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高考理科考生選擇專業(yè)應(yīng)注意哪些問題
導(dǎo)語：高考理科考生選擇專業(yè)應(yīng)注意哪些問題。因為我們在在高考選擇專業(yè)上，理科生可以選擇的專業(yè)相比較文科生要多很多;未來就業(yè)的機會相對文科生要容易些;在專業(yè)與高校的選擇上面同樣要比文科生糾結(jié)很多。那么，在選擇的時候要注意哪些問題呢?歡迎大家的參考借鑒!
高考理科考生選擇專業(yè)應(yīng)注意哪些問題
一考慮
要考慮自己的志趣、特長和國家的需要
選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設(shè)急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻(xiàn)。志趣和需要是相輔相成的，把志趣和需要有機地結(jié)合起來，才能使個人的價值得到更充分的體現(xiàn)。
二考慮
考慮所填志愿實現(xiàn)的可能性
以招生院校在當(dāng)?shù)亟甑?錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結(jié)合自己的實力，正確填報專業(yè)志愿。不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。原則上第一專業(yè)的選擇應(yīng)該是有希望錄取的理想專業(yè);第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥，應(yīng)該是能被錄取的專業(yè)?第三專業(yè)應(yīng)該選擇可以“兜底”的專業(yè)。
三考慮
考慮“服從專業(yè)調(diào)劑”
當(dāng)考生檔案調(diào)入學(xué)校后，由于名額所限未被所報專業(yè)錄取時，若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”，自然擴(kuò)大了本人被錄取的機會。因此，每個考生都應(yīng)慎重對待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。
內(nèi)容擴(kuò)展：
一、理科生選專業(yè)余地更大
在專業(yè)選擇方面，理科生比文科生有更大的余地。在目前高等教育本科的12個學(xué)科中，理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個門類基本上都是理科生的天下，新版目錄的506種專業(yè)中，理、工、農(nóng)、醫(yī)四大門類就有276個專業(yè)，占總專業(yè)數(shù)的一半以上。
除理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個主要學(xué)科外，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)中很多專業(yè)更是對理科生青睞有加，有很多只招收理科生或文理兼收的專業(yè)，都可以是理科生選擇的重點。如經(jīng)濟(jì)學(xué)中金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程、投資、保險等;管理學(xué)中信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理、物流工程等。法學(xué)近年來報考比較火爆，法學(xué)、社會學(xué)、公安學(xué)類有很多學(xué)校都會投放一些計劃招收理科生。另外，一些教育學(xué)、體育類等專業(yè)也會在理科中招生。
從整體上來看，文科生可選擇的專業(yè)主要集中在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個學(xué)科門，看起來不少，但具體到一級學(xué)科(專業(yè)類)、二級學(xué)科(專業(yè))，差別就相當(dāng)大了，因為500多種專業(yè)大多分布在理、工、農(nóng)、醫(yī)等門類下面，所以，文科所能報考的專業(yè)比理科要少。理論上說，文科生可選擇的專業(yè)約有230種。但刨除一些特設(shè)專業(yè)、較偏的'專業(yè)和一些布點數(shù)量較少的專業(yè)外，某些基礎(chǔ)專業(yè)也不是所有院校都會開設(shè)。而且不同院校在不同地區(qū)招生的專業(yè)也不完全一樣。所以，具體到實際報考過程中，文科生所能報考的專業(yè)就不會有這么多了。
二、挑學(xué)校首選985和211大學(xué)
這是我國重點一本高校，這些大學(xué)科研經(jīng)費多，師資力量強。985、211大學(xué)在全世界承認(rèn)學(xué)歷。眾所周知，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等學(xué)校都是211及985的院校。全國獨立設(shè)置的44所藝術(shù)類院校里，中央民族大學(xué)既是211又是985院校。部分藝術(shù)類院校，包括中國傳媒大學(xué)、中央音樂學(xué)院，屬于211院校。理科生在選擇院校時，這將成為一大重要標(biāo)準(zhǔn)。
三、選專業(yè)要選學(xué)校的王牌專業(yè)(國家一級學(xué)科)
選定了院校后，在選擇專業(yè)方面，學(xué)生最好根據(jù)自己的興趣愛好、知識積累及能力、潛力，著重考慮該校的王牌專業(yè)。既然是王牌，國家便會相應(yīng)地加大扶持力度，這些學(xué)校的專業(yè)師資力量和教學(xué)設(shè)施很強，學(xué)習(xí)氛圍好。而且，從側(cè)面也能反映出此類專業(yè)的發(fā)展空間及就業(yè)前景。
注意事項：
選擇專業(yè)要注意以下五點：
