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三年級讀書筆記

時間:2022-12-27 14:53:30 讀書筆記 我要投稿

三年級讀書筆記(通用34篇)

  當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的三年級讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

三年級讀書筆記(通用34篇)

  三年級讀書筆記 篇1

  我很喜歡加·澤文這種平鋪直敘的方式,讀起來明捷也非晦澀難懂,的確這本書更能多視角的看待自己的生活。

  “人不是從一出生起就一成不變的,生活會迫使他再三再四地自我脫胎換骨!边@句話是現(xiàn)實使然的結(jié)果,曾經(jīng)不顧一切,因為太年輕,因為年輕,才能無所顧忌。二十歲的無憂無慮確實是多了其他年齡階段的灑脫,這份灑脫或許帶來的'是快樂,或許是痛苦,可無論如何,這痛苦只能自己承擔,但是,在我看來,無論如何,都請原諒自己,原諒那過于年輕過于無知的自己,只有這樣,才能更好的尊重自己,總之,長大也是件好事。

  三年級讀書筆記 篇2

  讀完此書,我被簡·愛那獨立自主、自強不息的精神品格,那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴的個性所震撼。

  《簡愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

  主人公生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的`種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡·愛的無限信心,卻是簡·愛的堅強不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

  三年級讀書筆記 篇3

  迪倫在去見生父的旅途中發(fā)生車禍,她坦然地接受了已死的命運跟著她的擺渡人崔斯坦踏上前往另一個世界的征程。終點在即,兩人才發(fā)現(xiàn)彼此心生愛慕再難分離。但各自的命運迫使他們各歸其位。勇敢的`迪倫放棄了安逸,重新踏上艱險的尋愛之路,最終不僅扭轉(zhuǎn)崔斯坦的命運,還執(zhí)著的帶著崔回到了現(xiàn)實社會,重獲新生。

  原本覺得迪倫是為了愛情才反抗命運,但她找到崔后仍要求迷惘不已的崔和她一起繼續(xù)前行。最初崔斯坦是迪倫的擺渡人,到后來迪倫不僅擺渡了崔斯坦,還救贖了自己,她勇敢地挑戰(zhàn)了未知,無畏的掌握著自己的命運。

  三年級讀書筆記 篇4

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

  《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的.便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

  三年級讀書筆記 篇5

  最近讀了一本叫弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)原來做人也有很多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說我讀完后的感受吧!

  “親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际遣还芨改赣H人愛不愛你,你都盡你做人的孝道,尊敬父母。親人。

  其次是出則弟,它是教我們怎么和別人相處的'。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是兄弟朋友要互相尊敬,要和睦相處,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里為我們高興,我們也會更快樂。

  人不要自私要大方,不要計較小事,這樣人會變得快樂。

  三年級讀書筆記 篇6

  算是四代四個女人的故事了,還未涉世時,媽媽祖母輩的人總會給于諸多教誨,誠然,現(xiàn)在也好,以前也罷,與上一代相比,總是年輕有個性的一代,應(yīng)該鮮少有人做循規(guī)蹈矩的乖孩子,大都是按自己喜歡的方式行事,然后出事后父母給善后彌補,說是自由獨立了,其實反倒是給父母添亂了,有了教訓嗎?肯定是有的,可是如果時間倒流,阿維娃也好,露比或大多女孩也罷,大都也會選擇同樣的路吧,這就是所謂的彎路,青春,錯誤!

  沒有經(jīng)歷過,又怎知那些會是彎的,錯的呢,既然走過的彎路不會消失,犯過的.錯誤也不會消失,那就直面接受,坦然面對以前發(fā)生過的,對的,錯的,都是一面鏡子,無論怎樣看待,彌補不了那也就那樣了,人,還是得往前走,前路是未知的,還有創(chuàng)造更精彩的可能。。

  三年級讀書筆記 篇7

  這本書的名字起得好,貓——人見人愛的動物;奇異——奇幻、想象力;事務(wù)所——辦案、懸疑。多吸引人啊?赐炅舜_實很喜歡。作者挺會說故事,語言有親和力,想象力非?蓯邸

  故事的大環(huán)境是人類其實和許許多多的動物生活在一起而不知覺,人類并不主宰社會,而是社會運行的一個部分而已。我喜歡這樣的設(shè)定。而敘述這個大環(huán)境就是通過那些奇異事務(wù)完成的,一只灰貓跟兩個人類生活在一起破案。

  下面引述一小段:

  “你說的烤串店,是用特制的扦子烤肉的那家嗎?

