人的尊嚴(yán)，他的身體就更不用說了。正是這個(gè)變化，更看出世態(tài)炎涼，例如，看客們看到了落魄的孔乙己仍然和以前一樣，孔乙己死后，掌柜只是惦記著他欠下的.錢。
魯迅寫這篇文章，也就是為了揭露這些丑惡的社會(huì)，抨擊科舉制度。
一年級(jí)讀書筆記 32
《我選我》講的是王寧自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員的事。
我認(rèn)為王寧做的對(duì)，因?yàn)樗P(guān)心集體，如果沒有勞動(dòng)委員，衛(wèi)生就很差，他還勢(shì)愛集體，向優(yōu)秀的'同學(xué)學(xué)習(xí)，而且他還很勇敢，有勇氣選自己。
如果以后我們班選班干部，我也要向王寧一樣自己選自己，并且還要向王寧學(xué)習(xí)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)！
一年級(jí)讀書筆記 33
這幾天我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書，講的是一個(gè)小男孩撒了謊，鼻子變得很長很長，但他克服了所有的困難。然而他遇見了一個(gè)好心的姐姐，有一天，那個(gè)好心的.姐姐騙他說不要他了，皮諾便發(fā)誓要好好上學(xué)，最終他成為了一個(gè)好學(xué)生。
這個(gè)故事告訴那些愛撒謊的人，假如你撒了謊，謊言會(huì)越說越大，最終就沒有人相信你了。
一年級(jí)讀書筆記 34
今天，我看了一本書，名叫塞翁失馬，有一天塞翁的馬丟了，塞翁說；是件壞事，但誰知道它會(huì)不會(huì)帶來好結(jié)果呢。
幾個(gè)月后，那匹馬回來了，而且還帶回了一匹馬，大家聽了都來恭喜塞翁，塞翁卻猶心忡忡地說；唉，誰知道這件事會(huì)不會(huì)帶來災(zāi)禍呢，多了一匹馬，塞翁的. 兒子非常高興，天天騎著馬兜風(fēng)，有一天，兒子從飛馳的馬背上掉下來，摔斷了一條腿，塞翁慢悠悠地說；誰知道它會(huì)不會(huì)帶來好結(jié)果。
一年級(jí)讀書筆記 35
推薦語：在人類的生活史中，微生物常常隱而不現(xiàn)，只有當(dāng)我們被因它們而起的疾病擊倒時(shí)，才猛然意識(shí)到微生物的'存在。因此，人們常常給微生物冠以惡棍之名，直到今天仍然容易談菌色變�？墒聦�(shí)上，在我們的生命歷程中，微生物不僅從未缺席，而且必不可少。放眼萬物，斑頭雁遷徙飛躍喜馬拉雅山時(shí)帶著微生物，象海豹潛入深海時(shí)也攜有微生物。
本書將帶領(lǐng)我們以“微生物之眼”重新認(rèn)識(shí)生命體之間的共生關(guān)系。
一年級(jí)讀書筆記 36
讀過草房子這本書之后，給我印象最深刻的'是陸鶴。因?yàn)樗麤]有頭發(fā)，別人都叫他禿鶴。他小時(shí)候沒有在意，他上三年級(jí)的時(shí)候就開始在意起來他的禿頭。他爸爸給他買了頂白色的帽子，帶到了學(xué)校，被桑桑和阿恕搶走了，掛在了旗桿上。放學(xué)后禿鶴就哭著去找桑校長，賴在桑桑家不走，還是桑校長勸走了。讀了這篇書，我感受到了要學(xué)會(huì)尊重別人，不能朝笑他人，讓別人感受到關(guān)愛和溫暖。
一年級(jí)讀書筆記 37
今天和媽媽一起看了《小鹿斑比》這部電影，電影講了小鹿斑比的成長歷程。他與森林的小伙伴一起經(jīng)歷了季節(jié)變換、生存磨難，在了解外部世界的同時(shí)，心靈和感情也在不斷變化，同時(shí)也譴責(zé)了獵人獵殺動(dòng)物的殘忍行為。
人們?yōu)榱艘患褐�，害的�?dòng)物們家破人亡，路上那些華麗的皮衣、皮鞋還有皮包，不就是動(dòng)物的皮毛做成的.嗎！
在這里我想說：不要再殺害動(dòng)物了，我們需要一個(gè)充滿愛與溫馨的大自然！
一年級(jí)讀書筆記 38
《愿望巴士》包含6個(gè)故事，去了3個(gè)歷險(xiǎn)的地方，天上、海里、地下，講的是單眼皮小男孩豆豆與家人朋友乘坐神奇大巴歷險(xiǎn)的故事。
大巴有鍍金藍(lán)色的車身，前后兩個(gè)車門變成了散發(fā)著香味的巧克力色。最不可思議的是，車身的中部長出了羽毛，匯聚成了兩只巨大的'翅膀。乘客有豆豆，豆豆的爺爺，豆豆的爸爸（負(fù)責(zé)開愿望大巴），豆豆的媽媽，豆豆的朋友果果。
《愿望大巴》是兒童繪本，展現(xiàn)的是童心與想象。
一年級(jí)讀書筆記 39
我在假期當(dāng)中，讀了一本小說，這本小說就是紅日，我一看到他，就恨不得馬上把這本小說看完。今天，我們生活在幸福的時(shí)代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，為祖國更加美好的.明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
一年級(jí)讀書筆記 40
今天，我們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇課文。這篇課文講的是青蛙每天坐在井里，只能看到井口那么大的天，他一直以為天就井口那么大，有一天小鳥告訴他天無邊無際大的很，可他卻不相信。他一直以為自己的.話是對(duì)的，可被小鳥帶出井才發(fā)現(xiàn)天真的是無邊無際的。
從這個(gè)故事里我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，都不能目光短淺，要相信天外有天，人外有人。
一年級(jí)讀書筆記 41
在以前，我讀過一本叫《沒有尾巴的.狼》的一本書，這本書很有趣，還是一本童話書呢!
