国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

教育孩子的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-01-01 08:40:43 教育 我要投稿

教育孩子的心得體會(huì)范文(通用12篇)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的教育孩子的心得體會(huì)(通用12篇),希望對(duì)大家有所幫助。

教育孩子的心得體會(huì)范文(通用12篇)

  教育孩子的心得體會(huì)1

  大家都知道父母是孩子的啟蒙老師,自從孩子出生的那一刻起,他們就在用眼睛看著、耳朵聽著、心靈體會(huì)著、頭腦思索著父母的一舉一動(dòng)、一言一行。父母是孩子的“偶像”,他們渴望長大后像爸爸一樣高大、媽媽一樣可親。我談幾點(diǎn)如何教育孩子的心得體會(huì),僅供參考。

  一是切勿恐嚇孩子,培養(yǎng)孩子自信心。當(dāng)今社會(huì),孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,也就造成了家長對(duì)孩子的過度保護(hù)。有的家長對(duì)孩子們從小看到大甚至凡事都要包辦起來才放心。久而久之,孩子們除了學(xué)習(xí),自我探索和嘗試的機(jī)會(huì)就少了,自信心也漸漸沒有了。有的家長總采取“恐嚇手段”。比如,不讓孩子出家門,偏說什么“外面有大灰狼”、“有壞人要把你帶走”的謊言。這樣孩子確實(shí)是變得聽話了,但是呢,他們的自信心也都被嚇沒了。還有的家長對(duì)孩子期望值太高,一旦孩子學(xué)習(xí)成績下滑等就會(huì)加以責(zé)怪,逐漸磨滅了孩子的自信心。

  二是多鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子探索的積極性。在孩子做事之前,家長可以多鼓勵(lì):“我相信你一定能做到。”孩子成功以后,說:“你果然做到了,真聰明!倍诤⒆舆M(jìn)行一些破壞性活動(dòng)時(shí),進(jìn)行積極引導(dǎo)。如:孩子將書撕碎了,疊動(dòng)物玩偶,不再說:“看你又在這瞎鬧!倍钦f:“這個(gè)小玩偶真的疊得很好,不過我們用的材料不對(duì),將書撕碎了,以后我們就不能學(xué)習(xí)了,這樣孩子探索的積極性可以得到發(fā)展。

  三是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母要做好孩子的榜樣,父母的一言一行都可能影響孩子的舉動(dòng)。我們不要總在孩子犯錯(cuò)后,去責(zé)怪和糾正,告訴孩子不要怎么樣。而是要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,比如,對(duì)孩子說:“請(qǐng)你整理好自己的東西!薄耙煤煤托∨笥岩黄鹜!碑(dāng)然,不要期待一句話就會(huì)出現(xiàn)奇跡,但長期的鼓勵(lì)和正向引導(dǎo)后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為在慢慢發(fā)生變化。

  四是掌握贊揚(yáng)孩子的技巧。當(dāng)受到父母的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)后,孩子的行為往往更積極,也更容易集中精力做一件事情,獲得做事情的快樂感、自豪感和成就感;當(dāng)孩子受到批評(píng)和指責(zé)后,就容易產(chǎn)生厭煩和畏難情緒。

  小事也表揚(yáng):父母看似簡單的事,對(duì)孩子尤其幼兒來說已經(jīng)是天大的難事,就像他們手舞足蹈地幫著父母收拾屋子一樣,雖然可能添亂,但只要做了,就不要吝惜你的.表揚(yáng)。

  表揚(yáng)要及時(shí):孩子做了好事,例如公交車上主動(dòng)給老人讓座,要馬上表揚(yáng),滯后的話,孩子會(huì)弄不清為什么受到表揚(yáng),對(duì)這個(gè)表揚(yáng)沒什么印象,更別提強(qiáng)化好的行為了。

  表揚(yáng)要具體:表揚(yáng)越具體,孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準(zhǔn)今后努力方向。例如孩子主動(dòng)跟長輩打招呼,你就要具體地跟孩子講敬老愛幼的好處,讓孩子明白將來什么該做什么不該做。

  重結(jié)果也要重過程:有時(shí)候孩子可能會(huì)好心辦壞事,只要孩子動(dòng)機(jī)是對(duì)的,就要表揚(yáng),再幫他分析造成壞事的原因,告訴他如何改進(jìn)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,父母做好教育孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣、好的思維方式、良好的道德品質(zhì)等工作。筆者認(rèn)為,將有利于孩子的健康成長,促進(jìn)孩子慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)相處,尊敬老師,關(guān)愛集體;逐漸形成做有利自己、有利于他人、有利于集體之事的思維體系;從小養(yǎng)成積極樂觀向上的心態(tài),在成長過程中達(dá)到良性循環(huán)的效果。

  教育孩子的心得體會(huì)2

  談到孩子的教育問題,每個(gè)家庭的情況不同,教育方式也不盡相同,但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長,那我就談?wù)勎規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫f的不好,但還是很榮幸能夠同大家分享:

  一、堅(jiān)持閱讀,培養(yǎng)語言表達(dá)能力

  首先,從孩子六個(gè)月開始,就開始接觸貼在墻上的掛畫,一些顏色卡片,從7、8月開始,給他讀了拉拉布書,識(shí)物卡等。從1歲開始給他讀《弟子規(guī)》、幼兒畫報(bào)等,雖然他聽不懂,但是你能發(fā)現(xiàn)他感興趣了。從那時(shí)候開始一直到現(xiàn)在,雷打不動(dòng)的堅(jiān)持每天睡前半小時(shí)讀故事時(shí)間,讀過的故事書已不下百本,書的內(nèi)容不一,有童話故事、成語故事、寓言故事、友愛故事、百科知識(shí)、兵器知識(shí)、地理知識(shí)等,還有內(nèi)心養(yǎng)成類的、習(xí)慣養(yǎng)成類的、兩性啟蒙類的圖畫書等等。在給孩子讀書的過程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能夠進(jìn)入到書的世界,他會(huì)融入到故事中去,發(fā)揮自己的想象力。這七年來的堅(jiān)持,讓我的孩子深深喜歡上了閱讀,現(xiàn)在每天不讀一會(huì)故事,他是不會(huì)開心的睡覺的。

  其次,從孩子三歲半進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)開始,就給他報(bào)了幼兒閱讀班,每周堅(jiān)持去閱讀班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的閱讀課程,一直到幼兒園學(xué)習(xí)結(jié)束,孩子堅(jiān)持了四年的閱讀學(xué)習(xí),通過閱讀課的學(xué)習(xí),大大增加了他的識(shí)字量,五歲的時(shí)候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌,那個(gè)時(shí)候我就特別驚訝,這些字沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,他是怎么認(rèn)識(shí)的呢?當(dāng)時(shí)兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽,閱讀書上有那些字啊”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的堅(jiān)持得到了回報(bào),六歲的時(shí)候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了?梢哉f讀故事與閱讀學(xué)習(xí)對(duì)他的語言表達(dá)能力起到了很大幫助。而且,我們家獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式也很特別,如果孩子在某一段時(shí)間的表現(xiàn)特別好,獎(jiǎng)勵(lì)的方式除了買一些益智性的玩具以外,就是爸爸媽媽一起帶孩子去北京圖書大廈買圖書,作為禮物送給他,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是他最快樂的時(shí)候。

  二、引導(dǎo)孩子尋找自己的感興趣的愛好

  孩子從小就喜歡圖圖畫畫,從四歲開始我們就給他準(zhǔn)備好油畫棒、鉛筆、圖畫紙、畫板,報(bào)了美術(shù)繪畫班,就是希望能夠通過繪畫開發(fā)他的想象力。

  從四歲半開始,我就讓他學(xué)習(xí)游泳,目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍,而是我覺得游泳是生存的需要,在突發(fā)自然災(zāi)害面前能夠自我保護(hù),而且還可以在游泳池中得到鍛煉,提高肺活量、增強(qiáng)身體抵抗力等等。

  在他五歲半的時(shí)候開始學(xué)習(xí)架子鼓,我覺得通過學(xué)習(xí)打擊樂能夠培養(yǎng)他的節(jié)奏感,鍛煉他的身體協(xié)調(diào)能力,而且孩子雖小,但是有時(shí)候也會(huì)有自己的小情緒,通過打鼓有時(shí)候也可以釋放一下他的小情緒、小壓力吧!

  這幾項(xiàng)愛好都是在我們引導(dǎo)的過程中,征得孩子的同意讓他自己選的,當(dāng)然在選的過程中也有一些沒有學(xué)成的,比如輪滑、跆拳道、舞蹈這幾項(xiàng)愛好都沒有學(xué)成,我也沒有過多的責(zé)備孩子,我還是比較尊重孩子自己的意愿的,因?yàn)槲覀兪窍M⒆佣鄬W(xué)習(xí)一些業(yè)余愛好,而不能讓這愛好成為一種負(fù)擔(dān)。

  三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭、外部環(huán)境

  在他成長的環(huán)境中,基本上沒有接觸過不文明的語言,比如他基本的語言交流沒有臟話,我的孩子成長在一個(gè)五口之家,爺爺、奶奶、爸爸還有我都會(huì)以身作則,時(shí)刻引導(dǎo)他說話要有禮貌,做事要有分寸,讓他知道什么樣的行為是對(duì)的,什么是不禮貌的,給他灌輸一些正確的價(jià)值觀。

  從他懂事起,爺爺就給他找一些抗戰(zhàn)小英雄的電影、動(dòng)畫片,像《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》啊這類老電影,告訴他小海娃、小嘎子、潘冬子都是小英雄,讓他知道男孩子應(yīng)該有的勇敢與正義。

  七年來,只要周末有時(shí)間,我們?nèi)胰司蜁?huì)帶孩子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看,可以說家的周邊幾乎都玩遍了,我們覺得在玩的過程中可以開闊他的視野,增加他的.閱歷,更重要的是給他一個(gè)快樂的童年。

  四、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì),與孩子勤溝通

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,孩子寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭,每次我都很惱火,有時(shí)候火氣壓不住就會(huì)狠狠的訓(xùn)斥他幾句,孩子就會(huì)低著頭,不敢說話。有一次在跟他談心的時(shí)候,他說,媽媽你總是訓(xùn)我,我害怕。我才意識(shí)到給他帶來了多大的傷害,從那次起,我改正了態(tài)度,多鼓勵(lì)他,多表揚(yáng)他,心平氣和的跟他說話,這樣會(huì)事半功倍。

  有人說:“好孩子是夸出來的”,我也贊同這個(gè)觀點(diǎn),日常生活中,只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)及時(shí)表揚(yáng),這樣可以促使他再接再厲,多表揚(yáng)多鼓勵(lì)就會(huì)讓他有成就感,以后會(huì)表現(xiàn)的更出色。