  那家店我去過,蜜汁雞翅和羊腿特別出名,我還好奇為什么結(jié)賬的時候店家要仔細數(shù)扦子回收,原來那些事刺猬背上的尖刺。

  沒錯。他們家的烤肉總有一股鮮果的香氣,那是刺猬們秋天收果子時,果子扎在刺上面留下的.氣味。......”

  是不是這樣挺說得通的?還有很多巧妙的想象,我不劇透了。

  作者寫的這個世界真可愛,我想搬去住。

  三年級讀書筆記 篇8

  讀了這篇文章,我不覺想起了車水馬龍的馬路,往南北兩個方向的車子縱橫交錯,還經(jīng)常塞車。文中作者看到的規(guī)則之美,是我們這兒沒有的'。一道白線,就像在路中間豎起一道墻,兩個方向的車道秩序井然,沒有一個“聰明人”試圖去破壞這分和諧。我想:要是每個人都能遵守交通規(guī)則,那樣能減少多少事故的發(fā)生啊。就因為人們要去破壞規(guī)則,才會導致許多人喪失寶貴的生命,許多人失去親人,失去朋友。為了自己的安全,也為了不造成他人的痛苦,請遵守交通規(guī)則。人們總結(jié)了多少個刺目的數(shù)字?一年之內(nèi)有多少人離我們而去?因為一時的沖動,因為一時的大膽,造成了多大的損失?珍愛生命,請遵守交通規(guī)則,讓地球成為一個文明美麗的星球,讓我們的家園更加美好吧!

  三年級讀書筆記 篇9

  每天放學回家我最樂意做的事情就是讀書了,媽媽給我買了很多的書,我最喜歡讀的就是《十萬個為什么》,從這本書里我知道了很多的知識。

  同學們,你們知道鱷魚在吞食食物的時候為什么要流眼淚嗎?是因為傷心?還是假裝慈悲?其實都不是,原來鱷魚的腎臟已經(jīng)退化了,它每天要喝進大量的海水,里面有大量的.鹽分,鱷魚的眼眶里有個分泌眼淚的小囊,它就是專門處理鹽分的加工廠,這個小囊能把多余的鹽集中起來,然后借助眼淚排泄到體外,所以鱷魚流眼淚是一種正常的生理反應(yīng),并不是它要假裝慈悲,所以人們都說鱷魚的眼淚是假的。

  還有烏龜為什么會長壽?蜜蜂的舞蹈有什么含義?老花鏡為什么能看清字?手機是怎么傳遞聲音的?衛(wèi)星怎么知道我們的位置?……太多太多的知識需要我去書的海洋里探索。

  書是我的好朋友,它帶我走進自然,走進歷史,走進科學,認識這多姿多彩的世界。

  三年級讀書筆記 篇10

  黃繼光出生在四川中江的一個的村莊里,他自小家庭貧困,他的父親在他六七歲時就因飽受地主的欺壓病恨交加而去世了,所以,黃繼光從小就幫地主放牛放羊割草。

  黃繼光長大了,成為了一個熱愛祖國的小伙子,冬天,村子解放了,黃繼光不但第一批成為了會員還當上了民兵,抗美園站開始了,黃繼光報了名,但是很遺憾由于他身材較矮所以沒被選中,但是金子總會發(fā)光的,參軍營長被黃繼光的熱情感動了,所以,被破格入取。

  上甘嶺戰(zhàn)役時,黃繼光不管自己的生命危險,用自己的身軀擋住了敵軍的槍淋彈雨,頓時敵軍與我軍都驚呆了,沒想到,黃繼光打斷了自己的腿,卻為保衛(wèi)祖國那片神圣的領(lǐng)土而貢獻出了自己的身軀與生命。

  黃繼光真是生的偉大,死的光榮,有些人認為自己的.生命很重要,但黃繼光卻不顧自己的生命,去保衛(wèi)我們美麗的家園,他為了讓他們的后代有幸福的生活,就因此獻出了自己那寶貴的生命啊!