這本書講的是：一只狼沒有了尾巴，而和一條狐貍尾巴結(jié)合了，它干了許多好事，還救過人，它還樂于助人，還發(fā)生了許多不可思議、美妙的事，變成了一只好狼。
我希望大家都來讀這本書，因?yàn)檫@本書可以讓大家在開心中學(xué)習(xí)還可以讓大家有許多想象力讓大腦有許多想象空間。
一年級(jí)讀書筆記 42
這天老師教我們論語十則，我沒一邊讀老師又讓有的同學(xué)說意思，尤其是讀到這一句讓我深受感悟。
讀到溫故而知新，能夠?yàn)閹熞�。意思：溫�?xí)學(xué)過的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就能夠當(dāng)別人的老師了。我感受到：只要學(xué)習(xí)學(xué)過的.知識(shí)你就比別人學(xué)的多了，做別的事也要這樣做，你就懂這方面的知識(shí)了，就比別人學(xué)的多了。
一年級(jí)讀書筆記 43
這天，我看了魯迅1920年至1920年所創(chuàng)作的短篇結(jié)集《吶喊》。
這本書真實(shí)地描述了從辛亥革命到五四時(shí)期中國的`社會(huì)和生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾，對(duì)封建社會(huì)以及腐敗的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的描述和批判。通過作者的回憶把少年閏土那聰明能干、見識(shí)豐富、活潑可愛的形象展此刻我們面前，讓我們看到了作者與閏土兒時(shí)那短暫而又真摯的友誼以及作者對(duì)閏土的懷念之情。
這本書表現(xiàn)了作者對(duì)民族生存的強(qiáng)思考。
一年級(jí)讀書筆記 44
這本書里面的故事我最喜歡的就是一個(gè)新鄰居，這個(gè)故事主要講了湯姆家旁邊來了一位名叫薩拉米的大黃狗，他的樣子有點(diǎn)兒可怕，但薩拉米的`內(nèi)心是一個(gè)忠實(shí)、友好、熱情、好客的大家伙，正是薩拉米的友情讓湯姆不在害怕他，所以，他們成了形影不離的good friend，小老鼠杰里，想挑撥他倆的關(guān)系但沒有成功。好了就說到這里，這本書給我?guī)砹丝鞓�，希望也能給你帶來快樂!
一年級(jí)讀書筆記 45
工作中，也許會(huì)遇到這樣那樣的不愉快，情緒有時(shí)就像大海上的小舟，風(fēng)平浪靜或一帆風(fēng)順時(shí)可能會(huì)事半功倍，學(xué)習(xí)"情緒急救"可以使我學(xué)會(huì)控制自己的.情緒，不能成為情緒的奴隸。
不要讓情緒左右、支配，而是要換位思考，積極的控制情緒。更好的投入到工作中，要開心工作。
一年級(jí)讀書筆記 46
之前看完上部就對(duì)下部充滿了期待，忽略和精致封面不合拍的紙張和少許印刷問題，故事本身仍然令我驚艷。
為父報(bào)仇，申冤，因愛生恨，各種狗血的情節(jié)并未出現(xiàn)，但故事內(nèi)容卻并不單調(diào)，各種高潮迭起，而主角們也算正常人般的'解決著各種狗血的問題。
欣賞作者的文筆，期待著下部作品。
一年級(jí)讀書筆記 47
詮釋大國興衰的歷史秘辛，洞悉中美博弈的深層密碼……美國是在不斷探索合群生活道路上成長起來的。這個(gè)年輕的國家之所以得以發(fā)展壯大，不因善于發(fā)現(xiàn)而因善于探索，它的繁榮興旺不是因?yàn)槠浔M善盡美的.治事之道，而是由于其機(jī)靈多變的精神。
作品以作者留居華盛頓七年的直接生活見聞為題材，采用心理學(xué)的觀點(diǎn)，把美國文明做抽繭剝絲式的分析，通過妙趣橫生的語言揭開美國民族性的浮面，是了解美國文明不可不讀的一本書……
一年級(jí)讀書筆記 48
生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量�！}記平凡，是人最基本的生活姿態(tài)，更是一種生活態(tài)度。太多偉大的.成就來自于平凡，我們每一個(gè)人，對(duì)于這浩瀚的世界，都十分的渺小與微不足道。曾經(jīng)沒有那么多的感悟……
一年級(jí)讀書筆記 49
今天爸爸逼我讀書的時(shí)候，我選了一本老師說的必讀書——童年。但我們認(rèn)為我會(huì)從中獲益。原來高爾基的童年是如此艱難。
想想我們和他之間的區(qū)別，他在11歲時(shí)就進(jìn)入了那個(gè)無情的舊社會(huì)，我們現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，但我們?nèi)匀灰揽课覀兊?父母。仍然過著嬰兒般的生活，衣服伸手，食物張嘴。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，學(xué)會(huì)不再依賴父母，不再反復(fù)無常。只有這樣，我們才能為未來的社會(huì)鋪平道路。
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