  從幼兒園開始,一直到現(xiàn)在,每天下班后都會(huì)跟孩子聊聊天,就聊聊“你今天有沒有什么有趣的事?”、“有沒有什么不開心的事要跟我說啊”等等,我會(huì)跟他采取換位的辦法引導(dǎo)他去跟我說說今天發(fā)生的高興與不高興的事,在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好,哪方面需要給他一些正面的引導(dǎo),這樣孩子就能夠知道以后在與同學(xué)相處的過程中該怎么做。

  五、不給他定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間

  我們都是從孩童時(shí)期過來的,知道孩子喜歡什么,只要有時(shí)間就允許他玩一些他喜歡的游戲。比如,周末跟爺爺出去騎騎車,做一些戶外活動(dòng),給他一個(gè)自由的空間,既能強(qiáng)身健體,又能愉悅心情,何樂而不為呢?

  而且我們從來都不會(huì)特別注重他的分?jǐn)?shù),只要把知識(shí)學(xué)會(huì)了,分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了,從來不要求所有科目都考一百分,當(dāng)然他能考xx0分還是最好的,但我們不會(huì)讓他覺得得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷,弄的孩子整天心情緊張。我們更注重的是孩子的德與行,我們只要求他必須使出自己最大的努力去學(xué)習(xí),即使你的成績不是特別優(yōu)秀,長大以后你能夠自食其力就好。

  六、要經(jīng)常與學(xué)校、老師聯(lián)系,掌握孩子的動(dòng)態(tài),有效教育孩子

  平常與學(xué)校、老師加強(qiáng)配合與聯(lián)系,了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和問題,有針對(duì)性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法,引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展。如果家長不及時(shí)與老師溝通,有意的去回避問題,隨之任之,就會(huì)耽誤了孩子。

  積極配合學(xué)校和老師組織的活動(dòng),以身作則,讓他看到,作為家長都非常重視學(xué)校的活動(dòng),鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng),讓他在集體活動(dòng)中健康、快樂的成長。

  接到學(xué)校、老師下發(fā)的安全類通知后,積極配合老師做好孩子的教育工作,一遍一遍的給他讀通知,讓他知道在學(xué)校要遵守學(xué)校的校規(guī)、班規(guī),愛護(hù)公共設(shè)施,上課認(rèn)真聽講,尊敬老師,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等。

  這是我們在教育孩子過程中的一些心得,肯定有很多不足之處,每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,最終目的只有一個(gè),那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

  教育孩子的心得體會(huì)3

  我是xx小學(xué)五年級(jí)x班xxx的父親。xx自四年級(jí)插班到巷頭小學(xué)就讀以來,每個(gè)學(xué)期都獲得“十佳學(xué)生”的稱號(hào)。兒子在學(xué)校成績好,又是班長,很受同學(xué)的喜愛和老師的夸獎(jiǎng)。我作為家長,打心底感到欣慰。

  我和大多數(shù)家長一樣,都是普普通通的,不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué),但我注重從小培養(yǎng)孩子,正確引導(dǎo)、鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)心得體會(huì)吧。

  一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  父母是孩子的第一任教師,要想使孩子有好的品質(zhì),就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí),我就注意到這一點(diǎn)。譬如,要求他把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后,我又教育他要關(guān)心、幫助他人,不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理,激勵(lì)子女要積極上進(jìn),努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時(shí)完成作業(yè),多閱讀課外知識(shí)。習(xí)慣養(yǎng)成了,我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間,金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。

  二、重視和孩子的溝通。

  無論生意多忙,我都會(huì)問問孩子的學(xué)習(xí)情況。問他作業(yè)完成沒有,問他老師講課能不能聽明白,問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話,但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的`,從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對(duì)他的期望,從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力。

  孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子,只能用心換心,用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊,培養(yǎng)自信。要通過細(xì)心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話,做孩子的心理醫(yī)生,激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。

  此外,我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

  三、重視激勵(lì)機(jī)制的使用。

  我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分,達(dá)到了目標(biāo),就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。xx對(duì)閱讀很有興趣,我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了興趣。

  四、尊重孩子的興趣。

  xx也和其他的孩子一樣,喜歡看電視,我沒有一味的反對(duì),而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書,我鼓勵(lì)他,支持他,經(jīng)常給錢他買書。有時(shí),他整天呆在家里看書,我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng),勞逸結(jié)合,科學(xué)地學(xué)習(xí)。

  天下沒有哪個(gè)父母不愛自己的子女,沒有哪個(gè)父母不望子成龍,望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思,講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?/p>

  教育孩子的心得體會(huì)4

  “望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿,作為孩子的母親,這樣的心愿我同樣也有。但是,如何才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?在此,我談一下自己的心得和體會(huì)。

  第一,尊重孩子的想法,不要給孩子過分地加壓。

  女兒小升初,在擇校時(shí),多少家長擠破頭讓孩子進(jìn)全縣最好的學(xué)!恢校依瞎舱f讓女兒去一中讀,但我女兒自己卻希望去離家較近的實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書,對(duì)于女兒的抉擇,我全力支持!既然女兒喜歡在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書,她才能夠樂意去學(xué)。一中壓力大,紈绔子女多,對(duì)孩子的成長未必有利。實(shí)踐證明,我和女兒的選擇是對(duì)的。在實(shí)驗(yàn)中學(xué),女兒如魚得水,每天都很開心,成績也非常突出,深得老師的喜歡和同學(xué)的佩服。

  第二,培養(yǎng)孩子的興趣,多鼓勵(lì),多表揚(yáng)。

  “興趣是入門的向?qū)А,沒有興趣,何談學(xué)好?小學(xué)時(shí),我女兒最不喜歡的學(xué)科就是英語,面臨小升初,我心里非常著急。我一面給她分析英語的重要性,一面和她的英語老師進(jìn)行溝通,讓老師對(duì)她多鼓勵(lì),多表揚(yáng)。在我和老師的共同幫助下,她慢慢對(duì)英語產(chǎn)生了興趣,小學(xué)畢業(yè)時(shí),英語考到了91分!升入初中后,她對(duì)英語的興趣更加濃厚,第一次期中考,竟然考到了全班第一!