  三年級讀書筆記 篇11

  簡·愛,她勇敢,堅強,敢于向惡勢力反抗。那么,她的勇氣是從哪兒來的呢?是磨練出來的。與簡·愛相比較一下,我是感到多么地無地自容啊!可以說,簡·愛受到的'折磨數(shù)不勝數(shù)。而我呢?平時受到爸爸媽媽的一點點批評、責備,就會亂發(fā)脾氣。

  讀了這部名著,我感觸頗深。簡·愛雖然相貌并不是那么出眾,但她有一顆善良真誠的心。而現(xiàn)在社會上,有的人外表美麗,可內(nèi)心非常丑陋,他們與簡?愛相比,真是天壤之別呀!

  讀了這本書,我覺得我要向簡·愛學習,學習她的堅強勇敢。

  三年級讀書筆記 篇12

  可能是因為他們是一個沉重的感情的人,所以會讀一些作品會很容易的感情,但每次我讀一個工作,當我有一種感覺這種感覺,我不能告訴,非常復雜和非常簡單, 但是這個 心情對我的影響不小。有時它會讓我憂郁,感傷,有時似乎給我一個無名的力量,使我有勇氣面對前面的所有困難,甚至讓我自信面對未來。

  這種感覺我經(jīng)常有,第一次似乎是我讀了泰坦尼克電影后,然后紅色和黑色的湯,歌德少年維特的麻煩,親和,夏洛特米德; Bronte的Jane Eyre,以及中國古典文化的瑰寶紅樓夢。我不想炫耀我讀了多少書。說這些都不值得一提,只是想說他們也給了我類似的感覺和復雜的'心情。

  在看這本書的過程中,我?guī)缀蹩蘖撕脦状。但我不哭,畢竟,但我的心比哭泣更困難,仿佛他正在遭受阿曼德已經(jīng)遭受了所有的阿曼。我可以不夸張地說,如果是一年前或我在一個安靜的地方讀一個人,我想我一定會眼淚,雖然不是哭泣,但也是眼淚。

  三年級讀書筆記 篇13

  我們總是容易在相識之初以對方的只言片語或通過第三者的評價,輕易給一個人定性并貼上各種各樣的標簽,這是多么愚蠢又不公平的行為。也許你會因此輕信了一個信口雌黃的偽君子,像維克漢姆;又或許你會與像達西那樣的一個真正欣賞你的人失之交臂。從今往后,愿我們對人多一點寬容,多一點好的期待,不傲慢,不偏激。

  張愛玲在《傾城之戀》中借范柳原之口說出:如果你認識從前的我,你會原諒現(xiàn)在的我。有時候我也有這樣的`感慨:如果我認識如今的你,那我當年斷不會為你如此瘋狂。(致一段逝去的友情)

  三年級讀書筆記 篇14

  讀了《小海蒂》這本書,使我念念不忘。書中塑造的許多人物,也讓我難以忘懷。

  故事中,小海蒂以自己善良,熱愛生活的品質(zhì)打動了她身邊的許多人。

  海蒂住在阿爾卑斯山上的一個貧困的山村里,從小沒了父母,長到五歲的時候,被她的姨媽接到了獨自生活在山頂上的爺爺撫養(yǎng),小海蒂天真善良,以樂觀的態(tài)度改變了她那性格非常古怪的爺爺。還幫助貧困艱難的老奶奶,給這位艱難度日的盲眼老奶奶帶去了幸福和快樂!她還讓克拉拉的生活不再枯燥,甚至還讓克拉拉學會了走路,要知道,克拉拉從小體弱多病,一直是在輪椅上度過的`。

  而當海蒂還沒被接走時,她是和羊倌彼得在山上度過的。在那里空氣清新,萬里無云,草地上開滿了五顏六色的花,一片美麗的景色。

  總之,在海蒂的影響下,每一個人的生活都變得美好而幸福!

  三年級讀書筆記 篇15

  我曾經(jīng)看過一本書,書名是:《小海蒂》。我的書根據(jù)我的年齡整理過,可這本書,我留到了現(xiàn)在。

  這個故事說一個叫海蒂的姑娘,她自幼失去了父母,一直由姨媽帶養(yǎng),因為姨媽有事她又被送回阿爾卑斯山腳下海蒂的'爺爺家里。這之中發(fā)生了許多驚心、有趣的故事。

  《小海蒂》的作者:曹文軒。我國當代著名作者,北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學委員會委員,榮獲我國安徒生提名獎、宋慶齡獎金獎、冰心文學獎、金雞獎最佳編劇獎、德國國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎等。

  這本書告訴我們:學會常常幫助別人,同時你也會擁有更多的歡樂。他充滿了童話的美好,好詞好句與故事內(nèi)容深深吸引住了許多讀者。故事的主題就是:做人要充滿愛心。愛心可以戰(zhàn)勝孤獨,愛心能夠擊敗病魔,愛心還會給人帶來無窮的快樂!