第一，名稱不同但內(nèi)涵差異不大。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的專業(yè)名稱也經(jīng)歷了多次調(diào)整，有些賦予了新的專業(yè)名稱，但內(nèi)涵沒有實質(zhì)性變化。新專業(yè)只是拓展了內(nèi)涵，擴(kuò)展了專業(yè)的適用性，如圖書情報專業(yè)，后來調(diào)整為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。
第二，同名但內(nèi)涵不同。
同一名稱的專業(yè)設(shè)在不同高校，其內(nèi)涵可能會有較大差異，比較有代表性的是材料科學(xué)與工程專業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。任何學(xué)校的專業(yè)的內(nèi)涵均是與學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展密切相關(guān)的。不用細(xì)說，大家想一想就能夠理解化工類院校、鋼鐵類院校、地質(zhì)類院校所設(shè)置的材料科學(xué)與工程專業(yè)的內(nèi)涵肯定是有差異的，這點在前面的專業(yè)介紹中已有闡述。
第三，同名但專業(yè)方向不同。
很多本科專業(yè)領(lǐng)域很寬，在培養(yǎng)中，高年級實行專業(yè)方向分流。不同專業(yè)方向，就業(yè)領(lǐng)域差異很大。不同高校，即使是同一個專業(yè)，由于其發(fā)展歷史和優(yōu)勢不同，其設(shè)置的`專業(yè)方向可能不相同。例如，心理學(xué)專業(yè)，就是一個涉及領(lǐng)域跨自然和人文領(lǐng)域的專業(yè)。北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)有認(rèn)知科學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、健康與咨詢心理學(xué)、社會與管理心理學(xué)四個專業(yè)方向。認(rèn)知科學(xué)方向主要培養(yǎng)心理學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才，為相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的研究生生源;發(fā)展與教育心理學(xué)方向主要培養(yǎng)能夠在教育、科研機構(gòu)、學(xué)校以及企業(yè)培訓(xùn)部門從事兒童發(fā)展、教學(xué)、學(xué)校心理以及培訓(xùn)等方面的研究與實踐工作的高級專門人才;健康與咨詢心理學(xué)方向主要培養(yǎng)能在教育、醫(yī)療、黨政機關(guān)、心理咨詢與輔導(dǎo)等機構(gòu)從事教學(xué)、咨詢與輔導(dǎo)等工作的高級專門人才;社會與管理心理學(xué)方向主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、市場調(diào)查機構(gòu)等從事人事選拔、培訓(xùn)、考核和激勵體系設(shè)計等工作的心理學(xué)高級專業(yè)人才。北師大心理學(xué)專業(yè)中并沒有工程心理學(xué)、犯罪心理學(xué)等方向。有的高校心理學(xué)專業(yè)可能只有一個方向。這樣，如果考生對心理學(xué)專業(yè)的認(rèn)知科學(xué)感興趣，就要了解報考高校是否有這個方向，而不能僅僅憑心理學(xué)專業(yè)名稱就報考。否則，雖然報考了心理學(xué)，但實際上是錯誤的，因為這個高校根本就沒有這個方向。
第四，招生專業(yè)與培養(yǎng)專業(yè)不同。
在填報志愿時，考生填報的是高校的招生專業(yè)名稱，而其接受培養(yǎng)的專業(yè)則是《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中的專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)將寫在學(xué)生的畢業(yè)證上。兩者有時一致，有時不一致。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著高校在人才培養(yǎng)模式改革的深化，不少高校拓寬了招生范圍，將多個本科專業(yè)整合在一起按大類或院系招生。這樣就出現(xiàn)不少招生專業(yè)與專業(yè)目錄中所設(shè)的本科專業(yè)或人才培養(yǎng)專業(yè)不一致的情況。如：經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)，僅是招生專業(yè)的名稱，而不是培養(yǎng)專業(yè)名稱。
第五，招生專業(yè)與畢業(yè)專業(yè)不同。
目前高校招生中，有一些招生專業(yè)是因人才培養(yǎng)模式改革而設(shè)立的，如理科實驗班、基地班等。學(xué)生畢業(yè)時要根據(jù)學(xué)生在校期間接受的專業(yè)培養(yǎng)來確定畢業(yè)專業(yè)。為此，考生需要了解其畢業(yè)的專業(yè)是什么。例如，北京師范大學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)實驗班，招生專業(yè)是理科實驗班和人文實驗班，其中理科實驗班含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)專業(yè)，學(xué)生入學(xué)后根據(jù)個人興趣選擇相關(guān)培養(yǎng)方案，學(xué)校根據(jù)學(xué)生修讀的課程，確定其中一個專業(yè)為學(xué)生的畢業(yè)專業(yè)。從中可以看出，這個實驗班學(xué)生的畢業(yè)專業(yè)只能是“數(shù)、理、化、生”中的一個，而不可能是經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)或其他專業(yè)。
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