  第三,多與孩子溝通,多關(guān)心孩子的'成長,提高孩子的心理素質(zhì),幫他們樹立信心。

  父母是孩子的第一任老師,在孩子的成長道路上擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任。

  我女兒自幼膽小,在家里,我總是有意識(shí)地鍛煉她的膽量,讓她獨(dú)居一室,起初她不敢,需要看著她入睡,后來在我的鼓勵(lì)下慢慢習(xí)慣了一人獨(dú)處,膽量逐漸提高。

  這次期中考前,她緊張地對(duì)我說:“媽媽,我怕……我怕考不好……”我教她如何放松心情,并安慰她說:“只要盡心盡力了,考不好媽媽也不會(huì)怪你!放心去考!”她接著又說:“萬一考砸了,老師批評(píng)我怎么辦?”我對(duì)她說:“不會(huì)的,我的女兒是最棒的!只要有信心,就會(huì)有奇跡!”我把我上初中時(shí)的經(jīng)驗(yàn)講給她聽,幫她樹立必勝的信心?荚嚱Y(jié)果出來后,她很激動(dòng),信心果然創(chuàng)造了奇跡!

  第四,多理解孩子,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)放手。

  孩子從小學(xué)生入初中,感覺自己已經(jīng)長大,渴望獨(dú)立。作為家長,應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立處理一些事情,不要什么都代勞。我女兒三歲半就學(xué)會(huì)自己洗一些手絹、襪子之類的小東西;從上小學(xué)一年級(jí)開始就不要家長接送;二年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)自己梳辮子,而且和大人梳得一樣好;三年級(jí)開始學(xué)會(huì)自己獨(dú)立報(bào)名、交學(xué)費(fèi);以后無論是生活,還是學(xué)習(xí),她都不需要大人為她操心。她的作業(yè)都是獨(dú)立完成,每天放學(xué)后還為我分擔(dān)許多家務(wù)。

  第五,相互交流,相互為師。

  我們每天相互閱讀對(duì)方日記,給對(duì)方挑錯(cuò),幫其改正。我們相互理解,相互關(guān)愛。我從不因?yàn)槲沂羌议L而凌駕于孩子之上。我們是平等的朋友和真心的知己。

  第六,指導(dǎo)孩子讀書、上網(wǎng),拓展孩子的知識(shí)面,開闊孩子的視野。

  初中的孩子還不具備明辨是非的能力,自我控制的能力較差,這就需要家長加以正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。要想拓展孩子的知識(shí)面、開闊他們的視野,就必須讓他們多讀一些好書,上網(wǎng)搜一些東西。而現(xiàn)在的報(bào)刊雜志為了吸引更多的讀者,會(huì)存在一些不健康的東西;網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西更多。這就需要家長加以指導(dǎo),為孩子的健康成長保駕護(hù)航。有人這樣比喻:“老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得更加重要!弊鳛榧议L,要配合好老師,和老師一起,共同教育好自己的孩子,讓孩子更健康、更茁壯地成長!

  教育孩子的心得體會(huì)5

  家庭對(duì)孩子一生的成長是至關(guān)重要的,家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子,父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大,對(duì)孩子今后的成功有著重大深遠(yuǎn)的意義。家庭教育作為孩子通向社會(huì)的第一座橋梁,對(duì)孩子的個(gè)性、品質(zhì)和健康成長起著極其重要的作用。

  一、培養(yǎng)孩子自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

  我們在教育孩子問題上,從來不對(duì)孩子百依百順,既要管孩子吃、穿、玩、學(xué),又要重視對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。我們從來不對(duì)孩子的成績或錯(cuò)誤不分青紅皂白地肯定或否定,從孩子的心理特點(diǎn)上考慮,避免出現(xiàn)教育方法成人化,甚至簡單粗暴。對(duì)于孩子取得的每一點(diǎn)成績我們都要予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),對(duì)他做得不好的事情也要幫助他分析問題,找出不足,耐心地說服教育,避免對(duì)孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單,偶爾出現(xiàn)成績不理想的時(shí)候,我們都是先幫他分析考試失利的原因,告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感,勉勵(lì)今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)下次取得好成績,維護(hù)孩子的自尊心,培養(yǎng)孩子的自信心,從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。