  看懂書的內(nèi)容,就如海蒂能帶我們走進書中,和他們一起在阿爾卑斯山游玩一樣。

  三年級讀書筆記 篇16

  《海蒂》的作者是瑞士的約翰娜·斯比麗。這本書的主要內(nèi)容是:海蒂天真爛漫、心地善良,她熱愛生活,熱愛大自然,而又樂善好施,年紀雖小卻又著非常感人的魅力!逗5佟返牧硗庖粋特點,就是約翰娜·斯比麗以深厚的感情,用極其生動的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風光,樸實深厚的風土人情,向我們展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風情畫卷。因為知道它的主要內(nèi)容,所以我把它買了下來。

  海蒂從小失去了爸爸媽媽,一直由她的阿姨帶著。六歲那年,她的阿姨把她交給了一直住在阿爾卑斯山上的爺爺撫養(yǎng)。過了許久,海蒂認識了一個放羊的少年,他的名字叫彼得。于是,海蒂就與他成為了好朋友,一直在山上過著幸福、快樂的生活。彼得的'瞎奶奶從海蒂的關(guān)懷中,獲得了歡快和樂趣。海蒂還皆結(jié)實了一位心底純真善良的癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉那位會體諒、關(guān)心、懂得孩子心里、善于啟發(fā)與引導孩子的老奶奶。

  海蒂是多么的純真善良啊!

  三年級讀書筆記 篇17

  我讀了一本叫《學習要像加勒比海盜》的書,他的作者是詹姆斯巴哈。這本書讓我知道:無論是淹沒在題海中的學生,還是希望在工作上有所突破的`職場人士——都可以像加勒比海盜一樣享受自由、充滿激情的學習過程,進而走向成功。

  我想:你可以不進重點學校,你可以沒有名師輔導,但你一定要有適合自己的學習方式,把時間和熱情用在最感興趣的事情上,把握好人生最大的一筆投資——自我教育,獲得不同的成功。

  《學習要像加勒比海盜》這本書,告訴了我們?yōu)樽约赫鎸嵉南敕ㄘ撠熓羌嗝戳钊伺d奮的事。詹姆斯巴哈讓我們看到,追求智慧才能讓你變得更加聰明,這是智商和學歷證書沒法帶給你的東西。他的故事大膽、不羈,很有啟發(fā)性,通過自己的經(jīng)歷把自主學習的理念傳遞給讀者。這是一本閃耀著智慧光芒的書,它讓我變得更加聰明和自信。

  三年級讀書筆記 篇18

  “即使在這當兒,老婦人也沒又說話,他不過抬起眼睛來,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴的對他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在這個時候雖然沒有說話,但是她的心情是極為復雜的,有對烈士犧牲的哀痛,也有對紅軍戰(zhàn)士的敬意。因為她飽受了法西斯的侵略之苦,對侵略者懷有深仇大恨,所以她渴望解放,渴望和平。對這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻了自己的全部生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,所以他對紅軍戰(zhàn)士“莊嚴”地“深深一鞠躬”。

  在炮火燒焦樂的土地上,在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間,那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的.結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點在一個蘇聯(lián)青年得墳頭。

  這一點花燭是不會熄滅的。它象征著母親對兒子的深情厚誼――這是人類最美好的情感,不分國界,情同母子。它將永遠燃著,正像一個母親的眼淚,正像一個兒子的英勇,那樣永垂不朽。

  三年級讀書筆記 篇19

  媽媽給我買了一本書,叫《狗來了》。講的是一只狗,他的妻子和父母都去世了,他的兒女也都自己自謀生路去了,他決定到外面的.世界去闖一闖,做一只有用的老狗。他在一家飯館當保安,意外的被一頭總是覺得自己不走運的豬騙走了錢,于是,辭了職的狗找到了豬,和豬一起旅行并幫助豬實現(xiàn)了當演員的夢想,讓他過上了幸福的生活。然后狗意外的當了深受學生歡迎的冒牌老師,和被辭退的熊校長一起逃亡到森林里,卻染上了腹瀉住進了醫(yī)院。在那里認識了為30個孩子擔心的老公貓。于是他就去做了小貓們的養(yǎng)父,因為小貓們想念老公貓,所以狗和熊一起扮女人把小貓咪送到他們爸爸的身邊,然后就離開了。狗不扮女人了,但熊還要接著扮女人,于是他們就分開了。過了一段時間,他就帶著熊回到了自己的家鄉(xiāng)。

  看完這本書,我覺得狗對朋友很熱心。

  三年級讀書筆記 篇20

  最近我看了一本書,書的名字叫《狗來了》它講的是這樣一個故事,狗的孩子們都長大成人了,老伴也去世多年,于是狗就決定離開家,到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫豬實現(xiàn)了當明星的'愿望。與豬分手后,狗誤入一所學校,被熊校長當做新來的代課教師。狗只得將計就計。它教學不拘泥于成法,讓孩子們在實踐中學習知識,成了最受歡迎的老師。

  但好景不長,狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了,警察也來追捕它,幸好有大家的幫助,狗難以逃脫。熊校長也因次被解職,陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿,企圖通過從政來改變這一切,于是扮作婦女參加議員競賽,不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來,與熊回到了自己的家鄉(xiāng)。

  讀了這個故事我明白了人的一生只有一次生命,我們要向書中的狗一樣喜歡幫助別人,也許幫助別人是少數(shù)的,但是從自己力所能及的事上幫助別人,自己很快樂,對方也很感激你。

  三年級讀書筆記 篇21

  前幾天,我看完了一本名叫《狗來了》的書。

  它講了,狗的孩子們長大成人了,它的老伴也去世多年,于是,狗賣了房,決定去遼闊的世界里去。狗先遇到了作弊 的豬,幫助豬實現(xiàn)了當明星愿望。與豬分手后,狗誤入一所學校,被熊校長當做新來的代課老師。狗只好將計就計。它教學不拘泥于成法,讓孩子在實踐中學習知識,成了最受歡迎的老師。但好景不長,狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了,警察也來追它,幸好有大家的幫助,狗得以逃脫。熊校長也因此被解職,陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿,企圖通過從政來改變一切,于是扮作婦女參加競選,不過,被政敵揭穿。關(guān)鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來,帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈,與熊一起回到了家鄉(xiāng)。

  這本書寫的'好像是一扇可以走進書的世界的門,它讓我進入了書的世界去。

  三年級讀書筆記 篇22

  《根鳥》的主人公是一個叫根鳥的男孩堅持他的夢想旅程——去遙遠的西方找到大峽谷,救出困在那兒的女孩——紫煙。他來回兩次,歷時四個春秋。他用那顆火熱赤誠的心,在艱辛的路途中與人為善,因此得到了許多人的幫助。他接受了困難的挑戰(zhàn),憑著永恒的`目標、長久的信念,為了自己那不切實際的夢想,經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷,在幸福中遭遇苦難,在苦難中品嘗幸福。夢,激勵著根鳥一步步邁向成功。

  這本書告訴我們?nèi)碎g的大愛無私,在現(xiàn)實生活中,我們也有類似之處,我要向根鳥學習他堅持不懈的品質(zhì)。我缺少的正是這一點!如一遇到難題,一碰到困難,就會回避它,而根鳥不會,他會不顧一切,不惜一切代價去克服困難,勇往直前。根鳥這位少年有這種過人的毅力和忍耐力是我們要學習的,我作為一個男人,更應(yīng)該具備這種品質(zhì)。做任何事決不能半途而廢,一定得堅持不懈,才能成功!這正是我讀了這本書后悟出的道理。

  三年級讀書筆記 篇23

  寒假里,我讀了著名作家曹文軒寫的《根鳥》,覺的這本書十分引人入勝,于是便想介紹給大家。

  一聽到這本書的名字,大家有可能會問:根鳥是什么東西?他是人還是什么?大家接著往下看,看完了之后,我相信大家心中的迷團就會被一一解開的。

  根鳥是一個十三歲的小男孩,和他的父親相依為命,有一天,他在林中打獵,可忙了一上午根鳥連一只飛鳥也沒有打到,終于打到了一只鷹,可他突然發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一個求救信,原來是一個叫紫煙的人掉進了一個大峽谷。于是他便踏上尋找紫煙的道路……