  二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí),挖掘孩子智力潛能

  在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)的機(jī)會(huì)很多,其方法也各種各樣。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中,當(dāng)孩子遇到一件事情時(shí),我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察,并說出特征,從而不斷擴(kuò)大他的思維范圍。有時(shí)還給提出一些問題讓他回答,逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。每當(dāng)孩子遇到困難,我們盡量不告訴他怎么解決,先讓他自己想辦法,找出最準(zhǔn)確方便,快捷省時(shí)、省力的方法。他通過自己的獨(dú)立思考使問題得以解決,便會(huì)在心理上得滿足,使自己的創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。其次,動(dòng)手操作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)的源泉。動(dòng)手是孩子智慧的體現(xiàn),多讓孩子動(dòng)手操作,會(huì)促進(jìn)孩子各方面能力的發(fā)展,而且孩子通過操作會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新問題,找到解決問題的途徑。在以后遇到任何困難和問題時(shí),孩子就會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維能力來解決。最后,我們還注重在家庭里要給孩子一個(gè)輕松、和諧的環(huán)境,在這種環(huán)境里,孩子的觀察、想象、思維能力可得到健康的發(fā)展。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時(shí),我們從不輕易否定,而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的“才干”。我們相信:孩子潛藏的智慧非常之大,只要我們能正確地引導(dǎo)他的潛能就會(huì)得到充分發(fā)揮。

  三、正確認(rèn)識(shí)孩子的能力,對(duì)孩子的期望值適度。

  作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳。為達(dá)到這個(gè)目的.,有的家長不惜一切代價(jià)實(shí)施各種智力開發(fā)或技能培訓(xùn),并且不滿足學(xué)校教育的內(nèi)容,在業(yè)余時(shí)間給孩子請(qǐng)家教,如學(xué)琴、畫、棋、舞等,讓孩子成天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾。大量的事實(shí)證明,對(duì)孩子施加過重的學(xué)習(xí)任務(wù),會(huì)引起孩子的厭學(xué)情緒。由于孩子不是主動(dòng)地學(xué)習(xí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)缺乏興趣,即便是參加了學(xué)習(xí),也還是“人在曹營心在漢”。長此下去會(huì)損傷孩子的學(xué)習(xí)積極性,得不償失;诖,我們對(duì)孩子的期望值適度,根據(jù)他的專長、興趣合理安排他的學(xué)習(xí),尊重他自己的意愿,從不加重他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  四、培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣,對(duì)孩子許諾要慎重

  家長對(duì)孩子的許諾必須慎重、實(shí)在,讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,促使其更好地完成任務(wù)。只有履行自己的諾言,家長的威信才能樹立起來。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也是這樣做的,對(duì)孩子許諾前先慎重考慮,該不該對(duì)孩子許諾,能不能兌現(xiàn),這種許諾對(duì)孩子來說到底好不好等等。許諾后我們都會(huì)履行諾言,這樣既保護(hù)了孩子的自尊心,也維護(hù)我們作為家長在孩子心中的威信。同時(shí)教育了孩子對(duì)誰都不能隨便說話和承諾,說了就要負(fù)責(zé)。

  五、培養(yǎng)孩子的意志,適度的挫折教育

  在人的一生中,不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬,體力方面的磨難,都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失敗、艱苦的勞作、疾病纏身,也都挫折的種種表現(xiàn)。家長對(duì)孩子實(shí)施挫折教育,對(duì)于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng),都有著極其深遠(yuǎn)的意義。讓孩子承受適度的挫折,可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使認(rèn)識(shí)得以升華,也可以磨煉孩子的意志,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。古人說:“吃一塹、長一智”,說的正是這一道理。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會(huì)掌握解決問題的方法。我們對(duì)孩子從不溺愛,不怕讓孩子受委屈,不讓孩子過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,經(jīng)常帶孩子參加勞動(dòng)鍛煉,以此來鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。在對(duì)孩子實(shí)施挫折教育的過程中,我們同時(shí)也會(huì)注重讓孩子對(duì)遭受挫折的承受能力,避免孩子產(chǎn)生消極情緒,從而引起負(fù)面影響。

  六、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,增強(qiáng)孩子生活自理能力。

  將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的,孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認(rèn)識(shí)到孩子無論做什么事都是從不會(huì)到會(huì),然后到熟練。我們每次都放手讓孩子自己去做,只要是經(jīng)過努力,不管成功與否,都應(yīng)該鼓勵(lì),讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,當(dāng)孩子在做事情時(shí),哪怕做錯(cuò),我們也會(huì)對(duì)他多鼓勵(lì)少批評(píng)。

  教育孩子的心得體會(huì)6

  教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

  一、家庭教育首先要從自我教育開始

  父母喜歡看書,忘情工作,都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時(shí)他們提的問題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng),也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的努力。

  二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

  現(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的`長大,生活上的一些小事,我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

  三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。

  家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

  五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

  教育孩子的心得體會(huì)7

  教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧。我以前心里一直不踏實(shí),就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊反思孩子成長的種種表現(xiàn),我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

  不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。這您現(xiàn)在閱覽的是時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的'建議。

  學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。

  總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,是一個(gè)熱愛生活的人。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,怎么做才是最好的,我也說不好,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。但有些時(shí)候,批評(píng)也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會(huì)覺得不開心,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,有時(shí)候幫他找找原因,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

  家庭教育如果僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時(shí)刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),你距離成功的父母也就越來越近了。

  這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人。

  教育孩子的心得體會(huì)8

  說起孩子,大概每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?