  我喜歡這本書的`原因有兩個,一個原因是這本書的好詞好句有很多,隨便翻一頁就能找到,比如:“陽光穿過樹葉的空隙照下來,猶如利箭一支一支地直刺陰晦的空間,又仿佛是巨大的天河,千瘡百孔,一股股金白色的流水正直瀉而下!蔽蚁矚g讀這本書的第二個原因是,這本書是一本夢幻般的書。

  我希望大家來看這本書。

  三年級讀書筆記 篇24

  今天我讀了《安徒生童話》中的《拇指姑娘》。這個故事主要寫了拇指姑娘從出生到過上幸福生活的故事。她被癩蛤蟆偷出來,遇見了金龜子、白蝴蝶、田鼠、鼴鼠,還有一只快被凍死的小燕子。多虧拇指姑娘把小燕子救了,最后燕子帶著拇指姑娘去了南方,遇見了花王子,從此拇指姑娘過上了幸福的生活。

  我讀了這篇故事后,覺得拇指姑娘雖然遭遇了很多不幸,但是在艱苦環(huán)境中她還去關(guān)心快死的`燕子。她那么小,燕子那么大,她在害怕與畏懼下拯救了小燕子,她這種精神值得我們敬佩。但癩蛤蟆和金龜子,它們卻很自私。拇指姑娘不但勤勞、勇敢、堅強,而且有一顆善良的心。

  有一次上體育課,有一個同學不小心受傷了,大部分同學都很擔心,但是還有一些人卻一點也不關(guān)心。我希望大家都能向拇指姑娘學習,有一顆善良的心,關(guān)心同學,幫助同學。

  三年級讀書筆記 篇25

  讀了《森林報》,這本書,讓我感受到了大自然的力量。這本書是蘇聯(lián)著名的科普作家維?比安基的代表作。他用輕快的手筆,寫了森林中有趣的事。

  當我第一次讀《森林報》時,就被這本書中有趣的寫作手法吸引住了。如這本書中有有趣的'小標題:比如蒼蠅,小心流浪漢;還有屋頂音樂會;曬太陽的石蠶,這些小標題使整本書充滿了生機。今后我在寫作時,也要活學活用,讓文章變得更充實,有趣,讓人眼前一亮。

  森林從睡夢中醒來,結(jié)束冬眠的熊從洞里爬了出來,青蛙又不請自來,蒼蠅也開始他們歡快的舞蹈,鳥兒又飛回來了,開始嬉戲與玩樂,野獸們又有了活力。整本書沒有一點不歡快的樂章,作者沉迷在其中,被大自然的魅力深深的吸引住了。

  我們要向作者一起傾聽大自然奇妙的旋律,才能擁有大自然的財富。

  三年級讀書筆記 篇26

  這段日子,我讀了一本書——《森林報》。它是一本分為春、夏、秋、冬四季的書,介紹了一年四季的小動物的`生活習性和植物之間發(fā)生的一系列事情。

  《森林報》這本書以新聞報道的形式,生動地介紹了一年四季變化的情景。春天:藍天上飄著白云,積雪融化了,鳥兒開始唱歌了,小動物們開始忙碌,第一批花兒開放了……夏天:白天越來越長,花兒越來越鮮艷鳥獸開始筑巢、下蛋,鳥寶寶出生了……秋天:樹葉一點點變黃了,候鳥開始遷徙,飛往南方,小動物們開始為過冬儲備更多用品、食物……冬天:大地穿上了雪白的棉衣,白晝縮短,黑夜漫長……這些情景是多么令人神往啊!

  現(xiàn)在我們只知道看電視,上網(wǎng),很少出去活動了,《森林報》希望這個時代的我們,脫離鋼筋水泥鑄造的樓房,去親近大自然,用心傾聽大自然的聲音!

  三年級讀書筆記 篇27

  在唯·比安基的森林報中,體驗了春的快樂,看見了球的多彩,感受了冬的.憂傷后,回過頭來,看見了一幅蓬勃的景象,那就是綠色的夏。

  夏天的森林里,鳥兒們都建起了自己的巢,在他們的朝里孕育出了一個個鮮活的生命。地上的鹿、熊、兔、松鼠、開始活躍起來,漸漸開始出來覓食了。水里的魚下都生下了自己的孩子。

  夏日里的動物各顯其能、花樣百出,令人目不暇接,科植物也不甘示弱。楊樹、樺樹、云杉開始快速生長,從而也發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,他們互不相讓,都想讓森林里遍布自己的兄弟姐妹。

  作者用豐富有趣的生動寫法描繪了夏日的蓬勃與快樂,好像在告訴大家大自然笑起來啦,大自然復蘇啦!

  閱讀《森林報·夏》后,讓我增長了許多夏日里的鄉(xiāng)野森林中的知識,我收獲非凡。

  三年級讀書筆記 篇28

  上個星期我看了一本書《非常女生》。這本書講了8個女生的成長故事,有酸的、甜的、苦的、辣的。讓我印象十分深刻!

  8個女生分別是:魅力女生冉冬陽、雙面女生莫欣兒、兩個小魔女劉楊惠子和秦月天、俠義女生戴安、堅強女生梅小雅、八卦女生羅莉婭、膽小女生歐雅菲。其中,我最喜歡的就是魅力女生冉冬陽啦!她很像我一樣有一個幸福美滿的家庭,像我一樣性格開朗、活潑,她還是一個善良、正直,樂于助人的人。記得,有一篇講到:冉冬陽的`同學馬加,家里沒有大人,就剩下他和弟弟,而且弟弟才1歲,馬加也不知道怎么辦,冉冬陽就叫馬加怎么給小孩換尿布,怎么給小孩喂牛奶,而且冉冬陽放棄了去海南島的機會,留下來幫助馬加照顧這個小孩還做了一會小能人,小媽媽呢!這篇真是讓我感慨,我明白了原來,小孩子也可以做能人、小媽媽呀!

  看了這本書我看見了許多屬于小女生的“小秘密”呢!我們要學習魅力女生冉冬陽的好品質(zhì),努力成為學習達人哦。

  三年級讀書筆記 篇29

  今天我看了一本厚厚的書,它的名字叫《森林報》,我看了幾篇故事以后,有很大的感觸。

  第一篇故事的名字是《新年好》,它講了幾件事情:3月21日 是春分,在這一天里,白天和黑夜一樣長,這一天,人們都要用白面烤“云雀”,孩子們要幫鳥兒做巢。在學校和俱樂部舉辦報告會,討論怎樣保護果園和菜園,不讓鳥兒來啄食。

  第二篇故事的名字是《第一只蛋》,在鳥類里面,要數(shù)烏鴉產(chǎn)蛋最早,雌烏鴉為了防止蛋被凍壞,小烏鴉被凍死,自己用身體來保持蛋的溫度,一步也不肯離開,直到小烏鴉出生,這段時間一直由雄烏鴉到外面找食物回來給雌烏鴉吃。

  看完故事后我很開心也很感動,開心的'是春分以后春天就來了,花也要開了,小動物們也出來了!一切都熱鬧起來了!感動的是父母為了自己的孩子能平安出生,做出了犧牲,孩子出生后還要養(yǎng)育孩子們,他們真是辛苦啊!

  三年級讀書筆記 篇30

  最近,聶老師推薦我們讀一本書——《森林報》。書的作者是蘇聯(lián)著名的兒童文學家、動物學家維塔里比基安,本書用十二個月的年歷法為森林劃分了每個月份動植物不同的生長變化過程。在森林的十二個月里,有那么多精彩的故事發(fā)生,讓我們在享受森林饋贈的有趣傳奇之時,也大大地提高了我們的科普知識。

  其中有篇介紹冬末春初小兔子的故事讓我深受感動。小兔子在剛出生時是喝兔媽媽的奶的,出生8、9天后才開始吃草。兔媽媽經(jīng)常在外面東蹦西跳忘了回家喂養(yǎng)孩子,可是你不用擔心小兔子們會被餓死,每天路過的其它兔媽媽會喂它們吃奶。在兔子的世界里,所有的孩子都是大家的,不管是親生的`還是別人的孩子都一視同仁。

  兔子的世界就是如此和諧,這種無私的愛和互助的精神深深地感動了我!本書的神奇故事還有很多,我們徜徉在書中,會不時感到新奇和充滿力量!