  要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。但是,孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的少年,這過程也的確是凝聚著我們做父母的'一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個(gè)正心、誠意的人。一切時(shí),一切事正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會(huì),必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學(xué)習(xí),不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

  孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行,處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥4蟾盼覀兌紩?huì)有這樣的經(jīng)歷,好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會(huì)驚訝:他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次,總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要,也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

  教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向,努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,應(yīng)句瑗;父母命,行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,聽從老師的教誨!鄙险n時(shí)要做到認(rèn)真聽課,要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè),團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對(duì)大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī),教育孩子力爭做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

  教育孩子的心得體會(huì)9

  孩子是祖國的未來,怎樣教育好下一代是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)和家庭問題,特別現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女,怎樣培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)與成長更加成為家庭的重中之重。凡事要注重方式,只有方法得當(dāng)才能達(dá)到一個(gè)比較理想的效果,下面就這個(gè)問題我談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì):

  第一,引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

  對(duì)于人一生的成長過程,孩提時(shí)期尤為重要,因?yàn)槊總(gè)人一開始都是一張白紙,而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫上去的,這個(gè)最開始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素。作為孩子家長我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長為一個(gè)怎樣的人,怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也就是說讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí),讓他們知道只有從小接受一個(gè)良好的教育才能成長為一個(gè)有益于國家和社會(huì)的優(yōu)秀人才。

  第二,要給孩子一個(gè)有利于健康成長的生活環(huán)境。

  要想讓孩子真正能靜下心來學(xué)習(xí),我們家長要做一個(gè)好的榜樣,養(yǎng)成一種正確的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子分配好學(xué)習(xí)與玩的`時(shí)間。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為,以免打擾孩子學(xué)習(xí)。

  第三,要通過正確的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

  1、要學(xué)會(huì)和孩子做好朋友,尊重孩子。要注重和孩子的交流,嘗試與他們一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步,讓他暢所欲言,只有這樣我們家長才能知道孩子的真實(shí)想法和問題所在,才能對(duì)癥下藥讓問題消滅在萌芽狀態(tài)和提供一個(gè)正確的引導(dǎo)方向。

  2、愛玩是孩子的天性,我認(rèn)為不要一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),不要讓孩子有壓迫感。我們可以嘗試把比較枯燥的學(xué)習(xí)以一種游戲的方式進(jìn)行,這樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識(shí),還可以讓他們感覺到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常有趣的事情而不至于產(chǎn)生逆反心理。

  3、要學(xué)會(huì)贊美孩子!昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹保诤⒆佑羞M(jìn)步或經(jīng)過努力掌握了以前感覺有壓力的知識(shí)點(diǎn)后應(yīng)對(duì)其進(jìn)行贊揚(yáng),以滿足孩子的自尊心,讓孩子有一個(gè)健康與自信的心態(tài),讓他認(rèn)識(shí)到只要經(jīng)過自己的努力困難其實(shí)都是可以克服的,這樣才可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有一種興趣而不是遇到困難就放棄。

  總之,教育孩子是一項(xiàng)非常重要與復(fù)雜的事情,作為孩子家長只要用心去思考和總結(jié)方法,配合好老師的教導(dǎo),相信我們一定會(huì)給下一代一個(gè)美好的未來!

  教育孩子的心得體會(huì)10

  談到如何教育孩子,這幾乎是每位家長都關(guān)注的的話題,現(xiàn)在大多數(shù)家長都只有一個(gè)孩子,望子成龍,望女成鳳是我們每位家長的共同心愿,然而光憑善良的愿望和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何使孩子健康成長,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境是至關(guān)重要的。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長有著深刻的意義,教育孩子的一門很高深的學(xué)問,如果不是愛心、責(zé)任心、欣賞心作為動(dòng)力,是無法堅(jiān)持下去的。作為家長,如何教育也是一門課程。下面談?wù)勛约涸诮逃⒆拥男牡谩?/p>

  一、健康快樂地成長。

  早上起床給孩子一個(gè)笑容,希望這一天都快樂。孩子放學(xué)回家,會(huì)問孩子今天你過的快樂嗎?孩子就會(huì)告訴你,他今天發(fā)生了什么事情?當(dāng)他害怕和老師交流的時(shí)候,我告訴他,老師就是他的第二個(gè)媽媽。能夠讓孩子健康快樂的成長,就是最理想的。

  二、相互溝通。

  我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)的如何如何,但是必要的關(guān)愛和溝通還是必要的。首先是學(xué)會(huì)如何跟他談心,同時(shí),要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見,不要小看他們。他們有時(shí)的想法和一些話語,有時(shí)候會(huì)讓我們我們大吃一驚,不得不承認(rèn),現(xiàn)在的孩子真聰明。因此,我們家長需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,隨時(shí)了解他們的心聲,成為他們知心的'朋友。經(jīng)常與孩子一起做游戲,傾聽他們的訴說,在不違反原則的前提下,讓他做自己喜歡的事情。另外孩子喜歡提問一些問題讓家長們作答,凡是能解答的,家長一定要認(rèn)真解答,如果孩子失望了,他將越來越少提問。

  三、善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

  我的孩子有許多不足之處。其中最突出的問題就是膽子很小。人的一生中主要是與人打交道,不然就會(huì)引起孤立,性格反常。因此必須培養(yǎng)和鍛煉他與人接觸的能力。我經(jīng)常鼓勵(lì)他在人前大膽說話,和不同的小朋友一起玩,一步步去鼓勵(lì)他和誘導(dǎo)他,給他自信和勇氣,所有能鍛煉他的大小場合,我都盡最大能力讓他去展現(xiàn),讓他得到充分鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子相比,,但比起過去大有進(jìn)步。在萬千孩子,我的孩子雖然不是最優(yōu)秀的,但在我眼里,他就是最棒的!如果連自己的父母都不能肯定自己的孩子,那孩子怎么能自信呢?