  三年級讀書筆記 篇31

  這個假期我讀了前蘇聯(lián)兒童文學作家維塔利·比安基寫的《森林報》。作者用輕快的筆調(diào),采用報刊形式,按春、夏、秋、冬四季12個月,有層次、有類別地報道森林中的新聞,森林中愉快的.節(jié)日和可悲的事件,森林中的英雄和強盜,將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝。告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然,如何去比較、思考和研究大自然的方法。

  在《森林報》中,可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物,可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響,還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。

  在《森林報》中,我懂得了候鳥的習性,知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃,學會了如何分辨鳥的腳印。

  《森林報》使我更加熱愛大自然,更加熟悉大自然,更加了解大自然,以后,我也要去探索這神秘的大自然。我很喜歡《森林報》這本書。

  三年級讀書筆記 篇32

  從我讀了《安徒生童話》里的一篇《神方》的故事。

  故事中講述了一對非常相愛的王子和公主。他們想如何才能讓幸福伴隨一生,長長久久,于是他們?nèi)ジ鞯貙ふ倚腋5摹吧穹健。他們找到三對夫婦。第一對他們是幸福的,卻沒有孩子。第二對他們是相愛的卻孩子太多弄的他們?yōu)榇硕鵁⿶。第三對他們又幸福又相愛,可是王子向他們討要一塊貼身布衣的布片也沒有。王子和公主大失所望。在尋找“神方”的過程中他們知道了幸福就在身邊。

  滿足是人生的.一個寶貝,知足者常樂。幸福怎樣長久呢?每天和爸爸,媽媽一起吃飯也是幸福的,早上爸爸媽媽送我上學也是一種幸福,上課時老師教給我們新的知識也是幸福的,幫助其他小朋友解決困難也是一種幸福。——幸福無處不在,只要你發(fā)現(xiàn)只要你滿足。幸福將長久下去。

  三年級讀書筆記 篇33

  最近,我又讀了《安徒生童話》它里面有許多的童話故事,今天就聽我來講講吧!

  我非常喜歡讀里邊其中的一篇《丑小鴨》,它的主要內(nèi)容是:一個又大又丑不招人喜歡的鴨子,在人們不經(jīng)意的時刻變成了一只白天鵝的故事。

  讀完后,我想到了,在現(xiàn)實生活中不也有許許多多的”丑小鴨“嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦,四、五歲才會說話,動作呆滯,小學成績極差,在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學和物理上的鉆研,最后成為了著名的科學家。而我們,這些新一代的'希望呢?沒有受到社會的不公,也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊,但我們呢?是不是遇到困難就逃避。讀完《丑小鴨》后,我們就該學習用丑小鴨的精神和現(xiàn)實中的困難和挫折做斗爭。

  其實,看著《丑小鴨》你就會發(fā)現(xiàn),克服挫折和困難并不難只要相信自己就會成功。所以,從現(xiàn)在起,我不是那種遇到困難就逃避的人。相信自己,加油!

  三年級讀書筆記 篇34

  最近,我迷上了《昆蟲記》這本書,書中寫了許許多多的昆蟲習性。

  夏天到了,晚上,就會有一個個點著燈籠的小精靈,我經(jīng)常捉它們,以為他們是可愛的小昆蟲,可是看了這本書以后,卻不這么認為了。螢火蟲是食肉動物,是獵取野味的獵人,而且在獲取獵物的時候,手段是罕見的惡毒。螢火蟲吃的幾乎都是沒有櫻桃大的蝸牛。它在吃獵物的時候,先給獵物注射一種麻醉的藥,讓它失去知覺。螢火蟲的工具是細得像一根頭發(fā)的兩片變成鉤狀的顎,從顯微鏡里,可以看見彎鉤上有一道細細的槽。螢火蟲用自己的工具反復敲打著蝸牛的外膜,就像和蝸牛逗著玩一樣。呢?可是,螢火蟲是怎么消化蝸牛的.哦,原來,螢火蟲攝取食物并不是“吃”,它是喝。它采取蛆蟲那樣的辦法,把獵物變成稀肉粥來充饑。每個螢火蟲用它嘴里的那兩個彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁,同時用彎鉤來吮吸和吃凈捕獲物。

  不看不知道,一看嚇一跳,原來生活中隱藏著這么多讓人不知道的謎團。

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