  四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  幫孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)是他必須要做到的,是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡到的責(zé)任。但有時(shí)候孩子興趣低,學(xué)習(xí)自覺性差,往往作業(yè)都是硬著頭皮完成的。這時(shí)應(yīng)從孩子的學(xué)習(xí)興趣入手,要想辦法能從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)。注意勞逸結(jié)合,孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的,連續(xù)思考問題時(shí)間較長得不到休息,大腦就會(huì)疲勞,學(xué)習(xí)效率就會(huì)低下,錯(cuò)誤率也會(huì)增高,這時(shí)讓孩子得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ诘靡越獬螅瑢W(xué)習(xí)效率反而會(huì)提高。

  以上是我在教育孩子方面的心得和經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然略顯不太全面,在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié),也愿意和各位老師、家長學(xué)習(xí)和交流,總結(jié),爭取做得更好更全面。

  教育孩子的心得體會(huì)11

  毫無疑義,每個(gè)家長都是愛的孩子。緣于愛,我在家里教育孩子主要是以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

  一、尊重孩子,做孩子的益友。

  是老師家長,要想教育好孩子,就應(yīng)該與孩子多溝通,就應(yīng)該與孩子有親密的關(guān)系,也就應(yīng)該放下架子與孩子平等相處。在看來,孩子雖小,但他獨(dú)立的、完整的個(gè)體,他有的思維、情感。在家里,孩子對(duì)任何事情都有發(fā)言權(quán)、權(quán)和選擇權(quán),孩子的獨(dú)立自主精神和創(chuàng)新精神就一定的發(fā)展。尊重孩子,孩子也就非常喜歡、信任,把父母當(dāng)作朋友。父母的話,他就能夠聽進(jìn)去,容易和產(chǎn)生感情共鳴,父母愿意做孩子的朋友,這對(duì)孩子來說,是一件非常愉快的事情。

  二、注重身教,做孩子的良師。

  孩子喜歡并且崇拜的父母,父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿,父母的言行對(duì)孩子有著潛移默化的作用。注意身教對(duì)孩子產(chǎn)生的巨大。做家長的給孩子示范作用的,說一套做一套,言行不一,甚至有時(shí)候無視孩子的,說出不利于孩子健康成長的話,無益于孩子健康成長的事,那么對(duì)孩子的不利,有時(shí)候甚至是在往不希望的方向暗示或誘導(dǎo)。從意義上講,孩子幾乎父親或母親的再版,他身上的,往往他的父親或母親的。我喜歡看書學(xué)習(xí),不愿在牌桌上浪費(fèi),我的孩子也就喜歡看書,喜歡學(xué)習(xí),我喜歡思考,孩子也喜歡;我性格開朗,孩子也愛說愛笑。所以家長的示范很重要。

  三、相信孩子,實(shí)事求是地賞識(shí)孩子。

  我一直認(rèn)為每個(gè)孩子都是天才。為呢?大家可以想想,小孩的能力多么強(qiáng),兩歲就完全學(xué)會(huì)了說話;求知欲也強(qiáng)烈,凡事都要打破砂鍋問到底。大人能嗎?要賞識(shí)孩子,我經(jīng)常把孩子和我小時(shí)候相比,我覺得他是天才,她比我小時(shí)候優(yōu)秀多了。當(dāng)人堅(jiān)信他是天才的時(shí)候,他就真的天才了。家長要地暗示釋放壓抑,讓孩子都堅(jiān)信天才。家長和老師如此相信孩子,鼓勵(lì)孩子,就會(huì)孩子的自信心,“天生我材必有用”的信念。要注意培養(yǎng)孩子的自信心,需要家長和老師對(duì)孩子多多激勵(lì),多多鼓勵(lì),從而使得孩子起的心態(tài)和有潛力可以挖掘的.觀念。

  四、家長平時(shí)應(yīng)多子女的學(xué)習(xí)成績,使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí),不要不聞不問,他會(huì)感覺到學(xué)得沒勁。

  家長與孩子制定出獎(jiǎng)罰分明,應(yīng)該時(shí),家長應(yīng)遵守“合同”的獎(jiǎng)勵(lì),若沒達(dá)標(biāo)時(shí),家長也不應(yīng)責(zé)怪,打罵孩子,應(yīng)鼓勵(lì)幫助他,才能重新起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣,獨(dú)立思考,善于分析難題等讀書習(xí)慣,教他學(xué)東西時(shí)應(yīng)靈活,不要死記硬背,“讀死書,死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用,花不少,卻,家長應(yīng)多教好的方法給子女。

  當(dāng)然,還有好多,如家長應(yīng)教育孩子多參加體育鍛煉,早起早睡,有的體魄;應(yīng)教育孩子做人的道理,要心地善良,對(duì)世界充滿愛,多事,對(duì)人有禮貌,教怎樣待人接物;平時(shí)在家里給布置力所能及的事,當(dāng)天的事當(dāng)日完成,給孩子制定作息表,使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  總之,教育孩子的方法有許多,這就需要做家長應(yīng)有一顆愛心,還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要家長能這幾點(diǎn),再加上學(xué)校和社會(huì)對(duì)孩子的教育,相信孩子以后會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  教育孩子的心得體會(huì)12

  孩子已經(jīng)上二年級(jí)了,作為年輕的家長如何教育好自己的孩子也是一門學(xué)問。經(jīng)過一年多的摸索,在教育孩子方面有一點(diǎn)點(diǎn)的心得體會(huì),與大家一起交流、溝通。

  一、培養(yǎng)孩子“愛讀書”的習(xí)慣。

  記得孩子一年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)是每天讀書15分鐘,就是從那時(shí)起,孩子開始堅(jiān)持讀書了。當(dāng)然一開始他也經(jīng)常會(huì)有偷懶的時(shí)候,每當(dāng)他找借口想放棄時(shí),我都會(huì)陪著他讀這15分鐘的書。為了督促他,培養(yǎng)他的讀書習(xí)慣,每天在他讀書的時(shí)間,我也會(huì)拿起一本書同他一起讀,起初只是為了給孩子一個(gè)安靜的讀書時(shí)間和起一個(gè)榜樣的作用。但后來堅(jiān)持下來也成了我的一個(gè)習(xí)慣,F(xiàn)在我和孩子每天睡前都會(huì)讀一會(huì)兒書,時(shí)間還不是很統(tǒng)一,有時(shí)是十幾分鐘,有時(shí)是二十幾分鐘,偶爾也互相交流、評(píng)論一下書中的內(nèi)容。書的內(nèi)容不一,有童話、成語、寓言、天文、地理、科學(xué)等類別的書。經(jīng)過一年的鍛煉,孩子的閱讀能力有了很大的提高。再就是讓書籍觸手可及。無論是在臥室還是客廳,我都會(huì)放上幾本書,讓孩子想看書的時(shí)候隨時(shí)都能拿到。

  二、培養(yǎng)孩子“獨(dú)立完成作業(yè)”的習(xí)慣。

  所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤,是我們做家長要考慮的關(guān)鍵問題。孩子剛上一年級(jí)時(shí),作業(yè)每天在小飯桌寫完后回家我還要再檢查簽字,而幾乎經(jīng)常是為修改作業(yè)到很晚才睡覺,他做錯(cuò)題的原因,其中不乏有很多是粗心造成的。這期間我只能是一再地叮囑他要細(xì)心、要認(rèn)真。而他這個(gè)習(xí)慣卻一直沒有改掉。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)他根本就沒把粗心做錯(cuò)題這件事放在心上,他認(rèn)為反正有家長替我檢查錯(cuò)了不要緊,只要交到老師那里不是錯(cuò)的就行。所以我改變了原來說教的方法,有幾次,我對(duì)孩子說,媽媽把你的作業(yè)簽字了,但沒來得及檢查,不知道有沒有錯(cuò)的,他有點(diǎn)緊張了。從那以后,我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)越來越干凈了,而且粗心的毛病幾乎不再出現(xiàn)。我也適時(shí)地稱贊他的作業(yè)越來越棒了。每一個(gè)孩子都會(huì)為得到贊賞而去加倍努力的,F(xiàn)在孩子的作業(yè)基本都能獨(dú)立完成,除非有他實(shí)在不會(huì)的,他才會(huì)向我請(qǐng)教。而我也從以前每天的說教中解脫出來了,因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在把自己能夠獨(dú)立完成作業(yè)看作是一件很有成就感的.事。

  三、幫助孩子克服膽小、害羞的心理。

  我的孩子有優(yōu)點(diǎn),也有很多不足之處,其中最突出的就是膽小和不善言談。這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。但由于我本身也是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,再加上平常忙于工作,在這方面沒能早一點(diǎn)給孩子更多的鍛煉。談到這個(gè)問題我要感謝學(xué)校的老師,他們?yōu)楹⒆犹峁┝烁噙@樣的機(jī)會(huì),無論是課堂上的提問還是課外活動(dòng)的參與,都讓他得到了很好的鍛煉。作為家長的我,也通過日常多帶他走親訪;主動(dòng)向長輩,老師,鄰居問好;主動(dòng)與小朋友一起玩;讓他報(bào)興趣班充分展現(xiàn)自己,增強(qiáng)自信,孩子從中也得到了鍛煉。雖然不能與其他從容大方的孩子相比,但比起過去來已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。

  四、父母要肯犧牲。

  由于工作忙碌,我們會(huì)很少有時(shí)間與孩子相處,更不會(huì)有時(shí)間聽孩子說他喜歡的動(dòng)畫片或他的開心事與煩心事。但為了孩子的成長,抽出時(shí)間陪孩子做作業(yè),

  傾聽他一天的所見所聞,了解他的學(xué)習(xí)情況,問一問作業(yè)有沒有不懂的地方,鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。與孩子簡單的幾句話,不會(huì)花費(fèi)多少時(shí)間,但卻讓孩子知道你是關(guān)心他的,讓他知道我們的期望,從而讓孩子有上進(jìn)的動(dòng)力。

  看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長是快樂的,但同時(shí)也感覺到自己教育方法單一和不足,所以我們也是需要不斷學(xué)習(xí),才能正確地教育好孩子。

【教育孩子的心得體會(huì)】相關(guān)文章:

對(duì)孩子教育心得體會(huì)11-15

教育孩子的心得體會(huì)06-03

孩子教育心得體會(huì)06-25

教育孩子心得體會(huì)05-04

對(duì)孩子教育的心得體會(huì)03-13

孩子的教育心得體會(huì)03-02

教育孩子心得體會(huì)范文12-13

孩子成長教育心得體會(huì)01-06

有關(guān)教育孩子的心得體會(huì)11-12

孩子教育講座心得體會(huì)11-30